13班家长会发言稿

在一些重大会议中，参会人员，特别是一个组织的领导往往会进行僵化，而在讲话之前就会精心撰写发言稿，下面是小编为大家整理的《13班家长会发言稿》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：13班家长会发言稿

7.13班家长会发言稿

七年十三班家长会发言稿

各位家长好 !感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我

们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是家校同心

为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。为中考筑基。

一、班级介绍：

本班目前有45位学生，现阶段班级班风正、学风浓，学习竞争的气

氛相当激烈，绝大部分同学都养成了自觉遵守学校各项规章制度的习

惯。

二、初中小学区别：

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。

八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级对中学生活的新奇和暂

时压力，也没有九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于

一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产

生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是

一个分水岭。

三、学习概况：

在课堂上，初中生学习的学科要多，而且每一门学科的内容逐渐

趋于专业化。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物

的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记

忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，

手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔

细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。

随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要学生从小学的依靠老

师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。另外，还要合理分配

各科学习的时间，有计划，有重点。

分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而

论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考

个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，

因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项

指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注

的是学生这一阶段的成长经历

四、学生成绩：

全班年级前一百名的同学：

郭荣欣8孙雯淑41于闵43

刘硕56刘瑞雪60于均鹏80

谢坤89丁霖91李玉宏99

五、生理特点：

中学是整个人生历程的关键时期，此阶段孩子的生理、心理发展都会变化很大，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮等等。

在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，希望家长们能想方设法顺利引导好孩子度过青春发育期。(学生的早恋问题)

六、家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是不行的，还得讲究教育方法。

(一)同时还要注意以下几个方面：

1、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。

2、不负责任的放任，不管不问。

3、盲目的严管型，平时不管不问，当孩子出现问题时只会暴打孩子，不能解决任何问题。

(二)对家长的几点希望

1、重日常修养，树立自己的威信，孩子就是父母的一面镜子。

2、注重家庭教育的一致性，不要这个严，那个松。

3、给孩子创造一个良好的学习环境

4、家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到(我班有两名走读生做的非常好早自习从没迟过到曹丽敏和高中伟)、专心听讲，积极思考，发言响亮等。

5、规定学生放学回家的时间。不要任意外出，注意作息时间。很多学生家长问道，在小学有很多的作业，是否中学的作业量减少了。恰恰相反，随着科目的增多，作业量更多了。到了双修日，老师也会布置一些作业，家长及时跟问学习情况。

6、能尽量控制孩子的用钱，若学生说学校要收什么费用，可直接打电话给我进行查询，避免学生说慌。

7、警惕交友倾向。教育孩子少与社会上的或其他学校的不良的人结

交朋友。

8、禁止学生上网吧。

9、有病、有事的要例行请假制度，希望家长配合。

10、工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，配合老师加强对孩子进行思想教育和引导。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。随时与班主任保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。

20013年11月14日

韩玉琴

第二篇：高二13班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长们：

您们好!

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们学校这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢!

相信在座的很多家长们去年的时候就来到我们学校开过家长会议了，所以对这里应该有一定的印象和了解，相比去年和今年我们学校发生的变化，家长们应该也看到了，改变得非常大，并且一直在发展和完善当中!对于我们学校的一些具体发展情况，早上开表彰奖励大会的时候各位也听说了，在这里我就不多说了!我们学校的管理模式，教师队伍，教学水平等，都是在同类学校中力拔头筹的!总之，学校的一切都是为了学生的发展，服务学生，关心学生，教育学生! 家长们，孩子们高二下学期已经过去一半了。眼看就快踏入高三的门槛。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，在学校的严格管理下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，本班级的的各项工作都取得很好成果。学校开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

今天我们班的级家长会有五项议程：一是由我就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报;二是由科任老师代表发言，三是请几位学生作代表发言，谈谈自身的感受!四是家长们相互了解，交流!

一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报：

1、班级基本基本情况介绍：

本班是高二13文科班，全班47人;男生10人，女生37人。住校生：32人。科任教师情况：语文：雍银花老师;数学：张芸芸老师;政治：李华老师;历史：宋彩弟老师;地理：杨爱珍老师;英语：也就是我。

2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析：

在我带这个班差不多两年的时间里，可能是女生多的缘故吧!从一开始给我的感觉是这个班的学生都很听话，也很懂事，没有像其他有些班级有特别调皮的学生，从班干部，到每一位学生，都能够听老师，听学校的安排，也很能帮助老师完成各项工作，所以说在家里，相信他们也懂事、听家长的话，是一个乖巧长性的孩子!

