第一篇：父母教育背景对子女
子女对父母的责任
Richard Baxter Alex Tseng 译
由于儿童的思想尚未成熟，有许多事情是他们无法理解的，所以我们对他们的 要求不会太过严苛，但我们还是要在这里让孩子们思考一些事情，因为他们毕竟是 能够思考的，而且在练习思考的过程中也能进步;并且，等孩子更成熟以后，假如 他们的父母仍健在，他们就必须晓得自己对父母当尽的责任;而且，当孩子尽了他 们的责任时，神也会祝福他们。(以下原则一到八适用于少年及青少年子女;九到十二适用于青年及成年子女)。
原则
一、你们要爱你们的爸妈，要喜欢跟他们在一起，不要像那些坏孩子，整天喜欢跟一群玩伴在外面玩耍鬼混，却不喜欢陪着爸爸妈妈。要记得你们是从妈妈 的肚子里生出来的，你们的生命是从爸爸妈妈来的;不要忘记他们为了生你所受过 的痛苦，也不要忘记他们为了养育你所费的心思;不要忘记他们对你那温柔的爱。当你受挫时，他们心里是多忧伤;当他们看到你开心时，他们是多么高兴。不要忘 记你所欠他们的，他们不仅把你生下来，他们也爱你、照顾你;他们把你的忧伤与 喜乐当成他们自己生命中最大的忧伤与喜乐。所以不要故意害自己难过，免得他们 为你伤心;不要故意剥夺自己的快乐，因为这会剥夺他们的快乐。他们虽然会骂你、管你、纠正你，但是不要因为这样就不那么爱他们了。要知道，是上帝规定他们管 教你的，这是他们的责任，是为了你的好处。只有坏孩子才会因为爸爸妈妈管教他、 约束他，就不那么爱他的爸爸妈妈了。是的，你的爸爸妈妈也常常会做错事情，他们也有很多不对的地方，但你还是要爱他们，因为他们是你的爸爸妈妈。
原则
二、你们在心思、言语、行为上，要孝敬爸爸妈妈。在你的心里，不可以瞧不起他们，也不可以羞辱他们。不要对他们说粗暴、不尊敬、不礼貌的话，也不可以在他们背后用这样的话来说他们。在爸妈面前，不可以有不礼貌或不尊敬的行为。是的，就算你的爸妈在这世上是很穷的人，或是没有受过教育、没有知识的人，甚至是很坏的人，你还是必须孝敬他们;就算他们没有钱、没有知识、不敬畏神， 使得你没有办法因为这些事情而尊敬他们，但就因为他们是你的爸爸妈妈，所以你 要孝敬他们。要记得，十诫中的第五条诫命应许给我们一个在今生的特别祝福：「当孝敬父母，使你的日子在耶和华你神所赐的地上得以长久。」这告诉我们，不孝敬父母的人，就是在今生也会受到咒诅，而且我们常常看到上帝处罚不遵守这条诫命的人：瞧不起爸妈、不孝敬爸妈的人，大部分在这个世界上都没有办法成功。有五种不听上帝话的人，是上帝常常在今生就处罚他们的：
1. 作假见证陷害别人的人
2. 杀人的人
3. 迫害别人的人
4. 亵渎上帝的人
5. 不孝敬父母、侮辱父母的人
记得挪亚的儿子含在创世记九
22、25 所受的咒诅吗?看到那些没教养、不敬畏上帝 的孩子怎样用没有礼貌的方式对他们的爸爸妈妈说话，真是一件可怕的事情;这些 小孩跟他们的爸爸妈妈吵架，顶撞他们的爸爸妈妈，他们跟爸妈说话时，好像跟平 辈的人说话一样。(把自己子女教养成这样的父母，通常是很不负责任的父母。这种 小孩长大以后，很可能会侮辱、诋毁自己的父母。) 箴言三十 17 说：「戏笑父亲，藐视而不听从母亲的，他的眼睛必为谷中的乌鸦啄出来，为鹰雏所吃。」
原则
三、在所有的事情上顺服你的爸爸妈妈，除非爸爸妈妈叫你作的事是上帝 禁止的。要记得，因为你们年纪小，不能够管理自己，所以上帝就以祂的慈爱，赐 给你一些管理你的人。在这里，让我先告诉你们什么是「顺服」，然后再告诉你们， 为什么要顺服爸爸妈妈。
I. 顺服爸爸妈妈的意思就是，他们叫你作的事情，你要去作;他们叫你不要去作的事情，就不要去作。你要听他们的话。你应该：
1. 打从心底想要讨他们喜悦。当你使他们喜悦的时候，你要感到开心;当你得 罪他们的时候，你应该觉得内疚。然后，
2. 不可以跟他们讨价还价，也不可以违背他们的意愿，总要心甘情愿地听从他们的吩咐，不可以唠叨抱怨，也不可以跟他们顶嘴。就算你觉得你的想法比较好，而且你想要的也是合情合理的，但你还是应该在想法和意愿上顺服爸爸妈妈，否则怎么能说你是顺服的呢?
II. 为什么要顺服爸爸妈妈?
1. 你要想到，是上帝叫爸爸妈妈来管你的，假如你不听他们话，就是不听上帝话。以弗所书六 1-3 说：「你们作儿女的，要在主里听从父母，这是理所当然的。 要孝敬父母，使你得福，在世长寿。这是第一条带应许的诫命。」歌罗西书三20 说：「你们作儿女的，要凡事听从父母，因为这是主所喜悦的。」箴言廿三22 说：「你要听从生你的父亲;母亲老了，也不可藐视她。」箴言十三 1 说：「智 慧子听父亲的教训;亵慢人不听责备。」箴言一 8-9 说：「我儿，要听你父亲的 训诲，不可离弃你母亲的法则，因为这要作你头上的华冠，你项上的金炼。」
2. 你也要想到，你需要爸爸妈妈管你，因为这是为你好。他们管你，是因为爱你。假如你在还不能自己照顾自己身体的时候，爸爸妈妈或是其他人没有照顾 你、给你饭吃，那你一定活不下去;同样地，假如你爸爸妈妈不管教你，让你自己管理自己，那你的思想就会变得很愚笨，甚至像野蛮人一样。在自然的世界里，小鸡会跟从母鸡，所有的动物小的时候都会听从它们爸爸妈妈的带领。如果这些小动物不听爸爸妈妈的话，会有什么后果呢?
