制度本身是一种行为的规范,就是为了形成和建构社会秩序。怎样制定科学合理的制度呢，以下是小编收集整理的《治理三乱管理制度》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：治理三乱管理制度
治理“三乱”管理制度
榆林市第七小学
治理“三乱”工作管理制度
根据《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《榆阳区教师职业行为“八不准”》要求和市、区教育局的文件精神，加强教育行风建设，加大治理“三乱”工作力度，巩固治理成果，树立教育在社会中的良好形象，特制定如下制度：
一、加强学习，自觉抵制。
1、学校领导、教师加强政治思想学习，特别要重点学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《榆阳区教师职业行为“八不准”》等相关法律法规，结合市区教育局相关文件规定，提高自己的依法执教水平和职业道德素养，自觉抵制“三乱”(即乱补课、乱订资料、乱收费)现象。
2、利用周会和政治学习时间，带领全体教师继续学习有关“三乱”现象违纪处理的决定。
二、依法购买，收费公示。
1、学校认真落实教育收费公示制度。学校每学期开学初与期末通过“收费公示”和家长会，向学生和学生家长公示收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、投诉电话等内容。
2、学生所用课本，学校将依据主管部门相关文件精神统一订发，教师个人不得私自向学生订购书籍。教师个人不得向学生统销、诱销、强行推销教辅资料及学具。禁止未经主管部门同意的业务人员进入校园推销教辅资料及学具。
三、强化宣传，定期检查。
1、学校在教职工中广泛开展师德师风的宣传和评比活动，树立先进典型，
鼓励教师爱岗敬业，积极为学校教育教学做贡献。
2、定期进行检查，形成多种多样。可以抽查，找学生问，到班检查，向家长和社会了解情况，一经发现，马上采取措施。
四、此类现象，坚决杜绝。
1、乱带学生、乱收辅导费等有偿辅导的现象。
2、任课教师采用诱导的方式为校外教育机构拉学生，拿回扣。
3、乱订辅导资料向学生统一收费或强迫学生订购，自己从中收取回扣。
4、利用职务或工作便利，通过安排座位、班干部、评优评先等手段向家长索取钱物。
5、通过打电话暗示，降低学生成绩等级，采用偏袒，冷落等不正当手段迫使家长同意子女跟随教师有偿辅导的。
6、利用新华书店教辅征订，自立项目搭载收费的。不准超标超项收费。
7、不准利用工作便利推销小食品及摊派其他物品。
8、不准收受、索要或变相索要礼物、礼金。
五、加强管理，落实责任。
学校为切实加强治理“三乱”现象，成立了工作领导小组，落实领导、年级组长、班主任管理责任制和责任追究制度，逐层签定责任状。实施“一票否决”连带制度，如出现重大问题，不仅要追究当事人的行政责任，还要追究主管领导及主要负责人的责任。
成立治理“三乱”专项工作领导小组。 组
长：张培军 副组长：贾世荣
成
员：席世军
高志军
蔡世东
刘兴林
谢峰
六、违规行为，严肃处理。
1、对违规教师经查证属实的，根据情节轻重，给予批评教育、收缴或清退全部违规费用，并处以总额30%以上罚款;调离任教学科，减发、停发绩效等处分。情节严重的上报教育局给予纪律处分。临聘教师一律解聘。
2、对违规教师经查证属实的，要求纳入教师工作与职称工作考核，在职务晋升、评先评优方面实行“一票否决”，两年内不能晋升职称。
2015-5-30
第二篇：治理教师三乱制度
中心校治理教师“三乱”工作制度
近年来，部分学校教师的乱收费、乱发资料、乱补课等不规范现象已成为社会和家长议论的热点。为了进一步我校加强教育行风建设，加大治理“三乱”工作力度，巩固治理成果，树立我校在社会上的良好形象，特制定如下制度：
一、加强学习，自觉抵制。
