第一篇：党员先锋模范人物事迹
党员先锋模范事迹
敬业奉献，品德为先——共产党员风采之黄云风
黄云风同志于年月参加中国人民解放军，历任等职，年月加入中国共产党，年月转业到第四稽查局从事检查工作。从事税务稽查工作以来，与领导和同事相处融洽，坚持以共产党员标准要求自己，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥了岗位职能，在稽查战线上保持昂扬斗志，具有较高的思想道德水平和稽查实战能力。该同志自年以来在工作岗位上始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，很好的完成领导交办的各项工作，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。下面对该同志的主要事迹作以简要介绍：
一、思想先进，政治合格
作为一名老党员，该同志立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的总书记讲话精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，该同志能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。作为一名老党员、老同志，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。该同志始终牢记作为一名共产党员就要以共产党员的标准要求自己，从不放松自己的思想改造。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基础上，尤其是在加强党员先进性教育实践活动和党的群众路线教育实践活动中，积极开展批评和自我批评，加强党性修养和为人民服务信念，对党忠诚，是一名政治合格的共产党员。
二、刻苦专研，素质过硬
该同志始终把学习放在重要位置，认真学习政治理论，刻苦专研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。在学习中，该同志能够做到认真刻苦、积极主动，在深刻领会党的各项方针政策的基础上，认真学习总局、市局有关党的群众路线教育实践活动文件精神，大量的阅读了有关总书记讲话的书籍材料，多动脑、勤动笔，在工作中学习，在学习中提高。该同志思想政治学习走在前面，在稽查业务学习中也得到大家的一致认可。2004年从部队转业到第四稽查局先后从事工作，以40岁的“高龄”从头学习财会、税务知识，克服年龄大，事务繁忙，家庭压力大的种种难题，刻苦钻研业务知识，在业务培训中积极与授课讲师交流、取经，向稽查老兵学习工作经验，在电脑操作方面不耻下问，向新参加工作的年轻人学习，经过几年努力，该同志能够掌握和运用系统的财会和税务知识，在电脑操作方面更是不输年轻同志。他总是主动学习，从不不偷工减料，年遇到一户企业存在股权转让方面的业务，这在普通人看来很少接触的业务，他硬着头皮也要搞懂，白天工作繁忙就利用晚上和周末时间来学习，上网搜资料，听讲课，经过一周多的努力终于搞懂股权转让业务财会和税务规定，在纳税检查中占得先机。
三、工作勤恳，作风扎实
从事税务工作以来，该同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，面对稽查工作，事务杂、任务重的工作性质，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守单位各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，虚心听取领导和同事的意见建议，时刻保持了良好的税务稽查人员形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。在一次纳税检查中，被查单位通过战友关系找到他说情，面对人情与工作，他通过动之以情、晓之以理的方式解释税收法律，使被查单位意识到触犯法律、配合完成检查工作，并与被查单位老板成了朋友，经常向他们讲解最新税收优惠政策等。
综合以上几点，作为一名共产党员，该同志始终对自己高标准、严要求，以实际行动落实“全心全意为人民服务”的宗旨。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，带动同事一起提高思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，把税收事业作为人生的追求，为成为一名税收战线上的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
第二篇： 预备党员先锋模范事迹：做合格的共产党员
作为一名预备党员，我始终以党的先进思想武装自己，无论在学习、工作和生活中，我始终以一名合格的共产党员的标准要求自己，不断提醒自己要积极发挥党员的先锋模范作用，争取能够符合党的要求，积极的在自己的位置上为社会做出自己的一点贡献。
大三一学年自己在学习方面，能够按时上课，勤奋学习。在生活方面，勤俭节约，帮助有困难的同学解决困难。在工作方面，认真负责，求真务实，勇于创新。关于自己发挥党员先锋模范作用的事件主要有以下两件。
第一件事是在大三上学期的12月份，自己去市中心修电脑，在济南科技市场的马路上，有一位年过六旬的老爷爷将钱包丢在地上，这时有一位学生摸样的女生将钱包捡起放进了自己的双肩包里。见这一情形，我上前拦住了这位女生，并且叫住了那位老爷爷。我陈述了一下我看见的事实，示意女生将钱包还给老爷爷，女生可能也觉得自己做的不对，归还了钱包。当时自己也没有多想，就觉得这是自己的一份责任，自己必须履行。能够帮助别人，自己也感到很快乐。
第二件事是在大三下学期的4月份，自己刚刚结束教育实习，回到学校。一天晚上像往常一样去自习室上自习，那天天气比较热，同学们很多都带了矿泉水和可乐之类的东西。大约九点半左右的时候，明德物业的清洁工阿姨到教室打扫卫生。教室里的零食袋、各种瓶子丢的到处都是。阿姨看到这种情况很无奈。这时教室里剩的同学不是很多了，我觉得我们也有必要为我们教室的卫生做点事情，我就站起来号召同学们帮阿姨一起打扫一下教室，让阿姨可以早点下班。同学们也很积极，纷纷起身捡起了垃圾。真是人多力量大，不过十分钟，教室已经很干净了。我就问阿姨，教室是不是经常这样很脏，阿姨说夏天快来了，很多同学还把西瓜皮等容易变质的东西放在教室里。我觉得这种现象非常不好，不仅给清洁阿姨造成了很大的麻烦，而且破坏了我们学习的环境。晚上回宿舍我就立即着手制作了几张带有警醒作用的标语，第二天贴到了教室的墙上。很令我高兴的是，同学们好像注意到我贴得标语了，那个教室的卫生比以前好了一些。作为学生，教室就是我们学习的场所，我们有责任、有义务来维护好它，让我们都能在洁净的环境中学习。
