它是实施某些管理行为的基础，是社会再生产过程顺利进行的保证。合理的管理体系可以简化管理过程，提高管理效率。以下是小编为您整理的《新员工岗前培训制度》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：新员工岗前培训制度
新员工岗前培训制度
员工候选人岗前培训制度
一. 目的
为了提高新入职员工素质和技能，并使其尽快融入到新的工作环境中，增强其归属感，特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于所有参加岗前培训候选人(下称“参训候选人”)。
三、定义
参训候选人：通过公司招聘流程且公司准予参加岗前培训，但未办理入职手续的参加岗前培训的候选人。
四、职责
行政部负责企业文化培训，业务部门负责业务流程培训
五、参训要求
1、参训候选人必须是通过公司正式面试流程，准予参加岗前培训的求职人员。
2、参训候选人参训前必须签订《员工岗前培训协议书》(附录五)
六、培训时间安排
岗前培训一律安排在入职前十个工作日。 岗前培训分为企业文化培训和岗位实训两个阶段。
七、培训内容 <一>企业文化培训
1、培训目的
企业文化本身包括了理念文化、制度文化、行为文化和物质文化
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等方面的内容，它是公司员工长期积累并得到大家认可的价值观和行为体系。
将公司的文化传授给参训候选人，可以使他们对公司的各个方面都有一个较全面的了解，从而树立“企业是员工与之共同生存和发展的平台,是制度共守、利益共享、风险共担的大家庭，当员工为之奉献的同时，自身素质也会得到提高”的理念，发自内心爱企业，快速融入公司。
2、培训时间
第一天至第十天。
注：对不合格参训候选人，可适当延长培训时间或退训。
3、培训内容
对参训候选人进行关于公司背景及相关规章制度的培训。 由行政部对参训候选人进行关于企业概况(公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、企业品牌与经营理念、企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪资福利政策、培训制度等方面)的培训，介绍公司高层领导及相关部门负责人，使员工尽快了解公司并产生归属感。
组织候选人学习《员工手则》并引导员工候选人熟悉公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。
向参训候选人介绍公司的财务制度(费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用)、沟通渠道(员工投诉及合理化建议渠道介绍)、安全知识，使员工能够顺利的开展工作。
3、培训评估
此次培训采用问卷调查
(一)、笔试(附录二)、行为观察(附录
2
三)等形式，从反映层、学习层、行为层三个层面进行评估。
具体评估方式见附录 <二>、员工候选人的培训期安排
(1)用人部门接到行政部通知后，在候选人参训前安排好办公桌、椅等办公用品，或业务所需操作工具、安全用品。 (2)公司行政部带候选员工到用人部门报到。
(3)用人部门为候选员工办理办公用品(具)领用工作，并填写《物品领用登记表》。
<三>、候选员工的岗位实训 (1)培训目的
有效地使候选员工与公司融为一体 ，给新员工介绍做好工作的技能和知识，使其能尽快地高效地投入到工作中。 (2)培训内容
由用人部门对员工进行上岗前的服务意识、岗位职责、业务知识与技能、 业务流程等方面的培训，使其能更快的进入工作角色。 (3) 培训评估
此次培训采用问卷调查(附录一)、心得报告、绩效考核(附录四)等形式，从反映层、学习层、行为层三个层面进行评估。
具体评估方式见附录
八、培训期间考勤管理
1、培训期间，员工候选人作息时间参照正式在岗员工，由所在部门主管负责人安排。
2、培训期间，员工候选人请假流程参照公司相关制度。培训天数依
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据请假实际天数顺延。
