中学民族教育范文

第一篇：中学民族教育范文

德江县民族中学民族教育实施方案

德江县民族中学民族教育

实施方案

德江民中 2014-3-25

1 德江县民族中学民族教育实施方案

根据《德江县创建全国民族团结进步示范县工作实施方案》和县委、县政府关于创建工作的意见，为了不断巩固和发展平等团结、和谐互助的社会主义民族关系，学校将围绕跨越式发展和团结稳定，把民族团结进步创建工作有机地融入学校发展大局，增进全校各族师生的大团结，争创民族团结进步模范学校，特制定本创建工作实施方案。

一、总体目标

认真开展民族团结进步创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好氛围，以创建工作推动民族团结事业进步和学校工作全面发展，并形成不断推进学校教育教学工作的动力，力争创建成为民族团结进步模范学校，并鼓励广大教职工争创民族团结先进个人荣誉称号。

二、组织领导

为贯彻落实县委政府关于创建工作的文件精神，扎实推进我校创建工作并达成目标，成立民族教育学校领导小组，组成人员如下：

组 长：张连武

副组长：王军、吴斌、张黔、宋天芬、熊进

成 员：何江琪、钱家喜、李进、申修飞、张进、田阳、李铨 办公室设在学校工会：由王军主席具体负责

三、创建内容

(一)开展民族理论、民族政策、民族法律法规、民族基本知识宣传教育、加强基层组织建设、基础设施建设、对少数民族师生扶贫帮困，培养学生团结进取、热爱家乡、建设祖国的意识。

(二)民族活动开展。围绕维护民族团结、社会稳定和国家统一民族特色为龙头，坚持特色立校，积极构建民族特色的校园文化，力求教学与民族文化均衡发展，在“9+3”、“4+2”特色教育精神指引下，组织开展内容健康，格调高尚，丰富多彩的兴趣小组活动，如：舞蹈、音乐、篮球、书法、美术等兴趣小组活动。以素质教育为中心，每学年分春、秋两季别开展好春季学期“特长生才艺汇演”活动，秋季学期 “金秋体育节”和“地方民歌大家唱”才艺活动。既继编排好《傩舞韵律操》、《土家摆手舞》等民族舞蹈。

四、工作任务分解

(一)宣传教育 实施部门：学校办公室 主要内容：

1、加强社会主义核心价值观宣教活动;

2、开展民族团结宣传教育活动和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动;

3、开展法制、安全等宣传教育活动，构建平安校园及和谐的师生关系;

4、民族团结进步典型事迹宣传。

(二)创建活动

3 实施部门：学校党建办公室、校行政、教育处、教科处、校团委 主要内容：

1、以党的群众路线教育实践活动为主线，加强党员干部和全体教职工的思想建设、组织建设、作风建设，发挥党组织的战斗堡垒作用，营造廉洁自律、扎实肯干的工作作风，开展创先争优活动，研究部署民族团结进步模范学校创建工作。(校党委)

2、按年级组管理机制和新作息时间安排，加强教育教学督查管理力度，全面提高教育教学质量。 (校行政)

3、严格执行行政领导值班制度，接待好师生及家长来访，认真听取意见、建议和相关信息反馈，将民族政策法规和“四项教育(民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本知识)”纳入常规工作。(办公室)

4、做好基础设施建设和教育教学设备采购、使用及维护工作，为教育教学、校园安全工作提供有力保障。(总务、教科处)

5、加大业务培训力度，稿好备课、课题教研活动，提高教师教学水平，打造名师队伍，在继续开展好学科教学渗透法制教育工作的同时，将民族团结知识、民族政策有机融入相关学科教学中。(教科处、教务处)

6、切实开展好“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动，通过组织各族学生参观学习，举办专题报告、讲座等方式，开展爱国主义和民族团结进步教育，引导学生把爱国热情转化为勤奋学习、全面发展、立志成才的实际行动，突出爱学校、爱家乡、爱祖国教育。 (教育处)

7、深入开展“桃源铜仁美丽德江”主题教育活动，集中进行民族政策和民族团结的宣传教育，努力营造民族团结的良好氛围。结合“9+3”、“4+2”特色教育开展诸如“民族团结征文、演讲、知识竞赛、文艺表演”等活动，继承和发扬民族传统文化，增进学生之间、师生之间的沟通与交流。(校团委)

