土木工程概论课程作业

2023-04-12

第一篇:土木工程概论课程作业

土木工程概论课程作业

土木工程概论

Section A 土木工程

土木工程是最古老的专业之一。它是工程的一个分支,目的是为人类提供一个舒适而安全的住处。世界上的工程奇迹,从金字塔到当今的壳结构都是土木工程发展的结果。人类的主要需求之一是由土木工程师提供的。土木工程师设计并建筑房屋、铁路、道路、桥梁、隧道、港口、给水和污水系统以及其他公共设备。供水及灌溉系统的合理设计会提高一个地区粮食的产量。除了仅仅作为住处之外,由土木工程师建筑的住处提供了一个和平而舒适的生活。

土木一词来源于拉丁语,意为民用。在1782年,英国人John Smeaton用这个词将非军事工程与占主导地位的军事工程的工程师区别开来。从那时起,土木工程师这个词用来指建设公共设施的工程师,尽管这一领域非常广阔。

土木工程师的工作包括调查(设计项目之前搜集资料),测量(准备图纸以确定结构在地表的位置)和设计、施工、管理、研究和开发等。土木工程的范围很广,这取决于项目的类型及所需的技术,主要的土木工程专业如下:

(1) 结构工程;

(2) 岩土工程;

(3) 运输工程;

(4) 流体力学、水利及水利机械;

(5) 环境工程

(6) 管道工程

结构工程是重要的一个专业,它包括:将结构的不同总分进行定位和布置,从而形成一个确定的形式以获得最好的利用;确定结构必须抵抗的力,结构的自重,风和飓风,使施工材料产生的膨胀和收缩的温度变化,以及地震力;确定合适的材料组合,包括钢材、混凝土、塑料、石头、沥青、砖、铝及其他建筑材料;分析在承受上面这些力时结构各部分的性能;设计结构以使它在不同荷载作用下的稳定性能够得到保证;在选定建筑材料和技术工人的情况下建造工程。大多数结构工程师从事公寓建筑、公共建筑和厂房建筑工作。他们设计构件尺寸,结构形式和钢盘数量等。

从事岩土工程专业的土木工程师研究的是以下几个方面:作为支撑结构材料的土壤和岩石的情能;结构不同的基础类型;建筑物的沉降;边坡和路堤的稳定;地下水的影响。由于基础是建筑物最重要的部分,地下情况非常复杂,出现任何错误都很难补救。这些工程师要分析支撑结构和影响结构性能的土壤及岩石的性能。他们评估并采取措施使建筑物和其他结构的重量对地面的压力引起的潜在的沉降最小化。这些工程师还评估并确定如何加强边坡和路堤的稳定性以及如何保护结构抵抗地震和地下水的影响。工程师们经常做试验以获得满意

的结果。

运输工程是人和物安全而有效运动的学科,它是土木工程的一个子学科。运输工程规划方面与城市规划相关,并涉及技术上的预先决策和政治因素。在任何运输系统中,旅客的运输需求最大,因此在运输工程中旅客的运输成为焦点。运输工程的设计包括确定运输设备的大小,确定道路所使用的材料和厚度,设计路面的几何形状。运输工程的运行和管理方面包括交通工程,旧的技术手段包含交通标志、交通信号和交通标线。新的技术手段包含智能运

输系统,智能运输系统包括先进的运输信息系统和先进的交通控制系统。

流体力学、水力学和水利机械,在这个工程分支中,土木工程师研究的是处

于静止或运动的流体的性能。工程师们设计并维护港口、水电坝、河流设施,控制水流量,控制并治理不同的水资源,他们建造坝、水库并把水渠分布到耕地。从事环境工程的人们设计系统来净化水和空气,他们为人们提供安全的饮用水并控制供水污染,他们帮助建造水和废水处理厂、垃圾站来消除有危险的和有毒的废物并避免周围环境的污染。

