第一篇：三联三进范文
三进三联三助
1.农村的成就：
改革开放前，农业、农村、农民不仅受到人民公社体制的束缚，而且受到计划经济体制的制约。在旧的集体经济体制下，农民缺乏生产经营自主权和财产支配权，积极性长期受到挫伤;在统购统销的计划经济体制下，农民没有自由交易权，农产品(000061)价格失真，农业资源配置效率低下。30年来，农村改革取得了一系列重大的突破：一是废除了人民公社制度，实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，赋予农民生产经营自主权，这是迄今为止农村最具实质意义的重大变革。这一改革确立了我国农村的基本经营制度，为农村生产力的发展奠定了新的制度基础。二是取消了农产品统派购制度，全面放开搞活农产品购销，赋予农民自由交易权。农产品流通体制改革为市场机制发育创造了条件，流通渠道多元化，以批发市场为中心的农产品市场体系迅速发育，促进了农村土地、劳动力、资金等要素市场的兴起。这些改革从根本上改变了农村经济的运行方式，使市场在资源配置中的基础性作用得以有效发挥，从而大大提高了农村经济的活力和效率。三是改革了单一的集体经济所有制结构，鼓励农村个体私营经济发展，赋予农民财产支配权，开创了多种所有制经济和混合型经济共同发展的新局面。
2. 促进农村青年创业创新，推动农村经济发展
引导青年大力弘扬良好社会风尚
引导农村青年积极参与农村生态环境建设
引导青年在农村基层民主政治建设中发挥作用
3. 为积极响应团委“三进三联三助”寒假社会实践活动的号召，在寒假期间帮助农村的留守儿童。寒假期间，航运学院的张良飞同学与同村的留守儿童霜霜结对，为她提供生活和学习上的帮助
农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题，要解决这些问题，需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力，协同合作。对留守儿童除了给予物质上的补助外，更应该给予更多的精神上的滋养!不能因为生活环境的差异，让他们感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极。此外，大学生可以举办很多社会实践，去帮助辅导他们。甚至可以在村政府建立一些机构，用于相关信息的宣传和实打实的帮助，比如可以回收一些书籍，免费给他们看。在财力方面，应设立相关基金，把好心人捐献的以及政府拨款下来的落到实处
4.!12月3日上午，湖北省共青团系统“三进三联三助”活动动员会召开
5. 为贯彻落实全省“万名干部进万村挖万塘”活动部署，组织动员全省广大团员青年踊跃投身社会主义新农村建设，深入做好新形势下党的青年群众工作，在全省新一轮“三万”活动同时，全省共青团系统广泛开展以“挖塘堰、助青年、强团建、促发展”为主题，以“进村组、进学校、进田间;结对联系农村创业青年、联系农村留守儿童、联系基层团组织;助农村繁荣发展、助青少年健康成长、助基层团的建设”为主要内容的“三进三联三助”活动。“三进三联三助”活动将努力实现“123”的目标，即“一个率先、两个增强、三个提升”：率先高质量完成省委下达的“三万”工作任务，在投身农田水利建设的热潮中充分展示湖北青年的奋斗激情;增强各级团干部同农村青年的感情，增强农村基层团组织活力;提升共青团组织服务大局的能力，提升团干部做好新形势下青年群众工作的能力，提升农村团组织覆盖和影响青年的能力。活动主要包括投身全省“三万”活动、帮扶农村创业青年、关爱农村留守儿童、支持农村团的建设等四个方面内容，分为准备、实施、总结三个阶段，集中于2011年12月5日至2012年3月5日实施，切实做到“三个全覆盖”：结对联系覆盖到所有乡镇、村，组织动员覆盖到全省共青团、青联、青企协、志愿者协会等青少年组织体系，进村入户覆盖到团的各级专职干部。
4.
