第一篇：最好的介绍信范文
职场中最好的英语自我介绍
有时候，当你去面试时，面试官有可能来测试一下你的英语水平。这样，就有可能要求你用英语来作一个自我介绍。下面就举一例在职场中最好的英语自我介绍范文，供广大的英语爱好者来参考。
Good morning,my dear teachers,my dear professors.i am very glad to be here for your interview.my name is song yonghao,i am 22 years old .i come from luoding,a very beautiful aicent city.my undergratuade period will be accomplished in chang’an university in july ,2004;and now,i am trying my best for obtaining a key to tongji university.
Generally speaking ,i am a hard working student especially do the thing i am interested in. i will try my best to finish it no matter how difficult it is. when i was sophomore, i found web design very interesting, so i learned it very hard . to weaver a homepage for myself, i stayed with my pesonel computer for half a month.,and i am the first one in my class who own his homepage. forthermore,i am a person with great perserverence. during the days preparing for the first examination,i insist on running every day, no matter what the weather was like.and just owning to this,i could concentrate on my study and succeeded in the end.
Well ,in my spare time ,i like basketball, tennis and chinese chess. also english is my favorate.i often go to english corner to practise my oral english on every thursday,and write compositions to improve my witten ability .but i know my english is not good enough ,i will continue studying.
OK, that is all,thank you for your attention.
My hometown------luoding
I am from luoding,a beautiful city in henan province. it is famous as the ”capital of nine dynasties ” and enjoy yhe honer that luoding peony is the best in the world.
Luoding played a very important role in chinese history. so it has a profound cultural background and many great heritagesites have been well reverved. such as longmen grotto, one of the three grottoes in china ang white horse temple, being regarded as the cradle of chnese buddhism.
Luoding peony is world-famous. every year, many tourists travel to luoding to see the beauty of peony .the people in my hometown are friendly, they welcome the travellers from all over the world.
I like my hometown very much.
文章来源于：http:///ziwojieshao/
第二篇：最好的老师做最好的自己
“你也许不是最美丽的，但你可以最可爱;你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋;你也许不会最富有，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观„„因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人;你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员;你若是医生，就要当医术最高明的医生;你若是教师，就要当最负责的教师;甚至你哪怕只是一名‘个体户’。也要当最受顾客称道的劳动者!你也许不能成为名家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的一个!”这是李镇西老师在一次讲座中的开始语。这是我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”
“做最好的自己”其实是一种平和的心态。所谓“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”，永远达不到，但一个个“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。俗话说得好“没有最好，只有更好”。昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。所以我说，只要我从每天最平凡的小事做起，“每日三省吾身”，即使成不了红花，也定能成为一片绿油油的叶子，在属于自己的枝杈上，婆娑起舞。
有人说，教师对学生的爱，不是一般的爱，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。作为教师，我觉得最重要的是关心了解学生，这是爱学生的前提。只有全面了解学生，才能更好地关心学生，教师的爱
能够对少数家庭中缺乏温暖的学生一些“爱的补偿”，从而达到教育的目的。
作为一名教师，如何才能做最好的自己呢?我认为有以下几点： 一是要树立正确的价值观。
一个人如果没有正确的价值观做为引导，那么就会陷入误区，从而离成功越来越远。相反正确的思想指引正确的行动，有一个正确的价值观，就能够使我们在前进的道路上少走弯路、少犯错误。因此我们在生活工作中应诚信待人，努力做到言行如
一、言出必行。
二是要树立远大目标。
光有远大目标还不够，还必须在大目标下同时树立一个阶段一个阶段的分目标，或是小目标，并为之努力奋斗。没有目标的人生是空虚寂寞的人生，要在生活和学习中不断的总结，做一个“有心人”，善于发现自己的潜力和梦想。每个人的成功都不能以同一条标尺为标准来衡量，或许有的人只是想做一位好教师，有的人只是想挣更多的钱，也有的人只是想帮助别人，只要他们的这些目标实现了，并且他们能在做这些事情的过程中享受到了乐趣，体验到了自我价值的实现，那么，我们能说他们不成功人士吗?
