第一篇：让我带你离开范文
让我带你走出“亚健康”去享受健康生活
松柏保健院是一家以“承传壮族民间医术，为百姓治病救人”为宗旨，集理疗治病和调理保健于一体的民间保健院。创办十多年来承蒙各界人士的关照，使我们越办越好。我是本院的主要治医生，我们之所以能受到广大患者的信赖，主要是我们始终坚持应用祖传的医术为广大百姓治病。使不少的患者带着极为痛苦和难受的神态入院来，而怀着康复喜悦的心情离院去。
我们的事业就是继承祖母事业。我故乡在金显(地名)，祖母在世时是平果一带家喻户晓的有名壮医。而出身在这样一个家庭环境的我们兄弟两，在祖母的长期熏陶下，似乎在血液里早已注入了治病救人的使命。因此，也顺理成章地走上了从医的道路。
在从医的几十年来我积累了无数种治病救人的方法，并经过无数的临床验证，也独创了许多简易、有效之方法，可以养生、疗疾使许多各类疑难杂症的治疗上创造出了一整套独特的综合疗法。在数十年来我们松柏保健院利用这套疗法先后治愈了不少病患，被当地老百姓视为“再世华佗”并得到了许多人士赠送锦旗和感谢信，受到社会各界的广泛关注。 松柏保健院始终如一的做治病救人的事业，随着社会发展许多原先易发于中老年人平常出现“浑身无力，眼睛疲劳，胃闷不适，颈肩僵硬，便秘，手足酸痛麻木，腰椎间盘突出，中风及中风后遗症等”也逐步呈现偏职业化和青年化的趋势，这些疾病有的去医院检查不出什么病，各种检查往往显示一切正常，这种症状人们给它一个结论——亚健康。1
亚健康，常给身体带来各种不舒服和折磨，去年有位农村妇女患上“浑身无力，头痛夜难眠，心悸气短，吃不下东西，且常想呕吐，手足发凉，到几家医院检查各种数据均为正常，到处求医都无效果，经我检查诊疗后，找出病因，当时便先在她背后督脉心俞神道等穴位进行刮痧，然后又在背部膀胱经两侧进行刮痧，每个部位只刮十几下便出现厚厚的黑紫痧，一边刮，她一边称赞太舒服了，叫我多刮长些时间，于是我边刮边问那些部位感受如何。找准穴位反复刮几十分钟后，患者露出惊喜的表情，还不时的点头，好像正在欣赏一首美妙的曲子，全身立刻感到轻松，手足温暖，第二天再次来给我调理，他高兴地感谢我，并说昨晚睡得很香甜，吃饭可口，见她那高兴致极的面孔，我心里充满了欣喜和成就感。
2008年夏天的一个中午，一位朋友请我帮他的一位领导看病，这位领导家是南宁医学院的一位教授，他说这位教授的病情很复杂且严重。目前行走艰难，他的太太是医学院里的著名医师，根本不信民间医术。而这位朋友却搂住我的肩膀说“无论如何都要出面救治这位教授，为我们平果民间医术争气，让大城市里的人也懂得平果县城虽小，但民间医术也有高手神奇”。我说：“好吧，那班门弄斧了”，于是就答应接收了这位特殊身份的病号。
那天，我和这位姓杨的教授(患者)面对面地坐着，并详细观色诊断，知道杨教授的病情属于颈椎僵硬引起的病变，由于这种病根本找不出并因，经多家医院医治
5、6年了都没有效果，而导致如今严重病变无法行走，无法上班。针对他的病情，我找到了病因，并着重给他进行有针对性的穴位采取点、压、按、刮等，疏通各个穴位淤阻经络。再加上结合祖传药酒外
用，仅用一个月的时间，就把他多年的颈椎病全部治愈了。杨教授康复回南宁的那一天高兴地握住我的手说：“你们民间医术是国粹呀!要好好地一代传一代呀!”