3. 你还要想到，爸爸妈妈在上帝面前要为你负责;如果他们不来管你，那么他 们不但毁了你们，也毁了他们自己，就像以利的悲惨故事那样。神既然在大自 然的规律以及在圣经的教导中，都叫爸爸妈妈来管教我们，我们就不要不服从爸妈的管教。虽然圣经的原则也要求我们要顺服我们的政府、牧师，还有其他 的上司，但十诫里面却只有提到要顺服爸爸妈妈，因为他们是首先管理你的人，你本来就应该要听他们的话。
但你可能会说：「小孩子的确应该听父母的话，但我已经是青少年了，有足够的智慧 管理我自己。」那么我要对你说：神并不这么认为，否则祂就不会差人来管理你了。难道你比上帝更有智慧吗?在这世上，只有极少数的人有足够的智慧来管理自己，所以神才会在地上设立政府、行政官长、牧师、教师来管理人。神因为爱你，所以 不会让你没有人管，祂知道年轻人是浮躁而少不更事的。
问：那么，我们要到多大年纪，才能脱离父母的管教呢?
答：因着不同的需要，父母的管教有许多不同的形式与等级。有些管教是为了指引 你们将来的工作及呼召，有些是为了教导你们礼节，还有敬畏神，或是对圣经的认 识，或是如何在脱离父母的照顾及管教之后，独立地生活。当某一种管教的目的已 经达到，父母已经将这方面所能教你的东西都教完了，那么你就不再需要这方面的 管教了。但你不但仍旧必须爱你的父母、遵守孝道、尊敬他们，你也应该在所有他 们能够帮助你、指引你的事情上顺服他们的管教。就算你已经离开父母、成家立业， 而他们也不再严格地管教你了，但假如他们对你有所吩咐，让你尽你对上帝或对父 母的责任，那么你仍旧应该顺服他们。
原则
四、对于爸爸妈妈给你的供应，还有他们为你所作的安排，要感到满足。
不要对爸妈发牢骚，也不要抱怨他们对你所作的安排。叛逆的孩子才会不知足，抱怨自己吃得不够好，或是不准在外面玩耍，或是没有零用钱;顺服的孩子是不会这样的。你是在爸妈的管教之下，不是在敌人的管教之下。难道你宁愿受肉体情欲的 管教，而不愿意受爸妈的管教吗?要为你所拥有的感恩，记住你是不配得的，这些东西都是白白赐给你的。让我们发出抱怨的是我们的骄傲还有肉体的情欲，而不是 我们里面的智慧跟道德。除去你的骄傲还有肉欲，你就不会不知满足了。就算你的 爸妈在饮食、衣着、金钱上真的对你过于苛刻，这又怎样呢?这会对你造成什么损 伤?只有自私、世俗的孩子，才会这么在乎这些事。爸妈的宠爱、骄纵，比起过于 严苛的管教及供应，要危险上一百倍。宠爱与骄纵会使得孩子变得骄傲、奢侈、放 荡，甚至害他们丧失健康与性命;而严苛的环境能帮助孩子过一个谦卑、自制、舍 己的生活，也有益于孩子的身心健康。记得在民数记十六章里面，那些对摩西、亚 伦发出抱怨的人的下场吗?他们脚下的地开了口，把他们都吞了下去。好好读这段 经文，把它应用在你的生活中。不要奢望能够不受管教，也不要渴望满足心里的私欲。当你心满意足地顺服爸爸妈妈时，你就走在神的正路上，祂会祝福你;但当你 不知满足的时候，上帝可能就要把你当成叛逆的孩子，而处罚你了。
原则
五、要谦卑接受你们爸妈派给你们的工作。要小心，不要让心里的骄傲害 你抱怨，说：「这工作对我来说太低下了，这是下人作的工」;也不要让你的懒惰害 你抱怨，说：「这工作对我来说太困难了，我作不来」;也不要让愚昧、贪玩的性情 害你没有心情念书或工作，只想出去玩，然后说：「这工作对我来说太沉闷了。」你 的勤奋与努力不会对你造成什么伤害;但假如你在年轻的时候就养成懒惰、放纵的 习惯，这对你来说是很危险的。
原则
六、要心甘情愿、心存感恩地接受爸妈还有老师给你的教诲，尤其是关于敬虔还有救恩方面的教导。你是为这些事情而生，也是为这些事情而活，而你们的 爸妈是首先有义务教导你们这些事的人。没有知识与敬虔，这个世界上所有的财富 跟地位都是没用的;而所有的享受也只会害了你。对于敬畏神的父母来说，能够看见自己的孩子乐意学习神的话语、爱慕神的话语，把神的话语刻在心上、挂在嘴边，并且顺服神的话语，早早地为永生作准备，这是多么令他们欣慰的事啊!假如这个 孩子比爸妈早死，他的爸妈会多么喜乐，知道他们的孩子虽然离开他们，却进入主 耶稣的怀里，主耶稣还说：「在天国的，正是这样的人」(太十九 14)。而假如爸妈比 孩子先死，他们死时会是多么喜乐，知道他们留下了敬虔的后代，要在下一代中事奉神，而且有一天还要到天堂与爸妈相会，永远跟他们在一起!但假如孩子不敬畏神、不喜爱神的话语和神的道路，不愿意别人在敬虔的事上教导、管束他们，那么 爸妈不论是生或死，都会因这不敬虔的孩子而心碎的。
原则
七、要有耐心接受爸妈给你的惩罚。要想到，是上帝命令爸妈这样作的，这是为了救你的灵魂免于地狱之火。假如他们在你做错事时不惩罚你，那他们不是 爱你，而是恨你。记住，他们不能因为你的哭声而心软。箴言十三 24 说：「不忍用 仗打儿子的，是恨恶他;疼爱儿子的，随时管教。」箴言廿二 15 说：「愚蒙迷住孩子 的心，用管教的仗可以远远赶除。」箴言廿九 15 说：「仗打和责备能加增智慧;放纵 的儿子使母亲羞愧。」箴言廿三 13-14 说：「不可不管教孩童，你用仗打他，他必不 至于死。你用仗打他，就可以救他的灵魂免下阴间。」箴言十九 18 说：「趁有指望，管教你的儿子，你的心不可任他死亡。」爸妈惩罚你们不是因为他们喜欢这样作，而 是他们必须这样作。假如你不想被处罚，就要小心，不要犯错。你们的爸妈都喜欢 看到你们顺服，而不愿意听到你们的哭声!害你被处罚的不是爸爸妈妈，而是你自己，所以你要责备自己，不可生爸妈的气。只有坏孩子才会因为被爸妈处罚就讨厌 自己的爸妈，不但不变乖，反而变得更坏。是上帝命令长辈在你们做错事的时候惩 罚你们的，所以要向上帝祷告，求祂用你们所受的惩罚来祝福你们，帮助你们成圣，使你们受益。
原则
