第一篇:有一种爱叫放手歌词
有一种爱叫放手
阿光:
近来好吗?从认识到分手,从分手到今天,还不到一年的时间,但是却让我把你记在心上。
还记得你说自己的名字中缺水,家里帮你算八字说如果改名,名字中要有水就好了,那晚我们一起想了很久,最后确定了;还记得你说要和我结婚,但是你却给不出一个完美的理由说服我,因为你本身并不想结婚,而是因为家里在催你结婚,或许你拿我在作实验,作赌注吧,你不是因为爱我而想和我结婚,虽然我爱你,但是我却不能答应和你一生一世在一起。记得有一天,你说阿姨和她都要来广州,你理了头发,起先你没有告诉我,只是后来我又无理地来到你的住处,你把真相告诉了我,你说阿姨来找我理论的。你希望我们这段时间不要见面,让阿姨早点回去打理生意,我相信了,我选择不来见阿姨。这些我都做了,但是你很让我失望,你是在欺骗我的感情,欺骗我纯洁的内心,因为第二个礼拜你跑过去找她.当我知道你到深圳找她的时候,当我知道你的决定的时候,我感觉生活失去了光泽,不明白为什么不能得到你的爱,不明白自己做错了哪一点......
那天我哭的很伤心,没有上班,整个人都没精神,昏昏沉沉的.我希望你可以给我一个理由,一个让我彻底忘了你的理由,我会马上离开你,从你的生活中消失,不再打扰你的生活,但是你却一直在我和她之间周旋.
曾经我一直认为自己是在爱着你,你也爱着我.但面对你的选择,面对你的徘徊,面对你在我和她之间周旋,我在想你是否还值得我用心去爱.所以,我否定了自己,我不要再爱你!所以我选择放手!因为在相处的日子里,我很累,很压抑,心里的委屈却不会向你诉说;你给予我关心一向都比较吝啬;你认为自己是优秀的,你认为自己的工资高......直到今天,我认识了小唐.我明白爱是什么,什么才是真正的爱.
我希望你们幸福,希望你这种"重大"的选择是正确的,因为这次选择又是你父母帮你作的决定.希望我的成全是对的,希望验证:错过也是一种美.
第二篇:有一种爱叫放手伤感故事
如果已放手,就请别回头。一段感情不要到了绝路,才来后悔,才来挽回。感情不是非要有个谁输谁赢,一颗心在真爱面前,没有冷漠。一颗真心也经不起语言的践踏。在漠然中也会慢慢变冷、变寂寞。当你想忘记幸福的回忆时。才发现原来你只是被遗忘在我心中的某个角落,你可知道曾我用我的生命去爱过你……你可知道,每次你对我冷漠时,我的心在滴血,却感觉不到痛,因为伤的太深,已经麻木了。你叫我怎样带着一颗麻木的心再去爱你呢?所以只能选择放手。
一阵温暖的的春风把叶子带到了大树的身边。他们一起渡过了鸟语花香的春天,风清气爽的夏天,有欢乐,也有争吵 ,但他们很幸福,也很甜蜜……带着点寒意也有点无奈的秋风到来了,无情的把叶子从大树的身边带走了。留下了孤独的大树黯然的流泪,此时的叶子只能无助的回头看大树最后一眼,默默的随着秋风而去。
叶子的离去不是大树的不挽留。更不是秋风的追求。而是他知道如果他再强留,大树就会缺水而死。谁也不知道叶子随着秋风离开的那一刻,心碎了,泪只能往心里流。有种爱叫着放弃,我也只能选择这种方式离开。宝贝,我不乞求你的原谅,只希望你能过好以后的每一天……
第三篇:《有一种爱叫放手》读后感
金钥匙学校发给每个学生一本《最家长》,我看了里面的一篇文章《有一种爱叫放手》感受颇深,里面讲了有个孩子乔伊因为亲生父亲酗酒、暴力进了监狱,母亲放弃对他抚养权,乔伊被家世很好的人家收养,后来法院又把乔伊判给亲生父母,此后,亲生父母和养父母陷入争子大战,几经波折为了孩子的今后亲生父母选择放手,放手也是对孩子的一种爱,有一种爱叫放手读后感。
