第一篇：宁波外国语学校学费
宁波外国语学校
HYPERLINK
/
o
家长帮社区
HYPERLINK
javascript：;
热搜：?
FORMTEXT
请输入搜索内容
热搜：
HYPERLINK
/bbs/search.php?mod=forumsrchtxt=%3Ca%20href%3D%22%2Fapp%2F%22%20target%3D%22_blank%22%3E%E5%AE%B6%E9%95%BF%E5%B8%AEapp%3C%2Fa%3EhashCode=searchsubmit=truesource=hotsearch
_blank
HYPERLINK
/bbs//app/
_blank
家长帮app
HYPERLINK
/bbs/search.php?mod=forumsrchtxt=%E5%AE%B6%E5%BA%AD%E6%95%99%E8%82%B2hashCode=searchsubmit=truesource=hotsearch
_blank
家庭教育
HYPERLINK
/bbs/search.php?mod=forumsrchtxt=%E7%B4%A0%E8%B4%A8%E6%95%99%E8%82%B2hashCode=searchsubmit=truesource=hotsearch
_blank
素质教育
HYPERLINK
/bbs/search.php?mod=forumsrchtxt=%E6%97%A9%E6%95%99%E5%B9%BC%E6%95%99hashCode=searchsubmit=truesource=hotsearch
_blank
早教幼教
HYPERLINK
/bbs/search.php?mod=forumsrchtxt=%E9%9D%92%E6%98%A5%E6%9C%9FhashCode=searchsubmit=truesource=hotsearch
_blank
青春期
HYPERLINK
/bbs//bbs/
o
家长帮社区
社区
学前
HYPERLINK
/bbs/forum-1502-1.html
_blank
幼儿园入园
HYPERLINK
/bbs/forum-880-1.html
_blank
北京幼升小
HYPERLINK
/bbs/forum-3220-1.html
_blank
北京学区房
小学
HYPERLINK
/bbs/forum-809-1.html
_blank
小低年级
HYPERLINK
/bbs/forum-304-1.html
_blank
小中年级
HYPERLINK
/bbs/forum-876-1.html
_blank
小高年级
HYPERLINK
/bbs/forum-10-1.html
_blank
北京小升初
中学
HYPERLINK
/bbs/forum-400-1.html
_blank
初中年级
HYPERLINK
/bbs/forum-44-1.html
_blank
北京中考
HYPERLINK
/bbs/forum-401-1.html
_blank
高中年级
HYPERLINK
/bbs/forum-96-1.html
_blank
北京高考
HYPERLINK
/bbs/forum-3254-1.html
_blank
大学
综合
HYPERLINK
/zhuanti/
_blank
家庭教育
HYPERLINK
/bbs/forum-2859-1.html
_blank
家长帮活动
HYPERLINK
/bbs/forum-1845-1.html
_blank
留学指导
HYPERLINK
/bbs/forum-1834-1.html
_blank
小学试题
HYPERLINK
/bbs/forum-1837-1.html
_blank
初中试题
HYPERLINK
/bbs/forum-1830-1.html
_blank
高中试题
HYPERLINK
/bbs/forum-1344-1.html
_blank
课后答案
报班
HYPERLINK
/bbs/forum-272-1.html
_blank
学而思培优
HYPERLINK
/bbs/forum-269-1.html
_blank
智康1对1
HYPERLINK
/xes.php?source=3777813site_id=288adsite_id=20787
_blank
学而思网校
HYPERLINK
/bbs/forum-2698-1.html
_blank
摩比
国际学校
HYPERLINK
/bbs/forum-3380-1.html
_blank
北京国际学校
HYPERLINK
/go/6361
_blank
在线英语
快捷导航
请
HYPERLINK
/login
登录
后使用快捷导航
没有帐号?
