第一篇：为加强基层党组织建设
为加强基层党组织建设
为加强基层党组织建设，切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我县文体教育事业又好又快发展，根据XX县委《关于在全县基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，为进一步做好深入开展创先争优活动的各项工作，经局党委研究，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以“推动教育科学发展，办好人民满意的教育”为目标，以“学纲要，促发展，创先争优上水平”为主题，突出“创新创业创特色、提速进位快发展”主基调。从实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观和干部作风建设年活动成果，统筹推进党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。
二、主要内容
开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。
先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。基层党组织在师生员工中有较高威信，党员在群众中有良好形象。学生党支部要突出做到“三个好”：一是党员培育好。能积极做好学生党员的培养、发展和教育工作，引导广大学生树立坚定的共产主义理想和信念。二是组织活动好。经常组织开展健康向上、丰富多样的支部活动，支部建设充满活力。三是发挥作用好。能较好地发挥支部的战斗堡垒作用，在学生中具有较强的感召力。
优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的各项义务，努力争当“五个模范”。教师党员要争当学习钻研的模范。认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的
党性修养和知识水平;执行政策的模范。积极响应党组织的号召,坚决把党组织要求和各项规定落到实处;服务群众的模范。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益;爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献;遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民。学生党员要争当努力学习的模范。刻苦学习，争当第一;实践创新的模范。发挥当代大学生敢为人先的开拓精神，勇于实践，大胆创新，积极进取;尊师友生的模范。尊重师长，帮助同学，与人友善相处;自立自强的模范。勇于锻炼自己，增强逆境成材的信心;遵纪守法的模范。自觉遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，带头弘扬正气，争当文明守法好学生。
三、活动目标
1、推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观和“干部作风建设年”活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、促进学校发展上台阶上水平上当先锋、作表率。
2、促进校园和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，营造崇尚先进、积极向上的风气，努力创建文明
校园、和谐校园。
3、服务人民群众。牢固树立服务师生、服务社会意识，普遍推行党组织和党员联系、帮扶办法，努力解决师生员工最迫切、最集中的实际问题，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系。
4、加强基层组织。实施“固本强基”工程，优化组织设置，扩大组织覆盖，选好配强基层党组织带头人，推进学习型党组织建设。
四、方法步骤
开展创先争优活动，要围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开。着力加强和改进机关、学校党基层组织建设，真正把机关、学校基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。开展“争做五个好基层党组织，争当五个模范优秀共产党员大讨论”活动，通过“大讨论”切实找准在创建“五个好”先进党组织中存在的问题，明确每名党员与“五个模范”优秀共产党员存在的差距。从自身实际出发，围绕中心工作，进一步细化活动载体，把广大党员吸引到创先争优活动中来，以创促建，以争促提。
