在一段难忘的实习结束后，想必你已经收获满满了吧？如果你能及时的对实习阶段的工作、学习情况进行全面的总结，想必会获得更大的收获。那么如何能写好实习总结呢？以下是小编收集整理的《工程单位实习期总结》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：工程单位实习期总结
单位工程实习总结
实习总结
三年的大学生活已经接近尾声，毕业的钟声即将敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生必经的道路。通过老师的推荐自己积极地争取，终于争取到了在中交水运规划设计院实习的机会。
我怀着一颗充满希望与激动的心在2010年11来到了辽宁省长海县进行实习。长海县的这个工程为长海县机场扩建的前期勘察工作，我们在这里的工作主要是监理。这里的勘察工作由大连二水进行，主要的工作为海上勘察，即对即将进行填海的部位通过钻探方式对海下地层情况进行详细勘察。通过勘查结果作出勘察报告为机场的地基建设作以参考。在没来的时候我对自己的专业知识充满了信心，不过当我跟着盛工在船上工作了几天后，我的想法发生了很大的改变。因为我发现实际工作中的很多东西都是书本上没有的，即使学过的知识我也不能够灵活的运用只能算得上死记硬背。还有一些甚至记得不清楚。例如在船上做标贯试验时，盛工就随便问了一个标准贯入的重锤落距为多少?我一下自就不知道了，通过这一个小小的问题就可以看出我对学过的知识掌握的还很不牢固。因此我在实习过程中不仅努力地学习生产实践中的知识，每天的空余时间还会认真的学习以前学过的一些东西。
实习的时间真是飞快的流逝，1个月的时间不知不觉就过去了。通过这次实习我学到了很多知识，首先是如何做好一名编录员。在实习的过程中我学习最多的就是如何进行海上钻探编录。一个好的编录员首先要对进行勘探的区域有一个大概的了解，要知道所勘探区域地层的大概情况，包括地下大概分几层那一层为什么土和每层土大概有多厚。这些都是编录员需要大概了解的。其次编录员要对钻探的钻进过程有所了解，我们要控制好钻进的深度与速度。编录是勘查中非常重要的一环因此对编录有很多要求：
1 岩心钻探编录是原始地质编录中探矿工程地质编录的一项重要地质编录，是搞好普查勘探工作的基础，它的好坏将直接影响到普查勘探工作的进展和地质成果的质量。因此，必须十分重视，严格要求。
2 岩心钻探地质编录必须如实地反映客观地质想象，避免主观意断。因此，必须在现场进行，严禁将岩心远离机台现场进行编录。
3 对岩矿心的观察必须认真、细致、全面、准确。文字记录力求做到重点突出，层次分明，词意明确，字体工整。所有文、图尽量做到整洁、美观。文、图必须吻合。
4 地质编录人员应了解工作区(或矿区)的地质情况和地质工作的目的、任务及要求，并熟练地掌握本岗工作的基本功，不断地提高地质编录质量。5 岩心钻探地质编录工作应以“固体矿产普查勘探原始地质编录规范”为依据，按规范要求做好工作。
6 岩心钻探地质编录要随着钻探工作的进展及时进行，不得积压。钻孔终孔后，应在限期内提出各项地质资料，资料应在100%自检后提交，数字准确、图纸整洁、美观、资料正确，不得耽误工作的进展等等。
其次在进行编录是对岩心的描述也有很高的要求。具体规定如下：
1 碎石土应描述颗粒级配(均匀.不均匀)、颗粒形状、颗粒排列、母岩成
分、风化程度、充填物的性质和充填程度、密实度(稍密.中密.密实)等;2 砂土应描述颜色、矿物组成、颗粒级配、颗粒形状、粘粒含量、湿度(稍湿.湿.饱和)、密实度等。
3 粉土应描述颜色、包含物、湿度、密实度、摇震反应(取一块土放在手心用另一直手敲打这只手背看土中水分是否出来。强.弱)、光泽反应、干强度(强.弱)韧性(高.低)等;
4 粘性土应描述颜色、状态、包含物、光泽反应、摇震反应、干强度、韧性、土层结构等;
5 特殊性土除应描述上述相应土类规定的内容外，尚应描述其特殊成分和特殊性质;如对淤泥尚需描述嗅味，对填土尚需描述物质成分、堆积年代、密实度和厚度的均匀程度等;
6 对具有互层、夹层、夹薄层特征的土，尚应描述各层的厚度和层理特征。 7粒径大于0.075mm 的颗粒质量不超过总质量的50%，且塑性指数等于或小
于10 的土，应定名为粉土。
8塑性指数大于10 的土应定名为粘性土。粘性土应根据塑性指数分为粉质
粘土和粘土，塑性指数大于10，且小于或等于17 的土，应定名为粉质粘土;塑性指数大于17 的土应定名为粘土。