8、关注师生生活，深入排查和化解矛盾纠纷，做好舆情分析和引导，把问题消除在萌芽状态。(校工会)

五、督查申报

责任部门：学校工会、办公室 配合部门：各处室、年级组、班集体。

(一)督查考核的内容

1、组织领导工作。

2、各部门负责创建活动项目的计划、简报和总结。

3、创建活动的记录、资料、建档等情况。

(二)督查考核的形式

1、办公室经常性对各部门的创建工作进行专题检查、重点抽查，并及时通报检查、抽查情况。

2、牵头组织相关部门对创建情况进行专项督查，通报督查情况。

(三)督查考核的原则

1、突出重点与全覆盖、全方位、全过程督查考核相结合原则。

2、实事求是、客观公正，科学合理、注重实绩、鼓励创新原则。

3、重点督查考核与适时督查考核相结合原则。

4、定性指标与定量指标相结合原则。

5、日常督查考核结果与阶段综合督查考核结果相结合原则。

6、分级负责、层层落实原则。

第二篇：印江民族中学“安全教育工作”总结

按照中央及省、市、区综合治委的要求，我们认真贯彻党的国家的教育方针，努力实践“三个代表”的重要思想，在抓落实上下功夫，在保证措施上加大力度，在硬件建设上加大投入。在提高综合治理工作水平上创新，把工作标准放到“三个有利于”和“三个代表”上，以维护治安为中心，以创安为载体，以防范为重点，确保学校平安。

一、 加强学校社会治安综合治理工作的领导。

首先，落实“谁主管谁负责”的原则，是实现社会治安综合治理的核心，学校加强了综合治理工作的领导力度，以主管校长和党支部副书记为组长，组成领导机构，下设了普法小组、治保小组、调解小组、宣传报道小组，选派出责任心强，工作积极主动的人担任小组长，形成了强有力的领导机构，有计划的开展了综治工作。

其次，我们加强了综治领导小组的学习，提高了工作人员的思想认识。通过学习，明确了综治工作的基本任务及主要目标，明确综治工作的范围及工作责任，并与年终考核挂钩。因而，综治工作人员工作积极性高。

再次，我们认真落实了校级领导责任制，并及时填报治安情况表。

二、开展丰富的宣传活动和加大普法教育的力度，提高师生的法制意识。 今年的重点首先坚持从安全教育思想工作着手，通过抓思想教育让全校师生头脑当中有一个真正的安全意识，通过每星期一次的晨会，让学生更深刻地了解安全知识，更加懂得怎样来维护自身和社会的安全。开展消防安全知识教育和实际演练，及时传达上级教育行政部门的文件和要求。通过这一系列的思想安全教育，提高了大家防范安全的意识和能力。

加强在校青少年的法制宣传教育，学生的法制宣传教育以《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》为主，坚持两手抓，一抓课堂教育，一手抓宣传教育活动。认真组织法制课程，坚持每月至少为学生讲授一节法制课，同时，聘请印江县法院的法官为我校法制副校长，充分发挥了法制副校长，学校辅导员的作用，每学期请法制副校长做两次法制讲座，同时学校还开展了丰富多彩的校内外法制宣传教育活动，以及运用法律法规维护自身合法利益活动。组织

学生参观防止青少年犯罪的图片，各班组织讨论、写心得。

在对综治队伍建设加大的基础上，还通过对队伍人员的一系列培训来提高他们的责任感和积极性，从一把手校长到下面各点都把安全重视起来，充分发挥了学校安全网络的积极作用，从而调动了各部门相互配合和协调。提高大家对工作的积极性，对重点部门做到责任到人，签定一年一度责任书这是非常行之有效的，各室严格按制度办事，真正做到了安全第

一、预防为主。

三、加强整治防范，工作落实到位。

1、年初召开综合治理领导工作会议，布置工作任务，落实责任。

2、坚持开展创建安全文明学校活动，加强防范组织，防范措施的建设，使学校切实做到稳定、安全、文明。

3、积极参加社区活动，与街道办和区城管局、交警中队等部门配合维护周边环境，强化育人环境，保证学生健康;禁止占道影响交通，保证学生安全。

4、加强维护当前的稳定工作，继续落实责任，坚决打击不法分子的活动。

5、重点部门加强检查巡视，杜绝安全隐患，学校门口区110指挥中心安装了监控设备，校门卫也配备了三名保安，进行24小时值班巡逻。我校也投入资金在宿舍楼梯口安装了监控摄相头，进行24小时监控，并做好监控记录。

