时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《本学期班导工作总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：本学期班导工作总结
班导助理学期小结
时光飞逝，作为11会计()班的班导助理已经一年了。还记得大一学生刚入学时的情景，他们对校园的陌生，刚刚离家的不舍，对于新同学的好奇，一切还是那么的清晰。每每遇到问题，短信便会发到我的手机，电话便会响起在耳边，每每这时，那种想要帮助他们的热情都会有增无减。
而这学期，随着大家的成长，大家不会再就生活上的一点小事来询问我们了。一开始，我还会有点不习惯，但想到大家自己能够适应生活了，我又会为大家高兴。然而，这并不意味这我们不再有任何联系。有些同学已经开始思考毕业后的去向 ，考研，考注会亦或是直接的工作。这时候，我会将我对于这几者的看法告诉他们，告诉他们要结合自己的兴趣，自己设想的未来慎重考虑，当然我会建议他们去和班主任以及辅导员老师，包括专业老师积极沟通，并和家人商量。但无论做什么选择，我都会告诉他们，现在一定要学好专业，打下坚实的基础，才能更好地考虑未来。由于我本身是转专业学生，所以，我会有课程需要与他们一起学习。每每这时，我都会与他们进行交流，谈对于课程的学习，对于难以理解的知识点的理解，互相督促，互相激励。同时，我会与他们聊聊他们最近的生活状况，加深对于他们的了解。
总的来说，这学期的工作没有上学期他们刚入学的时候的琐碎，很少有什么具体的工作是明确的交代给班导助理要去做的。但是，这并不意味着我们就没有事情要做，不再和11级有交集了。要知道，我们仍然是他们的班导。当他们有问题时，我们仍会积极主动帮助解决;即使他们不主动找我们，我们也会去看看他们上晚自习的情况，了解他们学习的情况，对于学习上有些问题的同学，主动问询他们是否需要帮助。而当我与他们一起上课时，我也会注意他们上课听课的情况，对于思想开小差的同学委婉的进行提醒。对于他们的班团的建设，我们也会进行适当的了解，有哪些同学积极要求向党组织靠拢，有哪些同学在入党积极分子培训班中表现优异等。
但在班集体活动的组织上，我必须承认，我们的参与度不够。11会计四班的班集体活动组织还是很不错的，大家都会积极主动参与，班委也组织的很好。在这一点上，我自惭形秽。还有一点就是与班主任的沟通不够多，虽然了解到他们有时候的上课情况不是特别好，但没能及时向老师反映，只是想自己对他们进行提醒，这样还是不够的。对于以上几点，我们仍需学习。
我想，在以后，他们一定会学习生活的更加有声有色，更加精彩。但，我会一直记着我是他们的班导，当他们有需要时，我仍然会义无反顾的去帮助他们的。
11会计()班班助：
第二篇：本学期教学总结
张宏
本学期我担任八年级1班的语文教学工作。该班成绩好的学生寥寥无几。面对这种现状，我感到压力很大。我想，对于这些进入八年级的学生，我的教学方法也应适时地调整，要有针对性地对他们进行语文听、说、读、写等各个方面能力的训练，从基础入手，慢慢把学生们引入文学这扇大门。现将具体工作总结如下：
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合学生不愿开口说话，不能主动回答问题，对语文缺乏学习的兴趣和热情等特点，采用生动灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。
二、以抓基础，培养学生良好的学习习惯为突破口，提高学生的语文能力。
1、重视朗读、培养朗读习惯。俗话说：“书读百遍，其义自现”。八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都 是引导学生朗读感悟的重要内