学校领导、教师加强政治思想学习，特别要重点学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《义务教育法》等相关法律法规，提高依法执教水平和职业道德素养，自觉抵制“三乱”(即乱补课、乱订资料、乱收费)、体罚或变相体罚学生现象。
二、依法购买，收费公示。
1.学校认真落实教育收费公示制度。学校每学期开学初通过“收费公示”和家长会，向学生和学生家长公示收费项目。
2.坚持一科一辅。学生所用课本，学校将依据主管部门相关文件精神统一订发，教师个人不得私自向学生订购书籍。教师个人不得向学生统销、诱销、强行推销教辅资料及学具。禁止未经主管部门同意的业务人员进入校园推销教辅资料及学具。
三、强化宣传，定期检查。
1.学校在教职工中广泛开展师德师风的宣传和评比活动，树立先进典型，鼓励教师爱岗敬业，积极为学校教育教学做贡献。
2.定期进行检查，形式多种多样。可以抽查，找学生问，到班检查，向家长和社会了解情况，一经发现，立即处理。
四、此类现象，坚决杜绝。
1.乱带学生、乱收辅导费等有偿辅导的现象。
2.任课教师采用诱导的方式为校外教育机构拉学生，拿回扣。
3.乱订辅导资料向学生统一收费或强迫学生订购，自己从中收 1 取回扣。
4.利用职务或工作便利，通过安排座位、班干部、评优评先等手段向家长索取钱物。
5.通过打电话暗示，降低学生成绩等级，采用偏袒，冷落等不正当手段迫使家长同意子女跟随教师有偿辅导的。
6.不准收受、索要或变相索要礼物、礼金。
五、加强管理，落实责任。
学校为切实加强治理“三乱”现象，成立了工作领导小组，落实领导、年级团队主任分年级管理责任制和责任追究制度，逐层签定责任状。 实施“一票否决”连带制度，如出现重大问题，不仅要追究当事人的行政责任，还要追究主管领导及主要负责人的责任。 成立治理“三乱”专项工作领导小组。 全校全权由校长负责处理。
六、违规行为，严肃处理。
1.对违规教师经查证属实的，根据情节轻重，给予批评教育、 收缴或清退全部违规费用，并处以总额30%以上罚款;调离任教学科，减发、停发绩效等处分。情节严重的上报教育局给予纪律处分。临聘教师一律解聘。
2.对违规教师经查证属实的，要求纳入教师工作与职称工作考核，在职务晋升、评先评优方面实行“一票否决”，两年内不能晋升职称。
2016年9月
第三篇：治理教师三乱制度（推荐）
治理教师“三乱”工作制度
近年来，部分学校教师的乱收费、乱发资料、乱补课等不规范现象已成为社会和家长议论的热点。教育局主管部门发文，学校有关领导三令五申，但少数教师仍我行我素，影响学校的声誉。在学校开展党的群众路线及教育实践活动中，从群众提出的意见中梳理出的问题学校进行整改，其中对教师中的乱收费、乱发资料、乱补课等不规范现象作为规范教师行为的重要大事，为了能有效地遏止这一现象，根据《教育法》、《中小学教师职业道德规范》要求和市、县教育局的文件精神，为了进一步我校加强教育行风建设，加大治理“三乱”工作力度，巩固治理成果，树立我校在社会上的良好形象，特制定如下制度：
一、加强学习，自觉抵制。
1.学校领导、教师加强政治思想学习，特别要重点学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《义务教育法》等相关法律法规，结合市教育局相关文件规定，提高依法执教水平和职业道德素养，自觉抵制“三乱”(即乱补课、乱订资料、乱收费)、体罚或变相体罚学生现象。
2.利用周会和政治学习时间，带领全体教师继续学习有关“三乱”现象违纪处理的决定。
二、依法购买，收费公示。
1.学校认真落实教育收费公示制度。学校每学期开学初与期末通过“收费公示”和家长会，向学生和学生家长公示收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、投诉电话等内容。
2.坚持一科一辅。学生所用课本，学校将依据主管部门相关文件精神统一订发，教师个人不得私自向学生订购书籍。教师个人不得向学生统销、诱销、强行推销教辅资料及学具。禁止未经主管部门同意的业务人员进入校园推销教辅资料及学具。
三、强化宣传，定期检查。
