第一篇：中考作文15篇例文
《中考前作文材料的梳理和补充》包含中考作文题目15篇：
1、年滨州中考作文：那一次，我真的很棒（我真棒）
2、年重庆市中考作文题(二选一)
(1)爱是„„
(2)因为有期望（盼望、期待）
3、年广安中考作文：学会了________（我学会了）
4、巴中中考作文题目：以“愿望”为话题（愿望）
5、安徽芜湖中考作文题目：心中有话对你说，江苏南通中考作文题目：让我轻轻地告诉你（我想对您说）
6、江苏南京中考作文题目：我作主（我学会了自主）
7、湖北黄冈中考作文题目：我多想__（我多想）
8、甘肃兰州中考作文题目：_______让我陶醉（陶醉）
9、浙江宁波中考作文：一个的微笑（微笑）
10、湖北随州中考作文题目：快乐（快乐）
11、湖北恩施中考作文题目：细微处见真情（真情）
12、年贵州贵阳中考英语作文题目：初中生活中最难忘的一件事（难忘的事）
13、湖州中考作文题目：多想告诉你（我多想）
14、2010年福建福州中考作文题目：《在尝试中成长》（在中成长、成长的经历）
15、广东东莞中考作文题目：那天我捡到了快乐的钥匙（我的快乐）
附《中考前作文材料的梳理和补充》
袁洪智
写考场作文，最急人的是没的可写，即缺少材料。写文章的方法和技巧，同学们在初中的写作实践中已基本掌握，中考前，最重要的是准备好作文的材料。那么，怎样准备中考作文材料呢？下面，就这一问题，给同学们支支招。
一、梳理写过的材料
《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用修订版）》规定， “作文每学年一般不少于14次，字数不少于0.7万，其他练笔不少于1万字”，算一算，到了初三年级，同学们写过的文章已有数十篇，加上平时练笔，应该说掌握的材料已经很丰富了。在中考前，同学们首先应该把已经写过的材料进行系统的梳理，并按一定程序进行编程，这样，就能在头脑中形成一个网状的材料图。有了这张材料图，在中考时如果遇到能够使用以往材料的作文，马上就可以从记忆中把材料调出来，省时，省力，且有利于发挥出自己的写作水平。
二、补充新鲜的材料
在把写过的材料进行梳理的基础上，还应根据需要补充新鲜的材料。在补充材料的过程中，要做到五个关注,即关注社会、关注媒体、关注学校、关注自己、关注别人，这样，积累的材料就会更加充实、富有生活气息和时代特点。
三、梳理材料的方法
下面介绍几种梳理材料的方法，供同学们参考。
1、按空间
①学校：老师、同学、集体、学习、读书、活动
②社会：人、事、场景、活动、见闻、走出校园
③家庭：家庭成员、发生在家中的事、课余生活（集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼、剪纸、放风筝、学下棋、学计算机）
例题：我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、我爱爸爸妈妈、我的课余生活
④定指与不定指：
例题：发生在的事、关键时刻
2、按时间
①现实：学校、家庭、社会的（人、事、场景、活动）
②过去：回忆过去的（人、事、场景、活动） 例题：
往事、美好的回忆、忘不了、童年的伙伴、快乐的童年、他留在我记忆的深处、怀念 ③未来：展望、假设、想象。
例题：假如我、我多想、我有一个梦想、二十年后再相聚
展望、2008年的北京、明天会更好
④定指与不定指：
例题：中考的前一天、当我的时候
3按内容
（1）写人
①自己：
我就是这样一个人、我是谁？为自己喝彩、我一定行、我的课余生活、我渴望我不怕困难、我在努力、我欣赏自己、我真棒、我为此而、我成功了我长大了、我学会了自主、我变得聪明（坚强、勇敢、成熟、懂事、自信、可爱）了、我学会了、我的（快乐、烦恼、悔恨、痛苦、秘密、追求）、当我的时候、我的（故事、心事、追求、探索、爱好、愿望、理想、梦想、渴望、快乐、烦恼、悔恨、痛苦、秘密、经历、座右铭、自画像、个性）、第一次、一段（不平凡、难忘、有趣）的经历我喜欢（竞争、探索、挑战、这节课、这句名言）、我想对您说、我要让爸爸妈妈（老师）为我骄傲（自豪）、给一个惊喜、我找回了（自尊、自信、友谊、母爱„„）、成长需要（鼓励、关怀、理解、空间、挫折、磨练）
②别人：父母、亲友、邻居、老师、同学、路遇
有这样一个人、他的心灵真美、大家都夸他、记一个助人为乐的人、榜样、笑了 英雄、榜样、一个文学形象、他变了、（爸爸、妈妈）真辛苦、我心中的偶像、
③人与人：
朋友、好友、同桌、师生之间、我爱我的（父母、老师）、童年的伙伴、我爱我的（爸爸、妈妈、老师）、我和我的（老师、父母、朋友、同学、同桌）我逐渐了解了他、记一个爱我的人、老师，我永远忘不了您、我（熟悉、热爱、喜欢、尊敬、敬佩、佩服、了解、感谢）的一个人
④为人：奉献、责任、乐观、谦逊、礼貌、自信、自尊、自强、自主、爱心
（2）写事：家中的事、学校的事、社会的事
小事、喜事、心事、新事、有意义的事、感人的事、高兴的事、听说的事、眼看到的事、不该发生的事、难忘的事、给我教益的事、使我明白的事、事情发生在考试、讲给(爸爸、妈妈、老师、同学„„)听、在（理解、沟通、鼓励、支持、关爱、幸福、快乐、合作„„）中成长、成长的经历
（3）写情：亲情、友情、真情、喜欢、热爱、珍惜、怀念、敬佩、盼望、期待
自豪、微笑、关怀、惊喜、信任、尊重、理解、感恩、真诚、陶醉、笑比哭好
这里有（亲情、信任、希望、欢乐、蓝天、阳光、）
（4）感悟：启示、感悟、感受、思考
生活启示录、谈悟性、噢，我明白了、由所想到的、引发的思考、感受美好、体验（亲情、合作、探究、成功„„）
（5）寓意： 路、桥、脚步、暖流、幸福的港湾
（6）综合：超越、呼唤、把握、生命、小和大、？！、热、学会取舍、美
第二篇：模拟中考作文例文
1诚信伴随我成长
在以“守信为荣，失信可耻”为主题的读书活动中，我认真阅读了《中小学生诚信教育读本》这本书，书中短小精悍的中外诚信故事在感动着我，鼓舞着我。
诚信就是诚实守信，不求虚假。诚信将贯穿于我们日常的生活和学习活动中。
上学期，语文段考的试卷发下来了，我得了98.5分，全班第一名，同学都向我投来羡慕的目光，我的心里喜滋滋地。正当我得意洋洋之时，忽然发现在读拼音写词语中，有一个词语是“绒毛”，我拼成了“容貌”老师没有发现我的错。此时我心里怦怦直跳，思想斗争异常激烈。给老师重改嘛，肯定失去全班第一的位置。但不改嘛，心里又觉得很虚，心里犹如十五个吊桶打水——七上八下，脸红到了脖子根。该怎么办呢?老师不是经常教育我们要做诚实的人吗?想到这里，我便毫不犹豫地把试卷中错的地方告诉老师。虽然这次语文段考失去了第一名，但我却获得了诚信上的快乐与幸福。
还有一次，课外活动堂，一位小伙伴在玩足球过人的技巧，紧接着一群小伙伴蜂拥而至，都想争抢到球，一展自己的足球风采。在混乱之中，伙伴们“万脚齐踢”，结果我捷足先登，足球被我猛力一踢，就像一颗小炮弹似的飞出了人群。只听“咣啷”一声响，被踢出去的球，正好击中一年级教室的窗玻璃，见此情景，伙伴们争先恐后地跑散了。
回到教室，我心里有一种忐忑不安的愧疚感，坐也不是，站也不是。起初我在想：小伙伴们都出脚踢球，谁能看清楚是我踢出去的球呢?但转眼一想：这样做不是在推卸责任吗?我们曾经学过《诚实的孩子》这篇课文，列宁跟表兄妹在姑妈家玩游戏，不小心打破了花瓶，虽然没有人明确知道是列宁打碎的，但列宁却能主动写信向姑妈承认自己的错误。我也要像列宁一样诚实。我主动向老师承认了自己的错误，老师非但没有批评我，还夸我是个知错能改的诚实孩子。
诚信是美德，诚信是做人之本。如果我们小学生能做到人人知诚信，人人讲诚信，守信为荣，失信可耻，让诚信伴随我们成长，那么，我们的社会将更加文明、和谐!