第二篇：三联三进实施方案
开阳县XX小学开展“三联三进”活动
实施方案
今年是中央确定的基层组织建设年。要求教育系统各级干部、党员、教师要继续深化“三个建设年”、“四帮四促”、干部下基层等活动，找准载体，服务基层，推动教育工作又好又快、更好更快发展。决定全市中小学校教师中广泛开展“三联三进”活动。即：机关干部联系区(市、县)进学校、校级干部联系处室(年级)进班级、学校教师联系学生进家庭。现根据开阳县教育局关于转发《贵阳市教育局关于印发〈贵阳市教育局关于在全市教育系统开展“三联三进”活动的实施方案〉的通知》开教通(2012)27号文件要求，结合学校实际情况，特制定工作方案如下：
一、实施原则
校级干部、广大教师在联系基层、搞好服务工作中，要围绕教育教学这个中心，坚持三个工作原则。
(一)信息沟通的原则
“三联三进”活动的根本目的，就是要通过干部、教师下基层、搞走访、察实情，达到上情下达、下达上传的目的。使上级的文件精神、教育方针、安排部署及时传达贯彻到基层去。同时，及时掌握和了解基层群众、师生、家长的所需所盼。
(二)服务基层的原则
“三联三进”活动的最终结果，就是要充分调动广大干部、教师服务基层、服务学生的积极性、创造性，提高为民服务、教书育人的
本领，提高广大教职员工的素质，提高教育教学质量，办好人民满意的教育。
(三)推动教学的原则
教学工作是教育工作的生命线。要通过“三联三进”活动的深入开展，形成人人谋教学、人人钻教研的良好工作氛围，使推动教育持续、均衡发展，推动学校良性、健康发展成为每一位教师的共识。
二、实施的内容和形式
(一)实施的内容
1、当好时事政策宣讲员。要深入学习国家、省、市教育规划纲要精神、国发〔2012〕2号文件精神，熟悉和掌握中央、省、市、县重要文件精神，利用走访、谈心、会议等形式，大力宣传党的方针政策、教育工作任务，把广大党员、干部、教师的思想统一到“加速发展、加快转型、推动跨越”的决策部署上来，统一到市委九次党代会提出的“一二一”发展目标上来，统一到县教育局今年的工作思路上来，形成推动教育发展良好工作氛围。
2、当好教学科研指导员。要努力抓发展抓教研，营造书香校园、人文校园。校级干部、广大党员、教师要在走访、联系中，形成互助互动、共谋发展的工作态势，积极帮助学校推进校本教研工作，指导课堂教学改革，开展教学方式和学习方式的研究，进一步完善教学评价机制，不断提高教育教育质量。
3、当好学校发展服务员。要从维护校园和谐稳定发展大局出发，在学校规划发展、办学目标、质量提升、管理建设、教学改革、队伍
建设等方面出谋划策，提出建设性的建议，帮助学校解决存在的实际问题，把学校创建成为“四优”学校(校园环境优美、教育服务优质、教学业绩优异、学生成绩优秀)，办出特色，办出效益。
(二)实施的形式
1、校级干部联系年级进班级。校级干部要根据工作分工，确定相应的“三联三进”联系点，在抓好分管处室日常工作的同时，要将联系点延伸到教研组和定点联系党员、教师个人。参加教研组的活动以及班会活动等每月不少于2次。
2、学校教师联系学生进家庭。教师每月与学生、家长沟通交流次数不少于1次，对本班学生每学期至少家访1次。对学习困难生、家庭困难生、单亲离异家庭等特殊学生，要从学习上辅导、从思想上关心、从生活上帮助，真心实意帮助他们自信、健康、快乐地学习和成长。
三、实施步骤
第一阶段：宣传动员阶段(2012年2月—3月)。2012年3月底前，学校要确定联系帮扶点，个人要拟定本人联系帮扶的工作计划，并报学校备案。
第二阶段：深入开展阶段(2012年3月—2013年1月)全面深入开展“三联三进”活动。