从事管道工程的土木工程师建造管道和相关设施来运输液体、气体和固体,运输的物质范围从煤浆(煤与水混合)和半液态废弃物到水、油和各种高度易燃和不易燃的气体。工程师要确定管道的设计和工程项目对管道必经地区的经济和环境的冲击,所用材料的类型(钢材、混凝土、塑料或各种材料的组合)和安装技术,管道强度的测试方法,以及控制运输材料适当的压力和流速。当运输危险材料时,安全也是一个考虑的主要因素。

尽管所需的专业知识和技能不同,结构工程师要确定构件的尺寸,岩土工程师做试验来确定土壤的承载力,水利工程师考虑流体的性能,运输工程师的目的是减轻运输压力,环境工程师研究项目潜在的环境污染及保护,管道工程师处理的是管道的设计与安装方面的问题。

然而这些专家总是一起工作,计算机是他们必备的工具,他们充分利用计算机来处理大量的数据并确定最好的方法来实施项目。

Section B结构工程

结构工程是与各种类型结构如房屋、桥梁、公路、电厂、坝、传输塔及许多其他特种结构的设计和l施工有关的土木工程的一个分支。

设计阶段开始于对项目的理解,结构师必须充分研究结构所期望的技术和使用性能需求,包括荷载强度及其作用的持续时间,任何可能发生的动力作用。

荷载情况是设计师考虑的首要因素。处于相同位置的不同结构由于水位、土壤性能的不同而显示出不同的设计。在整个设计中,基础尤其重要。如果土壤较软,基础就需要加强;如果下部结构位于地下水位线以下,那么就需要采取一些方法来排水,如井点降水和集水坑抽水。

设计师必须首先计算出恒载、活载、地震荷载,风荷载及它们的组合,然后选择结构体系和建筑材料,最后设计师分析结构并设计构件。活荷载通常由建筑规范给出。钢材和混凝土是传统的材料,碳纤维是新材料,它有良好的强度和刚度,但是由于造价较高,因而应用受到限制。

结构分析的目的是确定构件中的力和变形,如拉力、压力、弯矩、剪力和扭矩。过大的侧向摆动会引起隔墙、顶棚及其他一些建筑部分的循环破坏,也会使房屋的居住者感到不舒服。这样的变形必须限制在允许的范围内。

结构设计和结构分析是结构工程的组成部分,并且是结构设计过程中的主要部分。它们是相互关联的主题。结构工程的目标是合理设计结构,以使其安全承受施加的荷载。结构分析给出结构的内力,结构设计是将内力合理分配给构件或构件系统。没有结构分析就不可能

进行结构设计。

设计构件尺寸通常是从经验以及与一些类似的设计相比较出发并使用经验原则结合一些近似的计算。大多数设计开始都是基于强度和稳定准则,其他一些准则是在后面阶段用来进

行检验的。为了得到最佳最经济的设计,通常要重复分析修订后的尺寸和形状。在这个阶段,计算机是有用的工具。

项目的快速施工需要准备好所有材料、设备和劳动力。建造师必须控制整个过程。这些讨程包括:开挖,基础和上部结构的施工,电力和机械安装。

开挖是在现场准备好后进行的,由专门的挖掘机来开挖,挖出的土壤可以用于周围环境的绿化和填土。如果开挖区湿,那么排水和土壤的稳定就成为主要的操作过程;如果遇到的

材料硬,将需要爆破。在不同的结构中有几种基础类型,如果基础中存在缺陷,基础就需要加强。在上部结构施工中,一般包括几个过程:支模板,混凝土的生产、浇筑和养护。电力

和机械系统需要附属的空间以提供舒适的环境。所有这些过程都必须根据图纸进行。

工程师们要利用技术和施工管理技能,包括施工方法、规划、组织、资金筹措以及施工项目的操作。他们协调每一个参加工作的人员的活动,包括测量员、设计与建造临时道路与

斜坡、基础开挖、搭建模板和浇筑混凝土的工人以及建造钢结构的工人。另外,工程师还定期向业主汇报工程进展情况。

SecIion C土木工程职业

土木工程师必须受过专门的高等教育,许多获得批准的政府管辖部门要求工程毕业生通过一项考试,就像律师在他们从事职业之前要通过律师的职业考试一样。

在大学里,在整个工程课程中,着重强调数学、物理和化学,尤其是在前两年或前三年。

在所有的工程分支中,数学尤其重要,因此要着重强调。今天,数学包括在统计学里,它研究的是收集、分类、数据和资料的运用。统计数学中重要的一方面就是改变问题结果的概率,