1.学校在教职工中广泛开展师德师风的宣传和评比活动，树立先进典型，鼓励教师爱岗敬业，积极为学校教育教学做贡献。
2.定期进行检查，形式多种多样。可以抽查，找学生问，到班检查，向家长和社会了解情况，一经发现，立即处理。
四、此类现象，坚决杜绝。
1.乱带学生、乱收辅导费等有偿辅导的现象。
2.任课教师采用诱导的方式为校外教育机构拉学生，拿回扣。 3.乱订辅导资料向学生统一收费或强迫学生订购，自己从中收取回扣。
4.利用职务或工作便利，通过安排座位、班干部、评优评先等手段向家长索取钱物。
5.通过打电话暗示，降低学生成绩等级，采用偏袒，冷落等不正当手段迫使家长同意子女跟随教师有偿辅导的。
6.利用新华书店教辅征订，自立项目搭载收费的。不准超标超项收费。
7.不准利用工作便利推销小食品及摊派其他物品。 8. 不准收受、索要或变相索要礼物、礼金。
五、加强管理，落实责任。
学校为切实加强治理“三乱”现象，成立了工作领导小组，落实领导、年级团队主任分年级管理责任制和责任追究制度，逐层签定责任状。 实施“一票否决”连带制度，如出现重大问题，不仅要追究当事人的行政责任，还要追究主管领导及主要负责人的责任。 成立治理“三乱”专项工作领导小组。 全校全权由校长负责处理。
六、违规行为，严肃处理。
1.对违规教师经查证属实的，根据情节轻重，给予批评教育、 收缴或清退全部违规费用，并处以总额30%以上罚款;调离任教学科，减发、停发绩效等处分。情节严重的上报教育局给予纪律处分。临聘教师一律解聘。
2.对违规教师经查证属实的，要求纳入教师工作与职称工作考核，在职务晋升、评先评优方面实行“一票否决”，两年内不能晋升职称。
二〇一四年四月
治理教师“三乱”工作制度
曹村矿区学校 2014年2月
第四篇：治理三乱方案
欧江岔镇中心学校
关于开展治理“教育三乱”专项行动实施方案
为了净化育人环境，加强学校精神文明建设，纠正行业不正之风，弘扬正气，规范学校办学行为和教师的教育、教学行为，加强我校教育教学行风建设，办人民满意的教育，进一步贯彻落实上级关于治理教育乱收费以及师德师风建设相关文件精神，结合我校实际情况，决定在全校范围内集中开展“三乱(乱收费、乱补课、乱发教辅资料)”专项整治活动，现制定实施方案如下。
一、活动目标
通过深入治理教育“三乱”活动，推进素质教育深入实施。进一步规范办学行为，促进依法治校、依法治教、提高办学理念，将治理“三乱”纳入治校体系，切实减轻学生过重课业负担，促进教育良性竞争，树立教育良好形象，进一步规范教师从教行为，加强师风师德建设，推进教育行风建设，提升治教治学水平，提高教育教学质量，进一步加大对教育“三乱”的惩处力度，营造全社会自觉抵制教育“三乱”氛围，遏制教育不正之风，办好人民满意教育。使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化，确保教育改革发展的顺利进行。
二、主要措施
1、加强领导，提高认识，进一步完善以校长为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。明确职责，提出要求，确保所有工作落到实处。
组 长：胡国新
副组长：尹 峰 刘水灵 姚三喜 邹 晖 组 员：汤大志 陈鹏程 汤望钧 杨献忠 蒋谷良
领导小组下设办公室，办公地点设学校阳光服务站，由姚三喜同志任办公室主任。
2、治理乱收费。重点治理在职教师各类因乱办班、乱辅导、乱活动行为产生的乱收费。从重处理在职教师自行收费和以学校、班级、家长委员会、社会办学机构及假借他人名义的收费行为，从严处理在职教师介绍学生收取回扣及学校以“无偿辅导为幌、行乱收费之实”的行为。坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品、生活用品和保健用品等。
3、治理乱办班。重点治理学校或在职教师利用学生午休、下午、放学后或者节假日时间，在校或者租用校外场地组织学生进行集体辅导，在职教师擅自外出兼课。
4、落实责任。学校与每位教师签订廉洁从教承诺书，层层签订《包保责任状》。在教师中开展“职业道德自查自纠”，真正把纠风治乱工作落实到实处。
