在一项新的任务开始之前，有必要去理清工作思路，将工作目标予以细分，让我们提前去做好工作计划吧！以下是小编整理的《西部计划志愿者常识》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：西部计划志愿者常识
西部志愿者计划
关于招募四川大学2011年全国大学生志愿服务西部计划志愿者的通知
2003年以来，共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部共同组织实施大学生志愿服务西部计划(以下简称"西部计划")，全国项目办和地方项目办共选派了10万多名大学毕业生赴西部基层乡镇一级从事为期1-3年的志愿服务。
自2003年以来，我校共有148名西部计划志愿者奔赴四川、西藏、贵州、新疆等西部地区开展志愿服务工作，其中涌现出许多先进人物与事迹。2009年，2010年，我校西部计划项目办先后共选拔了40名志愿者前往西部基层开展服务，其中生命科学学院硕士毕业生季雯娟放弃了继续攻读博士的机会，奔赴成都大邑县支援汶川地震灾后重建工作;公共管理学院寿刘星等6名同学推迟硕士研究生毕业时间，投身西部建设;历史文化学院(旅游学院)2008级硕士研究生齐福兵前往共青团绵阳市委，积极参与组织筹备了“首届绵阳公益论坛”和中国第一份关于大学生志愿服务西部计划志愿者的电子杂志——《西望》的创作。他们的事迹充分展现了我校大学生勇担时代使命、投身祖国建设的社会责任感，进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在广大学生中发挥了良好的模范带头作用。
2011年四川大学西部计划志愿者相关招募及报名工作将于5月6日—5月20日统一进行，广大同学可登陆西部计划网站(xibu.youth.cn)和中国志愿者网()查看具体情况。现将我校相关招募工作安排通知如下：
一、西部计划简介
为进一步树立西部计划通过志愿服务社会化动员方式鼓励和引导高校毕业生到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去锻炼成才、贡献力量的工作定位，深化西部计划实践育人、服务基层、推动就业、倡树新风、促进和谐等工作内涵，在全社会形成西部计划品牌的认同感和影响力，扩大团组织社会影响力，根据共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部实施大学生志愿服务西部计划的有关文件精神，进一步健全工作机制、完善政策措施，推动西部计划健康科学发展，加强西部计划品牌建设，特制定2011年西部计划实施方案。
2011年由中央财政支持的全国项目按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，选派15000名(其中延期志愿者6300名，新招募8700名)普通高等学校(以下简称"高校")应届毕业生，到基层乡镇一级从事为期1-3年
的志愿服务工作。继续实施支教、支医、支农、基层青年工作、新疆双语教学(原新疆汉语教学)、灾后重建、全国农村党员干部现代远程教育、西部基层检察院、西部基层法律援助、西部基层人民法院、西部农村平安建设和开发性金融等专项行动。
二、 宣传口号
新西部、新生活、新成长
三、报名时间
2011年5月6日—5月20日
四、报名程序
1.报名审核
(1)网上报名。5月6日至5月20日，报名学生可登陆西部计划网站
(xibu.youth.cn)和中国志愿者网站()查看有关情况，在志愿者报名端口填写报名信息。
(2)打印报名表。网上报名后，从西部计划信息系统下载打印《报名登记表》。
(3)交表。报名表由辅导员或院系团委负责人签字，并由所在院(系)党组织盖章后， 5月20日交至四川大学青年志愿者协会望江校区办公室(东6舍1楼115室)。
(4)审核。高校项目办在收到学生的《报名登记表》后，及时对其在网上报名填写信息的真实性等情况进行审核。审核后，在"西部计划信息系统"中填写审核意见。
2.志愿者选拔标准
a.具有志愿精神