八、不要选择自己的朋友、玩伴，要让爸妈替你们挑选合适的朋友。坏朋友是最容易把好孩子带坏的。假如你因为贪玩，就选择一些懒惰、放荡、悖逆的朋友，让他们教你咒骂人、说脏话、欺骗人，又害你不读书、不作该作的事，那这真 是魔鬼的诡计，要害你直通地狱。你的爸妈是最适合替你挑选朋友的了。
原则
九、你在选择你的职业时，要听取父母的意见。你可以告诉他们你想要从事哪方面的事业，但你也要尊重他们的想法，要尽量与父母达成共识。假如父母希 望你从事的职业是不道德、不合圣经的，那你应该谦卑地拒绝他们。假如你在年少时，父母就为你预备了将来的职业，而你长大后却觉得这职业不适合你，那么你可以选择改行。
原则
十、选择结婚的对象时，要取得父母的同意。在结婚的事上，尽量听取父母的意见，不要一意孤行，因为青年人少不更事，容易因浪漫的热情而盲目，而父母却有经验与智慧，能够帮助你作出较为合理的选择。但假如父母强迫你与不敬虔的人结婚，或者他们希望你嫁娶的对象会害你犯罪，或使你终身不得幸福，那么你 可以谦卑地拒绝他们。但你要在结婚之前，尽量取得父母的同意，不要在父母坚决反对的情况下结婚。假如你为了某些原因而必须马上结婚，而父母不但不赞成你自 己的选择，还强迫你嫁娶一个异教徒，或是一个完全不适合你的人，那么你就没有 义务尊重他们的意见，因为神赐予父母权柄，是为了帮助你走在正路上，而不是为了毁掉你的终身。在这样的情况下，你应该与智慧、敬虔的弟兄姊妹进行谘商。但假如你只是因为你心中浪漫的热情而违背你父母的意愿，假装有必要跟你心爱的对象结婚，那么你就是凭着你的罪性进入婚姻生活。这种盲目的爱情是一种罪，应该在婚前就因主内的成圣而消除掉，以在婚姻中得着神的祝福。
原则十
一、当父母有所困缺时，你有责任尽你的能力来帮助他们。假如可以的话，你应该担负起照顾他们生活起居的责任。谁言寸草心，报得三春晖?假如父母年老贫困，而儿女却随便给他们几个小钱打发他们，把他们当成下人一样，自己却 享受安乐的生活，这是多么不人道的事啊!这种儿女简直是人渣!当你开始奉养你 的父母时，你仍旧应该把他们当成长辈，孝敬他们，不要以为你供应他们的生活，他们就必须顺着你。要确定他们的生活条件不下于你的生活条件。虽然你的钱不是 靠父母赚来的，但就因为他们生你养你，你一辈子都欠他们的债。
原则十
二、要效法父母一切的善行，不论是在他们生前或是死后。如果他们是敬畏神、爱神、渴慕神的话语、事奉神的人，就让他们成为你的榜样，将你对他们的爱化为效法他们的动力。生于敬虔的家庭，却背离神的人，是世间最可悲的。当我看到这种人的时候，我深深感到恐惧!这种烂人离地狱真是不远了!当他们的父母有敬虔的好名声，天天教导他们救恩的知识，与他们一同祷告、为他们祷告、时时警惕他们，而他们最后却成为贪婪的人，或是酒鬼，或嫖客，或亵渎的人，与神 的仆人为敌，离弃父母的敬虔之道;看到这种人的嘴脸，心里会多么害怕啊!虽然 这种人仍有一点盼望，但这盼望真是小得可怜，他们几乎是没药救了。假如他们尝 过天恩的滋味，有过最好的属灵环境，却仍硬着心，虽晓得神的正路，却偏偏要离弃神，那还有什么方法能让他们接受神的恩典呢?他们大概无法避免最严厉的审判了。到那天，他们敬虔父母的祷告、眼泪、教导、榜样，都要变成定他们罪的证据，这是多么可悲啊!他们的父母在主面前，会多么沮丧啊!当敬虔、勤奋的父母想到自己的祷告与努力，最后都要成为他们儿女的罪证，让他们的儿女在地狱中陷得更 深，他们怎能不为之心碎呢!更可悲的是，我们眼前有多少这样的例子啊!这种不肖子会对教会造成多深的伤害!
有些父母是无知的、迷信的、拜偶像的、亵渎的，而他们的子女也效法他们。这些「肖子肖女」会说，他们希望他们的祖先能因偶像而得救，所以他们也要效法 他们的祖先，而不要效法基督徒。他们就像耶利米书四十四 16-18 中，与耶利米对话的那帮人一样，说：「论到你奉耶和华的名向我们所说的话，我们必不听从。我们定要成就我们口中所出的一切话，向天后烧香、浇奠祭，按着我们与我们列祖、君王、首领在犹大的成邑中和耶路撒冷的街市上素常所行的一样。因为我们吃饱饭、 享福乐，并不见灾祸。自从我们停止向天后烧香、浇奠祭，我们倒缺乏一切，又因 刀剑饥荒灭绝。」所以他们「只随从自己顽梗的心行事，照他们列祖所教训的随从众巴力。」(耶九 14) 他们忘记耶和华的名，正如他们列祖因巴力忘记主的名一样。(耶廿三 27) 主说：「他们是悖逆我的，他们和他们的列祖违背主，直到今日。」(结二3)「他们却不听从，不侧耳而听，竟硬着颈项行恶，比他们列祖更甚。」(耶七 26) 就 这样，这些人在罪恶过犯中效法他们的父母先祖。他们应当记得彼前一 18-19 的教训：「知道你们得赎、脱去你们祖宗所传流虚妄的行为，不是凭着能坏的金银等物，乃是凭着基督的宝血，如同无瑕疵、无玷污的羔羊之血。」他们应该像但以理一样忏 悔认罪：「主啊，我们和我们的君王、首领、列祖因得罪了你，就都脸上蒙羞，」(九8)「我们与我们的祖宗一同犯罪，我们作了孽，行了恶。」(诗一百零六 6)假如他们不悔改，主说：「因为你们列祖离弃我，随从别神，事奉敬拜，不遵守我的律法，而且你们行恶比你们列祖更甚;因为各人随从自己顽梗的恶心行事，甚至不听从我，所以我必将你们从这地赶出，直赶到你们和你们列祖素不认识的地。你们在那里必 昼夜事奉别神，因为我必不向你们施恩。」(耶十六 11-13)「你们列祖的恶行，犹大列王和他们后妃的恶行，你们自己和你们妻子的恶行，就是在犹大地、耶路撒冷街上所行的，你们都忘了吗?到如今还没有懊悔，没有惧怕，没有遵行我在你们和你们列祖面前所设立的法度律例。」(耶四十四 9-10) 主说：「从你们列祖的日子以来，你们常常偏离我的典章而不遵守。现在你们要转向我，我就转向你们。」(玛三 7)「不要遵行你们父亲的律例，不要谨守他们的恶规，也不要因他们的偶像玷污自己。」(结 廿 18) 所以，不要效法父母及先祖的罪恶过犯;要效法父母，像他们效法基督一样 (林前十一 1)。