概率研究的是当存在不同的因素或变化时会发生什么,例如建造一座桥之前,要对这座桥将,要处理的交通量进行统计研究。设计桥梁时,诸如基础上的水压力、冲击,不同风荷载的影

响以及许多其他因素的变化必须考虑。

由于在解决这些问题时要进行大量计算,几乎所有的工程课程计划都设有计算机编程。当然计算机可以比人更快速准确地解决许多问题。但是,除非给出清楚而准确的指令或信息,

换句话说就是好的程序,否则计算机就是无用的。

尽管在工程课程计划中着重强调技术课,但是现在的趋势是要求学生上一些社会科学和语言艺术方面的课程。工程与社会之间的联系愈来愈紧密,因此,足可以说由工程师所从事的工作以不同的方式或重要的方式影响了他(她)应该关心的社会。在许多情况下,工程师需要足够的语言运用能力才能够使所准备的报告清晰,有说服力。从事研究的工程师应该有能力把他或她的发现写出来进行科学出版。

在最后两年,工程计划包括一些学生专业领域范围内的科目。对于打算成为土木工程师的学生,这些专业涉及测量、土力学或水力学这样一些课程。

积极应聘工程师通常是在大学的最后一年前开始的。最近几年,许多不同的公司和政府机构在竞争工程师的服务工作。在注重科学的当今社会,经过技术培训的人当然是需要的。

年轻的工程师可以选择从事环境工程,例如关注环境的地方有许多岗位,或者选

择专门从事公路工作的施工企业或者与某个政府机构一起解决水资源问题。实际上,选择是宽泛而变化的。

当年轻的工程师最后开始实际锻炼时,必须运用大学里获得的理论知识,他或她可能开始被安排与一支工程师队伍一起工作。这样,实际操作能够让主管人了解他或她把理论知识运用于实践的能力。

工程师可以从事研究、设计、施工监理、维护,甚至是销售或管理工作,每一个领域包含不同的职责,不同的重点以及工程师知识和经验的不同的运用。研究是科学和工程实践最重要的方面之一,一位研究人员通常是与其他科学家或工程师

一起作为团队的成员之…进行工作。他(她)经常在政府或企业资助的实验室工作,与土木工程相关的研究领域包括土力学和土壤的稳定技术以及新结构材料的研究和试验。

土木工程项目几乎是唯一的,也就是说,每一个项目有各自的问题和设计特征。因此,在设计工作开始之前就要对每个项目进行仔细研究。研究包括项目所在位置的地形和下层土性质的研究,也包括可能选择方案的研究,如选择混凝土大坝还是填土坝。在每个可能的方案中经济性因素也必须考虑。今天,研究通常还包括项目对环境的影响。做出这些可行性研究的许多工程师常常作为一支团队进行工作,这支队伍包括测量员,土力学专家,设计和施工专家。

在这个领域的顶尖人物中,许多工程师是从事设计的。正如我们所看到的,土木工程师在许多不同种类的结构方面工作,对于一名工程师来讲,专门进行一种工作是正常的实践。

设计建筑物时,工程师经常作为建筑和施工公司的顾问工作。坝、桥梁、供水系统以及其他大型项目一般要雇用几名工程师,他们的工作由负责整个项目的系统工程师来协调。许多情况下,还包括其他学科的工程师。例如,在一个坝的项目中,电力和机械工程师要进行发电

