第一篇：关于某同志的考察材料
关于对某同志考察的材料
关于对**同志录用为国家公务员的
考核材料
2008年8月18日下午、19日上午，由局党组成员、纪检组长**、局工会主席**、局
文化稽查大队长**、局组织人事干事**等四同志组成考核小组赴**派出所、**和县**对**
同志进行了考核。在县交警大队找政工股**、法制股*副股长和法制股干警**等同志详细了
解了**同志在县交警大队期间的政治思想、道德品质、遵纪守法等方面的表现情况，县交警
大队出具了工作情况鉴定证明。在**镇洋荆村，走访了村支两委的主要负责人和其左邻右舍，
详细询问了**同志在村上的历史和现实表现情况，村支两委出具了政审材料;**镇派出所和
县**局也出具了相关证明材料。考核小组还查阅了**同志档案，现将考核情况综合如下：
一、基本情况
**，女，1982年5月出生，双峰县**镇洋荆村人，共青团员，本科(函授)文化。1997年
初中毕业，考入湖北省荆洲警察学校，专业为公安。2000年中专毕业，2001年参加成人高
考，考入湘潭大学法学院，专业为法学，2008年获函授本科文凭。2001年7月至2008年6
月聘用在双峰县**派出所户籍室工作，2008年9月至今聘用在双峰县交警大队法制股工作，
健康状况好。
二、主要优(特)点、存在的问题
1、政治思想表现好。**同志能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想;政治立场坚定，
在重大政治问题上与党中央保持一致;坚持四项基本原则和党的各项路线方针和政策;严格
遵守各项国家法律、法规。
2、思想道德品质好，为人忠厚诚恳。能切实遵守社会公德和职业道德，能团结同志，与人
融洽合作共事。领导、同事、亲友、邻居皆反映好，认为该同志为人厚道、待人诚恳。
3、吃苦耐劳精神好。据同事、亲友、邻居反映，**同志勤勤恳恳、脚踏实地，能吃苦耐劳，
做事踏实。
4、遵守制度，遵纪守法。据县**大队、**村和**派出所的证明材料来看，**同志能遵守各
项规章制度，遵纪守法，无不良记录。
5、好学上进，工作能力较强。据县**的同志反映，该同志勤奋好学，努力钻研业务知识，
适应工作能力强，不管在什么岗位工作，都干一行，爱一行，精一行，是单位的骨干力量。
存在的不足是：性格较内向，社交能力有待加强。此外，社会经验和实际工作能力尚有待进
一步提高。
三、其他考核情况
1、无癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症等。
2、录用后不需要职务回避。
3、不存在双人发[2008]33号文件所列举的13种不合格情况。
4、报考前为湖北荆洲警察学校2000届毕业生，无正式工作，先后临时应聘在**派出所、县
交警大队，身份为待业青年。
四、考核意见(结论)及建议
经考核，考核小组认为：**同志合格，建议录用。
考核人：
第二篇：对某同志的考察材料
**男**年出生汉族**年参加工作大学毕业，现任**有限责任公司**中心总经理，兼党支部书记。
**同志长期从事北京公司无线通信事业，工作努力，身先士卒，雷厉风行。政治立场鲜明，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党一贯倡导的改革开放的路线、方针、政策，响应党的号召。
去年CMCC全国评比期间，网络优化部**总经理亲
临现场指挥作战，全局组织领导，起到模范带头作用，从这次迎接检查的工作中发现网络优化部是一个团结的集体，该集体是党政力量凝聚的技术组合，有着极强的工作能力和创新精神。我们
所有的测试人员每天早晨8点从单位出发，下午4点回单位总结，针对不同的情况采取不同的处理，有室内覆盖的则细致调整，从光分布天线到频率，从切换到功控，想到的我们做了，没想到的这次也想到了;没有室内覆盖的，我们有效利用外面大站的信号，全力保障覆盖。一次又一次，测试后的调整，调整后的复测，我们的优化人员耐心而细致。
城市的每一条主要道路，高速公路，**总都亲自跑过，每45秒一次通话，每15秒一个拨打间隔，他自觉地遵守着;掉话点、切换不成功点，他一一记录着;因为心疼我们的职工，检查前夜，他从凌晨1点测试到凌晨5点，复查了将要检查的每一条道路。夜，是黑暗的，天，是寒冷的，明亮而热忱的是有着坚定信念的心。我们的优化人员也确实值得**总如此疼爱，从战役打响到胜利的两个月间，DT测试人员跑遍了北京的大街小巷，每天
5、6个小时的驱车测试，腰弯得不能挺直，眼花得不能远眺，错过了
吃饭的时间，忘记了饥饿的感觉;回来后，面对
3、4兆的若干记录文件，一一回放，细心查找网络问题，掉话点、切换不成功点、质量差点、一一的分析问题，解决问题，调整参数、调整天线、加站建议…。用尽我们能用的方法，想尽我们能想的招数，目的是绝对的单纯：保障道路的覆盖，提高网络的质量。
去年**总去国外考察，归国后不顾身体不适，只到医院做简单处理，便不顾医生一再叮嘱，立即赶到单位，全身心投入到工作中去，直到伤痛实在难以忍受，才回去休息。
记得移动刚从北京电信中脱离后不久，网管中心正式更名为网络优化部，**同志担任优化部总经理，负责优化总体工作。此前，虽然网管中心也曾作过一些工作，但是其对网络的重要性和影响力度尚未充分发挥，没有引起全公司的注意。**总到任后，自上而下强调优秀的管理机制，调整管理体制，使优化中心现做好自身管理、结构的优化工作。
针对优化工作的性质和特点，**总对优化队伍做了首次重大调整。调整之后，我们明显感觉日常工作顺畅多了，人力资源也得到了充分发挥利用，同时还进行人员考核上岗，在一段时间，在网管中心内部掀起了一次较大的学习高潮。
光改变部门划分是不够的，需要从计划、考核等本质上对员工施加压力，向其传达信息，使全体员工都积极行动起来，彻底将优化工作从以前的情况中改变出来。记得在1997年底，网管中心(网络优化部前身)专职从事优化工作的只有6人(东西区各半)，就连网管内部对优化工作的存在和实质知道的人寥寥无几，更不要提及成绩了。而在1999年中，优化工作已经成为保证网络安全运营的重要手段，网络优化人员队伍已经得以发展壮大，人员素质也在不断的内外培训中不断提高。到当年底，优化工作已经初见成效，网络指标有了明显提高。
