无论是我们在校园生活，还是参与社会工作中，公共场所中有效的表达都是一项必不可少的技能，而优秀的表达往往不是一蹴而就的，它需要基于一份优秀的发言稿。以下是小编整理的关于《优秀毕业生发言稿3篇》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。
第一篇：优秀毕业生发言稿3篇
竞选优秀员工发言稿3篇
在当今社会生活中，很多地方都会使用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的竞选优秀员工发言稿3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。竞选优秀员工发言稿3篇1
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家好!今天我演讲的题目是态度决定一切。
学习成就事业，知识创造未来。在机关开展的学习活动中，我认真阅读和学习了《态度决定一切》这本书，体会很深。
在工作面前，态度决定一切。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的态度，成就不同的人生，有什么样的态度就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。
有这样一个小故事：三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：你们在干什么?
第一个人抬头苦笑着说：没看见吗?砌墙!我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人啊
第二个人抬头苦笑着说：我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊
第三个人满面笑容开心地说：我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标致性建筑之一啊!想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。
十年后，第一个人依然在砌墙;第二个人坐在办公室里画图纸他成了工程师;第三个人，是前两个人的老板。
可见，一个人的工作态度折射着人生态度，演讲稿而人生态度决定一个人一生的成就。
虽然成功是由多种因素制约的，但态度是首要解决的问题。有人在做过万人次以上的调查后发现了态度和成功的一些规律：成功的第一大类要素与他们的态度有着直接的关系，如积极、主动、果断、毅立、奉献、乐观、信心、雄心、恒心、决心、爱心、责任心等这样因素大概占80%左右;第二类要素，属于后天修炼所得，叫技巧，如善于处理人际关系、口才好、有远见、创造力强、技术好、工作能力强，这类要素大概占13%左右;第三类属于客观要素，如运气、机遇、环境、长相、天赋等，这类要素大概占7%左右;同时，还归纳了这三者的关系：第一，态度与技巧是因果关系。第二，成功需要持续的好运气。
所以，我们做任何事情，成败的关键在于我们做事的态度，关键在于我们是直面困难、解决困难，还是回避困难、在困难面前放弃。这是一个态度问题。
在实际的生活当中，我们常听到这样的抱怨：工作很累，钱挣的很少，做同样的工作，为什么他挣的比我多呢?，领导为什么只重视他，委以他重任呢?诚然，这样的情况实际中确实存在。带着情绪工作，肯定不会有出的表现。试想，左手边站着一个态度积极向上、右手边站一个灰心丧气、凡事都摇头的员工，领导会做出什么样的选择。竞选优秀员工发言稿3篇2
尊敬的董事长、尊敬的各位领导、尊敬的各位项目经理、各位同仁：
大家晚上好!非常荣幸代表先进工作者在此发言。
新年伊始，万象更新。在这辞旧迎新的喜庆时刻，我们喜气洋洋，欢聚一堂，在此，我谨代表启光集团珠海富茂三厂全体员工并以我个人的名义，向董事长、各位领导、各位项目经理及全体启光同仁致以诚挚的问候、新年的祝福、美好的祝愿!
回想我在启光成长的经历，不由得使我感慨万千，我于年 月步入启光集团，初来乍到，周边的人和事也很陌生，新的环境，实践经验不足，一时我有点适应不了，有过犹豫和茫然，董事长看到我这一点，及时找我谈话开导我：你刚刚接触钢结构这一块，是人生的一个重大转折点，要想尽快融入社会，不能让环境去适应你，而是让自己去适应环境，董事长就这样不厌其烦地教我方式方法，教我大胆尝试新的事物，对自己要充满自信，相信我，在生活上关心我，经过一段时间磨合，我渐渐融入到了启光这个温暖的大家庭，在技术上勤学苦练，工作上认真负责，下达的生产任务在确保质量的同时，做到完成好每一天的产量，由于集团各位领导对我工作的信任，于20xx年4月份调我到珠海富茂三厂主持全面工作，在此期间，我更加意识到自己的`责任重大，为了把珠海富茂各项管理工作推上一个新的台阶，我首先加强了公司各项制度的执行力度，实行精兵简政，调整部门结构，优化人员素质，实行主管负责制，逐步提升生产产量，严格控制成本，推行部门绩效考核，并且坚持质量第一、安全保障、服务为先的管理理念，抓服务、抓落实、抓管理同时我们将想客户之所想，及客户之所及，一切为了客户，一切为好客户。
各位同仁：谁是最可爱的人?是那些吃苦耐劳、认真负责、默默无闻的员工，在集团，还有许许多多先进的典型，在三厂，我也经常会看到一些员工废寝忘食，夜以继日的忙碌在生产第一线，当时我看了很感动，先不说他们的工作方法多么可圈可点，单说这种责任感，就值得我们敬畏和学习，我想他们这就是先进，他们在激发他人、鞭策他人，让所有的员工树立起价值观，呈现出一派先进的企业文化氛围。更使我想起启光集团的企业价值观做人用于情，做事用于心，把工作当成自己的事业来做，在平凡的岗位上发挥主观能动性，描绘自己的职业生涯，我想企业有这样的员工就是值得我们去好好学习。
各位集团领导：今天我被评为20xx先进个人，但不会沉醉在今天的荣誉与掌声中，我也还存在很多不足，成绩只能说明过去，昨天，我努力了，明天，我将更加努力，在此，我代表三厂郑重承诺，我们将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，在工作中不断提高和完善自我，认真履行岗位职责，认真工作，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意的投入到工作中，以此来回报集团领导和同事们的鼓励和期盼。谢谢大家!。
最后：祝愿集团的发展更上一层楼!竞选优秀员工发言稿3篇3
尊敬的各位领导、各位前辈、各位同事：
大家好!