9除按颗粒级配或塑性指数定名外，土的综合定名应符合下列规定：
(1)对特殊成因和年代的土类应结合其成因和年代特征定名;
(2) 对特殊性土，应结合颗粒级配或塑性指数定名;
(3) 对混合土，应冠以主要含有的土类定名;
(4)对同一土层中相间呈韵律沉积，当薄层与厚层的厚度比大于1/3 时，宜定为“互层”;厚度比为1/10～1/3 时，宜定为“夹层”;夹层厚度比小于1/10 的土层，且多次出现时，宜定为“夹薄层”。
(5) 当土层厚度大于0.5m 时，宜单独分层
除了要做好以上一些外还应该认真填写一些表格例如：班报表，送样单，验收合格单等等。最后一名编录总重要的是要确定最终的进尺。计算方法为：进尺=总杆长-水深-船高-机高-上面剩余
在进行勘察时还经常会做一些实验例如：标贯试验，动力触探实验，十字板实验。
标准贯入试验就是用63.5kg的穿心锤，以0.76的自由落距,将一定规格尺寸的标准贯入器在孔底预打入土中0.15m，测记再打入0.30m的锤击数。通过实验可以判定沙土的密实程度或粘性土的稠度，以确定地基土的容许承载力。动力触探就是用重锤将探头打入土中，根据打入的难易程度确定地基土的承载力。我们工作的地方用的是120kg的重锤。
十字板实验就是用插入软粘土中的十字板头，以一定的速度旋转，测出土的抵抗力矩，换算其抗剪强度。做完后好会做一次反转，用来测土的灵敏度。在长海我还和盛工学习了监理的一些东西，其中主要是旁站。以上为我长海所学习到的东西。虽然实习时间不是很长但是这次实习给我带来了很大的收获，无论是知识储备方面还是社会经验方面，我都有不少的心得。
过完中秋节后，我又得到了单位的实习通知。收到消息后我很开心，因为我
有可以得到真正的锻炼。这次实习的地点为大连市金洲开发区。在这里由刘工带领我，刚来这里是首先给我的印象就是这里的工作环境比
较好。并且无论是领导还是员工对我都很照顾，我很感激他们。来到这后首先我进行了大连港大窑湾港区三期工程19号泊位堆场软土区堆载预压地基处理监测工作。在这里的监测项目主要有;水位监测，分层沉降监测，测斜监测，还有孔隙水压力监测和场地高程变化监测。
水位监测的方法为：测钟法，即通过听声音判定是否到达地下水面一次测量水位。
分层沉降监测的方法为：堆载前通过钻探方式埋设分层沉降仪器，即连接有PVC的磁管，在不同的标高处安放之后通过向地下下铁棒来测量沉降量。
测斜的方法为：堆载前通过钻探方式下一带曹塑料管，通过测斜仪器测量地下的变斜量，测斜分正负两个值。
孔隙水压力在地下埋设仪器通过堆载对地下形成正压，使得地下孔隙水压力变化引起数值上的变化，一次监测地下孔隙水压力的变化。
场地高程通过堆载前埋设的铁管，通过水准仪测量铁管的高程以此反映堆载的高度，地下沉降，隆起的高度。
通过这段实习我发现无论做什么工作看上去简单但是当你亲手去做时你会发现里面有很多东西需要你去学习。例如侧高程时的跑杆。看上去只要拿着杆把每个店都跑到就可以了，其实不然。每根杆每天都在发生变化但是每天你需要保持立杆的位置不变这样才可以保证测量的准确性，还有在进行堆载时要时刻观察堆载是否对杆差生影响，测量结果会不会因此发生误差等等。这些都不是光看能够知道的。
这些检测通过这段实习我基本都已掌握，虽然理论知识还有很多不足但是在现场进行监测工作已无问题。
在3月中旬，15泊位又进行了地基的自检工作，我有性被派往现场进行记录。这次地基检测试验主要为动探和静力载荷试验。
动力触探实验即利用一定的落锤能量，将与触探杆相连的探头打入土中。根据打入的难易程度来判断土的工程性质。子现场我主要是负责动探击数的记录和动弹深度的确定。动探击数即为每贯入十公分所打的锤击数，这里的重锤为120kg的。每天记录完数据之后需要在市内对数据进行整理，主要是将现场的数据输入到excel表格中。之后通过工程地质CAD出图。得出我们想要的参数，以此判定地基的好坏。
经理载荷试验通过一定垂直压力测定土在天然产状条件下的变形模量、土的变形随时间的延续性及在载荷板接近于实际基础条件下估计地基承载力等。至此实验的目的主要是确定地基土的临塑荷载，极限荷载，为评定地基土的承载力提供依据;估算地基土的变形模量，不排水抗剪强度和基床反力系数。这次的现场试验过程主要是首先对实验器材进行安装，安装之后先要对其进行预压，之后进行读数。读数主要有4块表，通过四块表的平均值得出真值。读数的时间间隔为三个10分钟，两个15分钟和两个30分钟。然后加载到指定压力后进行卸载。卸载也要对表进行读数。然后通过记载的数据通过excel绘出p-s曲线得出需要的值。
