第一篇：干部作风整顿开展情况
**镇深入开展干部作风教育整顿工作情况汇报
2011年11月23日
自去年以来，我镇严格按照县委干部思想作风教育整顿活动的安排部署，坚持常抓不懈，持之以恒，把干部作风教育整顿工作贯穿于日常工作生活中，着力在学习教育、查摆问题、整改完善、提高效能上狠下功夫，扎实有效的强化了我镇干部思想作风建设，打造了一支作风过硬、注重实效、服务群众、遵纪守规的干部队伍。现将工作开展情况汇报如下：
一、加强组织领导，夯实工作责任
乡镇机构改革后，为了进一步加强对干部作风教育整顿工作的组织领导，镇上及时调整充实了干部作风教育整顿工作领导小组，由镇党委书记***同志任组长，镇长、副书记、纪委副书记任副组长，***、***为成员，领导小组下设办公室，***同志兼任办公室主任，***、***为成员，办公室具体负责教育整顿工作的日常事务，为全镇干部作风教育整顿工作顺利开展奠定了良好的工作基础。
二、强化学习教育，提高干部综合素质
镇党委坚持每月安排一次干部作风教育整顿工作，始终坚持周一例会学习制度，把理论学习贯穿到每项工作的全过程、再学习中，提出“内容上求深，方法上求活，学风上求实，效果上求好”的学习思想。学习内容涉及政策法规、思想理论、业务技能等领域。在学习过程中要求干部记好学习笔记，每月对学习笔记进行抽查，每个干部半年至少撰写一篇心得体会。在学习方式上，坚持集体学习与个人自学相结 1
合、通读与重点研读相结合，带着问题重点学，着眼长远深入学，使理论学习不断变化。在学风上，坚持理论联系实际的学风，增强了学习效果。通过这些具体、生动、形式多样的学习教育，使全体干部的精神面貌有了明显的改观，整体素质得到了提高了，达到了学有所思、学有所获、学以致用的目的。
三、认真落实“三项制度”，促进干部思想作风转变
镇政府为各个办公室制作了10个干部去向公示牌和35个办公桌牌、胸牌，坚持做到挂牌上岗。镇纪委组织作风教育整顿工作领导小组办公室人员采取不定期到各站所、办公室进行督导检查，对上班期间玩游戏、干与工作无关的事、办事拖拉等现象坚决予以批评指正。为了加强对基层党组织建设的指导力度，镇党委为各村委派了一名党建指导员。结合“万名干部下基层”和“连心攀亲，结对帮扶”活动的深入开展，要求包联干部每月至少到包联农户走访2次，紧紧围绕农村经济发展、公益事业建设和平安创建活动开展工作，坚持记好民情日志，客观真实地反映干部工作进展情况，推动了干部工作作风的转变。通过送、连、帮、调、选、包等措施，帮助农户解决实际问题，发展了经济，增加了收入，进一步密切了干群关系。今年以来，我镇256名干部累计向群众宣讲政策1416场次，提供法律辅导和服务2548人次，走访包联户23600次，征求群众意见52条，提供致富信息79条，帮助3301户解决实际问题223件，捐赠资金1.9万元，捐赠物品折资4000余元，为民服务代理相关事项379件，排查安全隐患37起，查办信访案件7件，调解民事纠纷73起。
四、广泛征求意见，认真查找问题，狠抓整改措施落实
我们坚持把联系实际查摆问题作为作风整顿的重点，要求每
个干部在深入学习，提高认识的基础上，严格按照“八个坚持，八个反对”的要求，针对自己在思想作风、学风、工作作风和生活作风等方面存在的问题，进行自我检查。采取设立征求意见箱、发放征求意见表、走访农户和服务对象、召开座谈会等形式，广泛征求党员干部、群众、社会各界对干部思想作风方面的意见和建议，定期认真归纳梳理，及时通报干部思想不够解放，政治意识不强，理论联系实际不够，学习风气不浓;作风漂浮，方法简单，责任心不强;创新精神不够，工作效率不高等问题。在此基础上，我们召开了干部民主生活会，认真开展批评与自我批评，从五个方面进行整改，从而达到了改进作风、促进工作的目的。
(一)着力解决不注重理论学习，学习风气不浓的问题，从根本转变干部思想观念。镇作风教育整顿工作领导小组办公室坚持每月对每名干部学习情况进行督促检查，一旦发现“落项”，责成及时“补课”。通过强化学习，使全体干部逐步形成“工作学习化、学习工作化。”
(二)着力解决宗旨观念不强、服务意识淡薄的问题，从根本上转变工作作风。我们经常教育干部牢记“权为民所用，情为民所系、利为民所谋”的宗旨，坚定立党为公，执政为民的服务理念，牢固树立求真务实的作风，要真正把心思放在工作学习上，做到不等不靠、不推不拖、大事不误、小事不漏。
(三)着力解决工作不实，敬业精神不强的问题，从根本上转变管理模式。我们紧紧抓住选拔、管理和考核三个重要环节，打破“干多干少一个样”和“干好干坏一个样”的管理模式，实
行绩效考核制度，真正使那些想干事、能干事、能干成事、为民务实、清廉进取的干部能受到重用，从而激励干部积极进取、努力工作的信心和决心。
(四)着力解决组织纪律不强，生活习惯随意的问题，从根本上改善干部面貌及机关形象。我镇大力推行考勤制、工作责任追究制，严肃组织纪律，反对自由散漫，杜绝了迟到早退现象发生。同时，要求每名干部在工作当中注重个人言行举止文明礼貌，仪表着装整洁大方，保持工作场所安静卫生，为打造干部过硬作风，树立良好机关形象创造有利的工作环境。
(五)查漏补缺，整章建制，从根本上解决规章制度不完善的问题。我们结合干部作风建设，进一步建立、修订和完善了机关干部职工工作制度、干部学习制度、考勤制度、值班制度、信息报送制度、机关来客接待制度、差路费报销制度、机关购物制度、机关卫生水电管理制度、文印电脑管理制度，使机关内部各项管理制度更加趋于合理，贴近实际，为依法行政和加强内部管理提供制度保证。做到事事有章可循，件件有规范标准，为强化机关自身规范化管理奠定基础，形成“用制度管人，按制度办事”的良好机制。