b.学分总绩点(或学业成绩)排名在本院系同年级学生总数前70%之内 c.通过本校毕业体检和西部计划体检
d.获得毕业证书并具有真实有效居民身份证
e.本科及本科以上学历优先
f.优秀学生干部和有志愿服务经历者优先
g.西部急需的农、林、水、医、师、金融、法学类专业者优先
h.入学前户籍所在地在西部地区者优先
i.已录取为研究生的应届高校毕业生和在读研究生优先
j.参加基层青年工作专项行动的志愿者应累计有1个月以上基层工作、志愿服务经历或者曾获校级及以上表彰奖励、担任过各级团学组织主要负责人
西部计划服务期为1-3年，西部计划志愿者首次签约期为1年或3年。签约1年的志愿者在服务期满后可以于下一3月提出延期服务申请，经服务县项目办同意并报服务省项目办，全国项目办根据下一服务岗位计划和各专项行动岗位要求，确定延期志愿者名单。
3.志愿者选拔过程
(1)笔试、面试。5月20日起，根据我校招募指标及服务岗位，考察报名学生的政治思想素质、学习成绩、志愿服务经历等情况，并组织对报名的高校毕业生开展笔试、面试工作择优选拔志愿者，与面试合格的志愿者及时签订《招募协议》。相关笔试、面试事宜另行通知。
(2)统一体检。6月5日前，招募省项目办统一指定时间和医院，组织入选的报名者进行集中体检(体检项目见附件2)，体检标准参照修订后的《公务员录用体检通用标准》(附件3)，体检不合格的，要及时调换。
(3)公示。6月中旬，根据综合面试、体检、公示情况录取志愿者。公布录取志愿者名单并在校园网公示3天。
交表地点：四川大学青年志愿者协会望江校区办公室(东6舍1楼115室) 交表时间：2011年5月20日
上午：09：30——12：00
下午：14：30——18：00
联 系 人：负责老师：朱 红 85401222
负责同学：徐吉历 13684014872
共青团四川大学委员会
2011年5月6日
关于招募四川大学2011年全国大学生志愿服务西部计划志愿者的通知
第二篇：西部计划志愿者总结
个人总结
转眼间参加西部志愿者已半年了，迈出大学校园的第一步是选择了做一名西部志愿者，在人生新的起点上，从服务开始践行自己的青春承诺。从不知所做到慢慢适应再到主动找事做，半年来，作为一名志愿者在团委、司法局的领导下，在法律援助中心领导及工作前辈的关心和指导下，认真做好法律援助中心各项工作，努力做好领导安排的其他工作并协助各股室开展的其它工作，并积极筹划关爱留守儿童的专项服务。现做以下总结：
一、在思想认识上的不断提高
作为一名党员同志时刻不忘学习党的先进精神，结合自身实际深入贯彻落实科学发展观的内涵和精神实质，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的重要问题以及改革创新精神，切实把全心全意为人民服务作为志愿者工作开展的中心思想，落实到服务实处。通过培训、到其他县学习先进经验、及开展经验交流活动不断加强法律援助业务知识。深刻的理解服务的实质内涵及作为志愿者是当代社会青年正确的价值取向。
二、做好服务单位的工作;
我的服务岗位是司法局法律援助中心，日常工作为：接待来访咨询;将案件及来访咨询信息输入司法部信息系统;负责援助案件的指派办理质量监督及卷宗的整理、编写有关典型案件的信
息材料;免费代写法律文书;协助其他股室开展相关工作;多次陪同基层股领导到彭山学习先进基层社区矫正工作经验;协助援助中心律师办理8户村民与富加输气站纠纷的及其他上访案件;协助援助律师办理援助案件;代理涉及婚姻、赡养等纠纷的民事援助案件;协同援助中心律师调解简单的民事案件;在服务期间到成都参加了关于举办全省法律援助机构专职律师的学习培训。其中为藕塘乡未成年残疾人邓翔提供追索赡养费的民事援助，及未成年人辜志均刑事减刑的援助，两受援人均是留守儿童，通过案件援助，发现了留守儿童在法律常识上的缺失导致的社会问题已经十分明显，希望在今后的志愿者服务中能更加注重这方面的问题，并最终落实到留守儿童身上。
三、关爱留守儿童的相关服务;