整个活动分四个步骤进行。
(一)广泛发动，安排部署(2010年4月下旬—5月底)。主要抓好三项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，通过悬挂横幅、书写标语、黑板报等形式搞好宣传发动，营造社会氛围。二是制定方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。充分运用“大讨论”的成果，要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，找准努力方向，明确活动主题，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。各基层党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话、相关文件和省市县“创先争优”动员大会精神，切实把学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贯穿始终，切实把进一步解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题贯穿始终，切实把全面提升教育发展质量、更好服务经济社会发展贯穿始终。进一步统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。做到“三严三保”，即严格考勤，保证学习人数;严格纪律，保证集中学习时间;严格内容，保证学好必读篇目。党组织负责人要至少进行一次学习辅导。全体党员要认真撰写读书笔记，领导班子成员要撰写心得体会。开展“我为组织建一言”活动，每名党员为党组织至少提一条合理化建议，集思
广益，共谋发展。
(二)全面争创，扎实推进(2010年6月—2011年6月底)。将创先争优活动与正在开展的“基层组织建设提高年”紧密结合起来，通过“基层组织建设提高年”，为创先争优活动夯实组织基础，以“基层组织建设提高年”活动的扎实成效，检验创先争优活动成果。
1、重点开展好“四项活动”。
一是“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课、外出参观等形式，对党员普遍进行党性教育。今年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，通过座谈会、谈心交心、专题组织生活会等形式认真查找自身存在的问题，开展批评和自我批评，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。
二是“岗位奉献”活动。对广大党员普遍进行师德师风教育，组织党员开展讲课比赛、演讲比赛、岗位练兵等活动，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。
三是“服务群众”活动。组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。围绕办人民满意的教育，着力解决教育、教学和管理方面的突出问题，教师党员要充分发挥模范带头作用，带头提升教学水平，带头创新教学方式，争创“教学标兵”。
四是“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。有计划地确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。
2、扎实开展“基层组织建设提高年”，夯实创先争优活动的组织基础。
加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。
3、开展“双争双做”活动，着力打造先进典型群体。以争创“五个好”先进基层党组织，做“强市XX县富民”的坚强堡垒;争当“五个模范”优秀共产党员,做“又好又快发展”的排头兵为主要内容，一是培树基层党组织先进典型，二是培育共产党员先进典型，推进党建工作创新。
2011年“七一”前，局党委要对先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰奖励。