金秋送爽，丹桂飘香!在这硕果累累、稻香阵阵的季节里，我们中国邮政也迎来了了一个丰收的秋天。
在市场竞争越来越激烈的今天，人们越来越认识到，优秀员工是企业生存发展的重要基础。可以说，公司稳健发展离不开优秀员工，公司做大作强，离不开优秀员工，公司克服危机重现辉煌，也离不开优秀的员工。优秀员工是企业提高核心竞争力，实现永续发展的基石。
然而，什么是优秀员工?优秀员工的标准是什么?优秀员工须具备怎样的品格和素质?如何培养优秀员工、打造高效卓越的团队?
一直以来，我们不断吸收国内外企业文化建设的先进成果,继承发扬中华民族的优秀传统文化,坚持从自身实际出发,紧紧围绕诚信、绩效、责任、创新、和谐组成的企业文化精髓，着力建设以企业精神为核心,以企业制度为依托,以企业形象为载体,以企业绩效为标准的先进企业文化,致力打造诚信服务,拼搏进取,团结协作,创造一流的企业精神。企业文化建设的启动，将是中国邮政改革发展历程中新的起点和新的动力，将会为邮政的可持续发展提供历史性机遇，打造更新更高的上升平台。
在百年邮政历经风雨，再启新篇的航程里，和各位领导、各位前辈、各位同事一起交流如何弘扬企业文化，争做优秀员工，是我赵静，一个才进入邮政工作5年的普通员工，最大的荣幸和最大的自豪!众所周知，文化是一种精神力量，企业文化建设是立足自我，实现自我，积累财富，推进文明的过程。一个民族要发达、要振兴、要强大，就必须培育优秀的民族精神。一个企业要发展、要突破、要跨越，就必须培育优秀的企业文化。邮政企业文化决定着邮政的公众形象、社会定位及发展方向，在某种程度上说，邮政企业文化建设决定了邮政的竞争力，它是企业发展强劲的动力!
邮政企业文化建设是一项系统工程，贵在知，重在行。那么作为一名邮政人，我们应该怎样去弘扬企业文化呢?那就是人人以实际行动为客户提供精品服务，人人以实际行动争做优秀员工。所谓精品服务：精，就是一种挑战自我、超越自我的积极心态，使服务真正体现个性化、人性化、差别化的服务特色;品就是创造产品的品牌、服务的品牌，使我们的服务步入品牌化、标准化、系统化服务的新阶段;服务，就是要通过我们每一个邮政人的言行举止，体现我们的企业文化精神，体现出我们邮政人追求卓越的服务理念，体现出一个有所作为的员工的人生理想和追求。记得曾有一位经济学家说过：不管你的工作是怎样的卑微，你都当付之以艺术家的精神，当有十二分热忱。这样你就会从平庸卑微的境况中解脱出来，不再有劳碌辛苦的感觉，你就享受到成功的喜悦。
我选择了这一岗位，我的梦想那就是与邮政一起飞翔。既然选择了远方，就该风雨兼程。在工作中，我毫无怨言，勇敢地经受着每一次营销中的困难和压力，以坚定的意志，执着地追求着梦想。我不去想是否能够成功，我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱工作，一切会在意料之中。
乘长风，破万里浪!各位前辈、各位同事，就让我们一起高举诚信、绩效、责任、创新、和谐的企业文化旗帜，努力拼搏，开拓创新，爱岗敬业，无私奉献，从我做起，用自己的青春和汗水为百年邮政再添风采!
我的演讲完了，谢谢大家。
第二篇：毕业班数学研讨会发言稿3篇
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好!