2母爱伴随我成长
我一出生就遁入爱河之中，这条爱河名叫母亲河。
翻开记忆的画卷，记忆犹新的人是母亲。
我会唱的第一支歌名字叫《母亲》，我会背的第一首诗是《游子吟》，我第一次深深爱上的一部电视剧是《母亲是条河》。
从小，我对母亲就有着特殊的感情，不仅仅是因为她总是关心着我、照顾着我，更主要是和她在一起我特别快乐。记得我五六岁时，一遇到好天气，母亲总会带着我踏着初升的阳光走向大自然，我享受着清新的空气、自然的风光，倾听着母亲为我唱的动人歌谣，品尝着母亲给我摘的可口的野果，快乐的像一只小兔子。那段时光一直是我记忆中的珍宝。上学后，当我把优异的成绩摆在母亲面前时，我虽然得不到精美的玩具，可我却能得到母亲甜甜的吻，我很满足，真的，因为我看到了母亲欣慰的笑脸。今年中考失败，母亲又给我上了一堂我永远忘不了的哲理课。
中考的失利使我陡然之间感觉天地变的好小，小到竟然没有我的容身之地。那天，天下着大雨，我站在门口泪水哗哗地流着。母亲来到我身边，什么话也没有说，想着母亲平日里的辛苦劳累，我的不争气，我心如刀绞般难受。我一头冲进雨中，一任豆大的雨点砸到我的头上、身上。母亲随即冲到我的身旁，她一把抱住我，喊着我得名字，把我从雨林中硬搬回了家。进了家门，我一下子跪在母亲面前，任她责罚，母亲颤抖着找来一根棍子在我背上无力的抽了几下，我一动不动，想让母亲狠很地打我一顿，可母亲却一把揽我入怀，流着泪对我说：“孩子，棍子打在你身上，痛在娘心里。我只想打醒你，你不应该如此脆弱，你应该坚强，你没有什么性子可耍，你要勇敢的面对现实，未来的路还很长，今年考不起，还有明年，只要你尽力了，谁也不会怪你……”现在，我又坐在九年级的教室里学习了，每当学习疲惫时，我总会想起母亲的教导，同时一股感激之情也会油然而生，我真的感谢母亲铸就了一个坚强的我。
未来的路，我还会在爱河里徜徉。这条河依然叫母亲河。
3快乐伴随我成长
心中充满了阳光的人，会一生快乐。
我，一个心中充满自信、充满阳光的女孩，生活中处处都有快乐。
一天中午，太阳像个火球，照得人心烦意乱、焦躁不安。
我刚上完补习课，正值大人们下班的时候。好不容易挤上公共汽车，我一屁股坐在唯一的空位上，再也不想起来了。
不久，人越上越多。站的人们摩肩接踵，而坐的人却若无其事地望着窗外。
一个阿姨抱怨道：“坐车这么挤，还不如打的呢!”
有位叔叔听后无奈地摇了摇头。
我像看热闹似的，注视着车厢里每个人的一举一动。
车行驶到第二站时，人群又开始向里移动，看来又有人上车了。反正和我没关系，我这样想。 人群缓缓移动着„„
这时，人群中出现了一位拄着拐杖的老奶奶。她白发苍苍，眼角、额头上长着细细的鱼尾纹。黄褐色的皮肤，透出了许多沧桑。她弯着腰，手里提着菜篮，正一步一步向我走来。
老师告诉我们：在车上，见到老人、小孩要让座。
我没有立刻做决定。毕竟我也刚坐上座位，我也很累———我到底让还是不让呢?
我的心里做起了斗争。如果让座，我就得一直站到目的地。但如果不让座，我的心里会一直过意不去的。我更加烦躁不安。
我环顾四周，那些坐在座位上的大人们都无动于衷。我的心里毛毛的，尽量避开老奶奶期盼的目光。可是我感觉几十束目光不约而同地向我投来，我的脸上烧烧的，片刻间无地自容。
„„
终于，我站了起来，用内疚自责的声音对老奶奶说：“奶奶，您坐吧!”
我把老奶奶扶到座位上，羞涩地看着老奶奶。
老奶奶也用感激的目光看着我。我的心里如释重负，一下子轻松了。我觉得原先那几十束刀子般的目光，立刻变得温柔了。
我真快乐，我真自豪。虽然我一直站着，但我发现，我周围的大人们，眼里有了一丝惭愧，又有了一丝敬佩。
给老人让座，这虽然是举手之劳、不值一提的小事，但这文明的行为中流露出了人与人之间关系的融洽，还有人们尊老爱幼的美德。
我觉得给予别人帮助，回报自己的是发自内心的快乐。
烈日炎炎，我给老人让了座，又为自己找到了快乐。
快乐伴随我成长，它让我变得更加成熟，更加自信，它让我的生活充满阳光!