本文摘自 Baxter’s Practical Works, Vol. 1, A Christian Directory, on Christian Economics, Chap. XI., pp. 454-457
第二篇：谈谈父母对子女的评价
本人有幸听了一场由龙山二中组织的由专家主讲的以赏识教育为主题的专题报告会，受益匪浅。报告会结束后，学校要求每位家长交一篇相关的心得体会，在此，本人仅从家长对子女的评价方面来简要谈谈个人的肤浅认识。
家长的评价，无论是积极的还是消极的，都往往能对子女产生一定程度的影响。因此，我们对于子女获得的哪怕是极其微小的成功和进步，都应给予真诚的肯定和赞扬。喜欢鼓励子女的家长，犹若清晨的一缕曙光，足以照亮孩子心底黯淡的殿堂。往往家长们一句体谅的言语，就能使子女的情绪稳定下来，重新恢复信心;一番指引暗示的劝导，就能帮助子女走出迷雾，远离误区。
对待子女，我们应当格外注重正面教育。或者说，注重对子女良好行为习惯的及时肯定和倡导，从而促成其进一步的发扬和推广。认可子女的付出是教育中非常重要的一点，要让子女始终能够看到自己的进步，同时避免使其产生任何消极逃避的思想。因为学习成效是树立子女持之以恒信心的阳光、空气和水。
赏识教育是一种以尊重学生人格为前提，通过表扬、肯定学生的某些闪光点，实现对学生有效激励作用的“正强化”教育，是在承认差异、尊重差异的基础上看到学生每一点点的进步，用欣赏的眼光发现学生的可贵之处，使学生看到自己的闪光点，使学生每天都在进步和成长。家长鼓舞、激励的语言，像魔棒一样，能使疑虑变得坚定、恐惧变得平静、犹豫变得主见、自私变得互助、怯懦变得勇敢、自卑变得自信等，综合起来就是“我能行”的力量与信心。这就是家长语言对子女心理引导的结果。这种引导将使子女的心理不断健康成长，形成一种积极向上的心理主流。赏识教育是对子女个性尊重的教育，对子女进行赞扬和鼓励的教育。少责备和惩罚子女，尤其是那些所谓落后的子女，取而代之的是多给他们关心、鼓励和常识，及时发现他们的长处和优点，并公开地予以肯定，孩子就会越来越优秀。每一个人，在日常生活中都渴望获得尊重、肯定、信任和关怀。当一个人被认可、被信任、被尊重时，他的爱心、善心就会不断被强化，他的自尊、自信也就会逐渐提升。当一个人具备这些积极因素的时候，就会逐渐迈向真、善、美的境界。因此，说“好孩子是夸出来的”一点也不夸张。正所谓“士为知己者死”，追求赏识是人的天性。对于一个不断成长的孩子，我们最好的礼物，是多给他们一些欣赏和期待，多给他们一些赞美和鼓励。赏识教育，可说是素质教育的延伸，集中体现在家长对子女取得未来成就的可能性暗含期待的一种深沉的情感体验。在这种情感体验中，包藏着热爱、信赖、坚信、鼓励、严格要求、期望等在内的复杂情绪。它们通过家长的各种暗示的方式，或有意或无意的流露出来，向孩子展示出赏识教育的感召力和推动力，从而触动孩子的心灵，引起孩子对家长作出积极的回应。这个过程不仅有利于诱发和鼓舞孩子克服困难、自强不息的激情，并且对孩子的智力、品德和个性的发展产生直接影响。然而，学会赏识并不容易，它不但要求我们的心灵里充满爱心，还要求我们具备足够的智慧来时时实施和贯彻它。赏识教育的十种解释：赏识教育就是父母教孩子学说话学走路的教育; 赏识教育是承认差异、允许失败、符合生命成长规律的教育; 赏识教育是让父母孩子都学会翘起大拇指的教育; 赏识教育是化解孩子心结，让孩子心灵有个家的教育; 赏识教育是唤醒天下父母，让父母领取合格证的教育; 赏识教育是让孩子学会赏识目光看世界，形成良好思维习惯的教育;
赏识教育是让孩子学会自己快乐并带给别人快乐的教育;
第三篇：父母对子女成长的感言
导语：孩子是父母的小心肝，孩子们的成长都离不开的父母的关怀。接下里小编为你们带来父母对子女成长的感言，希望对你们有帮助!父母对子女成长的感言篇1
和孩子在一起，做父母的都会感到一种无限的乐趣，父母会随着孩子情绪的变化而变化，孩子快乐，父母就高兴，同样在孩子难过的时候，父母也会跟着揪心。对于子女，父母不但面对着一种生活的乐趣，同样也面临着一份责任——对子女的抚养和教育。
在这成年之际，我们尤其为你感到骄傲。因为在此时，你已学会了如何与家长和老师沟通;因为在此时，你已学会了如何与同学更好地相处;因为在此时，你已拥有了良好的心态，做到了胜不骄败不馁;因为在此时，你已拥有了奋斗进取的精神。在良好的成绩面前，不断寻找学习中的薄弱环节，争取更大的进步和突破。
亲爱的女儿，我们祝你在人生的道路上始终保持乐观的心态，积极的进取精神。我们始终与你同感受同进步同成长!哪怕将来你远走高飞之际，也一样!(贾宸琰爸妈)岁月如梭，看着你牙牙学语到蹒跚学步乃至进校门，直到今天你高三了，一切犹如荧屏一一在我眼前。从小到大，你乖巧听话，从来没有让父母担忧过，你看似柔弱，内心坚强，关键的时候总能出其不意，所以妈妈始终相信你，曲折和磨难是难不到你的，你会一如既往地坚强，乐观，笑对人生。 古人云：人生难得几回搏，你已用行动搏得了中考的精彩，妈妈相信你，面对高考你一定能镇定自若。
亲爱的女儿，人的一生很短暂，妈妈不渴求你出人头地大富大贵，我只希望你快乐平凡有爱心，负责任，做自己喜欢做的事，自由自在地过你的人生。但你不能平庸，该追求的时候要追求，该拼搏的时候要拼搏，该有毅力的时候一定要有毅力，至于结果如何没有关系，只要你努力过了，你就可以无愧于你的人生!(王舒里爸妈)
