第一篇：教师信息技术应用
信息技术教师-一名信息技术教师的
职业幸福感
信息技术教师信息技术教师
一名信息技术教师的职业幸福感
——杨志伟
首先谈一下作为一位普通信息技术教师而言，职业幸福感从哪来?说实话，我从事信息技术工作已有10年了，10年里我不断成长，不学学习新的知识，接触新的理念，有过成功的喜悦，也有很多烦恼，所以现在让我静下心来想一想，一名信息技术教师的幸福感，我真是感慨太多了……
其次，再例如给教师修理机器、维护学校网络等工作，都可以从中体会到一名信息技术教师的幸福感，帮助别人
就是帮助自己，在帮助别人的过程中体验信息技术教师的职业幸福……
我在学校里很少有哪天没有老师找我解决有关电脑和网络问题的，中病毒的、打不开网页的、机器反应慢的、网络连接不上的……很多，没办法，只好给重装系统，顺带教给老师们点安全知识，打好系统补丁并安装安全软件，例如360安全卫士、卡巴斯基杀毒软件等，有的网络设置不对给老师们设置正确，还有的教师不会使用网站登录学习等等，等你把这些问题都解决了，老师们才能尽情的在研修平台上学习、写作业，此时此刻，作为我们信息技术教师自己虽然也要学习，还没顾得上去学，但看着老师们都按部就班的进入学习状态，我们的幸福感也油然而生，毕竟我们的汗水没有白流，我很累，但我也快乐着。
信息技术教师在学校里大多不是仅仅上那一周一节的信息技术课，还有很多工作，例如值班、网管、电教、机
房维护、音响维护……，甚至有时充当打字员，常常会感觉很累，但是如果自己闷头做，再苦再累恐怕也做不好，而且得不到领导的肯定和支持会更累，甚至不想干了，更不要谈
第二篇：信息技术教师述职报告-信息技术教师述职报告 计算机教师述职报告,信息技术教师年终述职报告
信息技术教师述职报告-信息技术教师述职报告 计算机教师述职报告,信息技术教师年终述职报告
以下是由为您整理提供的关于信息技术教师述职报告的文章内容，希望能够对您有所帮助，欢迎阅读与借鉴。
【篇一】
转眼一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：
一、思想方面
工作以来我在思想上积极要求进步，服从领导的分配，遵守学校各种规章制度，团结同志，热心帮助同志，钻
研业务，勤奋刻苦;为人师表，牢固树立既教书又育人的教育思想。
二、教学工作
作为一个青年教师，工作几年来，我一直严格要求自己，努力钻研业务，争取上好每一节课。在备课方面，认真钻研教材，采用了由上海师大教授设计、省电教馆推广的信息技术学科‘情境’—‘问题’—‘探究’教学模式，主要从培养学生的创感、设计感、故事感、意义感四个方面设计备课、上课。
学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。我代表综合组上了两堂公开课，上完每一节课后，都认真反思自己的每一节课，做好反思，再进行二次备课。
通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新，涌现出了好多优秀的flash作品。
三 、微机室管理工作
(1)每周对电脑教室和会议室进行卫生大扫除，保持所有的主机、显示器、地板、空调的卫生。每月对全校50多台电脑进行维护和管理，包括瑞星升级、打补丁、杀毒、清除系统垃圾等
(2)针对老师和学生在上机过程中出现的问题，及时查看，一对一辅导。
四、其他工作
1、信息技术培训工作
7月下旬，全校承办了贾得联校信息技术培训，要求我校准备两个机房，于是我们电教组开始了布置另一个机房，包括30台电脑的布线、各种设备之间的连接、各种软件的安装等等，在信息技术培训工作中，担任辅导工作，负责对老师们操作过程中出现的任何问题进行现场辅导。
9月份，对每位老师的三项信息技术作业，按尧都区进修校下发的作业要求一一检查，一对一的反馈意见，直到全部符合标准。
10月份，对我校老师进行了信息
技术四个模块的培训，为及时掌握老师们的掌握情况，特地出了练习题，在11月份的信息技术考核中，我校参加高级考试37人中，31人通过考试，参加初级考试的老师全过。
2、创新学生活动
9月18号参加了由国家教育部和“微软公司”主办的“携手助学”项目中的创新学生活动。
10月份针对创新学生中的三个项目，电子海报、博客和探究性作品，我分别选择了97班学生和103班学生，每周103班增加一节信息技术课，对学生讲解电子海报是什么?怎么样设计电子海报，利用每周三和周四的中午时间和晚自习时间给97班学生讲述博客是什么，如何写日志，做日志列表，添加音乐，添加相册、添加视频等等。利用课间以及放假时间，跟学生们一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做实验。就这样经过10月-12月三个月的努力，我们创新学生作品终于出炉了，已经被省电教馆推荐去参加
了全国比赛。
3、打印工作和饭卡管理
本学期积极配合各处室，争取第一时间内完成对所需材料的电子化处理。本学期继续负责对全校师生的饭卡充值、挂失、消费机数据的下载等工作。
