一篇好的论文离不开对相关文献的整合和运用, 文献资料的收集不仅是进行研究的重要环节, 也是开始论文写作的必要前提, 合理的运用文献不仅可以为整篇论文增添光彩, 还可以使论文有据可依, 有根可寻。学科特征不仅是一门学科的“个性”体现, 同时也是界定其学科范畴的基本依据, 更是此学科区别于其他学科的标志, 音乐编辑学也不例外。
面对音乐编辑学的学科特征这一论题, 除了从实证的角度考察之外, 可以通过搜索一次文献来了解原始信息, 在对一次文献的整理和归类的基础上进行二次文献的查找, 缩小搜索范围, 最后按照给定的课题锁定目标, 进行三次文献的收集。获取音乐文献的途径主要包括静态收集和动态收集, 本文将从静态收集的角度对此论题的文献收集过程进行描述。
一、一般编辑学的研究对象
音乐编辑学是一门交叉学科, 它既是一般编辑学的分支学科, 又是音乐学的子学科, 因而它具有更大程度上的广泛性和包容性, 对它的研究自然离不开对其上位学科的认知。对于查找有关一般编辑学研究对象的文献, 首先可以采用手工信息检索的方法, 从相关书目的搜索入手。
其次, 运用计算机进行检索页也可以查到需要的文献资料。中国知网是目前国内较为全面、更新较快的知识资源总库, 涵盖了各个学科的学术论文, 包括博士、硕士的学位论文及各种学术期刊, 检索起来也很方便, 将检索范围控制条件或目标文献内容特征输入相应的地址栏, 进入学术文献总库就可以找到很多相关的学术论文。
二、一般编辑学的学科性质及学科定位
关于编辑学的学科性质主要有两种说法, 即编辑学属于应用性学科和编辑学属于人文社会学科。笔者认为, 编辑活动不能脱离应用实际而独立存在, 但其本质是建立在人的精神层面上的, 是以丰富和记录人类精神文明为目的和归宿的, 它的应用性特点只有在人类精神文明活动中才能得以彰显。
编辑学的形成和发展与出版学、新闻学、传播学的发展有着密不可分的联系, 它们互为前提和目的, 相互影响, 相互借鉴, 从而也影响着人们对编辑学的学科定位。笔者认为, 编辑学是出版学的基本依据, 出版学是编辑学在现实社会中发展的目的, 传播学则是各个学科相互渗透的纽带, 有机且合理的将各个学科串连起来, 为他们提供了更为开阔的学术视野和更为丰富的理论依据。
三、音乐编辑学与一般编辑学的区别
由于对音乐编辑学的研究起步较晚, 这方面书目和论文不是很多, 笔者将搜索目标锁定在各大音乐学院的学报中及音乐学术期刊上。在各大音乐学院的学报中, 武汉音乐学院学报《黄钟》刊登的音乐编辑学方面的论文较多, 例如:邢素华在2001年发表的《从文献计量统计看〈黄钟〉发表论文之作者及论题》、2007年刊登的徐德所作的《音乐出版与音乐家》以及蔡际洲发表的《音乐论文写作》系列等等;其他院校的学报及学术期刊中对此也有所收录, 如侯旻霞在2008年《交响》中发表的《现代传媒中的音乐编辑行为过程解读》、蔡际洲在2003年《交响》中发表的《也谈注释、参考文献的规范化问题》;田可文2008年在《乐府新声》中发表的《稳健发展、开拓创新》;陈荃有在2008年《中国音乐》上发表的《学术活动中的编辑意识与音乐编辑学建设》等等。
上述文献大多都是运用一般编辑学原理来考察音乐编辑活动, 虽然没有直接的论及音乐编辑学的学科特点, 但是从它们的学术视角还是可以探寻到音乐编辑学与一般编辑学的不同之处。集中表现在编辑对象的不同, 这里的差异性主要体现在“音乐”二字上, 音乐是以声音为主要载体的一种艺术形式, 对“声音”进行的编辑活动自然与“文字”的编辑活动是不一样的, 这就要求音乐编辑学在遵循一般编辑学理论原理的基础上更为注重音乐的特殊性, 兼顾音乐载体的特殊形态及表现形式。音乐编辑学是以研究音乐编辑活动规律为目的, 它的编辑对象主要包括文字、乐谱、音响音像、影视广播配乐等, 其中, 对于文字的编辑与一般编辑学的应用理论并无太大差异, 而其他三种则是音乐编辑学应该探究和发掘的领域。乐谱是音乐语言的书面表现形式, 能够让人从视觉上感知音乐的旋律及节奏;音响音像则主要针对音乐作品的实际音响, 是从听觉上对音乐艺术进行解读的方式;影视广播配乐是视觉与听觉的结合, 这里的音乐往往担任配角, 是以音乐的形式为影视广播作品服务。这样, 音乐编辑学不仅要遵循和借鉴一般编辑学的理论知识, 更要探究以音乐为对象的编辑活动存在着怎样的特殊性, 从而体现出音乐编辑学的学科特征是以编辑学和音乐学为基础和背景的, 是音乐形态与编辑活动相互交叉, 相互融合而形成的跨学科研究。
通过对相关文献的收集和阅读, 使笔者对音乐编辑学的学科特征有了基本的了解和认识, 与此同时, 也理解了为什么说在整个论文写作的时间中对文献资料的收集就要占到50%左右, 以及它在整个论文写作的过程中发挥着怎样至关重要的作用。每一个研究课题都需要积累和整理资料, 而每一次课题的研究过程本身又是一个新的文献资料汇集的过程, 它不仅可以为即将写作的论文提供依据, 而且能够在更深的层面上拓宽我们的视野范围;运用“滚雪球”和“顺藤摸瓜”的方法可以使我们在较短的时间内找到更多的相关信息, 为眼前和以后的论文写作进行必要的知识储备;在对文献资料的学习过程中可以获得一定量的学术前沿信息, 了解相关领域的研究状况。笔者认为文献收集对于学习者的意义不仅仅局限于论文的写作, 它更应该是一种学习习惯, 一种研究态度, 只有做到继承才可能创新, 在今后的学习中, 我们应该重视文献的收集, 通过对文献的掌握, 可以避免凭空想象, 从而提高学术严谨性。
摘要：文献收集是进行论文写作的第一个步骤, 也是最重要的一个环节。合理而有效的整合相关文献资料, 不仅可以对课题的研究现状进行较为全面的了解, 更可以为今后的学习研究提供思路。本文以音乐编辑学学科特征方面的相关文献收集过程为出发点, 阐释文献收集对论文写作的意义及作用。
关键词：文献收集,音乐编辑学,学科特征,论文写作
参考文献
[1] 张天定, 郭奇.《编辑出版学》, 开封:河南大学出版社, 2003年.
[2] 李宝杰:《音乐编辑学:音乐研究的交叉视阈》, 文化艺术出版社, 2009年.
[3] 丛林:《中国编辑学研究述评 (1983——2003) 》, 济南:齐鲁书社, 2004年.