第一篇：回顾昨天展望未来
纪念中国共产党成立九十周年征文-- 回顾昨天、展望未来
光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。在党的90岁生日来临之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。
回顾着这90年来的风风雨雨，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。
90年的历史沧桑、风云激荡;90年的英雄辈出，声名远扬。悠悠岁月，早已把党铸成了我们胸中的一首神圣赞歌，党的英雄儿女就是跳跃在这首赞歌中的音符在寰宇流淌……
1921年，中国共产党在中国成立。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。
以毛泽东为代表的第一代中国共产党人把解救人民于危难视为为己任，提出了在中国实现社会主义国家的伟大构想。为了实现远大的理想，中国共产党带领中国渴望过上新生活的人民与反动政府进行了武装抗争。1937年7月，日本帝国主义发动全面的侵华战争，中国共产党制定抗日救国的纲领，提出全面抗战的路线和持久战的战略方针，为争取抗日战争的胜利指明了道路。中国人民经过八年的艰苦奋斗，终于取得了抗日战争的伟大胜利，并为国际反法西斯战争作出了不可磨灭的贡献。1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站起来了。中国历史从此开始了新纪元。1978年12月，党中央召开了十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。十一届三中全会是一次拨乱反正的会议。具体表现在它重新确立了马克思主义实事求是的思想路线，抛弃了“经阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，决定把全党工作的重点为转移到社会主义现代化建设上来。以十一届三中全会为起点，中国人民进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。从十一届三中全会开始，以邓小平为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色社会主义道路，中国经济的跨越式发展显然已经成为举世瞩目的焦点之一。1989年以来，以江泽民、吴锦涛为核心的中国共产党，在发展不断思索，总结前人的经验，结合国家发展实际情况，提出了“三个代表”、“保持党员先进性”等重要思想及要求，使中国共产党在维持党的稳定健康、长远发展有了有效明确的方向。20多年来，中国人民沿着改革的道路取得了举世瞩目的建设成就。坚持改革开放，并紧紧把握以经济建设为中心，使国家的面貌发生了翻天覆地的变化，人民生活水平明显提高，经济总量跃居世界第二位。多年来，我国的发展速度居世界第一。基本建设大规模展开，某些高科技领域也取得进展，人民生活基本达到小康水平。
90年的历史中，在党的诞生、壮大、稳定、发展的道路上，涌现出一批批任劳任怨、呕心沥血、甚至为了全国人民的幸福牺牲自己生命的优秀中国共产党党员。他们的身影中有解放战争中不畏牺牲的英勇战士、有为了人民群众过上好日子而日以继夜地工作而劳务病死的基层领导、有为了保卫公共财产和人民群众而牺牲自己生命的工人、有为了祖国现代化建设把自己一生都奉献给国家的科研人员。。。。。。
他们的身影表现出的坚定的理想信念和崇高的人生境界，犹如钻石，亘古不变，熠熠生辉;犹如太阳，温暖，激励着我们奋发图强。党的先进与活力离不开每个党员在历史时期为国家与人民作出的贡献。无论是在革命年代还是在社会主义建设过程中涌现出的英雄模范，都内化为共和国的集体记忆，历久弥新。他们身上集中体现出来的坚定信念和崇高人格，会成为我们战胜一切艰难险阻的精神动力，这就是来自现实的榜样，永远的榜样!
红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前提高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。九十年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。
忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。我们作为现时代党员，应把自己的一切献给党，要把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起，沿着正确的方向不断前进。要高举邓小平理论的伟大旗帜，积极践行“三个代表”的重要思想，时刻保持党员先进性，胸怀祖国，扎实工作，与时俱进，为社会主义现代化建设贡献出我们的全部力量。
第二篇：收藏昨天·把握今天·展望未来
中考在即，又将到了我们选择读哪所高中的时刻了，因为这是所有望子成龙的家长及有志于勤备学习，实现理想的学子们要做的艰难抉择。究竟在哪所学校读高中好呢?
面对这个问题，我不禁陷入了深深的沉思之中。
昨天，刚小学毕业的我选择了仁荣中学，那可不是我心甘情愿的，是父亲执意要我就读仁荣中学，我很懊恼，因为我不怎么喜欢仁荣中学，小时候听说过许多关于仁荣中学的负面新闻，看法也日益渐差。当我怀着不安的心情踏入仁荣的大门时，映入我眼帘的是一派勃勃生机的景像，这里，鸟语花香，树木丛生，书声琅琅，泌人心脾。我顿时感觉到以前的我听信那些传言是多么的无知啊!于是，我想要重新审视仁荣中学，我漫步于校园小道，忽然有一位弯腰捡垃圾的中年男人呈现在我眼前，那是什么人?清洁工吗?接着，我又发现了不弯腰捡垃圾的人，顿时我感到疑惑了，为什么有这么多人弯腰捡垃圾呢?经过我的一番了解后，方知那位弯腰捡垃圾的中年男人便是仁荣中学的董事长——陈介仁先生，而那些弯腰捡垃圾的老师，学生们是受到了陈介仁先生的启迪，以自身维护着校园的环境。
随着时间的推移，我也逐渐体会到仁荣的美，这里，师资雄厚，老师一个比一个厉害，教学制度也很严格。仁荣中学本着一颗一切都为学生的健康成长着想的心，无私地奉献着自己的一切。当我刚来仁荣时，成绩一般般，在全年级前30名中竟没有我的一席之地，我不禁感到难过，不过，我不认输，我努力学习，贪婪地吮吸着老师们所传授的知识。后来，我获得免费了，大概是上天跟我开了一个玩笑，这个玩笑可真不小!为此，我必须更加努力。 一晃初三了，由于学习任务逐渐繁重起来，为了方便学习，我来到仁荣住宿了，刚来住宿时，我很懦弱，根本不能适应学校的生活。渐渐地，我适应了学生的学习生活，那颗懦弱的心也渐渐坚强起来了。我感谢仁荣，是他!使我的德智体美得到了全面发展，给我带来了一把财富。今天，我将会更加努力，为了明年的中考，我将会在仁荣的陪伴下努力向前冲刺，在此，我想说一声：仁荣，感谢您!
