第一篇：词语运用练习及答案
中考词语运用及答案
1.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.盛开的紫藤萝花吸引了不少人驻足观赏，那一片辉煌的淡紫..色，像一条瀑布，从空中垂下。
B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数，憋红了脸，....在天边挣扎。
C.阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心..沥血地吮吸着知识的营养。 ..D.湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。 ..2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( ) A.杨绛先生心怀恬淡，一生与世无争，醉心于读书。 ..B.在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜.持。 .C.无锡拥有惠山泥人、锡绣、竹刻等一批光怪陆离的传统艺术。 ....D.上海一人工湖惊现巨幅“中国地图”，这一巧妙设计可谓独.具匠心。 ....3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( ) A.小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示”。 ..B.今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝。 ....C.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道成....了她每天的必修课。
D.我们感谢他光临做客，惋惜他即将离去，两种情感都溢于言..表。
4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.他目光深邃，透着一股淡淡的忧伤。 ..B.母爱是人类亘古不变的主题。 ..
1 C.海上日出真是美轮美奂。 ....D.流落到荒岛的鲁滨孙十分孤独，为了回归人类社会，他苦心..孤诣于制造独木舟。 ..5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.中考前夕，老师语重心长地嘱咐我们一定要沉着冷静。 ..B.台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人防不胜防。 ....C.黄石，半城山色半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰。 ....D.就算追溯到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之..以法。
6.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) A.2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。 ....B.今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟..见肘。 ..C.中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。 ..D篝火渐渐化作一轮火红的朝阳，夜幕中的草地又迎来了彩霞绚.丽的一天。 .
2
第四章 病句的辨析与修改
1.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.中国电信太痴迷于行业垄断所带来的巨大利益，已经严重妨碍了中国社会把信息资源的充分利用。(“把”改为“对”)
B.日前，国家审计署对申泰、国银等88家证券公司的财务收支进行了审计，表明这些证券公司资产、负债、损益不实相当严重。(删去“表明”)
C.其实，只要部分观众适应了字幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。(删去“其实”)
D.把经济改革的已有成就扩展到其他领域，进行社会政治文化，较之意识形态的抽象辩驳和进行改革的一般号召具有更重要的意义。(在“进行社会政治文化”后面加上“的相应改革”)
2.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。(把“保障”改成“保证”)
B. 孙中山故居已成为珠三角很重要的旅游观光之一。(把“旅游观光”改为“旅游观光地”)
C. 在建设南水北调的工程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。(将“却”改为“都”)
D. 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H7N9流感不再扩散。(去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”)
3.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.长沙、深圳和成都等城市一起评为“中国十大创新城市”。(在句末加上“之一”)
B.由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。(“大约”和“左右”删去其一) C.通过大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家5A级旅游景区”。(删去“使”)
D.是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。(删去“是否”)
4.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。(将“控诉”改为“揭露”)
B.我们班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(将“听取”和“讨论”互换位置) C.历史上那一个个著名的文学奖给我们留下了优秀的许多作品。(把“许多”移到“优秀”的前面) D.自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。(删掉“自从”)
5.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。(删掉“使”)
B.观测结果表明，在距地面1500～2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。(将“降低”改为“减少”)
C.难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗?(删掉“不”)
D.中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。(将“巩固”和“建立”互换位置) 6.对下列病句的修改不正确的一项是( ) A.在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。(将“领会”改为“领悟”)
B.“中国梦”不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。( 将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置) C.通过调查，使我们了解了真实情况。(删掉“通过”或“使”) D.为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。(去掉“防止”或“不”)
7.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。(“增强”换为“增加”)
B.××中学的学生讨论并听取了校长关于培养良好习惯的意见。(“讨论”和“听取”调换) C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(去掉“能否”)
D.经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。(去掉“经过”或“使”)
8.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 (删除“随着”)
B.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。(将“充满”与“孩子们”调换位置)
4 C.读者深受喜爱的杨绛女士，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。(改为“深受读者喜爱”)
D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。(将“因为”改为“由于”)
第五章 仿写句子
1.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。
____________________________________________________;如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。
2.结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。 因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步;________________，____________________。它们都有一个共同点：就是无私的包容。
3.仿照画线句子，在下面横线上写一句话，使之与前后文构成排比。
人生宛如漫长的河道，终能使细小的水流汇成汹涌的大江;__________________，__________________;人生宛如柔韧的丝线，终能使平凡的珍珠串成美丽的项链。
4.请你仿照画线的例句，在横线上补写三个句子。要求内容相近，句式相同。
读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，________________________，__________________________，________________________。