这段实习我不仅在现场进行了学习，而且在空余时间我还有机会去实验室学习。在那里有现今最先进的实验器材而且还有实验室主任的亲自教导。
在这里的实验室里可以做很多土的实验，例如：含水率试验，颗粒分析试验，渗透试验，固结试验，三轴压缩试验，无侧限抗压强度试验，直接剪切试验等。
含水率试验：土在105-110℃下烘到恒量时所损失的水质量和达到恒量后干土质量的比值。我们用的是烘干法。
颗粒分析试验：颗粒分析试验是测定干土中各种粒组所占该土总质量的百分数的方法，借以明了颗粒大小分布情况，供土的分类及概略判断土的工程性质及选料之用。我们用的方法为密度计法。
渗透试验：目的是测定土的渗透系数，试验分为常水头和变水头两种，分别适合砂质土和粘质土粉质土。
固结试验：本试验的目的是测定试样的侧限与轴向排水条件下的变形和压力或空隙比和压力的关系，变形和时间的关系。
三轴压缩试验：测定图强度的试验。具体是通过用3-4个圆柱形式样，分别在不同的恒定周围压力下，施加轴向压力，进行剪切直至破坏;然后求得抗剪强度参数。
无侧限抗压强度试验：试样在无侧向压力条件下，抵抗轴向压力的极限强度。可分为原状和重塑。重塑可以得到土的灵敏度。
直接剪切试验：是测定土的抗剪强度的一种常用方法。通常采用4个式样，分别在不同的垂直压力下，施加水平剪切力，求得破坏时的剪应力。然后测得抗剪强度参数：内摩擦角和粘聚力。
第二篇： 工程建设单位实习试用期工作总结范文
★工作总结频道为大家整理的工程建设单位实习试用期工作总结范文，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
我于xx年12月10日通过招聘到公司项目管理部上班。从工程施工单位到工程建设单位，虽然我的工作岗位和角色发生了很大变化，而且对《浙江省建筑工程预算定额》也是初次接触，但在领导的关心和同事的帮助下，凭着自己的专业基础和工作经验，加上刻苦钻研和学习，很快适应了工作环境，并取得了较好成绩。现将工作情况简要总结如下：
一、个人情况简介
1996年9月—1999年7月，在湖南城建高等专科学校房地系就读工程造价专业; 1999年7月—2019年7月，在中铁十九局集团第四工程有限公司从事概预算编审、合同管理、投标经营等工作; 2019年10月，参加并通过了全国造价工程师执业资格考试。
二、主要工作表现及成绩
1、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我认真学习了《维科纲要》、《房产板块员工日常行为规范》、《基本管理制度》、《岗位职能说明书》等各项规章制度，并将其牢记于心，时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度，维护公司形象。如坚持每天上班提早到公司，打扫办公室卫生，为同事创造一个干净的
工作环境。
2、认真学习浙江省概预算编制资料。虽然概预算编制的原理相同，但是《浙江省建筑安装工程定额》与我以前接触较多的公路、铁路工程定额有很大差别。因此，我首先对浙江省概预算编制资料进行了认真系统的学习，并坚持边工作边学习，很快就掌握了其中的要领，已能独立完成领导交给的任务;与此同时，我还利用业余时间学会了使用“神机妙算软件”编制预算和“鲁班软件”抽算钢筋，工作效率得到极大提高。在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完美。
3、维科精华集团股份有限公司敦煌分公司卷绕车间及临时工程决算审核工作进展顺利。卷绕车间及临时工程虽然完工已久，但是有关竣工资料却很不完整，这给决算审核工作带来了很大的困难。我接手这项工作后，一方面积极要求施工单位完善竣工资料，另一方面利用手中现有的资料计算工程数量，核对各项数据。为准确掌握工程情况，保证计算的准确性，我还特意到现场仔细查看。经过我的努力，目前这项工作已取得了较快的进展，工程决算审核所需的大部分资料已收集齐全，卷绕车间的预算已同施工单位核对完毕。
4、积极着手华严街5号地块商住楼土建审核工作。从领导安排我负责该工程土建预算审核工作之后，我抓紧时间熟悉施工图纸及相关资料，并多次到施工现场了解情况，使自己在最短的时间内掌握工程的静态和动态情况。为更好地维护公司利益，在