第三阶段：巩固成果阶段(2013年2月—)总结一年来工作开展情况以及取得的实效。并继续深入开展“三联三进”活动，巩固相关成果。
四、工作要求
(一)加强组织领导
学校要切实加强对“三联三进”活动的组织领导，成立领导小组，明确专门部门和人员负责统筹开展“三联三进”活动的情况，协调联系、帮扶活动中遇到的困难和问题。
(二)加强督促检查
学校要对要对全体教师的“三联三进”民情日记进行抽查，活动结束时将对“三联三进”活动中涌现出来的先进典型进行表彰并上报。
(三)加强信息收集反馈工作
学校要及时反馈相关信息，加大对“三联三进”活动中涌现出来的典型事例宣传。
附：开阳县永XX小学“三联三进”活动领导小组名单
开阳县XX小学“三联三进”活动领导小组名单
组长：XX(学校校长)
XX(党支部书记)
成员：XXXX
领导小组下设办公室于党支部办公室，XX同志兼任办公室主任。
开阳XX小学
2012年2月27日
第三篇：三进三联三助实践总结
三进三联三助实践总结 “进”，“联”，“助”，这三字从其表面意思我们可以理解为“与时俱进”，“共同联合”，“帮助需助之人”。作为当代青年的我们，我想我们应该积极响应这种有益于自身和社会和谐发展的活动。 但是通过以下几个例子，我想我们社会上大部分人应该反思：江西贵溪青年潘辉强勇斗持刀歹徒身负重伤后，申报见义勇为称号却遭到拒绝。对解释有二：当地副镇长说潘辉强有前科，曾坐了9个月的牢，可以开大会表扬并报销医药费，但申报荣誉称号比较为难;贵溪政法委副书记李卉则表示，没评上不是因为有案底，而是因为名额有限，有更加“突出、典型”的见义勇为者被评上了。
见义勇为的行为事迹受到认可，却不能得到公开的荣誉。也就是说，此“见义勇为”非彼“见义勇为”。前一个发生在日常生活中，帮了忙、救了人、受了伤;后一个见义勇为存在于政治话语里，往往会有奖金、证书和领导接见的待遇。如此说来，一个人若做了什么见义勇为的事，总难免留下一些委屈与遗憾。唯有获得了官方荣誉称号，才好一抒胸臆，甚至事迹可以得到散布流传。这不禁让我想起了靠登三轮车资助数百名贫困学生的白芳礼老人：他感动了很多中国人，却没法感动电视评选节目。幸好，公道尚在人心。
一个有案底的人去抵挡劫匪，救下受威胁的邻居，有人称其为“污点英雄”。然而，潘辉强已为他之前的鲁莽行为付出代价，既是英雄，就不必强调污点。谁能一辈子不犯错呢?授予见义勇为的称号其实只
关乎单独事件的事实如何，完全用不着追溯以往，否则与歧视何异?又怎么鼓励知错能改，浪子回头?
广州市见义勇为基金会日前作出认定，广州一司机仗义追截三劫匪发生交通意外，导致劫匪一死两伤的行为属于“见义勇为”，为其颁发见义勇为证书及3000元奖金。根据交警部门的调查，张老师的证照齐全，没有酒后驾驶等违法行为，发生车辆碰撞的确事出有因。根据目击者的证言、现场的勘察以及嫌疑人的供述等证据显示，张老师是在看到事主黎小姐遭持械抢劫后，驾驶车辆希望截停三名犯罪嫌疑人。众多网民获悉后纷纷称赞，认为此奖有助于鼓励社会弘扬正气，扬正抑邪，对于潜在的犯罪分子也是有力的震慑。
原来1月17日晚11时许，广州市19岁女大学生黎某在礼传二街与环洲四路交界处时，突然被三名男子推倒在地，一个用铁棍殴打她，一个抓住她的挎包，并使劲拉拽，女孩见状死死地用手护住包。另一名劫匪便拿出一把刀对着她的手砍去，女孩的手被砍受伤，不得不放开挎包，包里的手机被抢走，她大声呼喊“救命”。小学体育老师张先生驾白色起亚车正途经金沙洲礼传二街路段时，听见呼喊，他看见马路对角的树下，有一女三男在纠缠，发现这名女子被歹徒们一边抓着头发，拉扯着衣服，女孩满手是血。看见这三名男子持械抢劫，嫌疑人作案得手后乘摩托车逃跑。张老师见状主动追截，快速超车后突然刹车，并打电话报警。现场所见刹车痕迹有10多米长，由于惯性作用，导致两车发生相撞，造成摩托车失控侧翻，二名劫匪受伤，一名劫匪抢救无效死亡。从刹车痕迹看，张老师本意是截住罪犯逃跑，