本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。正因为快进入高三，大部分同学都能意识到学习的重要性，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学也在提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。

如：

高洁、罗紫霞、马雪彤、陈丽、吴秀娟、王莉等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异;他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。

汪艳、蒋学敏、王莉、谈亚辉、倪甜等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。

杨茂才、王锦、、郭亚丽、陈爱娥、李丽娜等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高;他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。

但是王婷婷、陈文静、周小芳、黄旭伟、李伟、李文秀、王泽文等人学习兴趣不浓但提升的空间很大，家长应引起必要的关注。

(具体拿期中考试的成绩分析一下)

3、学习和生活中存在的问题：

(1)大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

(2)学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。

(3)学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。

(4)男生的问题主要是劲头不足，不够主动，喜欢玩，偷懒;女生基本都很认真，但往往信心不足，学习方法跟不上，有时也因生活中的一些琐事而影响自己的情绪。

(5)在生活上，因为现在信息时代的发展，很多学生都有手机，学生上课玩手机的现象很严重，个别学生甚至在学校的任何时候都在玩手机，自控能力差!一到周末放假时间，个别学生就到外面网吧上网!还存在学生在学校谈恋爱，影响学习的!

(6)性格个别内向，不喜欢和同学老师交流，不喜欢运动，不懂得释放学习压力，卫生等习惯也存在多多少少的问题。

作为班主任，其实这些在高中阶段出现过的现象，我都知道，都理解，都经历过，而今天，到自己作为一个老师，我坚信：只要思想端正，没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高，能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼;在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。我也相信：每一朵鲜花都有盛开的理由!

4、几点希望:

(1),树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多――如网吧,电脑网络游戏,不健康的影视,漫画,小说等书刊,手机等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况我们的孩子的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,

孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好.

(2), 家长要时不时过问孩子的学习,了解孩子的学习效果，特别是放假回到家里的时候，不过要注意提问的方式和教育的方式，不能一味地追求成绩的高低和排名，对于成绩好的，要给予鼓励，继续发扬和保持，对于成绩落后的，更要鼓励，不能打骂，要以理服人，争取给孩子更多的读书学习的希望!

3, 创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的.

4, 创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待.

5,经常与老师取得联系,与老师密切配合.及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,每学年期中考试后召开的这次一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一两次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力.

6,注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活.可以采取定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房间,洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感.

二、科任老师代表发言

三、学生代表发言

四、家长自由交流和了解

结束语：尊敬的家长，今天大家能排出困难来到学校，我非常感激。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励。我相信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美好未来、灿烂的明天而共同努力吧!今天的家长会就到此结束，谢谢大家!

第三篇：高一13班家长会教案

尊敬的各位家长：

大家好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一•(13)班的班主任兼语文教师，我叫。

首先，我代表高一•(13)班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，同时转达学校领导对你们深深地谢意，感谢你们为孩子选择了地区二中，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

本打算把我们班的任课教师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。

一、汇报近两个月班级各项情况：

各位家长，下面我想简单介绍一下我班近两个月月里和目前的基本情况。

我们班共有50名同学,其中男同学有18人,女同学有32人;住宿生一共

49 人。

本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学。

1、行为习惯上

一个多月里，我们坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在卫生纪律方面努力达到“学生在校行为细则”之要求;注重他们良好行为习惯的养成，在本学期伊始，学生玩手机现象十分严重，严重到什么程度，无论是在上课，上自习亦或回宿舍都有人会玩。因而校领导决定每天严抓，在学生晚上回到宿舍后我们领导依然会带着我们班主任到学生宿舍去抓，虽然学生不理解，但经过一个月的努力，学生玩手机现象基本杜绝了，现在基本每个学生都能进入学习状态，不整天想着玩手机了。在宿舍方面，虽然每天都会有很多的条子向我报告说我们班谁谁谁违纪了，谁谁谁卫生打扫的又不合格了，但是我可以看到当这些条子出现时孩子们的愧疚，我也能看到孩子们在努力做好!

2、任课教师及联系方式

3、存在的问题

尽管如此，因为各种原因，我们班同样也存在一些问题。

如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干，。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教孩子怎么做孩子就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也少了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩崭时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。

作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：尽可能的关注每一个学生。不仅追求成绩，也追求做人。不看中一时成绩 希望每个人都有进步。一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。他们接受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管理中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度，应该看到，只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度都是经班委会讨论后方施行。另外，我根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。为了更好的和学生交流，我打算今后让每个学生都准备了一个小结本。记录自己的好的表现，不好的方面，如何改进，和老师要说的话，等等，学生们有心理话可以和老师交流。有的话和父母不愿说的，都写在本里和我倾诉。另外。他们自己分析自己的错误，比老师的说教更容易让学生们接受，相信教育的效果会更好。 当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。

4、分科与分班： (1)、选文科还是理科?