这两件事是我觉得自己做的还比较好的，作为一名预备党员，就应该始终保持很高的思想觉悟和意识，遇到不公平、不文明的现象时就应该义无反顾的站出来制止。这是党赋予我们的责任和义务。
也许我们没有做出很伟大的事业，但是只要我们能够始终谨记一名共产党员的职责，在自己的岗位上默默奉献，在任何事情上都能做出符合党的要求的正义的选择，履行好自己的使命。这样我们就可以无愧地说我们是合格的共产党员。
第三篇：学习杨善洲先进事迹 争做共产党员模范先锋
乡镇基层领导干部不仅是一个地方行政机关的管理者，也是这个行政机关所辖区域社会、政治、经济、文化等方面发展的领路人。要做好一个让广大人民群众放心的、信任的、欢迎的领路人，就必须做党性最强的干部。何谓党性?用李源潮同志的话说，就是为了党的事业和人民的利益不惜牺牲一切而毫无半点私心。怎样才能成为“党性最强的干部”?在掀起学习杨善洲同志先进事迹热潮的今天，在杨善洲同志的身上我看到了什么是“党性最强的干部”。
作为一名乡镇基层领导干部，我认为最须要学习的是杨善洲同志的“五种精神”，在创先争优活动中带好头，起好表率作用。
一是学习杨善洲同志忠以报国、恪守信念的执着精神，在创先争优中锤炼政治品质。忠诚于党和人民，是共产党员最基本的政治品质和要求。杨善洲同志退休后放弃省城的舒适条件，带领家人和群众扎根荒山、植树造林,正是怀着对党的忠诚、对家乡和人民群众的无比热爱，把全部精力倾注山区的治理和发展，把整个身心献给了山区人民，用言行诠释了他对党和人民的无限忠诚，给我们树立了光辉典范。学习杨善洲，我们就是要学习他忠以报国，恪守信念的执着精神，把党和群众的需要作为第一选择，把党和群众的利益作为第一考虑，把党和群众满意作为第一标准，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业，自觉地把推动改革发展作为自己的人生追求，在推动发展中向党和人民交出满意的答卷。
二是学习杨善洲同志诚以修身、一心为民的探索精神，在创先争优中培育公仆情怀。“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”是胡锦涛总书记对每个党员干部的要求。杨善洲同志担任保山地委领导20多年，退休后植树造林20多年，始终坚持群众利益高于一切，殚精竭虑地为群众办事，无愧于诚以修身、心系人民的“公仆”称号。学习杨善洲，就要学习他诚以修身、一心为民、求是探索的精神，始终牢记党的宗旨，永葆公仆本色，全心想着群众，一切为了群众，致力于为群众更好地服务，甘做人民的公仆，把有限的生命融入到无限的为人民服务事业中去，以对党和人民的忠心扎扎实实为群众办实事、解难事、做好事。
三是学习杨善洲同志勤以自强、恪尽职守的敬业精神，在创先争优中改进工作作风。拥有崇高的理想和坚定的信念，具备无私奉献的高尚境界和优秀品德，是共产党人始终保持先进性的法宝之一。杨善洲曾经是地委书记，为官三十余载，把全部的心血和热情都投入在了为民群众办实事上，受人敬重，退休之后又放弃安度舒逸闲适的晚年，用生命的余热把家乡的荒山变得山清水秀，多次被授予全国“绿化标兵提名奖”、 “环境保护杰出贡献奖”等，无论为官还是做事，从不谋私求利，守得住清贫，耐得住寂寞，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。学习杨善洲，就要学习他勤以自强，恪尽职守的奉献精神，倡导忘我工作、无私奉献，顾全大局的精神境界和工作作风，自觉抵御个人主义、拜金主义、享乐主义腐朽思想的侵蚀，始终坚持把实现远大目标和做好本职工作统一起来，兢兢业业工作，踏踏实实干事。
四是学习杨善洲同志检以养德、知行一致的革命精神，在创先争优中树立高尚情操。杨善洲甘于清贫，一生清正廉洁、生活简朴，从不以职务之便为家人和身边人员谋取任何私利。他身居简陋的住所，工作在寂寞的深山，始终以苦为乐、以苦为荣，为了人民和自己心中崇高的事业无怨无悔地奉献，用自己的一言一行和人格力量鼓舞和激励着广大干部群众，感召和引领着人们为建设美好家园而不懈奋斗，充分体现了一个优秀共产党员忠于使命的优秀品质。学习杨善洲，就要学习他检以养德，知行一致的革命精神，自觉地把个人理想与祖国和人民的利益紧紧联系在一起，甘于清贫，乐于奉献，守得住清贫，耐得住寂寞，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。
五是学习杨善洲同志信以立业、矢志不渝的无私奉献精神，在创先争优中坚定政治信念。坚定的理想信念，是共产党员的立身之本、成事之基、动力之源。杨善洲30岁担任县级领导，39岁担任地委副书记，50岁担任地委书记，在地方党委部门工作的四十多年间，牢记党的宗旨，保持平民干部本色，带草帽，穿草鞋，当地群众亲切地称呼他为“草帽书记”;他60岁退休又毅然奔赴深山植树造林二十余年，克服常人难以想像的困难，到收获劳动成果的时候，把价值超过3亿元的大亮山林场无偿移交给当地政府，自己不要任何报酬，这就是一位年逾八旬的老共产党员矢志不渝的无私奉献精神，是广大党员干部学习的楷模。
学习杨善洲，就是要学习他信以立业，矢志不渝的实践精神，既要有坚定的政治信仰，又要做一个让群众信得过的人，忠诚党的事业，不断校正人生目标，不断清除身心污点，排除干扰和诱惑，用干事创业的实践精神推动党的事业向前发展。
但是，学习杨善洲精神不仅仅只是满足于当前一个时期，只有反思杨善洲德先进事迹给我们带来了什么，才能在今后的生活、工作、学习等各个方面带来积极正确的影响。
通过学习了杨善洲同志的先进事迹，整个国家都被老书记的种种行为所感动，在倍感振奋的同时，却让我陷入了深深的思考，并不断反复的追问自己，为什么我们现在的社会要学习这样一位老同志的先进事迹呢?为什么最近中央、省委各级各部门要树立并大力宣传沈浩、普发兴、刀会祥、郑垧靖、杨善洲等先进典型呢?乃至于为什么我们党要在各级组织中搞创先争优活动?