在这里我又想到了放手的另一种含义:放手锻炼孩子的自理能力。不离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔,不离开母亲庇护下的小树永远都不能成长茁壮,所以为了孩子早日成长,我们要学会放手。现在大多的家庭就一个孩子,父母、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷6个大人围着一个孩子,恨不得把孩子所有的事情都帮孩子做了,似乎只有这样才能表达对孩子的爱。因而忘记了自己的教育责任——训练孩子的生活自理能力,让孩子从小就学会自已的事情自己来做,不依赖他人。现在有些孩子上小学了,自己不会穿衣、不会收拾书包,还有的孩子上大学后还不会自己洗衣服,极不适应大学生活,读后感《有一种爱叫放手读后感》。
忘了是哪个教育专家说的:“懒妈妈培养勤快孩子,勤快妈妈培养懒孩子。”我对这句话十分赞同。为了培养儿子的自理能力,我选择了做懒妈妈。孩子5岁半上学前班后,我就要求他晚上自己洗漱,我不帮他,就是这样孩子学会了自己洗脸、涮牙、洗脚,自己洗澡。
后来上小学了,每天回家后先写作业,写完作业自己整理书包准备第二天用的书、准备好学习用具,自己上床睡觉,不用家长操心。孩子6岁半学习小提琴,我对他说我只是陪着他监督他练,可以纠正他的姿势,别的就靠他自己了,很快孩子学会自己识谱,现在进步很快,常常得到老师的表扬。
放手不是放任,放手的爱,是让孩子在自由的空间中成长,让他们的天性不被世故磨灭。我们都需要爱,无论是爱别人,还是接受爱,但爱需要有限度。有一种鸟,用带有坚硬刺的木枝作巢,用羽毛、柳絮作铺,让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去,留下坚硬的树枝,还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时,它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀,从此学会飞翔,爱不是把花儿捧在手心,而是让它经历风雨,接受阳光,爱不是一味的把孩子养在身边,而是让他们去历练,感受人生的酸甜苦辣,如风筝般飞翔。
第四篇:家庭教育:有一种爱叫放手
有一种爱叫做放手。然而,在家庭教育上,能做到“放手”的家长并不多。“你只要好好学习,其他事都别管”“爸妈这么做还不是因为爱你吗”“等长大了再独立自主不晚”……这样的爱过于沉重,压垮了很多孩子。还给孩子自己的事情自己干的权利吧!
用爱为他们保驾护航,而不是代他们乘风破浪。独立才能成熟,独立才能实现自我价值。2013年高考即将到来,在所剩无几的日子里,试着让孩子们自己来面对人生中的这次考验,也许会让他们收获得更多……
我是一名大三学生,虽然已满20岁,可是在母亲的眼中这和我10岁没有任何区别。每天晚上9点到10点,只要我手机铃声响起,寝室的姐妹都会忍不住叹道:“你妈又打电话啦!”
其实,我家离学校并不远,火车也就一个半小时的路程,正因如此,临近月末,母亲总会打电话催我回去:“崽崽,我把家里的被子都拿出去晒了两天, 软绵绵的,就等你回来睡了;你把你冬天的厚衣服都带回来,妈给你洗,你在学校里洗不干净;不要到学校周围乱买衣服,你回来,妈带你上街去买;不准在大学里 谈恋爱,妈又不在你身边,现在的男孩子心不踏实,万一上当受骗了怎么办;不要到外面去做兼职,特别是家教,多不安全啊,家里不差你这几个钱……”
我是家里的独生女,母亲是传统的家庭主妇,也是标准的“三围女人”(围着丈夫转,围着孩子转,围着厨房转)。她把生活的重心和期望都放在了我身 上,甚至在新闻里看到有女孩子出什么意外,都会第一时间打电话千叮咛万嘱咐要我注意安全,“你要晓得你是为我和你爸活着的,所以你一定要爱惜你自己呀!”