随着网络规模的不断快速膨胀，以及DCS1800网络的引入和GPRS的商用，网络结构变得日益复杂，如果我们不强化管理，以制度的落实来严格我们的工作，而紧靠想到哪里做到哪里，显然是不可能做好网络优化工作的，更不要说核心竞争能力了。
故此，网络优化中心制定了一系列的工作流程如优化中心班组制定了日常优化工作流程;告警监测流程;性能统计和分析流程;高掉话小区分析流程;高TCH拥塞小区分析流程;室内微蜂窝处理流程;日常测试工作流程;新加站和扩容工作流程等。性能评估班组制定了统计分析流程;投诉处理流程;固定线路和定点测试流程等。考虑到环境的变化，我们所制定的流程并不是一成不变的，网络优化中心定期和不定期地会启动流程再造工程，根据实际情况的变化来进一步理顺工作流程，提高工作效率。
其次，在完善了流程的基础上，网
络优化中心又制定了详细的工作计划，来保证具体工作的落实。在年初制定工作计划并确定年内具有挑战性的网络优化任务指标，之后进行指标分解。内部各部门以此为奋斗目标进一步将指标分解到月和季度，以指标分解为依据制定各时期具有针对性的工作计划，同时，从质量，数量，成本及时间等多个方面进行严格限制，而且，对优化记录，分析结果，改动建议，优化效果以及复查等都有严格的规定和要求，以便于督促检查，切实落实各项计划。
第三，充分利用网络优化周例会，与厂家的核心工作组会以及公司级的网络分析月会等机会，从不同的角度，多层12全文查看
第三篇：关于对某同志(教师）的考察报告
关于对xxx同志的考察报告
xxx，男，30岁，汉族，大学文化程度。1994年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党。现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。
作为一名教师，该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且十分烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。
在教学上，xxx同志勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真备课，分析学生学习心理，向课堂四十分钟要效益，取得了显著的效果。在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的一致好评。在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣：XX年3月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖;XX年荣获xx小学赛教一等奖;～年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。
电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比较陌生，对xxx同志来说也是如此。面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，积极探索、勇于实践。硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求，而且节省了一大批资金。在对系统的维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影;在电脑旁苦思冥想的神态。“一份耕耘，一份收获”对他来说真是恰到好处。他的努力终于换来了丰厚的汇报：～年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖;～年3月作为xx市唯一代表的他，在全拾小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁，为xx市、xx小学争得了荣誉。而后，他又代表陕西省参加了“全国小学教师信息技术与课程整合能力大赛”，同样也取得了二等奖的好成绩。
在生活中xxx同志更是想他人所想，急他人所急，将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上，有一位同学上课时注意力总不够集中，经过调查，原来这位同学父母离异后由父亲抚养，而父亲于几天前重病去世，代为抚养的爷爷奶奶又重病住院，她既要上学读书，又要照顾住院的爷爷奶奶，全家的重担就落在了一个十
一、二岁的小女孩身上。得知这种情况，他急在心里，痛在心上，就急忙于办主任商量，要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后，都纷纷捐出自己的零花钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时，这位同学禁不住大哭起来，而此时他的心里有一种说不出的滋味。
xxx同志在搞好本职工作的同时，也能够积极参加各种集体活动。他曾多次代表学校和集团公司参加各种体育比赛，都取得了优异的成绩。
当然成绩只代表过去，相信在今后的日子里，在各级组织的关怀和帮助下，在他本人的不懈努力下，他一定会取得更大的成绩。
第四篇：关于对×××同志(教师)的考察报告—考察材料
关于对***同志的考察报告
*** 男 30 岁 汉族 大学文化程度。1994 年 7 月参加工作 1996 年 7 月加入
中国共产党。现为陕西**集团有限公司子弟学校一级教师。
作为一名教师 该同志忠诚党的教育事业 爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为关于对×××同志(教师 的考察报告—考察材料
人师表 处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中 该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日 勤勤恳恳、任劳任怨。在学校 他除了正常的代课以外 还兼管学校的电教化管理和