本学年我校没有发生重大安全隐患事故，确保了学校的财产安全和师生的人身安全，确保了学校师生一个良好的工作和学习环境。为学校的发展提供良好的保障。明年将更加落实完善各种制度和弥补不足之处，加大宣传教育活动，争取新的一年有更大的进步，继续争创综治先进单位。

2013年7月政务处

第三篇：云南民族中学感恩教育系列活动

云南民族中学感恩教育

系列活动辑要

云南民族中学是经云南省人民政府常务会议批准在省城昆明建立的唯一省属国有公办全寄宿制民族中学，在‚诚正真爱，感恩奋进‛的云民中核心精神引领下，学校长期持久深入开展‚知恩感恩，自主自立‛的主题教育活动。近年来，为把此项主题教育活动推向深入，学校开展了系列感恩教育活动。

重要内涵，是云民中建设改革发展的现实需要，也是云民中全体各族师生取得新成效的必经之路。云民中是各民族团结进步的大家庭，36个民族近2000人的各族师生共同和睦相处和谐发展，同样也是增强基层团组织凝聚力最好的机会。

云南民族中学 ‚5•20‛民族团结感恩日活动，紧紧围绕‚会感恩，建和谐，展风采‛这个主题，在学生中开展‚感恩教育‛系列活动，实施‚情感教育‛，培育校园‚感恩文化‛。通过开展‚‘感恩父母养育我，感谢老师教诲我，感激同学帮助我，感谢社会关注我,感恩伟大的祖国’，‘感谢清洁工给校园带来优美的环境，感谢阳光，空气……’‛等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱;引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境;培养学生良好的心理品质,加强学生的对自制自律;增强学生对家庭、学校和社会的责任感。

一、感恩日活动

知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种

美好的情感，是一种修养，更是一种境界。‚心怀感恩，爱心永恒‛，‚心存感恩，知足惜福‛，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。

结合2008年汶川特大地震，在云南民族中学李暾校长倡导下，学校决定把每年的5月20日(谐音：我爱您)作为学校‚5〃20‛民族团结感恩日;2009年云南民族中学第二届‚5〃20‛民族团结感恩日，学校又结合‚直腰做人，弯腰做事，师生和谐，民中腾飞‛主题教育活动，紧紧围绕‚会感恩，建和谐，展风采‛的主题，广泛开展‚感恩教育‛系列活动。

云南民族中学是一所扶贫学校，我们的很多学生都来自边远的山区，家庭条件较差，很多学生都是通过社会的资助完成学业，通过一系列的感恩主题教育活动，使我们的各族学生学会感恩，学校还涌现出一批又一批感人肺腑的感恩人物和感恩事迹!民族同学患病，兄弟学校同龄人患病，社会孤独老人有困难，我们的各族师生尽心表达了一颗颗感恩的心情;太平洋海啸、普洱地震、四川汶川特大地震，我们各族师生尽自己所能，奉献出一颗颗感恩之爱心!学校将‚5•20民族团结感恩日‛活动进行延续和深化，这是因为感恩是中华民族的传统美德，感恩是民族团结的前提基础，感恩是和谐稳定的基本要素，中国传统的感恩文化代代相传，深深滋润着各族人民的心灵，感恩成为社会教育的重要内容，成为历来各族人民的共同价值取向，成为民族和谐稳定的重要基石。同时，感恩又是云民中文化的核心价值观

二、向汶川地震灾区捐款活动

四川省汶川县里氏8.0级强烈地震发生以后，云南民族中学广大师生员工心系灾区各族人民，全校各族师生迅速掀起为灾区人民献爱心的热潮。‚时间就是生命，爱心体现责任‛。5月13日中午，在曲靖参加全省加快高中教育发展步伐工作会议的李暾校长心急如焚，动员全校师生员工积极开展‚一方有难，八方支援‛的献爱心活动，以表达对地震灾区人民的深切慰问，并带头捐款520元。当日，学校向全校师生发出了倡议，同时拟出慰问信，第一时间通过四川省政府办公厅和抗震救灾指挥部捎去了全校各族师生最真挚的关切和问候。在李暾校长的带动下，全校各族师生纷纷行动起来，一角、两角，……，一元、两元，……，一百元、两百元，……;师生们捐款的热情不断高涨，短短一天时间，截止19日，共计捐款36140.80元。在向灾区献爱心的活动中，涌现了不少感人的事例：从高一进校以来就受到学校和社会友好人士的资助的高二(6)班白族贫困生杨发涛同学，毫不犹豫地将自己平时省