HYPERLINK
/bbs/member.php?mod=register
注册
抱歉，该附件无法读取
城市导航
HYPERLINK
/bbs/bj/
_blank
北京社区
HYPERLINK
/bbs/sh/
_blank
上海社区
HYPERLINK
/bbs/gz/
_blank
广州社区
HYPERLINK
/bbs/sz/
_blank
深圳社区
HYPERLINK
/bbs/tj/
_blank
天津社区
HYPERLINK
/bbs/ty/
_blank
太原社区
HYPERLINK
/bbs/nj/
_blank
南京社区
HYPERLINK
/bbs/su/
_blank
苏州社区
HYPERLINK
/bbs/hf/
_blank
合肥社区
HYPERLINK
/bbs/hz/
_blank
杭州社区
HYPERLINK
/bbs/nb/
_blank
宁波社区
HYPERLINK
/bbs/fz/
_blank
福州社区
HYPERLINK
/bbs/jn/
_blank
济南社区
HYPERLINK
/bbs/qd/
_blank
青岛社区
HYPERLINK
/bbs/zz/
_blank
郑州社区
HYPERLINK
/bbs/wh/
_blank
社区
HYPERLINK
/bbs/cs/
_blank
长沙社区
HYPERLINK
/bbs/sy/
_blank
沈阳社区
HYPERLINK
/bbs/cd/
_blank
成都社区
HYPERLINK
/bbs/xa/
_blank
西安社区
HYPERLINK
/bbs/cq/
_blank
重庆社区
HYPERLINK
/bbs/sjz/
_blank
石家庄社区
工具大全：
HYPERLINK
/bbs/
_blank
妈妈帮
|
HYPERLINK
/
_blank
故事大全
|
HYPERLINK
/
_blank
知识点
|
HYPERLINK
/
_blank
图书大全
|
HYPERLINK
/
_blank
初中库
|
HYPERLINK
/
_blank
高中库
|
HYPERLINK
/
_blank
小学题库
|
HYPERLINK
/
_blank
中考试题
|
HYPERLINK
/
_blank
词典
|
HYPERLINK
/
_blank
字典
|
HYPERLINK
/
_blank
成语大全
HYPERLINK
/bbs/
手机版
教育导航
HYPERLINK
_blank
家长帮
HYPERLINK
/
_blank
幼教网
HYPERLINK
/
_blank
奥数网
HYPERLINK
/
_blank
中考网
HYPERLINK
/
_blank
高考网
HYPERLINK
/
_blank
考研帮
HYPERLINK
/
_blank
智康1对1
HYPERLINK
/
_blank
学而思培优
HYPERLINK
/
_blank
学而思网校
HYPERLINK
/
_blank
摩比思维馆
HYPERLINK
/bbs/forum.php?mod=help
_blank
新手帮助|
HYPERLINK
/yxym
_blank
联系合作|
HYPERLINK
/include/fuwu.html
_blank
免责声明|
HYPERLINK
_blank
漏洞提交|
HYPERLINK
/yxym
_blank
关于我们|
HYPERLINK
/bbs/
_blank
家长帮社区
?
HYPERLINK
/service/security
o
防水墙保卫网站远离侵害
_blank
HYPERLINK
GMT+8,
x-1-19
21:10
Powered
by
HYPERLINK
_blank
Discuz!
X2.5
?
2001-x
HYPERLINK
_blank
Comsenz
Inc.
HYPERLINK
/
_blank
京ICP
HYPERLINK
/portal/registerSystemInfo?recordcode=110108020x5
_blank
京公网安备
110108020x5号
HYPERLINK
/bbs/thread-2739415-1-1.html
_blank
反馈
HYPERLINK
javascript：void(0)
_blank
顶部
第二篇：宁波外国语学校社团管理章程
修订说明
本章程于2012年3月5日由超过三分之二的(宁波外国语学校社团部原审核成立的)社团审议通过。
根据章程修订办法，由社团部于2012年5月26日决议修正。
第一章 总则
第一条 为明确并规范宁波外国语学校社团部(以下简称“社团部”)对宁波外国语学校社团(以下简称“社团”)的统筹管理办法，制定本章程。