由于服务单位事务繁琐，关爱留守儿童的服务就只有在周末开展，通过几周的调研了解了周边建筑队农民工子女的学习、生活情况，对相对集中的农民工子女的学习进行辅导。由于服务单位工作性质的原因，长期接触的是服刑人员留守家中的子女，更多的是对这些留守孩子心灵及学习的辅导，在8月26日陪同基层股领导到眉州监狱开展服刑人员与子女亲情阳光夏令营活动，通过情教的方式帮助这些留守儿童。但由于没有详细的辅导计划，由于时间及辅导志愿者的不集中，以及收集信息的不全面导致了关爱活动没有形成定时定点的长效服务。期间在团委领导带领下于重阳节和其他志愿者一起到钟祥镇敬老院看望老人，为他
们送去了棉鞋等日常用品，帮助整理内务及陪同老人聊天，感触很深，但由于客观条件的不允许没能长期的看望帮助老人，在接下来的工作中希望能尽力在这方面做出贡献。
四、服务期间工作规划;
首先做好服务单位的相关工作，为更多的人提供法律援助，在不断的学习实践中提高自己并用自己的专业知识帮助别人;其次是制定详细的有关关爱留守儿童项目的相关策划，联系周边学校在校学生加入周末补习志愿辅导计划，争取形成长期的帮助关爱小组。
通过半年的服务我学到了很多专业知识及收获了许多基层工作经验，深刻的意识到了志愿者生活是帮助他人人生充满希望的岁月，但我们只能在一个很小的地方为西部的发展尽自己的一份力。我相信只有落到实处的计划，才能真正的帮助到他人，只有在调整好自我价值的同时又服务到社会才能得到真正进步。一人之力，微亦;千万人之力，足矣。因此我们将更加团结的在自己岗位上在仁寿这片土地上努力奉献。
第三篇：西部计划志愿者延期申请书孙希栋西部计划志愿者[范文模版]
西部计划志愿者延期申请书
尊敬的领导：
我是孙希栋，男，毕业于菏泽家政学院， 2012年8月参加了大学生西部计划志愿者，现在在第四师伊犁职业技术学校任教，主要从事电大教务工作，负责学校2013级护理专业学生的教学工作。 2013年五月中旬，由于工作的需要，我被借调到四师党委组织部，借调时间半年多，主要负责干部人事档案的整理、收集、录入材料、打印目录、装订等工作，刚开始工作比较生疏，遇到了很多困难，还好有带教老师细心指点、教育，使我加深了对机关工作的了解，在为人处事和工作能力等方面得到了锻炼和提高，特别是对于档案整理工作有了极大的规划、思路、进展，使我懂得了什么是“三龄两历”等一些常识性知识，也开阔了我的工作思路。在半年的借调工作中，我依然坚持负责学校电大的奥鹏相关工作，不怕吃苦、努力踏实的干好本职工作，得到了部门领导、组织部同事及学校领导的一致好评。两年的志愿生活快要结束了，学校的领导、老师、同学们甚至一草一木都给我留下了深刻的印象。领导的谆谆教诲激励着我不断奋斗，同事们的悉心关怀温暖着我不断前行，同学们的天真烂漫让我热爱我的教学事业，是学校让我更好的成长和进步，给了我一个实现梦想的舞台，我希望可以为学校贡献自己的一份力量。通过不断的接触和学习，我对教师这一项光荣的职业有了新的认识。教师是一个作风严谨、工作踏实、要求严格的行业，从形象、语言、文字等各方面都
得到体现，不能有一点马虎。初来乍到，工作中不免有些困难，但是我尽力克服。有不会的问题就虚心向同事请教，不懂就问，不会就钻。我的工作主要是一些比较琐碎的事情，但细节决定成败，我还是会尽心尽力地把工作做到最好，因为这很有意义，也很重要，把每一件小事做好了，就做成了一件大事。
作为一名共产党员，在党组织的引导下，我自始至终坚持着为人民服务的宗旨。在教学和管理方面使我认识到了做为一名教师应该不断学习，还要有先进的集体主义、爱国主义热情和勇于奉献的精神。
人生在世，晃晃几个春秋，在这有限的时间里有几人能真正感受到自己存在的价值，又有几人能在经历如此深刻的感动之后进而去感动别人。我在大学期间曾担任过学院青年志愿者中队长，在工作期间深知西部边远地区的艰苦和学生求学的艰难，大学期间的一系列志愿服务活动都为我继续留下来奠定了坚实的基础。我觉得命运给了我很好的机会，此刻，我有很多话要说，但更重要的是实际的行动!我觉得这样的选择不是我一时的冲动。
所以，我郑重申请志愿服务期在原来的二年基础上延期一年!我一定以更大的工作热情来迎接新的一年!
此致
敬礼!