初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史。因此，我充分发挥早读的作用，每天给学生布置任务，要求他们高声朗读相关课文内容，并采取领读、自由读、赛读等多种朗读方式来激发学生朗读的兴趣和热情。一学期下来，使学生充分地熟悉每一篇课文。对于课标要求背诵的内容(如古诗文、现代文必背语段)，我把班级学生分成了若干小组，选出组长负责订背课文，要求每个学生背书必须过关;之后再进行全班性的默写训练，并互批，出现错误马上订正，我特别注重帮助学生辨别常常出现的错别字。未过关的同学留下达到要求为止，做到不放弃任何一个学生。经过长期的训练和严格的要求，学生的基础已有了相当程度的提高。
2、重视书写，培养学生规范书写的习惯。从学生的作业和作文中，可以发现学生的书写极不规范，写错字、别字，字迹潦草的同学比比皆是，这不仅仅影响了学生语文学习质量，更能影响学生的社会交际能力，影响学生的健康成长。因此在作业中，我重视对学生书写的严格要求，对于学生作业中存在的上述问题，一一指导纠正，甚至让学生重写，课堂中也注意提醒，并利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。一学期下来，从很大程度上改善了学生书写的状况。
3、重视积累，培养学生良好的积累习惯。
学期之初，我要求每一个学生都准备 一本“采蜜集”。采集自己在阅读过程中的 好词佳句，并能加以品味赏析，谈谈自己的阅读感受。这样长期下来，学生的阅读能力、感悟能力、理解能力都有了一定的提高。
4、重视阅读，培养学生阅读思考的习惯。八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生朗读感悟的重要内容。，而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
5、重视写作，培养学生的写作习惯。针对两班学生写作基础差，在学初，我要求学生坚持写日记，为写作积累素材。同时，利用好每天的课前三分钟，让学生口头作文，这样既锻炼了学生的口头表达能力，也为写作做了一些积淀。而且让学生坚持写读后感。另外，加大对学生的作文指导力度，并进行专题训练，尤其是审题、立意的训练。现在看来，学生的写作水平还是有了一定的提高。
三、加强培优转差工作，促进全体学生得以发展。学生两极分化严重且后进生面大，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我"抓两头，扶中间"，注重培养优生的特长，同时，在班中成立"互助"小组，利用结对子形式，以优生来带动后进生。尤其对后进生， 加强课外辅导工作，利用课余时间与他们谈心，帮助他们寻找自身存在的问题，并给予鼓励，课堂中为他们创设回答问题的机会，培养学生的学习兴趣，从而树立后进生学习的信心，促使每一位学生都有提高。一学期下来后进生的队伍在逐步减少，班级的总体成绩有了明显提高。
四、积极参加学校组织的教科研活动，促进自身水平的提高。
为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。在学校组织的教师示范课活动中，我虚心学习其他教师的教学经验，努力提高自己的教学水平。在教研组开展的读书活动中，我还阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，使我获益匪浅。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
下面是历史教学总结
回顾这学期的历史教学工作，想说的真是太多太多。下面先简要说一说我在这学期八年级历史教学方面的心得和体会。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。有教者就必然有学者，学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教是教学成功与否至关重要。一方面，学生的学习基础相对较弱，同学们接触的历史知识不多;另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，有时讲得较多，学生虽有兴趣，但对历史知识识记较少。从而使教学效果不理想，从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证。
