第一篇：英雄主题教育活动
小二班学英雄、说英雄主题教育活动
一、活动意图
清明节前夕，我班进行了一系列“清明节”主题教育活动。清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，我班开展了“学英雄、说英雄”主题活动，组织幼儿开展了系列教育活动，为了让孩子们从小接受中华民族传统文化的熏陶，弘扬中华民族美德，培养幼儿爱国主义情感。
二、活动目标
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
三、活动准备：图片、故事、白色、黄色圆片、胶水。
四、活动过程
1、谈话活动：了解清明节的时间及习俗。老师通过讲解、图片展示等形式向幼儿介绍本地清明节的习俗。
2、讲故事：老师向幼儿讲述英雄故事：《王二小》、《刘胡兰》，让幼儿认识英雄。
3、组织幼儿观看英雄图片。
4、儿歌《歌唱二小放牛郎》。
5、幼儿动手粘贴小花，以表达对英雄的怀念。
6、学习古诗《清明》。
小二班“学英雄、说英雄”主题教育活动小结
一年一度的清明节，是我国传统的节日，是怀念革命先烈进行爱国主义教育的好时机。为了弘扬中华民族精神，继承革命传统，为激发幼儿爱党、爱祖国、爱社会主义、爱家乡的感情，我班开展了形式多样、内容丰富多彩的“学英雄、说英雄”主题教育活动。
通过老师的讲解，知道了很多革命先烈的英雄故事;通过欣赏相关图片，了解了清明节的起源、清明节的传统习俗、纪念方式等，还掌握了有关于清明节的古诗，并手工粘贴小花，以表达对先辈的怀念。
通过此次活动孩子们了解了传统节日的丰富内涵，同时感受了中华民族博大精深的历史文化。
[活动目的]
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
[活动准备]
课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等
[活动过程]
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)
小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
，。
本次活动分四个阶段，从家长、老师、幼儿园三方面入手，给孩子全方位的爱国主义教育，第一阶段，每位家长给孩子至少讲一个英雄故事，并让孩子会讲述;老师布置主题展板，将英雄人物老照片及革命故事图书及战斗故事光碟，以便孩子更直观地了解革命英雄事迹;第二阶段：全园开展“讲英雄、学英雄、爱英雄”故事大赛，让孩子在讲故事和听故事当中，理解“革命烈士”及“英雄”的含义，培养愿意了解英雄，学习英雄的兴趣;第三阶段：清明节扫墓活动，在瞻仰革命烈士纪念碑及参加悼念活动的过程中，让幼儿心灵受到震撼，为自己的祖国而骄傲，为烈士们而自豪，从而更加珍惜现在的幸福生活，好好学习，从小立志!
1.通过电视、VCD观看英雄故事及爱国主义影片，让幼儿对英雄有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄。
2.通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动，如：学唱歌曲《王二小放牛》、听《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王朴》、《闪闪的红星》、《我热爱的英雄——高建成》的故事等，使幼儿进一步了解为新中国的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他们的事例，激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
3.开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动，通过游戏，通过幼儿自身的表演感受英雄事迹。
4.开展传唱革命歌曲和童谣活动，在幼儿园中形成爱英雄、唱英雄的良好氛围。
11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。
结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
清明节主题活动小结
上传者：安玉婷 2010-04-25
幼儿园：南昌市铁路艺术幼儿园
南昌市铁路艺术幼儿园 为了弘扬中国传统文化，让幼儿了解清明节，一园开展了清明节系列教育活动。