4语文伴随我成长
小时候，当我咿咿呀呀地叫出“妈妈”时，语文成了我的启蒙老师;孩童时，当我将第一颗(ke)苹果递给爷爷时，语文成了我的品德老师;少年时，当我大声朗读出自己的第一篇作文时，语文成了我的作文老师。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”语文使我揭开了这洁白的冬的面纱，留下冬天永恒的记忆。"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”这是语文对秋的赞颂。我了解秋的壮阔，秋的蕴藉，秋的激荡澎湃。35作文网
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”夏日的激情，夏日的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。”随风潜入夜，润物细无声。”这是语文为我展现的一幅栩栩如生的春雨图，春雨的缠绵与奉献，春的五彩缤纷，盎然与生机为人们所知。
走在小桥流水旁，叮咚叮咚仿佛是语文在为我演奏，这里有语文的足迹。我看见那一块石碑上的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”我就知道语文曾经来过。 35作文网
就连电影作品里也有语文的身影。《赤壁》里的诸葛亮,孙权，还有的变化莫测的难以攻破的八卦阵都是语文的魅力杰作，而我便爱上了它。
当我走近灿烂的文学作品时，我发现语文早已躲藏在里面。保尔 柯察金，鲁滨逊，梁山好汉，这些都是语文成功塑造的人物形象。35作文网
语文开启了古代与近代文明的大门，“造纸术”的发明也就诞生了语文，“印刷术”的产生意味着语文的传播有了开端，文明的发展更近了一步。我们学习语文就是语文的传播。
生活处处有语文，语文时时伴随我。语文见证着我的成长，它在我的漫漫人生路中有着很重要的意义。
5青春的底色
一直在想青春到底是什么样子。是充满生机的嫩绿还是朝气蓬勃的火红，是欢快无忧的小溪还是潇洒飘逸的白云„„
回眸过去，我遭遇了青春，看到了青春的样子，知道了青春的底色。当青春如此真实的呈现在我的面前，我才发现青春一直都陪伴在我的身边。只是流年似水，我总是如此匆匆地盲目地去追求哪些后来才觉得无足轻重的东西，以至于忘了已经被我透支的青春。时光如车轮一般飞逝，青春跟着我一年一年地哀落。当青春和我说永别叫我保重的时候，我却不敢正式她的眼睛。我真的害怕看到她那忧怨和无奈的眼神。因为是我的懒惰与懈怠让正值青春年少的她一事无成。是我的庸庸碌碌让本应该绚丽多彩的她如此的暗淡。是我的不思进取让本应该璀璨辉煌的她黯然而逝。
她的消逝才让我明白：生命中有好多美丽的东西总是在我们不懂得珍惜中失去，在不经意间和我们擦肩而过。譬如青春、亲情、友情、爱情„„
或许你我都曾于百次对青春视而不见，却在她将要消逝的瞬间读懂了她的柔情。
其实，青春有“举头天外望，无我这般人”的霸气。“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的傲气。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的志气。“胸有卷册天生彩，腹有诗书气自华”的才气。
有“抬眸回顾乾坤阔，日月星辰任我攀登”的自信。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自励，“举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒”的自洁。“椅天照海花无数，流水高山心自知”的自律。“千年窗下无人间，一举成名天下知”的自立。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的自强。
还有“山高自有客行路，水深自有渡船人”的乐观。“行到水穷处、坐着云起时”的沉着。“常将冷眼视螃蟹，看你横行到几时?”的冷静。
当然也有“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”的凄凉。“纵有千种风情，更与何人说?”的惆怅。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的愁苦。“我本有心向明月，可明月无情照沟渠”的无奈。
也还有“牧童归去横中背，短笛无腔信口吹”的悠闲。“今日偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”的愉悦。“踏遍青山人未老，风景这边独好”的兴奋。
更有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的持恒。“匠心一片磁针石，不指南方不肯休”的坚决。“横眉冷队于夹指，俯首甘为孺子牛”的无畏。
更还有“只酣落笔摇五岳，诗成笑傲渡沧海”的猖狂。“欲渡黄河冰赛川、将人太行雪满山”的彷徨。“云横秦岭家何在，学拥蓝关马不前的迷茫。”
“近水落台先得月，向阳花木易为春”。拥有了青春就不要让她黯然而逝。青春有梦就勇敢去追。不必问梦断何处，不必问何处月明，狂沙淘尽始得金。也不必怕大海滔天的巨浪，不必怕天空翻滚的乌云。因为需经一番寒彻骨才能梅花扑鼻香。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。把失败留给昨天，把努力留给今天，把成功留给明天。这样人生才会有“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的洒脱，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸日徐行”的从容。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜技”的淡定。生命也才会有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的得意。“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”的精彩。
6与大海游戏
那是去年的暑假，爸爸带我到海边的沙滩上玩。
第一次看到大海，那种感受真是奇妙极了;蓝蓝的天空，映衬着无际的大海，恰似一块瑰丽的宝石，使人从心里感到愉悦。
在沙滩上，我与浪花嬉戏，与海水赛跑。沐浴着柔和的阳光，倾听着欢呼的海浪，让海风撞击着我的脸。这一切，都会令人感到无比的舒心、惬意。
我尽情地领略着大海给我带来的欢乐。这大海是妙极了：在海底蕴藏着无数的宝藏，在岸边也隐藏着无数美丽的贝壳，你在这里发现一枚，就会在不远的前面发现一枚更漂亮的，这样引着你不断前进。“一定要找到一枚书中所写的孔雀贝。”我对自己说，这也是我多年来的心愿。
我在沙滩上找寻了许久还是没找到，我不禁失望地回过头，身后一连串歪歪斜斜的脚印跟着我，我有些泄气了。
“大海是很喜欢和人开玩笑的，尤其是像你这样，它正在和你捉迷藏呢。”不知何时，爸爸站在我的身旁。
和大海捉迷藏?对了，我似乎明白了什么。
再一次鼓起勇气，我又开始寻找起来。为了找到这枚贝壳，我义无反顾。
终于，我在一处浅滩上发现了它，正想伸手去拾，一个海浪打来，把它卷走了。我急忙伸手去抓，却只抓到一把泥沙，再抓起一把泥沙。啊!它正躺在泥沙中。
“好极了!”爸爸不知何时又站在了我的身旁，“为了找到美好的东西，你必须坚定不移地走下去，即使前面有危险。当你找到后，回过头来你会发现，你身后紧跟的一串脚印，有深有浅，但它们的方向是一致的。”
这枚孔雀贝，至今我还保存着，它是我与大海之间游戏的战利品，代表着人类与大海游戏的真谛。
【简评】
本文选材颇有创意。首先一般来说，以“游戏”为话题，多数学生会写捉迷藏、猜谜语、搞智力竞赛等五花八门的具体的游戏，而本文作者却匠心独运，以“与大海游戏”为题材。其次，作者与浪花嬉戏，跟大海捉迷藏，运用拟人手法，充满天真童趣，再次，作者一次又一次不怕失败，终于找到了那枚孔雀贝后，借用爸爸的话点明主旨，立意深刻。
7让地球妈妈不再哭泣
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，这个造福人类的家，却因为人类的肆意破坏，变得伤痕累累，人类应该自我反省一下。我曾经看过这样一幅漫画，漫画的内容使我受益匪浅。
在一片茂密的树林里，一个抽着大烟的人从容的砍着树，一只啄木鸟在他的头上，瞪着这个人的脑袋，向这个好似木头的榆木脑袋进行攻击，边弄还边说：“这段木头里一定虫……”
这幅漫画仅仅是一幅普通的漫画吗?不是的。画中的啄木鸟为什么会对人类的脑袋进行攻击呢?我认为是因为由于人类的滥砍滥伐，导致啄木鸟失去了食物，在迫不得已的情况下，才会对人类进行攻击。让我们回想这几年的大灾难：济南7.18特大暴雨。新疆的持续干旱……这一切的一切，不都是人类亲手造就的吗?有幸飞上天的宇航员曾经说过："我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”地球将我们人类哺育，但是，人类不但没有去保护环境。保护自然资源，反手来却去破坏她。这幅漫画，唤醒的不仅仅是那些砍伐树木的人，更是号召大家一起来爱护自然环境。平均每年有多少人受到了大自然的惩罚，又有多少动物为此失去家园，这些都是大自然给我们的“回报”。人类滥砍滥伐，脑子里全是金钱。利益，已完全被迷惑了。他们从来没有想过后果，所以，啄木鸟才回去啄那个人。[青山不老]一文中的老人，为了植树造林，不惜牺牲自己的一切，他心中的意识就是：爱护环境。保护地球。让地球妈妈不再哭泣。
我相信，只要我们大家行动起来，从身边的一点一滴做起，爱护环境。让动物重回自己的家园!让地球妈妈不再哭泣!让我们的世界重拥绿色!