5、加强监督。加大对治理“三乱”工作的督查力度。学校 “阳光服务站”对群众举报、家长来信、来访等进行及时处理。对违反“三乱”的教师一经查实将严格按照有关规定严肃处理，决不姑息。
6、常规管理工作。
(1)各种会议上进行宣讲教育，学校利用升旗仪式、校务例会上宣讲教育。
(2)召开座谈会进行教育，落实调查等工作。 (3)对家长进行宣传教育，传达学校的要求与措施。
(4)领导小组成员定期和不定期地组织相关人员到教师家里进行实地抽查了解情况，发现问题及时处理。
四、方法步骤：此项专项治理行动分五个阶段进行
(一)准备动员阶段(2016 年3月25 日至28日)
1、召开行政会议，传达文件、制定方案、全面部署。
2、组织教师学习、领会文件精神，要求有关精神传达至全体教职员工。
3、建立组织，明确分工，落实校领导责任。
4、学校组织教师签订承诺书。
5、以学校名义向学生及家长发一封《致学生家长的公开信》，就“三乱”问题向家长做出公开承诺。
6、在学校大门口醒目处，悬挂宣传标语，张贴公告。公布举报电话、投诉电话。
7、学校向学生进行调查问卷，掌握每位教师遵纪情况。
(二)自查自纠阶段(2016 年3月29 日至3月31日)
自此阶段开始，学校组织教师按照方案要求进行自查、自评、自纠，按照边查、边评、边改原则，查找本校乱补课方面仍然存在的问题，深入分析，突出重点，研究制定整改措施，认真解决存在问题。每位教师填写好教师职业道德自查自纠表。
(三)监督查处阶段(2016 年4 月1 日至8月20日)
1、为保证方案有效实施，治理工作真正落到实处，学校领导小组将进行检查，采取听学生汇报、与学生座谈、查工作记录、调查问卷、暗访等方式，进行严查。
2、学校按所报信息到住宅或补课地点拉网式检查，抽查、暗访，结合群众举报、电话，深入居民区，有关出租房屋的教室等补习场所进行检查，一经发现，将按规定严肃处理。
(四)总结汇报阶段(2016 年8月21日——8月31日)
1、领导小组对学校前三阶段工作情况进行检查汇总，对违规的相关责任人按有关规定进行处理。
2、对专项治理出现问题的教师，学校实行一票否决，取消其评选各级各类先进的资格。
3、各校对专项治理工作进行认真总结。针对治理中发现的问题，建立健全长效治理机制，确保各项整改措施落实到位。
五、责任追究对存在问题的个人，凡在自查自纠期限内没有及时整改的，一经查实，予以处理。
1、凡出现带生现象禁而不止的，将视情节轻重，给予通报批评、取消评优评先资格、降低绩效工资等处理。
2、凡教师办班，及时予以制止，如不改正就上报中心校党总支，形成材料后上报局纪委。
3、凡任课老师或其他校内人员委托相关人员或社会机构实施教育“三乱”行为的，一经查实，一律视为本人行为处理。学校考核按末位处理，并追究责任。
欧江岔镇中心学校 2016年3月25日
第五篇：治理教育三乱
治理“教育三乱”承诺书
为切实清还群众利益，坚决扼制“教育三乱”及严重违反师德现象的发生，特作如下承诺：
1、 信守《中小学教师职业道德规范》，履行教书育人职责，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，坚持以学生发展为本，拒绝有偿家教。
2、
3、 不举办任何形式的补课班。 不为社会机构或个人针对学生举办各类培训班提供场地、组织生源，不参与有组织的校外补课。
4、 不向外泄露本校学生名册、成绩单、班主任联系方式、学籍资料、学生试卷等档案资料。
5、 不自立名目乱收费、乱罚款、不向学生推销商品或强迫学生购买规定以外的学习资料。
6、
7、 不体罚或变相体罚学生，不挖苦讽刺学生。 发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不从事第二职业，不接受学生家长的宴请、礼品、礼金，不要求学生家长为自己或亲友办私事，不向学生、家长索要或变相索要财物
承诺人：
单位名称：故城县郑口镇育才中学
2014-年5 月19 日