第一篇:用心点亮诗歌之灯
点亮心灵之灯
人的人生路上,不可能阳光总为你照明,难免会有阴暗的时候!在这个时候,是否有人给你光芒?是否有人给你希望?是否有人为你点亮心灵之灯,让你继续光明前行„„
明月高悬,繁星点点,借着幽暗的灯光,我蹒跚的走在马路上。这次考试考得很糟,到底也走不要给妈妈签名?算啦,还是自己签吧,不然又得挨骂了。我心中暗暗的想。路上上的石子似乎与我为仇,总在我脚前,烦躁的我见状,奋力一踢,谁知这一脚劲射进了“球门。”“哎呀!”只听见远处传来一阵叫声,我急忙跑上前,一看!原来是小王阿姨! 我连声向他道歉,“阿姨对不起,你还好吧!”“没事,谁知在这里等儿子,经给你射中了。阿姨说:“小张今天考试肯定没考好,不然不会这么晚回来!瞧,这个傻孩子,我只是最多骂他几句,他却害怕成这样,真是个傻孩子。”平时,他不乖,我骂他,他以为我不爱他,这天底下哪一个妈不爱自子孩子的呀!”
看着阿姨的感叹,我的眼不由自主地看向了她的眼,她的眼中似乎泛着泪水,在微暗的街头,显得特别闪耀。这时的我,忽然想起什么,朝家中奔去,而远处却传来一个声音:“小张,你可回来了„„”我跑到家楼下,只见妈妈焦急的向小区口张望,眼中充满了担忧。我一口气冲到六楼,打开门冲进妈妈的怀抱。
我对妈妈说:“妈妈,这次考试我考得„„”妈妈摸着我的头,用她那充满爱的眼神传递着对我的爱!似乎在说:“这次没考好不要紧,下次努力!”我的心房顿时充满了温暖。 晚饭后,坐在窗前,明月高悬,繁星点点,我借着灯光看去,似乎又看见一个母亲在那昏暗的灯光下,等待着一个孩子„„
母亲对我的爱点亮了我那颗尘蒙已久的心,使我又重新走上了阳光大道,使我不再害怕在这黑夜中前行,因为我的心灵之灯已被点亮!
第二篇:点亮梦想之灯
点亮理想之灯
时光匆匆,转眼间我已走过了11个春夏秋冬,进入了六年级,也开始从稚嫩一步步走向成熟,开始品味酸甜苦辣五味俱全的人生了。我们会哭泣,会疲惫,会迷茫,会不想前行。人生的道路总不会是平坦的光明大道,我们需要一盏灯,照亮我们前行的路。给自己点一盏灯,驱散路途上的迷雾,温暖迷失的心,照亮前行的路,这样我们才能够到达胜利的彼岸。
理想,就是我们的那盏灯,点亮理想之灯奋发图强,理想才会实现。三年级的时候我爱上了作文,也是从那以后,我树立了一个理想——当一位作家。尽管它离自己很遥远,但对我来说,那是希望的动力!在老师的鼓励下,我开始写作文,开始不断地参加征文比赛。第一次征文比赛的主题是科技小论文。我花了一整天的时间,在网上搜集资料,去书店翻阅书籍,问问有作文基础的二姐。确定好主题后我将资料整理在一起写写想想,扔掉了好几张失败的作文,手也写得酸痛不已,甚至都忘了吃饭。当我大功告成时,已是深夜了,望着写好的论文我开心地笑了笑。我站起来时才发现腿已经坐麻了,我抖了抖脚,摇了摇手臂,将书包整理好后进入了梦乡。在梦中我发现自己的作文得奖了,还是象山县的一等奖呢!第二天我将作文交给了老师,时间一点一滴地过去了,我却清清楚楚地记得论文的事。终于到了下半学期,奖状发下来了。看着别人欢欢喜喜地领着奖状,而我却一无所获。我突然觉得好绝望,仿佛天都塌下来了。我迷茫了,我失望了,
伤心了,甚至想放弃。 一个人悄悄在寂寞的夜里哭泣,我不明白,自己明明那么努力,为什么却没有收获。泪水涟涟,在泪水中我仿佛看到了闪闪的灯光,透过微弱的灯光,我看到了前方黑暗中精灵在对我招手,就是那盏灯,在呼唤我勇敢向前。于是我擦干了眼泪,重新整理好自己的心情, 坚定地向理想彼岸出发。
四年级,我转学了到了现在的学校——奉节县辽宁小学,刚来不久机会就来了,又有了一次征文比赛,同样是写科学小论文。我报了名,回家后认真分析原来为什么没得奖?是偏题,还是语句不财经纪幽默,还是好词佳句太少,还是……我又重新查找资料,读了许多范文,问问同学们的主题,经过一切整理和思考后,我开始动笔了。但是我迟疑了,以前没得奖的难堪和同学们的嘲笑,就象电影一样不断出现在我脑海里。我禁不自禁地落泪了。但是我心中的那盏灯,仿佛在鼓励着我,我擦干眼泪,整理好心情,写下了科学小论文。第二学期又到那个令人激动的时刻,我忐忑不安,心想:以前的那个悲剧会不会重演呢?旁边的同学推了我一把,才把我从思考中拉了回来,我赶紧上去,一张荣誉证书在我手中。上面赫然印着几个字:三等奖,打着我的名字——刘慧颖。我激动不已,想想以前,再想想现在。激动兴奋的泪水忍不住落下来,这次努力终于没白费。虽然是三等奖,但是却倾注了我的努力。
从此,我的理想更加明确,信心也随之倍增,如今已步入六年级,家中也有不少的作文的荣誉证书,正是我心中的那盏灯给了我信心和动力,让我继续努力!