(三)对标定位，晋档升级(2011年7月—2012年6月底)。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：
1、树立先进典型。以受表彰的对象为重点，确定一批优秀团队和师德标兵、教学标兵，采取先进典型巡回报告、观摩学习等形式，扩大典型的影响力。
2、搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照优秀团队和师德标兵、教学标兵，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3、实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，各个层面“五个好”党组织、“五个模范”党员的比例都有较大幅度提高。
(四)系统总结，完善机制(2012年7月—党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，
进一步研究制定改进措施。三是考核评议。上级党组织要对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况进行考核，各级党组织要组织党员、群众对自身开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
五、强化组织领导
1、明确领导责任。局党委成立由党委主要负责同志任组长的活动领导小组，构建党委统一领导的工作机制。局领导干部和领导小组成员要建立创先争优活动联系点。
2、加强督查指导。各校要根据自身实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点。努力调动党员师生提高教学水平和创新能力、促进学校科学发展的积极性，通过提高教师素质进一步提高育人质量，健全组织机构，完善组织功能，发挥组织作用。局党委成立督查指导组。督查指导组将采取听取汇报、走访调研、专题调度、交流研讨等形式，检查了解活动进展情况，推动活动顺利开展。
3、搞好舆论宣传。要充分发挥报刊、教育网、报栏和信息简报的作用，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事
迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果，努力在全教育系统形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
第二篇：加强农村基层组织建设为新农村建设提供支持
加强农村基层组织建设，是推动农村科学发展，促进社会和谐的重要举措。尤其是面临全面建设小康社会和社会主义新农村建设的时代背景下，农村出现很多新情况、新问题，对农村基层组织提出了新要求。如何正确认识当前农村基层组织中存在的突出问题，有针对性地采取应对措施，更好地服务新农村建设显得极为重要。
一、农村基层党组织存在的突出问题
主要表现在六个方面：一是农村党员队伍年龄老化、文化偏低、活力不足，难以发挥应有作用;二是党员流动性加大，对党组织的依存度减小，党员管理难度大;三是部分村村级无积累，集体经济薄弱，无钱办事，服务功能弱化，影响农村基层党组织的威信;四是有的村党组织工作理念不新、宗旨意识不强、作风不民主，影响了党在群众中的形象;五是少数村党组织书记发展意识不强，制约了农村产业结构调整和农村经济发展;六是部分村级办公活动场所发挥作用不明显，造成了很大的资源浪费。
二、新农村建设对基层党组织的内在要求
新农村建设对基层党组织提出了更高的要求，概括而言，基层党组织亟需提升以下三方面的能力：一是带领群众发展的能力。新农村建设，首先是要发展农村经济，只有物质基础坚实了，才有条件实现其他的目标。生产发展、生活宽裕，就是要求基层党组织要把加快农村经济发展作为工作重心，把强村富民作为第一责任。二是领导村民自治的能力。进一步健全村党组织领导下的充满活力的村民自治机制是新农村建设的一项重要任务。管理民主，就是要培养农民的民主参 1
与意识，形成农民合理有序地参与村务决策、村务监督的机制。三是引领文明新风的能力。农村的落后不仅表现在经济上，更体现在观念和文化上。事实表明越贫穷的地方，封建迷信越盛行。实现乡风文明、村容整洁，就是要在农村大力倡导文明新风尚。