8两次哭泣
刚上初一到现在，我只哭过两次……
每一次都是刻骨铭心[de]。
第一次
教我们英语[de]是一位老教师。我们好像是她教[de]最后一届。刚上初一[de]前几个星期，课堂特别乱，而且有几个拉分[de]同学，上课也不肯听讲。一次又一次[de]喧闹，令老师苦恼。
一次考完试，我们班考得又很不理想。老师自然很失望，长时间坐在讲桌前，静静[de]没说话。好久，她说：
“我[de]每一届学生应该都是很听话，很争气[de]，可你们……
“我休息了很长时间，是因为我患了癌症!当时，我在医院做治疗，有一段时间身体很不适，我感到自己不行了。病房外都是我[de]学生。他们在哭泣。
“后来，我听说了一件事。有一位学生曾在几天前站在教学楼顶准备往下跳，那个学生说：„我爸爸就是得了癌症死[de]，现在我最敬爱[de]老师，她也得了癌症，我要和他们一起去。‟我听了好震撼，我想，为了这个学生，为了我[de]班，我一定要活下去，给他们上课……”
这时，老师[de]眼睛里已噙满了泪水。
教室里一片寂静，很静很静。我[de]视线已经开始变得模糊……
第二次
又是体育课，又是打篮球，好讨厌。我抱着篮球，坐在操场边。我[de]好朋友A说：“如果，我家能有钱就好了。”我说：“有钱生活有不一定好!”L把篮球往地上狠狠地一扔，说：“你又不了解我!”她离开了。我知道，她爸爸所属[de]公司倒闭了，急需钱。也许，我说[de]真[de]有些过分，只是，有钱就能有幸福吗?
Z静静[de]坐在旁边。L在远远[de]地方独自玩弄篮球，我和Z面对面坐着，许久不说话。
“心烦阿!”我发话了。
“怎么呢?”Z问。
我低着头，说：“有时候，我想狠狠[de]骂某人，但我不忍心，我怕毁掉我们[de]友情。”Z知道，我说[de]某人指[de]是L。
“小学也是[de]，我[de]朋友T却没跟我吵过架。她本来也要考这所学校，可没考上。我好想她……好怀念小学生活。”Z顿时开始抽泣。
小学生活谁不怀念?在整个年级出风头[de]日子，受大家青睐[de]日子，却已经被无人重视[de]初中生活覆盖了。我真[de]后悔来这所人才汇聚[de]地方，没有我[de]立足之地，也许，我去普通中学能在年级上被重视……而且，小学生活好单纯，同学们都很单纯。也许，老同学还能联系，可过去[de]事就不可能在重演……
想到这里，我实在忍不住了，与Z一起痛哭起来。
是[de]，该过去[de]总会过去。我也不该抱怨，不论是老师，朋友，校园生活，只能珍惜现在。
9小雨来，我想对你说作文
小雨来，读你的故事已经很久了，却久久没有忘记。小雨来，你那顽强不屈的精神，最让我感动;你那高超的游泳本领，最让我佩服;你那淘气可爱的样子，让我更加喜欢你了。
难忘的是你的民族气节，面对敌人的庞大的势力和威胁，你没有因此而害怕、退缩，没有供出交通员李大叔。面对敌人金钱与糖果的诱惑，你也没有丝毫动摇你那保护交通员李大叔的坚定决心，所以我敬佩你。
难忘的是你的乐观自信，生活在一个满是硝烟战火的年代，你却并没有因此而失去生活的希望，而是乐观、开朗地面对生活。你的淘气可爱没有因为硝烟战火而消失，你的聪明好学也没有因为生活的不稳定而抹灭，你的每一天依然快快乐乐，开开心心，所以我敬佩你。
难忘的是你的机智勇敢，当敌人把你抓到河边时，你趁敌人不防备时，一下子溜进水中，趁机逃跑。你的勇敢、聪明使你获得了生命。所以我敬佩你。
我现在是和你那时同样大的年龄，但我生活在一个和平的、幸福的年代，没有硝烟，没有战火，有的只是如蜜糖一样的生活，也因此变得胆怯、懦弱、没有承受力。记得有一次，我不过是一次失误，考得不太好，我有很长一段时间对自己失去了信心。可是读了你的故事，我学会了坚强。
小雨来，你是我心目中的英雄。
10老师,我想对你说
敬爱的老师：
您好!
时光荏苒，转眼之间，我们却快踏入初中的那道门槛，我不敢去想当您知道我们的毕业成绩时心情，或者 ，我只能猜测吧，是哀愁?是喜悦?是后悔?是欣慰?……
也许，我只能从您的眼神中懂得老师为我们付出的汗水，从您的话语中什么是理解，从您的音容笑貌懂得了自信，从您的淳淳教诲中懂得做人的道理…...是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水换来知识的殿堂，是您，打开了智慧之门，让我们尽情在学习中遨游.进步.成长，是您，奏响了人生的乐曲，带领着我们，谱写了一曲曲优美的歌。
老师，您知道吗?您，在我的眼中是多么的高大。从来没有一个老师像您那样，从来没有一个老师像大姐姐似的在课后与我们畅谈，从来没有一个老师跟我们讲很多的大道理……您是知道的，我一直是个胆怯的人，面对着老师，我的心里就像十五个吊桶，七上八下。，自从与您接触过之后，逐渐，我变得不太相信自己居然能上课说话不断断续续的，然而，这对我来说，已经是一种突如其来的惊喜了。一直以来，您的音容笑貌，举手头足，时常展现在我的面前，您与我们在学习.活动中的快乐一直都萦绕在我的脑海中，在学习中您常常是对我们循循善诱，您对我们的淳淳教诲，至今都还藏在我的心中。您从不以家境贫穷或富裕，是本地，还是外地，是天资聪明还是愚笨来选择学生。在我们这个来自五湖四海的的大家庭中，您是一视同仁，从不搞特殊。至于，一些应该帮助的同学您则是爱护有加。她还常鼓励同学们：“笨鸟先飞，勤能补拙”。
是啊，笨鸟先飞，勤能补拙。没有知识的生活就像没有香味的花，试想，假如没有学习中困难的磨练，那么他就不可能成为知识渊博的人，虽说经过知识的历练，时间的推移，可以磨白人们头上的黑发，并在光滑的脸蛋上磨出一道道深坑，但是却磨灭不了人们那思考问题中的妙趣横生，磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学识。马克思曾说："在科学的入口处，正像在地狱的入口一样，必须提出这样的要求，这里必须杜绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。"他还说："在科学上没有平坦的大道，只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。"别人讥笑“我”笨，这算得了什么，只要“我”牢牢记住"勤"字，那就看谁笑到最后!