造成伤亡完全归罪于罪犯负隅顽抗所致。
以上的第一个例子说明了:这个社会不应该对哪些曾经犯过错误的人心存偏见!的确，在当今社会上这种现象确实不少见，但是“人非圣贤，孰能无过”。错了之后能改正也就是个成功者;第二个例子说明了：虽然是一起车祸事件，但是这也是出于见义勇为而引起的，而且也并非是故意撞人的，所以张老师虽然撞死了人，但被评为见义勇为的称号是属于符合社会上各类人的愿望的。
通过以上两个例子，我们应该明白，每个人都要勇于做好事，不要因为现今社会上的一些不良事件，例如：见到老人被撞到，某人仗义去救助他，到最后却被反咬一口，说是他撞了老人。这种事迹在当今社会是屡见不鲜，所以导致现在的人做好事都有好多顾虑了。但是通过以上两个例子，我们应相信公道自在人心，就算没有马上受到别人的赞扬，但是总有那么些正义之士会站出来为你说话的。为你伸张正义······
我们每个人应通过此次“三进三联三助”活动深刻反思一下，反思应该如何去促进和谐社会的发展。如何为社会更好的发展献出自己的一份力!
俞军明
年2月15日2012
第四篇：三进三联三结合搞好群众路线教育
通过开展“三进三联三结合”主题活动，广泛听取群众意见，及时解决群众反映强烈的突出问题，确保教育实践活动取得实效。
开展“三进”活动，体察民情有去处。
一是进项目。即深入到项目建设中，争取征地拆迁群众支持和配合,协调解决项目建设中的各类困难。
二是进企业。即深入厂矿企业，调研群众反映强烈的环保问题，引导改进生产工艺，引进环保措施，促进企业转型升级，保障群众身心健康。
三是进村组。即主动深入到最基层的群众中去,上门走村串户，掌握群众生产生活困难，把思想和行动落实到为群众解决问题上来。
构建“三联”模式，联系群众有举措。
一是领导联村强服务。即一个班子成员联系一个村或企业站所。指导开展活动，接待群众来访，询问群众意见，改进服务水平。
二是部门联组促发展。即一个事业站所联系一个贫困村民小组。深入开展调查研究，积极为帮扶小组向上争取资金和项目，提供致富信息和门路，带动小组发展。
三是干部联户解民难。即镇机关每名党员干部联系一户困难户。开展好走访慰问，帮助解决好群众的急事、难事。
注重三个结合，确保活动有实效。
一是与建设服务型党组织相结合。针对群众反映的村级组织责任心不强、软弱涣散，服务窗口单位坐等上门、效率不高、手续繁琐、流程不够透明等问题，着力夯实基层组织基础，优化便民服务流程。各党组织要积极开展调研和走访，广泛听取群众意见，制定相关工作制度和便民措施，解决好自身存在的一些突出问题。镇党委将积极开展软弱涣散党组织整顿工作，不达目的绝不罢休。
二是与推进项目建设相结合。着力解决对群众的承诺事项没有兑现、个别镇村干部工作方法简单粗暴、制约企业发展问题、项目推进遇到难题等问题，损害群众利益的问题要一项一项整改，承诺的事情要一件一件兑现，处理结果及时反馈给群众，请群众监督，让群众满意。同时，组成了3个党员服务工作组，划片分区，深入拆迁群众家中，宣传政策，解答疑惑，排查化解民企、山林、土地矛盾纠纷，确保项目建设顺利推进。 三是与改善群众生产生活环境相结合。要多下基层了解群众生产生活中的难题，着力解决群众出行难、用水难、水土流失、集镇和村组保洁、群众健身设施和场所短缺及文化生活单调等问题，努力改善群众生产生活环境，不断提升群众生活水平。
第五篇：“三进三联三助”活动的实施方案简约版