厂及其设备的设计工作。在其他情况下,土木工程师被安排在一个项目的另一个领域工作, 例如,在设计和施工诸如发射台和火箭储藏设备这样的结构时,土木工程师是必不可少的。

在几乎所有的工程项目中,施工是一个复杂的过程。它包括安排工作、利用设备和材料,以使造价尽可能低。施工非常危险,安全因数必须要考虑,因此许多土木工程师专门从事施工。

土木工程师的许多工作是在户外进行的,经常是在崎岖的或困难的地带或危险的情况下进行。例如,测量是户外作业,坝通常建在湍急的河流或峡谷中,施工中的桥梁、隧道和摩天楼也是危险的工作场所。另外,工作还必须在各种气候条件下进行。未来的工程师应该注

第二篇:转职学习《安全工程概论》课程作业

一、从几个关键方面论述安全工程的产生与发展。

答:较大、较复杂的安全工作称为安全工程。

可从三个方面看安全工程的产生与发展。首先,事故有鲜明的反面教育作用,向人们展示了破坏的恶果,教人们必须按科学规律办事。其次,事故是一种特殊的科学实验。第三,事故是诞生新的科学技术的催化剂。

二、如果在实际工作中,对安全工程优化的限制有几个方面?

答:安全问题纷繁复杂的关系正是由于安全问题的自然属性和社会属性的交融,正像人是社会的一样,而社会的复杂性正是安全问题复杂的根本原因之一。

层序性是对安全工程优化限制的重要方面,安全系统的应用是按照时空两个跨度展开,管理规范执行是按照生命过程有序执行,而且要贯彻到系统的方方面面。

安全管理的优化的管理直接受制于经济因素。

三、请简要论述安全工程应用中的技术与管理融合性的特点?

答:安全工程师自然科学和管理科学的的交叉学科。随着科学与经济的发展,人们对安全的追求是本质的安全。但是由于新技术的涌现和经济条件的制约。对于一时做不到本质安全的技术,要通过管理来补偿。所以相当长的时间内技术与管理必须要通过系统工程的方法结合起来。

四、国家安全方针的内容是什么?

答:我们国家的安全方针是安全第

一、预防为主。

五、举例说明安全工程的研究内容中安全决策,事故控制。

答:任何一项系统安全分析技术或系统安全评价技术,如果没有一种强有力的管理手段和方法,也不会发挥其应有的作用。因此, 在出现系统安全分析和系统安全评价技术的同时,也出现了系统安全决策。其最大的特点是从系统的完整性、相关性、有序性出发,对系统实施全面、全过程的安全管理,实现对系统的安全目标控制。最典型的例子是美军标准《系统安全程序》,美国道化学公司的安全评价程序,国际劳工组织、国际标准化组织倡导的《职业安全卫生管理体系》。系统安全管理是应用系统安全分析和系统安全评价技术,以及安全工程技术为手段,控制系统安全性,使系统达到预定安全目标的一整套管理方法、管理手段和管理模式。

第三篇:马克思主义概论课程作业

《马克思主义基本原理概论》课程作业

姓名____________

班级____________

学号____________

___年__月__日

一、运用社会基本矛盾及其运动规律的相关原理,说明我国经济体制、政治体制改革的重要性以及选择社会主义市场经济建设道路的必要性。

答:

1、为什么要进行经济体制改革?

建国初期和第一个五年计划期间,我国面临着实现全国财政经济统

一、对资本主义工商业进行社会主义改造和开展有计划的大规模经济建设的繁重任务,逐步建立起全国集中统一的经济体制。随着社会主义改造的基本完成和我国经济发展的规模越来越大,原来为限制和改造资本主义工商业所采取的一些措施已不再适应新的形势,经济体制方面某些统得过多过死的弊端逐渐显露出来。为了从根本上改变束缚生产力发展的经济体制,在认真总结我国的历史经验,认真研究我国经济的实际状况和发展要求,同时吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营管理方法后。中央认为,必须按照党历来要求的把马克思主义基本原理同中国实际相结合的原则,按照正确对待外国经验的原则,进一步解放思想,走自己的路,建立起具有中国特色的、充满生机和活力的社会主义经济体制,促进社会生产力的发展。社会主义要消灭贫穷,不能把贫穷当作社会主义。进行经济体制改革就是要加快发展社会生产力使社会财富越来越多地涌现出来,不断地满足人民日益增长的物质和文化需要。