老师，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦，带领我们走进一个充满知识的世界，您的淳淳教导，像阳光照进我们的心房，滋润了我们心中的那片荒芜的田地。老师啊，我不会忘了您的教导，不会忘了是谁为我们上个好初中而费神，不会忘了您的那些话，我仍记得，笨鸟先飞，勤能补拙。您常说，您带领我们走的只是我们人生中的一小步，而将来我们要走的路仍然很长，您要我们好好学习，未来才能做更多的事。
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵;有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人;还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者!
不曾记得，您教会了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢?老师啊，让我用真挚的语言对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您!”
祝
事业顺利!
学生：XXX
2007年8月14日
11祖国我想对你说
亲爱的祖国：
我想对你说。小荷作文网
又是一个如诗如画的春季，在祖国960万平方千米的国土上，鸟语花香，山清水秀，繁花似锦，长城起舞。小荷作文网
面对着祖国的现状，不禁想起祖国过去的状况。60年，可谓弹指一瞬间。原来的乡村小道，如今变成了柏油马路;
原来的土墙土屋，现今变成了平房高层;原来的粗茶淡饭，现在变成了美味佳肴。随着改革开放，国家经济在三十年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化，衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。
仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!
我为我的祖国母亲骄傲，我为成为中国母亲的儿子骄傲!
面对着祖国的现状，不禁想起祖国过去的状况。60年，可谓弹指一瞬间。原来的乡村小道，如今变成了柏油马路;原来的土墙土屋，现今变成了平房高层;原来的粗茶淡饭，现在变成了美味佳肴。随着改革开放，国家经济在三十年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化，衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。
仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!
我为我的祖国母亲骄傲，我为成为中国母亲的儿子骄傲!
您的儿子 刘嘉森
12我参与，我快乐
湖南省长沙市 长沙市育才小学 四年级三班 陈炜灿
暑假期间，我参加了社区举办的各种活动，在几次参与中都收获不少，能培养我的实践能力和合作学习的能力;使我对社区举办这种活动兴趣浓厚，还交了不少的好朋友。
其实，我选择社区，是看重它对各种活动都有动活方案和计划，安排学生走进社区深入了解社区的生活环境，积极参与社会各项公益活动。如：小学低年级学生可以以角色体验为主;开展可以“寻找美的足迹”、“ 我为社区穿新衣”等体验活动;中高年级以参与社区劳动服务为主，开展“清除路边垃圾，创造美的环境”、“与不文明行为挥手，争创合格小公民”等主题活动;使队员从小懂得美好家园是靠双手劳动得来的，培养队员对社区的热爱和关心。
另外服务更完善，则是我的切身体会。还采取了一系列有趣的联谊和诱人的各种有奖活动，竟吸引着我乐此不疲地参与其中。这绝不仅仅是为了获奖，更重要的是“参与”本身就是一种快乐。
朋友，如果你还没参与，就赶快行动吧，肯定也有这种神奇的快乐感吧，我坚信!
13我参与 ，我快乐
听到江门市要创建文明城市的消息，我很兴奋。我想，这是一件喜事。而要把这件事做好，需要我们每一个人从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。可是，我还发现，在我们的身边，还有一些不文明的现象。
有一次，我和哥哥到公园里玩。正玩得高兴的时候，我看见有一个哥哥吃完了冰棍，就把木棍扔在地上。一会儿，又有一位叔叔把他吃完的饭盒扔在地上。我生气极了，但又不敢过去制止他们。等他们走了，我立刻过去把扔在地上的垃圾放到垃圾箱里。又过了一会儿，一位叔叔毫不知耻地把香蕉皮扔在地上，我再也忍不住了。我大胆地来到那位叔叔的面前说：“叔叔，请你不要把香蕉皮扔在地上，人们一踩就会摔倒。”听到这里，那位叔叔的脸有点红了。他立刻把香蕉皮捡起来，放到垃圾箱里。哥哥对这个叔叔说：“现在不是说要创建文明城市吗?我们要做文明市民，不要乱扔垃圾，要讲卫生。”那个叔叔不好意思地点了点头，对我们说：“你们真是懂文明的好孩子。我以后不乱扔垃圾了，要做个文明市民。”
还有一次， 在我家的楼下，我看见一位阿姨带着一只小狗在街边玩。玩着玩着，那只小狗竟然在街边大小便，真令人恶心。街道成为动物的厕所，真是离谱。我不顾一切地走过去，把小狗赶走了。那位阿姨对我说：“你为什么赶走我的小狗呀?”我说：“阿姨，请你不要带狗到处大小便了，这样影响环境卫生，多不好呀!”阿姨听了，就没有责怪我。
如果我们每一个人都管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，我们一定会创建一个文明美好的的城市。请大家齐齐来参与，把创建文明城市当作一件乐事去做，那么，我们收获的将是无限的快乐。
第三篇：最新中考作文例文
“那一次，我真______”作文教学设计
写作训练目标：
1、引导学生选取典型事例，联系生活实际选材。
2、训练学生通过具体事例，细节展现内心真实情感的能力，让学生在作文中表达真情实感。
3、从身边写起，抓住细节展开描写。 训练重点： 选取典型事例叙述。 题目：
在现实生活中有多少事使你感到快乐，有多少事使你感到苦恼，又有多少事使你感到尴尬，而每件事又发生在一瞬间，又有多少令你难忘的“那一次”„„
请你请以“那一次，我真 ”为题写一篇记叙文。不少于600字， 把题目补充完整，然后作文。
补充题目：
快乐、激动、惊讶、感动、害怕、倒霉、冤枉、委屈、后悔、不甘心、老谋深算„„ 选材指导：
1、 认真阅读提示写好文章。这是一道半命题作文。所谓半命题，就是命题人只出一半题目，另一半由作者来补上。补什么?一般说补你最熟悉的内容，最有趣的内容，最有教益的内容。从提示看，命题人列举了生活中如“快乐”“激动”“惊讶”等，这是启发作者思路而设列的。同时提示又对文体的要求有所暗示，这就是要求作者去写事。提示又从立意的角度给作者作了点拨，选取值得回忆的“那一次”。
2、 选材要严，开掘要深。同时从选材方面可以启发对生活的观察与思考，生活中有多少个“那一次”，你是否抓住了，多少事又是发生在若干个“那一次”;材料是消极的，而开掘的主题是积极向上的，这里有作者的感悟，这里有作者的主观感受。最主要要选取最典型的具体事例，能表达自己的真情实感。 构思指导：
1、 。此类作文要特别讲究开头与结尾。开头：打开记忆闸门，点名题目，领起下文。结尾：合上记忆闸门，总结全文，照应开头。于漪的《往事依依》。其开头是：“年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。”结尾是：“往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。”
2、 生动的叙述，精彩的描写。叙事具体生动也是值得借鉴的，具体生动体现在叙事的层次上，环环相扣，层层波澜，借助神态描写、心理描写把人物的尴尬的神态形象地展现在人们面前。
3、 表达方式的运用。恰当地选用抒情议论，使文章主题更加鲜明，虽是一人之感，却道出人生的普遍意义，在这一点上更是值得我们学习的。 误区呈现及范例：
1、 审题“那两次”“那几次”
2、 流于表面，单纯的叙述事件。
3、 主题浅显，不够深刻。 范例1
• 那一次，我很快乐
“喂，老师似乎真的生气了!”