大三了,考研还是工作成了必做的选择。坦白说,我想考研,去北方,去更大的城市寻找机会。母亲听到我的想法后,没有明确反对,只是不停念叨: “那么远,多不方便啊,以后要是在那边定居了,一个女孩子多让人操心啊……”最终,我还是习惯性地妥协了,决定回岳阳考公务员,留在父母身边。
人们常说有一种爱叫放手,对此,母亲也许不懂,也许不以为然,她可能觉得把我牢牢地拴在身边才是爱,那样她才会安心。有时候我也想只遵循自己的 心性,完全不考虑她的感受,但是每次到最关键的时候,我又会选择放弃,因为不愿意让她伤心,不愿意看到她难过。其实,我不是不想挣脱她的手,也不是不能挣 脱她的手,只是挣脱了,她会很痛……
成长中,不同阶段有不同的爱
四川省成都实验外国语学校 王辰竹
如果说有种爱叫做放手,那么我认为这个放手没有那么简单。
作为一名即将步入高三的学生, 如今的我不再像小时候那样,因为小小的跌倒就轻易哭泣。在我成长的过程中,父母的爱依旧浓郁,只是表现形式与以前不同。他们不再事事都为我做,而是逐渐放 手,让我独立。我学会了独立思考,逐渐有了和父母不同的想法,有了对事物不同的看法,甚至与父母起了争执——对于青春期的我们来说这或许不足为奇。
但令我高兴的是,父母总是与我平等地交流,从来没有“专制”的意味。我们可以从学习谈论到辽宁舰,从青春期早恋谈到人际关系、道德标准、价值观 念。妈妈甚至跟我一起学跳江南Style ,看《非诚勿扰》相亲节目时我也和父母一起讨论人生百态。在潜移默化中,我慢慢有了自己的世界观,慢慢地有了自己做人、做事的原则,我也慢慢从事事依靠父 母的幼儿成长为一个能独立思考的高中生。
我的成长和父母的关爱、关注是分不开的,只是他们的爱在我不同的成长阶段里是以不同形态出现的。如果要我形容现在的父母的爱,那就是“放手”,只不过这个“放手”没有那么简单,而是让我由此学会独立,学会做人。
也许高考以后我会去外地求学,甚至离开父母独自到外地工作、生活,但我相信,无论何时,无论距离多远,父母的爱都将一直陪伴着我,永不褪色。
如果爱,请“松松手”
湖南省郴州市菁华园学校 刘俊刚
我是一名高中生,同许多同龄人一样,每天都要应付繁重的学业,过着三点一线的生活。除此之外,我还时常被父母“监视”。他们频繁地给班主任或给我打电话,关注我的学习状况,督促我努力用功。
我每天要做大量的题目,承受着同学之间那种无形的竞争压力,有什么地方赶不上别人,就会沮丧不安,同时来自家庭的那些“咒语”又紧紧地束缚着 我,把我捆绑成一个读书机器。我感觉快要崩溃了,我告诉父母我并没有讨厌读书,也没有不读书,他们可以“松松手”,不要一刻不停地关注和唠叨,但父母总是 以爱我、为我好之类的字眼回应,有时还会因为我“不识好歹”发脾气。
我相信,像我一样陷在这种爱的沼泽里的学生绝不在少数。我知道我不应该怪父母,但他们的爱确实经常让我厌烦,感觉无法承受。如果爱,请“松松手”,不要靠得太近,给孩子一定的空间。
爱与碍
郑州大学 叶锦芬
父母对于孩子的爱毋庸置疑,但倘若方式不对、程度不当,则爱易演变为碍。
对于中小学生而言,父母不管是常挂在嘴边的“你只要好好学习,其他事都别管”,还是在行动上所表现的无微不至,无疑都会给孩子增添无形的压力。 爱要适可而止,背负学习重任的孩子也需劳逸结合、释放压力。爱不等同于碍,切忌为表爱意,给予孩子沉重的心理负担,影响学习与考试的正常发挥,得不偿失。
对于大学生而言,父母包办一切会妨碍孩子成熟,早日适应社会。一些父母既为孩子考上理想大学而欣慰,又为孩子将来就业而担忧。通过考察、分析、 敲定,继而托关系、走后门、送礼,不惜一切代价,为孩子的将来“铺路”。然而,只因幸福来得过于容易,一些孩子并不珍惜,在已有“月光族”的名号上,再添 上一个“啃老族”。这一切的根源,恰恰是父母不当的爱。
爱他,请放手,勿到最后却成碍!爱不等同于全程负责,爱不等同于包办一切,爱应当是在父母的正确教导与指引下循序渐进地健康成长。温室中的花朵终究经受不起风吹雨打,勿让爱成为碍!
不放手的不是爱
湖南省郴州市菁华园学校 李清萍
现在的家长们大都过于限制我们的自由了,他们给我们报各种各样的特长班,不管我们是否喜欢;规定我们放学后必须马上回家,否则就问东问西,怀疑 这个怀疑那个;不仅打电话给老师,还时不时打电话给同学,想方设法了解我们在学校的表现,与异性同学的交往情况;对我们的考试成绩也提出要求,一旦没有达 到目标,就是一堂接一堂的教育课……
我们就像一台任由家长使唤的机器,各种程序等着他们去执行,一旦程序执行错误,面对的就是“修理”。这种对我们不放手的爱是真正的爱吗?
