第一篇：中学专项整治活动自查
马山中学“学习讨论落实”活动专项整治自查报告
3月23日下午平定县教育系统召开了“学习讨论落实”活动 专项整治动员会，对专项整治工作进行了全面安排部署，3月24日上午学校紧急召开了中层领导会和全体教师会，学习动员会的工作安排和具体要求，并要求学校全体教师就群众反映强烈的突出问题和损害群众切身利益的突出问题进行全面的自查，现就自查情况汇报如下：
一、加强招生管理，严格规范了招生秩序。
我校招生始终坚持“免试、就近、划片、分配”的原则，由县级教育行政部门安排所有户籍在当地的义务教育阶段学生就近进入公办初中学校就读。严格按照县教育局明确划定的行政区域内的招生范围，明确招生时间、条件等，自觉接受社会监督。没有跨区域招生;没有随意提前招生或举行任何形式的选拔性考试，没有举办以选拔生源为目的的各类培训班，没有将“奥数”及其它变相培训与入学挂钩，没有将各种学科竞赛、特长评级与入学挂钩。
二、健全规章制度，保障了贫困家庭学生就学权益。 我们做好了贫困家庭学生资助工作，全面落实对学生免费提供课本、对家庭经济困难补助寄宿生生活费的政策，没有使任何一个学生因家庭经济困难而失去就学机会。
三、规范义务教育阶段学校编班，促进了教育公平。 我校实行均衡编班、均衡配备教师制度，实行电脑随机编班，受社会各界人士的监督，保证了编班工作的公开与透明。没有举办“快慢班”、“强化班”、“特优班”、“实验班”及其它变相的重点班。严格控制了班容量。没有以任何形式公开学生考试成绩，没有依据考试成绩对学生、班级或教师排列名次、进行奖惩。
四、强化管理，提高教育教学质量。
1、我校严格规范中小学教辅材料管理。严格按照一教一辅、学生自愿购买、学校无偿代购的原则，在省颁布的《中小学教辅材料评议推荐公告》范围内进行征订和选用，学校或教师没有统一组织学生购买我省《中小学教辅材料评议推荐公告》以外的教辅材料。
2、规范了学生作息时间。我校严格按照县教育局分别按走读制、寄宿制下发全县统一的初中学生作息时间。初中不超过8小时;走读学生到校时间初中夏季不早于7︰00，冬季不早于7︰30。寄宿生保证每天睡眠时间不少于9小时。
3、严格执行了国家课程计划，开足开全课程。高度重视音乐、美术、科学、综合实践、通用技术、理化生实验等课程的开设，没有随意挤占这些课程的课时，没有随意加深课程难度、增加课时、赶超教学进度的行为，没有占用法定节假日、午休或自习时间组织集体补课。保证了体育课课时，坚持大课间体育活动，确保了学生每天锻炼一小时。
4、规范了学籍管理。按照国家和我省有关要求建立学生信息库，完善区域内义务教育阶段学生学籍管理办法，实现了学生学籍电子化管理。
五、严格规范收费行为，进一步治理乱收费。
我校认真落实国家治理义务教育择校乱收费的“八条措施”和我省的“八项规定”，没有以招收特长生等方式收取与招生入学挂钩的各种费用，我校除向学生收取作业本费，向自愿在学校就餐的学生收取伙食费外，没有再收其他任何费用。
六、加强师德师风建设，规范中小学教师从教行为。 我校努力提升广大教师职业道德水平和教学业务能力，积极组织开展教育质量综合评价改革工作，探索以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平考试和学生综合素质等位主要指标的综合评价体系，引导广大教师提高课堂教学效率，认真负责地完成规定的教学任务。没有以责令学生停课、转学、退学等方式剥夺学生受教育的权利，更没有体罚或变相体罚学生。我校教师没有在工作日期间到校外兼职或参与社会力量办学机构及其他个人组织的有偿补课;没有组织进行有偿家教、补课或介绍学生参加有偿补习活动。我校教师以身作则，模范执行中央和省关于厉行勤俭节约的要求，教育引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，反对铺张浪费。
马山中学2015.3.24
“学习讨论落实”活动专项整治
自查报告
马 山 中 学
2015.3
第二篇：何家店中学作风效能专项整治自查报告
根据市教体局活动工作安排，针对我校的实际情况，制定了切实可行的措施，开展了一系列的有教育意义的活动，创建了“文明、守纪、廉洁、上进”的集体。
现将我校作风效能建设工作向上级做一下汇报。
在作风效能建设建设中，我校领导班子在思想上高度重视，把作风效能建设设作为学校工作重点来抓，提高教职工的认识，明确工作任务，实施具体措施，使作风效能建设工作扎扎实实，稳步开展。
一、深入学习，提高教师队伍的政治素质。
政治学习是加强作风效能建设，提高教师队伍整体素质的重要内容。我们依照上级的有关要求，一是学习了关于作风效能建设的文件精神，二是又进一步学习教师职业道德以及各种行为规范。通过学习，干部教师查找了自身思想上、作风上、工作上等诸方面存在的问题，努力按上级要求去做，向先进人物学习。道德观念、政治修养、信仰追求不断提高，争做文明新人，争创最佳业绩。创建了良好的整体形象。