“是啊，你看，她的脸都红了呢!”
“眼睛瞪得好大，而且都是怒火。”
同学们在那里交头接耳，窃窃私语，但一看到老师的反应，都戛然而止了，似乎约好了似的。听到同学们的议论，看到老师的反应，我的心一阵阵狂跳，我真想大声说：“老师，我不是故意的，我„„” 咳，这一切都是一个单词惹的祸。
今天是外语公开课，同学们都憋足了劲要好好配合老师讲课。学到love这个词的时候，老师要举例子，还没开口，一心想要表现一下的我脱口就说：“Ilove you”本来没什么，学生对老师，就像孩子对父母一样，老师把关心，爱护都给了我们，我们没有理由不爱她的。可是当时是一堂公开课，而且那些老领导们似乎最受不了的就是这个。脸立即像发蔫了的橘子，而且皱起了眉头，显出一脸惊奇的样子。
本来笑眯眯的英语老师，在那一瞬间凝固了笑脸，为这突如其来的爱。我也为自己无心犯下的“错”一阵阵懊恼。
老师显然看到领导们严厉的表情和算不上幸灾乐祸的目光，她的脸刷地红了而且是通红。于是，出现了开头的一幕。
老师的眼珠飞速地旋转着，她可能在想该怎么收场呢?我的心在突突的跳，不知所措地用祈求原谅的目光看着老师。只见老师沉默了一会儿，然后用肯定的眼神看了看满脸期待的校领导。 “同学们，今天是什么日子?”
“教师节!” “你们最想对老师说的话是什么呢?”
“I love you!”
“好了，love这个词看来大家都会用了，咱们继续下一个。”
在场的每一个人都松了一口气，我那一颗七上八下紧悬着的心总算可以放下来了，我不由得长出了一口气。我再回头看看那些挑剔的领导们，嘿，他们也一个个放下了严厉表情，而换成了微笑的默许。
阳光很暖和地从窗外射进来，很温馨的场面，老师最后说：“我也爱你们。”
我大声地和同学们回答：“老师，我们爱你!”
那一次，“闯了祸”的我感到了从未有过的快乐!那快乐缘自纯真的爱! 点评：
1.巧设悬念。文章开头便通过对话渲染了紧张的气氛，吸引读者：这到底是为什么呀?介绍完事情的起因后，再设悬念，面对这样在学校老领导们看来严重的教学“突发事件”，老师该如何应对呢?这样的层层渲染，使读者保持着盎然的阅读爱好。
2.侧面烘托。作者把事件安排在一次公开课上，这样就无形中放大了事件的不同平常，同时作者还通过领导们的“严厉表情”和“微笑的默许”渲染了现场气氛，尤其是“阳光很暖和地从窗外射进来”一句恰当地营造了“温馨的场面”，表现了人物轻松愉悦的心情。
3.描写生动。除了语言描写、动作、神态描写外，作者对自己心理的描写极具表现力。前半部分的紧张和后半部分的快乐都给人感同身受之感。同时，作者向我们再现了一位富有爱心和教学机智的教师形象。
评价方案：
1：题目新颖 5分
2：选材得当，有典型性，代表性，立意深远，中心鲜明突出，构思巧妙 15分
3：细节展示，能够表达真情实感 15分 4：语言流畅，优美，生动 10分 5：字数达到要求，字迹工整，书写整洁 5分
第四篇：历年中考满分作文例文
历年中考满分作文例文
要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。下文是小编为你精心编辑整理的历年中考满分作文例文，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢!
历年中考满分作文例文1
“同学们，俗话说，行千里路，读万卷书，大家利用假期到胡同游学，逛北京胡同、吃北京小吃、听京腔京味，领略了京味文化和风土人情……”在汇报的台上的我侃侃而谈，介绍着同学的游学收获，分享着自己的心得。台下的同学们听得津津有味，不住点头，老师也一脸赞赏。
这是一个月前老师给我们布置的一项作业——“游北京胡同，品京味文化”。
作为北京长大的我，说起胡同，既熟悉又陌生。听爸爸说，我家从前就住在东城区的一条胡同里，因为老城改造，胡同拆迁，我们就搬离了原来的胡同，住进了楼房，但我对胡同生活一直满怀憧憬。
这次游学作业，真是一个重温胡同风情文化的绝好机会。爸爸自愿为我当向导，游学简直就是一次寻根之旅了。我们行走在胡同里，爸爸给我学着老北京卖东西的吆喝声，“卖豆汁儿咧，麻豆腐……”、“磨剪子咧，戗菜刀……”、“冰糖葫芦儿”，京腔京韵在胡同回荡，我置身其中，亲身感受着北京胡同的安静和谐和恬淡的生活气息。
“看这儿，这个是老北京门墩，那个是砖雕，雕刻的是马上封侯和四季平安，哎!这样的老物件儿现在已经不多了”爸爸的语气略显沉重。这是他小时候常走的胡同，胡同里记录着他的童年趣事和他的回忆，听着爸爸娓娓道来，我仿佛也回到了那个讲究门当户对、对未来美好期盼都要刻在建筑上的年代。
离我家胡同不远的玉河源头，东不压桥下湖水清澈，几只顽皮的鸭子在聚会觅食，层层涟漪划破了静静的湖水，我咔嚓咔嚓拍着照片，红桥、碧水、欢快的鸭子，记录着北京胡同的光与影。
游览的过程中，我对北京胡同感觉越来越亲切、对胡同文化理解越来越深，一种自豪感和认同感油然而生。
回来后，一直内向的我自告奋勇收集同学的照片，制作记录同学们的游学经历的视频短片，努力在汇报课上尽情展现胡同文化和北京历史。
北京的胡同，就是我的根，她滋养了我的精神，鼓舞了我的勇气。我感觉，自己仿佛是一棵小树，在北京胡同文化的沃土上开始生根发芽了。
我要汲取多方面的营养，自信、自强，为将来展现北京的风采而奋斗，做北京城的未来的创业者和守护者。
历年中考满分作文例文2
我从梦中醒来，感到丝丝凉意，空气清新无比，真是令人神清气爽，难道我到了梦中的草原?我几乎都忘了自己还停泊在遥远地心的“落日六号”地航飞船上，周围是炼钢炉一般炽热的岩浆。
不对，这凉意确实来自周围，在我脸上、手上轻轻划过，仿佛真正置身草原了呢。我慢慢睁开眼睛，周围是一片白色，我不在船舱里了?!
随着“嘀——”的一声，听见有人小声说：“她醒了!”哦，我的两个战友都已经故去了，在6000多米深的地心，只有我一个人幸存。我的周围是一片死寂，怎么可能有人?是幻觉?
我迷迷糊糊地记得，那天我正在收集测试的数据，突然飞船猛烈震荡，似乎有什么东西试图控制飞船，摇晃、飘动，剧烈的摇晃，不停地摆动，一阵眩晕，我感觉陷入深深的泥潭，无边无际，我没有了知觉……
“她终于安全回来了!”