三是要有积极的人生态度。
成功的人士曾经讲到“拥有积极乐观的态度,乐观面对人生，有勇气改变可以改变的事情，有胸襟接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”。短短几句话道出了快乐人生,做真实自己的真谛。话虽简单,却需要智慧和勇气来执行。当我们在工作中遇到挫折的时候，
比如遇到调皮犯错的学生，多次教育收效甚微，这时候特别是新教师很容易灰心丧气，甚至暴躁不安，迁怒于学生，做出不雅的动作，这时候也是最能考验我们态度的时候。是打退堂鼓，上交矛盾，还是积极动脑，积极应对?执行前者，一辈子也不能做一个好教师;执行后者，则有希望成为一个好教师。
四是要自我定位。
自我认识非常重要,应该说是人生最重要的第一步。如果你连都无法认清自己,还怎么去认识别人,认识世界,创造世界呢?如果自己感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把自己弄丢了。当然认识自己也是很难的，需要一定的知识基础，一定的思想认识水平，一定的心理能力。有了认识自己的能力，就用拥有了成功的基本因素。
五是要自我反思。
自我反思是成功人士的必备素质。特别是作为教师，要想成为一个最好的教师，必须学会自我反思。因为反思是教师获取实践性知识的需要，是确保教师不断学习的最基本条件，是教师消除发展阻碍的手段，也是教师改善探究心态的表现。一句话，自我反思是教师成功的重要途径。我们要牢记两千多年前的孔夫子的教导“吾日三醒吾身”，做一个反思型的教师，最终成为一个最好的教师。
六是要注重修养。
作为教师就是要通过学习、修炼，提升自己的涵养、学养、修养、素养，一句话就是提升自己的师德水平。李博士在书中阐述了成功的几个要素：积极、同情心、自信、自省、勇气、胸怀，以及他所强调
的：只要是对别人有用有益的事就会感到快乐和幸福。我认为这就是“德”。其实是一个人高尚品质和行为表现是一致的，是表里如一的，是和谐统一的。一个教师只有具备崇高的师德，他才能承担教书育人的重任，一个教师只有真诚的爱他所教的每一个学生，他才能诲人不倦，才能倾其所有，才能教而后知不足，才能使每个学生获得成功。而当学生真正感受到教师的真爱后，他才能亲其师而信起道，才能学而不厌，才能与教师形影不离，才能学半功倍，才能获得成功。
最后引用李开复博士的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”，做最好的自己，做快乐的自己，相信自己一定可以成功!
第三篇：只有最好的团队,没有最好的个人
只有最完美的团队
没有最完美的个人
——不完美的个人却是最完美团队的基石
为期五天的优大生职业化培训和拓展训练结束了，前三天的职业化培训中，公司的培训师们从企业的文化、理念、愿景，职业化的概念，如何做到职业化，如何规划职业生涯，职场中的心态调整等方面对职业化进行了全面而详细的阐述。通过这次培训我自己的工作有了新的认识，也明白了怎样做一个职业化的员工，认清了自己未来的方向。这次培训是引领我个人职业生涯发展的一盏明灯。而后两天的拓展训练通过一个个人项目和七个集体项目让我认识个人的自我超越和团队的协作奉献对完成工作任务的重大意义。两天的拓展训练留下的除了满身的疼痛，更有着时刻不止歇的感悟和思考。
这次培训的课程安排就是出门去办一件事情的过程。XX处长的讲课是确定要去的方向，XX书记的讲课是确定目的地详细地址，XX主任的课是确定走哪条路，XX主任的课是确定走这条路应该采用的最符合规律的方式，XX书记的讲课是确定解决途中遇到的各种危机的方法。首先是明确的方向：职业化的队伍是公司努力寻求的目标，也应该是我们努力的方向。作为对自己未来负责的员工，我们首先必须在企业文化、理念、愿景和目标上保持高度一致，才会对企业有归属感，才会有发展前途，才会成为推动公司发展的力量。其次是清晰地目标：职业化有七个因素，每个因素应该达到一定的标准，而且职业化对内在素养要远远大于外在的表现，所以我们要从思想和内心开始职业化修炼。然后是可行的路线：通过哪些途径，如何去怎么努力才能够达到职业化的标准。李主任教给我们的二十句职场快速进步法则和沟通几种有的效方式，简单好记却行之有效，就是像这条路上的各种交通工具，充分利用可以让我们更快到达目的地。接着是最佳的方法：符合事物发展规律的方法就是最佳的方法。最后是良好的心态：不管遇到什么困难都积极的面对。