4、博客和网络的管理
这学期对我们网站和博客进行了全面的改版，包括各种资料的上传、整个版式的大变动、相片的上传，另外还增设了校长专题和政教工作两个栏目，目前贾得一中博客点击量已突破1万2两千多次。
通过这一学期的努力有了一些收获，8月我作为电教馆的培训员，对全区中小学电教管理员进行了网站的建设与管理的培训。10月对全校老师进行了信息技术培训，全校高级考试37人，31人通过考试，初级考试全过。12月中旬在临汾市农远应用推进会上，作为教师代表进行了典型发言，并获得了临汾市农远应用先进个人的称号，12月下旬在
太原召开的“携手助学”交流会上，省电教馆郭主任对我校博客给予了高度评价，并向全省项目校重点介绍了我校。1月在全区信息技术抽测中，我校名列全区第五。
五、努力的方向
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足，以下是关于不足要努力的方向
第三篇：教师信息技术
前旗一小教师信息技术
培训计划
教育的现代化首先是教育手段的现代化。为了进一步提高全体教师的信息素养，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,提高教师使用信息技术的能力，实现信息技术与学科教学的整合，提高我校的教育信息化程度。为我校素质教育的实施奠定坚实的基础，切实把信息技术应用到教育教学中去, 并且达到全面提高教育质量的目的，使信息技术在我校开展普及，更好地辅助教育教学，特制定如下信息技术校本培训计划。
一、培训目标
1、通过培训，使教师了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用，树立应用信息技术进行教学改革的意识;
2、掌握应用信息技术基础知识和基本操作技能，初步具备将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力;
3、建立科学的、基于信息技术的现代教育思想和观念，初步掌握继续学习信息技术新知识的能力。
二、培训时间和对象
1、周一下午
7、8节课培训汉授教师;
2、周二下午
7、8节课培训蒙授教师;
3、每月一次，视情况而定
三、培训地点
微机教室
四、培训内容
1、资源的共享方法
2、计算机相关软件的应用
3、PowerPoint2003幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用;创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组织与整理幻灯片;设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。
五、培训方式
1、采取集中培训的形式，理论与实践相结合的原则。注重培训的计划性、针对性和实用性，从实际出发，采用灵活多样的形式实施
培训，特别要注重发挥远程教育手段的优势，确保培训的质量和实效。
2、在培训过程中，坚持按需施教的原则，根据不同对象组织培训活动。坚持以在岗学习和教学实践为主、讲授为辅的原则。
3、信息技术培训还应结合教育教学活动，注重更新教育思想、观念，加强应用信息技术能力的培养，使教师能学以致用，改变传统的教学模式和方法，在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进行计算机辅助教学，优化教学过程，提高教学效率和质量。
2012年3月
第四篇：教师信息技术试题
1、[C教学设计]下列属于教育技术中无形的智能技术的是? ? [C视听觉媒体]按照媒体作用于人体感官的不同?影片和录像通常被称之为? ?
2、[D综合媒体]按照媒体作用于人体感官的不同?多媒体计算机和计算机网络通常被称之为? ?
3、[A呈现过程，解释原理]一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时?将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习?体现了教学媒体在? ?方面的功能?
4、[C模拟发生过程时间跨度大的地理事物]火山的形成全过程往往需要上万年?可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程?这是通过? ?来实现信息技术与地理课程的整合。
5、[B教学资源一定是数字格式]搜集教学资源应遵循一些原则?下列选项中不必考虑的是? ?
6、[C传统教室环境]适用于以讲授为主的教学环境是? ?
7、[A多媒体教室环境]适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是? ?
8、[D专业实验室环境]按照学科的教学需要?配有专业设备与仪器的教室环境是? ?
9、[B确定教学的知识点和知识点之间的关系]教学内容分析所要解决的是? ?