知道清明节的来历。清明节又称为“寒食节”，“三月节”，为幼儿讲述《介之推的故事》，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
诵读清明节古诗词。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清晨，孩子们的琅琅书声，传遍幼儿园的每个角落。学前班开展了诵读清明节古诗词活动，晨读的时候，孩子们争相展示自己学会的清明节古诗词。
了解纪念清明节的传统活动。例如荡秋千、放风筝、踏青、插柳、植树祭祀等。在低碳生活的今天，教育幼儿可以通过网络祭扫、家庭追思、社区公祭等文明、环保的祭祀活动，进一步认识传统节日的丰富内涵。
进行爱国主义教育。组织幼儿讲革命英雄小故事，学习革命先辈的精神，并手工制作小花。以表达对先辈的追思。
通过此次活动孩子们了解了传统节日的丰富内涵，同时感受了中华民族博大精深的历史文化。(邱 红 周 燕)
为了继承革命传统教育，弘扬先烈、先贤忧国忧民、无私奉献的民族精神，培养幼儿以爱国、爱家乡为荣的情感，在临近清明节之际，二街坊幼儿园精心组织开展了“我们的节日——清明节”主题教育活动。
1、各个班级根据幼儿的年龄特点，开展了丰富多彩的教育活动。通过老师的讲解，知道了很多革命先烈的英雄故事;通过欣赏相关图片，了解了清明节的起源、清明节的传统习俗、纪念方式等，还掌握了不少关于清明节的诗歌。
第二篇：“学习时代楷模、弘扬英雄精神”主题团日活动总结
“传承五四精神，承担历史责任”主题团日活动总结
一、活动主题
传承五四精神，承担历史责任
二、活动目的
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以科学发展观为核心，以增强青年的责任感和使命感为重点，以推动广大青年在改革开放和社会主义现代化建设成长中成长成才、建立功业为目标，通过用理论武装青年的头脑，进一步加强和改进同学们的思想道德建设和思想政治教育工作，我们土木071团支部组织开展了此次团日活动主题会议。
三、活动时间
2010年05月24日
四、活动对象
土木071团支部全体成员
五、活动议程
1.向同学们介绍此次活动的内容、目的和意义; 2.简要介绍学习文件的内容;
3.依据学习文件内容，自由上台发表学习心得以及体会; 4.互动环节，通过抽签的方式，被抽到的同学回答与学习文件相关的问题，加深团员们对学习文件精神的体会;
5.活动总结
活动总结：
通过开展学习文件精神、集中讨论形式的会议，帮助团员们加深对“五四精神”的理解，帮助其树立远大理想，认真学习科学文化知识;认清自己的社会角色，增强社会责任感，勇于承担时代赋予当代青年的历史使命;发扬艰苦创业精神，以实际行动服务人民、奉献社会、报效祖国，在创造和奉献中实现人生价值等。
附活动照片：
发表学习心得体会
抽签回答问题
第三篇：元帅故里感英雄豪情——陈毅故里党员实景教育活动观后感[模版]
2018年中旬，成都双流供销合作社联合社在成都拓展公司国洲文化的组织下前往陈毅故里开展了党性实景教育活动，作为一名刚入党的党员分子，很荣幸，在建党97周年前夕，能有机会参与这一红色拓展活动，对我来说这既是一次党性教育活动，更是对共产党生日的献礼。
当我们来到陈毅故里的时候天刚好下过蒙蒙小雨，一行人伫立在陈毅元帅雕像前，大家仿佛置身于历史之中，眼前闪现着战争的烽火，耳边回荡着英雄的口号。我们在教练邓老师的带领下在广场前举行了敬献花篮、重温入党誓词的缅怀仪式。我怀着激动万分的心情，迈着坚定的步伐，向陈毅前辈献上我们党支部的鲜花，这短短的几步路，我却走的异常坚定……党的十九大指出我们要高举中国特色社会伟大旗帜，决胜全面建设小康社会，为实现中国民族伟大负责的中国梦不懈奋斗。回想战争年代，我们的革命前辈面对窘迫的生存条件，敌我力量悬殊的抗战环境，却依旧心怀理想与信念，为新中国的成立前赴后继，我们，新时达的历史责任肩负者，更应该将这种优秀的革命精神传承与发扬，所谓“不忘初心，牢记使命”，切实为人民做贡献。
随后在讲解员和成都军事拓展教练的带领下，参观了陈毅故居的一些列展馆。通过参观展馆的一张张珍贵的历史图片和一份份详实的文献资料，让大家加深了对陈毅元帅英勇事迹的了解，敬佩之情油然而生。在陈毅生平事迹陈列馆，最吸引大家的是用声光手段再现的《梅岭三章》，现场一些同事轻声地跟随短片朗读着，投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种**。