二、健全完善管理制度，夯实作风效能建设的工作基础。 作风效能建设要一手抓教育，一手抓制约。规章制度切不可少，我们根据学校的实际情况，制定了一系列切实可行的管理制度，把作风效能建设具体化，规范化。在建立制度的基础上，重点加强对制度执行情况的管理与监督。一是加强检查和总结。以制度为依据。对干部、教师的个人工作情况进行全面的检查。发现问题及时在教师大会上进行总结，个别有问题的找其谈心，指出缺点，帮助改正。二是完善考核办法，在我校“量化考核”的基础上，新加进了“廉政、勤政、工作表现”等有关内容，使考核方法更加完善。以科学的考核办法来检验作风效能建设。每学期末进行全面评估，每一项都有一定的分数，体现出了考核的公平性、合理性。三是实行管理的公开化。以“校务公开”的各项制度、措施为重点，增加作风效能建设工作的透明度。财务、干部提拔、职称评定、评模、收费等实行公开化。重大事情通过教师大会审议，自觉地接受教师、学生和社会的监督。
三、以党员干部表率作用为着力点，发挥榜样作用。
加强领导班子队伍建设，在工作中领导班子成员首先起到模范带头作用。工作能任劳任怨，廉洁奉公，无私奉献，全心全意为教师和学生服务，从不以权谋私，以良好的作风带动广大教师。党员能发挥先锋模范作用，能以身作则，按照上级的要求去做，做到忠于职守，严于律已，情操高尚，仪表得体，充分发挥了表率作用。凡是要求教师做到的，领导首先做到。全校上下做到了自身和整体的廉洁，形成优良校风。
四、开展多种教育活动。深化作风效能建设。
在作风效能建设中，我校还注重开展多种教育活动。通过具体的活动来深化作风效能建设的内容。开展新世纪新形象“演讲会，组织“职业道德“之风征文，定期召开家长会和学生座谈会等。这些活动，从整体上提高了教师的素质。很多教师都以无限的热情投入到工作中，热爱学生，献身教育事业。学校从未发生乱收费和体罚学生的现象。体现了良好的师德风范。
我校在作风效能建设中，以上级作风效能建设工作会议精神“为指针，从思想上行动上全面开展作风效能建设，把具体工作落到个人。高度重视，全面落实。在作风效能建设中取得了一定的成绩。但我们的工作也存在不足之处，像档案建设还不完善，需要以后加大这一工作力度。
作风效能专项整治自查报告
何家店中学
2014年10月22
第三篇：龙回中学校园及周边治安秩序专项整治自查报告
龙回中学开展秋季校园及周边治安秩序集中整治行动
情况报告
学校的安全及校园周边治安工作事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证。为了认真贯彻落实《关于开展秋季开学校园及周边治安秩序集中整治行动的通知》的文件精神，我学校已按文件精神和常规要求进行了部署，制订出各项安全管理制度、成立了安全工作领导小组和校园周边环境整治工作领导小组，落实了全体教师的岗位责任，极力消除安全隐患，为确保安全事故发生率为零，学校进行了安全工作自查。现在自查情况报告如下：
一、加强领导，明确责任
学校把安全工作列入重要议事日程。成立了以学校校长为组长的学校及周边综合治理工作领导小组。学校校每月对所辖各校进行1次周边环境突出问题的排查，并制定了有效措施予以解决。结合各学校情况详细制定“学校及周边综合治理工作”方案和制度。建立学校安全保卫工作制度，并根据学校实际情况，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及防火防灾、食品卫生管理、学校及周边综合治理工作管理、消防安全管理、交通安全管理、安全报告等规章制度，明确岗位职责，对工作开展不力的学校和相关人员进行通报批评，对工作失误而发引重大责任事故的做到追究相应责任。
二、科学安排，周密部署
1、学校安排专人对校园周边的商贸户进行排查摸底登记。学校周边的流动摊点，无证经营，设施简易、简陋，无法保证食品的卫生，存有严重的安全隐患。针对以上情况，我们通过广播、主题班会、宣传栏等形式，教育学生不吃不洁的食品，特别是油炸等垃圾食品;同时加强门卫管理，严禁学生私自外出。
2、大力整治了学校及周边的交通秩序，确保学生在上学、放学人流量高峰期的出行安全和道路的畅通，学校制定了相关工作要求，加强了对学校门口交通道路的管理。在学生进出校门的高峰期值班领导和值周教师要及时赶到校门口值勤，利用15分至30分的时间维持学校门口的交通秩序，学校在学生放学时还作了如下规定：(1)、放学时，骑车的教师必须让学生先离校后方可进出校门;(2)、放学时学生排队依次走出校门，各班主任要维持好各班秩序，将学生安全送出校门;(3)、值班领导及值周教师要在学校门口参与交通秩序维护，做好学校门口的交通安全管理工作;(4)、教师要严于律已，率先垂范，有利于学生模仿、自我教育、自我约束、自我发展，形成良好行为习惯。(5)、家长接送孩子需在指定地点，不得随意进出校门。周末放假，禁止学生乘坐非法营运车辆和三无车辆，要求家长接送，保证学生的安全，确保学生往返学校安全。