10、[B选择媒体或资源]完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、? ?、试行方案、评价和修改等过程
11、[A在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别]以下对教育技术的理解错误的是? ?
12、[B-号]用于排除搜索结果中制定的内容的方法是? ?
13、[B狼牙山 wav]下列哪个搜索关键词可以找到音频资源? ?
14、[D清西陵 gif]下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源? ?
15、[C大海 wps]下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源? ?
16、[D通过选中文本内容，点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字]通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材? ?
17、[C可以通过鼠标右击图片，点击“图片另存为”命令保存所需图片。]通过下列哪项可以下载网页上的图片类素材? ?
18、[B可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。]通过下列哪项可以下载动画类素材? ?
(4)开始→Adobe photoshop
21、[C将网址添加到收藏夹]在搜索课件时?发现了一个很有用的课件资源网站?为了方便再次浏览该网站?最简便的做法是? ?
22、[C|Flash MX]下列哪种工具软件不具有下载的功能? ?
23、[C文件下载完成后更完整]与使用浏览器下载资源相比较?使用下载工具软件进行资源下载有许多优点?下列选项中?哪项不属于其优点? ?
24、[C符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。]网络资源的教育性是指? ?
25、[B|资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。]网络资源的技术性是指? ?
26、[A资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值]网络资源的科学性是指? ?
27、[BMP]下列常见图像文件格式中?哪项为位图图像文件格式? ?
28、[JPEG]假如一位老师要在网页上放置一张风景图片?下列哪种格式最为适合? ? 29[Cool Edit Pro]如果你要对一篇课文进行录音?外界环境嘈杂?你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理
30[Cool Edit Pro]下面软件中?是声音编辑处理工具的是? ?
31[B双声道、8位量化、44.1 kHz采样频率]下列采集的波形声音质量最好的是?? ? 32[ “Fade out”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。]在使用Cool Edit Pro过程中?下列说法中正确的是? ?
33[再别康桥.wmf]某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学?以下哪一种不属于音频资源? ?
34[A]下列哪种说法是错误的? ? Real Media文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。
35[gif]网络上常见的动画图片格式为? ? 36[swf]可以直接插入到网页和演示文稿中的动画文件?是经过测试或发布生成的扩展名为? ?的文件? 37[PowerPoint]下列哪个工具可以制作多媒体教学演示文稿? ?
38、[C]教师在资源准备完毕之后?成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”?但到教室中要使用这个课件时?遇到了问题?双击“小橘灯.ppt”课件的图标后?系统提示“不能打开此文件„„”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是? ?。 |C|该电脑没有安装PowerPoint软件
39、[文本]下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现? ? 40、[B图形]下列哪种媒体最适合用于轮廓图、结构图、流程图、示意图等的展示? ?
41、[C图像]下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示? ?
42、[C音频]下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效? ?
43、[A视频]下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景? ?
44、[C动画]下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释? ? [C需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式]多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程?下列哪项是正确的设计步骤? ?
45、[教育网站]扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于
46、[D商业网站]扩展名为“.com”的网址说明该网站属于
47、[政府网站]扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于
48、[|xls]由Excel软件编辑并命名的文件的扩展名是? ?
49、[average]可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是? ? 50、[count]可以计算Excel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中数字的个数的是? ?
51、[利用Excel]要对一个班级期末考试的总成绩进行排名?最简单的方法是? ? 52[反馈速度受教师和学生积极性的影响]利用电子邮件进行交流的局限在于? ?
53[邮件服务器名]电子邮件地址中@之后表示?
54[A电子邮件系统]本地的计算机将文件以附件的形式?发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于? ?功能。
55[面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。]利用电子论坛开展教学的局限性在于? ?
56[MSN]以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流? ?
57[电子邮件(E-mail)]小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况?张老师知道可以借助网络来实现?又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流?? ?
58[用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。]利用MSN Messenger的局限性在于? ? 59[投影机]多媒体教室中?能够放大显示视觉信息的教学设备是? ?
60[视频展示台]多媒体教室中?能够真实再现事物外貌特征的教学设备是? ?
61[控制器]多媒体教室中?能够控制各种设备的集成装置教学设备是? ?
62[功放、音箱]多媒体教室中?能够真实播放与放大声音信号的教学设备是? ?
63[|通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识]以下学习目标?表述不规范的是? ?
64[理解小数和分数的转化关系]教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的?应利用外显术语表述成可观察可测量的行为?下列学习目标中表述不明确的是? ?