今天，我能够参加此次毕业班教学研讨会，实感荣幸，在此，我就20XX年毕业班数学教学中的困惑和取得的经验与大家共勉，不妥之处敬请批评指正。
一、在教学过程中的困惑
1.两头大中间小现象严重。我班共59名学生，在教学过程中发现，班上的优生和差生所占的比例较大，中等生较少，毕业班时间紧迫，学生个体差异较大，加之临近毕业自己又有点急功近利，很难做到因材施教。
2.学生的数学学习和生活实际相脱节。学生在学习之中往往不能够联系生活实际，不能运用所学数学知识解决生活中的问题，实践能力比较薄弱，这个问题的产生与新教材知识编排不够系统化有关系。
3.家长对孩子的重视程度不够。在经济社会的大潮中，人们的经济意识浓厚，家长往往忙于工作，在物质生活方面对孩子关心较多，忽视了学生的精神层面的引领，导致学生的学习兴趣不够高，学习习惯有待提高。
二、在教学中的感受。
1.严谨的教学态度是前提。小学六年级的课程，内容简单一般教师都能教，但教好的关键是要有严谨的教学态度，要做到不带情绪进课堂，不放过学生的每道错题。尤其在学生的作业方面，凡是布臵的作业随收随阅，从不拖欠，每天保证全收全阅，当个别学生做作业有困难时，要尽量抽出时间进行个别辅导。
2.加强思想教育是基础。六年级的学生，他们和其他年级的学生相比年龄偏大，思想显得比较成熟，思想爱走神，因此，要想提高教学成绩，首先就得做好学生的思想教育工作，每周，我必须抽一节课的时间，做学生的思想工作，经常讲一些曾经带过的学生的事例，给他们讲一个人怎样树立远大的目标，鼓励他们不断地向着目标去努力，加强思想教育，增强他们学习的自信心，这样会达到事半功倍的效果。同时付出全部的关怀与爱心，去细心观察每一个孩子的生活，用心聆听每一颗幼小的心灵，然后真正给予适合他们的帮助。
3.提升教学质量是根本。教学有法，但无定法，贵在得法。教法制约学法，在教学时我努力做到以下几点：一是低要求多训练，摸清学习相关准备知识、基础、能力、和心理准备的实际，指导要求放在他们努力下可以达到的水平上，使新旧知识产生联接，形成整体知识框架。二是设计问题有梯度，活动方式多样化。
小学毕业班数学复习的目的是对整个小学数学各册教材中的知识做系统的、综合的、全面的梳理，沟通知识之间的横向、纵向联系，形成较完整的知识网络结构。所以，巩固知识、整理知识、查漏补缺和发展提高是小学数学毕业复习的主要目的。当然，对于我们来说，毕业班的数学复习最终的目的是通过复习迎接毕业考试。那么，如何在后半学期做好毕业班的数学复习教学工作呢?在此，谈谈我们学校六年级备课组三位数学老师的打算。
一、认真钻研教材，明确知识要点
现在我们所用的人教版六年级数学教材第四单元整理和复习中，把整个小学的知识分六大部分归类整理，方便我们进行总复习。其实我们不按这种方法来归类也可以，如按新课标要求把数学知识内容分为“四大领域”——数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合活动，当然实践与活动这部分内容在平时考试中一般不出现。每个领域有较多的知识模块(“数与代数”领域包括“数的认识、数的运算、式与方程”等知识模块)，每个知识模块也包括许多知识要点(“式与方程”模块包括“用字母表示数、简易方程、比和比例”等知识要点)，每个知识要点又包括许多知识点(“比例”知识要点包括“比例的意义和基本性质、正、反比例的意义、比例尺、比例的应用”等知识点)。所以在上复习课时，备课过程中一定要认真钻研教材，老师明确每一节复习课要梳理的所有知识点。有人把我们平时的新授课教学比作“栽活一棵树”，而毕业班复习课教学则比作“育好一片林”。栽活一棵树容易，育好一片林要花大力气，对学生来说，复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，也不像练习课那样有成功感，对教师而言，复习课要教会学生获取新的信息，旧知识以新形式呈现，引导学生从新的角度去探索学习，去分析思考解决问题。教师要明确，理顺每一模块的知识要点，为学生建构知识网络铺路架桥。
二、灵活设计教学思路，整理知识
整理知识是复习课的重要一环，常见在复习时师生通过一问一答由教师将知识整理出来。我们认为知识最好以学生为主，依据复习内容的特点，按照学生的认知规律，结合自己的教学风格，灵活地设计教学思路。如以复习“分数的意义”知识要点为例，首先让学生回忆，整理有关知识点(分数的意义、分数单位、真分数、假分数、带分数等)。
在教师引导下，以学生自己为主，并通过同学之间的交流来整理知识，学生容易理清知识，理解知识之间的联系和区别。学生归纳不完整时，教师可以适时播放课前准备好的课件让学生对比学习。(为了提高复习课的效率，课前尽可能多做课件。备课组几位老师可以合作制做课件，减轻工作量。)
三、抓住复习重点，精心设计练习
组织有效的练习是使学生掌握知识，形成技能，发展智能的重要手段;也是复习的重要一环。在复习中，教师要抓住复习重点，有计划、有针对性地选择或设计一些练习让学生精练，确保全体学生都能在原有的基础上得到提高。(备课时一定要备题)
在设计练习时，要注意做到以下几点：1.重视基础性,复习中要抓住重点和关键，进行基本练习;2.突出针对性，复习中对学生掌握知识的薄弱环节，对一些易混、易错的知识应设计对比性练习，让学生从比较中区分掌握知识;3.强调综合性,复习中使学生提高综合运用知识和方法灵活解题的能力，是复习的最终目的。因此，既要有一定数量的基本练习题和稍作变化的习题，又要有一些综合性练习题和富有思考性的习题，做到有层次，有坡度，具有一定的弹性，以适应不同层次学生发展的需要。
四、查漏补缺，巩固和强化薄弱环节
查漏补缺是复习的重要内容。所以在复习前摸清学生中“漏”和“缺”非常重要，在复习课中应十分重视补缺漏和纠错误。摸清“缺漏”和常见的错误，平时摘记学生作业中的问题不失为一个好的方法，在复习课之前先根据相关内容和教学要求作摸底调查也非常必要。需要注意的是调查题应以母题考察为主，不出偏题怪题，题量也应适中。然后根据学生存在的问题，对易错、常错以及容易混淆的问题多变题型，让学生反复练习，以强化对薄弱环节的掌握和巩固。总之，要根据班上学生的实际水平进行变式练习和深化练习，找到学生知识的生长点。
五、分层教学，做好课后辅导工作
做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，想提高后进生的成绩，就要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们自觉地把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，复习课教学，教师要根据学生个体发展的差异性，采用灵活的教学方法以及不同的学习方式，更好地让学生理解和记忆所学知识，弥补以往学习知识的不足。还要让学生通过观察、比较、分析和讨论等方法，最大限度地发挥学生的.主观能动性，为学生提供一个得以发挥的自由空间，进而达到提升知识、发展学生技能，并在最后的升中学考试中取得佳绩的目的。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好，感谢学区为我们提供了这次交流的平台。经过这几年六年级的数学教学，结合我校的实际情况，对提高六年级学生的数学学习成绩有以下的几点想法和做法，拿出来和大家交流，有不妥之处望大家提出宝贵的意见和建议。
一、提高学生的课堂注意力。
有的学生在课堂上不认真听讲，想些与上课无关的东西，虽然看上去坐的很端正，听得很认真，但实际并没有认真的听讲;有的心不在焉、老走神。尤其是思考问题、较安静时，他们往往会想人非非、心神不定。有时再加上季节的原因，他们就会无精打采，一会儿就会睡着;有的粗心马虎、差错连连。由于上课注意力不集中，做作业时马虎大意，错误连连。小学生课堂注意力是小学生课上伴随各个心理活动而产生和发展的不可缺少的心理状态，没有注意的参加，不可能有比较稳定的心理反映，也就难以完成认知过程。那么如何培养小学生课堂上的注意力呢?