三、加强基层组织建设的对策与措施
建设社会主义新农村，需要加强和改进农村基层党组织建设。我认为，应着手抓好以下几个方面的工作：
一要选好配强农村党组织领导班子和一个“领头羊”。改进选人办法，更新用人观念，要拓宽村党组织班子的选配渠道，进一步扩大民主，将年轻有为的，打工返乡、军队退伍、学校毕业富有创业热情和热心为民办事的培养成党员，把其中的优秀分子，选配到村党组织担任领导职务，为村班子增添新鲜血液。
二要完善配套机制，加强村干部的培养和管理。建立起现任、后备、离任于一体，选、育、管相结合，绩、奖、惩相统一的农村干部培养和管理新机制;要建立科学的后备干部培养机制，把竞争性选拔作为农村后备干部的活水源头，把后备干部的培养，作为村干部队伍建设的一项紧迫而又重要的工作来抓。
三要加强村级活动场所管理，发挥最大化作用。对完成了村级活动场所建设的村，要切实加强村级办公活动场所的完善和管理工作，把它作为科学决策、凝聚民心、促进发展的平台，把它真正建设成为全村的议事决策中心、服务群众中心、教育培训中心、党员群众活动中心、信息交流中心，发挥它应有的作用。对尚未完成建设的村，要积极争取条件，加快进度，确保在规定时间完成村活动场所建设全覆盖。
四要完善制度，推进村级工作规范化建设。村干部激励约束制度和活动场所建设完善后，村党组织书记要带头坚持落实村干部作息制度，要大力推行村干部服务承诺制，以方便群众办事，提高群众满意率;要加强全方位的制度建设，通过建立和完善制度并严格执行，形成有效的激励和约束机制，增强支部一班人的事业心、进取心及责任感，以便更好地发挥先锋模范作用，把党组织真正建成政治坚定、富民有方、团结战斗、务实创新的坚强战斗堡垒。
五要加大发展力度，把发展党员工作作为加强农村党员队伍建设的重要任务来抓。认真落实“双培双带”先锋工程，着力把党员培养成致富能手、把致富能手培养成党员、把优秀的农村党员培养成村干部。要及时吸收政治素质好、能力强的优秀青年入党，成熟一个发展一个，不断增加新鲜血液，逐步解决农村党员队伍老化、党的力量弱化的问题。
六要全面实施村党员干部“素质提升“工程。要加强培训教育，比如采取“开培训班，进农广校、进职业院校”等培训方式进行，提高村党组织班子成员的政治思想素质和发展经济的能力。
七要推进民主管理，提高构建和谐农村的能力。按照“四议事两公开”的原则要求，建立健全村党组织与村委会议事规则和决策程序，定期召开党员议事会、支委会、“两委”会、党员大会和村民代表会议从而加强基层组织的科学决策和自身建设，预防决策上的失误，及时纠正班子在发展过程中出现的不良倾向。
第三篇：为响应校团委关于进一步加强基层团组织建设
为响应校团委关于进一步加强基层团组织建设，开展团建创新活动的号召，心理学系团委以宿舍建团为基础，在09级新生当中开展了形式多样的寝室联谊活动。同学们纷纷积极响应，踊跃参与，活动内容丰富多彩，健康向上，充分展示了青年学生良好的精神面貌和鲜明的时代气息。
联谊活动以寝室为单位展开。每次活动限时一周，活动的内容和具体事宜由当次进行联谊的两个寝室自行决定。本次活动得到了09级全体同学的热情参与。同学们发挥聪明才智，开拓思维，并与生活实际相结合，开展了许多大家喜闻乐见的活动，充分调动了大家的积极性。
女生101寝室和男生209寝室的联谊活动在校外南粥北面快餐店展开，参加活动的成员有邵晓琳、陈志起等9人。他们选取了时下大学生中最为流行的桌上游戏《三国杀》作为活动内容。活动进行当中，大家积极投入，用卡片展开了智谋和心理的较量。游戏的紧张让大家沉浸在兴奋当中，与同学分享快乐的愉悦又让大家感到了集体的温馨，欢声笑语始终围绕在四周。无论胜负如何，大家都能收获一份快乐。
他们的联谊活动极具时代气息，采用了当代大学生的流行娱乐方式，反映了当代青年的精神文化面貌，充分实践了校团委关于基层团组织建设要有特色、有创新的要求，值得今后借鉴。
女生104寝室和男生210寝室以及女生105寝室和男生210寝室的联谊活动分别在校内康博斯餐厅和农园餐厅展开，参加活动的成员有孔文默、可钦、张欢等11人。他们选择了传统的聚餐形式来进行本次活动。活动期间，大家广开议题，畅所欲言，就大学的学习生活等诸多方面展开了讨论交流。选课、蹭课、讲座、演出、社团活动、学生工作、课余娱乐等热门话题都成为大家议论的内容。一位同学在活动感想中这样写道：“其实之前我个人跟那四位男生都不大熟悉，不过今天接触了一下发现他们真的都很nice。我还找到了加入同一社团但今天才意识到的人以及近距离见识了真正的学术大牛，对每个人都有了更具体真实的印象。愈发地感到联谊真是很实用的活动，嗯，期待今后几周的活动!”