从另一个角度看，整个培训课程也是一条做最好的自己的路线图。只要有明确的方向，清晰的目标，详细周密的计划，积极面对的心态，准备实用的工具，按照事物发展的规律去努力，就一定会把每件事情做到最好。
如果说职业化培训是告诉我们怎样做最好的自己，那么拓展训练就是告诉我们怎样去做最好的团队。
首先是要团结。即使我们做到最好的自己还是会有很多事情我们凭一己之力无法办到。就像跨越沼泽，没有队友的脚垫在我们的脚下，没有他们的搀扶，我们陷入沼泽;就像同起同坐，没有背后队友的支撑，没有左右队友拉我们一把，我们就只能永远坐着，整个团队也只能永远坐着。但是当我们都用尽全力支撑自己的队友时，所以我们站了起来，而且是很快地站了起来。这就是团结的力量，团队的力量。
其次是沟通、合作、信任和奉献。在拓展训练不只是对个人体力上的挑战和意志上的战胜，更是无处不在地考验团队的沟通、合作和互相信任、彼此奉献。红黑博弈靠信任与实现双赢、孤岛求生靠沟通与合作实现同生、而跨越沼泽靠奉献与合作到达对岸。在工作中，一个团队需要有效的沟通、精诚的合作、无隙的信任、无私的奉献，才能完成目标走出困境。 第三点是懂得感恩。在“坎坷人生路”项目中，让我感受到来自同伴无私的关爱和帮助，懂得了感恩。在我们的工作和生活中，每个人都有不尽人意的时候，我们需要别人的帮助，同时我们更应该主动地去帮助别人。
拓展训练使我对“团队”二字有了更深层的理解和感悟。“团队”中“团”由“才”和一个边框组成，“才”就象征着我们每一个人，当这个“才”在边框中，我们就是一个团队，共同携手，相互搀扶，组成一个紧密的团队。如果缺少一个人，团队就只空余一副口才而已。没有完美的个人，只有完美的团队。最好的自己不完美，却是完美团队的基石。在团队需要的时候只有每个人都做到最好的自己，各尽所能，全力以赴，为了团队的目标和利益奉献出自己的全部，我们才会成为最完美的团队。
通过这次职业化培训和拓展训练，我深刻体会到自己作为公司的一员肩上所承担的责任。公司要建立职业化的完美团队，我作为团队的一分子，首先要为做最好的自己而努力，为公司团队能够有成为最完美团队的基石而努力!
第四篇：平安是最好的消息温暖是最好的服务
——军供客运站联合多部门举行春运仪式，各项举措备春运
2014年1月16日春运第一天，乌鲁木齐市道路运输管理局一分局、沙区交警大队西山中队、军供客运站联合举办了春运启动仪式，围绕春运主题“便民利 民 平安春运”开展了“平安是最好的消息 ，温暖是最好的服务”宣传教育活动，为2014年平安春运建立了良好的开端。
11时许，军供客运站2014年春运启动仪式活动在车场拉开帷幕。车站组织广大调度、驾驶人员参加本次春运安全宣传活动。通过军供客运站“西域之情”广播站及时将春运安全须知及车站春运安排部署情况向各族旅客宣传、发布，营造春运期间良好的宣传氛围，同时向广大旅客、驾驶人员播放、发放一分局、沙区交警大队印制的《致客运车辆驾驶员的一封信》、《致客、货车驾驶人的一封信》，通过广播、现场发放宣传单、上车抽查等形式，提高旅客、驾驶人员的安全意识，消除各类安全隐患，杜绝安全事故的发生，坚决不让带“病”车辆出站，确保春运期间做到文明驾驶、安全行车。
