论文题目：煤矿安全专业人员不安全动作的影响机制研究
摘要：煤矿安全专业人员作为组织安全管理活动的执行者,其职业素质及行为模式是影响煤矿安全生产的重要因素。为有效提升煤矿企业的安全管理能力及事故预防效果,在强调安全管理专业化队伍建设的同时,加强煤矿安全专业人员自身的行为控制能力十分必要。目前以组织事故预防为目的行为控制研究多涉及不同层级人员或基层矿工,不安全动作覆盖多主体多工种类别,鲜有专门以安全专业人员为主体的研究。因此,为阐明煤矿安全专业人员在组织事故预防中的重要作用,加强专业化水平,本文以煤矿安全管理机构中的安全专业人员为主要研究对象,采用24Model及随机森林方法重点分析不安全动作的影响机制,包括动作表征、影响特征及关联程度,以此明确不安全动作控制要点。通过行为改善促进专业化水平的提高并进一步实现煤矿事故的有效预防。研究获得以下结论:（1）安全专业人员具备多重职业身份。安全专业人员在组织中的职业角色多样化,可以是组织安全工作的监督管理者亦可是具体安全事项的操作者或执行者。工作职责突出表现为对安全实践活动的监督检查、咨询建议及沟通协调。职责目标的一致性为安全专业“通才式”人才培养模式的设定提供了理论支持。（2）构建的不安全动作影响机制模型涉及3条直接原因路径及6条关联作用路径。案例分析验证了路径及逻辑程序的科学可行性,同时指出煤矿安全专业人员动作的合规性主要受个体能力内因的影响,呈现为“激活”致因模式,外在作用中领导层的直接授意很重要,会“触发”目标不安全动作。同时强调目标不安全动作对其他组织成员行为的“未控制”作用模式。（3）样本范围内煤矿安全专业人员的不安全动作均属于非直接触发事故的动作。79起重特大煤矿事故案例中涉及安全专业人员不安全动作21类,观测变量106项,出现频次384次,其中61.9%为违规监管类动作,33.34%为违规操作或行动类动作,4.76%为违规决策类动作。高频不安全动作为“未能提供培训或培训不到位”和“未有效制止和纠正违规动作”。（4）“未有效制止和纠正违规动作”对事故后果严重性的影响最显著。特征重要度前60%的目标不安全动作还包括,未及时发现作业现场事故隐患、未有效监督规章制度的执行效果、未能提供安全培训或培训不到位及未有效监督整改措施落实情况。由此可知煤矿安全专业人员加强作业现场三违行为的辨识、纠错和控制,确保规章制度及隐患整改措施的有效落实,同时保证安全培训活动的有序开展是提高事故预防效果的重要途径。（5）煤矿安全专业人员不安全动作的影响机制突出能力项的致因作用。21项归类不安全动作的原因项贡献率存在差异,但显著致因影响表现一致。领导层决策行为、专业理论知识与省能心理对安全专业人员不安全动作具有显著致因影响。作用关联影响中突出对现场作业人员程序遗漏类动作及操作知识、安全部门工作及作用的影响。（6）煤矿安全专业人员不安全动作与作用项间存在强相关性。主要表现为“未有效制止和纠正违规动作”与“未正确使用设备及材料”强相关,“未提供有效的管理程序文件”与“管理程序文件缺欠”强相关,“未提供有效培训”与“专业理论和技能知识”、“作业程序的遗漏”、“未正确使用设备及材料”及“安全培训需求”均具有强相关性。路径Path A’中US3c“未有效制止和纠正违规动作”与结果事件中等相关。量化结果进一步阐明了目标不安全动作与结果事件及作用项间的影响关系。（7）能力模块中各因素相互影响但又具独立性。安全知识与安全心理、安全意识强相关,安全心理与习惯性违章行动或操作强相关。能力模块内安全知识决定安全意识并影响安全心理,安全意识干扰安全习惯的形成,突出表明安全知识的主导作用和安全心理的干预作用。（8）行为纠错培训模型可用于煤矿安全专业人员不安全动作的精准纠错。模型包括认知、理解、应用、多轮回顾及检测反馈五个阶段。注重案例知识、操作知识及前沿科学知识的培训内容,并辅以巩固测评方式,强调安全知识水平提升的动态完整性,可改善“行为缺欠”。（9）开发的行为纠错知识查询系统具有动作关联网络展示及安全知识点智能定位功能。该系统可用于煤矿安全专业人员行为纠错专项教育的培训内容选定及编制环节,根据研究范围的扩大及对象的多样化该系统可得到更广泛的应用。