旁观者言
该放手时且放手
河北省沙河市第九中学 张立日
新筹建的第九中学开学时,楼道里熙熙攘攘,人满为患。几乎每个学生的背后都跟着家长,他们背着沉重的行李,汗流浃背,气喘吁吁。在宿舍,他们争先恐后地帮孩子找到合适的床位,打开行李卷,帮孩子展开被褥。孩子们则站在一旁,惶恐而又手足无措的样子。
课间,到处都是看孩子的家长。不过出门一日,不过离家不到5公里,父母子女倒像阔别数载,千叮咛万嘱咐。一些家长给孩子拿来衣服,一些家长给孩子带来大包小包的小食品、水果、饮料,一些家长忙不迭地往孩子兜里塞零花钱。
中午在餐厅里聚集着想体验学校生活的家长,他们让孩子坐在椅子上,自己拿着饭卡排在长长的队伍里。晚上宿舍要调整,又是家长提着大小包袱帮孩子搬家,有的家长嫌宿舍热,怕孩子受罪,索性就把孩子接回了家。
该放手时且放手吧!
老师观点
给予孩子负责任的爱
江西省永丰县潭头中学 李代发
父母过度的保护,过多的包揽,让孩子学到的不是感恩,不是成长,而是无能,甚至无情。懂得放手,才是负责任的爱。
放手让孩子干自己的事情。不能娇生惯养。家务,是家庭成员之务,当然也有孩子的份。放手让孩子做力所能及的家务,放手让孩子去尝试,不要怕孩子 做不好。承担家务的过程中,孩子会明白,这个家的幸福,有他(她)的功劳。作业,是学生之务,让孩子独立地完成家庭作业,别养成陪孩子做作业的习惯,父母 做好检查就行了。
放手让孩子交自己的朋友。一个独立的孩子,必然有其择友的标准。父母过多的干涉,美其名曰是爱,可不知这种爱,可能促成孩子的叛逆。和孩子平等地讨论他们的朋友,倾听他们的故事,分享他们的快乐,适时地给点建议,远比用“爱”包裹孩子的交往,要明智得多。
放手让孩子担自己的责任。在孩子的成长道路上,犯错不可避免,担责也不可逃避,这不能由父母代替,自作必须让其自受。一个不会承担责任的孩子,不懂体恤父母的付出,不懂换位思考,推己及人。他们成长的履历上,不会写下感恩、善良、平等、尊重、信任、友爱。
没有放手,也就没有放心。一个让父母不放心的孩子,焉能长成能经风雨的大人?
过来人语
过来人的心里话
山东省青州市 牟宝平
我出生在八十年代,从小就过着饭来张口、衣来伸手的生活。老师教育的“自己的事自己做”,在家里都被父母挡下了。到了高中,虽然喜欢文科,但由 于父母强烈反对,还是遵循他们的意愿,选择了理科,再以后按照他们的意愿填报了志愿。如今大学毕业了,在机关上班,父母无比骄傲自己教子有方,但其实,我 很想对父母说说一直憋在心里的话:
当年上了大学后,你们都不在我身边,没有人再替我整理任何东西,我的脏衣服、脏袜子,都是一堆堆地攒起来,等着放假拿回家洗,同学们都觉得我是个怪物;宿舍排的卫生轮值表,我经常不干,室友都很不满。我知道这样做不好,但从小养成了懒惰的习惯,想改真的不容易。
从小一直都是你们给我选择要走的路,大学毕业后,面对社会的复杂多变,你们再也无能为力,我乱了阵脚。我不知道走哪条路才适合自己,更不知道自己想要的是什么。看似风光,实则迷茫。
我对父母给予我的无私的爱无比感激,但我觉得自己的成长还是有一些遗憾。我想对天下的父母说,你们应从小多给孩子一些锻炼的机会,培养他们勤劳 的习惯,早点放手让孩子学会选择,这样他们将来才会有较强的生活能力,有勇气、有智慧去面对各种困难。孩子总要长大,以后的人生之路必须由他们自己去走, 父母理性的爱,会让他们的脚下多一分稳健。
家长谈心
放手才会放心
河北省 吴宝平
教育孩子的目的就是培养一个能够独立生存的人,家长不能陪伴孩子一辈子,也没有能力呵护孩子一辈子,当孩子能够自立了,家长也就放心了。
女儿小时候,我就很冷静地放手锻炼她。一年级时自己去小区旁边超市买馒头、酱油之类,再大一些会上对面的菜摊去买菜、买鸡蛋,四年级自己去交电 话费。朋友嗔怪我“怎么放心得下”。可如果我那时不放手,什么都不让她做,那现在可就真不放心了。碰到我不回家吃饭,她就自己在家煮面。