首先，激发小学生学习兴趣是培养其课堂注意力的重要手段，俗话说：兴趣是最好的老师，学习兴趣也直接指示学生课堂注意力的目标和方向。在教育教学中，教学方法、教学内容、对学生的了解程度等是影响小学生课堂学习兴趣的主要因素。为此我从教法、教材、学生的角度，从三个侧面激发学生的学习兴趣。
其次，我们应提前在课堂上设置一些问题，发现有不认真听讲的学生或搞小动作的学生，不定期的随时提问，让所有学生集中注意力，认真思考，认真听讲。
第三，联系实际利用贴近生活的事例激发学生学习的热情，提高学生的注意力。数学来源于生活并应用与生活，我联系实际利用贴近生活的事例，使学生感到学以致用，从而产生对学习的兴趣。例如在讲授“百分率”时，就可结合学生到校情况，参加比赛情况等实际生活例子，让学生展开讨论，要怎样才能让学生的出勤率、参赛率等有所提高。从而使所学的知识与实践结合起来。激发了学生学习的积极性，从而达到提高学生的课堂注意力。
二、提高学生的计算能力。
计算能力不是一朝一夕就能培养形成的，而是一个长期和连续的过程。经过这几年的数学教学，发现每一级大多数学生的计算能力都比较差。在教学中要减少学生计算的错误，提高计算的正确率，就应根据学生的实际情况，因材施教，因人施教。而计算能力初步形成后，也还需要在今后应用中得到巩固、发展和深化,才能逐步提高。那我们怎样才能提高学生的计算能力呢?
第一，培养学生打草稿的习惯。
学生在计算时，不喜欢打草稿，这是一个普遍存在的现象。教师布置了计算题，有的同学直接口算，有的在书上或者其他地方，写上一两个竖式，算是打草稿，这些都是不良的计算习惯。大多数的计算题，除了少数学生确实能够直接口算出结果以外，大多数学生恐怕没有这个能力。针对这一情况，我要求学生准备专门的草稿本，认认真真地打草稿，同时我在课堂上经常要走下讲台，走到学生中间，严格督促学生落实，久而久之学生慢慢地会养成这一良好习惯。
第二，培养学生检查、验算的习惯。
我教给学生计算的检查方法是：一对抄题，二对竖式，三对答案，审题的方法是两看两想。即：先看一看整个算式，是由几部分组成的，想一想，按一般方法应如何计算;再看一看有没有某些特别的条件，想一想能不能用简便方法计算。不要盲目地进行简便运算，避免将简单的题做错。
第三、培养学生坚持练习计算题的习惯。
无论做任何事都贵在坚持，计算题也不例外。为了提高学生的计算能力，我每天适量的找几道各种类型的计算题，让学生下去独立完成，第二天先由组长检查，把错误的题目勾出来，再把错的题整理在自己专门收集错题的本子上，以便于以后复习。在第二天的上课之前利用三四分钟的时间把学生不会做的题作以讲解，这样一直坚持到小学升学考试的那一天，我相信大多数的学生的计算能力都有不同程度的提高。
三、提高学生解决问题的能力。
对于六年级的任何一个学生而言，应用题都是一个难点，学生在思想上怕应用题，甚至有的一提起应用题，不知道从何下手。而且应用题在小学升学考试中占据相当高的分值，那我们怎样才能提高学生解决问题的能力呢?