七年级历史
一、采取的措施
1、及时、细致批改学生的作业，针对学生不同的特点给予不同的评语，使学生作业不仅仅巩固所学知识，更成为了和学生沟通的桥梁。正确引导学生，耐心解答学生遇到的问题，取得了学生的信任，成为学生的良朋好友。
2、优化课堂教学，采用多种多样的教法。如分析法、讨论法，自学、阅读等方式，使学生有自己动脑、动口、动手的能力，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。
3、充分利用学习小组，进行预习检查、作业检查、订正检查、课课清等。
4、按质按量完成了本学期22课基础知识的教学。在教学过程中，突出了重点、难点，
抓住基础点，讲清了重大历史事件，评析了重要历史人物，使学生通过本学期的学习掌握了从隋朝到明清的重要经济、政治、文化各方面的内容。
5、通过本学期的教学对学生进行了德育教育：通过对历史文化、经济等和成就讲授，激发学生爱国热情和民族自豪感;教会学生客观分析历史人物，提高了学生综合分析事物的能力;进行了维护祖国统
一、民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育。提高了学生思想觉悟。
6、每节课上新课前，利用5分钟进行听写检测或提问，然后批改打分，及时订正来巩固所学知识。期末复习也主要是通过听写检测来督促学生有计划的复习。
二、不足之处及存在问题
学生对本学科的学习不够重视，所以学习大部分是凭兴趣去学，不够精细，有不少是被逼去学的。今后要从提高学生学习兴趣方面着手，多向有经验的老师请教，找到更适合学生的教学方法，努力使历史科成绩更进一步的提高。
历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。
写字教学总结
今年是我第二年教写字课，在教学中增长了一些知识与经验，同时依旧感到自己要完成这一工作还不能得心应手，因此我是边学边教。为了更好的完成教学工作，为了切实打好学生写字基础，我把这一年的工作进行回顾和总结。
一、提高对写字教学的认识，端正写字教学工作的态度
在本学期写字教学中能够全面贯彻落实学校提出的“五个一”要求为教学目标，在培养学生养成正确的写字姿势、打好写字基础，加强基础知识教学和基本技能技巧的训练中，作出了不懈的努力。利用业余时间编纂了写字课校本教材。
二、加强示范与指导
在教学工作中，我认为写字的示范是很重要的，示范它是最形象、最生动、最切实的指导。在小学阶段，学生的形象思维比抽象思维发达，他们的模仿能力强。依据这个特点，在写字教学中我注重准确的示范，化难为易。在指导学生写字时，学生通过观察老师形象的动作，亲眼看到起笔、行笔和收笔的全过程，直观地感受到运笔的轻重缓急和间架结构的均匀、协调，能领略到书写汉字的韵律美和汉字的结构美。在示范是与讲解相结合。这样可以调动学生听觉、视觉协同作战，更快、更好、更准确地掌握书写要领。同时讲解边示范，能使讲解得到验证，使示范获得阐释，相得益彰。在田字格中示范。这样，一方面便于教师在书写
时准确把握笔画的位置、字体的大小，把字写得匀称、美观;另一方面，有利于学生分析记忆字的书写特点。
二、增加情趣，养成良好习惯
首先，教学手段重激趣。在写字教学中，尤其是在写字课起始阶段要十分重视兴趣的激发。写好字是我们学习与工作的必要条件。写字可以修身养性，提高自身文化素养。学生对写字的重要性认识提高了，决心从头学起，从笔画笔顺学起，写好硬笔字。这样，学习的主动性也提高了。课堂上我会让学生读一读教材后面课文中关于书法家的故事，我也会给学生讲一些书法家勤奋学习的故事，还在网上下载一些书法作品，让学生欣赏，以激发学生的写字兴趣。
其次，注重培养学生的良好习惯。正确的写字姿势与规范的运笔方法是提高学生写字技能的基本保证。练字初期，如果不注意学生的书写姿势与运笔方法是否规范，而一味追求字写得漂亮，那是舍本逐木之举。所以从学生一开始练字，就注重培养他们良好的写字习惯。对个别学生已经形成的错误姿势，我们不是要求他在短时间内一下子改正，而是要求逐步改正，降低改错难度，以增强学生的改错信心。在课堂上,我总是不厌其烦的提醒学生保持正确的书写姿势,有时是语言的提示,告诉学生要做到”三个一”,有时我会走到学生那里用手摸一下他的后背,学生就明白了,他会直起腰.。学生就在老师的语言与行为中不断的养成自己的良好的书写姿势。