只有奋斗,只有拼搏,理想之灯才会亮出绚丽色彩,不仅可以照亮自己,也可以温暖他人。给自己点一盏灯,当你在人生的道路上找不到方向的时候,想想自己的理想,就知道了自己明确的方向;给自己的一盏灯,当你为一时的失败而痛苦的时候,想想自己的理想,你就有了面对失败的勇气;给自己点一盏灯,当你在为一时的成绩而沾沾自喜的时候,想想自己的理想,你就知道未来的道路还很长,很长;当你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候,想想自己心中的那盏灯,它一直在为你照明……
人生的路,因为有了这盏灯便不再黑暗;生活,因为有了这盏灯而不再单调;再黑、再远、再难走的路我们都不会胆怯了!我们的青春会因理想而更加精彩,给自己点亮那盏理想之灯吧!
第三篇:信念点亮生命之灯
高二(15)班脱蓓2010年5月4日
尊敬的给位老师,亲爱的同学们:
大家好,我今天演讲的题目是——《信念点亮生命之灯》
当暴风雨猛然袭来时,青松并没有轻易说“不”,而是更加挺直了腰板,当凛冽的北风开始肆虐时,梅花并没有轻易说“不”,而是吐出了缕缕幽香;当运动健儿跌倒在跑道上时,他们并没有轻易说“不”而是重新站起来继续努力。
在黑白相间的跑道上,运动员们用青春的激情奋力奔驰,尽管前进的路上有荆棘、有坎坷、有风雨,但他们披荆斩棘,没有丝毫畏惧。心中充满了无限希望,因为他们选择了远方、选择了梦想,如同一粒种子选择了萌发,一只雏鹰选择了飞翔。即使跌倒了也无所谓,爬起来继续赛跑。坚强是最好的外伤药,天空大海,湛蓝广阔,风雨怎能阻挡前进的运动员,纵有烈日寒风,也要展翅飞翔,没有他们追求不到的目标,流过的汗水,是其美丽生命的最高荣耀,就算是狂风吹过,晒咸了盐,也有最美的味道。
运动如此,学习亦然。作为高中生的我们,每个人都为自己规划了一份蓝图,所以我们要把运动场上的拼劲发挥到学习上,应该做到“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,应该怀着必胜的信念去追寻明日的太阳。风雨来了,既然无法躲过,那就用最坚强的臂膀遮挡;荆棘挡路,既然必须面对,那就用最有力的双腿跨越,请记住:千万不要让希望之灯熄灭,只要他在闪烁,只要你在坚持,只要你不轻易说“不”你的前方就永远有胜利的曙光!
亲爱的同学们,为期三天的运动会已落下帷幕,当务之急就是收回心思,投入学习,在学习的赛道上继续发扬坚持不懈,努力拼搏,知难而进的刻苦精神,闯出属于自己的成绩,在这条漫长而艰辛的赛道上,我们要坚持走自己的路,不被他人左右;我们要被磨砺的更加顽强,不畏风雨的阻挡;我们要展开宽广的臂膀,撑起一方属于自己的晴空,我们要让信念永存,要让希望之灯永远闪烁,照耀整个人生旅程!
第四篇:用爱点亮希望之灯
单位:孟州市谷旦小学 姓名:崔丽霞
通讯地址:孟州市谷旦小学 邮编:454761
联系电话:853171
3用爱点亮希望之灯
当了10年的教师,而在这收获的金秋,又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。
“师者,人之模范”。这句两千年前的古训,至今仍有其强大的生命力。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。” “每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话,而多年以后,在细细地品味中,我发现这句话还有另一半,那就是:爱会使不值变值得。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都是一个无法预测的未来。当我第一次站在三尺讲台上,成为一名班主任,我才发现那是一个浩瀚的世界。记得有一次,学校收学费,在课间,我把收上来的几个学生的学费30元钱随手夹在了教科书里,接着又给学生上了一节课。由于我的粗心,下课后把我的课本落在讲桌上,30元钱因此不翼而飞。 下午,我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前,我对全班同学说:“诚实的心灵比金子还可贵,崔老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了,我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给张老师夹回到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。等到放学我给班上的门上锁时,发现讲桌上的教科书里平躺着30元钱。第二天早上,我在班上对同学们说:“昨天,一位同学帮老师找回了遗失的东西,我感谢他,我相信,这位同学不仅仅找回了这些东西,同时,也找回了他自己遗失的诚实。”我的话音刚落,全体学生都为这不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。“春风化雨,润物无声”,对学生自尊的呵护,给学生于尊重,让学生真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。设想,如果只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来”浪子回头”的觉醒呢?