他们的联谊活动形式虽然简单，但却提供了一个增进同学之间相互交流了解的极好的机会，使同学们能够在一种轻松的氛围中尽情地表达自己的想法，起到了很好的实际作用。
进入三九寒冬后，多个寝室的二十余名同学共同开展了未名湖滑冰的联谊活动。此次活动是开展寝室联谊活动以来规模最大、参加人数最多的一次，体现了同学们对于基层团建工作的支持和热情。
天气虽然寒冷，但冰面上却洋溢着热烈的气氛。，大家却都在尽情享受着滑冰的乐趣，人群中时时爆发出欢笑，整个湖面都沉浸在欢乐和温馨的氛围中。
，内容更加阳光健康，充分发动了广大同学参加，使得更多的同学有了相互交流合作的机会，促进了同学之间的互帮互助，加深了联谊活动的意义，对我们今后的活动开展有很大启示。
09-1。这项活动在内容形式上由参与活动的成员自由决定，充分发挥了同学们的创造能力和组织能力，调动了同学们的积极性，涌现出了很多有特色、有思想性且符合当代大学生生活实际，反映时代特色和流行文化，为大家所喜闻乐见的优秀活动示例，对于今后开展基层团组织建设工作有很强的指导意义和启发作用。同时，参加活动的同学也借此机会与其他人有了更多的交流了解，增加了互动合作，增进了同学情谊，培养了同学们的集体意识，使得整个班级的凝聚力大大增强，对于以后的班级建设和工作开展有着十分重要的意义。
一.主题：美化家园，加强联系，展示风采。
二.意义：丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我院学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊，展示当代大学生的风采。
三.活动机构成员：
四.活动内容五.活动安排
第四篇：加强基层建设工作 为税收保驾护航
“强素质、重形象、争先进、创一流”，某某市地税局在新一届领导班子的正确领导下，注重以人为本、人才强税的科学管理理念，加强精神文明建设、加大人才培训力度，提高争先创优意识、探索和创新新的切实可行的绩效考核办法，有力推进各项工作扎实开展。
靠教育培训提高队伍素质
“税收发展，教育先行”。某某市地税局注重对人才的培养，开展了多层次、多层面、大规模的干部“业务培训”和“学历提升”工程。2月，组织了36名税务干部参加了省局举办的两期中级会计业务培训班;3月，有18名领导干部参加了更新知识培训班;4月，研究生集中学习班、处级领导培训班;5月，注册税务师培训班、系统业务精英小企业会计准则师资骨干培训班、组织2期县(区)局局长以上干部共86人参加的赴西安更新知识能力提升班;6月，税源管理培训班等等，共培训312人次。通过培训，广大干部增长了知识、开阔了视野，达到了“勤于学习，学有所获;善于思考，学有所悟;勇于实践，学有所成”的目的。
加强对高素质人才的培养，先后出台了《某某市地税局干部培训兼职教师管理办法》、《某某市地税局按纲施训工作实施办法》、《干部培训兼职教员管理办法》、《关于建立相关促学机制的暂行规定》以及《关于进一步加强“大课堂学习的通知”》等纲性文件，明确了教育培训工作的总体目标和主要任务。坚持开展“每周一学”，“每季一考”，并以“五学”机制即“以考促学、以评促学、以奖促学、以用促学以
1 及以惩促学”来增强学习动力，强化学习效果，树立终身学习的理念。7月份，全系统举行了一次大规模按纲施训验收中考试，共有1491名同志参加了验收考试，有213人获得满分的好成绩，参加考试的17个基层单位，平均成绩达95分以上，合格率达到了100%，
在这个全省地税系统注重人才培养的大潮中，某某局非常重视高素质人才的培养，注重干部的再教育，不断鼓励在职干部参加“三师”考试，提高自身素质，去年全局有22人考入硕士研究生班，其中18人考入对外经贸大学研究班学习，今年又有60人报考对外经贸大学法律硕士研究生。
培养人才、造就人才，把税收业务学习作为教育培训的重要工作，已经成为某某市地税局提高队伍素质的一项重要任务。
靠争先创优选拔队伍典型
为了深入开展争先创优活动，大力宣传先进典型的感人事迹和高尚品质。今年五月，全系统轰轰烈烈地开展了“我身边的好税官”推荐选拔工作，挖掘和选拔出了一批具有时代特征和突出地税特点的好税官，这些好税官大多是任劳任怨、兢兢业业，十几年如一日战斗在税收一线的干部。为了配合“我身边的好税官”典型人物的选拔，我们在全系统举办了“我身边的好税官”演讲比赛活动。这次演讲比赛共上报35篇稿件，有28人参加了演讲。
