第一篇:英汉互译教学大纲
英汉互译实践 大纲
《英汉互译实践》教学大纲
本课程旨在传授翻译基本知识、实用的翻译理论和翻译技巧,研究对比英汉两种语言思维文化的差异,总结掌握两种语言的规律和表达习惯,从中找出翻译规律。在此基础上,对学生进行大量的翻译实践训练,从翻译实践中掌握翻译规律,获取翻译的基本技能技巧,同时加深学生对英汉两种语言文化的了解,初步掌握不同文体的翻译技巧。通过翻译理论的学习、翻译实践的训练,培养和提高学生的实际翻译能力。通过本课程的学习,学生能将中等难度的汉语篇章或段落译成英语,或将将中等难度的英语篇章或段落译成汉语,译文忠实原文,语言通顺。
本课程教材共16讲,但教材的使用主要以学生课后阅读为主,而课堂上教师讲授内容部分地以教材为基础,重点讲授翻译基本理论,对英汉两种语言思维和文化进行对比和分析,介绍各种翻译技巧,介绍各种文体及其翻译,使学生掌握英汉双语翻译的基本理论,掌握英汉词语、长句及各种文体的翻译技巧和英汉互译的能力。
本课程对学生的具体要求为:
1.掌握严复的翻译理论,并用之指导自己的翻译实践。
2.掌握翻译规律,获取翻译技能技巧,并灵活地运用于翻译实践。
3.掌握英汉两种语言文化的语言规律和表达习惯,两种语言的个性和共性。
4.根据英语的语言规律和表达习惯,联系上下文分析原文的词汇含义、句法结构、逻辑关系和交际功能,准确理解原文所表达的言语形式和思想内容。
5.根据对原文形式和内容的理解,用地道的目的语表达手段将原文的全部信息等值地重新表达出来。
第二篇:英汉拟声词互译.
英文拟声词与翻译
试看译例:
1.风萧萧,雨萧萧,马萧萧。
The wind whistled, the rain pattered and the horse neighed. 2. Thunder began to rumble. 雷声开始隆隆地响。 3. The cart rumbled past. 车轱辘轱辘地过去了。
4. His stomach rumbled emptily. 他肚子空空如也咕噜咕噜地叫。
5.哒哒哒哒哒!咚!咚!李先生突然抱着头直跳起来,但随即像一块木头似的倒下去。 Rat- ta-ta-ta, boom! boom! Wrapping his arms around his head, Mr. Li leaped up, but immediately fell forward like a log. 6.这个时候,长城线上,烽火连天,一辆囚车,却囚着革命英雄,向南急驰。
At a time when the war was raging along the Great Wall, a Carriage, carrying this
revolutionary hero, went rumbling swiftly southwards. 7. Though I speak with the tongues of men and of angels and have not charity, I am become a sounding brass, or a tinkling cymbal.