“随时准备为党和人民牺牲一切!”入党誓词中的这句话每共产党人都说过，所有共产党人入党的时候都信誓旦旦的发誓要为党和人民牺牲一切。但是，中国共产党走过了几十年的风霜岁月，却有一小部分共产党员不能够深刻理解党和人民的需要，不能够真正为了党和人民的利益牺牲一切。作为一名地委书记的杨善洲同志却能在这样一个职位上用实际行动诠释如何做一名合格的共产党人、合格的党员领导干部，他时刻惦记人民的温饱、安危，时刻牢记为人民服务的宗旨，时刻挂念老百姓的生产、生活，他不以权谋私，公正不阿，忘我工作。回顾党和国家几十年风雨，我们少数党员领导干部为了一己私利，不是触犯国家法律法规，就是违反党的纪律，不是思想出现问题，就是作风出现问题。而这样的党员、干部，他们却不能真正为老百姓做实事、干实事。
杨善洲同志说：“我与农民群众一起劳动是了解基层、了解农民疾苦很重要的方式，和农民在一起了解到的情况最真实。”杨善洲同志在任地委书记时经常性的进村入户，和各种各样的老百姓生活亲密接触，他所了解到的群众的情况才是最真实、最客观、最可靠的，也才是最能反映政府工作部门在基层开展工作的情况，群众们亲切的称呼他“草帽书记”。只有多一些这样深入群众的领导干部，多一些“草帽书记”，为人民服务的政府的工作才可能永远想百姓所想、做百姓所需，才不会偏离人民群众，这样的政府老百姓才会拥护。多些像杨善洲这样的领导干部，那么人民群众最底层的声音才会传到各级政府部门，党和国家的政策也才能一切从人民群众出发，为人民服务才有了基础。
“我早就说过，自己办林场是尽义务，不要报酬”，杨善洲同志把大亮山林场的经营权无偿移交给国家后，施甸县政府嘉奖他10万元时，老书记这样说道。一个退休的老共产党员、老领导干部，一生清贫，忘我工作，愧对家人，而在面对政府给予的奖励时，却能够有这样无私而高尚的品格，能够有这样崇高的精神境界。从老书记身上，我们所得到的不应该只是再一次的感动，而应该从感动之余用自己的实际行动践行为人民服务的根本宗旨。
在物质文明突飞猛进的今天，作为一个执政党，如何进一步提高党员领导干部队伍的精神文明?如何巩固共产党的执政基础?如何更好的做到为人民服务?是摆在我们面前的一个个沉重的课题。在学习杨善洲等先进典型之余，更多的是应该要求每一位公务员、共产党员、领导干部牢记全心全意为人民服务的宗旨意识，切实提高做好工作的能力水平，以务实的工作作风想人民群众所想，做人民群众所需，真真切切的解决人民生产生活中存在的问题和困难，才是根本之道，也才是我们向模范学习的目的和意义所在。
作为乡镇基层领导干部，我们应该以杨善洲同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态，只争朝夕的工作热情，更加扎实的工作作风，团结带领广大干部群众，艰苦奋斗，爱岗敬业，刻苦学习，不断创新。紧紧抓住开展“创先争优”活动的有利时机，全面提高干部群众基本素质和思想水平，切实推动社会改革发展，科学发展，进一步提升办公质量和服务效率，努力加强服务社会的能力，力争早日实现“十二五”规划目标，为党和人民的各项事业稳步推进而不懈努力。
第四篇：发挥党员先锋模范作用
发挥党员先锋模范作用 为学校发展添砖加瓦
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
今天是中国共产党成立89周年的生日。在这个特殊的日子，能作为优秀共产党员代表在这里和同志们交流心得，沟通想法，汇报工作，我感到无比荣幸和自豪。同时我的内心也有几分忐忑，因为我深知自己的资历和贡献都无法与在座的许多党员、老师相比，你们爱岗敬业，把精力献给了学校，献给了教育事业，而我只是在平凡的岗位上认真履行着一名教师的职责，与你们相比，我所做的一切还远远不够。
“穿岁月峰头，伴历史云烟”，中国共产党走过了89年漫漫征程。89年弹指一挥间，中国共产党不断在创伤中壮大自己，在挫折里走向强健，以伟大的实践和辉煌的成就诠释了党的革命性、伟大性和先进性。在这个先进的组织中，曾经有千千万万的革命先烈为了革命的胜利付出自己的鲜血甚至生命。在今天的和平年代，我们无需再去抛头颅洒热血，然而我们肩负的时代使命并不容忽视。作为一名普通的党员教师，我们肩上的责任重大，所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”空洞的理论与不切实际的幻想无法成就一个合格的共产党员，做好本职工作是我们对党组织最好的交代。
有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们做教师的人才能真正体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦萦，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对不只是学生本人，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神生活。沿着近十年的教坛之路走来，我也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我前行的力量，是领导关切的话语和同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的„„