65[能够流利背诵古诗《春晓》]教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的?应利用外显术语表述成可观察可测量的行为?下列表述清晰的教学目标是? ?
66[技能]模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述? ?领域的教学目标?
67[|知识]解释、说明等描述用语一般用来描述? ?领域的教学目标? 68[应用]设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述? ?层次的的教学目标
69[一般特征和学习特征]学习者特征分析可分为哪两方面? ?。
70[教师广播，学生操作]不适合在多媒体教室中开展的教学活动是? ? 71【教师置境，学生体验]下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观? ? 72[教师引导，学生探究]下列哪项活动适合过程方法类的教学目标? ? 73[教师演示，学生观察]下列哪项活动适合知识技能类教学目标? ? 74[D教师置境，学生体验]教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题?作为学生探究的对象?属于哪项教学活动? ? 75[A教师讲解，学生接受]教师将教学内容编辑在课件中?放映给学生学习?属于哪种教与学的活动? ?? 76[教师引导，学生探究]在多媒体教室里?教师利用Flash动画演示教学内容?并给予学生必要的提示?让学生总结得出与教学内容有关的原理?属于? ?教与学的活动? 77[激发学生兴趣，启发学生思考]课堂导入的主要作用是? ? 78[对学生的学习结果作出测量]学习评价的目的是( ) 79[多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接]网络教室的基本构成包括? ? 80[能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台]与多媒体教室环境相比?网络教室环境的优势在于? ? 81[D]多媒体网络教室的资源系统是指? ? |D|辅助备课资源、学科资源库和素材库 82[D]以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务? ? |D|标注汉字拼音
83[C]下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是? ? |C|学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。
84[C]交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台?以下属于同步交流平台的是? ? |C|聊天室
85[A]效能工具帮助学生提高学习效率?以下工具中属于效能工具的是? ?
|A|电子表格
86[管理]教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、? ?、应用和评价几个方面 87[教学评价]下列属于教育技术中无形的智能技术的是? ?
88[B]下面关于日志分类叙述错误的是(可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除)
89[C]关于教育技术概念的理解错误的是? ?
|C|教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域
90[B]关于教育技术与信息技术的关系?你认为正确的说法是? ?
|B|具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
93[C]下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术? ?
|C|教学系统设计
94[B]不属于教育技术的目的是? ? |B|开发教学媒体
95[D]关于多媒体教室环境叙述正确的是? ?
|D|借助多媒体设备，适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境
96[B]如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标? ?
|B|分析各知识点间的关系，详细描述具体单元学生所应达到的学习结果
97[A]进行教学设计时?教与学的活动设计是否合理?直接影响? ? |A|学习目标的实现
98[B]对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则? ?
|B|根据教学的实际情况，取长补短，灵活运用
99[D]关于信息技术与课程整合的说法中?正确的是? ?
|D|信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化 101[+号]用于减小搜索结果的范围的方法是? ?
102[D搜索时，输入的关键词越多越好]对搜索引擎的描述错误的是? ? 103[ “桥 古诗”]要查找描写桥的古诗?应在搜索引擎中输入的关键词最好是? ? 104[故乡的云 bmp]下列哪个搜索关键词可以找到图片资源? ? 105[绣红旗 mid]下列哪个搜索关键词可以找到音频资源? ? 106[关键词查询]全文搜索引擎的使用方法也称为? ? 107[A]通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材? ? |A|通过选中文本内容，点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字
108[A]网络教学资源管理的分类?叙述正确的是? ? |A|按照知识结构和类型用途分类
109[A]符合新课程标准?有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣?是对教学资源评价中? ?特性的评价 |A|教育性
120[B]资源具备客观、真实、有效的特点?能为教学活动提供参考价值?是对教学资源评价中? ?特性的评价 |B|科学性
121[C]资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求?是对教学资源评价中? ?特性的评价 |C|技术性
122[D]具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面?是对教学资源评价中? ?特性的评价 |D|艺术性
123[B]当利用Photoshop调整图像大小时?打开“图像大小”对话框后?如果选择“约束比例”选项?那么其意思是? ? |B|按照原图的宽度高度比例调整图像大小 124[B]当利用Photoshop调整图像大小时?如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整?那么在打开“图像大小”对话框后?我们应该选择? ?选项 |B|约束比例
125[B]当利用Photoshop选取图像中的一部分时?下列选项中我们可以用到的工具是? ? |B|裁剪工具
126[C]对于正在制作和以后需要继续编辑的图像?要将其保存为? ?格式 |C|PSD
127[BMP格式]下列哪种文件格式能够使用户节省磁盘空间而又不牺牲任何图像质量?? ?