2、为什么要进行政治体制改革? 中国经济体制变迁过程中的初始主体可能存在比较大的差别,但是在制度的设计和变迁过程中,是多元主体联合创新体制,并不断进行着角色的转换。其中,政府作为多元主体中的一员在体制创新中发挥着重要的作用,扮演着非常重要的角色。随着改革的不断推进和深入,政治体制越来越不适应甚至是在阻碍经济

体制改革的进程。1986年9月,邓小平同志在谈到关于政治体制改革问题时指出:“现在随着经济体制改革开展,使我们都深深感到政治体制改革的必要性。不改革政治体制,就不能得到经济体制改革的成果,不能使经济体制改革继续前进,就会阻碍生产力的发展,阻碍四个现代化的实现。”

3、经济体制改革与政治体制改革的关系

我国经济体制改革和政治体制改革的关系从进行经济体制改革、政治体制改革的原因及改革的历程中可以窥见端倪。所谓经济基础决定上层建筑,上层建筑又反作用于经济基础,社会主义现代化需要市场经济来实现,而市场经济需要一个强有力的科学、合理、高效的政治体制、行政体制来保障。邓小平同志提出“政治体制改革同经

济体制改革应该相互依赖,相互配合”。具体来讲可以体现在以下几个方面:

1、经济体制改革是政治体制改革的前提和基础

上层建筑的改革是为了适应相应经济基础发展的需要而进行的。从中国二十多年的改革进程不难看出:每一次政治体制改革任务都是在经济体制改革深入后出;经济体制改革中每一次认识的深化也必然会带来新一轮行政体制改革。经济体制改革带来

的社会生产力的提高必然会对现有政治体制提出新的要求,使之适应社会生产力的发展从而促进政治体制的改革。例如: 1982年政府机构改革是建立在“以计划经济为主、市场调节为辅”这一经济形式认同基础上。1988年政府机构改革是建立在“公有制基础有计划的商品经济”这一经济形式认同基础上。1993年以后的政治体制改革是建立在“社会主义市场经济”这一经济形式认同基础上的。

2、政治体制改革是经济体制改革顺利进行的重要保障

政治是上层建筑的核心组成部分,在经济和社会发展中担负着极其重要的职能和功能。它决定着国家和社会的发展方向;它对经济和社会的发展具有极其重要的反作用,甚至一定条件下与经济相比占据首要地位,“政治是经济的集中表现”;它是对社会的必要的协调和管理。对中国当前情况来说,政府是经济改革的倡导者和推动者,正是在政府的引导和支持下,中国的市场经济才得以建立。所以邓小平深刻指出:“只搞经济体制改革,不搞政治体制改革,经济体制改革也搞不通,因为首先遇到人的障碍。”

3、经济体制改革与政治体制改革相辅相成,相互促进,不能割裂

经济体制改革与政治体制改革是一个有机结合的整体,它们相互影响、相互促进、相辅相成,政治体制改革必须与经济体制改革紧密结合、协同发展,既不能操之过急,也不能明显滞后,只有这样才能充分发挥政治体制对经济体制改革的强大保障功能。使经济体制改革能顺利、健康的进行。总之,政治体制改革与经济体制改革是当前我国的重大课题,特别是在政治体制改革滞后于经济体制改革的现状下,在完善社会主义市场经济体制的新一轮改革中,如何协调好政治体制改革与经济体制改革的关系和前进的步伐,如何使政治体制与经济发展相适应使相互促进共同发展,正日益成为全社会的焦点问题。

二、为什么说“实践的观点是认识论第一的和基本的观点”?