吃俭用、积累下来的一罐零用钱计86.5元全部捐出，体现了边疆民族学子对灾区人民的一片爱心和知恩感恩的品格。杨发涛同学表示，捐出自己的零用钱，就是希望灾区情况尽快好转，早日重建家园。在学校，除在编教职员工、退休教职工(正在进行后续捐款)和全体学生捐款外，还有学校食堂、小超市、小卖部、保卫人员、宿管人员、卫生保洁员和教职工家属等编外人员都纷纷尽其所能，向灾区人民表达爱心。5月16日，四川省人民政府办公厅向云民中全体各族师生发来感谢信，感谢信写到：‚在我省人民奋起抗震救灾的紧急时刻，你们的亲切慰问鼓舞了灾区人民团结奋斗、战胜灾害的斗志和信心，体现了对四川人民的深情厚谊。在此，谨代表灾区人民和全省各族人民，向贵校全体师生表示诚挚的感谢!‛

根据国务院公告，5月19日至5月21日为全国哀悼日，在此期间，学校要求全体教职工着最新工作服上班;同时，全校停止了一切文娱活动。

5月19日一早，学校在升旗仪式上，降半旗为地震灾区遇难同胞致哀并默哀三分钟，李暾校长作了国旗下讲话，表达了对灾区人民的真切关爱;下午2：28，全校师生再次为灾区遇难同胞默哀三分钟。截止2008年7月，云南民族中学向灾区捐款达10.16224万元。除此之外，李暾校长还两次在春节前带队前往北川中学考察访问，祭奠地震中遇害的各族同胞，并与北川中学结成友好学校。

钦县燕门乡挑选若干名少数民族贫困学生到昆明免费读书。

四、扶残助残献爱心

爱心传递力量，真情传递希望。我校多次响应号召，积极支持残疾人工作。2009年10月底，在昆明市五华区扶残助残协会的号召下，我校教职工再次积极捐款，支持残疾人事业。

本次由五华区扶残助残协会发起的捐款活动，旨在号召和倡导辖区内的单位参加捐款活动。接到倡议后，学校领导高度重视，李暾校长、胡克州书记和其他校领导带头捐款，在学校工会的组织下，全体教职工踊跃参加，共计捐款3040.00元。

此次捐款已由学校工会送至五华区扶残助残协会，协会为学校颁发了爱心捐助证书。今后，学校将继续在全体师生中开展感恩活动，通过为扶残助残捐款等形式积极奉献爱心、回报社会。

五、向患白血病外校同学捐款

2008年国庆前夕，在得知昆十二中高三学生洪涛因患白血病需要骨髓移植，但家庭困难无力支付巨额的手术费用后，李暾校长在学校课间操时再次对全校师生进行了生命观和知恩感恩的教育，帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命。虽然洪涛不是我校学生，但是为了挽救这个花季少女的生命，全校师生员工积极奉献爱心，就连靠学校困难补助维持学业的贫困学生也主动为洪涛同学捐款。两天时间里筹集了14262.9元捐款，转交洪涛的母亲。洪涛同学的家长专门给学校写来了感谢信。

附：

三、与电信携手助读藏族学生

2009年6月11日，云南民族中学义务资助中国电信云南省公司扶贫点学生就读协议签字仪式在昆明举行，受中国电信云南公司和云南民族中学资助，来自德钦县燕门乡禹功小学和茨中小学的4名藏族学生在爱心助学签字仪式上表达了自己的心声。

2008年年8月13日，在李暾校长看到报纸的报道《雏鹰练翅‚触摸‛未来——中国电信云南公司组织30名藏族小学生到昆明看精彩世界纪实》一文后激动万分，表示学校愿意接收几名藏族学生到云南民族中学免费读书。8月14日，由云南法制报牵线，中国电信云南公司与云南民族中学初步达成协议，由中国电信云南公司资助，从迪庆藏族自治州德