总之，我镇干部作风教育整顿工作在县委、县政府的正确领导下和督导组的精心指导下，工作取得了一定成效，达到了预期目的。但是，距县委、县政府的要求还有一定差距，工作中还存在一些不足，仍需全镇干部在今后工作中共同努力并加以改进，在今后的工作中，我们将把干部思想作风建设作为一项长期性的工作来
抓，更进一步加强机关的自身建设和管理，统一思想、强化措施，不断提升全镇工作的整体效能，推进我镇经济社会事业又好又快发展。
第二篇：通过开展干部作风整顿教育活动
个人作风整顿剖析
通过召开干部思想作风整顿会上，使我深刻的认识到，干部队伍要保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。结合会议，通过认真梳理，对在思想作风、学风、工作作风上进行自我查问，找出了自身存在的差距和问题，并从思想上寻找问题根源，明确整改目标，确定努力方向;现将自己存在的问题和不足以及产生的原因剖析如下：
一、学风作风上存在的问题
(一)政治学风方面
1、政治理论学习不够深入，深度和广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的系统理论和精神实质。
2、研究政治形势不够，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识学习的不够。
(二)业务学习方面
1、自学意识不够强。不善于抓紧点滴时间学习，自己的业务素质有待提高。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用，急用先学，不太注重知识的全面、系统学习。
二、思想作风上存在的问题
缺乏大局观，看问题做事情相对片面，对工作思想上存在侥幸心理，认为把工作做了就行，不求做好，做了上边领导不一定会来检查，工作缺乏主动性，只求完成任务，不求完成质量。
三、工作作风上存在的问题
1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把他做到最好，导致工作缺乏通盘考虑和大局意识，影响工作效果。
2、工作中与时俱进，开拓创新思想不够牢固。在具体工作中思路不够宽，满足于上传下达及工作的布置，缺乏下基层去具体了解、开展工作，如何结合本单位的实际进行贯彻落实的工作思路没有打开。
四、存在问题的主要原因
以上问题的存在，是我的主观原因造成。根子在思想上，主要有以下几点：
1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松了学习和思想改造。在理论学习上还不能掌握科学理论的精神实质，没达到学习的应有目的，造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性，只是为了应付工作上的需要，而对政治理论学习缺乏更深入的了解，影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。
2、宗旨观念上有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观和价值观的进一步改造，认为自己工作上已很努力，导致工作有时不够深入较满足于现状，致使创新意识淡化，忽视了工作上的主动性和创造性。
五、整改措施
随着干部作风整顿活动的深入，通过对自身存在问题的排查，我更加清醒地认识到存在的差距和问题，增强了我改正错误、提高思想素质的决心。在今后工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、加强政治理论学习，提高自身素质，坚定共产主义理想信念。学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，认真学习“十七大”会议精神，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，严格按照合格党员的标准要求自己，把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，甘于奉献。
2、进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维，消除急躁情绪。善于对问题的理性思考;善于从事物间去分析和解决问题;善于从全局的高度认识问题;善于结合自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中。
3、树立刻苦学习精神，努力改造主观和客观世界。要“学习、学习、再学习”，增加知识面，提高思想理论水平，充实精神世界，修养道德情操。切实地把理论和工作学习作为自己的第一需要。
第三篇：开展干部职工作风整顿月活动
开展干部职工作风整顿月活动 第一阶段(宣传动员)工作总结
为深入贯彻落实科学发展观，全面促进我校干部职工作风的进一步转变，进而强化教职工责任意识，严明工作纪律，提高履职能力，改变不良习惯，转变工作作风，提高工作效率，树立学校形象，办好让人民满意的教育。根据《中共广元市朝天区委关于在全区干部队伍中开展作风整顿教育月活动的实施意见》(广朝委发〔2008〕19号)和(广朝教党组[2008]14号)通知精神，结合我校教育教学和实际，按照教育局工作的总体安排，从9月18日起，用一个月左右的时间，在我校开展一次干部职工作风整顿建设活动，按照活动总体安排与部署，9月18日至9月28为第一阶段(即宣传动员阶段)，第一阶段基本结束，现将所做工作总结如下：
一、 广泛宣传 全体动员
1、召开全体干部职工动员会，安排部部署。全面传达了区委9.11全区机关效能建设会议和9.18全区教育系统开展干部职工开展作风整顿月活动会议精神;组织全体干部职工学习《全区教育系统开展干部职工开展作风整顿月活动方案》;