应城共青团“三进三联三助”活动实施方案为贯彻落实全市“万名干部进万村挖万塘”活动部署，组织动员全市广大团员青年踊跃投身社会主义新农村建设，深入做好新形势下党的青年群众工作，团市委研究决定，与全市“三万”活动和团省委“三进三联三助”活动同步，在全市共青团系统广泛深入开展“进村组、进学校、进田间;结对联系农村创业青年、联系农村留守儿童、联系基层团组织;助农村繁荣发展、助青少年健康成长、助基层团的建设”为主要内容的“三进三联三助”活动。现结合我市实际，制定活动实施方案如下：
一、总体目标
紧密围绕全市“三万”活动和团省委“三进三联三助”活动的工作部署，充分发挥共青团组织优势，组织动员广大团员青年成立青年突击队，投工投劳，积极参与农田水利建设;组织引导青年企业家、青年志愿者等多方力量开展联系帮扶,结对共建,服务农村青少年健康成长,促进农村经济社会发展;组织各级团干部深入基层，指导和推动基层团组织建设,全面巩固和活跃基层团的工作。
二、工作任务
(一)投身全市“三万”活动。围绕“三万”活动要求，以“成立青年突击队，动员爱心人士，整治当家塘堰”为重点，广泛发动团员青年投身农田水利建设，切实帮助农村青年解决现实问题。每个乡镇都要成立青年突击队，投身挖塘清淤、修整护岸、清运塘泥一线，并至少开展一 1
场以农村水利建设为主要内容的强农惠农政策宣教活动。
(二)帮扶农村创业青年。各乡镇(街道)要认真统计辖区内青年人才和农村创业青年信息，掌握农村青年创业特点和需求，为做好青年人才结对联系帮助农村创业青年工作打好基础。市、镇团组织要两级联动，组织创业成功人士、涉农专家、技术骨干、管理能手等青年人才与农村创业青年结对子,提供资金、技术、信息和管理等方面的帮助,促进创业项目做大做强。
(三)关爱农村留守儿童。每个乡镇(街道)团委都要组织动员青年志愿者结对联系留守儿童，开展“结对助成长，关爱暖童心”志愿服务行动。围绕感受城市、自护教育、学业辅导、亲情陪伴、爱心捐赠等内容，组织青年志愿者与农村留守儿童结对送关爱。
(四)支持农村团的建设。按照“市团组织结对联系到乡镇，乡团组织结对联系到村”的原则，为农村团的建设争取支持，提供指导。与村级结对要结合村级团组织换届，推动加强村级团的工作力量，加大农民专业合作组织建团力度，联系和服务一批农村青年致富能人,发挥他们的示范带动作用，激发农村共青团工作活力。
四、实施步骤
全市共青团系统“三进三联三助”活动与全市“万名干部进万村挖万塘”活动同步展开，分三个阶段进行：
(一)准备阶段(2011年12月5日--12月20日)
1、全面发动，团市委、各乡镇(街道)团委抽调干
部成立工作组;
2、市、乡两级分别召开一次工作推进会，确保工作任务落实到人
3、进村入户了解情况，制定工作方案，明确结对和帮扶任务;
4、动员各方力量积极投身“三进三联三助”活动,做好帮扶结对工作。
(二)实施阶段(2011年12月21日--2012年2月21日)
1、全力整合资源，多方争取社会资金、工程机械、技术力量等支持，组织青年突击队等投工投劳，开展塘堰整治;
2、组织开展多种形式的帮扶农村创业青年、关爱农村留守儿童、支持农村团的建设等活动，全面掀起“三进三联三助”活动高潮;
3、加强宣传引导，扩大活动影响，营造浓厚的舆论氛围。
(三)总结阶段(2012年2月22日至3月5日)开展检查验收，进行总结表彰。
五、工作要求
团市委成立以书记宋毅任组长、相关部门负责人为成员的全市共青团系统“三进三联三助”活动领导小组。乡镇级团委要成立相应的领导机构，团委书记为第一责任人，率先垂范，靠前指导，一线督办。要配强工作专班，细化实施方案，强化工作措施，深入扎实开展活动。