第二条 社团部为学生会下属部门，接受校团委建议性指导。
第三条 社团部依据本章程，承担高于社团一级的统筹管理工作：协调社团间关系，负责社团成立(或社团资格注销)的审批，负责社团信息备案，审议对社团的责令措施，负责对社团的各项工作进行宏观指导、监督、评价。
社团部职能不包括：协调经费。该职能由校团委及指导老师直接负责。
第四条 社团是指服从本章程、基本由学生自主管理、接受指导老师建议性指导、具有基本影响力的非营利性学生团体。
第五条 各社团章程必须以本章程为母章程制定，各社团章程中与本章程相抵触的内容自动无效。
第二章 申请成立社团
第六条 申请成立社团的条件
(一)承诺坚持学生管理、老师指导的原则，承诺服从本章程。
(二)发起人必须热爱社团工作、学有余力、具有较强的组织管理能力。
(三)至少有5名首批社员(可包括发起人)、一位提名指导老师。 第七条 申请成立社团的程序
(一)申请成立社团，发起人须上交申请材料一份，上交社团部审批。 申请材料内容包括： 1. 社团名称、活动内容。
2. 首批社员(包括发起人)的班级姓名。
3.被提名的指导老师的：姓名、职务、指导意见及亲笔签名。
(二)社团部对申请材料进行全面审核。通知社团发起人进行相关答辩(答辩主要考察：应变能力，思维能力，计划组织能力，语言表达，人际交往等)
(三)申请批准后,新成立的社团需在两周内完成社团注册工作(第十条)。社团部对新成立的社团进行公示、更新《社团信息册》。对未获批准的社团成立申请，社团部将提出不予批准的意见，未获准成立的社团发起人可向社团部提出复议。
(四)新社团注册后，可成立理事会。经社团提名，正式由校团委聘请校内教师作为指导老师。可召开相关会议、组织活动。
第八条 受理社团成立申请的时间限制 社团成立申请时间为9月份和3月份。一般于当月的第一和第二个星期提出申请，第三和第四个星期公告是否批准。如有特殊情况，以社团部的通知为准。
第三章 社团的统筹管理
第九条 所有社团不得征收常规会费。 第十条 学期注册制度
已成立社团必须在每学期开学两周内到社团部进行学期注册，逾期未注册的予以警告，开学四周后仍未注册，社团部可责令停止活动(第十七条)。
社团注册应领取或上交以下资料：
1、领取《社团信息注册表》，并填写完上交社团部。
2、领取《社团活动记录本》。 第十一条 社团注册信息的变更
《社团信息注册表》上的信息需要变更的，在社团内部形成决议后，必须在3日内向社团部申请变更登记。社团信息严重滞后，社团部可责令社团停止活动(第十七条)。
第十二条 社团理事会
社团理事会是社团日常事务处理机构。对于社员少于50人的社团，不做成立明确学生社团理事会的要求，但是社团必须至少推选出1名负责人，负责处理社团日常事务。
第十三条 每个学生只能加入一个社团。 第十四条 社团活动管理
(一)常规活动：每学年开始，社团部综合各社团意见，与校团委协商决定允许社团开展常规活动的时间和地点范围。
所有社团在允许范围内，每周举行常规活动。
每次活动需要按照社团部要求详细记录，并由指导老师签字。社团部可能在未告知社团的情况下旁听常规活动。
(二)额外大(小)型活动：社团在举办活动一周前与指导老师共同制定详细活动计划并上报社团部;活动结束一周内上交活动资料(包括活动介绍、流程、宣传资料等)，由社团部备案。活动结束后未上交活动资料则视作未举办活动。
社团有权针对社团部不公平的活动评价向社团部提出复议。
(三)鼓励社团充分为其活动开展宣传。 第十五条 社团招新管理
每学年开始，各注册社团应在社团部基本的统筹组织下，进行招收新社员的工作。招新完成后上交全体社员名单(电子版)，由社团部备案。
统一招新时间过后，社团原则上不再招新。如有需要，需向社团部提交书面说明，说明内容主要包括新加入社员姓名和班级、加入原因等，(此时)招新人数不得超过15人。
第四章 社团的评价与奖惩
第十六条 每学期末，由社团部根据社团学期工作总结、常规活动记录、额外活动资料等，对各社团进行学期工作评比。校团委综合社团部的评比意见，评选出若干优秀社团干部、若干优秀社团指导老师和若干优秀社团。
第十七条 责令措施
具备下列任何情形的社团，社团部有权责令其停止活动，进行整顿。整顿时限过后无效或效力有限的，社团部有权强行解散：
(一)不服从本章程的。
(二)未按时注册或注册信息严重滞后的。
(三)社团内部无学生参与主要管理事务或不具备基本(校内外)影响力的。
(四)不满足社团申请成立条件的(第六条)。
(五)指导老师申请整顿、社团部调查后同意的。
(六)存在其他应当进行整顿情形的。
第五章 社团指导教师
第十八条 社团指导老师一般为校内任职老师，由社团提名、校团委聘请。
第十九条 指导老师受委托负责监督、指导社团运作。指导老师有权针对社团严重违规行为向社团部提出整顿申请，社团部将组织调查，并同意或否决申请。