洪涛同学家长感谢信

云南民族中学各位领导、老师，同学们：在我们的女儿洪涛遭遇到病魔(白血病)折磨，危害之时，是您们率先伸出了援助之手，号召全校员工和学生，在我们最困难，最需要支持的关键时刻，捐款12000余元，不仅从物质上帮助我们度过难关，而且从精神上给予莫大的慰藉，使我们深深感受到了人间真情，领受了云南民族中学的情和义。

由于您们的崇高行为，我们在失望中看到了(其中教职工捐款13310元，学生捐款希望，同时也点燃了女儿战胜病魔的决心和16219.7元)。 信心，激发了她生存的斗志!您们像亲人 一3月中旬，学校教职工再次为旱灾地区样，给予我们的帮助今生难忘，借此，我们捐款4335元，表达了对灾区的赤诚爱心。再一次表示真诚的感谢，同时也祝愿云南民近期还将组织第三次抗旱救灾捐款活动。 族中学欣欣向荣，铸就辉煌! 所有爱心捐款已送往云南省接收救灾此致 捐赠办公室。敬礼昆十二中洪涛家长：洪丽昆 王惠琴

倡 议 书

全校各族师生员工：

2008年9月27日

正当我们快乐而幸福地工作和学习着

的时候，在我们身边，有这样一位勤奋刻苦、

六、为旱灾地区捐款活动 品学兼优的同学，却不幸患上了急性白血自2009年7月以来，云南省遭遇60年病。 不遇的干旱灾害，元谋县最近又发生5.0级他，就是我校高一(3)班彝族男孩杨地震，给各族人民造成严重损失。 宏建同学。杨宏建同学来自宜良九乡山村一我校作为省政府常务会议决定在昆明个贫困的农民家庭(家中尚有一个上学的妹建成的唯一一所省属国有全寄宿制民族中妹)。沉重的经济负担并没有压垮杨宏建同学，一直以来，得到省委、省政府的大力扶学，在学校的关心下，他得到了困难补助和持，得到全省各界友好人士的真诚关爱，得利玛窦社会服务的爱心资助。然而，刚进校到全省各族人民的衷心爱护。我校作为扶贫半年，他却在连续三天高烧不退之后被确诊学校，同时也是感恩学校，在全省人民遭受患了白血病。对于这经济拮据的家庭，这无严重旱灾和地震灾害考验的这一严峻时刻，疑是雪上加霜。 学校于2月27日发出倡议，倡议全校各族然而，在云民中这样一个充满爱心的民师生热烈响应省委、省政府的抗灾号令，开族团结和谐的大家庭，在这场爱心接力救助展‚我为抗灾献爱心‛的抗旱、抗震救灾捐的活动中，我们不会成为旁观者。我们郑重款活动，为灾区献出自己的爱心，与全省各地向全校各族师生员工发出倡议：人人都献族人民一道，心连心，手挽手，共同战胜严出一份爱心，为救助我们身边这位患白血病重的自然灾害。 的优秀学子，使他能够早日回到身边!相信

倡议发出后，全校各族师生员工热烈有全体各族师生员工的关爱，杨宏建同学会响应，积极行动。3月1日下午班会课时间，更加坚强地走好自己的人生之路。 各班举行了‚我为抗灾献爱心‛主题班会暨全校教职工请以部门、年级为单位，各捐款活动。学校各年级组、各部门同时举行年级以班为单位开展爱心捐款。学校将于3了捐款活动。捐款活动中，学校李暾校长以 月23日上午课间操时间举行全校性捐款仪‚我爱你‛ 谐音数字带头捐款520元，表式。有关捐款请各部门、各班作好登记、统达了对灾区的一份浓浓真情。一元、两计后交学生部，由学生部办理有关事宜。 元、……五十元、一百元，并不宽裕的各族 学子，有的捐出了自己省吃俭用的零钱，有云南民族中学 的捐出了自己一周的生活费。短短40分钟，2010年3月22日 全校共为灾区募集了29529.7元爱心捐款