5.仿照例句，将下面句子补充完整。
例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广; 我喜欢白色，____________________________________________________________。
我喜欢红色，
5 ____________________________________________________________。
6.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔，________________________。
7.仿照画线的句子写两个句子，使前后衔接，语意连贯。 从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上;____________，____________________;____________，____________________;它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。
8.请仿照下面画线句子的内容和结构写两个句子。
人为什么要读书呢?书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬„„读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
读________________，我____________________; 读________________，我____________________。 9.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。
坚忍是到达成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天;__________________，____________________;海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。
10.请仿照画线的句子，在横线上补上恰当的句子。
让我怎样感谢你/我原想捧起一朵浪花/你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你/______________________/________________________ 11.联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。
什么是美?不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美;____________________，优雅的曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美，__________________。只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中处处都有美。
12.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。
温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌;用微笑传递温暖，能让人如沐春风;________________，________________。 答案
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词语运用
【演练·巩固提升】
1.C 解析：A项“驻足”停步;停留、立足。该词语运用正确;B项“浑身解数”所有的本领，全部的权术手腕。该成语运用正确;C项“呕心沥血”形容费尽心思和精力。与句意不符，词语使用不恰当;D项“妖娆”娇艳美好。符合句意，词语使用正确。
2.C 解析：A项“恬淡”指人的性格恬静淡泊。B项“矜持”局促;拘束。C项“光怪陆离”形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词(不能用来形容人)，也形容事物离奇多变。用来修饰“形式多样、各具特色”的“传统艺术”自然不妥。D项“独具匠心”具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
3.A 解析： A项“启示”已经确定下来的事情，较多用于公事上，个人不宜使用。“启事”大家都可以继续跟进的事情，个人或小集体用得较多。这里“寻狗启示”应为“寻狗启事”。B项“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。句中修饰“游人”，使用正确;C项“与日俱增”形容随着时间的推移不断增长。符合语境;D项“惋惜”表示对某事感到同情、可惜。
4.C 解析：A项“深邃”深沉。B项“亘古”整个古代;终古。C项“美轮美奂”形容房屋高大华美而众多，形容“日出”不恰当。D项“苦心孤诣”指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
5.D 解析： A项“嘱咐”叮嘱、吩咐。B项“防不胜防”形容防备不过来。C项“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。D项使用不当，“追溯”比喻回首往事、探寻渊源。句中的意思是追寻到天涯海角。
6.B 解析：A项“见贤思齐”见到德才兼备的人就想赶上他。来写正能量激励全社会人心向善符合题意;B项“捉襟见肘”拉一拉衣襟，就露出臂肘，形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。来写他的一身衣服很不合身，不符合题意。C项“无处遁形”除了指无处藏身之外，还可引申为恶行被揭发，不可抵赖。来写腐败分子符合题意;D项“绚丽”灿烂美丽。
第二篇：关联词语与练习题及答案
1. 转折关系
尽管……可是……
虽然……但是……
…却……、
……然而……、
……可是…… 2.假设关系
如果……就……、 要是……那么
无论……都…… 、 不管…也……、 倘若……就
、要是……就…… 3.并列关系
一边……一边……、
即使……也……、
是……是……、
既……又…… 4.递进关系
不但……而且……、
不光……也……、
不仅……还…… 5.选择关系
不是……就是……
、是……还是……
、或者……或者……、
要么……要么……、
与其……不如……
、宁可……也不……
6.因果关系
因为……所以……、
之所以……是因为……
、……因此…… 7.承接关系
先……再……、
首先……然后……、
先……然后……接着……最后…… 8.条件关系
只要……就……、
只有……才……编辑本段关联词的常见错误
1、错用关联词语
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为了”改为“因为”;也可以把“就”移到“因为”前面】
2、关联词语搭配不当
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配，应去掉“就”】编辑本段辨别非关联词的连续语
有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。编辑本段常见关联词
1.因为……所以、
2.不但……而且、
3.与其……不如、
4.宁可……也不、
5.之所以……是因为、
6.如果……就、
7.只要……就、
8.既然……就(那么)、
9.即使……也、
10.无论……都、
11.不管……都、
12.不仅……还、
13.虽然……但是、
14.不是……而是(就是)、
15.既.....又...
16.一边……一边
17不论……就、
18.只有…编辑本段注意
懂得各类关联词语的作用
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。 要注意配对使用关联词语
有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。
2.他宁可挨打，不如泄密。
3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。
第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。 关联词语的位置不能放错
例如：
1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。 该用关联词的地方不能缺少关联词
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。
第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。 不要乱用关联词
例如：
1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。
2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。
第二句，乱用“但是”，应删去。
一、读下面的句子，选择恰当的关联词语填在括号内。
“不仅……还……”、“虽然……还是……”、“尽管……还……”、“因为……所以……”、“只有……才……”、“宁可……也不……”、
“重载货车驶过桥面时，行走在桥上的行人能够感受到大桥的轻微震动，伊犁河对岸建成火电厂后，拉煤的货车更让大桥不堪重负。2004年伊犁河二桥开始在距离大桥以西不远的下游修建，并在2007年建成通车，桥梁路面全长1580米，桥面宽27米，成为新疆目前跨度最大的钢构式公路桥。
既……又……”、“不仅……而且……”、“如果……就……”、“不是……就是……”、“不管……总……”、“一边……一边……”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以” 1.我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他( )不去。
2.天安门广场西侧的人民大会堂(
)高大，(
)庄严。
3.我问小刚：“你( )参加美术小组，(
)参加航模小组?”