拨亮一盏灯，照耀一大片。“我身边的好税官”活动的开展，充分发挥了典型引路和榜样的示范作用，让全体干部对照典型找差距、寻不足、增强了自我比对，自我提高的意识，在全系统掀起了向先进
2 典型的学习热潮。“我身边的好税官”评选活动，大力弘扬了爱岗敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公的税务职业道德风尚，激励广大税务干部凝心聚力、团结拼搏，开拓进取，奋发向上的精神，为高质量完成以税收为中心的各项工作提供充足的动力保障。
靠创新机制激发队伍活力
没有规矩不成方圆。市局党组认真研究，反复推敲，探索、确定了一条全新的绩效管理考核办法，下发了《某某市地方税务局关于印发绩效考核实施方案》、《某某市地方税务局关于印发基层单位绩效考核内容及评分细则》。对机关处室和各基层单位实行三级考核制;市局负责对各基层单位考核;各基层单位负责对本单位各科室考核;各科室负责对本科室人员考核。集体绩效考核和个人绩效考核相挂钩，考核结果落实到人。采取扣分和积分相结合的方式，进一步调整、细化、完善各项考核指标，突出重点，加强认识，有效发挥绩效考核的动力作用，促进考核工作的制度化，保障了各项工作的高质量落实。
为进一步转变工作作风，提升工作效率，本着实事求是、公平公正、科学合理、奖惩结合的原则，我们还制定了《某某市地方税务局关于印发绩效工资发放管理办法》，实行绩效工资制。认真落实绩考核结果“四挂钩”，即：绩效工资发放与收入质量、征管质量、执法质量、综合管理质量相挂钩，逐步实现按劳取酬的工薪分配方式，真正体现收入与劳动付出、工作质量和工作业绩密切相关的按劳分配原则，真正体现干多干少不一样，干好干坏不一样的结果。
靠精神文明树立队伍形象
3 “用文明树立形象，靠和谐凝心聚力”，努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风优良、敢打硬仗的队伍，是某某地税精神文明建设的重要组成部分。
经过国家级别精神文明单位验收后，我局从20多个复查验收单位中脱颖而出，今年，终于拿到了中央文明委授予“全国文明单位”证书。在获得国家级精神文明单位荣誉称号后，我们提出了“巩固精神文明创建成果，保持地税系统先进荣誉”的新目标。为了宣传我局在精神文明建设中取得的丰硕成果，6月4日，我们在江城日报上刊登了题为《江城如画美 税徽别样红》的文章，从组织收入、纳税服务、队伍建设等几个方面，全方位、多角度进行了宣传，树立了地税部门的文明形象，提高了系统知名度，在系统内引起极大的反响。
搭建爱心互助平台，解决干部实际困难，是促进精神文明建设构建和谐队伍的基础。我们对系统患病职工伸出援助之手，使患病干部体会到情暖人心的人文关怀，既凝聚了爱心又和谐了队伍。
我们还把精神文明建设同加强思想政治工作相结合，制定下发了《进一步加强思想政治工作的实施意见》，加强职业道德教育，以道德文化统领人，以规范制度激励人，以素质文化引导人，带动广大干部职工立足本职、敬业奉献,以此来提升地税队伍的形象。 创先争优、教育培训、精神文明、绩效考核是税收工作的基础，是促进税收队伍建设的有力保障，我们将不断夯实基础工作，为税收事业保驾护航。
第五篇：加强基层党组织建设
深入学习实践科学发展观 加强基层党组织建设促进学校融合发展
一、教育工作者参加学习实践科学发展观活动的必要性
党的十七大做出了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大决策。按照中央的统一部署，和其它战线一样，全国教育系统各级教育行政部门、各级各类学校都要分三批开展深入学习实践科学发展观活动，这是全国教育系统全体教育工作者政治生活中的一件大事。每一位教育工作者在这次学习实践活动中，必须按照党中央省州县和局党委的要求，首先明确认识在学校开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义。
首先，要认识科学发展观本身的重大意义。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
其次，我们必须从战略和全局的高度出发，认识在全党开展深入学习实践科学发展观活动的必要性，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、加强党的建设的必然要求。