“这是个奇迹!”有人在欢呼，都是熟悉的声音，是我的同事们，我真回到了地面?还是飞船里中微子通讯设备又恢复了和地球表面的联系?这怎么可能，地航飞船动力舱和研究舱已经断裂，在最后一次通过传感眼镜“看”草原途中，已经中断和地球的通讯联系，我就一直生活在无声的地心不到10立方米的狭小空间里。返航已没有任何可能。但是最后看到的绿色草原定格在我的脑海，仿佛一直环绕着我、给我带来希望。作为“落日六号”唯一的幸存者，作为闯进地核的第一人，我要坚持完成飞船的整个研究计划，尽量多地留下地核的资料，为更多地研究利用地球提供便利，等待将来地心飞船找到我的飞船并成功对接，直到自己生命的终结……
想到这里，我不由地抬起手去抓住飞船的侧壁横杆，原来伸手就能抓的横杆，竟然不存在，好像是空气。“欢迎我们的英雄成功返航!”周围响起了掌声。眼前人影晃动，曾送我出征的主任疲惫的脸上带着笑容!
我真的回来了!原来，曾带我的传感眼镜去草原的地核研究员以及地航中心的同事们，研究我发回的资料，启用了备用地航飞船，开发出了能从液态铁镍中自由伸缩的新型机械手臂，穿过地核，到达地心，环抱住“落日六号”漂移不定的主舱，对抗着强大的地心引力，带飞船离开地核，穿过熔岩层，回到了地面。
我终于可以置身广阔的草原上，自由地呼吸，看看花朵、闻闻花香，感受那在炽热、憋闷、无望中给予我希望的一片生机和清凉。
历年中考满分作文例文3
春暖花正开，我们都是一群开始学会浅忆的孩子，总是喜欢自由的穿梭在季节的半度微凉里，行走着，也不断寻找着，那个温暖季节里不老的青春，那个春天中哭过笑过的日子。
凉凉的风迅速钻进每个刚出教室的人的脖子里，吸走所有温暖之后扬长而去。一个个班级排着不太整齐的队形围着操场跑着，踩着还恋恋不舍离去的风，循环似地跑。在这个沙土满天飞的地方，这个用多少汗水浇灌过依然没有变样的地方，这个满天飞舞着梦想羽毛的地方。我，我们都在进行着一场不允许暂停的旅程。
卸下了厚重的围脖、手套，每个人都显得清爽多了，这也许就是春天对我最大的馈赠吧。迫不及待换上单薄衣服的我也任岁月在我单薄的青春里放肆地游走，这个季节也记载着我们“时光不老，我们不散”的誓言。在初三仅剩的七十多天里，开始享受着汗水浸透衣服的酣畅，开始提笔将一件件往事定格在同学录上，尽管这些精致的纸掩盖不住每个人内心的伤。这些都是这个季节的附带品，我像是个提前拆开了包装的人，没理由拒绝。也许，还不是最感伤的六月，但我已经开始练习释然，预演着一颗不会流泪的心。事实证明是我无能，放不下这珍贵的三年光阴，走不出这个温暖到伤悲的春天。
20**年的春天，我们说好一起走下去，就当做我三年初中生活的最终结局，就当我们关于这个季节的约定。
阳光将雾气暖开了，化作一滩水花落在地上，无声无息中视界清晰了，空气中充斥着这个季节本来的清新。远山轮廓分明，学校里新栽的玉兰花含苞待放，一切都在盼望着。复习、订正习题成了每天的生活，和每个初三学生一样，习惯性地在练习本上凌乱地写着运算步骤，将算出的答案无比认真的写在试卷上，用醒目红笔圈改着，看着练习册上那从未谋面的题目。偶尔抬头仰望几下我眼中总有云飘过的天空。这个春天，我们一直在成长，仿佛镌刻着生命中一段独一无二的时光。
每天都是打在走廊里的几米阳光，老师们总不时地向我们脑中灌输着“努力学习，再拼上两个月”的信息。在这样的日子里，看个电视剧成为了每个学生最大的奢侈。看书、复习成了我一直坐在书桌前的动力。如果说夏天是每个毕业生都抱成一团哭的季节，那么春天就是每个毕业生拼搏努力的季节。所以，阳光正明媚，路上花正开，我们正行走着。
放任心飞行，原来春天一直都在，不想把季节的更替禁锢在日历上。我想那应该是一种无休止的奔跑。蓝天白云绿草地，任由心情行走在自然的馥郁里，我向往着，这淡然的时光，这偶尔会盼望着的早春时节。我想春天就是这样一种意境吧，像天空中的云一样，自己飘出一个世界，无论生活给予的是悲伤还是快乐，这惬意的春一直都在。繁忙之中，仍有季节陪我走。
20**年的春天里，我们的眼眶里不再只有悲伤，只为那句时光不老，我们不散，只为那个关于春天的约定。
历年中考满分作文例文4
漫长的星际旅行后，我又一次来到了这颗蔚蓝色的星球——地球。
一百年前的这一天，我成为了第一批被送上太空的废物，因此我也被人们理所应当的称为“太空垃圾”。这滑稽的称号中饱含了人们如释重负的自信，曾经我是人们的生活必需品，每逢走出商场，他们脸上的神气和手中的购物袋总是那么契合。可也就是那几年，人们提出了“白色污染”这一概念，随之而来的环境恶化，大家不约而同地将这一切都“归功于我”。这给了我致命的一击，人们开始对我口诛笔伐，欲除我而后快。我只能在人们蔑视的眼神中苦苦挣扎。终于，我被人类无情抛弃，《太空排污计划》上出现了我的名字。
大量的我经压缩后被抛向太空。心灰意冷之下，我开始了我的星际航行，也正是这段旅行，我对生活的认知发生了翻天覆地的变化。旅行中我看到，被抛向太空的人类骨灰没有幻灭，而是静静地安抚着曾经的肉身与灵魂;被炸掉的人造卫星碎片没有大声哭喊，而是默默地走着他们的行迹。他们都不认为自己被抛弃，只想着用信心和勇气面对变幻的环境。星际间没有嘈杂，没有诬蔑，我向往这样的生活，有些打消了想回家的念头。
时间转瞬即是一百年。遥远的《星际联播》播送道——人类已研究出了能源转换的新技术，从废旧塑料中可以转换出大量能源。这对于能源枯竭的地球，似乎能够解决一些问题。不久，我看到了能源收集船正在赶来的路上。曾经我被人类抛弃，如今权利在我手中，让我用生命来换取无情地球的生机，我不想这样做!
终于，收集船来了，他们在苦苦地寻找我的踪迹。几个小时后，他们似乎放弃了。冥冥之中我听见了那里人们的对话：“走吧，去过好仅有的日子吧。”声音嘶哑，不再是原来地球人该有的声音。
我很气愤，如今你们这般叹息，但你们之前肆意叫嚣“征服自然，征服宇宙”时，你们想过今天吗?看看眼前的地球，她满目疮痍，虚弱无力。它所孕育的千千万万生命该何去何从?想到这里，我的心似乎柔软了……
就这样，我回到了地球。那一晚人类因为我的回归欢呼，像极了一百年前的那天。随着计划，我被安置在了操作台上，等待着我的大概是一次痛苦而美好的洗礼吧。
我终究不会知道我为地球带来了什么，我也不在乎“白色垃圾”亦或是“地球英雄”的称谓，我只希望青了小草，绿了芭蕉，润了街道，盛了树梢……如果能这样，我会自豪地说：“我终于回来了”!