决算时取得主动权，我把工程量计算工作提前到了现阶段。经过一段时间紧张有序的工作，目前已完成了地下室部分工程量的计算。此外，我还认真完成了2019年12月、2019年1月两个月的进度支付预算以及前期发生的工程联系单的审核，其中2019年12月核减预算46.1321万元，2019年1月核减16.3723万元，得到了部门领导的肯定。
5、其他方面： ①积极向领导提出合理化建议，如成本控制、资料管理方面; ②与同事积极探讨造价控制、合同管理、资料管理等内容。通过讨论既增进了同事间的友情，又提高了自身的业务能力; ③主动与同事交流，热情帮助他人;④积极参加公司组织的各项活动，如参加党员学习、新春联欢演出。
三、努力的方向
1、充分利用通过全国造价工程师执业资格考试的优势及以往的工作经验，积极主动接触各种相关业务，提高自身的实际操作能力，为公司的品牌建设作出自己应有的贡献;
2、积极参加自学本科考试，钻研专业技术，提高业务能力和专业水准;
3、发挥党员的模范带头作用，争当先进。
总之，三个月来，我虽然取得了一点成绩，但离领导的要求尚有一定差距。今后，我将进一步加强学习，扎实工作，充分发挥个人所长，为公司再创佳绩作出应有的贡献。
第三篇：机关单位实习报告_机关单位实习总结
在机关单位实习后该如何写总结呢?今天乔布简历小编就带大家一起看看机关单位实习报告，机关单位实习总结。
关键词：机关单位实习报告，机关单位实习总结
实习报告和实习总结的写法是有区别的，实习报告是记述你工作的经过，实习总结是你的工作心得体会。
实习报告可以从以下几点入手：
一是你所在的实习机关单位的概况。比如你在乡政府实习，你可以写：乡级政府是我国最基层的政府单位。内设有书记、副书记、乡长、副乡长等，下设党政办公室、经济事务办公室、司法所等若干单位;在编人员数量;现任书记和乡长是谁等。
二是你在该单位的实习流程和主要工作。比如：实习流程：第一阶段是办公室工作的训练;第二阶段是为领导提供事务辅助;第三阶段是协助指导老师完成领导交办事项;第四阶段是跟随指导老师和领导外出参加活动。主要工作是：第一，协助指导老师完成工作，包括文档的录入、编辑、排版、打印复印。第二，保持办公室卫生，为领导提供事物辅助。第三，为来访群众作来访登记和信访记录。第四，接听电话，完成领导交办的事项。第五，跟随指导老师参加其他工作。
三是你在该单位日常工作中的付出、工作态度等，以及你在日常工作中所取得的成绩、不足之处等等。
实习总结你可以从这几方面来写：
首先是简要概括你在该机关单位实习时所做的工作有哪些，你的工作职责和工作任务等。比如：主要实习了会务服务、餐饮服务、礼仪服务、办公自动化等，细致的了解了各项工作的全流程，认真观摩工作人员的工作过程，并掌握了办公自动化等技能，真正了解和熟悉了我国行政机关的工作程序及政府的作用和职能。
然后是你在实习时，主要学到了什么东西，再表达自己的心得体会。比如：利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向局领导和工作人员求教，认真学习了党和国家的政策等知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。深深地感触到工作的重要性，干好工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所处的位置，清楚自己所应具有的职责和应尽的责任，更要具备一定的专业知识。等等。
机关单位实习报告_机关单位实习总结
http://cv.qiaobutang.com/knowledge/articles/56a096010cf2f8e46b6b70aa
第四篇：实习期满单位总结
Xxx同志2011年10月——2012年10月考核期工作总评
Xxx，女，出生年月日，系2011年10月份考入我单位的公务员。在参加工作的一年里，该同志热衷于本职工作，严格要求自己，能够摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，勤奋学习、积极进取，努力提升自身能力，认真履行好岗位职责，保质保量完成各项工作任务，各方面表现优异，得到了单位领导和同事的一致肯定。
一、重视理论学习，坚定政治信念，具有优良个人综合素质
