第一篇：主持人比赛策划书
主持人比赛策划书
美术学院2011主持人选拔赛
为了培养积极上进的系风、学风，丰富同学们的课余文化生活，促进我院各专业学生相互之间的交流，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，同时为我院开展各项活动选拔优秀的活动、节目主持人，现面向全体在校学生，举行“美术学院2011主持人选拔赛”。
一.报名安排
1.宣传时间：2011年9月10号
2.报名时间：2011年9月15号——20号
3.报名地点：各个班级班长或文艺委员处，汇总到学生会文艺部
4.参赛须知：
男生不得低于165cm，女生不得低于150cm。普通话标准，讲话流利不结巴。台风形象气质俱佳。知识面广，言辞得体，反应敏捷，应变能力强。有才艺可以表演。
二.活动流程
(一)初赛
1.自我介绍30秒
2.自备稿件朗诵1-2分钟
(二)复赛
1.素质表现2-3分钟
(参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色)
2.才艺展示2-3分钟
(在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球)
( 注：选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面，最后选拔10人进入决赛)
(三)决赛
1.模拟主持
(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持 。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等 . 允许加入与观众互动的环节)
2.记忆猜想
(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古
代诗词做成小卡片 , 选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答)
3.最后陈述
(选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述 , 本环节也是选手为自己加分的最后机会)
三.评分办法及各环节时间安排 ：
以总分15分制计分，取所有评委打分最后得分的“平均分”记入成绩。
1. 自我介绍(30秒，总 2 分 )
语言简洁流畅 -----1 分
介绍个性鲜明,幽默新颖 -----1 分
2.素质表现(才艺展示)(2-3分钟，总 2 分 )
特色鲜明 ,符合自己的风格 ------1 分
现场效果 ------1 分
3.模拟主持 ( 总6分 )
主题选择健康、积极向上------1 分
服装大方得体,符合其主持风格------1 分
形象气质、台风较好 ------1 分
思维清晰、语言组织有序、表达流畅准确------1 分
与观众亲和力强 , 现场效果良好 ------1 分
风格突出 , 特色鲜明 ------1 分
4.记忆猜想 ( 总3 分 )
完全答对者 ------2分
其他情况酌情得分 ------1 分
5.最后陈述(总2分)
四.奖项设置
根据选手的最后得分，评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。
1.金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖各一名。
2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名
3.以上获奖选手都获得荣誉证书一份，成为我院重点培养的主持人选，推荐参加团委组织的主持人培训方面的活动。
美术学院团总支美术学院学生会文艺部
2011年9月3日
第二篇：主持人比赛策划书范文
一、比赛时间、地点、比赛人数
二、比赛环节
比赛分五个环节
1、印象100分
主要内容：富有创意的自我介绍。
时间：40秒
2、绕舌100秀
主要内容：绕口令
时间：1分钟
3、妙语连珠100秒
主要内容：35个不同的词语组织一段文章，考察选手应变能力及知识覆盖面。
时间：1分40秒
4、才艺百分百
主要内容：才艺不仅局限吹拉弹唱，诗琴书画
时间：2分钟
5、创意百分百
主要内容：摹拟现场主持，围绕主题策划广告带，简短宣传企划思路。
时间：2分钟
三、比赛形式
初赛
本阶段主要考察选手基本素质。
①、初赛形式：让每位报名选手在同一背景下进行视频录像。
②、初赛内容
A、普通话测试：使用“语委会”下发的普通话教材，由选手抽签确定朗读教材中的某篇文章。
B、 每位选手进行1分钟自我介绍，
C、 每位选手进行2分钟自选题材的主持素质展示。
复赛
复赛内容：包括语言、模拟主持和才艺表演三块，每块得分标准由不同业务工种的素质要求确定。如广播侧重语言，文艺侧重上镜和才艺。
为了保证复赛出彩，受到观众关注，拟对比赛过程作以下安排：
A、语言：由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读
B、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，选手自由选题，按要求进行模拟主持，抽中某一类某道题，就在相应背景下主持。
