一项工作不能盲目的开展,在开展前必须要进行详细的准备,这就是方案存在的意义,那么要如何书写方案,才能达到预期的效果呢?以下是小编整理的关于《韵律操比赛活动方案》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
第一篇:韵律操比赛活动方案
任店小学生韵律操比赛活动方案
大张楼镇任店小学古诗文韵律操比赛活动方案
一、比赛目的:
通过古诗韵律操、校歌操的比赛,展示任店小学学生积极昂扬的风貌,增强古诗韵律操、校歌操的协调性、整体性和节奏感,丰富校体育活动的内涵和促进学校大课间活动质量,进一步提升校园文化建设。
二、比赛时间:2014年10月11日
三、比赛地点:本校篮球场
四、比赛方法:
1.以班级为单位进行比赛。
2.参赛人数:
三、
四、
五、六年级各40人,另设领操员1名。 3.比赛顺序:采取现场抽签的办法,按照抽签顺序进行。
五、评分方法:
1.按“入场、过程、退场、状态、着装”进行打分,分值分别 是:10分、 50分、10 分、10分、20分。
扣分点:学生集队缓慢、踏步动作不一致。
古诗韵律操、校歌操动作不一致、古诗背诵错误、唱校歌不响亮等累计每个扣0.5分,
各个环节精神面貌不佳、做操无精打采等各扣1分。
集队缓慢,队列无序。
2.根据评委打分成绩,去掉一个最高分和一个最低分,然后计算平均成绩为最后得分。
3.根据得分排名设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖1名。
六、评分要求:
1
1.入场:入场队伍整齐,步伐一致,摆臂有力,呼号响亮。(10分)
2.退场:集中整队迅速,做到“快、静、齐”,呼号响亮,摆臂有力,退场安静有序。(10分)
3.状态:全班学生精神饱满。(10分)
4.韵律操、校歌操、古诗背诵、唱校歌:动作正确到位,能跟上音乐节奏,整体动作整齐;古诗背诵、唱校歌声音响亮整齐。(50分)
5.着装:以统一校服、运动鞋,佩戴红领巾,按不统一人次累计扣分。(20分)
七、评委成员:
CA7志愿团代表及来宾
八:比赛流程:
各班级集合到会议指定地点→举行开幕式→各班级将学生带入准备区→比赛班级抽签→1号准备,1号入场,→1号开始退场,2号准备→2号入场→2号开始退场,3号准备→3号入场→3号开始退场,4号准备→4号入场,4号退场→各班级集合到开幕式地点→宣布比赛成绩并颁奖→宣布比赛结束,各班带回。
第二篇:罗阳镇大沙小学生古诗文韵律操比赛活动方案
(2009~2010学年度第二学期)
一、比赛目的
通过疯狂古诗韵律操的比赛,展示新区三小娄江娃积极昂扬的风貌,增强疯狂古诗韵律操的协调性、整体性和节奏感,丰富校体育节的内涵和促进学校大课间活动质量,进一步提升校园文化建设。
二、比赛时间:2010年5月18日
三、比赛地点:本校篮球场场及墨香广场
四、比赛方法:
1.以班级为单位,同年级班级进行比赛。
2.比赛顺序:各年级同步进行(利用大课间活动中做操时间段)
五、评分方法:
1.按“入场、过程、退场、状态”进行打分,分别 是:20、 60、10 、10
扣分点:学生集队缓慢、踏步动作不一致。
疯狂古诗韵律操动作错误、古诗背诵错误等累计每个扣0.5分,
各个环节精神面貌不佳、做操无精打采等各扣1分。
集队缓慢,队列无序。
2.取两位评委的平均成绩,为最后得分。
3.根据得分:各年级各设
一、
二、三等奖。(注:四五六年级为一个组别)
六、评分要求
1.入场:班级队伍按平时大课间活动进场常规。入场队伍整齐,步伐一致。(20)
2.退场:集中整队迅速,做到“快、静、齐”,走向本班活动场地安静有序。(10)
3.状态:全班学生精神饱满。(10分)
4.韵律操及古诗背诵:动作正确,能跟上音乐节奏,整体动作整齐;古诗背诵声音响亮整齐。(60分)
七、评委成员
一年级: 董兵霞 胡燕来
二年级: 孙大从 陈昌盛
三年级: 张丽 任大勇
四、
五、六年级: 穆雪 张建彬
备注:请评委于大课间活动时间前到达乐趣楼院内集中,后分散评比打分,完成后请再集中操场游戏区,统一上交评比表。
第三篇:韵律操比赛方案