3、培训期间，参训候选人旷工，视为自动退训。
九、培训期待遇
1、所有参训候选人在培训期均不享受任何工资待遇。
2、所有通过公司考核，被正式录用的参训候选人，公司均按试用期员工薪酬标准，针对培训期给予生活补贴。
3、如因公司原因(当事人违反公司各项规章制度或明显不满足岗位需要除外)，要求参训候选人退训，公司均按试用期员工薪酬标准，针对培训期给予生活补贴。
4、如因个人原因(包括个人主观退训、违反公司各项规章制度、不符合岗位实际要求)脱离培训，公司有权不给付任何生活补助。
5、对于因个人原因给公司造成财物损失的，公司有权追究其相关责任。
十、培训期结果处理
1、培训期满，部门主管(或其指定负责人)须填写《培训结果反馈表》，给出准否录用的意见。
2、参训候选人持《岗前培训情况反馈表》(附录五)及相关材料到行政部办理相关手续。
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附录五 员工岗前培训协议书 甲方：_____________ 乙方：_____________ 身份证号：_____________________ 根据工作需要，经协商，双方签订以下岗前培训协议，并约定遵守：
一、甲方为乙方提供岗前培训(不带薪培训)。
二、乙方培训期从 年 月 日起至上岗前，培训内容为 。
三、乙方如果不服从甲方安排的工作岗位、不适合甲方工作环境、不遵守国家的法律法规及甲方工作纪律或未通过甲方培训考核，甲方有权终止本协议。乙方的行为给甲方造成损失的，由乙方赔偿，情节严重的追究法律责任;甲方对乙方将不负任何责任。一切后果乙方自负，该协议自行终止。
四、乙方通过甲方培训期考核的，甲方可依据公司规定给予乙方适当的经济补助及奖惩，补助具体金额为 元/月，奖惩标准及依据参照公司规定执行，亦可根据具体情况不予发放。
五、乙方不享受甲方员工依据《劳动合同》和公司制度规定享有的福利待遇，但甲方可视具体情况给予乙方适当的福利待遇。
六、乙方培训期间的出勤考核及休假，参照甲方相关规定执行，乙方向甲方请假期间，甲方不承担对乙方的管理义务。
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七、双方确定，甲乙双方之间是岗前培训关系，不构成劳动合同关系，甲方无义务为乙方承担工资、“五险一金”及福利待遇，乙方在培训期间发生意外伤害损失，由乙方承担相应责任，甲方可依据此条约抗辩乙方的诉求。
八、甲方鼓励乙方努力学习和创新，甲方承诺，乙方在培训期满经考核优秀，甲方可与其建立劳动服务关系。
九、甲方根据公司业务特点及乙方专业技能，针对性的制订培训计划、内容和开展形式，乙方必须服从甲方安排。
十、乙方必须严守甲方公司和客户商业秘密，一经发现将相关信息透露给他人，甲方有权即时终止本合同，造成损失的，可要求乙方进行赔偿。
十一、乙方未正式以书面形式提前通知甲方并做好工作交接提前终止本合同，甲方有权追究乙方相关责任，造成损失的，由乙方进行赔偿。 十
二、甲乙双方出现矛盾，本着友好的态度协商解决，协商未果可各甲方地属人民法院进行起诉。
十三、本协议一式两份，双方盖章或签字生效，自培训期满或合同意外中止期失效。
甲方(盖章) 乙方(盖章) 法定代表人签字： 签字： 签约日期：______年____月____日
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第二篇：新员工岗前培训制度
为了使新聘人员能尽快适应新工作，新环境，将自己的价值取向融入医院文化，特制定本制度。
一、 新聘员工必须经过一定时间的集中教育培训，考核合格后方可上岗。不合格者须补课，补课后仍不合格者医院不予聘用。
二、 培训内容
对新员工的岗前培训一般为二级培训，即医院级岗前培训与部门级岗前培训。 医院级岗前培训的内容：
1、医院文化。包括医院概况、组织机构、医院的业务或特色、医院发展前景、医院精神、经营目标与价值观念、团队建设、医院行为准则与道德规范等。
2、医院管理制度。内容是人事制度;包括作息时间、休假、请假制度、晋升制度、培训制度;医院财物管理制度等其他管理制度。
3、薪酬。包括工资结构，发薪日、加班工资、支薪方式、社会保险的代扣、个人调节税的代扣等。