“学高为师”，要给学生一碗水，自己就要有一桶水。自从选择教师这个职业的那天起，我就不停地学习思考、总结经验、提高水平。十年的从教生涯，前辈们给了我很多帮助和指点;观摩听课，查阅资料，随时请教;课前认真备课,课上重引导、抓关键,课后批作业、看反馈。我根据课程内容的不同特点，采用适宜的教学方法，去调动学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，逐步形成了自己的教学风格。我热爱自己教授的学科，研究学科规律，感悟学科内涵，跟随教育形势，既发展学生素质，又关注学生成绩，让学生在高中三年能获得素质与分数的全面收获。在做好教学的同时，我积极参与科研工作，以教学促科研，以科研带教学，使自己和学生达到了“两促进、两提高”。
“身正为范”，要教学生为人处世，自己先要修身养德。小到垃圾入篓，大到教书育人，都有上百双眼睛看着你。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。在大雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会，可是不行，学校要求班主任七点之前必须到校;上完课回到家中又困又累，可第二天的课还没备完的时候，我也想，算了，明天马马乎乎对付一下得了，可是也不行，知识的传授岂容半点马虎;做班主任，大度无私，有理有爱，讲求方法，注意实效，帮助经济困难的学生，关心成长问题学生，真诚面对每一个学生······当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学生树立榜样，它的作用胜过千言万语。有的学生虽然尽了最大的努力去学习，但学业成绩总上不去，很苦恼，产生厌学的情绪，每次考试之后，我便会找这样的学生谈话，帮他们分析问题的所在，引导他们端正学习态度，纠正学习方法，培养良好的学习习惯;当学生违犯纪律，沉迷于上网、玩游戏时，我会耐心地帮他们分析其中的危害性，让他们知道既浪费父母的辛苦钱又浪费了大好时光，荒费了学业，教育他们如何戒掉这些不良的习惯;当学生毕业时，一个个眼含泪水，依依不舍地与你告别，听到学生真诚的祝福，感受到学生对老师的倦恋，所有的苦和累都不算什么，心里感到莫大的欣慰。教师虽然很清贫，但我们桃李满天下，我们有学生的真诚拥戴，我们拥有世界上最丰富的精神财富。
任何人都不是孤立的个体，在群体的智慧和力量中能把工作做得更好。政治组是一支朝气蓬勃的队伍，年轻老师居多，我们共同创建了和谐互助、团结向上的学科组文化。平时有问题积极探讨，集体备课真诚深入，同事有困难大家帮助，彼此的宽容无私使我们在快乐的氛围中更加有热情的工作生活。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。曾几何时，我们庄严地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，为学校教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩!谢谢大家!
几年来，我不断学习体会先进的教育教学理念，并结合自己的经验方法，形成了我的教育教学风格和特色。，把班级带的团结有特色，向上有成绩。
在教学工作上，我不断勤奋自觉地提升自身修养，并虚心谨慎地学习身边同事的优点，广泛接纳，潜心研究，保持个性，提升内涵，形成个人的教学思路和特色。
在过去的一年中，中国共产党领导中国人民在玉树地震、西南旱情、新疆西藏民族事件、金融危机等多次严峻考验中交上了满意的答卷。中国共产党不只得到中国人民的拥护，更赢得了世界人民的赞扬。作为党的儿女，我们是幸福的，作为共产党员，我们是自豪的。
有的学生虽然尽了最大的努力去学习，但学业成绩总上不去，很苦恼，产生厌学的情绪，每次考试之后，我便会找这样的学生谈话，帮他们分析问题的所在，引导他们端正学习态度，纠正学习方法，培养良好的学习习惯;当学生违犯纪律，沉迷于上网、玩游戏时，我会耐心地帮他们分析其中的危害性，让他们知道既浪费父母的辛苦钱又浪费了大好时光，荒费了学业，教育他们如何戒掉这些不良的习惯;当学生毕业时，一个个眼含泪水，依依不舍地与你告别，听到学生真诚的祝福，感受到学生对老师的倦恋，所有的苦和累都不算什么，心里感到莫大的欣慰。教师虽然很清贫，但我们桃李满天下，我们有学生的真诚拥戴，我们拥有世界上最丰富的精神财富。
我们身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，作为党员教师该怎样诠释着自己心中的那份感动与激情呢?我认为新时代的党员教师首先要拥有对事业的执着和热爱。只有有了对事业的执着和热爱，才会成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。
第五篇：学生党员先锋模范作用
论创先争优活动中发挥高校学生党员先锋模范作用