第四篇：印江民族中学教师心理健康教育

校本培训计划

一、指导思想：

1.以提高教师“心理健康教育”能力为主题，以建立健全校本培训制度为核心，针对学校教师的理念、能力以及知识体系等方面的差异制定培训方案，意在提升教师的心理健康教育能力。

2.全体教师要努力树立工作学习化和学习工作化的观念。

3.研训结合

二、培训方式及内容

1.培训内容包括：

(1)心理健康教育教师读书会

(2)心理实践活动课说课交流：心理骨干老师和班主任

(3)心理实践活动课展板制作交流：班主任

(4)心理剧培训

(5)教师个人自学和研究：自学心理健康基础知识，并积极养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。

三、考核评价

学校把教师培训工作列为目标管理考核评价的重要内容，对教研组及全体教师的培训工作进行考核评价，考核结果作为本学期目标管理达到度评价和决定对教师奖惩的重要依据。

印江民族中学

第五篇：清水中学民族团结教育月实施方案

榆中县清水驿初级中学

“开展第九个民族团结进步宣传月”活动实施方案

根据市教育局《开展第九个民族团结进步宣传月活动的通知》(兰教基﹝2012﹞129号)的文件精神，为了响应上级号召，我校积极开展2012年“第九个民族团结进步宣传月”活动，共同维护民族团结和国家稳定。为保证活动开展的实效性，特制定“第九个民族团结进步宣传月”活动实施方案：

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕省委提出的“科学发展、转型跨越、民族团结、富民兴陇”的奋斗目标和“加强各民族大团结的旗帜，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，全面贯彻执行党的民族政策和教育方针，广泛弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律。全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，从理论和事件、历史和现实的结合上，对广大学生进行民族团结进步宣传教育，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。

二、活动目标

通过深入开展民族团结进步宣传教育活动，宣传民族团 结进步宣传教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结进步宣传教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，将民族团结进步宣传教育内容作为学校办学特色及亮点，使之成为学校对外宣传的重要内容。

三、活动主题

热爱伟大祖国、建设美好榆中

四、活动内容

1.加强领导，认真制定“第九个民族团结进步宣传月”主题活动的具体方案。

我校是一所乡办中学，历来重视中华传统文化和民族团结进步宣传教育，也更加强调加强民族团结进步宣传教育的重要性。我校将根据上级要求，及时成立活动组织领导小组，指定专人负责，并讨论制定出学校的活动方案。今年我校的“民族团结进步宣传教育月”活动以“热爱伟大祖国、建设美好榆中”为主题，组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

2.加大宣传力度，营造民族团结进步氛围。

为使“民族团结进步宣传教育”活动开展得有声有色，学校将充分利用校园广播、校园板报等宣传手段，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育;深入开展党的民族理论宣传教育;深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育;深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。大力宣传各民族团结进步友爱的先进事迹，大力宣传各族人民在民族团结进步工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。

3.加强学习，充分认识开展民族团结进步宣传教育活动的重要意义。

加强学习，提高全体教师对加强民族团结进步宣传教育的重要性和紧迫性的认识。组织班级开展民族团结进步宣传 教育的主题班会，学习有关民族政策和民族英雄事迹;组织民族团结进步宣传问卷调查，把民族团结进步宣传教育的知识和观念深入每个师生的脑海。通过深入开展“民族团结进步宣传教育月”的活动,着重把民族团结进步事业的主流讲充分,把民族分裂主义和非法宗教的性质和危害讲清楚,把“团结稳定是福、分裂**是祸”的道理讲透彻,引导全体师生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,自觉成为民族团结进步的维护者和促进者。

4.以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结进步宣传 教育活动。 扎实推进民族团结进步宣传教育“进课堂”活动，以《民族团结教育简明读本》为主要内容，将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结进步宣传教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结进步宣传教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结进步宣传教育工作依计划而行。

5.结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。

1)利用团队会时间开展形式多样的民族团结手拉手活动。开展各种文娱活动，为他们提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念。

2)向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结进步宣传的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中。

3)班级出版以“民族团结进步宣传教育”为主题的板报，增强民族团结进步宣传教育的文化氛围。

4)对民族团结进步宣传教育的典型班级、个人事迹进行表彰，在全校范围内学习，激励更多的人积极投入到民族团结进步宣传教育的实践活动中去，为民族团结进步的伟大事业添砖加瓦。

榆中县清水驿初级中学 二〇一二年五月十八日