128[GIF格式]下列哪种文件格式支持透明背景?可以较好地与网页背景融合在一起?? ?
129[44.1 kHz]采集音频时?我们一般将采样率设置为? ??这样音质就能够接近CD音质?满足教学的一般需要。
130[psd]以下哪种文件格式不属于音频文件?? ?
131[B]下列说法中错误的是? ?
|B|MP3是一种压缩比例较低、声音质量较好的音频格式。
132[图形]下列哪种是用线条、几何形状等表达信息的数据文件? ?
133[图像]下列哪种是由照相机、扫描仪采集的真实画面的数据文件? ?
134[|动画]下列哪种是用动态的图形图像表示抽象过程的数据文件? ?
135[音频]下列哪种是记录声音信息的数据文件? ?
136[视频]下列哪种是记录真实动态过程的数据文件? ? 137[动画]下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质? ?
138[音频]下列哪种媒体可以为教学提供音乐、声响、解说? ?
139[收集与加工网站所需素材]创建教师个人网站是一个系统的过程?一般首先要设计网站的结构?其次要做的一项工作是? ? 140[D]利用FrontPage新建站点后?会在指定路径中生成名为? ?的默认首页文件 |D|index.htm
141[图表源数据]使用Excel创建学生成绩图表时?漏掉了数学成绩一列?可以在图表向导的哪个对话框中进行修改? ?
142[图表选项]使用Excel创建学生成绩图表时?忘记了添加图表大标题?可以在图表向导的哪个对话框中进行修改? ?
143[D]在EXCEL处理学生成绩时?想按照总分顺序排列学生名单。应该选中“总分”这一列?选择菜单栏的“? ?”→“排序”关键字?按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。 |D|数据
144[C]使用图表向导制作图表时?需要完成四个步骤也就是完成四个对话框?其顺序是( ) (1) 图表数据源 (2) 图表类型 (3) 图表位置 (4) 图表选项 |C|(2)(1)(4)(3)
145[C]在Excel中产生图表的源数据发生变化后?图表将? ? |C|发生相应的改变
146[测验法]以下哪种方法适合收集学生的知识水平、能力情况等学习信息?? 147[问卷法]以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息?? 148[成长记录袋法]以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价?? 149[D]利用电子邮件进行交流的局限在于( ) |D|反馈速度受教师和学生积极性的影响 150、[B]利用电子论坛开展教学的局限性在于? ? |B|面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理
1
51、[A]关于电子论坛?下面叙述正确的是? ? |A|具有面向特定用户和适用面广的特点 1
52、[电子邮件(E-mail)]小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况?张老师知道可以借助网络来实现?又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流?? ? 1
53、[B]王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流?共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是? ? |B|他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家
1
54、[A]学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的(终极技能 ) 1
55、[A]教师将课上要提的问题呈现在PPT上?让学生回答?并随后展示答案?属于哪种教与学的活动(教师提问，学生作答 ) 1
56、[B]多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中?不正确的有( ) |B|在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能
1
57、[D]下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能( )
|D|教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
1
58、[C]下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能( )
|C|教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
1
59、[B]下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能( )
|B|教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
160、[A]下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能( )
|A|教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
16
1、[C]对博客进行管理主要是通过? ?来实现的 |C|管理界面 16
2、[C]教学资源有多种不同的分类方式?根据? ?分类可将教学资源媒体分为?多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。
|C|媒体用途 16
3、[A]教学资源有多种不同的分类方式?根据? ?分类可将教学资源媒体分为?教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。 |A|信息内容
第五篇：信息技术教师总结
信息技术教师年终个人工作总结
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在二个方面：一是担任高一年级共4个班的信息技术课和通用技术的教学，二是协助教务处老师管理学生学籍和考务安排等工作。
(1)教学方面
作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网
浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用同学喜爱QQ聊天软件，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。
(2)教务处协助方面
学籍方面：协同学籍管理老师对新生的基本信息进行采集、校对录入到贵州省高中学籍管理系统和国家中小学学籍管理系统。掌握了学籍系统的基本操作(包括学生的转入、转出、退休学)和处理流程。
考务方面：协同老师安排这一学期以来的月考、期中考试和期末考试的监考安排，学生考场安排以及考试后的学生成绩录入和成绩评比等有关工作。
三、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。