**************************** 摘要：大学生党员是大学生中的骨干,是党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中流砥柱,大学生党员只有从政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用，才能在同学中树立起大学生党员的良好形象，影响并团结广大同学共同进步，以增强党组织的凝聚力和战斗力。本文通过探究佛山科学技术学院大学生党员的现状，指出了地方所属高校大学生党员发挥先锋模范作用的重要意义，提出了大学生党员发挥先锋模范作用的途径，希望大学生党员以后能成为无私奉献，一心为党、为人民、为国家工作的真正栋梁。
关键字：高校大学生党员
先锋模范作用
大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。而大学生党员则是大学生中的骨干,是党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚,也是共产党员队伍中高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。如何体现好、发挥好大学生党员的先锋模范作用,直接关系到党对青年学生的吸引力,更关系到青年学生将来能否承担起党和国家赋予的历史重任。因此,发挥好大学生党员的先锋模范作用,不仅是体现党员先进性的重要环节,也是我们党的建设、国家发展的现实需要。
一、大学生党员发挥先锋模范作用的意义 党员的先锋模范作用是指党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，只有在社会各个方面都起到先锋模范作用，共产党员才无愧于工人阶级先锋战士的称号。共产党员无论何时何地，在任何条件下，都要发挥先锋模范作用，这是对每个党员的基本要求。发挥好地方高校学生党员的先锋模范作用，具有重要的意义。
1、发挥学生党员的先锋模范作用是时代的要求。
不断培养合格的大学生党员，使之发挥模范带头作用是我党的优良传统。大学生是社会主义事业的接班人，是建设祖国的栋梁之材，是祖国的未来。地方高校以服务区域经济社会发展为目标，着力为地方培养高素质人才。大学生党员则是这批学子中的先进分子，必将成为该地区或者故乡各行各业的中坚力量和骨干分子，大学生党员必须先锋模范作用，带领身边的每一个学生都投入到地区建设、祖国建设之中，才能为地区、祖国的发展做贡献。所以发挥大学生党员的先锋模范作用是时代赋予的要求，更是时代的重要使命。
2、发挥学生党员的先锋模范作用是学生党员实践“三个代表”的重要体现。 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是新世纪中国共产党人的庄严承诺，也是中国共产党人必须切实履行的神圣使命。学生党员在思想、学习、工作和生活等各个方面都略欠积极性，同时各方面的能力也较弱。但是，学生党员就是一面旗帜，就是莘莘学子中的优秀分子，就应该发挥大学生党员的先锋模范作用，严格按照党员的标准，以实际行动在思想、政治、学习、工作、生活等各个方面发扬共产党员的先进性、模范性，形成具有大学生自身特点的先进的青年文化和校园文化，团结友爱，关心同学，积极维护和反映同学们的利益要求，并向他们传播党的理念与知识。这些正是大学生党员实践“三个代表”的重要体现。
3、发挥学生党员的先锋模范作用是保持学生党员先进性的体现。 胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中指出：“共产党员保持先进性，必须体现到在改革发展稳定的各项工作中发挥先锋模范作用上，体现到带领群众为推动经济发展和社会进步而开拓进取的实际行动中。”跨入21世纪，大学生们正面对着不断深入的改革开放，飞速发展的科学技术，多文化交融碰撞和市场经济的负面影响等一系列新的情况，面临很多新的机遇和挑战。地方高校大学生相对于与重点院校的大学生，理论知识与能力就相对较弱，缺乏了一定的竞争能力。要在现在纷繁复杂，充满机遇与挑战的社会中脱颖而出，地方高校大学生就必须提高自己的核心竞争能力。而大学生党员就更要成为佼佼者，与时俱进地起到先锋模范作用，树立起个人良好的形象，在工作、学习、生活中起到先锋模范带头作用，才能发动和带领身边的学生一起向上奋进、突出重围，这是新时代赋予大学生党员的一项新的历史使命与重大任务。
4.发挥学生党员的先锋模范作用是提高党性修养的客观要求。 提高党性修养是每个共产党员需要毕生努力的。大学生党员，年轻、党龄短、接受党的理论知识的时间不长、参加党的组织生活也比较少、思想简单容易受影响，所以，提高大学生党员的党性修养十分重要。对于在校大学生党员更是重中之重。在校高校学生，思想觉悟相对较低，容易受社会、环境、身边人的影响，容易被不法分子利用，或受社会坏风气影响，潜移默化地被这些“大染缸”中的染料浸污。高校大学生党员就应该成为党组织和同学们之间的桥梁和纽带，时刻以自身的先锋模范作用影响身边的同学，走正确的道路，让同学们从党员的实际行动中看出党的光荣性、先进性，将他们吸引到党组织中来，不断为党组织注入新鲜血液，使其焕发青春活力，把党和共产主义事业不断发扬光大。大学生党员的党性修养正是通过这个过程不断地得到提高和升华。