学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且十分烦杂 面对这些 他毫不退缩
而是认真学习、积极探索 将各项工作干得都有声有色。
在教学上 ***同志勇于开拓、锐意创新 能够虚心向老教师学习 认真备课分析学生学习心理 向课堂四十分钟要效益 取得了显著的效果。在去年的毕业
会考中 他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩 受到了学校领导和家长的
一致好评。在新的课程改革后 他更是积极钻研新课程理念 把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台 收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣 2000 年 3 月荣获**小学课堂教改展示赛二等奖 2002 年荣获**小学赛教一等奖 2003 年荣获**市企事业学校赛教一等奖。 电化教学 这一现代的教学手段 对大多数人来说比较陌生 对***同志来说也是如此。面对这一新的挑战 他买书籍、查资料 积极探索、勇于实践。硬是
从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。学校电教化伊始 他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证 在短短的几个月时间里就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求 而
且节省了一大批资金。在对系统的维护中 他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间 人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影 在电脑旁苦
思冥想的神态。“一份耕耘 一份收获”对他来说真是恰到好处。他的努力终于换来了丰厚的汇报 2003 年在**市举办的课件大赛中荣获三等奖 2004 年 3 月作
为**市唯一代表的他 在全省“小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁 为**市、**小学争得了荣誉。而后 他又代表陕西省参加了“全国小学教 师信息技术与课程整合能力大赛” 同样也取得了二等奖的好成绩。
在生活中***同志更是想他人所想 急他人所急 将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上 有一位同学上课时注意力总不够集中 经过调查 原来这位同学父母离异后由父亲抚养 而父亲于几天前重病去世代为抚养的爷爷奶奶又重病住院 她既要上学读书 又要照顾住院的爷爷奶奶全家的重担就落在了一个十
一、二岁的小女孩身上。得知这种情况 他急在心里
痛在心上 就急忙于办主任商量 要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的 收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后 都纷纷捐出自己的零花
钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时 这位同学禁不住大哭起来 而此时他的心里有一种说不出的滋味。
***同志在搞好本职工作的同时 也能够积极参加各种集体活动。他曾多次代
表学校和集团公司参加各种体育比赛 都取得了优异的成绩。
当然成绩只代表过去 相信在今后的日子里 在各级组织的关怀和帮助下
在他本人的不懈努力下 他一定会取得更大的成绩。
第五篇：关于对XXX同志的考察材料
关于XX教师的考察材料
XXX，女，汉族，XX县中学一级教师，XXXX年XX月出生，本科学历，XX年毕业于四川XX师专英语系，XX年获XX师范大学本科文凭。在XX县中学任教期间，长期担任班主任和初三年级英语教师。
该同志能认真学习党的理论，认真贯彻国家的方针政策，遵纪守法，能自觉维护祖国统一和民族团结，反对分裂势力，提高自身思想政治觉悟和理论水平，具有较高的政治思想觉悟。热爱党的教育事业，认真贯彻落实党的教育方针，关心、爱护学生，尊重学生的身心发展特点和规律，注重对学生的心理健康引导。把德育工作渗透在教学各个细节中，培养学生良好的思想品德，引导学生树立正确的人生观和价值观。团结同事，与人为善，正确处理于领导、与同事之间的关系，不传播不利于民族团结、学校团结的言论。重视与学生家长的交流与沟通，帮助家长树立正确的教育思想意识，促进三位一体教育的构建。服从组织安排，珍惜学校和班级荣誉，积极参与各类公益活动。
该同志2001年重四川XX师专毕业后，积极学习，努力提高自身素质和专业水平，参加了本科段自学考试，于2010年月取得了本科毕业证书，具备了较强的专业知识和过硬的业务水平。在工作中，该同志不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。长期担任班主任。在班级管理工作中，体现出了较强
的能力，掌握了丰富的经验。在教育教学工作中，该同志勇于创新，善于运用教育科学知识和科学的教育方法开展教学，引导学生合理、高效掌握知识。该同志还注重在教育教学工作实践中不断改进教学方法，并积极协助学校开展教学工作和常规工作。
该同志热爱教育事业，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤，按时上下班，不迟到，不早退，以饱满的热情迎接每一位学生，迎接每一天的工作，认真开展每一天的教学，在教学中积极渗透教学原则。在教学中坚持德智体美并重，引导学生全面发展，因材施教，引导学生个性健康发展。积极组织并参与教研活动，注重研究和解决教育教学工作中的实际问题，认真撰写教研论文和学习笔记。
由于该同志工作作风严谨，态度肯干，成绩突出，在工作中从不计较个人得失，在学校教师和学生中起到了良好的模范带头作用，曾多次被评为校、县优秀教师、师德标兵和优秀班主任。
经全面考察，该同志的政治思想素质合格、业务素质过硬，工作作风踏实，工作业绩突出，我校同意调该同志到我校工作。