3、学校还组织人员对教室、宿舍、食堂锅炉、输电线路等进行全面排查，杜绝安全隐患，清理卫生死角，严把食品质量关，严禁过期、变质、三无食品进入校园食堂，确保师生饮食安全。
4、加大课间校园安全巡察力度，值班领导、值周教师定时在校园内巡察，发现学生追逐、玩带有危险性游戏的学生立即上前进行制止教育。
第四篇：纪律作风专项整治活动自查报告
为认真贯彻全面落实全面从严治党、从严治警要求，按照党委《纪律作风专项整治活动实施方案》的要求，结合部门实际，精心组织、扎实开展机关纪律作风专项整治活动，现将活动自查自纠情况报告如下：
一、自查自纠工作开展情况
支部紧紧围绕总书记关于政法队伍建设“五个过硬”总要求，紧密结合当前实际，为扎实开展机关纪律作风专项整治活动，确保各阶段工作任务顺利完成，进一步树牢安全稳定首位意识、夯实基层基础建设工作，不断深化工作管理水平，部门高度重视，统筹推进专项整治活动。支部认真对照“五个过硬”总要求，坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，贯彻落实以政治改造为统领的“五大改造”新格局新理念，坚持问题导向、坚持教育与实践并重、坚持领导带头的总原则，坚持从严求实、坚持依靠群众，着重抓好三个环节，对专项整合活动工作进行了部署、强调、安排、细化，扎实推进工作。与此同时，要求全体进一步转变思想观念，切实做到边查边改、立行立改,带动和促进各项工作重点突破。
(一)加强领导，细化措施，扎实开展专项整治活动。首先进行动员部署，组织部门人员认真学习贯彻关于开展政法队伍纪律作风专项整治活动的指示精神和全省司法行政系统“严格规范公正文明执法”专项教育总结暨队伍纪律作风专项整治活动动员部署会议精神，以党支部认真组织传达学习。其次认真贯彻机关党委要求，层层压实责任。按工作职责，支部针对实施方案的方法步骤，制定本部门实施方案，进一步组建了活动办业务组，建立健全组织机构，具体负责制定工作标准、统筹工作进度、组织工作开展。最后细化工作任务，明确工作标准。结合部门实际，将“五个过硬”方面内容逐项分解，细化任务分工，明确责任，规范工作标准，明确自检自查方法。
(二)统一思想，开展学习教育，向“五个过硬”对标看齐。
以个人自学和支部集体学习为载体，组织全体认真深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习中央、省委政法工作会议和全国、全省政法领导干部专题研讨班、培训班精神，总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上提出了信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬5点要求，“五个过硬”不仅是对领导干部提出的，也是对全党同志的期望，全体党员要时时修炼、事事看齐、处处对标。通过学习，认识到：
一、信念过硬是根本。理想信念是事业和人生的灯塔，决定我们的方向和立场，也决定我们的言论和行动。每名党员干部用科学理论武装头脑，坚守信仰高地，修好共产党人的“心学”，树立正确的世界观、权力观、事业观，自觉挺起共产党人的精神脊梁，言行一致、知行合一。
二、
政治过硬是关键。党的十九大报告首次提出，党的政治建设是党的根本性建设。要求全体警察要牢固树立“四个意识”，旗帜鲜明讲政治，不断加强政治历练，积累政治经验，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，严格遵守政治纪律和政治规矩，全面执行党内政治生活准则，确保中央政令畅通，确保局部服从全局，确保各项工作坚持正确方向。
三、责任过硬是重点。责任担当是指挥中心每一名警察必备的基本素质。当干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。部门要求每一位都要树立安全稳定为中心的发展思想，树立强烈的事业心和责任感，牢记责任重于泰山，坚持用心用情用力工作，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，真抓实干、苦干实干。
四、能力过硬是支撑。进入新时代，新知识、新事物、新情况层出不穷，知识更新周期大大缩短，这对我们的本领提出了越来越多的新要求。支部每一位党员干部都要有知识不足、本领不足、能力不足的紧迫感，坚持学习在先、调查在先、研究在先、实践在先，既要向书本学又要向实践学，又要向专家、基层和群众学，努力掌握新知识，熟悉新领域、开拓新视野，积累新经验，不断增强各方面本领。