5.发挥学生党员的先锋模范作用是大学生党员加强自身建设的内在要求。 党员自身建设的内容很多，包括自身的思想政治建设、组织纪律建设、文化素质建设、作风修养建设等等。作为一名学生党员，如果不注重加强和改进自身建设，时刻保持先锋模范形象，就容易丧失党员的先进性，进而容易把自己混同于普通学生而不积极为党组织的工作，不能发展发挥应有的作用。
6.学生党员发挥模范作用是高校党建工作的重要桥梁。 高等教育的历史责任就是要为社会主义现代化建设培养“数以亿计的高素质劳动者，数以千计的专门人才和一大批创新人才”，同时，肩负着把巨大的人口压力转化为丰富的人才资源的艰巨任务，是人才资源建设的基础。大学生党员是受教育者，同时也是学生群体当中的先进分子，是宣传党的宗旨、方针政策、践行“三个代表”重要思想、社会主义和谐社会构建基层，为地方社会、政治、经济等方面发展做重要贡献的活跃分子、基础力量，是联系和团结广大普通学生积极参加社会主义社会建设的桥梁和纽带。因此，学生党建工作的关键就是围绕加强学生党员自身素质的提高、时刻注意发挥先锋模范作用的意识。
二、高校大学生党员现状
学生党员发挥先进模范作用具有深刻的意义，同时也是党组织与高校必须重视的一个方面。但是，不同高校的学生党员由于学校性质的不同，学生所带有的性质也不相同，所以，党组织与学校应该针对不同的学生党员性质，有针对性地为学生党员搭建平台，指导与督促学生党员，使优秀学生党员的先锋模范作用得以发挥。
1、 学习上，积极性较低，学习纪律做得不足;学习成绩不够突出，学业知识、理论知识不够扎实。从学习情况上看，有近一半的学生党员的排名在班内前10名的位置，中间位置有20%。说明，学生党员成绩靠前的还是占有一半的比例，学业是学生的主要任务，作为党员，先进性与先锋模范作用首先体现在学习成绩上，高校大学生党员的学业素质还需要进一步的提高。
2、 关于课堂纪律，有多数的党员偶尔迟到、旷课，少数的党员经常迟到、旷课，极少数从不迟到、从不旷课。旷课的主要原因是不想上课、出去玩、做兼职、社团活动及其他。纪律是一个党员的重要标志，党是一个有纪律的组织，从调查中可以看出，学生党员在学习纪律方面做得依然不足，在实际行到上端正态度与行为，才能更好地发挥带头作用。
3、 社会实践、学生工作不够积极，能力不够强。有一半的学生党员积极参与社会实践与学校学生、社团工作，少部分%的党员只是偶尔参与实践工作，也有从不参与实践工作的。学生党员不在实践中体现先锋模范作用，谈何先进呢?这说明，学生党员的工作能力，自身综合素质还需要不断地提升。
4、 思想上，入党动机不明确或不正确，有些大学生党员不明确自己的入党动机，人云亦云，随波逐流。有的大学生党员入党是为了炫耀，或者为自己铺路，为了谋取某些利益;对于党组织的教育、培训、组织活动不够积极，态度不正确;党员意识淡薄。有的大学生党员意识淡薄，不坚定，容易被不良环境影响，做出有不好影响的行为。只在某些特定时刻才认识到自己是一名共产党员，没有时刻把党组织放在心中，时刻以合格党员的标准来严格要求自己。
5、 一些大学生党员与群众关系一般，不能形成强有力的影响力，党员的先锋模范作用发挥很少，甚至不能发挥作用。有的大学生党员没有意识到自己的行为代表着党组织的行为形象，在日常学习生活、工作中，没有履行好应尽的义务，没有行使好自己的权利，行为不端正，没有树立良好的形象，作风不良，有的党员没有认真学习、贯彻党的优良作风，意志不坚定，不仅没有阻止不好的行为发生，而且还跟随坏的作风、社会风气走，形成坏的行为、作风。
6、 在生活方面，有80%的非党员认为身边的学生党员寝室卫生一般，虽然没有人认为他们的寝室卫生差，但是也只有20%的人认为他们的寝室卫生是好的。如此鲜明的对比，可以看出，在生活上，学生党员的生活与日常行为依然存在不足的地方，个人细小的生活习惯将反映学生党员的个人素质与生活能力，不从小事做起，先锋模范作用根本无从谈起。
三、大学生党员发挥先锋模范作用的途径
随着，国家“反贪打黑”活动强大力度的执行，一些贪污腐败的官员被揭发、制裁，反应了党“反贪打黑”的决心。同时，一些贪官污吏不好的行为与作风，会潜移默化地影响了一些学生党员对党组织的看法与行为。在高校里，学生的“不廉洁”现象也有发生，成普遍趋势，如考试作弊、投票选举舞弊、盲目跟风攀比，过度消费等等。但另一方面，在这些不良现象发生的同时，也依然有很多的学生党员意志坚定、目标明确、作风优良、行为端正，在学习上，刻苦认真，工作上，吃苦耐劳，生活上，艰苦朴素，是同学们学习的榜样。但学生党员在群众中发挥的先锋模范作用很弱很微小。怎样才能更好地发挥学生党员的先锋模范作用，是一个值得我们深究的问题。因此，大学生党员应通过正确有效的的途径，积极发挥大学生党员的先锋模范作用，潜移默化地影响身边的同学，使每一个大学生都崇正气、倡清廉、正作风、正行为，创先争优，争当成为一个优秀的大学生。
1、学生党员要发挥先锋模范作用，就要从提高自身的素质做起。 在调查中，有70%的学生党员认为要发挥先锋模范作用，主要靠党员自身;20%的学生党员认为要依靠学校构筑平台来督促与指导;10%的学生党员认为要依靠党组织构筑平台来进行督促与指导。大多数学生党员认为，要发挥先锋模范作用，主要靠党员自身。党员就代表着党的形象，党员的先进性直接影响着党组织的先进性。学生党员要发挥先锋模范作用，就要从提高自身的素质做起。