申请人：孙希栋
2014年3月14日
第四篇：西部计划志愿者半年总结
半 年 总 结
“到西部去，到基层去，到淘宝不包邮的地方去”伴随着时代的强音，积极响应祖国的号召，2014年7月我毫不犹豫地加入了“西部计划”志愿者的行列，成为大学生西部计划志愿者中的一名，服务于新疆温泉县安格里格镇组织办。时间匆匆，转眼间半年的时间已经过去了。需要总结的东西太多了，回想起刚来到温泉县，来到安格里格镇，在这里做了一名光荣的西部计划志愿者，仿佛就是昨天的事情。半年来在繁琐的工作中，我磨练了意志、提高了认识、丰富了经历，交际能力、工作能力、协作能力、应变能力都得到很大的提高。在县、镇两级领导的培养帮助、同志们的关心支持下，我逐步完成着从象牙塔到政府机关、从大学生到乡镇基层工作者这种环境和角色的双重转变和适应。现将半年来我在安格里格镇的情况总结如下：
一、2014年工作开展情况
(一)适应环境，转变角色。选择做志愿者，就要抹开面子，首先当好学生，向同事学习，较快地融入基层。理想和现实总是有些差距，到安格里格镇必须摆正位置，脚踏实地，忘记“证书”，忘记学历，以“小学生”的姿态从头开始学，从小事做起，不能好高骛远。摆正自己的位置，当好助手参谋，把心放在工作上，哪怕是发现一个小问题、提出一个小建议、修改材料的一个错别字，同样都是收获，都是做贡献，同样能得到同事的认可。
(二)深入学习，为全面投入志愿服务工作打下基础。服务期间，我始终以强烈的责任感来严格要求自己、鞭策自己。一是积极主动参加部门的走访入户、下村检查，利用一切可以与村民接触的机会了解他们的所需所盼。二是利用微信、微博、网站、报纸等途径关注新疆发展局势，了解这里的饮食习惯、宗教信仰、乡土人情。入乡随俗是融入异乡生活的第一步，只有熟知服务地的风俗才能更好地做好志愿服务工作。三是利用空闲之余，积极主动的向单位的少数民族干部请教学习维语，为更好地融入牧民生活夯实了基础。
(三)从实际出发，切实把工作任务落实到实处。2014年8月份以来，在领导和同事的关心帮助下，较好的组织完成了安格里格镇远程教育K歌大赛;同办公室人员一起完成了12个“访惠聚”工作组的日常管理工作，共计发放工作组5个月的生活补助38余万元;办理党员关系转入、转出9件，协助收缴党费2.02万元;对两个中心村、党员群众服务中心室内进行设计;认真协助好办公室主任做好包村工作，贯彻落实好办公室主任安排的各项工作，协助好16个村两委班子，扎实开展工作。并与同事一起完成办公室的各项工作。
(四)积极参加活动，不放过每个志愿服务机会。大学时候我就开始参加各种各样的志愿服务活动，成为一名真正的志愿者后，我自然也不会放弃每一个志愿服务机会。团县委领导和志愿者十分尽心尽力地为我们组织各种各样的活动，让我们有很多渠道深入当地群众之中。
我们在异乡的第一个志愿服务活动——“青春志愿行·共筑温泉梦”。2014年12月5日是第29个“国际志愿者日”，这一天我们开展消防和交通安全教育活动、清扫街道社区积雪、走访慰问孤寡老人、看望城镇小学的朋友，感谢县团委的组织，活动取得了圆满成功。
(五)生活上，忘不掉的是领导和同事间的关怀。半年来，在日常生活上给领导添了许多难题，但领导从来没有推诿或不解决。在生活上总是得到许多的关心和厚爱，经常性的被同事请去吃饭，受村民之邀去家里做客;在福润发超市买东西收银员经常性的抹掉零头;中秋节、国庆节、古尔邦节的礼品问候，这些关怀始终是忘不掉的。在生病或想家的时候，有志愿者伙伴们的照顾和安慰，才发现其实我并不孤单。
(六)廉洁自律，树立良好形象。半年来，我始终不忘自己是一名志愿者，也是一名乡镇基层工作人员，更是人民的勤务员和服务员。始终坚持对自己高标准、严要求，时常做到自重、自省、自励，在工作中努力做到求真务实。履行好乡镇基层工作人员的工作职责，吃苦耐劳、甘于奉献。遵守机关各项制度，保守秘密，不做影响团结的事，不做有损党员形象的事，踏踏实实做一名好党员，好志愿者。
二、存在的问题 一是思想认识尚可，但缺乏行动意识。记得陆游有一首诗这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。对于志愿服务，更多的我只是在论坛和微博里空谈志愿精神。
二是向心力不强。办法不多、措施不到位、创新不够。满足于按部就班，上面怎么说就怎么干，不求有功但求无过。
三是凝聚力不强。跟志愿者谈心交流少，每次交流找不到中心;向自己的分管领导、团委的领导思想报告不够。
四是党员先锋作用没有积极发挥。没有去仔细思考应该干什么、怎么干。
五是工作的方式方法不够得当。在工作计划的编排和工作的轻重缓急的把握上不够到位，导致工作开展困难，延误一些重要工作的开展时机。
三、2015年工作思路