十八年前，当你在我们的期盼中呱呱坠地，来到这个世上，你成为父母生活的中心，从此，你的一举一动都牵动着我们的神经，你第一次笑，第一次会爬，第一次会站，第一次走路太多太多的第一次伴随着我们也伴随着你的成长。转眼，你=岁了，上小学了。懂事能干的你，从不需要爸妈为你的学习操心，你品学兼优，你每年都会获得很多荣誉，你还是为数不多的金奖少年。小学六年，你一直都是老师眼里的好学生，同学眼里的好伙伴，你一直都是父母的骄傲，初中，你凭借优异的成绩进入了民办初中杭州采荷实验中学，良好的学习环境加上三年的辛苦努力，你终于考入了你向往的百年名校杭州高级中学。也许，杭高才是你梦想起飞的地方，这三年来，你从懵懂少年逐渐走向青年时代，学校不但教你丰富的知识，更教你如何做人处事，看着你慢慢褪去青涩，变得理智稳重大气，对人对事都有了自己的看法和见解，你从蹦蹦跳跳的.小女孩出落成了一个亭亭玉立的如花少女。如今，你将面临十二年学生生涯最为关键的一年，有时候，看你起早贪黑，我们也很心疼，但却无能为力爱莫能助，只能在生活上更细心地照顾好你。不经历风雨又怎能见彩虹，只想对你说，成功往往青睐有准备的人，春的耕耘只为了秋的收获，你今天所有的努力，会让你的梦想变为现实，明天的彩虹一定会更加美丽!
看着你的背影，我常常会有很多感慨，真的感谢上苍把你恩赐给了我们。十八年来，把你从襁褓婴儿养大成窈窕淑女，虽然有很多很多的艰辛，但你带给我们更多的是惊喜和快乐还有对明天的憧憬。真的要感谢你，陪伴我们走过这十八年光阴，给我们留下的点点滴滴的记忆，将会是我们以后岁月的美好回忆。如今，你长大了，慢慢会有自己的同学圈，朋友圈，会远离我们的视线范围，也许还会离开我们生活的这座城市，无论你走得多远，你的身后总会有父母深情的注视和默默的支持，家永远是你最温暖的港湾，对你的未来，我们只有一个期望：希望你健康平安快乐!
在孩子的成长中，父母就成为我们子女踏上希望与梦想的阶梯。孩子的成长与父母亲是息息相关的，父母是孩子的第一任老师，父母的性格、习惯等对孩子的影响是潜移默化的。父母在子女面前永远是榜样的力量，父母希望带给孩子一些积极的东西，与孩子有共同语言，在陪伴孩子的过程中自己也会不断学习，不断的成长，与孩子共同的进步。父母努力改变自己的言行，力争给孩子做孩子的典范!我想，这是每个父母都会有我这样的想法，同时在面对子女的时候，也一定会努力去做的!
父母爱孩子是正常的，可是有很多的家长对孩子干涉过多。孩子就像父母手中的风筝，在子女的成长中，父母就应该学会适时的放手，让子女在天空中自由翱翔。父母必须要学会放手，孩子总有长大的那一天，总要离开我们父母的手心到蓝天中翱翔。其实，尽管我们的子女飞的再远，可父母的爱就是那的绳子，永远在牵挂着我们的子女父母的爱就是子女成长的土壤，于是，我们的子女在父母辛勤的呵护下就会逐渐地快乐地成长，子女能够健康地成长其实就是我们最大的乐趣!
孩子感恩：
行走在这个世界上，我们应当学会感恩，因为在我们的生命之中，我们有太多太多值得去感恩。首先，我们需要感恩父母，因为父母赋予我们生命;我们需要感恩我们的老师，因为老师点燃我们知识的火种;我们需要感恩那些在身边的所有人，因为有了他们的参与才构成你完整的人生。孩子，未来的路还很长，你还需要走很久，但怀着一颗感恩之心的人必定能以开阔的眼光去看待世界。正因为身边的人对我们的给予，所以我们应对他们持有感恩的心。我希望你能成为一个懂得感恩的人，也希望你能在成长的路上越走越远!
感谢老师们对孩子的悉心照顾和谆谆教诲，因为有老师们的爱与支持，还有信任，让我的孩子更加自信、快乐，对世界充满了爱。作为家长，我们感到非常高兴，也对老师们的辛勤付出，表示衷心的感谢!
做父母的哪怕再苦再累都是为了给孩子更好地成长环境，父母会陪伴孩子共同的成长，这是每一个家长都会努力去做的!父母对子女成长的感言篇2
一、中考目标细化
我这样给孩子敲警钟的：首先在网上找出今年昆明市各个高中的录取分数线，看自己想上哪所学校，用自己平时的成绩与录取分数线作比较，之后把这个差距细分成一些小的目标，比如这一个周哪些科目有待加强、月考以多少分为目标等，当把这些目标都实现了，中考目标自然不在话下。
二、让孩子有吃苦的意识
作为家长应该时刻提醒孩子，生活本来就不易，孩子上学辛苦，但家长在背后的付出的更多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，任何事情都要通过艰苦卓绝的努力才能成功，饱含自己汗水的成就才更有意义。
三、家长的期望很重要
“家长是孩子最好的老师”，家长应给孩子展现积极的一面，给孩子带来正能量。我们希望孩子成为什么样的人，那么家长就应该先成为什么样的人，给孩子做好表率，同时，让孩子知道父母永远是他们坚强的后盾，会和孩子共同努力。
四、沟通、了解
家长要和孩子多沟通，要和孩子成为朋友，让他能主动的和父母分享自己遇到的事情，而父母要给孩子作出相应的回应，对的及时鼓励，错的马上改正。有的孩子会碍于面子报喜不报忧，这时，和学校老师的沟通就尤为重要。总之孩子的教育，离开了家长或者学校老师任何一方，都是不行的，做好和孩子的沟通，和老师的沟通在孩子的教育问题上尤为重要。
五、给孩子适当的休息和娱乐
我觉得家庭氛围对孩子的成长有很大的影响，和睦的家庭本身就是一个修养和放松的好地方，孩子放假的时候，家长应该多抽出一点时间来陪陪孩子，哪怕是一起吃饭、聊天、看电影或是到公园走走，去看望爷爷奶奶，都是很有必要的。要让孩子感受到你的关心和在意，相信你的孩子，你对他的爱他一定能感受到。
六、让自己对孩子不留遗憾
人生没有彩排，都是现场直播。我尽量让孩子在成长过程中尽量不留遗憾，换句话说就是做好父母应尽的责任和义务，在孩子成长的道路上，不缺席、不攀比、不抛弃、不放弃。每个孩子都有缺点，同时也存在优点，我们父母要做的就是帮助孩子扬长避短、取长补短，同时，也要教会孩子出现问题先找自己的原因，先完善自己，再寻他因。我们总说“陪伴是最长情的告白”，儿子曾经说过“老妈，你好唠叨啊!但是没有你的唠叨，我又特别不习惯!”所以为了孩子的健康成长，无论多忙请多些陪伴!