我若能说万人的方言,并天使的话语,却没有爱,我就成了鸣的锣,钹一般。
8. She drew one out. R-ratch ! Now it sputtered and burned.
她抽出一根或才,哧!啪!一下子燃着了。
有关拟声词的译法:
一、同一个拟声词,如例1中的“萧萧”,在不同的上下文或结构中,应根据译文的语言习惯或地道用法, 选用不同的与原文意义对应的词或表达方式。
二、 根据上一条,自然可以从另一面总结出第二种方法,即原文不同句中的几个不同拟声词可以译成同一个词。如“隆隆地响”、“咕噜咕噜地叫”、“ 轱辘轱辘”均可译成同一个英文拟声词 rumble, 其基本意思是 “make a deep, heavy, continuous sound”。
三、原文中有拟声词,译文中也用拟声词相对应。有的译为独词句,有的译为动词或名词的辅助成分。有时可以将英文的拟声词译为汉语中较为抽象的“..........的叫,...........声”,如he seemed to hear about him the rustle of unceasing and innumberable wings,耳际仿佛传来无数翅膀的拍击声。
四、原文中没用拟声词,但很生动,如例6中的“向南疾驰”,也可以译成拟声词。增加拟声词可以增加效果,如The logs were burning briskly in the fire.木柴在火中哔哔剥剥烧的正旺。
五、与上一方法相对应,原文中用了拟声词,译文中可以不用拟声词,而是用其他能产生同样效果的词语,如例7。译文也可以不用拟声词而直叙其动作,如They splashed through the mire to the village.他们一路踏着泥水向村子去。
关于动物叫声的拟声词不管是在英语还是汉语中,都很具体,在互译中要特别注意选准具体词语。英国人说“......动物怎么叫?”“What dose a XXX go?”现将最常用的具体词语列举如下:
A bee hums (buzzes, drones). 蜜蜂嗡嗡(哼哼)的叫。
A fly hums (buzzes, drones). 苍蝇嗡嗡叫。
A mosquito hums (buzzes, drones). 蚊子哼哼(嗡嗡)叫。
A bird twitters (chirps, chirrups). 鸟叫(叽叽喳喳的叫)。
A sparrow twitters (chirps, chirrups). 麻雀吱吱喳喳叫。
A cicada chirps (chirrups). 知了啾啾叫。
A cricket chips (chirrups). 蟋蟀唧唧叫。 A crow caws (croaks). 乌鸦哇哇叫。
A dove/ pigeon coos. 鸽子咕咕叫。
A magpie chatters. 喜鹊喳喳叫。
A nightingale jugs (jug-jugs). 夜莺歌唱。
An owl hoots (whoops). 猫头鹰叫。
A parrot squawks. 鹦鹉叫。
A wild-goose honks. 雁叫。
A crane whoops. (风声)鹤叫。
A bull bellows (lows). 公牛哞哞叫。
A cow moos (lows). 母牛哞哞叫。
A calf bleats. 小牛哞哞叫。 A goat bleats. 山羊咩咩叫。
A lamb bleats (baas). 小羊咩咩叫。 A sheep bleats (baas). 绵羊咩咩叫。 A deer bleats. 鹿叫。
A hen cackles (chucks, chuckles, clucks). 母鸡咯咯叫。 A chick cheeps (pips, peeps). 小鸡唧唧叫。
A cock crows. 公鸡喔喔叫。
A duck quacks. 鸭子呱呱叫。
A goose cackles (gaggles). 鹅嘎嘎叫。
An elephant trumpets. 大象叫。
A fox yelps. 狐狸叫。
An ass brays (hee-haws). 驴叫。
A horse neighs (whinnies, knickers). 马叫。
A lion roars. 狮吼。
A tiger growls. 虎啸(吼,叫)。
A turkey gobbles. 火鸡(咯咯)叫。
A whale blows. 鲸鱼(扑扑)叫。
A wolf howls (growls). 狼(嚎,号)叫。
A frog croaks. 青蛙哇哇叫。