汝阳县实验小学君英少年系列德育活动之“健”篇
汝阳县实验小学校园韵律操比赛暨迎新年活动方案
我校君英少年的十大品行之一:“健”。健康的身体、健全的人格。健康的身体是一切的基础,只有良好的身体作保证,孩子才会有无限的发展空间,才能承载阳光的思维,孕育强大的民族。健全的人格,就是让每个学生成长为一个完整的人,而不是一个片面的人、畸形的人、精神世界残缺不全的人。“少年强则国强”,让每个孩子明白健康的法则并尽力遵守;为每个孩子创设适宜的学习生活场景、提供优质的教育资源、营造和谐的发展空间,为其一生的幸福奠基,是我校培养君英少年的不懈追求。今年由于我校的活动场地有限,阳光大课间活动不能采取跑步的形式,政教处和音乐、律动教师自编了一套校园韵律操,及解决了校园的场地问题,也使全体师生能进行阳光大课间活动,是我校的君英少年十大品行“健”落到实处。具体方案如下:
一、教师活动
全体教师以办公室为单位加上后勤管理组共8个组进行比赛。具体要求:
1、各组除特殊身体、年龄超过50岁(不含50)者,报校办公室批准,其余不能缺少一个,50岁以上也可以参加。
2、根据各组参赛人数和参赛标准,评出一等奖2个组,二等奖4个组,三等奖2个组。学校根据参赛人数颁发奖金,没参赛的教师只能得所在组别的一半奖金。
3、展示时间:12月28日上午,穿上运动衣,听广播指挥组织
好学生后在升旗台前按要求站队。
站队要求:每个办公室站3队,从东往西,1号办、2号办到7号办,最西边是办公楼。王俊丽负责安排队形,组织站队。提前画好站的位置。
4、比赛时间:12月31日下午2:00在六楼大会议室举行。到时抓阄安排比赛顺序。12月29日前,会议室布置到位,营造喜庆的迎新年氛围。美术老师杨心乐负责,马琴、许攀虹、吕净利、翟书辉、温嫩娥、宋素文、范会盘及后勤老师做好配合。
二、学生活动
1、以年级为单位评出一等奖2个,三等奖2个,其余为二等奖。
2、比赛时间
12月28日一天。
上午9:00全体学生到校园按升国旗的队形站队,一年级站在本班的教室门口,举行校园韵律操的开幕式。李佩主持,先有常校长讲话,宣布比赛开幕,第一项由全体老师展示。
3、比赛形式
每次到校园2个年级,上午
五、六年级和一二年级,下午三四年级以抽签的形式,每年级分两次进行比赛(一年级做课堂韵律操和课间操的第一部分)。
4、评分标准
队形队列及上下场占20分,精神状态占20分,学生做操占60分。学生全员参加,按班级人数,缺一人扣总平均分1分,请假学生
必须有家长的请假条,特殊学生提前到政教处审批,比赛时安排专人到班级查人数。
每班用卡纸做一个班级的牌子,有本班的一名学生站在最前排,不用做操,做操期间,要拿在学生的胸前,做原地踏步。
三、活动安全预案
1、学生比赛分三轮进行,每次2个年级,分一
二、三
四、五六年级。在校园2个年级,其他年级在教室,班主任组织文艺联欢和“保护碧水蓝天,争做和美少年”主题德育活动总结(主题队会、演出活动等,活动时要通知杨向辉或王志成到班级照相,也可以自己安排照相,30日前交照片),评选出君英少年,每班评选5名,用本次活动的专用稿纸誊写出自己的活动日记,至少2页,每班评选保护碧水蓝天心得体会5篇,也使用本次活动的专用稿纸誊写。12月30日交政教处,元旦期间学校根据各班交的资料和学生内容进行统一评选。有特殊学生,比如某一学生在本次活动中做了很多好事,但自己又不会写,班主任老师要提前予以说明。
2、带凳子到指定地点就坐,搬凳子到校园时凳子要带在胸前,配班老师在前带领学生,班主任在后,到校园就坐也是配班老师在前,班主任在后,回教室时相同。
3、学生有特殊原因或特殊疾病不能参加活动者,提前与政教处书面写出原因,经核实不扣班级成绩,否则按没参加扣分。
四、场地安排及现场纪律组织
五、裁判
评委:
人数核实:
计算成绩:(去掉最高分和一个最低分的平均得分,保留一位小数)
六、录像、照相
七、音乐播放
第四篇:九湾中心校韵律操、校园舞比赛方案(最终版)
九湾中心校小学生韵律操、校园舞比赛方案