第二十条 指导老师接受社团部和校团委的监督管理。
第六章 修订办法
第二十一条 宁波外国语学校的任何个人或组织均有权向社团部提出修订意见。社团部必须就社团、社团指导老师、校团委提出的书面修订意见，做出书面答复。
第二十二条 社团部小幅修订本章程不需提交各社团再次审议，即日生效。社团部、或5个及以上的社团联合申请，认为有必要再次提请各社团审议的，由三分之二及以上的社团审议通过后方可生效。
附录
宁波外国语学校社团名单：街舞社、女篮社、M2影音社、书画社、iTech社、安格话剧社、I.C.心理社、足球社、AM航模社、JEPI美剧社、Who羽毛球社、初一篮球社、Logic社、博雅历史社、军事社、隐学文学社、乒乓球社、Moment摄影社、慈善社、模拟联合国。
第三篇：宁波外国语学校2009年招收初一新生方案
宁波外国语学校2009年招收初一新生方案(面向海曙区、江东区、江北区、东钱湖旅游度假区)
宁波外国语学校(以下简称宁外)创办于1991年，是经宁波市人民政府批准，在国家教育部、浙江省人民政府备案的一所具有外语特色的完全中学。1999年10月在全国外国语学校工作研究会第16届年会上宁外被吸纳为第18所会员学校。学校先后获得“宁波市平安校园”、“宁波市行为规范示范学校”、“宁波市义务教育课程改革先进集体”、“全国中小学外语教研工作示范学校”等称号。
根据宁波市教育局《关于调整宁波外国语学校办学体制的实施意见》，自2009学年开始，宁波外国语学校办学体制由现行的“国有民办”制调整为公办，学校性质为全民事业单位，属宁波市教育局直属学校。调整后的宁波外国语学校将以培养“具有国际视野的后备人才”为目标，积极接纳外籍学生入学，建设成为宁波市外语教学实验、素质教育示范的实验性示范学校和教育国际化交流的窗口学校。学校初定规模为48班，其中初中24班，高中与现在效实东钱湖校区高中部整合为24班。学校初高中新生班额初定为40人。办学地址搬迁到效实中学东钱湖分校校址，与效实中学东钱湖分校合并，实行两块牌子，一套班子管理，为寄宿制完全中学。
办学十八年来，学校按教育规律办事，按青少年心智成长规律办事，按社会对新一代青年成才要求办事，依托效实中学，努力创设宽松、和谐的学习氛围，发展个性，鼓励创新，文理并重，外文兼长。学校的外语教学采用全国外国语学校教材，实行小班上课，运用现代化的教学方法和手段，从听、说、读、写四个方面对学生进行系统的能力训练。学校其余学科的课程设置、教学要求与其他全日制中学相同。培养的学生文理兼修、素质全面，外语特长突出，身心健康，竞争能力强，备受高等学校和社会各界的赞誉。
十八年来，宁外初中部毕业的学生，近50%升入效实中学，近75%升入效实中学和宁外高中部。宁外学生从效实(包括宁外)高中毕业，有90%以上考入重点大学，多数是国内一流名牌大学。另外，从96年起至今，宁外共有68名优秀初中毕业生获新加坡政府奖学金，考入新加坡华侨中学、新加坡南洋女中就读，他们中现在有40多位同学已经考入美国哈佛大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、耶鲁大学、麻省理工学院、英国剑桥大学、牛津大学、新加坡国立大学等世界著名学府，多数同学还获得了全额奖学金。
办学十八年来，学校先后接待了来自美国、澳大利亚、日本、德国、新加坡的师生来访，并与美国霍普金斯中学、英国帕斯学院、德国汉内〃汉里克综合学校、新加坡义顺初级学院、新加坡华侨中学和南洋女子中学等学校建立了友好合作关系，学校先后选派了30多位教师到美国、英国、德国、澳大利亚、香港、新加坡等地进修学习，增进国际间的交流，扩大师生的视野。
一、招生范围、人数和收费
㈠ 招生范围：宁波市海曙区、江东区、江北区、东钱湖旅游度假区。 ㈡ 招生人数：240人。与面向宁波市其他县(市、区)招收的学生，共约320人，一并均衡编班，共8个班，每班约40人。
㈢ 收费标准：按照宁波市义务教育初中阶段公办学校的收费标准收费。学生的学杂费全免，住宿费每学期350元/人。
二、招收办法
经宁波市教育局批准，2009年宁外面向海曙区、江东区、江北区、东钱湖旅游度假区等区初中招生采用“公开择优推荐与英语学习能力测试”相结合的办法，即推荐学生统一参加宁外组织的英语学习能力测试，择优录取。推荐分学校推荐与特长学生自荐。学校推荐指由各小学按分配名额推荐优秀应届毕业生，学校推荐的学生直接取得英语学习能力测试资格;特长学生自荐是指有特长学生自我推荐，经特长资格认定后，由宁外确定参加英语学习能力测试的学生名单。
㈠ 学校推荐的条件、名额分配和推荐程序 1.学校推荐的学生必须具备以下基本条件：
⑴五年级上、下学期，六年级上学期语文、数学、英语等第评定均为优，社会与品德、科学等第评定均为良及良以上，学习能力、学科成绩、综合素质和各方面表现突出。