第一、消除心理方面的障碍
心理问题是学生解决问题难的的重要原因。现在的学生，心理承受能力弱，遇到问题容易产生心理恐慌，在课堂上怕不能正确解题而被同学们嘲笑，被老师责罚，以至于头脑混乱，不理解问题的真正含义，更谈不上正确解决问题。要让学生遇到问题不害怕，能主动寻求解决问题的方法，我们在教学中应该有意识的给学生以积极的心理暗示，在和谐的氛围中帮助学生建立自信。鼓励学生时常反复地对自己说：“别人行，我也行”、“我并不比别人差”等，让他们学会全面分析自己，客观评价自己，多多寻找自己的闪光点并积极发挥优势，变消极的自我暗示为积极的自我暗示，从而增强解决问题的信心和决心。
第二，分类讲解。小学数学中许多问题都是有共同特点和规律的，寻找问题的共同特点和规律，并进行分类和归纳，是帮助学生提高解决问题能力的有效途径。我们应将应用题分类，给学生一类一类的去整理复习，让学生多做几道相同类型的题目，这不仅概括性很强，而且这一类应用题的题型特征学生也容易理解，方法更容易掌握。
第三、重视解题过程的回顾、总结。
学生们不懂得总结学习经验，做完题后，不久就忘记了，后来遇到同样的题时，又束手无策，无法举一反三。这样的话，教学效果差，我们应该让学生们学会总结学习经验。在数学解题过程中，解决问题以后，再回过头来对自己的解题活动加以回顾与探讨、分析与研究，是非常必要的一个重要环节，这是数学解题过程的最后阶段，也是提高学生分析和解决问题能力最有意义的阶段。解题教学的目的并不单纯为了求得问题的结果，真正的目的是为了提高学生分析和解决问题的能力，培养学生的创造精神，而这一教学目的就是主要通过回顾解题的教学来实现。所以，在数学教学中要十分重视解题过程的回顾，与学生一起对解题思路和解题方法进行细致的分析，对解题的主要思想、关键因素和同一类型问题的解法进行概括，帮助学生从解题中总结出数学的基本思想和方法并加以掌握，并将它们用到新的问题中去，成为以后分析和解决问题的有力武器。
第三篇：优秀传统作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的优秀传统作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。优秀传统作文 篇1
生活中，我们处处可以感受到中华传统文化。我们有精美的民间工艺，如：剪纸、陶瓷;我们有古老的民间艺术，如：戏剧、国画;我们有独特的风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等。今天，就让我给你介绍一下中国的传统文化节日——端午节吧!
农历五月初五，是我国传统的端午节，又称重五、端阳、端午节。早在周朝就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。这天，家家户户吃粽子，南方各地举行龙舟大赛。人们在这天还要悬菖蒲、洒雄黄水、挂艾枝、喝雄黄酒，杀菌防病。传说端午节源于屈原。他是楚王的大臣，他倡导富国强兵，联齐抗秦，遭到反对，被流放。公元前278年，秦军攻破楚国，屈原悲愤，写下了绝笔之作《怀沙》后，投汨罗江身亡。他死后，有人打捞他的身体，有人投饭团，后来怕饭团被蛟龙吞食，就用欄叶抱起饭团，投下汨罗江，这就成为今天的粽子。我家也有过端午节的习俗呢!
因为要吃粽子，所以妈妈要包粽子。首先把糯米用欗叶包成一个三角形，角要尖，然后放入3-4颗大红枣，用欗叶裹紧，系上五彩绳，一个粽子就做好了。妈妈一个个地做着，汗水无声的落着，终于，把粽子都做好了。接着就开始煮粽子，一般要煮一、两个小时才会又香又糯。粽子煮好了，我迫不及待地打开锅盖，阵阵粽香向我袭来，我尝了一口，啊多么美味的粽子啊!这是妈妈用辛劳的汗水为我制作的美食，我永远都不能忘怀。这就是我家的端午节! 祖国的传统文化像一座宝库，我像只小蜜蜂在这宝库里尽情采集。优秀传统作文 篇2
自古以来，多少文人墨客的故事为人所传颂。
中华文化博大精深，传统文化更是带给人无限的思考和感悟。之所以称之为经典，之所以被人所流传的一些东西，一定是有它们存在的价值的，现代社会是这样，传统文化也是如此。
对传统文化的理解大多是来自书上，翻开书本，各种对于传统文化的记载数不胜数，剪纸、皮影戏、扭秧歌等民间艺术也被流传至今，丰富着人们的业余文化生活。
对于传统文化的理解，还来自老一辈的传颂。小的时候，每到夏天，吃过晚饭，大家总喜欢搬着凳子坐在门口，好多人聚集在一块，闲聊家常，或是讲讲以前的故事，也很是生动有趣。
对于传统文化的理解，也来自各种各样的电视节目。很多历史性的.电视剧，虽然不一定属实，但很多众所周知的片段还是力求还原的，所以在电视剧或是节目里便能够看到画面版的关于传统文化的描述，想想也很是欣喜。
传统文化代表的是一个国家的历史和发展历程，我们应该尊重传统文化，更应该把他们继续发扬传送下去。优秀传统作文 篇3
中国的传统文化许许多多，比如：有五月五日端午节赛龙舟和吃棕子，有正月十五的元宵节看花灯。九月九日的重阳节登高山，还有腊月的春节(俗称过年)，春节到了，家家户户都贴上春联等等。
虽然中国的历史传统文化多的数不清，但是我最喜欢的就是春节。因为春节家家户户都要贴春联，比如说有：“福星高照全家福，春光辉耀满堂春”。到处都是张灯结彩，喜喜洋洋，大家都在放鞭炮，有的放冲天炮，玩得很爽，很开心，有的使劲一仍到地上便会有一声巨响;有点要擦一下或者用打火机烧一下才会爆炸，炸得声音也很大。我非常喜欢春节，因为春节会放假，我就可以和我的哥哥一起玩有趣的鞭炮了。爸爸妈妈还有我还会去爷爷奶奶家，外公外婆家……去拜年，小姨﹑爷爷奶奶，还有外公外婆﹑舅舅﹑舅妈都会给我红包。有了红包钱之后，我一部份买学习用品，一部分买玩具，剩下的我就存起来。
我非常非常喜欢美好的春节。
第四篇：优秀医生颁奖词3篇
篇一
最新人才奖
他是团队的领头羊，是现场的指挥者，他拥有睿智的头脑与思想，他统筹协调，细致周到，认真负责;他激情投入、全命以赴，不辞劳苦;自加入医院以来，他凡事认真负责，没有理由和怨言，只有尽职与尽责，勤奋忙碌却又一丝不苟，用自己的责任感打动他人，用奉献赢得员工的尊重。他的成功，不在能知，乃在能行。坚定的步履踏响成功的节拍，坚强的斗志创造绚烂的人生。扎实的工作，默默地付出，带领团队冲刺他总能身体力行，奋勇向前，用激情的语言，拼搏的精神给人震撼!