该同志始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，积极向党组织靠拢，并与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上做出力所能及的贡献。 该同志认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度。一年来，她认真学习林业相关的政策法规，认真按照相关规定处理相关问题，通过工作实践，增强了理论与实践相结合的能力，时刻将国家与人民的利益放在首位，帮助群众解决实际困难。
二、遵守组织纪律，团结同事勤奋努力，踏实肯干，工作业绩突出
工作中，该同志始终能够严格要求自己，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力做好本职工作：勤奋努力，踏实肯干，工作业绩突出。她到我单位就在资源管理科工作，办公室工作是既要全方位服务又要对各种资料进行收集、整理、归档、上报，事情繁多，但她从无怨言，兢兢业业，能够做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤;在接待群众来访办事时，能主动询问是否有需要办理的事情，遇到办不了的时侯能耐心向其解释清楚，或帮其联系相关部门，使群众能尽快办好手续，树立好本单位的形象;在收集整理资料时，全面、准确地了解各方面工作的开展情况，及时总结、汇总，向领导汇报或让领导备查，如造林进度表等;在起草文稿时，能及时认真完成领导交付的任务。
工作一年来，该同志遵纪守法，关心群众，严格要求自己，努力为群众办好事实事，严格遵守各项纪律和规章制度，遵守廉洁自律的各项规定，是一名合格的公务员。
第五篇：教育实习总结单位.
教育实习总结 单 位:实习学校:实 习 生:实习时间:年 月 日至 月 日 光阴似箭! 实习生活已划上圆满的句号了。 确切地说, 这个句号是英文式的句号——一个沉甸甸的实心 点, 而非中文式的句号——一个空心圆圈。 因为经过实习生活, 我已有着深刻的感受和体会, 也积累了一定的经验教训。 在获得了有关中学教育、 教学工作的实际锻炼的基础上, 我更加 坚定了忠诚于人民教育事业的思想。 以下只选择几个侧面简要谈谈本人在实习期间体会深 刻的几点。 (常规性、流水帐式的工作在此略去不谈,有些体会在教学和班主任工作方面是 共同的,故下文不刻意将教学与班主任工作分开来谈。 一.自身专业知识务必丰富扎实。 常言道,要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习,汲取更多的知识,做到“腹 中有货” ,才能
也注意培养他们的动手能力, 在做中学, 既全面有效地训练了学生们的听说读写译五项技能, 同时也培养了其集体荣誉感。 2. 班主任工作方面,充分发挥我在学生会里学到的组织管 理的能力。 首先,在原班主任的指导下,根据本班学生的情况,制订出切实可行的班主任 工作实习计划。 有计划地开展各种工作, 体现出工作的条理性。 其次, 制订奖惩分明的班规, 实行评分制,在班上形成良性竞争,相互促进。再次,健全班委会,明确分工,发挥小干部 的作用,提高学生的自我管理能力, 师生共同管理班级。 最后,组织指导本班学生参加学校 组织的各项活动, 使学生在活动中受到教育。 如诗歌朗诵比赛, 广州市中学生国防知识竞赛 等。 3. 与学生相处方面,充分利用所学的心理学、教育学方面的知识,处理好各种各样 的学生问题。 高中生正处于一个比较敏感的年龄阶段,因此与学生交谈时要特别注意语言 表达的艺术。表扬也好,批评也好,都要把握一定的度,注意语言的分寸,设身处地地考虑 学生的心理感受。尤其是体现出“一碗水端平”的平等主义,不偏爱任一方的学生。上课提 问时每节课都务必提问到少数民族学生, 防止他们产生被冷落的感觉。 同时, 我了解到新疆 学生在书面表达方面程度相对较低,因此,我利用课余的时间对他们进行个别指导、谈心, 给予他们帮助、鼓励,增强他们的自信心,以消除他们可能产生的心理压力。 三.工作中 既要诚实谦虚,又要主动积极。 记得还没进入实习学校校门的时候,老师就再三跟我们强 调, 一定要保持谦虚的态度, 虚心向原任老师们学习。 正是由于我们的诚实谦虚而要主动积 极的态度, 很快我们就赢得了原任班主任与科任老师的信任。 原任班主任不仅放手将班上的 各项日常工作的管理及各项活动的组织交给我们负责, 使我们真正得到锻炼, 而且在教学上
也尽量给予我们帮助,如提供手提电脑等。科任老师也支持我们大胆尝试新方法进行教学, 使我们。