五、作风过硬是保证。干部作风是人民群众观察评价党风的晴雨表。作风建设永远在路上，每名党员干部认真践行全心全意为人民服务的根本宗旨，围绕部的要求，切实帮助基层解决问题，开展深入细致的调查研究，真正把功夫下到出实招、办实事、求实效上。
二、整治活动自检自查存在的主要问题 :
(一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
(二)为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，有的工作人员性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
(三)工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。
(四)存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
(五)工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，有时在工作时间处理一些私人事务。
三、存在问题的主要原因 ：
(一)是思想上对政治学习缺乏正确的认识。本部门平时虽然经常组织政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式。
(二)是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在机关和基层双方的立场上考虑问题。
(三)是业务水平有待提高。本部门对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面，缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上最新形势的速度，有知识结构滞后的问题。
(四)是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。
四、整改措施 ：
(一)是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高部门的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求全体人员。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
(二)是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新全体人员的知识结构、理论水平。其次，注重监管改造实务，将理论与实务相结合。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风，严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
(三)是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
(四)是要严格要求，做遵守工作纪律的标兵。要求基层做到的，本部门首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。
(五)是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策。
第五篇：XX中学开展教育领域损害群众利益专项整治工作自检自查报告
XX县教育局：
根据《XX省教育厅关于印发云南省教育领域损害群众利益专项整治工作方案的通知》(云教〔2014〕X号)、《XX州教育局关于印发XX州教育领域损害群众利益整治行动计划的通知》及《XX县教育局关于印发XX县教育领域损害群众利益专项整治工作方案的通知》(X教通〔2014〕XX号)等文件的安排部署，结合我校教育实际，4月3日召开了专题会议，制定了《XX中学教育领域损害群众利益专项整治方案》，成立了领导组织机构，由校长牵头开展了此次专项整治活动，现将此次专项整治工作自查情况汇报如下：
一、 组织机构
为加强对我校专项整治活动的领导，确保整治工作取得实效，特成立以下专项工作领导小组。
组
长：XXX (XX中学校长) 副组长：XXX ( XX中学校副校长、政教主任) XXX(XX中学校党支部书记) 成
员：XXX(XX中学中学办公室主任) XXX(XX中学中学办总务主任) XXX(XX中学中学财务主任、工会主席)
XXX(XX中学教务主任) XXX(XX中学学生营养改善计划执行管理员)
XXX(XX中学政教处人员、党支部宣传委员)
XXX(XX中学党支部纪检委员)
XXX(XX中学政教处人员、班主任) 15位班主任