(一)“定力”，重在修心。志愿者服务大多安排在了县市单位，我因组织需要被安排在了基层。客观上讲，基层的工作条件苦，生活条件差，待遇也相对较低。但革命同志是块砖，哪里需要哪里搬，我要摆正心态，不能觉得自己是大学生就夜郎自大。应坚持从基础做起，从小事做起，踏踏实实走好每一步。要想在志愿者这条路上走得更远，实现当初报名志愿者时的抱负，就要“定力”，摆正良好的心态，做一个安心基层，能吃苦耐劳，能从小事做起的志愿者。
(二)“努力”，重在行动。作为西部计划志愿者，大家都是同龄人中的佼佼者，过去取得的成绩证明了大家过去的努力，努力考上大学，努力在和同学的竞争中胜出，努力通过组织部门严格的选拔成为一名光荣的志愿者，某种程度上说，大家通过自己的努力，成为了一名成功者，但是这样的成功仅仅代表了过去。而现在我成为了一名基层工作者，我的努力不仅影响着自己的成长，同时也可能影响到千万个牧民的生产和生活，甚至影响着内地的朋友怎么去认识新疆。从这个角度上讲，我的努力具有伟大而深远的意义。首先，我应当努力地加强学习，丰富充实自我。到了基层，学历是有了，但学历不等于水平，学历补偿不了我初浅的人生阅历，所以，基层岗位上，我应当努力向领导请教，向身边同志学习，学习他们的思维方式、学习他们的工作方法、学习他们的为人处世。其次，努力行走，替别人发现最美新疆的同时也发现最美的自己。充分利用网络手段正确宣传新疆，在新闻、微博、微信领域纠正网友对新疆错误的认知。
(三)“魅力”，重在积累。志愿者要在基层中脱颖而出，需要有自己的魅力。我要保持自己干净、活力、向上、阳光的外在魅力，同时要锤炼自己的内在魅力，主要表现在：
一是优秀的文字处理能力。作为一名基层干事，文件、材料的处理是一个基础性的工作，我既然顶着高学历的帽子，就要有与之相适应的文字处理能力。虽是理科出身，只要多读、多看、多写，我相信这不是很难的事儿。
二是出众的语言表达能力。能说就是要有优异的语言表达能力，除了能清晰地表达自己的意思外，还需要根据不同时间，不同场合，不同谈话对象，使用最合适的词句。这样的能力需要我向身边的领导和同志虚心地学习，不断地总结，更重要的是要积极利用合适的机会大胆地去说，去锻炼。
(四)“机会”，重在准备。很多没有成功的人常常抱怨自己机会不好，其实我是非常反对这一观点的，我一直坚持认为：“机会是留给有准备的人的”。在以后的工作中，我将计划有条不紊的落实好领导安排的各项工作，对领导没有安排或即将安排的工作要未雨绸缪，想领导之所想、盼群众之所盼。充分认清安镇当前的发展局势，结合自己的工作岗位，提前制定好工作计划。
四、有关建议及请求
一是自去年12月5日县团委组织实施了“青春志愿行·共筑温泉梦”志愿服务活动，活动虽然小，却意义深远。活动中我看到的不是在办公室对着电脑键盘苍白旋转的工作者，而是一群青春而富有朝气的青年。恳请县团委以后多组织些这样的活动，焕发志愿者的热情，点燃志愿者的激情，传递正能量。
二是针对当前志愿服务存在的持续性不够和“老三样”问题的突出做出请求。持续性不够主要体现在以重大节日期间的短期化活动为主，常常以打游击、放点炮就结束了，缺乏后续跟进;“老三样”即：扫大街、看老人、送演出。基于以上两点，恳请县团委领导整合志愿者的专业、特长给群众送去不一样的志愿服务，同时，组合若干个志愿小分队拟定结对志愿帮扶目标，有条件的话给予一定的资金倾斜，以保证服务的深度推进，产生持久的效果，最后在全县形成群众普遍认可的社会服务氛围。
保尔·柯察金说：“生命属于人只有一次，人的一生是应当这样度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”选择志愿者，不仅仅意味着选择了一份充满挑战、精神回报丰厚的事业，更意味着选择了一种别样的人生。当然，在这样一条人生之旅上并非一路鲜花一路歌，也许路的终点也并非我想要到达的那个终点，但只要我努力、执著，始终脚踏实地知足奋进，别样人生自能收获别样风景。
西部计划志愿者：刘锋 2015年1月12日
第五篇：西部计划志愿者 支教心得
支教心得体会
有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛;
有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐;
有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。
———引自一名支教志愿者的语录
时光如白驹过隙，转眼间半年多的时间已悄然无踪。