其实，我的小孩算不上优秀，但是我相信，只要家长、老师和他自己的努力，总有一天，他会为此时的付出不留遗憾。“没有做不成的事，只有做不成的人”，让孩子先学会做人，再来学知识、再去成事。父母对子女成长的感言篇3
感慨孩子长大了!孩子总是在不经意间成长，每天都是进步。
最近真的发现孩子在悄然长大，一天一个样，总是不经意间给我们很多惊喜!!
猛然发现放开自己得手， 儿子也可以自己坐得稳也可以东转西转 ，孩子得长大都是不经意间出乎意料， 还有牙牙学语很高兴你先叫的MAMA 孩子是最简单最直接的 ，谁陪伴他的时间多他就和谁亲， 想一直陪伴着你我的男孩。
有时，看她坐在草地上 不乐哈哈的样子，仿佛有股淡淡的忧伤 只有开怀大笑的时候又像个孩子 一个人过泥泞小路，我以为她会怕[汗] 谁知，捂着鼻子一口气走过去了 有时，真摸不到孩子的底～[挖鼻] 不经意间，或许，她已悄然长大~
昨晚闺女第一次一个人睡一间房。 夜里醒了一次叫我，几分钟后酣然入睡， 然后自己一人到天亮。孩子总是一个阶段一个阶段的，不经意间就长大了
孩子慢慢长大，不经意间，发现他的一个表情一个习惯都在悄然变化着，突然意识到自己的一些行为对他所产生的巨大影响……
难得家人有时间一起!爸爸妈妈带着他们的二个儿子一起逛!是孩子一件幸福快乐的事情!望所有的爸爸妈妈有时间多陪陪自己的孩子!孩子们在不经意间就长大了!再想回到儿时!己经不在可能
是不是每个小孩子都是在不经意间一下子就长大了……3岁10个月的一个周末(理解力表达力罗辑思维能力运动能力甚至对食物的接受度等等各方面都有了令人惊讶的进步)父母对子女成长的感言篇4
时光飞逝，你会发现孩子不经意间长大了…
工作永远忙不完，孩子一天一天、一年一年长大，抽点时间，陪孩子一起去山区体验不一样的生活，成长就在不经意间。
不经意间这个孩子好像一下就长大了，现在逮着机会就想抱着她，怕她越来越大会不让我抱，有时候只想抱着她静静的坐着，珍惜每一次在妈妈怀里软软的缩成一团，麻麻爱你
送孩子上幼儿园感触很多，有哭闹的找妈妈的，有嘻哈高兴的跳着去上幼儿园的，有爷爷奶奶背着去接送的，还有玩滑板车去的，每一个孩子都在不经意间长大啦。
成长的路上或欢乐，或哭闹，或淡定，这些都是必须经历的，当孩子离开父母的时候，每个父母都有一些淡淡的失落，但我们更希望宝贝能有一天像雄鹰一样，搏击风雨，翱翔天空……
早上望着孩子上学时离去的背影，突然想到那天听到路上一对母女的对话。女儿说：“妈，你再不陪我，等我长大了，你想陪我也不需要妳了!”孩子在不经意间长大，当爹当娘的，不要只忙着自己的事，忽略了孩子，难过的是孩子，后悔的是自己。
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第四篇：关于父母爱子女的或赞美父母对子女的爱的名言和诗句
智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞. ——所罗门
父子不信,则家道不睦. ——武则天
谁言寸草心,报得三春晖. ——孟郊 母爱篇: 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基) 母爱是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰) 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁) 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国) 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜 (雨果) 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是"妈妈"(纪伯伦) 母爱是世间最伟大的力量 (米尔) 世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的.(印度) 母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情.(邓肯) 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝.(英国) 全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样. 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心.(惠特曼) 女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国) 没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩拥男牧榻?且黄?哪?(英国) 哀哀父母，生我劬劳。——《诗经·小雅·蓼莪》 事父母，能竭其力。——《论语·学而》 父慈而教。——《左传·昭公二十六年》
爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。——《孝经·天子》 孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》 夫妇和而后家道成。——《幼学琼林·夫妇》 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》 父不慈则子不孝。——颜之推《颜氏家训·治家》 家必自毁，而后人毁之。——《孟子·离娄上》
贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后汉书·宋弘列传》
时间的流逝，许多往事已经淡化了。可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处. ---高尔基
不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱地面对冲击，至少我们可以从自我做起，不要给自己留下遗憾，俗话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”趁现在为自己的双亲送上一份不算奢侈的温馨问候!