A monkey screeches (chatters, gibbers, jabbers). 猴子叫 (猿啼,猿啸)。
A mouse squeaks (peeps). 老鼠吱吱(唧唧)叫。
A snake hisses. 蛇声咝咝。
A cat miaows (miaus, mews, purrs). 猫咪咪叫。
A dog barks (yaps, yelps, bays, snarls, growls, howls). 狗汪汪叫 (狂叫等)。
A pig grunts (squeals). 猪咕噜咕噜(哼哼)叫。
其它一些拟声词:
1、金属磕碰声
当啷
clank,clang
2、形容金属的响声 当当 rattle
3、金属、瓷器连续撞击声 丁零当啷 jingle, jangle, cling-clang
4、鼓声、敲门声 咚咚 rub-a dub, rat-tat, rat-a-tat
5、脆响的(关门)声 吧嗒 clik
6、敲打木头声 梆梆 rat-tat,rat-at
7、重物落下声 咕咚 thud, splash, plump
8、东西倾倒声 哗啦 crash, clank
9、风吹动树枝叶声 飒飒 sough, rustle
10、树枝等折断声 嘎巴 crack, snap
11、不大的寒风声 瑟瑟 rustle
12、踩沙子、飞沙击物或风吹草木 沙沙、飒飒 rustle
13、飞机螺旋桨转动 呼呼 whirr
14、雨点敲击房顶 噼里啪啦 patter
15、水流动声 拔拉 splash, gurgle
16、物体受压 嘎吱 creak
喀嚓 crack, snap
17、溪水、泉水流动声 潺潺 murmur, babble, purl
18、液体、沸腾、水流涌出或大口喝水声 咕嘟 babble, gurgle
19、重物落地声 扑通 flop, thump, splash, pit-a-pat 20、笑声、水、气挤出声 扑哧 titter, snigger, fizz
21、雷声、爆炸声、机器声 隆隆 hum, rumble, roll
22、汽笛或喇叭声 呜呜 toot, hoot, zoom
23、油在锅里 滋滋 sizzle
24、鞭炮爆炸声 噼啪 pop
25、脚踏楼板声 登登 clump
第三篇:4A英汉互译 专题训练
1.把它涂成黑色_______________2.看一看你的新照片______________
3.很,非常_______________4.谁的手套_______________
5.在树下睡觉_______________6.三双可爱的袜子________________
7.两杯牛奶/一盒牛奶_____________8.太热了________________
9.一只滑稽的山羊______________10.别担心;别着急。______________
11.看起来很疲劳/很累_____________12.试试这条连衣裙________________
13.在八点二十五分________________14.47加 55_______________________
15.回家去___________________16.回到家____________________
17.吃早饭___________________18.上学迟到____________________
19.晚安!___________________20.上床睡觉 _____________________
21.请为我画一幅画。______________22.喝一些热牛奶__________________
23.孩子们___________________24.用英语___________________
25.来吃些蛋糕 ____________________一个快乐的女孩儿______________
26.又饿又渴____________________27.读读写写 _____________________
28.多漂亮的一辆小汽车啊!___________29.我有一块新手表。_______________
30.软饮料____________________31.看起来很开心/高兴_____________
32.喜欢你的小扇子_________________33.三只饥饿的老虎________________ 34.你为什么不。。。?________________35.两把短尺子_________________
36.你怎么了? ____________________37.在课上_________________