答:因为,实践是认识的来源、认识发展的根本动力、认识最终目的和检验认识正确与否的唯一标准。可见,实践是认识的基础,认识依赖于实践,实践对认识具有决定作用。

所以,实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点。

三、如何理解马克思主义的科学性与革命性的统一?

答:科学性和革命性高度统一的根本特征 马克思主义是科学。它的根本特征就在于以科学的实践观为基础,实现了严格的科学性和彻底的革命性的高度统一,因而能够对全世界无产阶级和劳动群众产生不可遏止的吸引力。实践性、科学性、革命性是马克思主义的根本特征。

马克思主义是具有严格的和高度的科学性的理论。

这种科学性,第一,体现在它创立时批判地继承了人类的全部优秀文化遗产,特别是吸取了凝结着到19世纪上半叶的人类思想的最高成就的思想精华;第二,作为科学世界观的马克思主义,是在它产生的历史条件已经具备,并沿着概括科学发展新成果的途径建立起来的,因而它是以可靠的科学知识和历史材料为依据的,是对世界本来面貌的全面而深刻地反映;第三,更重要的是,它坚持以实践为基础,紧密结合实际,不断研究和解决随着时代的前进和实践的发展所提出的新情况、新问题,因而它也就能够成为永葆青春活力的科学真理。

马克思主义又是具有彻底革命性的理论。

第一,作为科学世界观的马克思主义,它除了承认一切具体事物对于它赖以生存的条件来说具有暂时的合理性以外,不承认任何永恒不变的东西,它在对现存事物的肯定的理解中同时包含着否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解,它把世界看作是永无止境的发展过程。因而在其本质上,它是批判的、革命的。

第二,马克思主义之所以具有彻底的革命性,从阶级性上讲,因为它是无产阶级的思想体系,是无产阶级和劳动群众根本利益的理论表现,这是马克思主义最鲜明的政治立场。

第三,无产阶级是历史上最先进的生产方式的代表,其根本利益与社会发展规律、与人类彻底解放的必然趋势是完全一致的,是以解放全人类为己任的最彻底的革命的阶级。所以作为无产阶级意识形态的马克思主义,就没有一切剥削阶级和小资产阶级思想体系所固有的

阶级狭隘性和片面性,它的阶级性和真理性、阶级性和人民性是一致的,因而具有彻底革命的性质,绝不是离开世界文明发展大道而产生的一种固步自封、僵化不变的学说。

马克思主义的科学性和革命性具有内在的统一性。 这种统一性具体表现在:科学性是革命性的前提;革命性是科学性的必然结论。马克思主义既尊重社会发展的客观规律,又尊重无产阶级和人民群众的主体地位,所以它是科学性和革命性高度统一的理论。(图示:科学性和革命性的关系)

正如列宁所说:马克思主义理论“对世界各国社会主义者所具有的不可遏止的吸引力,就在于它把严格的和高度的科学性(它是社会科学的最新成就)同革命性结合起来,并且不仅仅是因为学说的创始人兼有学者和革命家的品质而偶然地结合起来,而是把二者内在地和不可分割地结合在这个理论本身中。”

马克思主义的科学性和革命性的统一,又是以科学的实践观为基础的,进一步体现为理论与实践的统一。实践性是马克思主义的最根本的特征。

第一,马克思主义科学地阐明了实践的观点在自身理论体系中的基础和核心作用;

第二,与那些脱离实际的抽象教条截然不同,它是在实践中产生又经过实践检验并随着实践的发展而发展的科学真理。

第三,马克思主义特别强调其改造世界的实践功能。马克思主义决不是像黑格尔所比喻的那种黄昏时才起飞的“猫头鹰”,即事后才进行反思的科学,而是马克思自己所比喻的迎接人类黎明即人类解放的“高卢雄鸡”,即批判旧世界建设新世界的科学理论。

它的“全部问题都在于使现存世界革命化,实际地反对并改变现存的事物。” 马克思主义的科学的、革命的、实践的本质,决定了它的社会功能必然是:是无产阶级和人类解放的科学,是无产阶级政党指导思想的理论基础,是人们正确地观察、分析和解决问题以及进行科学研究的科学世界观和方法论,是最广大的人民群众认识世界和改造世界最锐利的思想武器,而不是像某些西方资产阶级学者所说的那样是一种“饥饿政治学”,是一种宗教学说和道德学说。

四、如何理解对立统一规律是宇宙的根本规律?