父慈而教。——《左传·昭公二十六年》 智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞. ——所罗门 孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》 夫妇和而后家道成。——《幼学琼林·夫妇》 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》 父不慈则子不孝。——颜之推《颜氏家训·治家》 家必自毁，而后人毁之。——《孟子·离娄上》
贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后汉书·宋弘列传》
第五篇：(父母教育)父母教育子女经典语录
父母家园
父母教育子女经典语录
学习类
●只有养成良好的生活学习习惯，才能成才。
●对孩子的成长来说，最重要的是教育而不是天赋。孩子最终成为天才还是庸才，不取决于天赋的大小，关键决定于他或她从生下来到
五、六岁时的教育。——卡尔·威特 ●教育孩子的目的是培养全面发展的人才，而不是造就神童或未来的大学问家。 ●教孩子正确的知识。——巴尔博士 ●日本有一句名言：“教养比门第更为重要。”
●人刚生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才或英才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——爱尔维修
●教育的目的不在于形成习惯，而是要经常防止习惯的固定化，这才是教育最重要的课题。也就是说，教育要防止孩子丧失创造力和想像力。
●列宁的夫人、著名的教育家克鲁普斯卡娅说过这样一句话：“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”
●苦难教育：让孩子经得起生活的考验。
●我们进行的学习目的教育，应该是具体、生动的，不要讲些泛泛的道理和抽象的概念，那对于一般儿童来说，难以理解，效果不好。正确的方法是，根据孩子的具体情况和周围环境，巧妙地与理想、生活、就业结合起来，为孩子树立经过努力可以达到的目标。——[美]斯托娜夫人
●激发孩子对学习的直接兴趣，从本质上讲就是千方百计地对孩子进行学习目的的教育，使孩子认识到学习是自己的直接需要。对立明确的学习目的，激发正确的学习动机，孩子就会对学习产生直接兴趣。因为，目标、动机、兴趣是相互贯通、相互迁移的。——陈鹤琴 ●凡是学习拔尖的孩子，一般都是一个有心人，无论在学习上还是生活上。 ●一个人要想在学业和事业上不断前进，承受一定的压力是必然的。压力可以来自各个方面，其中自己给自己施加压力，自己对自己的高标准、严要求，应该是压力最重要的一个方面。培养孩子学会自己给自己加压，养成这样的习惯，是对孩子终身有益的。
●家长要引导孩子，让孩子把学习过程视为一种新方式的玩，并要玩出味来。 ●读写算记的速度和准确度训练可以看作是一项基础素质教育。也可以看作是一项基础性智力开发。
●造成小学生课业负担过重的原因还有一个，那就是：小学生的读写算记的速度和准确度不高。学生减负最好的方法，那就是通过训练，来提高学生的读写算记的速度和准确度。——陈克正
●智力的开发，是孩子知识学习的基础。智力的开发应贯穿于孩子的幼年、童年和少年，它不是一天两天、一朝一夕、几个月或一两年的事，而是一项十几年的系统工程，而它的最佳时期应是七岁以前。[意大利]蒙台梭利
性格类
●情商五大内容：
1、自我意识;
2、自我管理和自我约束;
3、自我激励;
4、同理心;
5、沟通交往能力。
●在这个世上，一个人只有管得住自己，才有可能成为“人杰”。反过来说，如果一个人连自己都管不住，他就有沦为“人渣”了。
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父母家园
●孩子的情绪直接影响他们的行为，当他们情绪良好的时候，他们的表现也好。如何帮助他们获得良好的情绪?接纳他们的情绪! ●不要否定孩子的情绪，说出孩子的感受。 ●把培养孩子的独立人格放在重要位置。 ●情商教育，决定孩子一生的成败。
●帮助孩子面对他们的感受，孩子需要他们的感受被接纳和尊重。 ●孩子有好的感受，就会有好的行为。
●怎样让孩子感受好?那就是接受他们的感受!
●所有的感受都是被接纳的，但某些行为必须受到限制。 ●教育的底线是尊重孩子的自尊心。
●卡耐基先生和麦克阿瑟将军的座右铭：你有信仰就年轻，疑惑就年老;你自信就年轻，畏惧就年老;你有希望就年轻，绝望就年老;岁月使你皮肤起皱，但是失去快乐和热情就损伤了灵魂。
●塑造孩子的高尚道德情感是高EQ的第一步。 ●12岁前，孩子自我管理的情商80%靠父母。 ●父母有效的约束是孩子高EQ的起跑线。 ●迅速培养孩子与人相处的社交情商。 ●背诵法——脑子越用越灵的妙方。
●克服人性的弱点——战胜自己才能赢得世界。
克制妒嫉，让别人的光彩照亮自己的前程。
告别自负，认识真正的自己。 戒除虚荣，不要让表象折磨自己。
远离懒惰，勤奋是收获的前提。懒惰是一种精神腐蚀剂。 杜绝贪婪，做人做事要有度有节。 驱逐恐惧，勇敢行动细心认证。 解除依赖，扔掉拐杖走得更快。 走出自私，你将拥有更多。
扫除灰色情绪——别让阴云笼罩自己 敞开心扉，遣散孤独的阴影。
打破自闭，与他人分享阳光和快乐。 学会放松，摆脱抑郁的束缚。 控制焦虑，保持一颗平和的心。 增强自信，将悲观拒之门外。 铲除自卑，多给自己一份鼓励。 对羞怯说不，勇敢地面对他人。 少安毋躁，浇灭心中的怒火。
消除抱怨，直面生活，有容乃大，浮躁误事。 浮躁误事，宁静方能致远。
填充空虚，别让自己在无所事事中沉沦。 消除紧张，生活其实没那么复杂。
适时调节心态——视角不同结论不同，心态好一切都好。 不要狭隘，世界原本海阔天空。 放弃仇恨，解除无休止的纠缠。 正视自己，不要在攀比中误入歧途。
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父母家园
摒弃吝啬，付出也是一种快乐。 别怕失败，相信明天会更好。 何必固执，智者顺势而为。 做人不必太爱面子。
戒除不良习性——不要自己毁了自己。 莫占小便宜，因小失大不值当。 挣脱网络的诱惑。 战胜厌食的怪兽。 抵抗暴食的恶魔。
疯狂购物：错误心理下的错误行为。
●习惯决定性格，而性格造就命运。所以，每个父母都应从小就注意从细节上打磨孩子，帮助孩子养成各种良好的习惯。——孙云晓
行为类
●勤恳——是一个人最主要的品德，是幸福的源泉!怠惰——则是万恶之源! ●在语言和行动上，尊重孩子!