最新人才奖
他是医院公认的策划高手和营销精英。他的到来给医院注入了全新活力。作为医院的经营院长，他用创新的思维和科学的经营理念，带领医院取得了开业典礼的圆满成功。如今，他院内主抓经营，院外兼顾活动，事无巨细，充分发挥了经营院长的职能。他将全部热情都献给了医院，在他的观念里没有上班下班只有马不停蹄。有了他的辛勤付出，医院的明天一定会更加美丽辉煌!
突出贡献奖
医院建院之初，是她扛起了组建护理团队的大旗，为医院培养了大批护理精英。7月，医院急需组建后勤团队，又是她勇于担当，丰富并管理后勤队伍。在她的带领下，医院被卫生局顺利验收成功。在医院，大到医院手术室的消毒隔离和人员调动，小到各个部门的卫生和电器维修，她都做到了一丝不苟，兢兢业业。她为医院做出了突出贡献!
医院新锐奖
她是备受求美者青睐的首席咨询师，也是深受大家好评的医院家人。以尺为笔，为万千女性塑造最美的轮廓，是她的专长。以身作则，为医院辛勤付出，加班加班默默奉献，是她的信念。她美丽、自信、坚韧不拔、竭尽全力与全-彭艺林文-院家人共进退。医院整个经营部业绩的快速提升，她的功劳首屈一指。在医院的大家庭中，她奋勇争先，脱颖而出，成为2013的佼佼者。新锐奖，她当之无愧!
他们以“建一流渠道”为导向，以“创一流业绩”为目标。他们以业务为核心，以邀约顾客为宗旨，在残酷的市场搏击中夺得了骄人的业绩;医院建立之初，在广告尚未进行投放、营销手段不完善的情况下，他们又以团结互助为力量，以优质服务为支撑，在瞬息变化的市场发展中创造出了一个又一个奇迹。他们就是医院渠道部。2013优秀团队奖，他们当之无愧。
勤劳奉献奖
他是医院的一块砖，哪儿有需要就往哪儿搬。每个月，他几乎从没休过班。在同事的印象中，他就像一头耕牛，不辞疲倦地付出。建院之初，他担任行政后勤主管，后来网络部建立，他又担任起网络人员。虽然他的家在遥远的东北，但是他说，医院就是我的家。他的积极进取感染了医院的所有家人。他为医院传递了正能量，医院也为他感到荣光。
勤劳奉献奖
作为医院总经办助理，他的工作既光荣又艰巨。院内院外的活动安排，接待专家学者，以及处理各类紧急事件，他都能够从容不迫，睿智面对。领导奔波，他更要奔波，领导加班，他必守护身旁。他从不计较个人得失，尽可能满足每一位家人的需求。上传下达，服务好大家，他的勤奋执着获得了家人的一致好评。勤劳奉献奖这个称号，他当之无愧。
勤劳奉献奖
人们常常用“妙手回春”来形容医生的医术高明。而这个词用在她的身上，再合适不过了。6年来，她用她的一双妙手，成就了无数求美者的美丽愿望。积极配合并努力拼搏是她的工作写照。在她的带领下，医院团队勇往直前，不断完成各项业绩指标，并取得了显著成绩。这么卓越的业绩中，她功不可没。勤劳奉献奖这个称号，她当之无愧。
美丽天使奖
作为刚毕业的学子，她坚定地选择了医院。先从前台导医做起，早起晚归，加班加点，有时工作到深夜10点，她也毫无怨言。此后，她的勤奋努力为她赢来了护士这一职位。作为医院的美丽天使，她一直秉承“微笑服务”，每次医院拍宣传片一定会出现她灿烂的笑容，因为她的笑容就蕴含了饱满的精神。
作为医院咨询部的一名精英，她不仅做到了想顾客之所想，更做到了待顾客如家人。术前为顾客精心打造美丽方案，术后又为顾客亲自擦汗洗脸，照顾好她们恢复期间的生活起居。对于顾客而言，她不仅是美丽的咨询师，更是至亲至爱的家人。而她每天不顾家远，夜以继日地工作，心里装的都是顾客。这个美丽天使奖，她当之无愧。
健康使者奖
在工作中，她努力拼搏，经常加班加点，有时顾不上吃饭，但她从无怨言。作为医院抗衰中心主任，她带领自己的团队认真执行领导安排的任务，圆满并超额完成了院内的各项营销活动。她为每一位求美者传递着美丽，传播着健康。她用行动充分证明了为人类的健康美丽事业奋斗一生的永恒使命。
篇二
xxx颁奖辞:作为xx医院的一名员工,他积极履行自己的职责，受到大家的赞誉和好评;作为一名主管药师，他不断比对、精心遴选，解决药品冗杂及不必要资金的占用，合理匹配各相关药品的高、中、低档类别，满足各层次患者的用药需求。同时以保障医疗安全用药为己任，确保零缺陷，零投诉，零差错。