⑵身体和心理健康，独立生活能力强，没有不适宜过寄宿生活的疾病和传染病。如：哮喘病、心脏疾病、梦游、癔病、尿床、癫痫及其它较重的身体和心理疾病等。
⑶没有学习外语的先天障碍，例如口吃、先天性发音不准、吐字有障碍等。 2. 推荐名额
各小学按平均每个应届毕业班2个名额推荐。名额只落实到各小学。 3. 推荐程序 ⑴参与推荐的小学向全体小学毕业班学生公布宁外招生信息，并在醒目处张贴宁外招生公告一周以上，由学生自愿报名。
⑵参与推荐的小学按照分配的推荐名额等额择优推荐并公示。具体择优推荐办法由各小学自行制订并实施。
⑶各小学应如实填写推荐表(成绩栏如有更改请加盖校对章)，有关承诺须家长签名，经校长审核并签名、加盖学校公章后，在5月15日之前统一将推荐表送交宁外。经宁外审查后，由宁外发放参加英语学习能力测试证。
㈡ 特长学生自荐的条件、名额和推荐程序
1. 自荐学生除符合以上学校推荐的条件⑵⑶两条基本条件外，还必须具备在全面发展的基础上，在小学阶段思想品德和社会工作能力突出，获宁波市级及以上优秀少先队员称号，或特长突出(在近两年内取得并且符合下列其中一项)。
艺术类：舞蹈独舞或群舞领舞节目获区级一等奖及以上;声乐获区级独唱比赛一等奖及以上或具有相当水平;民乐独奏获区一等奖及以上或具有相当水平;管乐独奏或重奏节目获区一等奖及以上或具有相当水平;小提琴、大提琴、钢琴、手风琴、电子琴获区独奏比赛一等奖及以上或具有相当水平;美术(西画、中国画)、书法(软笔、硬笔)获区一等奖及以上或具有相当水平。
信息技术类：获宁波市中小学电脑作品制作评比一等奖及以上或获宁波市计算机程序设计竞赛二等奖及以上。
体育类：在区级及以上级别的体育项目比赛中获得个人第一名。
科技类：在科技创新大赛或航空、航天、航海、车辆模型比赛或电脑机器人比赛中获宁波市一等奖及以上。
外语类：在“希望之星”英语风采大赛中获宁波市三等奖及以上，或外语学习能力特别突出。
以上奖项是指由教学行政部门组织的各级各类比赛。
2. 凡符合以上报名条件的学生可在5月8日—5月15日登录宁外网站报名。登录宁外网站后点击“招生服务”栏目，如实填写《宁波外国语学校2009年初中招生报名申请表》。由于建立电子文档的需要，学校不接受学生或家长的当面申请。确实不能上网报名的考生，可到宁波外国语学校育才校区(宁波市育才路26号)招生办公室进行网上报名。
3. 宁外组织资格甄别小组，根据报名条件，对提出报名申请的学生进行报名资格审核，审核合格者领取特长测试证。 资格审核时请随带：⑴1寸近照3张;⑵小学
五、六年级成绩单原件和复印件;⑶近两年内获奖证书原件和复印件;⑷一份自荐书(自荐书必须由学生本人手写，字数不少于500字)。
资格审核、领取特长测试证时间和地点： 时间：5月23~24日
地点：宁波外国语学校育才校区(育才路26号)。
具体安排请于5月20~22日在宁波外国语学校网上招生公告栏目查询。 4. 5月30日宁外对自荐的学生进行特长测试(具体安排请于5月28~29日在宁波外国语学校网上招生公告栏目查询)。宁外将根据学生在小学阶段的学习、表现和获奖情况、特长测试成绩，综合评定，确定参加英语学习能力测试的学生名单(6月2日在宁波外国语学校网上招生公告栏目查询)，然后由宁外发放英语学习能力测试证(领取英语学习能力测试证时间另行通知)。
㈢英语学习能力测试与录取
1. 6月上旬(测试时间、地点见英语学习能力测试证)，获得英语学习能力测试资格的学生都必须参加英语学习能力测试。
2. 宁外将根据学生英语学习能力测试成绩，录取240人。录取过程中，⑴同等条件下，学校推荐的学生优先录取;⑵对农村、薄弱小学适当倾斜，确保每所推荐小学都有录取名额。
三、其他事项
㈠ 2009学年初一新生在宁波外国语学校东钱湖校区就读。地址：东钱湖旅游区环湖南路258号。
㈡ 招生咨询电话： 87201357 87201359 邮编：315016 ;网址：http://www.ningwai.net
宁波外国语学校
二〇〇九年四月十八日
有关英语学习能力测试的说明
全体受推荐学生(学校推荐学生和自荐学生经特长测试后，获得参加英语学习能力测试资格者)均需参加由宁外统一组织的英语学习能力测试。测试时间约100分钟。 英语学习能力测试主要考察学习英语相关的能力，学习英语的自然素质、学习潜力和综..........................合素质，包括语感、记忆力、注意力、思维品质、接受能力以及学习习惯、学习持久力等。 ...注意事项：
⑴英语学习能力测试不同于单纯的英语学科考试。
⑵英语学习能力测试侧重于能力素质检测，与学生的学业水平、综合素质和学习潜质紧密相关。
⑶请各小学、各考生及家长理性对待这一测试，不要进行临考的训练和辅导，任何形式的临考训练和辅导只能给学生带来心理上的压力，甚至误导，使学生在测试的时候实际能力失真，不利于他们较好地发挥真实水平。【编辑录入：教务处 蒋林杉 (老师)】