●快速说话数数是训练思维速度的好办法。
●惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。——海姆·吉诺特博士
●体罚教给孩子的是：暴力是解决问题的一种途径，研究表明，遭受惩罚痛苦的人、受到惩罚的人以及看有受罚的人都会这么认为。惩罚并不能帮助孩子们形成民主社会所需要的自我约束力。——埃文·海曼博士
●惩罚能控制不良行为，但是不能教给孩子正确行为，甚至不能减少他们做坏事的念头。——阿尔伯特·班杜拉博士
●表扬，不要贬损;批评，不要伤害。
●抚育孩子时，父母自己更应当记日记，以记载孩子的进步和发育情况。这也是留给子孙后代的重要遗产，使他们在培育孩子时，能够从中得到教益。
●尊重是相互的，要求孩子尊重父母，父母就应该首先尊重孩子。而且要在很小的时候就要让孩子养成尊重他人的习惯。 ●作为父母，应该培养孩子敢于犯错误、敢于失败的行为。孩子和成人一样有能力去犯错误，也同样有能力去纠正和改正错误，敢于犯错误和改正错误是同样珍贵的。 ●信心从何而来?来源于父母有效的夸奖。孩子需要夸奖，需要鼓励。“夸”不仅仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心。只有孩子对自己充满信心，父母才能培养出优秀的人材。最重要的教育方法就是鼓励孩子相信自己。 ●孩子的潜能是否能最大限度地得到发挥，关键在于父母而不在孩子。只要父母及时发现并夸奖他的天赋，孩子定会扬帆前进。 ●鼓励孩子建立自己的社交圈。 ●归根结底，“顺其自然”从某种意义上说，其实就是对孩子放任自流，或者说是放任自流的一种表现形式。
●孩子很多好的行为习惯是从父母的身上学来的。
●在培养习惯的过程中，如果总是制造孩子的主动性和成就感，他就会在这方面形成一个好的习惯;如果经常让孩子有不自由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习惯。
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父母家园
综合类
●跑步成就理想!运动造福一生!
●每天必做的三件事：学习、锻练身体、劳动。 ●什么叫“天才”，蒲丰说：“天才就是毅力”;歌德说：“天才就是勤奋”;叔本华说：“天才就是完全的客观性”;我们说：“天才就是兴趣”，“天才就是入迷”。——爱尔维修 ●让孩子的兴趣和热情自然发展，就能造就天才。 ●现在的孩子让父母和老师很难管理。现实要求我们采用新的方式去影响和鼓励孩子与我们合作。诸如打屁股、打手掌、剥夺权利、贬斥之类的惩罚都已过时，这些都不能有效管理孩子们。——鲁道夫·德瑞克博士
●不要再给孩子们贴上角色的标签，每一个孩子都应该被看做是个多面性的存在。
●不要再给孩子的学习能力贴上标签——中等以上„„中等以下„„中等„„优秀„„迟钝„„
●使孩子从角色定型中解脱出来。
●教育开始得越晚，儿童的能力实现就越少。这就是儿童潜在能力的递减法则。
●教育的目的应该是尽最大力气去培养完善的人，这是所有父母以及施教者应尽的责任。 ●要教育好孩子，父母必须对事物的好坏有一个始终如一的定见，无定见是教育孩子的最大禁忌。
●父母的面容和声音让孩子着迷，父母所做的工作和使用的东西让孩子惊奇，父母对孩子的关心和帮助就是孩子最好的娱乐。 ●敏感期是获得某种能力的最佳阶段。 ●教育要从孩子出生那天就开始。 ●父母要为培养孩子做出“牺牲”。 ●教育的目的是使孩子成为快乐的人。
●兴趣和满足总会带来快乐。因此，在教给孩子某方面的知识时，先让孩子产生兴趣，接下的工作便会事半功倍。
●兴趣是孩子对事物的主动选择，诱导则是促使和加强孩子的这种主动性，使兴趣变得持久、有目的。
●父母的坚持将成就孩子的才能。 ●美国教育家克莱尔曾说过：“如果你自己都不准备去有所成就，那么你也不能期待你的孩子去做什么。”
●丘吉尔的成功秘诀：“第一是决不放弃;第二是决不，决不放弃;第三是决不，决不，决不放弃!”
●美国一位专家通过向1000名美国最成功的人物访问调查，结果发现凡是能登峰造极的人，通常具有十二个共同特点：
1、他们热爱自己的工作。
2、他们有积极的态度与十足的信心。
3、他们善于利用反面经验培养实力。
4、他们是果断的、训练有素的目标制定者。
5、他们有完整的人格，愿意帮助他人成功。
6、他们有坚韧不拨的毅力。
7、他们有冒险精神。
8、他们已经培养了良好的沟通与解决问题的技巧。
9、他们团结着一批负责、能干和有支持力的人。
10、他们有健康的身体、充沛的精力，并能安排时间重振精神。
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父母家园
11、他们认为信念是一种更强大的力量。
12、他们并不因自己的成功而不可一世。他们有目标感与对社会的奉献感。 ●让孩子知道家庭收支状况，有助于帮助孩子认识金钱和及早学会理财。
●对不论是怎么淘气的孩子，都要做到四心：信心、苦心、耐心、爱心。有了这“四心”，没有教育不好的孩子。 ●家庭教育主要是“训练”，而不是说教。
●播种一种思想，收获一种行动;播种一种行动，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。
●跟孩子在一起，尤其是向他传播知识和道理时，需要的是沟通和交流，尽管孩子与你回应的时候可能不是很多，但是，孩子会记住你的每一句话，特别是那些鼓励他生活、生存、奋斗、拼搏、心态、道义方面的话。——卡尔·威特
●不同的孩子具有不同的性格和个性，成功的教育多是顺“性”而为。有针对受教育者的情况差异，因材施教，顺势引导，才能收到最佳的教育效果。——[日]多湖辉
●孩子养成良好的思维习惯、自学习惯、阅读习惯、减压习惯和健康的生活习惯是非常重要的。俗语说“习惯成自然”，良好的习惯将会孕育出良好的性格，这将使她受益终身。 ●不管你个人目睹或者经历了多少不公和不平，请不要将那种没有任何收益的牢骚、不信任情绪，甚至是投机取巧、浑水摸鱼的不正当的经世观念，传染给你的孩子。 ●爱要爱得有尊严。不要让父母对孩子的爱代替了孩子的自爱，不要让对孩子的期盼代替了自己的人生梦想，不要让对孩子的没必要的过度的操劳代替自己的价值营造，不要让孩子在父母“无私的爱”的重压下无所适从。
●曾有人采访过美国40位成功人士，问他们同一个问题：如果时光可以倒流，你最想做的事是什么?结果40个人做出了相同的回答：决不错过和孩子一起玩耍、陪他们长大的机会。可见，事业成功、拥有财富是人们获取生活幸福的必要条件，但它仅仅是生活的一部分，而且决非最重要的。只有当我们同时拥有健康的身体、快乐的心情、和谐的家庭，才能够真正心灵的宁静，充分享受财富带来的利益。
●成人在教育儿童时之所以屡屡采取不合适的教育方法，使“教育”变成一种破坏性行为，有两个最根本的原因：一是不信任孩子，二是太相信自己。
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