关键词：煤矿事故;安全专业人员;不安全动作;影响机制;24Model
学科专业：安全科学与工程
摘要
abstract
1 引言
1.1 选题背景及意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究综述
1.2.1 煤矿安全专业人员研究综述
1.2.2 不安全动作研究综述
1.2.3 问题的提出
1.3 研究对象和内容
1.3.1 研究范围
1.3.2 研究对象
1.3.3 研究内容
1.4 研究方法和技术路线
1.5 本章小结
2 煤矿安全专业人员的职业特性研究
2.1 职业称谓及角色
2.1.1 国外界定
2.1.2 国内界定
2.1.3 目标人员界定
2.2 组织中位置及检查职责
2.2.1 煤矿安全管理组织结构
2.2.2 煤矿安全检查要点
2.3 分类职责及工作要点
2.3.1 煤矿安全部门管理人员的分类职责及工作要点
2.3.2 煤矿安全检查员的分类职责及工作要点
2.3.3 煤矿安全专业人员组织职责综合分析
2.4 本章小结
3 煤矿安全专业人员不安全动作的影响路径研究
3.1 理论基础
3.1.1 事故致因模型发展概述
3.1.2 事故致因“2-4”模型概述
3.2 影响机制分析模型及路径的构建
3.2.1 影响机制分析模型的构建
3.2.2 路径及程序的设定
3.2.3 动作及人员的分类
3.3 事故案例检验
3.3.1 案例信息的梳理
3.3.2 检验过程及结果
3.4 不安全动作的影响路径综合展示
3.5 本章小结
4 煤矿安全专业人员不安全动作的影响特征研究
4.1 影响特征研究路径
4.2 不安全动作归类及验证
4.2.1 归类依据说明
4.2.2 归类框架及程序说明
4.2.3 归类词条提取及分类
4.2.4 归类词条的优化及验证
4.2.5 与24Model的分类融合性验证
4.2.6 归类词条的覆盖率验证
4.3 不安全动作的归类特征分析
4.3.1 样本确定及总体规律展示
4.3.2 不安全动作的归类展示
4.4 目标不安全动作的关联特征分析
4.4.1 目标不安全动作的提取
4.4.2 影响因素的分类特征说明
4.4.3 影响因素的网络路径特征展示
4.4.4 影响因素的总体特征分析
4.5 本章小结
5 煤矿安全专业人员不安全动作的影响机制定量研究
5.1 方法原理及程序概述
5.1.1 方法原理
5.1.2 分析程序
5.2 对事故后果的影响分析
5.2.1 特征重要度分析
5.2.2 Pearson相关性验证
5.2.3 多重共线性检验
5.3 原因项特征重要度分析
5.3.1 贡献率分析实例
5.3.2 累计特征重要度分析
5.3.3 特征重要度综合分析
5.4 作用关联性定量分析
5.4.1 作用项相关系数分析
5.4.2 相关性可视化展示
5.5 影响机制的综合表述
5.5.1 质性研究结果
5.5.2 量化分析结果
5.6 本章小结
6 煤矿安全专业人员不安全动作的改善策略研究
6.1 行为改善模型的提出
6.2 安全知识的提升策略
6.2.1 安全知识缺欠的影响模式
6.2.2 安全知识点学习模式
6.2.3 安全培训内容设计
6.2.4 安全培训知识点查询系统设计
6.3 安全心理的改善策略
6.3.1 煤矿安全专业人员心理状态测评
6.3.2 煤矿安全专业人员系统化教育模式
6.4 组织文化的优化策略
6.4.1 安全文化对动作的指导路径
6.4.2 优化安全文化的指导作用
6.5 本章小结
7 结论与展望
7.1 主要结论
7.2 主要创新点
7.3 不足与展望
参考文献
附录 A 20 10-2019年79起煤矿重特大事故基本信息
附录 B 不安全动作归类描述及观测变量
致谢