第一、坚定信念，树立远大志向、增强使命感。一个优秀的党员、优秀的大学生，要坚定共产主义信念，胸怀共产主义远大理想，坚定建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的政治信念，构建社会主义和谐社会志向;要增强参政、议政意识，把思想和行动、理论和实际与加强党的先进性建设紧密结合起来;要居安思危，心系全面小康和三个文明建设的历史任务，构建社会主义和谐社会新任务，为早日奉献社会、服务人民、壮大祖国，不断“充电”，准备条件，扎实基础，不辱使命。
第二、提高道德素质，增强人格魅力。一个党员一面旗，学生党员要尽最大努力团结广大同学，共同进步，用谦虚谨慎、脚踏实地的态度;乐于助人，无私奉献的精神;坚忍不拔、勤奋进取的作风和团结友爱，充满爱心的品格人格魅力凝聚人、影响人、带动人。崇尚正气，倡导清廉，端正作风与行为，从小事做起，增强人格魅力，提高自身道德素质，做有道德、有素质的共产党员。 第
三、治学勤奋，加强求知欲。学业是学生的主要任务，作为学生党员，要体现先进性，发挥先锋模范作用，就要有旺盛的求知欲望、勤奋的学习精神、善于思维训练与知识积累、具有优异的学习成果、扎实的理论知识，成为学习中的排头兵，从而带动广大同学勤奋好学，严谨治学，精益求精，实现整体知识水平的不断提升。
第四、勇于实践，增强工作能力。做到肯学、会学，理论性更强，可操作性更高、眼界更宽，含金量更大，充分把握时机，迎接机遇与挑战，主动大胆试验，积极投身实践，把所学知识融会贯通，内化为实际能力，在驾驭知识、增长才干、工作能力、动手能力上体现先进性、模范性，从而带动广大同学实现知识向能力的转化，理论向实践的转化，实现综合能力、个人素质的不断提高。
第五、身心健康，主体实力强。大学时期是为走向社会做准备的时期，既要有思想，有政治意识，有知识能力准备，还要有必要的身心素质准备。因此，学生党员要带头坚持文明规范的生活方式，坚持科学的身心煅炼，增强心理与身体对复杂情况的适应力和对困难挫折的承载力，从而带动广大同学形成良好的生活习惯，提高身心健康水平。
2、高校党组织要为学生党员搭建发挥先锋模范作用的有力平台。
学校是学生党员学习、工作、生活的主要根据地，学校与党组织的监督与指导是引导学生党员提高自身素质，发挥先锋模范作用的重要条件。在高校党组织方面要通过各种平台及培训机制来提高学生党员的思想觉悟和工作能力，通过让学生党员在各个阵地中的具体岗位职责进行自我体验、自觉探索并发挥作用，通过运行考评机制来保证学生党员先锋模范作用的发挥。
第一、重视学生党员培训，不断创新与完善理论、培训机制。佛山科学技术学院作为佛山市地方的本科院校，重视学生党员的思想与教育。在学生党员入党前，都经过学院以及学校组织的党校培训，合格毕业才有资格成为一名共产党员。入党后，学校还不定期地举行相关培训，特别重视“邓小平理论”“科学发展观”等重要理论的探索与研究。以老师为带头人，带领学生积极探索国家、政府时事、时政，为共产主义建设出谋划策。深入探讨“马克思主义思想”“邓小平理论”“科学发展观”等重要理论，培养学生党员的政治意识与共产主义理念，深化共产主义思想。创新机制，设立党员承诺制。让学生党员定期制定学习、工作、生活等方面的计划并做出承诺，并定期做思想总结与汇报，时刻掌握学生党员的思想动态，并作出监督、指导。党员承诺制可以让学生党员明确目标、制定方向，在学习上、工作上、生活上可以有目标可奋斗，有制度可督促，促进学生党员的发展。
学生党员作用发挥的强弱，在很大程度上与党员对党组织相关认识学习与教育的松紧程度密切相关。党组织应完善学生党员培训制度为基础。高度重视学生党员的教育培训，切实增强学生党员先锋模范意识，保持其先进性。抓好教育培训制度，健全支部组织生活，办好党员培训班。重视入党前动机与观念培训，入党后理论知识的交流、培训与研究，开设学生党员专题党课，发挥好党员之家的教育与培训功能。抓好教育培训内容，注重从以传统理论为主转向时代精神为主，大力增强时代内涵和实际应用性，重点放在以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，引导学生党员认真学习党章，学习、研究国家最新方针、政策，关注国家时政大事，加强党性修养，强化使命感和责任感。注重教育培训方式，创新培训形式，建立多层次的教育体系。一是将党建思想政治教育与专业教育、与思想政治理论课教学、与适合大学生特点的寓教于乐的各项活动等相结合，通过融合教育来增强党的思想教育的主动性、感染力和有效性。更新理论知识，注重知识的时代性与先进性，传递正确的世界观、人生观、价值观。二是充分利用校、院两级党校阵地认真抓好学生党员的集中培训，实施主题教育实践活动，创建富有特色的教育方式。重视学术交流与研究，共同探讨国家政策方针，新理论。三是活用网络教育，建立与党的思想政治教育工作相关的调研网络、信息网络与交流平台，凭借校园网络交互性频道，实现党务工作者与学生党员之间的平等交流，答疑解惑，正向引导，保持教育活动的及时性与鲜活性。