2、学校召开行政会，结合《全区教育系统开展干部职工开展作风整顿月活动方案》，拟定我校《开展干部职工开展作风整顿月活动方案》，成立学校作风整顿月活动领导小组。组织全体干部职工学习《开展干部职工开展作风整顿月活动方案》，全体干部职工认清了形势，统一了思想，明确了目标，锁定了范围，抓住了重点。
3、广泛宣传营造氛围。学校加大了对此次活动的宣传力度，制作大型宣传标语一幅(内容为：加强学校效能建设，转变工作作风)，充分利用校园宣传橱窗和各班黑板报，以抗震学生、优秀教师的先进事迹为主要内容，进行国旗下讲话，在学校教师和学生心中形成了深刻印象，精神受到洗礼。。
4、值周教师充分利用校园广播，在中午、下午连续播出古往今来一些有关“光荣的人民教师”、“抗震少年英雄”、组织全校收看“神七”发射的宏大场面等典型人物和事件，让师生共同受熏陶与感染。
二、深入学习 强化认识
紧紧围绕《干部职工开展作风整顿月活动方案》第一阶段的活动主题，我们组织全体教师认真学习，进行思想发动，深入学习理论，提高思想认识，为搞好作风整顿奠定良好的基础。 我校采取集中学习和自主学习相结合，共进行集中学习两次，主要学习了：教育部重新修订的《中小学教师职业道德规范》、《四川省中小学教师职业道德行为准则》、《四川省中小学教师职业行为八不准》、《学校管理的各项规章制度》和省、市领导的重要讲话精神，以及中央、省、市关于党风廉政建设、行政效能建设、维护社会稳定等方面的有关规定和责任追究办法。同时充分挖掘本校资源与素材，在学校老、中、青教师中分别找到三位常规教学、抗震救灾、教学成绩突出的教师作先进事迹报告会，让身边人说周围的事，让鲜活的事启迪周围的人。
三、 撰写笔记 畅谈体会
每位教师能积极参加学校组织的集中学习，自觉开展个人学习;每位干部职工均认真参加各项活动，撰写读书笔记5000字以上，都完成了1500字以上学习心得体会，学校集中全体教师对干部职工的心得体会作了交流。
四、 开展讨论 举一反三
学校紧密结合“9.6”食源性疾病事件进行存在的突出问题进行深入讨论：讨论的问题有：(1)、学校领导干部安全管理意识强不强、工作责任心到位不到位?(2)、学校食堂管理制度健全不健全，制度落实到位不到位?(3)、食堂从业人员安全意识强不强、操作规范不规范?(4)、学校教师大局观念、协调能力、服务态度方面存在那些问题?(5)、学校在管理过程存在那些哪些问题?(6)、我们从本次事件中应汲取哪些教训?全体干部职工积极发言，查找原因。为汲取教训，举一反三，结合学校管理，对我校干部职工作风存在的问题、食堂规范管理问题、宿舍管理问题、值周工作、校园卫生环境的整治、小卖部的管理等许多方面进行了全面讨论与剖析，形成了31条整改方案。31条整改方案都落实到了人头，落实了整改时间。通过讨论，干部职工的责任意识、大局意识、服务意识明显增强，工作责任感、主动性明显提高。
总之，学校第一阶段的工作扎实有序，全体教师积极参与，营造了良好的社会氛围，活动收到了很好的效果
第四篇：开展干部作风整顿活动剖析材料
自开展干部作风整顿活动以来，本人按照干部作风整顿会议精神，结合我局作风整顿活动的第二阶段安排，我重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，现检查剖析如下：
一、存在的主要问题
1、政治思想意识不够强。表现在：缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨观念不够牢固。表现在：对待工作不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要求过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、工作作风不够扎实。 表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。
5、政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。平时只是看文件，报纸，电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合。
二、存在问题的形成原因
1、对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。
3、业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，一方面，自认为搞行政管理工作已有近十几个年头实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有集体指示，我不有先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。
4、工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、下一步努力方向整改措施
1、进一步处理群众观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断加强共产主义道德修养，培养为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神。其次要以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。再次，要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统，比风格、比奉献，永葆党员本色。