第四篇：宁波东方外国语学校高一上语文期末试卷
2003年度第一学期高一语文期末试卷
第一部分(共30分)
一、基础知识(18分，每小题3分) 1.下列选项中注音全对的一项是：( )
A. 方遒(qiú) 国子监(jiàn) 慰藉(jí) 静谧(mì) ....B. 义愤填膺(yīng) 悬揣(chuǎi) 神龛(lǒng) 蓊蓊郁郁(wěng) ....C. 枯槁(gǎo) 鸟窠(cháo) 罗绮(qǐ) 脉脉(mî) ....D. 佝偻(gōu) 青荇(xìng) 踟蹰(chí) 不惮(dàn) ....2.下列词语有错别字的一项是：( ) A. 游刃有余 绽放 步履 荡漾 B. 卧薪尝胆 砥砺 喧响 民不聊生 C. 廖廓 稠密 干燥 波斓壮阔 D. 幽僻 倾圮 奚落 峥嵘 3.下列成语使用正确的一项是：( )
A. 张三和李四这对好朋友，相濡以沫地渡过了最艰辛的岁月。 ....B. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 ....C. 赵庄的乡亲们由于居住环境的恶化，不得不安土重迁。 ....D. 她没什么主见，遇事先看人家脸色，亦步亦趋，人云亦云。 ....4.下列各句中，没有语病的一句是：( )
A. 通过班主任的耐心教育，使她对自己所做的事感到后悔莫及。 B. 为了防止这类交通事故不再发生，交警大队加强了对小学生的交通法规教育。
C. 游戏中的暴力现象带来的直接后果就是对自身及他人的伤害，它助长了青少年的暴力倾向和反社会人格。
D. 文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。
5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：( ) ①只是到了这时候， 的往事在我眼前幻现得清晰。
②人们首先必须吃喝住穿，然后 从事政治科学艺术宗教等等。 ③人的耳朵与眼睛对外界的 不同，耳朵没有完全休息的时候，眼睛却有。 A. 纷纭 才能 反应 B. 复杂 一贯 反应 C. 纷纭 才能 反映 D. 复杂 一贯 反映
6.下列句中甲乙两处各填入一句话，与上文衔接最恰当的一组是：( )
山溪从崖顶跌下，变作一挂丈余宽的瀑布。 甲 。站立起来才使人看清，它是那么清静温润，又是那么刚健豪爽，既有千般柔情，又有一腔烈性; 乙 ，它硬是在下面撞出一个弧形的潭。
甲 ①瀑布是站立起来的山溪 ②瀑布洁白如缎，婀娜飘转 乙 ①瀑布让人看到了力量 ②站立起来才显示力量 A. 甲 ① 乙 ① B. 甲 ① 乙 ② C. 甲 ② 乙 ① D. 甲 ② 乙 ②
二.阅读下面的文字，完成7—10题(12分，每小题3分)
尊重生命的信念要求我们去帮助所有需要帮助的人。防治大众疫病的奋斗是永远需要的。我们对旧日殖民地的民众所给予的善良帮助，并不是什么慈善事业而是赎罪，因为从我们最初发现航线，到达他们的海岸以来，我们已经在他们身上犯下了许多罪恶。所以白人和有色人种必须以伦理的精神相处，使能达到真正的和解。为了实践这种精神，我们应该推行富有..将来性的政策。凡受人帮助，从艰难或重病中得救的人，必须互助，并帮......助正在受难的人们。这是受难的人们之间的同胞爱。我们对所有的民族都有义务以人道行为及医疗服务来帮助他们。从事这些工作时应带有感谢和奉献的心情。我相信必定有不少人挺身而出，怀着牺牲的精神替这些受难的人服务。
可是，今天我们还深陷在战争的危机里。我们正面临着两种冒险之间的选择。一种是继续毫无意义的原子武器竞争，以及继之而来的原子战争;另一种是放弃原子武器，并寄望美国和苏联以及其他盟邦，能在互相信任的基础上，和平共存。前者不可能为将来带来繁荣，但是后者可以给人类带来繁荣和幸福。我们必须选择后者。也许有人会以为他们可以利用原子装备来吓退对方，可是在战争危机如此高升的时候，这种假设毫不值得重....视。
7.“富有将来性的政策”具体指的是：( ) A. 凡受人帮助，从艰难或重病中得救的人，必须互助，并帮助正在受难的人们。
B. 白人和有色人种必须以伦理的精神相处，达到和解。 C. 帮助需要帮助的人，防治大众疫病。
D. 对所有的民族都有义务以人道行为及医疗服务来帮助他们。 8.第二段中的“这种假设”指的是：( ) A. 原子武器竞争和原子战争。
B. 美国和苏联以及其他盟邦，能互相信任，和平共存。 C. 人类的繁荣和幸福。 D. 利用原子装备来吓退对方。
9.第一段中“从事这些工作时应带有感谢和奉献的心情”的原因是：( ) A. 在殖民地的民众身上犯下了许多罪恶。