第二、为学生党员的实践构筑有力平台。构建社会主义和谐社会，践行科学发展观，不应只是纸上谈兵，更重要的是实际行动。佛山科学技术学院试行大学生军官让知识结构完善，专业技能过硬，而且要政治合格、身体强健、人格健全的大学生，在一个信息化条件下，学做一个新型的优秀军事人才。学生军官，不仅牺牲暑假时间接受了严格地军事培训，练就了一定坚硬的军事本领。在开学伊始，还牺牲上课时间，操练新生。做到了理论与实践相结合，学习与运用相结合，用实际行动践行科学发展观，学校为学生、学生党员的实践构筑了有力平台。另一方面，大学生党员还自发组织、积极参与助教、义教活动，理论与实际相结合，关心祖国下一代。在志愿服务当中，大学生义不容辞，一马当先，积极投身志愿服务当中。在作用平台构筑上，学校以“三下乡”、社会调研、社会实践、志愿服务等多途径、多形式、多方面让学生党员积极参与到关爱农民工子女、留守儿童，支助、扶持贫困山区孩子，帮助病弱病残青少年等不同方面的实践之中，着力扩大普通党员发挥先锋模范作用的覆盖范围。
学生党员先锋模范作用的发挥，需要一定的条件支持，更需要更多的发挥平台。为此，要大力构建学生党员发挥先锋模范作用、加强党性锻炼的活动平台和有效载体，就要构筑学生党员作用平台为途径，保证学生党员在日常学习生活中能够积极参与校园文化、学生管理、社会实践、公益服务等重要活动，并在活动中做出贡献，从而做到让党员有岗可任，有事可为，有荣可争，努力改变“隐性党员”、“无事党员”、“挂名党员”和“无为”或“不作为”现象。在载体建设上，要推行“设岗定责”的工作机制，在不同平台上设定岗位，并对所有岗位实行责任制度、挂牌公示制度、群众联系制度及岗位监督制度，使学生党员明确发挥先锋模范作用的具体工作岗位及职责，并具有日常性、长期性、可行性，让他们不间断地经受锻炼，接受考验，发挥自身的先锋模范作用，展示学生党员的良好风貌。发挥学生党员的先锋模范作用，就是要求学生党员踏踏实实，一步一个脚印地落实到行动当中。 第
三、创新学生党员考评体系，改革、制定具体量化的考核机制。佛山科学技术学院从二级学院开始，收集学生党员与党支部的各种意见，制定了具体量化的考核评优方案。实行自我讲评、群众评议与领导点评的方式实行创先争优的自我考察与评选。各党支部和党员在开展创先争优活动中适时小结，以召开专题组织生活会的形式，在党支部内进行讲评。每名党员对参加活动的情况进行陈述，对落实承诺情况进行认真自查。党支部书记对本支部开展活动情况进行小结，做到自我检查与组织监督。在党支部讲评进行后，各级党委(党总支)要组织对所属支部开展创先争优活动情况进行点评。学校党委将加强对各党支部、党员承诺事项落实情况的检查指导，实事求是肯定取得的成绩，及时指出存在的问题和努力方向。各级党委(党总支)对开展创先争优活动情况，同时还组织党员、群众进行评议。群众的认可是党员工作目的，群众的赞同是党员工作的意义。群众评议的结果是评先树优的重要依据。- 学生党员先锋模范作用发挥是否明显，不能仅是一个抽象定性的概念，而应做到可感、可看、可评。因此，要创新学生党员考评体系，保障党员先锋模范作用的发挥，以创新学生党员考评体系为保证。在考评内容上，注重结合高校的具体情况、学生党员的自身特点和党员作用平台的岗位职责制定量化指标，明确学生党员在思想作风、组织生活、理论学习、业务学习、班级管理、宿舍建设、联系人工作、岗位职责履行、各种活动参与、社会实践、遵章守纪等方面表现情况的具体标准。在考评方式上注重将党员评议与学生评议相结合、党员自评与组织评定相结。实行严格的“民主评议党员制度”。评议工作以党章为准绳，把先锋模范作用发挥情况作为重要指标，注意把个人自评互评，党内外群众评议和组织评定的内容有机地结合起来。做好紧密沟通，定期了解党员的思想、学习、生活、工作情况，把相关的情况汇报作为考核的指标。坚持党员目标管理制度，要求确定学期工作目标，制定具体的目标管理考核细则，将个人目标管理作为评选表彰优秀学生干部、三好学生、评奖学金及推荐毕业择业的重要依据，纳入衡量党支部工作的重要指标，达到把保持党组织先进性与发挥学生党员先锋模范作用有机统一的目的。
有人说，有德有才是“精品”，有德无才是“次品”，无德无才是“废品”，有才无德是“毒品”。大学生党员先锋模范，只有德才兼备、品学兼优，才能成为精品。也只有不断地发挥先锋模范作用，影响更多的人成为精品，才可以接过事业的接力棒，永葆党的先进性，更好地践行科学发展观，建设社会主义和谐社会。同时，高校也应该构建合理的平台，通过有效的途径，使得大学生党员能够有径可依，发挥先锋模范作用。
发挥大学生党员的先锋模范作用，既是党组织对大学生党员的基本要求，又是大学生党员义不容辞的光荣使命。大学生党员只有从政治、思想、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用，才能在同学中树立起大学生党员的良好形象，影响并团结广大同学共同进步，以增强党组织的凝聚力和战斗力，成为无私奉献，一心为党、为人民、为国家工作的真正栋梁，为践行科学发展观，为社会主义事业，为构建社会主义和谐社会，为祖国的未来，做出应有的贡献。