馆内分为5个展厅，从青少年时期、第二次国内革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期、社会主义革命和建设5个时期，场馆通过大量的实物、照片、年表、诗词、著述、信札、战役示意图，战绩统计表等，充分展现了陈毅元帅为党为国为人民毫无保留的奉献的光辉一生。
此次参观学习活动使全体党员接受了一次深刻的思想教育和精神洗礼，大家纷纷表示感触很深、收获很大，陈毅元帅的一生，廉洁奉公、光明磊落，其高风亮节、正气凛然为世人楷模。作为后人要学习革命先烈的伟大精神，以实际行动践行“两学一做”学习教育活动，坚定理想信念，更好发挥党员先锋模范作用，努力学习，勤奋工作，不断提高政治素质和业务能力，为全区经济社会发展贡献力量。
无论是为革命先烈敬献花篮，表达后人的缅怀之情， 还是参观纪念馆，瞻仰前辈们优秀的一生，了解生平事迹，对于后人来说，或者说对我而言，这份对先辈的敬仰之情将会永存心底，作为一名合格的中国共产党员，更应该应该强化“不忘初心，牢记使命”的历史担当，追寻精神源泉，汲取奋斗力量，将优秀的革命精神发扬光大，我知道，我们今天的幸福生活，是无数革命前辈用生命和鲜血换来的。作为新一代的党员，国家与时代的发展赋予青年责任感与使命感，风华正茂的青年处于人生最灿烂的时期，是国家建设的主力军。
此次党性教育活动完美落下帷幕，日后，我将在我的工作岗位上积极工作，积极提高政治觉悟和素养，为社会主义建设添砖加瓦。
第四篇：英雄主题班会教案
英雄故事会 七5班
教育目标：学习英雄故事，感受英雄精神，培养良好性格和人生目标。 教育重点：讲述英雄故事，分享感受 教育过程：
一、 主持人开场白。(由3名学生当主持人)
亲爱的老师同学们，大家下午好!自古以来，我国出现了许许多多的英雄人物，如精忠报国的民族英雄岳飞，舍生取义的抗日英雄董存瑞，助人为乐的雷锋，身残志坚的张海迪等等。这些英雄人物，我们之所以记得，是因为他们的事迹，他们的精神时时刻刻激励着我们，是我们学习的榜样。今天，我们班开展以“英雄故事会”为主题的班会，希望通过借此班会，重温一下英雄们的感人事迹，学习一下英雄们的崇高精神!下面，七5班英雄故事会正式开始。
二、 你追我赶，讲故事。
由学生上讲台，讲述自己收集到的英雄故事。学生充分讨论，分享自己的感受。请个别同学出来谈感受。
三、 教师总结。
在同学们讲述的一个个感人的英雄故事中，我们仿佛看到了英雄们昔日的身影。英雄们的身影在我们眼前浮现，而英雄们的精神更在我们心底长存。在生活中，我们难免遇到挫折，遭遇失败，但我们应该时刻以英雄为榜样，以英雄的精神为我们前进的动力。我们每个人都可以成为自己心目中的英雄，每个人都是自己生活中的英雄。从现在开始，为你的英雄之路努力吧!
第五篇：学习小英雄主题班会
二(1)班学习小英雄主题班会
一、班会目的：通过主题班会，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗日战争作出伟大的贡献，勿忘国耻，从而激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，以实际行动来为祖国的事业添砖加瓦。
二、班会准备：
1、让学生搜集抗日小英雄故事;
2、准备多媒体课件。
三、班会程序：
1、
学生一边观看图片，一边听甲、乙主持人讲述抗日历史，让学生了解日军对中国军民的暴行及中国所遭受的重大损失。
2、抗日少年英雄，我知道。
主持人甲：(音乐响起)自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在中华民族的历史上留下了光辉的一页。
播放<歌唱二小放牛郞>，“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……” 主持人乙：王二小，多么让人佩服啊!他，不怕困难，不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。在抗日战争时期，这样的小英雄还有很多很多，大家一起来讲讲他们的故事吧，让我们一起回为他们鼓掌喝采。
请学生讲抗日小英雄的故事。 银幕上的抗日小英雄———张嘎
送鸡毛信的抗日小英雄———海娃
最年轻的抗日组织———抗日儿童团
最年轻的抗日组织———抗日儿童团
3、我想说
主持人甲：王二小、海娃、张嘎他们为抗日战争贡献了自己的一份力量，维护了祖国的领土的完整。
主持人乙：抗日战争已经过去，作为新时代的接班人，我们要接过抗日英雄的接力棒，为祖国的建设贡献出自己的一份。现在你有什么想说的?
学生自己发表感想，决心。
4、齐唱<中国少年先锋队队歌>
四、辅导员讲话。