其实小区门口有包子铺、快餐店,可以买着吃,但她愿意自己做饭。她煮的面放上青菜、打上鸡蛋、搁上调料,比我煮的还香。她会自己做桃酥、柠檬蜂蜜水、巧克力冰激凌,比买的味道还好。住校后,同学大都瘦了,她却把自己的生活安排得很好。
高中要分文理科了,孩子文理差不多,理科更容易考个好学校,而且专业更丰富,就业也有优势。可是孩子喜欢历史,自己早早拿定主意学文科。出于功 利考虑,我建议她学理,向她描述学文的惨淡和学理的风光,但她不为所动。我纠结了许久,终于释然了。家长和孩子是两个不同的个体,孩子有自己的人生道路, 家长不能按照自己的意愿替孩子安排。孩子既然如此有主见,我更应该放手,让她为自己负责。
观点集萃
父母对孩子不放手的根本原因还是不放心。
——华南理工大学经贸学院 高进
要什么就给什么、只要努力学习其他的事都可以不管,家长们认为这就是爱,却不知道这种爱会让我们迷失自我。
——湖南省郴州市菁华园学校 邓绍娟
在放手的初期,请在孩子看不见的地方,关注着他的一举一动,以免他误入歧途,以免他发生安全问题,直到你确认:他能够让你放心放手。
——江西省泰和县第三中学 赖建斌
尽管每一个家长都知道放手是一种爱,也都怀念自己年少时那份无忧无虑的快乐,但在一分之差就可能导致重点中学和非重点中学、考上与考不上区别的状态下,有多少家长敢于放手?
——上海市工商局 徐上
城市孩子苦恼于父母不放手,农村却有多少留守儿童长时间见不到父母,他们无比盼望拉住父母的手。
——江西省万安县潞田中学 姚红丽
第五篇:2007河南高考优秀作文-有一种爱叫放手
有一种爱叫放手
不离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔,不离开母亲庇护下的小树永远都不能成长茁壮。对于我们人来说也是如此,所以又一种爱叫放手。
昔触龙说赵太后,赵太后放手,长安君才有功于国,在逆境中成长。今起岁女孩,父亲放手,独自跑遍大江南北,在困境中学会独立,学会待人处事。詹天佑自小赴美留学,父亲含泪放手,在异国的他,刻苦努力,回国后坚韧的信念让他修成了中国人自己的第一条铁路——京张铁路。正是有了放手的爱,才让他信念坚定的报效祖国家。
放手不是放任,放手的爱,是让孩子在自由的空间中成长,让他们的天性不被世故磨灭。放手的爱,是在我们迷路时的一声召唤;放手的爱,是在我们经历挫折而悲伤不已时的一次劝慰;放手的爱,是在我们即将踏上征途时的鼓励的话;放手的爱,是在我们迷茫时坚定的支持┅┅
没有爱,世界成坟墓。裴多菲的诗让我明白世界是充满阳光的,是生机勃勃的。爱,是父母离别时的叮咛;爱,是老师眼里的批评;爱,是同学间相互的关心;爱,是陌生人投来善意的目光┅┅人间自有真情在,人人都在付出爱。
我们都需要爱,无论是爱别人,还是接受爱,但爱需要有限度。有一种鸟,用带有坚硬刺的木枝作巢,用羽毛、柳絮作铺,让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去,留下坚硬的树枝,还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时,它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀,从此学会飞翔,爱不是把花儿捧在手心,而是让它经历风雨,接受阳光,爱不是一味的把孩子养在身边,而是让他们去历练,感受人生的酸甜苦辣,如风筝般飞翔。爱不是错误之后猛烈的批评,而是耐心帮助孩子指出缺点,认真克服,不再重犯。
风筝自由自在,却总有一根绳子在牵挂,让它在天空中不寂寞,不孤单。不会在风雨之中飘荡。真正的爱便是如此,牵手也放手。只是当他在飞翔之时,不过分限制绳长,让爱进行到底。
有一种爱叫放手,有一种爱不放手。真爱无言可表。