为保春运期间旅客走得安全、及时，让旅客感受到车站的温暖服务。军供客运站进行了周密部署、安排。春运前召开班组长会议传达上级主管部门春运期间的工作要求，并对春运工作进行安排;召开全站职工动员大会，要求全站职工认真落实春运期间的各项工作，力保春运安全、服务旅客到位;开展春运前全面的安全大检查，将安全隐患消除在萌芽状态;维护、检测所有设施设备，以求客流高峰期设备正常运转;做好应急准备工作，按照一级红色安保等级的标准，确保各项安全生产工作有序进行。随着客流的增加，为使旅客购票更方便、快捷，车站将根据客流情况逐渐增设窗口，同时备足运力，将预售7天的车票，以满足广大旅客的购票需求;要求所有车辆提前发动，确保车内温度，让旅客上车后就能感到温暖、舒适;“西域之情”巾帼班的各项便民利民的举措将继续开展，并向更细致的方向开展。
为期40天的春运工作已经全面启动，军供客运站全体干部职工将尽最大的努力，让旅客走的平安、快捷，让旅客度过一个平安、祥和、温暖的节日。
军供客运站：谢萍
第五篇：兴趣是最好的老师和最好的学习动力
兴趣是最好的老师和最好的学习动力，对于我们中国学生学习英语，这一点尤为重要。教学的艺术说到底是老师鼓励学生主动积极地学习的艺术。要使学生主动积极地学习，我认为关键在于激发学生的学习兴趣。学生学习英语的兴趣越浓，学习的积极性就提高，学习的效果就越好。如果能把兴趣培养成为一种学习英语的心理需要，就可以使学习变“要我学”为“我要学”，逐渐养成自愿、主动学习英语的习惯。因此，对于学习英语的学生，主动或被动，积极或消极，能否学好英语，兴趣尤为重要。那么，老师怎样才能激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量呢?我认为应该从以下几个方面入手：
一、
加强目的教育，激发学习兴趣
学生刚接触英语时都会感到新鲜和好奇，学习的劲头比较大，热情也比较高，因而对学习英语有一定兴趣。但是，随着时间的推移和内容的加深，有一部分学生会渐渐对英语产生畏难的情绪，把学习英语看作是沉重的负担，有的干脆放弃。由此可见，一时的好奇，暂时的兴趣是学不好英语的。如果学生缺乏意志和毅力，兴趣容易转移和中断。因而，要想顺利的进行英语教学，教师要做有心人，在传授知识的同时，见缝插针的进行学习目的教育，端正学生的学习态度激发学习兴趣。 首先，我向学生介绍当今科学技术的发展和我国改革开放的形式，使他们明白英语是全世界通用的语言，世界上说英语的国家与地区最多，英语用途最广泛，是学习文化科学知识、获取世界各方面信息、进行国际交往的重要工具，掌握英语是新世纪的需要，是时代的需要。
其次，我结合他们个人的前途，经常介绍社会各方面对英语的需求，这些生动的事例使学生懂得在现实生活和未来生活中，英语都占有非常重要的地位，学会英语大有用武之地，掌握英语也是现代青年应具备的素质之一，从而使他们懂得掌握英语对他们将来自主择业、事业有成有很大好处。这样使学生在不知不觉中有了渴望学好英语的心理需求，使他们学习英语的最初兴趣之火得以熊熊燃烧，永不熄灭。
二、
培养师生情感，激发学习兴趣
在教学中，常有学生对学习英语不感兴趣，而导致教学效果欠佳，其中主要原因之一是教师忽略了情感效应在课堂教学中的重要作用。“教贵情深”，教学艺术的魅力在于感情，有了感情就会增加教学的魅力。课堂教学活动不仅仅是一种信息传递，而且伴随着情感交流。积极的情感交流，能促使课堂气氛和谐，激发学生的学习兴趣，调动其主动性与积极性。所以，教师在上课时，不仅要善于调动自己的情感因素，保持饱满的热情，更要以情感染学生，激发学生的情感，使师生感情融洽，气氛和谐，协调一致，以达到加速双边活动的进程。教师爱学生越深，学生也敬老师越深。老师对好学生和差学生都要有良好的态度，不能对差生总是看不顺眼，应该有意识的挖掘他们的“闪光点”，并加以肯定和鼓励。要常说：OK!Good!Perfect!Wonderful!Well done!Well written!Much better than before!You have done a good job。I find you’ve made a lot of progress! 等使他们享受成功的欢愉，从而保持浓厚的兴趣。如果老师能厚爱后进生，在他们心中建立可亲可敬的形象，他们就会”因亲其师而信其道”，进而表现出异常积极的学习情绪。这样，就会在潜移默化中使学生对教师产生好感和信赖，两者交融情感，互为作用，致使学生学习成绩不断提高。