在松柏保健院里工作，我们保持着以治病救人为宗旨，只要有求治我们从不分昼夜，随叫随到。2009年的一天，夜里很深，有一位患者家属，拍门叫喊，说他太太昏迷不醒，米汤都无法灌下。西医、医师打针药水注不进了，我听了二话不说直到病人家。
时间就是生命，一进他家，全家人已乱成一团，我安慰大家先安静，然后马上给病人进行诊断。经过诊断后在病人的几个重要穴位进行疏通经络，病人很快就苏醒回神，并能与我会话。家属一见病人苏醒，立刻劝她吃点东西。但病人说“胸闷吃不下”。我又在她背部的心俞、肺俞两个穴位扎针排毒，毒液一边排出，她一边直称赞舒服极了、太神了。最后我又在“委中”穴扎上几针，叫她起身，她随身起步，感觉正常如初，这时她叫老公端来饭菜，病人恢复了吃意，平静了全家人惊恐的心理。小孩搂住妈妈的脖子激动又高兴，患者的爱人紧紧握住我的手激动地感谢!
有很多跟我同行的人包括在我身边的徒弟，都有一种惊奇于我的治疗效果，并多次要我在会上发言这其中的奥秘。其实我是身临其境的人，对待病人，我会用身心去体会病人的感觉，我会站在病人的角度去思考，就像同病人共唱一首曲，共同配合。当我按摩的时候，我的手就是语言，它要和患者身体发生对话，治疗的过程就是一个身心交流的过程，并要倾听患者的一切要求和表达，通常很多问题患者会给我们治疗的答案。
去年8月份的一天，城内某学校一位副校长的患者来到我这里来请我
给他治疗，当时见他右手臂已是很僵硬，手摸不到头顶，叫他抬手他连腋窝都打不开，他说本病已到多家医院治疗，北京也去过。但病情越来越严重，医院检查各种数据均为正常，就找不到原因。我对他进行详细确诊后，每天给他按摩一个半小时。疏通经络结果8天时间他右臂僵硬的肌腱开始软化，右手能高举过头，记得患者手能举高过头的时那刻，高兴得好像小孩了刚会站立的笑脸，并打电话给他的家人和亲朋好友，高兴大喊我的手已经能高高抬起了。
松柏保健院的独特疗效归功于我们的祖传家济，我们将继续着壮族民间祖宗所做的事，让世人真正了解民间医术的奥妙，使更多患者得到挽救走上健康生活，我坚信壮族民间的医术一定会走出一条适用于全中国乃至全球的需求。
我们很希望得到政府相关部门或社会各界人士的关怀，依托各种媒体广泛宣传，把壮族的民间传统医术打造成平果壮医特色品牌推广于社会。我们乐意带着更多的患者走出“亚健康”，去享受属于他们自己的健康人生。
平果松柏保健院理疗师
黄林龙二〇一二年一月十五日
第二篇：我带大家游梅州
今天，我来带大家游梅州，梅州被誉为世界客都、足球之乡等名称。现在我带大家去客家博物馆吧!
梅州市是闻名遐迩的“客都”，也是世界客家的文化中心。客家民俗有着深厚的文化积淀：以中原古汉语为基础的客家话，是汉语八大方言之一。
一进客家博物馆的门就看见了一口井，只见井上面有一块玻璃，上面写着“喝水不忘挖井人”，接着我们来到第一个祠堂里，我们一进祠堂的门就看到了好多对联。接着我们来到了“将军馆”，将军馆占地550平方米，建筑面积1100平方米，是一座 建于1946年的砖木结构二进二层杠楼式的客家传统民居建筑，里面讲了客家籍的英雄们的英雄事迹和历史功绩。分别有革命先驱、长征英杰、抗日名将、开国功臣、当代骄子等，比如说李惠堂，他1928年被亚洲足协评为“亚洲球王”和“世界五大球王”。还有丘逢甲1895年愤然召集台湾乡绅咬指血书，联合电奏清政府抗争，表明“万民誓不服倭”，先后上疏四次、血书五次以示愤慨和决心，要求废约抗战、保卫国土。我们走出将军馆，来到黄遵宪纪念馆，黄遵宪纪念馆是收藏、陈列、研究近代中国卓越的外交家、启蒙思想家、变法先驱、爱国诗人黄遵宪的专题馆，是国家历史文化名城——梅州对外文化交流的窗口、爱国主义教育基地。里面展览了《黄遵宪生平事迹陈列》和《黄遵宪藏书陈列》等。
参观完黄遵宪纪念馆后，我们的行程就结束了，谢谢大家的配合，欢迎下次再来我们的世界客都——梅州。
第三篇：我带玩具上幼儿园
小班：我带玩具上幼儿园(社会、科学、健康) 活动目标：
1、愿意和自己最喜欢的玩具一起尝试过幼儿园的集体生活。
2、在游戏中学习排队的方法。
活动准备：
1、每个幼儿带一件自己最喜欢的玩具来幼儿园。
2、在班级内设置玩具展览区，称为“玩具幼儿园”。
3、音乐磁带或CD。
4、幼儿用书第4页。
5、《美工》第1页。
活动过程：
一、布置玩具展区——“玩具幼儿园”。
1、教师请部分幼儿介绍自己玩具的名称和玩法。
——教师：今天“玩具幼儿园”里很热闹，有很多的玩具。可它们互相不认识，谁来介绍一下自己带来的玩具?