回想刚到茂县土门中学时，一辆面包车把我们送到了学校，在教学楼下，全校的学生都爬在阳台上望着我们(已经开学几天了，由于这里急缺老师而没能正常开课，很多班级的学生在这几天都在上自习)，几位初三的学生很热情地帮我们把大包小包的行李提到了寝室。那时感觉一切都是未知的，但那时心中充满着无限的期待和饱满的激情。后来，学校领导热情地接待了我们，并且也安排了教学班级。虽然我学的是地理教育，但当时学校由于急缺英语老师，所以学校教务处安排我教七年级一个班英语和八年级一个班政治。半期后，初二年级的地理老师请产假后，我再次被调整为带七年级一个班英语和八年级一个年级的地理了。在这里，我付出着、努力着、感动着、收获着。
一、 调整心态，积极面对。
其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为迎接我的是一张张真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，领导早已经对我的工作做了整体安排，我没有什么意见。在接触学生之前，同事们就告诉我，农村的孩子比较朴实本分，但由于知识面的狭窄，思维不是很灵活。也有调皮的，但大多数的孩子还是比较淳朴努力的。带着这些忠告，我怀着兴奋和期待的心情走进了教室。孩子们在安静地等待，四十双眼睛向我看来，我看到了好奇和探寻。我也微笑地看着他们，相信他们也会懂得我的友善。在这互相对视的目光中我们开始了英语的学习。
最感动的一个细节就是，每天上下课师生互相问好时，他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好”、“老师再见”，虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响，但沐浴在学生的爱里很幸福。他们很有礼貌，见到老师行礼问好，他们也很勤劳，总是将校园和教室打扫得干干净净。 同时，他们也很顽皮，班上也有个别学生违反纪律，被班主任发现，受到了严厉的批评教育。还有的请来了家长，看着学生们痛哭流涕地表态，家长们恨铁不成钢的表情，我觉得这里有着更多的望子成龙。
二、 教学工作，不敢马虎
我在支教之时就给自己定下一条原则：到新的工作环境中要做到敬业乐群。因此，在工作中我遵守学校的各项规章制度，服从安排，认真细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。针对学生知识面窄、理解问题肤浅的情况，我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间，补充一点课外知识，让学生做一做，练一练。针对学生思维不灵活的问题，我上课尽可能多地提问，从多个角度提问，并且将问题难度降低，同时给予学生积极的课堂评价。学生们渐渐由不爱发言到抢着发言。针对学生学习效率不高的问题，我教给他们学习方法，同时采用多种形式，使学生感受到了学习的一点乐趣，提高了学习效率。在教学中我还能认真备课，因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他
们，鼓励他们，想尽一切办法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。
三、 课堂内外、感动你我
山区的天气比较冷，看到孩子们冻得发紫的嘴唇，通红的小手，又加上他们大部分学生的家长没在身边，跟他们的爷爷奶奶的，想着想着我心里真是一阵酸楚，热泪盈眶，甚是让人感动。在这里，我们的生活总是充满了感动，记得有一次，在英语课堂上，当全班学生都很认真的听课时，有一个女生在下面做信封(属于那种自己制作的信封)，后来我才知道，那个学生是在做自己送给自己的生日贺卡。原来她是一个单亲家庭，同时也是一个留守儿童，每当生日时总希望家人能送给自己祝福，可每年等来的都是失落，所以每年在自己生日这天，她都自己给自己制作生日贺卡。得知此事后，我心里酸酸的，那节英语课后，我准备了一份小小的礼物送给她并祝她圣体快乐时，她感动地流泪了，告诉我，我是自她记事起唯一一个给她送生日礼物的人。还有一次，一天中午，以为老奶奶背着背篓，背篓里装着几棵青菜和十几个鸡蛋，来到我们的寝室门口，我赶紧让她进屋，他说：不进去了，上午拔了一些青菜，把嫰的挑出来给你们吃，家里的鸡下了些蛋给你们带过来。我们怎么拒绝，她坚持放下后就走了。这是班里一个学生的奶奶，学生经常回家跟奶奶说老师对她很好，所以她奶奶是专门走了几个小时的山路给我带了青菜和鸡蛋以表感谢的。像这种感动还有很多很多……
支教的日子里虽然很辛苦，但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间来办公室和我们聊天，会和我们说他们的心里话。
2012年3月13日星期二