小松是我们班的一名学生,由于小话多,在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯,课任老师进行教育后,效果不佳。于是我决定与他进行一次亲密谈话。当我了解到,他和我回家是同一条路线时,我便向他发出了一块回家的邀请。我把与他谈话的地点由办公室转移到路上。大概是地点的转换,让他感到了师生路途相伴的亲和,于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。没几句话的功夫,我才知道他上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点,于是我和他从贝利聊到贝克汉姆,从马拉多纳聊到罗纳尔多。他惊奇地看着我说:“老师,您比我知道得多,我真服您。”我说:“你要真服崔老师,可得把上课的小话毛病给改了,想聊体育,下课找我去。”果真,这位同学因此改掉了小话的习惯。而我们也成了兴趣相投的好朋友。
只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不断地调正方向,让学生在阳光灿烂的日子里成长。
教师是一项需要献身的事业;在我看来,教师也是一个充满激情的事业。 “为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”每一次我读到艾青的这句诗,我都禁不住在想:诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是这样化作澎湃的激情? 我不停地思索,终于找到了答案:正是这些孩子给了我另一个心心相融、息息相通的世界,让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情。
每个星期一都是我幸福的日子,因为每当这一天,我都会收到全体42个学生交给我的被我称为”幸福快餐”的周记。在他们敞开的心扉里,在他们饱含信任真情流露潜心相诉的字里行间,在他们稚气又充满真挚的情感世界里,我看到了自己的分量,同时又在责任的砝码上不断的加重。每一次我翻开一页页缀
满笔迹的纸张,我仿佛走进了一注注心灵的清湖,一页页活生生的心灵展现在我的面前,面对学生的理解和挚爱,我的幸福感不禁油然而生。
每个教师节到来的时候,当学生的贺卡飘至我的案头,当看到”桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”,当我读到“感谢您,崔老师,我已学会堂堂正正做人,正如你那工整的板书那样”的时候,我顿时觉得是教师这个职业升华了我的生活;铸造了我的信念,萃取了我的人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福源泉。耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。最后,让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表,铸不朽之师魂!
第五篇:点亮优点之灯人生哲理
我没有月亮的皎洁,却可以拥有群星的闪烁;我没有雄鹰遨游天空的羽翼,却可以拥有鱼翔浅底的快乐,我不是全方位的能人,却可以点燃自己的优点,绽放属于自己的光彩。龟兔赛跑,我暂且不论谁最先到达终点而应关注他们到达终点的方式:鸟龟在跑步方面肯定会输于兔子,所以它选择它最擅长的游泳;兔子不会游泳,所以发挥跑步特长为目标而奋斗。漫画告诉我们:只有发挥优点才有可能取得胜利。
大凡有成就之人都是因为发挥了自己的优点,点燃了自己的亮点。“亚洲飞人”刘翔起初练短跑,经过长久的训练,并没有取得多大进步;最后在跨栏领域实现了他的价值。跨栏是他的强项,是他的优点,他把自己的优点发挥得淋漓尽致,跨出了亚洲,超越了自我,绽放属于全世界的精彩。点燃亮点,才可以照耀整个人生,才可以超越自我。
在最擅长的领域施展才华,方能实现自我价值,才会拥有“一览众山小”的人生境界。著名影星张曼玉在舞台上也许不能用最优美的舞姿打动观众,但在电影表演里却可以让人赞不绝口。正因为发挥了表演这一亮点,她演绎了不一样的人生,点燃亮点才有可能超越自我。
没有红花的鲜丽,都可以拥有绿叶的活力。上帝赋予菲尔普斯完美的游泳身材,他把游泳这一优点发挥得淋漓尽致,最终在北京奥运会上成为亮点。他发挥了长处,点燃了亮点,照耀了前程,发现自己的优点并将其发挥,才能呈现精彩的人生,成为独一无二的“八金王”。
人的一生何极之短,又是何极之长,只有把亮点点燃成可以指引我们前进的明灯,才能照耀人生路;唯有发挥优点,才可以置于社会;惟有点燃亮点,才可以攀上人生的顶峰。也只有发挥优点,才可以超越敌手,超越自我。