二、玩具排排队。
1、请1~2个幼儿尝试给3~4个玩具排队。
——教师：玩具想要出去玩，可是没排队伍乱哄哄的，怎样给玩具们排队呢?
2、教师引导幼儿学习给玩具排队的正确方法：后一个玩具的脸对着前一个玩具的后脑勺。
三、小朋友排排队。
1、幼儿进行排队常规练习。
——教师：小朋友，一个接着一个，小脸对齐前面小朋友的后脑勺哦!
四、游戏：开火车。
1、两位教师分别当火车头和火车尾，幼儿一个接一个排好当车厢。“火车”从活动室内开到室外，看哪节车厢接得好，教师对表现好的幼儿及时给予奖励。
2、在开火车的音乐声中进行游戏。
——教师加入模仿火车的动作和声音。
活动延伸：
1、幼儿在“玩具幼儿园”里自由玩耍，可以向好朋友介绍自己的玩具，给玩具起名字，与朋友交换玩具等。
2、引导幼儿将玩具一个一个排成直线或圆圈。
3、玩具找朋友：幼儿给自己的玩具找好朋友，找到后摆放在一起并尝试用语言表达，如：小狗和小熊是好朋友。
2013年7月10日
第四篇：我带奶奶去熊虎山庄玩
今天，奶奶来我家做客，奶奶在家里很无聊，爸爸叫我带奶奶去玩。我想：奶奶这么老了，眼睛又不怎么看得清楚，该带她去哪玩呢?奶奶很喜欢动物，我想带她去动物园玩，可动物园我又去过了，不好玩。想了许久，我忽然想到熊虎山庄我还没去过，那就带奶奶去那里吧，我把这个决定告诉了爸爸，爸爸就带着我们出发了。
到了熊虎山庄门口，爸爸就回家了。一下车，我和奶奶就看见一头“大老虎”和一头“大黑熊”共同拿着一张长长的红色纸条，上面写着“熊虎山庄欢迎您!”几个大字。进入大门，我和奶奶就看见左边栏杆里那威风凛凛的老虎，但它突然吼叫一声，吓了奶奶和我一大跳，奶奶脸上还露出惊恐的神色，真是老虎的威风啊!而右边的黑熊，有的双手举起，像在跟我们问好;有的黑熊躺在阴凉的小树底下，像在告诉我们：“我才刚刚吃完早饭，我需要休息。”;有的黑熊在水里游泳，像在告诉我们：“哈哈!这时候下水游泳是最凉爽的。”，可爱极了!
接着，我带着奶奶来到一个椭圆形的建筑物—是表演场。一进去，我就看见一个网状的笼子，笼子旁边有着一排排的座位，我们随便坐了个座位。不一会儿，主持人和要表演节目的动物们依次从一个门洞里走出来，表演起了它们各自的拿手绝活，特别是老虎在驯兽师的鞭声下，表演着一个个人类难以完成的动作，如：跳火圈、高空跳跃，想起它们那时在野外捉兔子、小鹿时身手是多么的灵敏!还是山中的大王呢!而如今它们却成了人类的好朋友，还表演这么精彩节目给我们看。还有黑熊们荡起秋千，不小心有一只小熊摔了下来，但它没有叫痛，只是疵牙咧嘴，满不在乎的样子!引得奶奶哈哈大笑。山羊和猴子走起钢丝，像在走猫步，惊险又刺激。......