xxx颁奖辞：”少说话，多做事”，是他始终奉行的准则，无论是在清晨，还是在黄昏，总能看见他勤劳而忙碌的身影，他把汗水奉献给了xx医院，他把对工作的热爱和执著，化成了每天工作的动力。
xxx奖辞：作为一名医生，她坚持用最简单、最有效的治疗方法，在最短的时间内解除病人的痛苦。她始终将“坚定信念，服务人民，恪尽职守，廉洁行医”作为自己的座右铭，她那高尚的医德和精湛的医术，受到了医院员工和广大患者的一致好评。
xxx颁奖辞：作为医院的主管检验师，他始终以高要求、高标准严格要求自己。繁琐、细致的检验工作从未出现过纰漏，为临床医生的诊断提供了可靠的数据，“红花还需绿叶扶”，而他就是医生背后一片优秀的叶子。
xxx奖辞：她是妇科专家的得力助手，能够把握时机向病人进行专家推荐与宣传包装，协助专家做好解释与说服工作。她认真服务于每一位患者，关心体贴病人，服务态度亲切热情、沉着端庄、周到快捷。
xxx颁奖辞：一年有365天，很少看你休息，你总是坚守在自己的工作岗位上，虽然你的岗位并不荣耀，但你的敬业精神却折服了每一名员工，并让每一个人感到了一份踏实与温暖，你的精神让你变得更加挺拔!
xxx颁奖辞：护理工作是再平凡不过的工作，然而任何伟大的事业，都包含于平凡的过程之中。在护士平凡、细微、具体、日复一日的劳作中，一个个病人虚弱的病体变得强健，一副副痛苦的表情代之为放松，家庭因为护士而更加快乐、温馨，社会因为护士而更加春意浓浓。
篇三：优秀员工颁奖词
提名奖的颁奖词：勤劳、专业、务实、干练是他们的代名词，他们用实际行动证明了在平凡的岗位上也能做出不平凡的贡献，他们的善良与执着，赢得了赞赏与认同。他们是榜样，是楷模，是公司的骄傲!没有他们的付出，就没有公司今天的绚丽。没有他们的努力，就没有公司明天的腾飞。
***颁奖词：他，以技为器，与疾病做斗争;以人为本，热情服务患者。他总是以高要求、高标准要求自己，繁琐、细致的检验工作从未出现过纰漏。他用细心赢得了同事的赞许，他用技术托起了生命的绿洲!
***颁奖词：她在平凡的岗位上书写着不平凡的故事，在细致繁琐、日复一日的护理工作中，她用细心帮助虚弱的病人变得强健，她用微笑温暖病人冰冷的心房，她用爱心与责任穿起了一条生命线，点亮了一盏南丁格尔的“生命之灯”!
***颁奖词：技不在高，而在德;术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。他，是仁医，是济世良药!
***颁奖词：多少个日日夜夜，她挑灯夜战，为广告设计，精益求精。她工作虽然忙碌，微笑依然不褪;她事情虽然繁琐，热情丝毫不减。哪里有她，哪里就有欢笑。哪里有她，哪里就有跳动的音符!
***颁奖词：她没有轰轰烈烈的动人事迹，也没有惊天动地的壮举，她在自己平凡的岗位上兢兢业业，她用真诚谱写奉献精神，她用真心编织白衣天使的平凡梦!
***颁奖词：风，吹不散他脸上的皱纹;雨，洗不掉他一身的疲惫。他，如同一条灵动的鱼，在大街小巷中穿行。他从不抱怨、任劳任怨。他的激情四射，古道热肠，感染着身边所有人。他，是一个在路上的人!
***颁奖词：她的身上总是弥漫着饭菜香，她的双手总是油的发亮，她的言语间总是亲切的问候，她的口罩后面总是挂着满满的笑容，她让每一个人感到了一份踏实与温暖，我真心实意的对她说一句，有她，真好!
***颁奖词：他的背似乎有点佝偻，却压不垮他的铮铮铁骨。他的腿脚看起来不利索，却挡不住他行医的道路。他，冷静沉着，彰显出医生本色;他，立志成为一名优秀的医生，不断学习，永不止步，低垂着头做沉甸甸的谷子。仁者有爱，勤者无疆!
***颁奖词：他，小小年纪，背上行囊，离开家乡，孤身一人踏上了人生的征程。初来乍到，一身的力气成为他谋生的手段。他，布满老茧的双手，粗糙又温暖。伤痕累累的身躯，疲惫又结实。
第五篇：优秀简历自我评价（共3篇）
第1篇：简历自我评价优缺点优秀简历自我评价优缺点优秀
个人简历简历自我评价优缺点，供大家参考。阅读请查看本站个人简历!