B. 只有这样做了，更多的人会挺身而出，继续为受难的人服务。 C. 这样，可以清除原子战争的危机，也可以给人类带来繁荣和幸福。 D. 这是尊重生命的信念要求我们这样做的，同时也是赎罪的行为。 10.对本文的理解不正确的一项是：( )
A. 第一段的主要内容是帮助所有需要帮助的人，防治大众疫病，对旧日殖民地的民众给予善良的帮助。
B. 威胁人类生存最大的危险是战争和疫病。
C. 放弃原子战争并寄望美国、苏联以及盟邦，能在互相信任的基础上，和平共存，这样才能清除人类生存的危险。 D. 全文的主题是尊重生命。
第二部分(共26分)
三.填空(6分)
11.叶子本是肩并肩密密地挨着， 。 12.邹忌修八尺有余， 。 13. ，无以至千里;不积小流，无以成江海。 14.蛩音不响， 。
15. ， ，万类霜天竞自由。 四.古诗赏析(4分)
送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
16.诗中所写景物概括起来有什么特点?(2分) 17.诗人描写景物有什么作用?(2分) 五.文言文阅读(16分)
(一)(8分)
不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”?王无罪岁，斯天下之民至焉。
18.下列句子中加点词的解释错误的一项是(
)(2分) A. 不违农时，谷不可胜食也(违背) .B. 养生丧死无憾，王道之始也(遗憾) .C. 五十者可以衣帛矣(衣服) .D. 然而不王者，未之有也(为王) .19.下列各句加点字意义和用法相同的一项是：( )(2分) A. 斧斤以时入山林 树之以桑 ..B. 涂有饿殍而不知发 百发百中 ..C. 狗彘食人食而不知检 弃甲曳兵而走 ..D. 五亩之宅 申之以孝悌之义 ..20.下列句中不含通假字的一项是：( )(2分) A. 无失其时，七十者可以食肉矣 B. 虽有槁暴，不复挺者
C. 若亡郑而有益于君，敢以烦执事 D. 颁白者不负戴于道路矣 21. 翻译文中划线句子(2分)
(二)(8分)
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有隙„„”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。 22.下列加点词解释有误的一项是( )(2分) A. 从百余骑(一人一马) .B. 与将军戮力而攻秦(合力) ..C. 令将军与臣有隙(关系) .D. 因留沛公与饮(就) .23.下列加点字的意思与现代汉语相同的一项是( )(2分) A. 将军战河北 ..B. 丈夫二十不取 ..C. 行李之往来，共其乏困 ..D. 闻大王有意督过之 ..24.下列文言句子的句式与例句相同的一项是( )(2分) 例句：籍何以至此 A. 今日之事何如 B. 复见将军于此 C. 因留沛公与饮 D. 项王未有以应
25.下列各句中活用的情况与例句相同的一项是：( )(2分) 沛公旦日从百余骑来见项王 .A. 非能水也 .B. 闻寡人之耳者，受下赏 .C. 博学而日参省乎己 .D. 进则思赏，退则思刑 .
第三部分(共6分)
六.语言应用题(6分)
26.阅读下面的文字，调整划线部分语序，并做到各短语结构一致。(2分) ..........成年累月的战事，生存环境的日益恶化，经济的不断衰退，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。 27.根据下列三个词语展开想象，写成一段话，字数不少于50字。(4分) 初春 田野 生命
第四部分(18分)
七.现代文阅读(18分)
伏 尔 泰 雨 果
100年前的今天，一颗巨星陨落了，但他是永存的。他离开人世时已年等耄耋，他著述极富，肩负着最荣耀也最艰巨的责任，那就是：培育良知，教化人类。他在咒骂与祝福声中溘然长逝;被旧时代所诅咒，又受到未来的祝福。这二者都是至高无上的光荣。他不仅是一人，他是整整一个............时代。
这位伟人所生活的84个年头，经历了达到极点的专制时期和刚刚露出一线晨曦的革命年代。他诞生时，路易十四尚在王位，他去世时，路易十六已经戴上王冠。他的襁褓映照着王朝盛世的余辉，他的灵柩则投射着从大深渊里透出的最初光芒。
在这轻薄无聊、凄惨忧郁的时世下，伏尔泰独自一人，面对宫廷、贵族和资本家的联合力量，面对那股毫无意识的强力——群盲;面对那些无恶不作的官吏，他们专门媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上;面对那些教士，他们是伪善与宗教犯的邪恶混合体。让我再说一遍，伏尔泰独自一人，向社会上一切邪恶的联合力量宣战，向这茫茫的恐怖世界宣战，并与之搏斗。他的武器是什么呢?是那轻若微风而重如霹雳的一支笔。
他用这武器进行战斗，用这武器赢得胜利。 让我们一齐向伏尔泰的英灵致敬吧!