2、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时还要努力学习科学文化知识，特别是现代市场经济管理知识。我将坚持理论联系实际的原则，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风，严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
3、增强为人民服务的宗旨意识，加强政治理论和业务只是的学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，认真加强共产主义道德修养，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。
4、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。
5、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，当前，尤其要加强业务知识的学习，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论，深学业务，广学知识”的思路，把学习目标量化，计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创新局面。
总之，通过这次活动使我在思想和行动上更加与党中央保持高度一致，能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，立足本职积极开展工作;能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理的能力有所提高。
第五篇：开展干部作风整顿活动心得体会
(第一阶段)开展干部作风整顿活动心得体会
——谢日勇
为迅速深入的贯彻落实好中央、省、市、县作风整顿工作会议精神，切实加强新形势下干部作风建设，根据县委的统一部署和要求，在镇党委及中心校深入思想发动的基础上，积极组织学校干部集中时间进行专题学习，重点学习了胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话，学习了郭声琨同志的重要讲话精神，学习了县委《关于加强和改进干部队伍作风建设的意见》等文件。在组织全体教师开展学习讨论后，我深刻认识到加强干部作风建设的极端重要性和紧迫性，结合实际对照.“三个代表”的重要思想;从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警示精神.并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以下谈谈我的一些心得体会。
(一)学习是增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。在这样的情况下，作为学校领导干部如果不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。对学校领导干部来说，学习就是工作，就是必须承担的责任和使命。
(二)加强和改进学校工作作风建设，努力实现学校领导干部作风的进一步转变，核心问题是要在领导干部中树立心系学校、服务学生的良好风气，本着一切为了学生，为了学生的一切为宗旨。这是我们作为教师的应有的责任，我们领导和老师要密切联系，共同奋斗，努力使学校不断发展和壮大。作为领导，要心系学校、服务学生，在思想上牢固树服务大众的意识。要在思想感情上贴近学生，真正把学生当亲人、当知己，要积极深入到教育第一线中去，汲取智慧、获得力量，做到同师生心连心。
(三)真抓实干，务求实效，要在抓好落实上狠下功夫。应当敢于面对现实问题。不能视而不见;不能不听、不管、不点、不提。要察实情、讲实话、办实事、求实效。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施;部署了的工作就要督促检查、一抓到底。一些关键的、重要的环节，要身先士卒，靠前指挥，抓紧抓好。努力将存在问题消灭在萌芽状态。
(四)顾全大局，令行禁止，首先要正确认识局部和全局的关系。学校的工作细、累、繁、多，作为领导就应当以局部服从全局;不怕困难，办真事、办实事，努力完成上级交给的任务。不断提高学校的教育教学质量。
(五)发扬民主和团结共事是一个紧密联系的整体。一个班子里，只有充分发扬了民主，才能更好地团结共事。有了浓厚的民主空气，各种不同的意见才能充分发表。在不同意见的讨论中，才便于集思广益，博采众长，形成共识，才有领导成员之间互相学习、互相尊重、互相谅解、互相信任、互相支持，才能在工作上九牛爬坡，个个用力，达到团结共事的目的。我们深信，学校的领导干部秉承发扬民主、团结共事良好风气，带领全体师生不断开创教育改革的新局面，学校一定会出现新的面貌。
(六)秉公用权，廉洁从政，必须从思想道德教育这个基础抓起，筑牢拒腐防变的思想道德防线。作为一个党员干部要自觉加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，常修为政之德，常怀律己之心，真正具备爱校、敬业、服务大众的高尚品质。
总之，要按照胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上大力倡导的八个方面的良好风气：要勤奋好学、学以致用;要心系群众、服务人民;要真抓实干、务求实效;要艰苦奋斗、勤俭节约;要顾全大局、令行禁止;要发扬民主、团结共事;要秉公用权、廉洁从政;要生活正派、情趣健康，为新的教育管理格局的推广而努力。
2011年10月