简历自我评价优缺点
自我评价有点一
1.本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通
2.本人性格开朗，思想正直，诚信，稳重。工作认真踏实，责任心强，善于独立思考，分析问题，解决问题。有强烈的集体荣誉感，较强的社会适应能力，良好的团队精神。能够吃苦耐劳，愿意尝试各种挑战。
3.自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学_来提高的，我也正朝着这个方向努力!
自我评价缺点二
1.我办事比较死板，有时容易和人较真。这虽然是缺点，但是说明你比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性;
2.我什么知识或专业都想学，什么也没学精。这虽然是缺点，但是说明你比较爱学_，知识面比较广;
3.我对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人。这虽然是缺点，但是说明你比较有主见，有一定的原则性;
4.我不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度。这虽然是缺点，但是说明你交友慎重;
5.我办事比较急，准确性有时不够。这虽然是缺点，但是说明你完成工作速度较快。
总之人事经理在浏览简历时，自我评价是关注的重点之一，自我评价优缺点应该简明扼要地说明你的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。
第2篇：个人优秀简历自我评价个人优秀简历自我评价
在我们找工作时肯定要准备个人简历的，但是很多人不清楚简历中自我评价怎么写，其实就是把自己针对所求职的工作写出自己的优点。下面是教师吧给大家带来个人简历自我评价优秀，欢迎阅读。
具开阔视野及全局观念;思维开放、活跃，理解、接受新事物能力较强;心态好，自信、自律性强;虚心、好学;善于创新、学_感悟能力较强;具有良好的语言沟通能力和有一定的文字功底。具有良好的亲和力，懂服从，重配合、务实而不失灵活、善巧;具备良好的管理知识及技能技巧;具成本观念，重效率与
效益;具有较强的沟通协调能力、学_及适应能力;责任心强并能承受压力，有较好的心理素质。
为人做事认真、细致、执着、踏实，求知欲强，在日常学_中能勇于探索各种疑难问题，喜思索、善钻研，精于学和问、长于辨析、富有上进心和团队精神，不怕困难、善于创新和发明，爱好挑战性工作。
本人熟悉oFFIcE电脑办公软件和运用各类ERP、mRP等系统，丰富的外资厂工作经验，略通关务基础，具有独立处理突发事件及组织协调的能力，强烈的敬业与团队合作精神，良好的职业道德。
能吃苦耐劳，责任心强，能适应各种工作能力，善于与人沟通交流，比较成熟，为人正直，能够处理好各种人事关系。并且能迅速的融入团队工作，属学_实干型职员.工作以完成目的和达成目标为己任，敢于承担责任，富有工作
激情，相信有激情就有一切。如能被贵公司录用，我将与贵公司携手共创辉煌的明天。
对工作持积极认真的态度，责任心强，为人诚恳、细心、乐观、稳重，有良好的团队精神，能快速适应工作环境，并能在实际工作中不断学_，不断完善自己，做好本职工作。
我是一个积极、乐观，务实，不断学_，奋力进取的人。不想落后，也不愿落后;落后，失去成功的一切机会。学_也是必不可少的，没有知识是很难成功的;同时，为自己争取更多的机会的实践、去成功!
工作认真负责,不推卸责任;能承受工作中的压力;工作上可以独当一面;具有团队精神，能与同事，其它部门积极配合，公司利益至上;服从性好,能与上司保持良好的沟通，尊重上司的安排;为人诚实，正直;且好学上进,不断提高工作
能力。
诚实、稳重、勤奋、积极上进，拥有丰富的大中型企业管理经验，有较强的教师吧团队管理能力，良好的沟通协调组织能力，敏锐的洞察力，自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质，健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。
●扎实的专业基础：
XX年新闻传播学专业的锤炼与积淀，以专见长;哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩，拓展学术视野。
●较强的科研能力：
已发表学术论文数十篇，其中一篇为《新闻记者》头条刊登，并被人大复印资料《新闻与传播》全文转载;一篇获首届全国新闻传播学科研究生学术年会“优秀论文奖”;为江苏省省级重点工程课题主要成员。
●丰富的实践经历：
ccTV—
1、中国青年报、新华日报、江苏电视台、南京日报、教师吧等传媒的历练，培养了敏锐的新闻视角。
●良好的协调组织能力：
20XX年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人;曾主持江苏电视台新闻频道2次全省观众调查。
本人热心诚恳、乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作office、excel等办公软件及办公室事务，擅长与人交往，有良好的交际和组织协调能力。认真细致，有团结协作精神，“诚信，坚韧，宽容”的个人品质操守。
全身心投入，细心负责的工作态度，热爱学_，勇于探索，喜欢挑战性的工作。对jsfw8工作认真负责，诚实稳重，逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责，选择了就会很好地去执行。
本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力，富有开创事业的头脑和激情，有较好的文字功底，口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。
在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表，曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划、活动组织和外联工作，曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办XX届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。
第3篇：优秀毕业生简历自我评价优秀毕业生如何来写好自己的一份自我评价呢?好为了帮助大家写好简历中的自我评价，整理了一份最优秀的毕业生自我评价，仅供参考：
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学_刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和
兼职
工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。
在平时学校生活中，做过很多
兼职
。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。
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投简历自我评价
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女生简历自我评价(共3篇)
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