4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“(
)美术组，(
)航模组。” 5.(
)他不一定能来，我们(
)要通知他。
6.这里的花(
)很多，(
)没有奇花异草。
7.鲁迅先生(
)爱惜自己的时间，(
)爱惜别人的时间。
8.我们(
)可以看见铁丝网和胸墙，(
)可以看见火力点，(
)连敌人讲话都听得见。
9.(
)天气很冷，爷爷(
)要坚持早锻炼。
10.(
)我们现在不好好学习，将来(
)不能担当起建设祖国的重任。
11.很多同学在实践中体会到，(
)多读多写，作文(
)会有进步。
12.(
)困难有多大，我们(
)能克服。
13.(
)他热情地为同学们服务，(
)受到同学们的好评。
14.(
)你答应找小兰一起去看画展，(
)应该准时去找他。
15.刘胡兰(
)牺牲自己的生命，(
)说出党的机密。
16.放学后，我们(
)在街上乱跑，(
)回家读一读课外书。
17.我(
)知道这件事情，(
)并不了解事情的全过程。
18.(
)你去，(
)他去，总得有一个人去。
19.他(
)牺牲自己，(
)暴露党的组织。 20.同学们(
)走着，(
)谈论着。
21.(
)是什么人，谁向我们指出(
)行。
22.小李在学习上(
)有这么好的成绩，是(
)他平时刻苦学习的结果。
23.(
)风浪再大，我(
)要把你送过河去。
24.王老师(
)关心我们的学习，(
)关心我们的身体。
25.(
)多读多练，(
)会提高作文水平。 26.我们的教室(
)宽敞(
)明亮。
27.现在我们的生活水平(
)有了提高，(
)还要注意节约。
28.(
)没有老师的耐心教育和帮助，我(
)不会有这么大的进步。
29.(
)芦花村的孩子们几乎都会凫水，(
)能像雨来游得这么好的却没有几个。
30.(
)人人都献出一点爱，世界(
)会变成美好的人间。
31.(
)走到天涯海角，我(
)不会忘记自己的祖国。
32.凡卡(
)在城里受罪，(
)回到乡下爷爷那里去。
33.邱少云(
)牺牲自己，(
)暴露潜伏部队。
34.(
)工作再忙，他每天晚上(
)挤出时间学习英语 。
35.每天上学，(
)王洁来找我，(
)我去找他，我俩总是结伴去学校。
36.他把他的大提包扔在一边，怀里(
)紧紧地抱着一个纸箱子。
37.(
)我做了充分准备，这次试验(
)没有成功。
38.(
)困难再大，我们(
)要按时完成任务。
39.(
)明天下雨，我们(
)下个星期再去游乐园吧。
40.(
)石块有多重，小草(
)要从下面钻出来。
41.我(
)说了，(
)不怕发表。
42.王平和我同桌三年，(
)我很了解他。
43.我们一定要把京张铁路修好，否则(
)那些外国人会讥笑我们，(
)会是中国工程师失去信心。
44.他干的活计(
)速度快，(
)质量好。
45.(
)这种草，(
)是坚韧的草。
46.这艘轮船(
)载客多，(
)速度非常快。
47.江涛(
)刻苦学习，(
)学习成绩一直保持优秀。
48.(
)在社会主义新中国，少年儿童(
)能过上幸福的生活
49.一场大雪过后，孩子们在雪地上(
)堆雪人，(
)打雪仗。
50.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，(
)那么谦虚。
51.(
)他真正下了苦功，(
)成绩有了很大的提高。
52.他(
)学习和品德都很好，(
)身体也很好。
53.(
)我的身体不好，(
)我要参加体育锻炼。
54.(
)刻苦地钻研，(
)能掌握科学技术。
55.弟弟(
)年纪小，(
)很懂事。
56.(
)风吹雨打，我们(
)要坚持到校学习。
57.李老师(
)身体不好，(
)一直坚持给我们上课。
一、给下面的句子填上恰当的关联词。
1、(
)地球有吸引力，(
)树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、(
)我们坚持改革开放，道路(
)越走越宽。
3、这种地板砖(
)坚固，(
)美观。
4、(
)我们走到哪儿，(
)不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈(
)吃多少苦，(
)不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾(
)漂亮(
)便宜。
7、(
)我没有去学校，(
)我生病了。
8、小姑娘(
)收拾东西，(
)用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净，(
)累了一点，( )感到很快乐。
10、(
)你的学习再好，(
)不能骄傲。
11、小战士(
)被敌人活活打死，(
)说出军队的秘密。
12、同学们如果(
)发现火灾，(
)要立即拨打火警电话。
13、他(
)美国人，(
)法国人，(
)英国人。
14、(
)钱再多，我们(
)不能随便乱花。
15、(
)困难多大，他(
)坚持不懈地刻苦学习。
16、雨来(
)牺牲自己，(
)向敌人说出李大叔的藏身之地。
17、(
)夏天到了，(
)高山上的积雪融化了。
18、他(
)普通的浏览，(
)一边看一边思索。
19、人类(
)有肤色区别，(
)没有优劣之分。 20、(
)是一分一秒的时间，我们(
)不能浪费。
21、人的一生，(
)奋斗，(
)能成功。
22、王老师(
)严格要求我们，(
)严格要求自己。
23、她今天病得厉害，(
)没来上课。
24、(
)你懂得了这个道理，你(
)要自觉去做。
25、(
)工作再难做，他(
)不会退缩。
26、( )做一个对别人有用的人，我们的生活( )会有意义。
27、武警战士与歹徒搏斗时，( )牺牲自己，( )让群众受侵害。
28、(
)相信天才，(
)相信勤奋。
29、(
)自己吃亏，(
)做违反原则的事。 30、邱少云(
)让烈火烧身，(
)挪动一寸地方。
31、(
)不遵守交通规则，(
)就容易发生交通事故。
32、(
)你认识到自己错了，(
)应该改正。
33、(
)下再大的雨，我(
)要按时到校。
34、(
)小红平时刻苦学习，(
)在期末考试中取得了好成绩。
35、要想取得好成绩，(
)好好学习(
)。
36、(
)共产党(
)能救中国。
37、(
)明天开始努力学习，(
)今天就用功学习。
38、小亮的成绩( )有进步，是( )老师和同学的帮助.