答:因为对立统一的规律指明了一切事物都是矛盾的,世界是一个普遍联系的整体。每个事物都有它的内部联系和外部联系。内部,它包含了自己的对立面,形成对立的统一;外部,它又和周围的事物发生复杂的联系。外部联系对事物的存在和发展也有影响,但外部影响最后一定要通过事物内部的矛盾来起作用。对立统一的规律揭示了事物内部的矛盾性是事物发展的根本原因,事物内部矛盾的斗争是事物发展的动力。

第四篇:土木工程概论 作业

土木工程概论

作 业 题

班级:姓名:邓学号:********* **** **********

一. 对土木工程的认识

土木工程是国家的基础产业和支柱产业,是开发和吸纳我国劳动力资源的一个重要平台,现代土木工程早已不是传统意义上的砖瓦灰砂石,而是由新理论、新材料、新技术、新方法武装起来的为众多领域和行业不可缺少的大型综合性学科,是一个古老而又年轻的学科。因为土木工程是一个历史悠久、生命力强、投入巨大,对国民经济具有拉动作用,专业覆盖面和行业涉及面极广的平实而又重要的一级学科和大型综合性产业。所以我们要好好学习这门专业,不光要学懂而且要学精。只有这样我们才能适应现代土木工程的发展。

二.土木工程的发展

人们在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料从事营造活动,后来出现了砖和瓦这种人工建筑材料,使人类第一次冲破了天然建筑材料的束缚。

这就是早起人们的住房,很显然结构比较简单,材料主要是木料及其它天然材料。

砖和瓦的出现使人们开始广泛地、大量地修建房屋和城防工程等。由此土木工程技术得到了飞速的发展。

建房屋和城防工程等。

直到现在的房屋也基本上是砖瓦房,人们用砖和瓦广泛地大量地修

钢材的大量应用是土木工程的第二次飞跃。 十七世纪70年代开始使用生铁、十九世纪初开始使用熟铁建造桥梁和房屋,这是钢结构出现的前奏。

建筑物跨径从砖结构、石结构、木结构的几米、几十米发展到钢结构的百米、几百米,直到现代的千米以上。于是在大江、海峡上架起大桥,在地面上建造起摩天大楼和高耸铁塔,甚至在地面下铺设铁路,创造出前

所未有的奇迹。

十九世纪20年代,波特兰水泥制成后,混凝土问世了。混凝土骨料可以就地取材,混凝土构件易于成型,但混凝土的抗拉强度很小,用途受到限制。 十九世纪中叶以后,钢铁产量激增,随之出现了

钢筋混凝土这种新型的复合建筑材料,其中钢筋承担拉力,混凝土承担压力,发挥了各自的优点。 二十世纪初以来,钢筋混凝土广泛应用于土木工程的各个领域。

从三十年代开始,出现了预应力混凝土。混凝土的出现给建筑物带来了新的经济、美观的工程结构形式,使土木工程产生了新的施工技术和工程结构设计理论。这是土木工程的又一次飞跃发展。

土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌,因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。

三. 土木工程面临的挑战

随着我国经济的快速发展,我国的施工控制在部分领域已取得一定的成果,而在我国土木工程领域,还处于刚刚起步阶段。所以在我国的土木工程领域还存在很多问题。近几年,我国的工程建设和建筑业发展都非常快。在发展过程中,土木工程施工项目也存在不少的问题。当前建设领域中,质量、安全形势依然严峻两大问题。加之地震、海啸、台风等自然灾害的影响,所以土木工程任然面临着许多方面的挑战。