C、才艺表演：由选手事先申报表演内容，经有关编导组织编排后分批表演。为了增加比赛的“刺激性”，拟对三轮比赛实行现场“淘汰制”。
决赛
A、语言：由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读，但所选的内容不同于复赛。
B、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题(题目与复赛不雷同)，选手自由选题，按要求进行模拟主。
C、才艺表演：选手可重复复赛的才艺表演，也可展示新的表演内容。
第三篇：“展望未来”演讲比赛主持人选拔赛活动策划书
一. 活动目的：“展望未来”演讲比赛主持人选拔赛活动由院纪保部主办，旨在给部门成员提供一个展现自我、挑战自我的平台，丰富学子的课余文化生活，同时选拔出表现优秀的学生作为“展望未来”演讲比赛主持人 二. 活动时间：12月17日 星期五 三. 活动地点：二教103 四. 报名条件：10级队员有意愿者皆可报名 五. 活动流程：
(一) 初赛
时间：12月17日 星期五 地点：二教103 考察形式：面试 一般问答 考察内容：语言表达能力 (二) 复赛
时间：12月18日 星期六 晚6点 地点：六教201 考察形式：面试 文章朗读 考察内容：语言表达能力 评分标准：
a、着装整齐，大方得体。(25分) b、姿态自然，动作适度。(25分) c、行文流畅，用词精练，表现力、应变能力强。(25分) d、发音标准，流利，节奏处理得当，技巧运用自如。(25分)
评分规则：评委明确给出每部分评分，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩
评分规则：评委明确给出每部分评分，去掉一个最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。
选出男女各一名作为“展望未来”演讲比赛主持人
院学生会纪保部 2010年12月15日
第四篇：舞蹈比赛策划书-舞蹈比赛策划书范
文
舞蹈兴趣小组活动方案
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和优良的气质，增强集体认识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。因此，我结合学校和
本小组的实际情况，特做出如下的计划：
一、活动目的：
通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。
1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形
体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
二、活动内容以及措施：
1、热身运动;在训练前的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应教室训练的准备，避免用力过度。
2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿
和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习
3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习，分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戏。
4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：(1)手的姿态的训练(2)小跳训练(3)点转(4)平转(5)控制。舞蹈比赛策划书
5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6、排练一个小型的舞蹈，通过组合来锻炼学生。
三、活动时间：
星期
二、四下午后两节课
四、活动地点：
西楼顶
五、活动具体安排
第一周：形体基本训练
第二周：基本训练：压腿、踢腿、下腰
第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰
第四周：基训练习：手位练习，脚位练习
第五周：基训练习：手位练习、新舞蹈基本动作
第六周：学习舞蹈基本动作及简单队形;复习舞蹈《红星闪闪》。舞蹈比赛策划书
第七周：排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》。
第八周：排练新舞蹈;复习舞蹈《红星闪闪》
舞蹈大赛策划书
活动名称：心随舞动，舞飞梦想
一、 活动目的和意义：舞动我们对青春的诠释，释放我们对青春的热度。
为了丰富学生的课余文化生活，展示当代中学生青春风采，繁荣校园文化，增进各班的友谊和联系，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，我校特举办第一届“舞林大会”，以“舞”的形式与大家进行交流。跳舞，不仅能提高中学生的艺术素质，同时也能使中学生在气质和精神面貌上上升一个高度。
本次舞会本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。以“舞”会友，提倡全民健身，提高大学生素质为宗旨，给广大学子提高一个展示自我。凸显个性的平台，让我们一起学习，共同进步。