4、医院福利。包括养老保险金、医疗保险金、失业保险金，以及医院为员工提供的其他福利。
5、安全教育。包括安全制度和程序，消防设施的正确使用，等等。
6、守密制度。内容包括守密制度及平时必须注意的事项，以及员工保守医院秘密的义务。
7、部门设置。主要包括医院各部门的所在位置、主要职责，员工进出医院的通道、自行车停放点，等等。
8、工会。包括职能、机构设置、加入程序等等。
9、院感教育。
10、爱婴医院教育。
11、医院营销、礼仪教育。
12、其他。
第三篇：新员工岗前培训制度
6.4.3.1
新员工岗前培训制度
为了使新聘人员能尽快适应新工作，新环境，将自己的价值取向融入医院文化，特制定本制度。
一、新聘员工必须经过一定时间的集中教育培训，考核合格后方可上岗。不合格者须补课，补课后仍不合格者医院不予聘用。
二、培训内容
对新员工的岗前培训一般为二级培训，即医院级岗前培训与部门级岗前培训。
医院级岗前培训的内容：
1、医院文化。包括医院概况、组织机构、医院的业务或特色、医院发展前景、医院精神、经营目标与价值观念、团队建设、医院行为准则与道德规范等。
2、医院管理制度。内容是人事制度;包括作息时间、休假、请假制度、晋升制度、培训制度;医院财物管理制度等其他管理制度。
3、薪酬。包括工资结构，发薪日、加班工资、支薪方式、社会保险的代扣、个人调节税的代扣等。
4、医院福利。包括养老保险金、医疗保险金、失业保险金，以及医院为员工提供的其他福利。
5、安全教育。包括安全制度和程序，消防设施的正确使用，等等。
6、守密制度。内容包括守密制度及平时必须注意的事项，以及员工保守医院秘密的义务。
7、部门设置。主要包括医院各部门的所在位置、主要职责，员工进出医院的通道、自行车停放点，等等。
8、工会。包括职能、机构设置、加入程序等等。
9、院感教育。
10、爱婴医院教育。
11、医院营销、礼仪教育。
12、其他。
卫生技术人员转岗前培训制度( 卫生技术人员转岗前培训制度(试行)
1.医院要对转岗的职工实行岗前教育。岗前集中培训的时间不 得少于一周。
2.岗前职业教育主要内容有：法规与理念教育，医疗卫生事业 的方针政策教育，医学伦理与职业道德教育，医院工作制度、操作常 规、医疗安全管理措施及各类人员岗位职责，医学文件(病历)书写的 基本规范与质量标准，心肺复苏的基本技能，当地医疗卫生工作概况 及所在医院情况， 现代医院管理和发展以及消防安全知识与技能培训 等有关内容。
3.岗前教育要经科室考核合格者方可上岗。
4.岗前教育集中培训应当与专业技术培训教育结合起来，并在 入岗前作出评价。
5、对所有职工的培训，都要强调从基本理论、基本知识和基本 技能入手，可采用岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种途径，不 断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水平。
卫生技术人员轮岗前培训制度(试行)
一、所有临床住院医师晋升主治医师前必须到急诊科轮岗 2 个 月。
二、以下科室临床医师晋升正(副)主任医师前必须到急诊科轮 岗不少于 2 个月：胸外科、普外科、普外器官移植科、骨科、脊柱外 科、血管外科、泌尿外科、泌外器官移植科、烧伤整形科、神经外科、 老年外科、心血管内科、肾病内科、血液内科、呼吸内科、消化内科、 风湿免疫科、内分泌科、老年科、传染科、ICU、神经内科、儿科、 妇产科、眼科、
耳鼻喉科、口腔科。
三、未按以上要求完成急诊科轮岗者晋升资格审查不合格。
四、心血管内科、肾病内科、血液内科、呼吸内科、消化内科、 风湿免疫科、内分泌科、传染科、老年内科、ICU 参加内科急诊轮岗; 胸外科、普外科、普外器官移植科、骨科、脊柱外科、血管外科、泌 尿外科、泌外器官移植科、烧伤整形外科、老年外科参加外科急诊轮 岗;神经内科、神经外科、妇产科、眼科、耳鼻喉科、口腔科急诊值 班由各科室自行安排。
五、内、外科急诊的轮岗医师由各科室上报(原则上每个科室每 月不少于 1 人) ，医务部统一安排。
六、原则上按晋升职称年限依次安排，今年申报晋升的临床医师 优先安排急诊科轮岗。