38.这个新钱包 ____________________39.看她的新毛衣 _________________
40.哦,天啊!_____________________41.如此滑稽;这么有趣_____________
42.Nancy的棕色的雨伞______________43.多可爱啊! ____________________
44.在电脑房里 ____________________45.可能她在教室里。_______________ 46.她的可爱的兔子__________________
47.在一家玩具商店________________
48.看一看_________________49.让我看一看。__________________
50.我可以帮麦克拿一本抄写本吗?____51.教师节快乐!____________________
52.给你。_____________________53.海伦的钥匙______________________
54.一些漂亮的气球__________________55.对不起,打扰一下。_______________
56.在那边_____________________57.不客气/不用谢!__________________
58.过来 // 进来_____________________59.去电影院____________________
60.一个橙色的橘子___________________61.喜爱这个木偶_____________________
62.喜欢风筝_____________________63.玩拼图_____________________
64.奶奶的2条旧围巾_________________65.喜欢你的小水壶 __________________
66.什么颜色//什么时间_______________67.在哪个盒子里?__________________
68.我们乘公交车去好吗?____________69.所有的男孩子____________________
70.洗小汽车_________________________71.你可以拿这只长的。______________
72.出局//你出局了。_________________73.下午见//晚上见。________________
74.从一数到一百_____________________75.读生词/读新单词________________
76.这儿有一些给你的果汁。___________77.给于老师的一张贺卡______________
78.图上你能看到什么?_______________79.把生词写在笔记本上_____________
80.坐下//起立____________________81.打开这个冰箱//关灯__________________
82.不要再迟到了!___________________83.不要在英语书上画画。______________
84.我可以知道你的名字吗?___________85.我去上学的路______________________
86.你什么时间起床?_________________87.小熊猫的名字______________________
88.让我们把它涂上颜色。______________89.吉姆的果汁和钥匙在厨房里。_________
90.为你买一个钱包(2种)____________91.在一家书店_________________________
92.把玩具猴子给我(2种)______________93.喜爱那只熊//那只可爱的熊_____________
第四篇:英汉互译第5课练习参考译文
第5课
1. 他长得一表人材,举止彬彬有礼。
2. 母亲死得早,她很小就失去了母爱。
3. 他心灵手巧,大家认为他是厂里第一把好手。
4. 雇主热情地接待了这位先生,恭喜他拥有一个这么有价值的奴隶。
5. 他突然要求把乔治的工资拿给他,宣布自己打算把乔治带回家去,厂主和在场的工人听了大吃一惊。
阿基尔岛
(二)
多么奇特 / 奇异、多么可怜的海岛!可是似乎谁也没有觉察到这一点。上帝把他们安置在四面环海的岩石上,因此上帝有意要 / 上帝的意图是要他们呆在那里!谁敢对上帝的智慧说半个不字? 这里土质坚硬,无钱可赚,但是人们可以到英格兰,苏格兰这些外国去赚钱。这些国家,也好像由天意 / 上帝的意旨决定了似的,坐船只要短短几个小时就到了 / 位于坐船只要短短几个小时就能到达的地方。