39、你(
)坐在这里说，(
)马上去做.
40、放学后，我们( )在街上玩，( )回家看看课外书。 参考答案：
一、给下面的句子填上恰当的关联词。
1、因为、所以。
2、只要、就。
3、不但、而且。
4、不论、都。
5、无论、都。
6、既、又。
7、之所以、是因为。
8、一边、一边。
9、虽然、可是。
10、即使、也。
11、宁可、也不。
12、
一、就。
13、也许是、也许是、也许是。
14、即使、也。
15、不管、都。
16、宁可、也不。
17、因为、所以。
18、不是、而是。
19、虽然、但。20、即使、也。
21、只有、才。
22、不但、而且。
23、所以。
24、既然、就。
25、即使、也。
26、只有、才。
27、宁愿、也不。
28、与其、不如。
29、宁可、也不。30、宁可、也不。
31、因为、所以。
32、既然、就。
33、哪怕、也。
34、因为、所以。
35、非、不可。
36、只有、才。
37、与其、不如。
38、之所以 、因为 。39与其 、不如。40、不是、而是。
第三篇：江苏省启东中学高中语文总复习语言文字运用_词语_实词虚词_练习13含答案
实词虚词课后练习(13)
1. 依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )
①庄子思想的特点是消解神秘，同时又把最为平常的人生
推向神秘境界。也许是这样：世界的本相朴素自然，但没有比这朴素自然更深奥的东西。
②台风“莫拉克”导致台湾受灾严重。因救灾速度不佳遭
，台湾地区领导人马英九赴灾区向民众致歉。 ③
不作别小国心理，
不可能跻身大国行列。道理很简单：精神矮子绝对无法成为国家巨人。 A.情景 置疑 只有/才 B.情境 质疑 只有/才 C.情境 置疑 如果/就 D.情景 质疑 如果/就
2. 下列句子的横线上依次所填的词语，最恰当的一项是( )
①这场森林火灾，截至4月18日16时，尚未得到控制。由于风势较大，火势仍在 。 ②今年4月19日，《福布斯》中文版和胡润研究院首度同时 最新中国慈善榜。 曹德旺和王健林两位企业家分别入选榜单的前两位。
③ 非强制规定， 在2012年总统大选即将来到之时，美国两党总统候选 人纷纷公开报税记录。
A.漫延 发布 虽然/但是 B.蔓延 公布 即使/但 C.蔓延 发布 尽管/但 D.漫延 公布 因为/所以
3. 下列加点的虚词，运用不当的一句是( ) A.当我们行动时，我们必须保证向前进。
B.在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。 C.现在决非侈谈冷静下来和服用渐进主义的镇静剂的时候。 D.这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。
4. 下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是( ) 青岛一名骑马上班的男青年被民警拦住。“马路马路，为什么不能骑马上路?”男青年被拦住后有些愤愤不平。然后，他悠然自得地坐在马背上，一手扯着缰绳，另一只手不停地拨打着电话，对身旁呼啸而过的重型卡车视而不见。当时围观的市民对男青年的做法不赞一词，纷纷指责他骑马上下班是“搞噱头”“哗众取宠”“威胁交通安全”。可事后网络上一些人则认为男青年的行为很酷，也是城市中一道风景线。 A.愤愤不平 C.不赞一词
B.视而不见 D.哗众取宠
5. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)国家质量总局既要注重调查结果的公布，更要____________ 相关部门，要他们把好关，在质量检测本身多做文章。
(2)她的母亲一再提醒她，放学回家时，一旦发现住宅周围有____ _________可疑的人徘徊或停留，应及时报告保安。
(3)干旱即使在汛期也存在，水资源分布不均匀是世界难题，____
_______现在是风干物燥降雨少的枯水季节呢? A.敦促 形迹 况且
C.督促 形迹 何况
B.督促 行迹 况且 D.敦促 行迹 何况
6. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) (1)它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了________。 (2)在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下________的形象。
(3)自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的________，此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过。 A.启示 钟爱 奥秘
C.启发 喜爱 奥秘
B.启发 钟爱 奥妙 D.启示 喜爱 奥妙
7. 依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①这次发射中___________的“创新一号”小卫星是由中国科学院根据国家战略需求，
面向世界科技前沿，自行研制的首颗重量为100公斤以下的微小卫星。
②在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进_____________，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的______________。
③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税____________是在损害国家利益，_____________是在损害您的刺益，个别人偷逃税款，实际上无形中增加了他人的负担。 A.搭载 典范/典型 既/又 B.搭载 典型/典范 不但/也 C.搭乘 典范/典型 不但/也 D.搭乘 典型/典范 既/又
8. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这 只是个人的不同感受，购车人还是亲自驾驶一下才能作出判断。
(2)世界上产生维生素最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不 这一技术。
(3)如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的 能力。 A.毕竟 袭用 鉴赏 C.究竟 袭用 鉴别
B.毕竟 沿用 鉴别 D.究竟 沿用 鉴赏
9. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
①由于人类文明史和意识形态史对文章的_______，人们对文章总是有着习惯性的推崇。 ②这家企业改革的主要任务，_______是裁减职员，更重要的是增加工作效益。 ③梅派艺术博大精深，在京剧艺术发展过程中，它的作用是_______的。 A.器重 不止 不同凡响 B.器重 不只 不同凡响 C.倚重 不止 不可估量 D.倚重 不只 不可估量
10. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )
①为了赶超世界先进水平，我国的灌装机行业一定要尽快以科技创新、贴近用户、自主研发的经营来代替一味引进和 的传统模式。
②基因将成为我们日常生活、饮食起居的参考书，因此，要与我们的基因建立起 关系，善待自己。
③英国一项最新研究显示，与年轻人相比，老年人的免疫系统更易因悲伤而受到负面影响， 诱发感染和疾病。 A.①仿照
B.①仿造
C.①仿照
D.①仿造
参考答案： 1. 答案： D 解析： ①情景：具体场合的景象、情形。情境：境地、境况。②质疑：提出疑问。置疑：怀疑(多用于否定式)。③“只有……才”表示必备条件，“如果……就”表示假设关系，当用“如果……就”。 2. 答案： C 解析： 专程：专为某事而去某地。专诚：专心诚意。发布：宣布(命令、指示、新闻等)：新闻~会。公布：(政府机关的法律、命令、文告，团体的通知事项)公开发布，使大家知道。 3. 答案： C 解析： “和”改为“或”。 4. 答案： C 解析： 不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。现在也指一言不发。这里两种意思与文意都不符。 5. 答案： C 解析： 敦促，催促;督促，监督并催促。行迹，行动的踪迹;形迹，举动和神色。况且：连词，表示更进一层。何况：连词，用反问的语气表示更进一层的意思。 6. 答案： B 解析： “启示”，启发指示，使有所领悟;“启发”，阐明事例，引起对方联想而有所领悟。“钟爱”比“喜爱”程度更深。“奥秘”，深奥的尚未被认识的秘密;“奥妙”，(道理、内容)深奥微妙。 7. 答案： B 解析： “搭载”和“搭乘”虽然都有借助外界便利的意思，但前者是顺便装载的意思，指的是物;而后者是乘坐不属于自己或自己单位的车、船等的意思，多指人。 “典型” 指具有代表性的人物或事件; “典范”指可以学习、仿效标准的人或事物。 “不但/也”有进一层的意思，程度要强烈一些;而“既/又”是并列关系，程度要和缓一些。 8. 答案： B 解析： 毕竟：副词，表示追根究底所得的结论，相当于“终究、到底”。究竟：副词，用在问句里，表示追究。沿用：继续使用(过去的方法、制度、法令等)。袭用：沿袭采用。鉴别：辨别(真假好坏)。鉴赏：鉴赏和评定(艺②和睦
②和谐
②和谐
②和睦
③从而 ③从而 ③进而 ③进而
术品、文物等)。 9. 答案： D 10. 答案： B 解析： (仿造：模仿一定的式样制造。仿照：按照已有的方法或式样去做。和谐：配合得适当和匀称。和睦：相处融洽友爱;不争吵。从而：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等;因此就。进而：继续前往;进一步。)
第四篇：小学阶段关联词语与练习题及答案
1. 转折关系
尽管……可是… 虽然……但是… …却……、
…然而……、 …可是… 2.假设关系
如果……就……、 要是……那么
无论……都…… 、
不管…也……、 倘若……就
、要是……就…… 3.并列关系
一边…一边……、 即使…也…、
是……是……、 既……又…… 4.递进关系
不但……而且……、
不光……也……、
不仅……还……
5.选择关系
不是……就是…… 、是……还是…… 、或者……或者……、
要么……要么……、
与其……不如……
、宁可……也不……
6.因果关系
因为……所以……、之所以……是因为……、 ……因此…… 7.承接关系 先……再……、首先……然后……、先……然后…接着…最后… 8.条件关系
只要……就……、
只有……才…… 编辑本段关联词的常见错误
1、错用关联词语
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为了”改为“因为”;也可以把“就”移到“因为”前面】
2、关联词语搭配不当
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配，应去掉“就”】
编辑本段辨别非关联词的连续语
有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 懂得各类关联词语的作用
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
因果关系
2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
假设关系
3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
条件关系。 在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。 要注意配对使用关联词语