七、定期(每半年)举办急诊轮岗医师岗前培训，所有急诊轮岗 医师新上岗前必须参加由医务部组织的岗前培训， 岗前培训考核合格 方能上岗。
6.4.3.2
一住院医师必须经过上岗前教育、技能培训、主要科室内科、外科、儿科、妇科、感染科轮转一年、考核合格后方能上岗工作。
二、住院医师应自觉遵守医院的各项规章制度不迟到、不早退、不擅离岗位。不得擅自调班、私自请他人代班。认真履行《住院医师管理规定》。如有违反医院规章制度者医务科将责其离岗教育离岗期间扣发工资及补贴。
三、住院医师按计划轮转科室必须凭医务科开出的转科通知单到下一个科室报到各科室不得自行接收住院医师到科培训,否则不予认定。
四住院医师必须经过出科考核考核成绩合格者由医务科开具出科通知单方能进入下一科室培训成绩不合格或表现不好者科室提出意见、医务科审定将继续本科室培训一轮。
五、请病、事假超过两周者应延长该科室培训一个月未完成该科室培训计划者不能出科应继续该科室培训一个周期。
六、住院医师在培训期间应认真填写《住院医师培训手册》如发现未填写培训手册的按不合格处理重新轮转培训。
七培训内容
1、住院医师培训模式住院医师培训时间为2年。第一阶段为岗前教育为期2周主要学习法律法规、医院规章制度。结束后进行考试。考核合格后方可进入第二阶段培训。第二阶段培训为主要科室轮转1年主要在内科、外科、儿科、妇科、感染科转科学习及技能培训。第三阶段为在目标科室继续提高培训1年。
2、住院医师培训目标通过全面、正规、严格的住院医师规范化培训使受训者在完成培训后达到低年资住院医师水平。具体要求如下 (1)、掌握相关学科的基础理论具有较系统的相关学科知识了解国内相关学科的新进展并能运用于实际工作。 (2)、有本专业学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力较熟练地掌握本专业学科的临床技能能独立处理本专业学科常见病及某些疑难病症能对实习医师进行业务指导及教学工作。 (3)、具备良好的从医所需的人文综合素质。 八培训要求
1、综合素质要求(1)、严谨、求实的工作作风对医疗技术精益求精的科学态度。(2)、“关怀服务”的职业理念和优良的医德医风(3)、良好的医患沟通能力。(4)、遵纪守法团结协作。
2、基本理论及临床技能要求依照各二级学科的《培训大纲》要求执行。九日常考核及记录 1、请假3天以下含3天由本人书面申请指导教师和科室主任签字后生效并登记在考核表上3天以上由住院医师培
训部签字后生效年度假期安排根据科室情况仅能在本年内予以安排。不假离开医院者由住院医师培训部通知其家属并作出相应处理不假离开医院者按旷工处理(见细则)矿工超过5天以上者视情节终止培训。2、住院医师应当将当天完成的工作内容如实填写在培训工作量化登记本上由指导教师逐项签字经科室主任审核签名工作量方可生效。 十、轮转考核 住院医师轮转完一个科室时由该科住院医师培训管理小组高年资主治医师、正副主任医师、科主任三人以上按照培训实施细则要求对住院医师进行理论、技能考核并做好记录。考核须真实不得走过场一旦发现虚假作弊成绩全部无效。 各科室应有理论考核试卷、评分标准技能考核项目 评分表并有监考老师两人签名。
为加强我院住院医生规范化管理加强实用人才培养提高临床住院队伍的整体素质提高医疗服务质量特制定住院医生规范化管理培训计划
一、培训总论 凡本科和专科医学院毕业生均需实行住院医师规范化培训完成住院医师五年两阶段培养计划包括第一阶段的三年轮科培养第二阶段的两年定向培养如未参加第一阶段住院医生培训将不安排该医生转科为第二阶段定向培训如未参加第二阶段住院医生培训将影响该医生的晋升、进修及继续再升造。
二、培训原则 理论学习与实践以实践为主实践与能力培养以能力培养为主理论学习方式以业务自学为主培养全过程重视医德医风培养。
三、住院医师制度、规范化培养考核内容 1政治思想、医疗道德考核授予50学分每年下半年度12月份考评一次从两个方面进行考核1病人满意调查5分/次2科室医务人员满意度调查5分/次。考核分数在80分以上均结合未达到不给分。