男人们到外国农场打工去了,阿基尔就成了女儿岛。她们持家种地,劳累筹划,等候男人们秋天归来。
这些女人和都市里娇滴滴 / 娇气的女子属于两个不同的世界。眼看着在艰苦生活的折磨下,美貌明显地早早凋谢 / 凋零,实在令人痛心。这里的女人三十而老,四十而衰。都市女子领略 / 体验过的舒适和关怀,她们不知(其)为何物 / 根本没有体验过。人到老年,就像船只进港,有了特权,可以叉着双手 / 十指交叉环顾四周享清福了,可是她们一生中似乎没有这样一个阶段 // 她们到了老年,本来就像船只进港,有了特权,可以叉着双手 / 十指交叉环顾四周享清福了,可是实际上她们一生中似乎没有这样一个阶段。你会看到妇女在田间劳动,像骡马一样驮着东西沿路走来,可都是弯腰驼背,满脸皱纹,根本看不出她们多大年纪了。满脸皱纹”。
然而阿基尔充满了欢声笑语。少女们一边赶着鹅群越过岩石一边格格地笑;她们一边背着筐子 / 篓子翻过低矮的石墙一边格格地笑;她们一边叫开似乎要一口吞下陌生来客的恶狗一边格格地笑;有人告诉我说 / 我听说,她们笑得最开心 / 最欢的时候,是舞会期间的晚上,这时男人们已从海外归来,小提琴像屋檐下的鸟雀一样,在阿基尔岛群山中到处啁啾。
第五篇:兵马俑英汉互译导游词
尊敬的女士们、先生们:
秦始皇是中国封建社会的创立者,也是一个文武双全的皇帝。他姓嬴名政,出生于赵国的邯郸,13岁继承王位,22岁开始亲政,经过十年的浴血奋战,统一了全国,建立了中国历史上第一个统一的,多民族的,中央集权制的封建王朝——秦朝。为了巩固政权,加强思想政治领域内的统治,他还设立了郡县制;而且先后在全国范围内统一了文字、货币、度量衡、车轨和法律制度。他认为自己功过三皇,德高五帝,又因为是第一个皇帝,所以便自称为始皇帝。他曾经五次出游天下,于公元前210年的7月,在出巡途中,暴病死于河北的沙丘,终年50岁。死后葬于骊山脚下的陵墓之中。
秦始皇帝陵南靠骊山,背面与渭水相邻。骊山风景如画,绿树成荫。据史书记载:“骊山山南多美玉,山北多黄金。”现在我们看到的这个巨大的封土堆,就是秦陵了。在中国古代,帝王陵墓在建设上都遵循“虽死犹生”的思想,因此,秦始皇陵是依照当时秦咸阳宫的规模修建的。经过几千年的风风雨雨,当时的地面建筑现在已荡然无存了,我们已经无法领略秦陵的全貌。据《史记》记载,从这样的一段描述中我们可以得知:秦陵地宫的顶端是用28颗夜明珠组成的天冥星;陵内还有设置着百官座次的殿堂;并且藏满了各种奇器异宝;还用水银做了江河湖海以象征天地;用人鱼膏点长明灯为了防盗墓;还安装了能自动发射的暗箭。《史记》中对秦陵的内部只做了一个大致的描述。那么陵内到底有多少的奇珍异宝呢?由于科学技术的问题,现在还无法打开帝陵,我们已经发现了它的一个陪葬坑,就是秦始皇秦兵马。我们只能等待陵墓发掘的那一天,相信到时候一定会引起全世界考古界的轰动的 现在,我们面对的是秦俑馆一号坑,坑里就是号称“世界第八大奇迹”的秦兵马俑。面对威武整肃的庞大军阵,你们的脑子里一定会闪现许多问题。现在我就一一回答大家的这些问题。
这些俑是西杨村农民们在抗旱打井的过程中发现的。他们决定报告文物部门。经过考古专家们的鉴定。秦俑馆内的
1、
2、3号坑被确认为秦始皇陵的陪葬坑。
经测量,1号坑东西长330米,南北宽62米,面积14260平方米,相当于两个足球场的面积,为三个佣坑中面积最大的一个。它为坑道式土木建筑结构,在东西两端各有5个斜坡门道,还有10个2.5米宽的夯土隔墙,隔墙上架有粗大的横梁,底部都是以青砖墁铺。一号坑是由步兵和车兵组成的军阵。一号坑是以长方阵的排列方式,由前锋、主体、侧翼、后卫四部分组成。我们现在所看到面东而立的就是前锋部队。南、北、西端各有一排面外而立的武士俑是侧翼和后卫,他们是为了防止敌人旁敲侧击和从背后偷袭。中间有38路面东而立的纵队,是由步兵和骑兵组成,构成了整个军阵的主体。从这里也体现了古代兵书中所
讲的“前后整齐,四方为绳”的军阵。《孙子兵法》中曾经讲到,古代兵阵布阵的一个重要原则就是“前锋必锐,整体必宏。”他把一个军阵比喻成一把剑,如果一个军阵没有精锐的前锋,那么这个军阵就像是一把无锋的剑,便失去了杀伤力,可见前锋部队的重要了。我们现在所看到的就是一号坑的前锋部队。它一共是3排,每排70件,共210件。这些兵俑手中都持有强弓劲弩,都是以骁勇善战而著称于世的。他们在作战时都不戴头盔。头盔本来是作战时的一种最基本的防护装备,但是秦国军队规定一律不准戴头盔。所以历史上称他们为“科头”。由于“科头”不戴头盔便敢杀入敌阵,史籍上也称他们为“科头锐士”。从这些“科头锐士”的身上我们可以看到当时秦军的勇猛和善战了。