有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 “只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当
2.他宁可挨打，不如泄密。
“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，最好是把“不如”改为“也不”
3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。
，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
关联词语的位置不能放错
例如：
1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
【递进关系】
如果在“增进 前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
2. 如果我们齐心协力，把这件事情办好。 【假设关系】
在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。 要是不要乱用关联词
例如：
1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。
【转折关系】
应把“并且”改为“却”
2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
乱用“但是”，应删去。
一、给下面的句子填上恰当的关联词。
1、(
)地球有吸引力，(
)树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、(
)我们坚持改革开放，道路(
)越走越宽。
3、这种地板砖(
)坚固，(
)美观。
4、(
)我们走到哪儿，(
)不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈(
)吃多少苦，(
)不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾(
)漂亮(
)便宜。
7、(
)我没有去学校，(
)我生病了。
8、小姑娘(
)收拾东西，(
)用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净，(
)累了一点，( )感到很快乐。
10、(
)你的学习再好，(
)不能骄傲。
11、小战士(
)被敌人活活打死，(
)说出军队的秘密。
12、同学们如果(
)发现火灾，(
)要立即拨打火警电话。
13、他(
)美国人，(
)法国人，(
)英国人。
14、(
)钱再多，我们(
)不能随便乱花。
15、(
)困难多大，他(
)坚持不懈地刻苦学习。
16、雨来(
)牺牲自己，(
)向敌人说出李大叔的藏身之地。
17、(
)夏天到了，(
)高山上的积雪融化了。
18、他(
)普通的浏览，(
)一边看一边思索。
19、人类(
)有肤色区别，(
)没有优劣之分。 20、(
)是一分一秒的时间，我们(
)不能浪费。
21、人的一生，(
)奋斗，(
)能成功。
22、王老师(
)严格要求我们，(
)严格要求自己。
23、她今天病得厉害，(
)没来上课。
24、(
)你懂得了这个道理，你(
)要自觉去做。
25、(
)工作再难做，他(
)不会退缩。
26、( )做一个对别人有用的人，我们的生活( )会有意义。
27、武警战士与歹徒搏斗时，( )牺牲自己，( )让群众受侵害。
28、(
)相信天才，(
)相信勤奋。
29、(
)自己吃亏，(
)做违反原则的事。
30、邱少云(
)让烈火烧身，(
)挪动一寸地方。
31、(
)不遵守交通规则，(
)就容易发生交通事故。
32、(
)你认识到自己错了，(
)应该改正。
33、(
)下再大的雨，我(
)要按时到校。
34、(
)小红平时刻苦学习，(
)在期末考试中取得了好成绩。
35、要想取得好成绩，(
)好好学习(
)。
36、(
)共产党(
)能救中国。
37、(
)明天开始努力学习，(
)今天就用功学习。
38、小亮的成绩( )有进步，是( )老师和同学的帮助.
39、你(
)坐在这里说，(
)马上去做.
40、放学后，我们( )在街上玩，( )回家看看课外书。 参考答案：
一、给下面的句子填上恰当的关联词。
1、因为、所以。
2、只要、就。
3、不但、而且。
4、不论、都。
5、无论、都。
6、既、又。
7、之所以、是因为。
8、一边、一边。
9、虽然、可是。
10、即使、也。
11、宁可、也不。
12、
一、就。
13、也许是、也许是、也许是。
14、即使、也。
15、不管、都。
16、宁可、也不。
17、因为、所以。
18、不是、而是。
19、虽然、但。20、即使、也。
21、只有、才。
22、不但、而且。
23、所以。
24、既然、就。
25、即使、也。
26、只有、才。
27、宁愿、也不。
28、与其、不如。
29、宁可、也不。30、宁可、也不。
31、因为、所以。
32、既然、就。
33、哪怕、也。
34、因为、所以。
35、非、不可。
36、只有、才。
37、与其、不如。
38、之所以 、因为 。39与其 、不如。40、不是、而是。
练习
1.我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他( )不去。
2.天安门广场西侧的人民大会堂(
)高大，(
)庄严。
3.我问小刚：“你( )参加美术小组，(
)参加航模小组?” 4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“(
)美术组，( )航模组。” 5.(
)他不一定能来，我们(
)要通知他。
6.这里的花(
)很多，(
)没有奇花异草。
7.鲁迅先生(
)爱惜自己的时间，(