领导小组下设办公室在XX中学党支部，由党支书记和XX负责 处理相关工作。
二、整治自检自查内容
(一)整治教育乱收费、乱摊派
1.我校义务教育经费保障机制落实到位，不存在挪用、占用、套用义 务教育保障经费。
2.我校不存在义务教育阶段择校现象，无择校乱收费。
3.我校教辅材料在征订、管理过程中严格按照相关规定会执行。
4.我校教师不存在组织学生进行有偿补课现象。
5.我校实行教育收费公示制度，公示栏没有公示的项目，禁止收费。
6.我校不存在服务性收费和代收费。
(二)整治违规挪用、占用、套用、挤占教育专项经费
1.我校教育工程建设情况：2013年我校建盖教师廉租房，在整个建盖 过程中无违规挪用、占用、套用、挤占专项资金的情况发生。2012年维修 校园围墙，由于工作原因在整个维修过程中无违规挪用、占用、套用、挤 占专项资金的情况发生。
2.我校公用经费管理严格按照相关文件要求和财金纪律进行管理，在 管理过程中无违规挪用、占用、套用、挤占教育专项资金的情况发生。实 行公用经费公开公示制度，接受社会各界及师生的监督。
3.我校农村义务教育“两免一补”资金，农村义务教育阶段寄宿生生 活补助资金实行专款专用，农村义务教育营养改善计划在执行过程中严格 按照相关文件要求进行操作，实行公开公示制度，接受社会各界及师生的 监督。在管理过程中无违规挪用、占用、套用、挤占教育专项资金的情况 发生。
4.我校对民生资金实行专款专用，在使用过程中无违规挪用、占用、 套用、挤占教育专项资金的情况发生。
5.我校所有预算外收入全额解入财政专户，严格执行“收支两条线” 管理，无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准，无乱收费现 象。学校各项支出按实际发生数列支，无虚列虚报和白条抵库等现象。学 校购置的教学仪器设备、办公作品及图书资料等都实行政府采购。学校财 务支出实行校长负责制，已经建立健全民主理财制度，对大额资金的使用 由校领导集体讨论决定。学校实行校务公开制度，建立健全财务管理内部 控制制度，所有的财务都有结算中心的报账员操办，职责明确。不存在私 设“小金库”、公款私存、账外账、坐收坐支等现象。
(三)整治学校违规办学行为
我校坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行， 全面实施素质教育，加强教育行风建设，努力办人民满意教育，创人民满 意学校，树立教育的良好形象。
1.严格执行国家和省定课程方案，开齐课程，开足课时，禁止随意调 整课程，增减课时。
2.严格执行国家“减负提质”政策，把学生从繁重的学习负担中解脱 出来，合理配置学生的课业量，以思想政治教育为灵魂，改变过去那种不 管学生喜不喜欢、能不能接受，都采取“一刀切”的“填鸭式”教学方法， 而积极提倡一种开放的、启发式的教学，从学生的兴趣入手，充分尊重学生的个性，因材施教，循循善诱，努力培养和调动学生的学习积极性，把“要我学”转变为“我要学”。
3.严格按照国家相关规定和程序选用、征订教辅材料，对教辅材料的选用、征订不违规操作。
4.严格执行国家和省收费政策，对各种收费严格把关，无各种乱收费现象。
(四)整治学校食堂食品安全问题
1.我校具有各种食品安全制度，落实到人，制度上墙，制定各种食品安全应急预案，做好应急演练。
2.我校学生食堂拥有合格的卫生许可证，并按时进行年检，确保卫生许可证的合法性。
3.我校食堂环境卫生条件达标，食堂内部及周围无脏、乱、差现象。 4.我校对食堂从业人员进行健康知识培训，要求按时进行体检，健康证到期的及时换证，保证学生生命健康。
5.我校落实好索证索票制度，食堂所有采买食品都要求供应商提供合法有效的证件级票据，对不具备资质的供应商所提供的食品，一律禁止采买。
6.我校对食堂所有厨具及学生餐具进行定期消毒，并做好记录。
7.我校对食堂所有食品加工实行严格监管，建立健全相关制度，严格按照食品加工流程进行加工。
8.我校食堂禁止使用所有食品添加剂，食堂所提供的食品属成品有添加剂外，其余无食品添加剂。
9.我校利用教职工大会、校会、晨会、班会等，对教职工及学生进行食品安全教育，加大宣传力度，我校无食品安全事故。
(五)整治学校安全问题
1.我校按照相关文件要求，及时成立学校安全工作领导小组，高度重视校园安全，我校无校园安全事件发生。
2.我校联合乡党委、政府、派出所、工商等相关部门对校园及周边环境进行专项治理，通过联合治理，我校校园及周边环境得到了较大改善，对校园及周边安全起到了积极作用，肃清了校园及周边存在的安全隐患。
3.我校利用教职工大会对所有教职工进行预防猥亵、性侵教育，净化了校园风气，无猥亵、性侵学生事件发生。
4.我校利用校会、晨会、班会对学生进行防范暴力恐怖事件教育，学 校无暴力及恐怖事件发生。