三、落实关键笔画找规律。
用“关键笔画落实法”指导学生写字，关键是要使学生找到“关键笔画”。可以跟田字格的横、竖中线联系起来。横、竖中线本来是就是用来给字的笔画“定位”的，所以在横、竖中线上的或者靠近横、竖中线的笔画往往可视为“关键笔画”。用这样的方法指导他们写字，不仅能够提高写字质量，而且可以培养写字兴趣，并提高观察能力和分析能力。
四、互评自改，总结提高
采用“点面”结合的方法即时反馈和评议学生的练习情况。所谓“点”就是抓住几份有代表性的习字本师生共同进行评述，注意从结构、笔画三个方面入手，肯定成绩，指出不足。所谓“面”就是让学生同桌或小组交流习字本，人人动脑，互帮互学，逐步提高他们的观察力和鉴别力。评议后，学生自己再纠正，加深体会，提高练写质量。
在今后的教学中不断的学习，丰富自己的写字方面的知识，提高业务能力，同时在写字的教学中提高学生的汉字书写能力和书写水平，提升学生的人文素养，努力做到教学相长，共同进步。
2013年7月1 日
第三篇： 本学期工作总结
时光流逝，岁月如梭。，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，工作总结如下：
一、思想政治方面：
作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、教学工作方面：
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、本学期的主要成绩：
本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。
回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。
第四篇：本学期工作总结
辽宁工程技术大学(葫) 校大学生自律委员会
工
作
总
结
文体部
二零一一年十二月二十五日
不知不觉，本学期已经接近尾声，在这段时间里，自委会注入了新的血液，逐渐充实、发展、壮大。也正是因为这些新成员的加入，让我们的工作可以有序有效的开展。在本学期中我们共同努力，一起完成了很多有价值有意义的工作，以下是文体部本学期的工作总结：
一、公寓文化建设活动
1、寝室风格设计大赛：此活动与其他活动相比将比赛场地移到自己的寝室，由自己做主，设计自己的寝室，为大家营造出不一样的氛围。此活动将评选透明化，采用公开投票的形式，公平公正。在此活动中，问题部全员参加，负责当场的准备会场、发放选票、礼仪等工作。
2、校园明星脸：此活动选择在静远308举办，十二名选手各显神通，发挥自己的特长，将自己最闪亮的一面展现在全校师生面前，成为工大明星。此活动从计划到实施，从彩排到演出当晚，倾注了我们自委所有人的心血，特别是在彩排培训过程中文体部和办公室的所有人都倾尽全力，为了活动的每个环节仔细研究商讨，大家付出了努力，同时收获了经验。
3、学生管理规章制度知识竞赛：此活动主要围绕大一新生展开，旨在让他们熟悉我校规章制度，从而更好的规范自己，更好的规划自己的大学生活。全体不全员参加，分管了礼仪，统分，灯光等方名的工做。
二、内部活动
1、纳新工作：在开学初，校自委所有部门都努力准备了纳新工作，包括纳新人数，形式等细节问题的思考，最终在大家的努力下为自委输入了一批新鲜血液，新生力量。文体部共纳新人八人。
2、内部培训：在第一次全体成员大会上，主席及副主席对部长和部员进行了内部培训工作，其中包括制度培训，礼仪培训，查寝培训等。经过此次培训，所有人对这个组织有了更深刻的认识，对这个组织的制度铭记在心。
3、中秋晚会：在中秋节，校自委组织了一次内部中秋晚会，所有在校的自委成员聚在一起大家一起做游戏，表演节目，赏月，吃月饼，一起欢度中秋，充分体现了家的概念。