第五篇：主持人比赛策划
湖北大学第七届主持人风采大赛策划
一、活动名称
湖北大学“第七届主持人风采大赛”
二、活动主题
持骋青春 话统梦想
三、活动目的
为丰富校园课外生活，营造良好文化氛围，湖北大学学生会、湖北大学大学生艺术团在校团委指导下，特此策划举办“持骋青春，话统梦想”主持人大赛。本次比赛以提高大学生的语言运用能力、随机应变能力为目的，拓展大学生的综合素质，展现当代青年的阳光风采。
四、主办单位：共青团湖北大学委员会
承办单位：湖北大学学生会
湖北大学大学生艺术团
五、活动内容
本次主持人大赛规模大，共计17个学院;历时长，从组织海选到全校总决赛长达一月之久;涉及面广;影响力广，宣传面涉及赛前、海选、复赛、决赛和赛后共六轮宣传;
Ⅰ.活动流程
一、准备工作
1、制作、张贴宣传海报，提高比赛知名度，扩大比赛影响力
2、向各学院发出比赛通知和报名表，邀请各院推举2名优秀选手代表本院参加比赛，2011年10月30日前将报名表交至学生会办公室
3、制作报名表，安排报名负责人员
二、海选报名
1、时间：2011年10月25日——2011年10月30日
2、地点：展板宣传处(嘉会园食堂、大学生活动中心、三期)
3、海选报名，填写主持人大赛选手报名表(见附录)
4、报名表由艺术团工作人员保存，统计最后报名人数并进行编号分组。
三、海选
本埠：
1、时间：2011年10月31日18：30——21：00
2、地点：大学生活动中心二楼
阳逻校区
1、时间：2011年11月30日14：30——18：00
2、地点：阳逻校区教室
3、参赛对象：湖北大学在校学生均可
4、具体流程：
1)
2)
3)
4) 按分组编号，艺术团工作人员负责通知选手的参赛时间地点 选手到现场工作人员处领取号码牌后排队等候 选手在自我介绍前将号码牌交给工作人员 海选分为两个环节，分别为自我介绍、个性展示。
备注：①每位选手自我介绍时间不得超过1分钟
②个性展示环节时间不得超过1分钟
5、由评委最终选出20名选手进入复赛环节，并进行专业培训。
6、比赛过程中，学生会相关负责人在现场作监督工作。
7、海选结果将于2011年11月1日公布，通过海选的选手与院系推荐的选手于2011年11月3日中午在行政楼211进行复赛培训。
四、复赛
1、时间：2011年11月10日晚18:30—21:00(或11月13日)
2、地点：阳逻校区报告厅
3、参赛对象：院推选手和海选选手
4、前期准备：(1)借用场地
(2)安排院推选手和海选选手抽签决定出场顺序
(3)艺术团主持人组具体分工安排，责任到人;尽量为选手模拟
主持情景创造条件。
5、具体流程
(1)介绍到场嘉宾及评委
(2)比赛流程
a) 海选选手与院推选手根据抽签顺序，依次上场进行模拟主持。选手根据自己
事先准备的情景进行现场模拟主持，可包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类、竞技类等等，允许加入与观众互动的环节。要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛，展现出自己的风格和特色。时间不得超过2钟。
b) 进行现场考题，类型包括：用词语串讲故事、两人用漫画连讲故事、主持人
比喻、褒义词贬义词、现场模拟主持、现场新闻评论、头脑风暴、迷你辩论。
(3)特邀往届主持人大赛优秀选手进行现场点评，最后宣布晋级决赛的15选手名单。
6、赛后安排
比赛结束后，艺术团工作人员注意清扫场地，保持场地整洁。
五、决赛
1、时间：2011年11月20日19:00—21:30(或11月24日)
2、地点：教育超市二楼小礼堂
3、参赛对象：晋级决赛选手共计16名
4、前期准备：培训选手，与郑老师协商工作安排、会场布置、人员安排等
5、具体流程：
开场视频
主持人致开场白，并介绍到场嘉宾及评委
随机应变秀+综合知识问答
a) 准备15组不同主持场景题签展示在大屏幕上，可以包括：新年晚会现场，
娱乐新闻现场，体育评论现场，名人采访现场，少儿节目现场，辩论赛现场，旅游咨询现场，热点聚焦现场，重大灾情现场，天气预报现场，新闻播报现场，群众选秀现场，电视广告现场等。由选手选择，点击播放VCR后，由选手根据所给场景继续进行现场主持。
b) 每位选手完成模拟主持后进行个人综合知识问答。在大屏幕上显示事先准备
好的考题，包括一道字音题目、一道成语运用题目和一道人文知识考查题目。 评委打分，此处分值占总分70%。
魅力新搭档
16名选手事先抽签分组，四人一组，进行模拟主持。四组原则上类型不重复。 节目类型可以包括：娱乐八卦类(快乐大本营)、颁奖晚会类(金鸡奖)、访谈类(杨澜访谈录)、新闻类(新闻联播)、旅游美食类(走遍中国)、选秀类(中国达人秀)、动画类(大风车)、音乐时尚影视类(电影星播客)。
评委根据每组表现进行打分，每一个组统一分数，两轮相加分数最低6人淘汰。此环节分数占20%。
巅峰对决
剩余的10名选手进行两两PK。抽签分组，并且抽选PK题目。大屏幕展示题目。 题型包括：两人根据漫画串讲故事、模拟场景主持、现场新闻评论、头脑风暴、迷你辩论。
评委根据选手表现进行投票表决。票数低的一方淘汰，5名选手晋级。
我与主持
5名选手依次感言，内容为“我与主持”。
评委根据这一轮选手表现进行打分。此环节分数占10%。最终选手得分相加，冠亚季军产生。