)爱惜别人的时间。
8.我们(
)可以看见铁丝网和胸墙，(
)可以看见火力点，(
)连敌人讲话都听得见。
9.(
)天气很冷，爷爷(
)要坚持早锻炼。
10.(
)我们现在不好好学习，将来(
)不能担当起建设祖国的重任。
11.很多同学在实践中体会到，(
)多读多写，作文(
)会有进步。
12.(
)困难有多大，我们(
)能克服。
13.( )他热情地为同学们服务，(
)受到同学们的好评。
14.(
)你答应找小兰一起去看画展，(
)应该准时去找他。
15.刘胡兰(
)牺牲自己的生命，(
)说出党的机密。 16.放学后，我们(
)在街上乱跑，( )回家读一读课外书。
17.我(
)知道这件事情，(
)并不了解事情的全过程。
18.(
)你去，(
)他去，总得有一个人去。
19.他(
)牺牲自己，(
)暴露党的组织。
20.同学们(
)走着，(
)谈论着。
21.(
)是什么人，谁向我们指出(
)行。
22.小李在学习上(
)有这么好的成绩，是( )他平时刻苦学习的结果。
23.(
)风浪再大，我(
)要把你送过河去。
24.王老师(
)关心我们的学习，(
)关心我们的身体。
25.(
)多读多练，(
)会提高作文水平。 26.我们的教室(
)宽敞(
)明亮。
27.现在我们的生活水平(
)有了提高，( )还要注意节约。
28.(
)没有老师的耐心教育和帮助，我(
)不会有这么大的进步。
29.(
)芦花村的孩子们几乎都会凫水，(
)能像雨来游得这么好的却没有几个。
30.(
)人人都献出一点爱，世界(
)会变成美好的人间。
31.(
)走到天涯海角，我(
)不会忘记自己的祖国。
32.凡卡(
)在城里受罪，(
)回到乡下爷爷那里去。
33.邱少云(
)牺牲自己，(
)暴露潜伏部队。
34.(
)工作再忙，他每天晚上(
)挤出时间学习英语 。
35.每天上学，(
)王洁来找我，(
)我去找他，我俩总是结伴去学校。
36.他把他的大提包扔在一边，怀里(
)紧紧地抱着一个纸箱子。
37.(
)我做了充分准备，这次试验(
)没有成功。
38.(
)困难再大，我们(
)要按时完成任务。
39.(
)明天下雨，我们(
)下个星期再去游乐园吧。
40.(
)石块有多重，小草(
)要从下面钻出来。
41.我(
)说了，(
)不怕发表。
42.王平和我同桌三年，(
)我很了解他。
43.我们一定要把京张铁路修好，否则(
)那些外国人会讥笑我们，(
)会是中国工程师失去信心。
44.他干的活计(
)速度快，(
)质量好。
45.(
)这种草，(
)是坚韧的草。
46.这艘轮船(
)载客多，(
)速度非常快。
47.江涛(
)刻苦学习，(
)学习成绩一直保持优秀。
48( )在社会主义新中国，少年儿童( )能过上幸福的生活
49.一场大雪过后，孩子们在雪地上( )堆雪人，( )打雪仗。
50.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，(
)那么谦虚。
51.(
)他真正下了苦功，(
)成绩有了很大的提高。
52.他(
)学习和品德都很好，(
)身体也很好。
53.(
)我的身体不好，(
)我要参加体育锻炼。
54.(
)刻苦地钻研，(
)能掌握科学技术。
55.弟弟(
)年纪小，(
)很懂事。
56.(
)风吹雨打，我们(
)要坚持到校学习。
57.李老师(
)身体不好，(
)一直坚持给我们上课。
关联词语练习
姓名：
一、选择合适的关联词填空。
不是……而是……
不管……总是……
不但……而且……
只有……才能……
虽然……但是……
只要……就……
(1)我们(
)要品德好，(
)还要身体好，学习好。
(2)(
)勤奋好学，不怕困难的同学(
)学好文化科学知识。
(3)(
)是刮风、下雨，严寒、酷暑，我边防战士(
)日日夜夜守卫在祖国的边防线上。
(4)(
)大家同心协力，(
)一定能战胜各种艰难险阻。
(5)我们(
)取得了文明中队的光荣称号，(
)对照要求还有差距，应当继续努力发扬优点，克服缺点。
(6)夜晚，天空中有一颗慢慢移动，闪闪发亮的东西。这(
)星星，(
)一颗人造卫星。
二、选择合适的词语填空。
不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不…… 虽然……但是…… 尽管……还是…… 只有……才…… 1.(
)草原里的河水十分清澈，(
)从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2.在洪水到来之际，老汉(
)牺牲自己，(
)让一个老百姓受到伤害。
3.我童年时的发现(
)没有科学根据，(
)还是有一定道理的。
三、用合适的关联词语填空。
1、(
)地球有吸引力，(
)树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、(
)我们走到哪儿，(
)不会忘记培养我们的小学老师。
3、妈妈(
)吃多少苦，(
)不会动摇她供我上大学的念头。
4、妈妈买的这条毛巾(
)漂亮(
)便宜。
5、今天我们把教室打扫得干干净净，(
)累了一点，( )感到很快乐。
6、(
)你的学习再好，(
)不能骄傲。
7、雨来(
)牺牲自己，(
)向敌人说出李大叔的藏身之地。 人的一生，(
)奋斗，(
)能成功。
8、王老师(
)严格要求我们，(
)严格要求自己。
9、(
)不遵守交通规则，(
)就容易发生交通事故。
10、(
)你认识到自己错了，(
)应该改正。
11、(
)下再大的雨，我(
)要按时到校。
四、用上恰当的关联词语，把两句话改成一句话。
1、王晶同学学习成绩很好。王晶同学一点儿也不骄傲。
2、小红读书。小红思考。
3、你答应带他去买书。你应该准时去找他。
关联词语练习
姓名：
一、选择合适的关联词填空。
不是……而是……
不管……总是……
不但……而且……
只有……才能……
虽然……但是……
只要……就……
(1)我们( 不但 )要品德好，( 而且 )还要身体好，学习好。