4、团会：校自委内部举办了“关于胡锦涛建党90周年讲话”的主题团会，让大家了解了党的思想并深切体会到党的精神所在，并在团会结束后提交了思想汇报。由文体部和信息部派出的代表的讲话也让人印象深刻。
5、内部人员寝室检查：所有部长及主席团对自委内部人员的寝室进行抽查，检查是否有不合格的情况。督促内部人员保持寝室卫生，为其他人作出榜样。
三、日常工作
1、日常查寝工作：每周日校自委都会组织查寝工作，监督同学们安全用电，保持寝室干净整洁。并且在晚上检查了不熄灯寝室，可以保证同学们晚上更好的休息。文体部每周都会派人检查，尽量保持全员参加。
2、发放校报：编辑部每个月都会将近一个月的新闻进行汇总，编辑成新家园报纸发放给我校师生，可以让他们掌握近期学校发生的事，可以更好的了解学校动态。在发放报纸时，文体部也全员参加，积极配合。
6、值班工作：每天晚上，在尔雅308和E4-114都会有值班人员，可以为同学提供活动地点，还为大家反映生活问题提供了地点和渠道。每次值班，除特殊情况下文体部都全员参加，不迟到，不早退，并即时做好值班记录。
四、其他工作
1、新生开学典礼：在新生开学典礼中，校自委负责准备桌椅、准备并收拾会场等工作，保证典礼可以有序进行。在此项工作中，文体部全员参加，同其他部门一起完成了此项工作。
2、杰出校友见面会：在开学典礼之后组织了杰出校友见面会，为我校师生提供了一个与杰出校友面对面交流的机会，让同学们对航天等部分的问题有了更深刻的了解。
3、新生迎新晚会：在新生迎新晚会中，校自委负责准备桌椅、准备并收拾会场、维持秩序等工作，保证晚会可以有序进行。在此项工作中，文体部全员参加，同其他部门一起完成了此项工作。
4、双选会：校自委和校职创一起完成了双选会的工作，其中校自委负责活动的前期准备工作以及当天的咨询工作及最后的收拾会场工作。文体部同样是全员参加，积极配合各方面工作。
就这样，在这一点一滴的工作中我们又共同度过了一学期。在这学期中我们收获了经验，结交了朋友，品尝了成功的滋味，感受到失败的痛苦，在下学期中我们会继续努力，做好自己，为自委创造更好的明天。
文体部
二零一一年十二月二十五日
文体部
二零一一年十月九日
第五篇：本学期工作汇报材料
前山乡寄宿制学校2012-2013下学期工作汇报材料
我校自本学期开学以来，多次召开会议部署学校工作，近日来开展工作有以下几个方面：
一、教师队伍建设
我校开学就召开学校全体会议，会议上，马书记宣读了我校教师岗位责任制和考核方法。从教师的师德师风考评，教育教学效果、出勤和奖罚等与晋职晋级挂钩，做到平时考核和考核有机结合，提倡奖罚分明，提出选先树优，推出一批优秀教师进行大力宣扬和奖励。
二、德育工作
德育反面，要求每名教师都做到了事业心强、责任心强、进取心强的“三强”，师德高尚。在素质教育的推进中，以德育为首，并纳入整个新课改教育教学过程中，对学生进行多方面多手段的德育渗透和直接教育，形成了品德和知识的同步提高。
三、教学工作
教育教学方面积极开展校本培训，组织广大民族教师学习汉语，形成每天学一句和每周一节课的学习汉语的学习制度，为拓展学生兴趣，发展和培养有特长的学生，我校每周开设了兴趣小组课堂。
在教学教研和教学常规方面存在一点不足，工作存在怠慢现象，自县教育局查出我校这一薄弱问题后，我校开展了一系列整改措施。在教学常规检查和学校卫生安全方面做了进一步的整顿，目前整改效果明显。
四、安全管理
学校建立健全了各部门岗位责任制，建立覆盖了所有工作环节的责任体系。图书室、实验室、各种特长生教室等都有管理制度和责任人。学校严格执行财务公开制度，规范财务管理。
学校做到了依法治校、依法办学。学校建立了各种安全管理条例。学校无小事，处处是安全。实行安全责任制，以“保安全、抓质量、促发展”为工作目标，以“人人抓安全、长久抓安全”为策略，建立健全安全规章制度。全校师生牢固树立了“安全第一”的思想，深入开展安全教育活动，普及安全知识，提高安全意识和自我救护能力。政教部门定期进行安全检查，有详实的记录，发现隐患及时整改。班主任能经常利用班会、晨会对学生进行安全教育，学校设立了安全小警察，负责学生上学、放学时的交通安全。每周，政教部门都对住宿生进行安全教育，做到了安全零事故。