看完演出，我们一直向前走，我们路过了鳄鱼池，看了梅花鹿、鸵鸟、狮子......这些可爱的动物。走着走着，我们来到一座桥上，走在上面，只要一低头，就能看见一头头大老虎。我和奶奶走进一个岔口，看到栏杆的两边并不是老虎，而是一群傻呼呼的黑熊。我听见有人在吆喝：“10块一次，喂黑熊啦!”，我在旁边看着别人喂黑熊，这么好玩，我也想来玩，便从口袋里摸出自己攒下的10块钱交给管理员，他给我一根挂有一个苹果的竹竿，我拿着竹竿来到栏杆边，只见一头头黑熊看到苹果，直流口水，争先恐后地向我这赶来，向我的竹竿进攻，一头个子大的熊站到有利地形，它一跳一扑就想抓住苹果，而我往上一甩，它扑空了，我故意把竹竿放低，引它过来。它用掌一抓，我又向上一提，它又扑空了。但另一只小熊趁我不注意，来了一个出其不意，用双掌一拍抓了我的苹果，一口吃掉了。想不到看上去傻傻的黑熊，脑袋里也装着大智慧。奶奶一边看着黑熊吃掉我的苹果，哈哈大笑，开心极了! 之后，我们沿着路返回，又来到了熊虎山庄的大门，我和奶奶告别了熊虎山庄，坐着公共汽车回家了，但我还对熊虎山庄恋恋不舍!想起里面的动物真可爱!这一天，我和奶奶过得真开心啊!我看到熊吃苹果的样子，想到：人有时候不能被表面所迷惑，看上去傻傻的熊，脑袋里也是藏有大智慧啊!
第五篇：我带小狗去春游大班下学期社会教案
一、活动目标：1.愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑，感受春天阳光的温暖。
2.初步学会边看边讲述，并向"小狗"介绍园中植物、花朵。
3.在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到运动的快乐。
二、活动准备：
课前已请每位幼儿回家自制一个玩具"拖拉小狗"(方法：将易拉罐洗净，在瓶口和底部各钻一洞，用绳子穿过。在易拉罐中放黄豆或小石子，幼儿一手拉住绳子易拉罐向前滚动发出响声)春天的风景画。
选择阳光充足的日子进行此活动。
三、活动流程：
启发谈话-引出玩具-欣赏介绍-去春游
(一)启发谈话
1.出示一张春天的风景画，引起幼儿的兴趣。
2.小朋友看，这里的风景美吗?你们都看到了什么?
(二)引出玩具
1.春天到了，太阳晒在身上暖洋洋的真舒服啊。你们想出去春游吗?
2.你们听，谁叫起来了?(小狗：汪汪汪，我也想去，我也想去。)
3.谁也想去呀?那我们一起带小狗去好吗?
(三)欣赏介绍
1.引导幼儿边欣赏风景边向小狗介绍自己看到的事物。
2.可是，小狗跟我们去，它什么都不认识，连树叶、花朵长什么样都不知道。你们能不能向它们介绍呢?
3.老师示范向小狗介绍春天里的小草小花。
4.请个别幼儿拉着小狗做介绍，并集体学说。
(四)去"春游"
1.将拖拉小狗分给每位幼儿，集体出去春游。
2.这里的风景我们都欣赏过了，让我们每个人带一只小狗春游吧。让小狗认识其他景物好吗?
3.我们出发了，可是到达那里还很远呢，让我们跑步前进吧。
4.哎呀，跑累了，小狗也跑不动了你们瞧，它很累了，我们先不要跑了，拉着小狗慢慢走走吧。
5.到达目的地，让幼儿在园内自由地走走、跑跑。并引导幼儿向小狗介绍园内的景物。