历年中考满分作文例文5
一叶扁舟在惊涛骇浪中，因为负重而平稳，一位农妇命运多舛，因为负重而健康，同样，我们每一个人的生命也会因为适当负重而精彩。
人生的旅途中，如果生命的担子太轻，养尊处优，生活优裕，反而会精神空虚，迷惘无聊，这样的人生，没有多大的价值。
刘禅肩负父王和国家的重托，却让所背负的高山般沉重的责任变得比鸿毛还轻，于是，留下了乐不思蜀的笑柄;唐玄宗贵为君王，在国泰民安的大好局面下，让自己肩上的行囊空空，在花天酒地歌舞升平中，险些丢掉江山。没有负重的生命如同一片枯叶，只要微风轻轻一吹，就会随风而逝，负重的生命则坚如磐石，任尔东西南北风，也会稳如泰山。
捷克作家米兰·昆德拉曾说：“一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，最不能承受的，恰恰是轻松。”一个人如果没有一点压力，松松垮垮，无所事事，就会在闲散中慢慢磨去棱角，钝化志趣，这样的人生，只会有空虚、寂寞、孤独和忧愁相伴。
生命的过程不是轻歌曼舞，不是雅阁品茗，更不是海滩度假。生命的意义在于负重前行，在于勇敢承担各种责任。负重的人生虽然会经历种种磨难与不幸，不过，这种磨难与不幸会成为你最宝贵的财富，它们会让你变得更有韧性，会让你的名字像耀眼的流星一样划过历史的夜空，并在百姓的心中定格成精彩的永恒。
生活中，有人追求清闲，任弼时却说，他最怕的是没有事可做;有人畏惧西藏恶劣的环境，孔繁森却志愿援藏十多个春秋;有人大学毕业后，竞相奔往大城市，徐本禹却把自己的青春献给了贫困的山区教育事业。岁月带来了真实的感动，他们虽然经历了苦难，却让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定有苦难，也注定有崇高;轻松的人生注定是优裕的，也注定是平庸的。
花儿为什么这么艳丽?宝剑为什么这么锋利?海燕为什么这么矫健?因为它们经历了严寒，经历了磨砺，经历了风雨。负重不但没有压垮人们坚挺的脊梁，反而让我们的生命显得更加精彩、更加辉煌、更加坚强。
朋友，不要害怕重负会向你压来，不要担心苦难会向你袭来，人生因负重而坚强，生命因负重而精彩，让我们勇敢地去迎接挑战吧!
第五篇：中考作文题及例文
中考作文题及例文题目：惊喜
要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于500字;③不得出现真实的姓名、校名，否则扣分。
例文一
惊喜(一类卷)
今年夏天，我家的桔子大丰收，姐姐又要结婚，真可谓“双喜临门”。近两年来，都是多得姐姐的科学种植方法和辛勤的劳动才使我家的桔子年年获得大丰收。所以，姐姐出嫁，爸爸妈妈决定把姐姐的嫁妆办得全村史无前例的隆重。
这天傍晚，我家吃过晚饭，全家聚首一堂，在谈笑。爸爸乘着凉，慢条斯理地税："你这次结婚，一定要办得隆重些，你明天去办点嫁妆吧!需要多少钱尽管开口吧!"姐姐犹豫了一下，税;“五万元。”“五万元。”全家人不约而同地叫了出来。虽然，这几年来，我家的生活水平日益提高，但是，对于一个农民家庭来说，五万元可不是一个小数目。我心想：姐姐一定是想坏了脑子了，五万元，她想吃掉爸爸的老本吧!只见爸爸面色一沉，想了一会儿，才答曰：“好吧，你明天一早同妈妈拿吧!”
到了第二天一早，我还懒懒地睡在床上，就听见我的未来姐夫在叫着我姐姐的名字。我爬了起来，遣过早晨柔和的光线，看见妈妈从衣兜中小心翼翼地掏出了银行存折。姐姐看了看妈妈，拿起存折就跑了出去。这个时候，我是多么恨我的姐姐。
到了下午，爸爸气愤愤地走田来，一坐下就骂令不停。原来我们村的枯于增产了，那些桔商却乘机把价钱下调，就在这时候，姐姐办嫁妆回来了。只见有两大车的嫁妆，用帆布盖着，全家人都来看这花了五万元的嫁妆到底是什么，姐姐和姐夫合力把帆布打开：这不是什么名贵的家具，而是一套罐头加工机器。姐姐走近爸爸身边，说： “对不起，我没有办什么嫁妆，只是买了一台罐头加上机器，这样，我们以后卖不出的枯子就可以制成罐头出卖了。”爸爸，妈妈，我，到现在才明白姐姐的用意，先前我还……唉!
姐姐给了我们全家一个大惊喜!
简评：
本丈以姐姐办嫁妆一事为线索，选材新颖，叙事富于文化，语言简洁流畅，是一篇比秀作文。
例文二
惊喜(一类卷)
生命的年轮像一张旋转着的七色唱片。按一下重播键.再细听以往灌录的青春乐曲，我的心泛起了一圈圈的涟骑，一丝丝的惊喜顿上心头……
成功是惊喜;取得成功之时当然是万分惊喜; 当你回味过往的成功，也能从中得到惊喜，你会为自己有取胜的块心，为自己不断努力的无比毅力而感到惊喜。通往成功的道路上有着无数的足迹，那都是你付出的辛勤，你怎能不为之一震?怎能不惊喜?
失败是惊喜。失败之时，你把生命旋律的音量调到最高处。你会听到失败在讥笑你，你会振作起来，坚定地对自己说：“"失败并不可怕，可怕的是失败后不能振作。”那时，你会惊叹自己居然能在失败之时说出这些豪言壮语。从失败中走出来，总结教训，继续奋力前进，你做到了。你怎能不感到惊喜?
离别是惊喜。感情的和弦拔到了最高处，你与挚友即将分别了，那刻的心情是悲哀，是离愁?不，那是惊喜。当离别时，你会发现，不知不觉中你与挚友已经建立起深厚的友谊，共同度过了生活中的风风雨雨。那时，你会惊喜生命中交上了一位知心朋友。
重逢是惊喜。多年分别，多年分别再聚首。你会发现友人的面容都变了，但你又会发现你们的感情就像埋在地下的酒，时间越长越浓烈。你会发现你们对对方的感情已不只是一句问候，一句体贴的话语，而是彼此心与心的牵挂。于是，你不胜惊喜!
生命的道路是由无数的成功失败和悲欢离合交织成的。朋友，迈开脚步，你就会在平凡生活中收获无数的惊喜!
简评：
本文构思独特，善于化实为虚、以虚写实，不着笔于某一件具体之事，而是巧妙地以“惊喜”来概括作者对人生的独特体验，抒写了作者热爱人生的情怀。而且以排比方式构成段落，增加了文章的气势。