2临床专业技能 1医疗文书书写质量 ①病历检查授予60学分在住院医生进入临床轮科1年内不定期抽查每位10份病历每份病历6分达甲级病历者得分未达到不得分。 ②医疗文书其他记录书写质量授予60学分住院医生进入临床科室第一轮科时间内完成主任医师查房记录5份每份记录授予2分书写内容合格者得分住院医生进行临床科室第二轮轮科时间内需完成临床病例讨论记录、会诊讨论记录各5份每份记录授予2分书写内容合格者得分会诊讨论记录各5分每份记录授予2分书写内容合格者得分住院医生进入临床科室 抢救记录、死亡抢救记录、死亡讨论记录5份每份记录授予2分书写内容合格者得分。以上各种记录由医政科组织住院医生考评小组考核。 ③基本常规医疗操作授予30学分住院医生的在进入临床科室轮科的3年时间内需在带教老师的指导下独立完成胸穿、腹穿、腰穿等。基本常规医疗操作并将胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、导尿等5项基本操作、对每项操作5例病人的操作过程进行书面描述每例病人操作描述授予1.2分描述内容合格得分。如未完成以上指标书面写明原因交至医政科操作书面描述由医政科组织住院医生考评小组考评。 住院医生所完成的医疗书及基本常规操作描述均以临床实际病人为对象不得虚构。每份医疗文书、描述中均需注明患者姓名、年龄、性别、科别、床位、入院时间。 3实践技能考试授予100分第一阶段考核项目。每半年考核1次前4次每次授分15分后2次每次授分20分考核合格得分。考核由医政科组织实施考核内容包括“三基”、专科知识、临床实践等。 4医学理论考试授予100分学分第一阶段考核项目。每季度考核1次其中10次每次授8分另2次每次理论考核成绩达85分以上者得分。考核由科教科组织实施。考核内容包括公共、专业知识“三基”等内容。 5由医院科教科组织的每周周
二、周四的业务知识讲座或每周五的远程教育中心讲座每听一课获0.5学分每年不得少于10学分。 6其他 ①带教质量授予25学分每年考评1次考评合格得5分。②综述质量授予12学分第三年需完成综述1篇经医院住院医师考评小组考核合格得分。 ③论文质量授予13学分第五年需完成论文一篇如已在市级以上医学杂志刊登者得分未刊登论文经医院专家考评小组考评合格者得分。
四、轮科培训 1凡新分配至我院的临床住院医生均须完成
3年的轮科培训计划住院医生按计划轮科必须凭由医政科开出的“转科入科通知单”到临床科室轮科。 2每轮转科的出科前一周内住院医生需完成转科自我小结小结内容包括基础及专业理论学习情况诊治疾病的能力、基本操作的掌握、病史书写、服务态度、思想及医德医风、工作作风等。完成转科自我小结及科评语交医政科后领取下一轮转科入院通知单进行下一轮转科。 3每轮转科的最后一周内轮科的住院医生将转科自我小结及科评语交医政科后领取下一轮转科入院通知单进行下一轮转科。在住院医师培养阶段我们希望每一位住院医师努力学习勤奋上进认真完成住院医师规范化培训做一名白求恩式的医务工作者
第四篇：医院新员工岗前培训制度
为加强新员工思想教育，提高新员工职业道德素质，根据卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》文件精神，结合我院实际，对每年新分配来的硕士研究生、大、中专毕业生、新招工入院的职工进行为其两周左右的岗前教育，使新员工全面熟悉相关法律法规及医院各项规章制度，明确义务和责任，尽快适应医院工作要求，特制定本制度。
第一条 凡我院新聘任人员，必须参加医院集中举办的新员工岗位培训，未参加岗位培训的新员工原则上不许上岗。岗前培训的考核作为医院新员工试用期考核评价内容之一，并记入个人技术档案。
第二条 新员工的岗前培训，由政工科结合医院的各项管理规定基础上综合考虑当年新员工培训需求意见和职能部门意见制定岗前培训课程。
第三条岗前培训由政工科制定培训计划，统一组织、安排，各职能科室负责进行相关规章制度、规范的具体宣教工作和技能培训。
第四条岗前培训一般定于每年9月份，主要采取集中培训方式。集中岗前培训时间为期8-12天。主要内容和负责培训部门如下：
1、医院基本概况，劳动纪律教育、人事管理制度、福利政策等教育。(由政工科负责)。
2、医院行风建设、医德医风，行业纪律和廉洁行医，员工服务意识及礼仪教育。(由工会、党办、监察室负责)。
3、医疗核心制度、病历书写、处方管理办法、抗菌药物合理使用、死亡病历的报告管理，法律知识讲座(依法行医)及案例分析;如何有效预防医疗事故等。(由医务科负责)。