(1)为何这么早就分班? (2)、分班 (2)分班的依据是什么?

(3)如何看待分后的班级?

(4)能否滚动?

5、对家长的十点建议: 1)、最重要的是教孩子学会做人。

2)、让孩子做力所能及的事，(尤其女孩子要学做家务)。 3)、让孩子要有感恩思想。(孩子杀父母、老师的案例) 4)、让孩子知道成长道路上有“红绿灯”。

5)、让孩子知道诚信是迈向成功的“通行证”。(考试作弊) 6)、良好的习惯是孩子成长的基石。

7)、尊重孩子，与子女每月能进行一次朋友似的谈心，沟通思想。(不要一打电话就提学习)

8)、每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+1≻2的效果。

9)、关注孩子零花钱的数量和用途;关注助学金使用：关注孩子的精神需求;关注孩子的心理健康。 10)、让孩子：

感受慈母的爱心，学会做人;

体验父辈的艰辛，学会做事;

第四篇：2012级13班周一发言稿

老师们，同学们：

大家好!今天是三月最后一周的星期一，是“全国中小学生安全教育日。

的确，人们珍爱生命，因为生命是宝贵的;人们热爱生命，因为生命是美好的。然而，那些用鲜血写成的教训，使我们感受到生命的脆弱，感受到生命的唯一，感受到安全的重要。据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多个，也就是说平均每天有一个班的学生在消失。导致这么多生命丧失，最大的一个因素就是“忽视安全”。换句话说，忽视安全，就会断送生命。每个人的生命只有一次，对每个人来说，“珍爱生命，安全第一”是永恒的主题。

愿我们的全体师生时时处处注意安全，年年岁岁平平安安。

第五篇：高三13家长会发言稿

高三文(13)班家长会班主任发言稿

汉阴中学——王小杰 各位家长、你们好：

首先感谢大家在百忙中能来参加这次家长会.各位家长，时间过得很快，转眼离高考只有180多天了，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，让学生在高考中取得满意成绩。

下面先介绍出席我们家长会的科任老师：我们班的语文老师：邹明艳老师，英语老师：吕小军老师，也是我们学校政教主任。

现在我就我们班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。

一、班上基本情况

高三文(13)班是文科普通班，全部来自蒲溪，现有人数62人，男生19人,女生44人，其中58参加高考，4人不参加，5人学幼教，成绩全在年级400名后，成绩相对来说是比较差的。但是我们对他们重来没有放弃，对他们的要求和其他班是一样的，所以他们学习还是很苦、很累的，早上6：30左右一睁眼就开始学习一直学到晚上10:10左右，周一到周六每天如此，礼拜天晚上还要补课，学习非常紧张。尽管放学后时间非常短暂，早晨又多想再睡一睡,但我们学生却还是坚持背书、学习，有一部分学生，在平常的学习中表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神，不论做什么事都很认真，带动了学习气氛，给同学们 1

树立了榜样。同时还有一大部分有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生要想走考学这条路，还要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。

二、班级目前存在的问题。

1、班上有部分同学在态度上还有很大问题。主要体现在：作风散漫拖拉，时间观念差，上课打盹，作业拖拉，玩手机，缺乏上进心，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约这些同学实现目标的因素。为此我也惩罚过他们，希望家长督促学生增强对学习重要性的认识。

2、大部分的学生还没有100%全力以赴。在课后，作为班主任，我和班上同学都有过交流，好多学生反映自己还没有全力以赴，有很多原因，缺乏学习动力，学习计划和落实不一致，缺乏恒心，贪玩等等。

3.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语和地理。

4.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心，有些学生甚至想放弃高考。

归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习干扰多、缺乏学习动力、目标不清晰、浮躁、缺乏恒心。

三、 给家长的一些建议

1.营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境;

2.在日常的学习和生活中，重点做好子女的心理调节工作，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态备战高考;

4.教育孩子不要将手机、MP

3、MP4等带到课堂，以免影响孩子的学习。

5、多与老师沟通。

孩子回到家里，我们的家长总会唠唠叨叨，孩子总以一种不耐烦的态度对待，究其原因是我们反复就是那几句话，孩子不再当回事了，如果我们能有针对性的进行劝导，可能效果又不一样。所以多和老师沟通，你会了解到孩子在学校的表现，听从老师的建议，达到有针对性的教育。

7、距离高考也就200多天了，请您给您的孩子留下一句充满期望和鼓励的话。

尊敬的各位家长还有一百多天就要高考了。面对高考我们和学生一样紧张，所以请广大家长和我们一起尽最大的努力，让您的孩子明年金榜题名!

最后再一次感谢各位家长的到来，祝各位家长身体健康、工作顺利!