伏尔泰胜利了。他发动了一场非同寻常的战争，一场以一敌众的战争，一场气壮山河的战争。这是思想向物质作战，理性向偏见作战，正义向不义作战，被压迫者向压迫者作战;这是善之战，仁爱之战。伏尔泰具有女性的温柔和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。
他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条，他战胜了封建君王、中古时代的法官和罗马的教士。他把黎民百姓提高到尊严的地位。他教化、慰抚、播种文明。他承受了一切威胁、辱骂、毁谤。他还遭到了流放。但是他不屈不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以讽刺战胜专横，以嘲弄战胜宗教自命的一贯正确，以坚韧战胜顽固偏执，以真理战胜愚昧无知。 我刚才说到微笑，我要在这里停一停。微笑，这就是伏尔泰! 在伏尔泰之前，只有以某国元首来命名时代的先例。伏尔泰比国家元首更高，他是各派思想的元首，一个新的纪元从伏尔泰开始。从此我们感......到，最高的统治力量就是让一切被理性思考。文明曾服从于武力，以后，文明将服从于思想。王权和宝剑折断了，光明取而代之。这就是说，权威已经变换为自由。自此以往，高于一切的是人民的法律和个人的良心。作为一个人，我们要行使权利;作为一个公民，我们要克尽职责。对于我们每一个人来说，这两方面的进步是明确分开的。
让我们在他神圣的墓前鞠躬致敬。„„让18世纪来帮助19世纪吧。 28.“这二者都是至高无上的光荣”中的“二者”分别指：(4分) 和 。(各不超过10个字) 29.作者认为伏尔泰“是整整一个时代”原因是什么?(2分) 30.伏尔泰在这场“战争”中所做的工作是什么?(2分) (不超过10个字)
31.伏尔泰的“微笑”表现了两个方面的特点，分点简要回答。(各不超过15个字)(4分)
(1) (2)
32.“一个新纪元”指的是 (不超过15个字)的纪元。(2分)
33.下列说法，与原文不相符的两项是：( )(4分)
A. 本文是一篇演讲稿，是雨果为纪念法国著名启蒙思想家和杰出的讽刺作家伏尔泰逝世100周年在伏尔泰墓前发表的演讲。 B. 路易十六时代之后，法国进入了伏尔泰时代。
C. 伏尔泰独自一人，用他的笔战胜了一切敌人，战胜了宫廷贵族、教士，把黎民百姓提高到尊严的地位。
D. 18世纪的思想要比19世纪进步，因此要让18世纪来帮助19世纪。 E. 作为一个公民既要行使权利又要履行义务，在这两方面都必须取得进步。
第五部分(40分)
八.阅读下面的材料，按要求作文(40分) 生活中有各种各样的位置，教室里的座位、竞赛中的名次、工作上的职位、社会中的地位„„一个人、一个集体、一个民族、一个国家都有自己的位置，同一个人在不同的场合还会有不同的角色位置。
请以“位置”为话题，写一篇文章，可以讲述经历，编写故事，发表见解，抒发情感，等等。
要求：
1、立意自定
2、文体自选
3、题目自拟
4、不少于600字
第五篇：宁波外国语学校第六届外语节活动方案（2012. 3）
一、主题：“世界音乐之旅Music Around the World”
二、目的：本届外语节以“世界音乐之旅”为主题，旨在通过与世界音乐文化相关的主题活
动，为学生提供接触世界多元音乐文化、展示音乐文化理解的机会，提升学校的音乐品味，培养学生的音乐修养及国际视野。
三、开幕时间：3月12日升旗仪式暨外语节开幕式
四、活动：
1、世界音乐海报展(初
一、高一年级)
(每个班级选一种类音乐，根据该类音乐设计图文内容，展板展出)
时间：3月19日(周一)交上3月23日(周五)始展出
负责：肖秀娟、叶晶晶
2、校第七届英语演讲比赛决赛(主题“Music to me”)(初中段、高中段)
时间：3月28日(周三)下午7-9节课
初中部负责：杜宇、邵康明、刘丹妮
3、模拟联合国(高
一、高二年级)
时间：3月31日(上周二课)下午8-9节课地点：学校报告厅二楼
负责：杜宇、熊亦波、叶丹宁、胡谟旭、盛栩铮
4、 “Ningbo Foreign Language School Musical”(初
二、高二年级)
时间：4月5日(周四)下午7-9节课
负责：石晓为、熊亦波、屠艳宁
5、光影世界中的音乐(全校)
(电影展播)
时间：第9节课 (3月12日开始)
负责：电影社 肖永健、
6、各国音乐讲座“Music in Britain/ Germany/ America” (初中段、高中段)
时间：3月14日(周三)、3月21日(周三)下午8-9节课地点：学校报告厅二楼负责：桂华峰
7、第六届外语节汇报演出
时间：4月11日 (周三)下午7-8节课地点：学校音乐厅
负责人：各备课组长及年级组长
五、其他：
1、各班英文黑板报评比(英语、音乐)
2、广播台英文广播
3、宣传：教育局网站投稿;校园网第六届外语节专栏;走廊、过道的宣传栏设置;宣传摄影设备
宁波外国语学校第六届外语节组委会2012年3月地点：学校报告厅二楼地点：学校音乐厅地点：学校报告厅二楼高中部负责：陈蓓蓓、陈佳佳、赵斌芬
统筹协调：学生服务中心
后勤保障：后勤服务中心---铅化纸或卡纸(白色140×100/70×100，3月12日需要)、评委名片牌、参赛选手序号牌、鲜花、矿泉水、桌椅40套
宣传：学校事务中心
技术支持：信息技术中心--- 校园网外语节专栏、摄影、录像、话筒、音响
(详见校第六届外语节活动方案)