在一号坑以北20米处,是秦始皇兵马俑的二号坑。它的平面呈曲尺形,面积为6000多平方米,是由步兵、骑兵、车兵和混和兵种组成的军阵。他一共由四个小的单元构成。这四个单元可以有机的构成一个大的军阵,也可以分开成四个独立的小军阵,这正是古书中所讲的“大阵套小阵、大营包小营”,阵中有阵、营中有营的布阵方法。它能攻能守,反应迅速,自我保护力强,可以说是当时世界上反应最快速的一支部队。
由于我们目前对兵马俑的颜色无法保护,二号坑迄今都没有大量的开发,但是在二号展厅中出土了大量的有代表性的陶俑,其中有将军俑、跪射俑、立射俑、骑兵俑、鞍马俑等。我们现在所看到的就是一个从二号坑中出土的现在我们欣赏一下跪射俑,他上体笔直挺立,下部是右膝、右足尖及左足抵地,三个支点呈等腰三角形支撑着上体,重心在下,增强了稳定感。跪射佣由于目标小,不易被发现,所以是埋伏射击的最佳状态。甲片随着身体的扭转而流动,衣纹伴着体态的变化而曲转。这些跪射俑的面容和神态各不相同,具有明显的个性特征,跪射俑是兵马俑中的精华,中国古代雕塑艺术的杰作。看完了这么多的陶俑、陶马,拿他到底是怎么制作而成德,下面这幅图将会解答大家的疑惑。
看完了
一、二号坑,大家也许会问:如此气势宏伟的军队,它的指挥部,也就是古代说的军幕是怎样的呢?那么三号坑的参观会给大家一个满意的答复。
三号坑位于二号坑以西、一号坑以北。平面呈凹字形,是三个俑坑中面积最小的一个。一共出土了四马、一车和68个陶俑。这些陶俑的排列形式与
一、二号坑完全不同。
一、二号坑是按实战军阵排列的;而三号坑则是面向内相向夹道式排列。他们手中所持的兵器也有不同。
一、二号坑中陶俑所持的兵器有长射兵器和短射兵器;但在三号坑中只发现了一种无刃兵器——铜殳。铜殳是一种用于仪仗的兵器,证明这里可能是一个地下军队的指挥部。三号坑如果从它的建筑布局来看,主要由车马房、南北厢房组成。在北厢房还没有修复好,在里面发现了朽骨一堆,残鹿角一件,证明它是一个活动前占卜或祷告的场所。南厢房位于俑坑的南部,它从东向西依次排列着廊坊、俑道、正厅和偏房。它们都有武士俑分立于两边,其中以正厅的警卫最多。这里可能是召开军事会议的场所。这一点也就完全证实了三号坑是
一个地下军队的指挥部——军幕。秦俑坑当中既有“决胜于千里之外”的强大军阵,又有“运筹于帷幄之中”的将领,可见当时思虑严密,布局严谨了。
好了,秦俑坑我们就先参观到这里,下面我将要带领大家参观的是铜车马展厅。
如果说秦俑坑是大中显武的话,那么铜车马展厅就是小里透文了。前者把我们带入干戈相交的战场,而后者则使我们感受到了舒适的宫廷生活。它们虽然都是秦陵的陪葬物,但是却从不同的侧面反映出那个时代的历史文化。秦始皇陵西侧20米处,发掘出土了两乘大型彩绘的铜车马。按照当时的发现的顺序,它们分别被编为一号和二号铜车马。当年出土的时候全部被打成了碎片,经过专家们近8年的修复,又使它重新焕发出了当年的瑰丽姿彩。据考证,这两乘车的体积均为真车真马的1/2,它们处处都是依照真人、真车、真马制造的。当年,这两乘铜车马的出土曾经使多少人赞叹不已!因此,它们也被人们称为“青铜器之冠”。这两乘车都是驷马单辕,呈前后纵向排列。前面的一号车为古代的“高车”,也叫“立车”,因为乘坐这辆车要保持站立的姿势而得名。这辆车上配备有大量的武器,鲜明的表明了一号车是用来保护后面二号车安全的。
我们现在看到的就是二号铜车马了。这辆车叫“安车”,它比我们的旅游空调大巴还舒服,因为它的车窗设计的非常科学,不但可以调节车内的温度,而且可以观赏车外的风景。我们可以看到前面拉车的四匹马,中间的两匹马叫“服马”,两边的两匹马是拉车的叫“骖马”。由于是皇家车队,因此要求它们行走起来必须平稳,于是在马身之间以“胁驱”相隔。这样,可使马匹保持一定的间距,如果它们离的太近,胁驱就会扎疼它们。马的制作技术达到了非常高超的境界。马的脖子上有一个项圈,这个项圈是由42节金与42节银焊接而成。金和银的熔点不同,它的焊接点用24倍的放大镜才可以清楚的看到。2000多年前的时候,手工制作能把着两种金属焊接在一起,表明秦代的工艺也是相当高的,我们不得不为之赞叹。我们再来看一下二号车上的华盖。华盖是一次烧铸而成,最厚处为也不过4毫米,最薄处为只有2毫米,是世界冶金史上的一次奇迹,包括现在的美国、日本都是无法做出来的。这个华盖就像一个龟壳一样,俗话说的好:“千年的王八,万年的龟。”这表明秦始皇希望自己永远长寿。但是秦始皇当时乘坐的并不是我们现在看到的这种安车。据史书记载,秦始皇的车队共有“九九八十一”辆车,而秦始皇乘坐的,则是由六匹马驾辕的一辆的金根车。它可能也被作为秦始皇陵的一个陪葬品埋在了秦陵的附近,说不定到不久的将来便会发现。希望到时候各位能够再来一睹皇家车队的迷人风采。