根据近年来自然灾害引发的一系列建筑结构倒塌事件,所以我们应该从建筑结构体系、传力途径、连接构造和建造质量等方面分析影响结构安全的一些根本性问题。并结合实际情况,对这些问题,如结构的防倒塌设计、脆性建材的约束强化、钢筋性能的优化和选择、结构混凝强度验收等进行讨论

四. 总结与反思

土木工程作为一个重要的基础学科,它有其重要的属性:综合性,社会性,实践性,技术经济与艺术统一性。随着人类社

会的进步而发展,土木工程至今已经演变成为大型综合性的学科,并已经出许多分支,如:建筑工程,铁路工程,道路工程,桥梁工程,特种工程结构,给水排水工程,港口工程,水利工程,环境工程等学科。土木工程共有六个专业:建筑学,城市规划,土木工程,建筑环境与设备工程,给水排水工程和道路桥梁工程。

过一个学期土木工程概论课的学习,我已经深深地感受到土木工程涵盖的广泛,体味了前人取得的成就,也领悟了作为一名土木工程师的重大责任。当然,我们不能沉浸于现已取得的辉煌成就,止步不前。我们还应当与时俱进,去挖掘,去发现,去思考,去想象,去创新。

随着我国改革开放的不断深入和经济的迅速发展,中国将面临一个更大规模的建设高潮。可以说,我们正面临着一个伴随着国民经济飞跃的土木工程大发展的大好时期。而且这样一个优良的发展环境已经受到并将继续受到西方国家的急切关注。

作为跨世纪的一代,这一大好形势为我们提供了空前难得的施展才干、向国际水平冲击的良好机遇。同时,我们也深深感到,这是一个“机遇”与“挑战”并存、“合作”与“竞争”交织、“创新”与“循旧”相争的时代,如何把握世纪之交时土木工程学科的发展趋势,开创具有中国特色、具有国际一流水平的土木工程学科的新纪元,是对我们跨世纪一代人的严峻挑战。

第五篇:土木工程概论 作业

一、(50 分)

查阅相关参考文献,在以下各选题中选择一个或若干个,撰写一篇论文,谈谈你所认识的土木工程:

① 对土木工程某领域(水利、港工、地下、建筑、道路、桥梁等)或某方向(历史、现状、展望/社会、经济、政治、人文、地理)的认识; ② 谈谈你身边的土木工程问题(提出问题、分析原因、设想解决方案,比如:交通问题、古建筑保护、家乡城镇规划、环境保护等);

③ 世界著名工程或著名工程事件(事故、灾难等)的介绍或原因分析; ④ 对土木工程材料或施工技术的认识(发展史、现状、展望等); ⑤ 新技术与土木工程的结合;

⑥ 其他你感兴趣的、与土木工程相关的选题。

要求:

a.字数:4000 字

b. 题目自行拟定,文章要求必须手写、结构严谨、富有逻辑、内容充实,鼓励原创

c. 论文要求字迹工整、版面整齐规范,版面严格参照科技论文格式(标题下列出个人信息<班号、学号、姓名>,文首列出100~200字的摘要和3~5 个关键词,文末列出参考文献)

d. 按时交卷。2014 年1 月10 日前。

二、(20 分)

大学生活很快就要过去了,你认为自己的大学生活有哪些收获或感悟?①认真思考,细致整理你的感受,谈谈你三年来的所思所想。 ②你对自己的专业学习、未来规划还存在什么样的疑惑?

③以你之见,社会对水利(煤炭、房地产)行业存在误解或偏见吗?若有,是什么样的?你有什么建议?

④对于本专业教育课,你有什么样的意见和建议?

要求:

a.要求必须手写、字迹工整、版面整齐规范,1页A4纸写完; b.可自拟题目,列出个人信息<班号、学号、姓名>;

c.字数不限、体裁不限、内容不限,要求真实感悟和收获。 d. 按时交卷。2014 年1 月10 日前。

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