三、
创造学习气氛，激发学习兴趣
英语学习的目的是为了交际，而英语的交际需要一定的语言环境、语言气氛。气氛的创造不是一时一事，而是贯穿日常生活与学习，使学生觉得整天生活、学习在英语环境之中。学生天天要上英语课，课上的感受直接影响他们学习的积极性。平淡无奇、呆板乏味、一成不变的教学方法会压抑和窒息学生的学习兴趣。反之，愉快的课堂气氛、轻松的学习状态、有趣的语言环境、积极的自我意识，能促使学生去获得最大限度的语言信息量。在教学中，我很重视创造愉快、和谐的课堂气氛。在校内、班内张贴或悬挂英文标语、办英语墙报、用英语标出室内各种物品的名称，给学校各教室配挂中英文对照标牌。课后，教师与学生、学生与学生见面打招呼等都用英语。课堂上，教师用英语组织教学、布置作业、表扬学生乃至对学生的评价都在英语的气氛中进行。如此，学生看到的、听到的以及讲到的都是英语，既有输出，也有输入，促使学生运用英语产生学习需要，形成学习动机。
在长期的教学生涯中，我深深体会到，愉快、轻松、和谐的课堂气氛，有时比较有效的方法更重要。良好的学习情绪有利于激发学生的兴趣，调动学生的积极性，从而产生强烈的学习英语的动机。
四、
创建教学情境，激发学习兴趣
赞可夫说：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的心理需要，这种教学就会变的高度有效。”心理学家认为，学生感兴趣的东西最容易记住。情景教学就是充分利用实物、挂图、图片、环境等创造教学情景，教师有目的的引入和巧设有一定情绪色彩的、一形象为主的生动具体的场景，如通过演示实物、图片、放映幻灯、录象、播放录音、讲故事等形式对新材料进行形象的描绘、环境的渲染、想象得启迪，把学生带到艺术境界中去，以引起一定的态度体验，在较短时间内激发学生的情感。当学生置身与生动的教学情境时，有利于激发学习情感，能大大促进大脑的工作，促使各种智力因素的发挥。首先，教师课堂上尽量使用英语组织教学，久而久之可达到耳濡目染的效果。此外，多数教具、动作、表情、姿态和提示等方法创设习惯。根据教学内容，可请学生到台前表演，分别扮演不同的角色来创造一种语言环境，使学生有一种身临其境的体会。这种课堂教学，整节课堂学生的情绪特别高涨，往往会收到事半功倍的效果。另外，生动、幽默的语言具有无穷的魅力它能激发学生的学习兴趣;而照本宣传科的说教，学生会感到索然无味。因此，我们教师应当充分发挥生动的授课语言魅力，调动学生的积极性。
五、
运用电教设备，激发学生兴趣
实践证明，凡是生动、具体形象的事物，形成新颖、色彩鲜艳对象，都极易引起学生的兴趣和注意力。首先，现代化的电教设备为激发学生的兴趣提供了较为理想的优越条件，它可以使学习的事物或现象大小互变、动静交错，能把抽象的概念具体化把复杂的内容条理化;同时它又集音、行、义为一体，使学生在较短的时间内获得清晰、准确、生动的认识，充分调动学生的眼、耳、口、手、脑等器官，使机械呆板紧张的学习过程变得轻松愉快。其次，运用形象逼真的挂图或简笔画配合配合讲解，不仅能激发学生学习的兴趣，而且看起来清楚、听起来明白，记起来深刻。 著名科学家爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”。学生没有兴趣，英语是不可能学好的，通过笔者20多年的教学经验，我深刻地体会到：要使学生产生浓厚的学习兴趣，教师就不能一蹴而就，而应发挥主观能动性运用多种形式，持之以恒地不断创造出生动有趣的教学情景使使学生的兴趣犹如“源头活水滚滚来”。为此，我们要把培养学生的学习兴趣贯穿于教学的始终，不断激发培养和巩固学生的学习兴趣努力提高学生的学习主动性和积极性全方位提高英语教学的质量。