(2)(只有)勤奋好学，不怕困难的同学( 才能 )学好文化科学知识。
(3)(不管)是刮风、下雨，严寒、酷暑，我边防战士(总是)日日夜夜守卫在祖国的边防线上。
(4)(只要)大家同心协力，( 就 )一定能战胜各种艰难险阻。
(5)我们( 虽然 )取得了文明中队的光荣称号，( 但是 )对照要求还有差距，应当继续努力发扬优点，克服缺点。
(6)夜晚，天空中有一颗慢慢移动，闪闪发亮的东西。这( 不是 )星星，( 而是 )一颗人造卫星。
二、选择合适的词语填空。
不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不…… 虽然……但是…… 尽管……还是…… 只有……才…… 1.( 因为 )草原里的河水十分清澈，( 所以 )从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2.在洪水到来之际，老汉( 宁可 )牺牲自己，( 也不)让一个老百姓受到伤害。 3.我童年时的发现( 虽然 )没有科学根据，( 但是 )还是有一定道理的。
三、用合适的关联词语填空。
1、( 因为
)地球有吸引力，( 所以 )树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、( 无论)我们走到哪儿，( 都 )不会忘记培养我们的小学老师。
3、妈妈( 即使 )吃多少苦，( 也 )不会动摇她供我上大学的念头。
4、妈妈买的这条毛巾( 既 )漂亮( 又
)便宜。
5、今天我们把教室打扫得干干净净，(虽然)累了一点，(但是)感到很快乐。
6、( 即使)你的学习再好，( 也 )不能骄傲。
7、雨来( 宁可 )牺牲自己，( 也不 )向敌人说出李大叔的藏身之地。
人的一生，(只有)奋斗，(才)能成功。
8、王老师( 不但 )严格要求我们，( 而且)严格要求自己。
9、(如果 )不遵守交通规则，( 就
)容易发生交通事故。
10、(既然)你认识到自己错了，(就 )应该改正。
11、( 即使 )下再大的雨，我( 也 )要按时到校。
四、用上恰当的关联词语，把两句话改成一句话。
1、王晶同学学习成绩很好。王晶同学一点儿也不骄傲。
( 虽然王晶同学学习成绩很好，但是一点儿也不骄傲。
)
2、小红读书。小红思考。(
小红一边读书，一边思考。
)
3、你答应带他去买书。你应该准时去找他。(你既然答应带他去买书，就应该准时去找他。 )
第五篇：二年级上册词语运用专项练习
词语专项
一、填写量词。
两(
)后腿
一(
)葡萄
一(
)扁担
一(
)书信
一(
)海鸥
一(
)沙滩
一(
)军舰
一(
)圆珠笔
一(
)帆船
一(
)头巾
一(
)稻田
一(
)鱼塘
一(
)花园
一(
)小溪
一(
)石桥
一(
)翠竹
一(
)队旗
一(
)铜号
一(
)欢笑
一(
)大秤
二、把能搭配的词语连起来。
自由地
闭着
紧紧地
画画
呼呼地
啼叫
不住地
展现
清晰地
刮着
滑稽的
狮子
会走路的
老牛
洗澡的
小丑
戴面具的
大马
赛跑的
椅子
灌溉
机器
淹没
房屋
保护
田地
冲毁
动物
发动
庄稼
大大的
衣裳
长长的
肚皮
碧绿的
脑袋
雪白的
身子
黑灰色的
尾巴
1.
2.
3.
4.
三、词语搭配填一填。
1.遥远的(
)
翠绿的(
)
火红的(
)
清澈的(
)
2.快乐地(
)
兴奋地(
)
悲伤地(
)
高兴地(
)
3.例：(
细长的
)葫芦藤
(
)狐狸
(
)葡萄
(
)枝叶
4.(明亮的)眼睛
_______________眼睛
_______________眼睛
5.(乌黑的)头发
_______________头发
_______________头发
6.(微微地)张开
_______________笑了
_______________闭着
_______________
说
_______________变黄
_______________叫
7.
冻得(直打哆嗦)
冷得直__________
______
得直_________
______
得直__________
热得像蒸笼
重得像__________
______
得像__________
______
得像__________
8.例：神气极了
(
)极了
(
)极了
(
)极了
9.例：(挖)树坑
(
)害虫
(
)衣服
(
)围棋
(
)舞蹈
(
)电影
(
)北疆
(
)火车
(
)脑筋
(
)胡子
(
)粮食
10.例：
放(风筝)
荡(
)
种(
)
踢(
)
打(
)
做(
)
开(
)
堆(
)
摇(
)
折(
)
晒(
)
四、照样子填空。
例：荡来荡去(ABAC)
例：四海为家(含数字)
例：许许多多(AABB)
例：胆小如鼠(含动物)
五.照样子，写词语。
点点(
)(
)
蒙蒙(
)(
)
(
)(
)茂盛
金光(
)(
)
热情(
)(
)
(
)景(
)画
(
)(
)环绕
名胜(
)(
)
云(
)雾(
)
冰(
)(
)地
(
)(
)雷鸣
风雨(
)(
)
(
)言(
)语
(
)言(
)语
(
)言(
)语
(
)言(
)语
例：层叠
层林叠翠
穷尽
山川
烟云
山水
六、选词填空。
果然
居然
1.曹操叫人照曹聪说的办法去做，(
)称出了大象的重量。
2.我很高兴，老师(
)能认出这两个是怪物。
公开
公平
3.狐狸说：“我分得(
)了，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
4.我们采取(
)竞选的方式，选出最适合的人选当班干部。
露
鼓
披
蹲
5.荷叶上(
)着一只大青蛙，(
)着碧绿的衣裳，(
)着雪白的肚皮，(
)着一对大眼睛。
七、给下面的句子填上合适的关联词语。
1.(
)是海水、船只，(
)蓝色的远方，(
)看不见了。
2.官员们(
)看，(
)议论：“象这么大，到底有多重呢?”
3.小蝌蚪(
)长出两条后腿，(
)长出了两条前腿，(
)尾巴变短了，(
)尾巴消失了，长成了青蛙。