再次，我们必须清醒认识到，开展学习实践科学发展观活动，是搞好全国各行各业、各条战线工作的巨大动力，更是搞好教育工作的重大战略思想和指导方针。
总之，每一名党员干部、每一名教职员工一定要通过学习，深刻认识在学校开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性。只有明确认识在学校开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，才能以高度的政治责任感和紧迫感，自觉积极地投入到深入学习实践科学发展观活动中来，认真扎实地搞好这次学习实践活动，从而进一步推动学校教育教学的科学发展。
二、全面提高教学质量实现“融合发展”
在学习实践活动中，要紧紧围绕全面提高教育教学质量和办人民满意学校的目标，将学校、教师、学生三项工作有机融合起来，有效实现学校、教师、学生工作科学发展。 同时，针对我校是两个学校的合并体，应注意教师和学生的交流融合，尽快实现一体化，提高学校的凝聚力，向心力和带动力。
三、扎实推进学校基层党组织工作创新
按照党的十七届四中全会“推进基层党组织工作创新”的要求，着力拓宽六条有效路径，正确处理学校党组织政治核心地位与校长行政工作中心地位的关系，充分发挥学校党组织在履行职责中的政治核心作用。
(一)、坚持党政联席会议制度，拓宽党组织参与学校重大问题决策的有效路径。将学校发展规划、重大经费收支、评先选优等重大问题，列入党政联席会议民主决策范围，按照会前校长与书记沟通协商、会上征求意见、会议研究通过、党组织监督执行等程序，细化学校重大问题的议事规则，充分落实学校党组织对重大问题的参与决策权。
(二)、完善教职工(代表)大会制度，拓宽党组织民主监督学校行政工作的有效路径。依托党组织领导下的教职工(代表)大会，坚持教职工民主评议校长等行政领导的制度。要求学校校长每年要向教职工(代表)大会报告工作，自觉接
受教职工(代表)的民主评议。充分保证党组织和教职工对学校行政工作的民主监督权。
(三)、健全校务公开制度，拓展广大教职工参与学校民主管理的有效路径。进一步明确职称评定、晋级晋职、评先选优、财务预决算、财务收支、大宗物资采购、学校基建招投标等校务公开内容，突出办事权限、依据、纪律、程序、标准和结果6个关键环节，要求学校通过校务会、教职工(代表)大会、学生代表大会、座谈会等多种形式以及公告、通知等多种渠道向全体教职工公开，确保教职员工的知情权，扎实推进学校党风廉政建设
(四)、建立党员教师教学质量跟踪机制。党员干部要在教育教学上争当排头兵、领头雁。做师德模范、育人的标兵，在教育教学上率先锤范。
四、明确目标和任务、重过程更重实效。结合学校实际，坚持边学边查边改，着力解决以下四个方面的突出问题，确保学习实践活动取得实效。
(一)、着力提高办学质量和水平。通过学习实践活动，运用科学发展观的立场、观点和方法，深入调研，超前谋划，立足学校实际，立足社会需求，对今后学校的改革发展作出全局性、前瞻性的规划和部署，明确发展战略目标、基本思路、具体措施和保障机制，努力制定出一个经得起实践检验和历史检验的学校发展规划。
(二)、着力树立良好的师德师风。通过学习实践活动，着力提高教师的思想素质、业务素质和职业道德修养，在教师党员中进一步树立“学高为师、德高为美、身正为范”的良好形象，争当“党性强、师德好、业务精”的模范，在教书育人、治学态度、科研精神、团队意识等方面得到提高。通过树立和宣传教师党员中的先进典型，增强共产党员的荣誉感和责任感，真正起好示范带头作用。
(三)、着力构建和谐校园。要高度重视和谐校园建设，创造一种既严谨又宽松、既生动又活泼的育人氛围，从严治校、依法治校、以规治校。下大力气加强校园环境综合治理，不断改进学风，加大基础设施建设。
(四)、着力加强学校基层党组织建设。认真解决少数党员理想信念不坚定，党员意识薄弱，先锋模范作用发挥得不好;少数党员干部思想不端正，工作不扎实，个别党员干部甚至以权谋私、违法乱纪;少数基层党组织创造力、凝聚力、战斗力不够强;年轻党员缺乏深厚的马克思主义理论功底，缺少严格的党性锻炼等问题。通过学习实践活动，大力加强和改进学校党的基层组织建设，提高党对学校工作的领导能力、保持和发展党的先进性，为教育事业科学发展提供可靠的政治和组织保障。
在新形势，新阶段里，我们要结合学校实际，切实加强基层党组织的各项建设，发挥基层党组织的作用，深入学习落实科学发展观，为建设特色鲜明的高水平大学作贡献。