为活跃校园文化生活,检验韵律操和校园舞的教学效果,培养学生集体主义思想,激发学生的运动兴趣,提高校操校舞质量,规范学生的动作技术,促进学校阳光体育活动的开展,经中心校研究决定,举行以“阳光体育,健康第一”为主题的韵律操校园舞比赛活动,具体安排如下:
一、比赛时间:2013年4月25---26日
二、比赛地点:各学校操场。
三、参赛对象:全体师生
四、比赛项目:小学生韵律操和校园舞蹈
五、参赛方法:
1、以校为单位进行比赛,比赛时可选一至几名学生为领操员,教师领操可另加0.5分。
2、比赛使用音乐伴奏,只做一次。
3、有讲解员随比赛以文字形式介绍韵律操或校园舞特色的学校,另加0.5分。
六、比赛评比标准。总分共计10分,分值分配如下:
1、入场退场(1分)
限时:进出场各为1分钟,超过时间者扣0.2分。
要求:进场时呈纵队进场,出场时呈纵队出场;学生进出场精神饱满、队形整齐、过度自然。
2、队列队形(1分)
队容整齐;队形纵横、斜向均成直线;转法正确、有力、整齐;未达到要求的一次扣0.1分,最多扣1分。
3、服装、精神面貌(1分)
学生人员齐,服装统
一、整洁,精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌。
4、动作质量(3分)
动作舒展,协调连贯,优美大方,整体效果好。按以下几项酌情扣分:
(1)动作不协调 (2)四肢曲直不正确 (3)动作幅度达不到标准
(4)动作不完整
5、韵律节奏(2分)
节奏明快准确,不抢拍,韵律感强,富有弹性。
6、领操表现(1分)
要求领操员口号清晰、做操准确有力,精神面貌好。
7、表现力(1分)
精神饱满,形神具备,有感染力;整个过程自然流畅,快而不乱,生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受,反之则根据印象酌情扣分。
七、奖项设置:
1、择优评选出 一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:2名
八、组织分工。
组 长:周国强副组长:张公俭周化强
评 委:张生 李长进 张龙 张敬利 李修志 张磊 陆杨 徐善达 徐 义 张继广 分数统计负责人:周国强(兼)
九、比赛顺序。
分片抽签,各校按抽签顺序进行。于4月24日抽签确定参赛次序,4月25日按所抽次序进行比赛。
九湾中心校二〇一三年四月二十四日
第五篇:韵律操比赛主持词
聪明树幼儿园操节比赛主持词
亲爱的老师,小朋友们: 大家早上好!
运动让我们更有活力, 运动让我们身体更加强壮。 每天锻炼一小时, 增强体魄充满朝气。
每天我们都会随着动听的音乐和老师一起做早操,锻炼身体。 今天我们聪明树幼儿园全体师生聚在一起,进行操节比赛。 希望每个班级都能拿出你们最好的状态来迎接这次比赛。预祝大家能够取得好成绩!
下面我来宣布这次比赛的要求:
1、此次比赛指定操节《阳光小超人律动》
2、除班主任外,其他老师要现场打分
3、每个班级要有进退场
4、带操老师动作要标准
5、幼儿精神面貌要好,动作完成度要相对完整 小超人操节比赛现在开始!
第一个表演的是××班,掌声欢迎他们! 第二个班级是××班 第三个班级是××班 第四个班级是××班 第五个班级是××班 第六个班级是××班 第七个班级是××班 第八个班级是××班 第九个班级是××班 接下来要表演的是××班
最后上场的是××班,我们期待他们的精彩表现!
我们全部班级都已经表演完了,接下来,请评委老师们尽快评出这次比赛的前三名,我们拭目以待,看看那些班级能够取得优异的成绩!
下面我们请玲玲老师为我们过得三等奖的班级颁发奖状,请××班的老师还幼儿代表上来领奖!
接下来我宣布获得二等奖的班级是××班,掌声欢迎××老师和幼儿代表上来领奖!
最后过得一等奖的班级是××班,请××老师和幼儿代表上来领奖!
我们为获奖班级的老师和幼儿合影留念!
今天的操节比赛圆满结束,我们每个班级都有不同程度的表现,比赛不是最终目的,我们是想通过这种形式,让每个孩子都能喜欢上操节,喜欢锻炼身体。只有我们动起来,才会有可能让我们得到锻炼,才会把我们的身体教的棒棒哒!争取每个小朋友都能成长阳光好宝宝!今天的活动到此结束!再次祝贺获奖的班级!各班请带回!