4、爱婴医院知识学习及考核。(由妇产科负责)。
5、住院医师规范化培训(“三基”考试相关规定和医师资格考试相关规定)，基本技能操作。(由医务科负责)。
6、医院感染诊断监测报告，职业安全防护，手卫生，学习传染病报告管理制度。(由医院感控办负责)。
7、护理质量管理、护理文件书写、优质护理服务，护士规范化培训，医护沟通、医患沟通及其技巧。(由护理部、医务科负责)。
8、做好一名优秀员工的必备条件，医护人员的哲学理念与人文修养，人际关系及如何做好职业生涯管理(由主管院领导负责)。
9、法律、法规教育及消防安全知识教育(由医院投诉办公室和保卫科负责)。
10、素质拓展培训(由政工科负责)。
11、其它新员工要求培训的知识(由政工科根据需求安排相应职能部门负责)。
第五条参加岗前培训人员，不得迟到、早退或者缺席，相关考核必须要合格方可进入工作岗位。
第六条培训后，政工科组织对岗前培训的教学质量和培训效果进行评价，并进行培训总结、提出整改措施及存档备查。
第七条培训后，全体新员工与院领导合影留念作为资料存档。
第五篇：医院新员工岗前培训制度
一、总则
(一)、为了使新聘员工能深入了解医院历史、文化和各项规章制度，提高新员工的工作能力和工作信心，培养新员工的团队协作精神，能尽快适应新工作、新环境，胜任未来工作，将自己的价值取向融入医院文化，特制定本制度。
(二)、新聘员工必须经过一定时间的集中教育培训，考核合格后方可上岗。不合格者须补课，补课后仍不合格者医院不予聘用。
(三)、 所有新进员工均须在规定时间内完成医院和部门的岗前培训。
二、培训内容
对新员工的岗前培训一般为二级培训，即医院级岗前培训与部门级岗前培训。
(一)、院级岗前培训的内容包括以下几个方面
1、医院文化。包括医院概况、组织机构、医院的业务或特色、医院发展前景、医院精神、经营目标与价值观念、团队建设、医院行为准则道德规范、规章制度和主要工作流程介绍。
2、医院工作人员职业道德及礼仪教育和以顾客为中心的服务理念教育。
3、医院管理制度。内容是人事制度;包括作息时间、休假、请假制度、晋升制度、培训制度;医院财物管理制度等其他管理制度。
4、薪酬。包括工资结构，发薪日、加班工资、支薪方式、社会保险的代扣、个人调节税的代扣等。
5、医院福利。包括养老保险金、医疗保险金、失业保险金，以及医院为员工提供的其他福利。
6、安全教育。包括安全制度和程序，消防设施的正确使用，等等。
7、守密制度。内容包括守密制度及平时必须注意的事项，以及员工保守医院秘密的义务。
8、部门设置。主要包括医院各部门的所在位置、主要职责、员工进出医院的通道、自行车停放点等。
9、工会。包括职能、机构设置、加入程序等。
10、院感教育。
11、医院营销、礼仪教育。
12、安全保卫、消防知识教育
(二)部门级岗前培训
1、部门岗前培训由部门负责人组织，确保本部门新员工完成岗前培训的全部要求，岗前培训完成后，新员工所在 部门负责人对新员工工作能力进行评价。
2、部门岗前培训的内容，由各部门自行组织安排，但
必须具备下列三项：
(1)、对新员工的要求及工作人员岗位职责介绍;
(2)、基础知识和专业技能的教育培训;
(3)、实际操作技术的培训
三、培训要求
(一)、新员工应认真参加岗前培训，并填写新员工岗前培训表，个人院级及部门培训记录存放在员工个人档案中。
(二)、新员工培训完毕，将其培训成绩记录在案。院级岗前培训的资料应保存在人事科，并负责请相应部门进行定期修改。部门岗前培训资料各部门负责人统一管理，定期修改。
(三)、各部门应配合人事科对新员工的培训工作。凡涉及介绍本部门职责、功能的，均应认真准备、准时到岗。
(四)、培训形式：讲座和报告、座谈交流、小组讨论、现场见习等。
(五)、培训考评
1、理论考试和培训效果考核的方法相结合进行考评。
2、每名参加培训人员均应写一篇学习心得，心得在分组座谈会上交流。
3、培训考评结果作为正式聘用的依据之一，对在培训中表现极差的，医院可以予以辞退。
(六)、临时工、进修生和实习生岗前培训工作由各部门
负责安排，内容包括医院总体介绍、规章制度、和主要工作程序介绍、工作职责、感染控制和安全保卫教育。