想到了明天的高中三年学习生活，身边的亲人劝我在澎湃中学就读高中，可我还是毅然选择了仁荣中学。未来的我，将会在仁荣中继续努力学习，继续接受教育，继续经受锻炼，使德智体美得以更全面的发民展。
收藏昨天，把握今天，展现未来，仁荣将会更辉煌，学子们的前途将会更回灿烂，学校在培养人才方面取得的成就将会更多。选择仁荣，相信自己的未来不是梦!
第三篇：回顾青春，展望未来
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行;那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。
2008年，我背负着父母的期望，带着自己的理想，步入了我的大学殿堂-----辽宁省交通高等装科学校。很多人说大学生活是很轻松的，可是我却不这样认为。因为过去将近三年的大学生活给我最大的感受就是快乐而充实。我的信念就是把握当下，忘记过去，把大学当成是人生的一个新起点，知道自己想做什么，要做什么，该怎么做。所以过去的三年，我觉得自己过的很充实，最重要的是使自己真正得到了锻炼;使自己的能力得到了提高;使自己的品德得到健全。 大学生活让我真正体会到，机械地学习理论知识是没有意义的，一味的死学也不是明智的做法，因为这样不能使我们的学习能力、交往能力等得不到足够的锻炼。而大学似乎更重要的是锻炼自己多方面的能力，使自己成为全面发展的复合型人才。我深知自己的能力是有限的，还需要进一步的磨练与提高。虽然有过一定的经历，但要走的路还很长，而且应该时刻树立“活到老，学到老”的学习意识。
大一刚入学的时候，我对大学生活充满了好奇，走到哪都觉得新鲜，甚至觉得住校都是那么的有意思，寝室的室友也来自四面八方，我们聊着各自家乡的风俗名情，不一会儿就聊成一家人了 。现在想
- 1对我的帮助，我都记在心里，他们给我机会让我去实践，让我在专业能力上得到了很大的提高。还有和同学一起租房子的点点滴滴，都让我体会到很多······大二的一年可以说是我最忙碌的一年，但这一年确实让我在各个方面都有很大的进步，为人处世、人际交往、职业生涯、专业知识······
大学要感谢的人很多，学校领导、导员、学长也有学弟学妹们，大学里我很庆幸能遇到那么多值得我回忆的人，很庆幸遇到那么多相信我的人，很庆幸有一个负责任的导员，给我们大学三年以及人生做了很好的规划辅导，教我们怎么做人，懂得感恩，怎么提高自己的个人素质·····也很感谢我们的专业主任，对我们尽心尽力，为我们规划职业生涯，让每个人明确自己的就业方向。很庆幸遇到了那么照顾我的同学朋友;很庆幸遇到了那么多相信我，支持我的姐妹······
感悟是一段美好的回忆，一段难忘的经历，一种平和的心态，一种前进的动力。不要因为眼前的碌碌无为而懊恼不已，不要因为一次的失败就否定自己，更不要因为别人的一言一行而徘徊不前，要拿出自己的勇气去面对，去体会这样的生活，去细心品位大学的真谛。
作为大三的学生，学生之路已近尾声。大学让我学到了许多东西，但是我不能否认大学也有很多令人担忧的问题。每个人，都应该有自己的理想，作为当代的大学生在这样一个人才济济的社会里，竞争是不可避免的。俗话说：“真金不怕火炼”，我们只有把自己打造成金子，才能经得住生活的考验、社会的考验。
失败没什么，最重要的是自己有一颗不屈服的心，让自己在失败之
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第四篇：回顾过往，展望未来
——学习型团支书部创建评比
当夏日褪去了炎热，我们迎来了丰收的秋天。累累的秋日里让我们一起回顾过去的收获。10月27日晚6：00我院举行学习型团支书部创建评比活动。2010及2011各班均参加评选，通过评选最终会选出2个优秀班级团支部。
这次评比活动，各个班级派选一名讲解员结合制作精美的ppt或fiash来展示自己班级的风采。首先进行展示的是2011级的各个班级。回顾过去的一年，大家都硕果累累。有学习奖学金获得者，有班级荣誉，有个人获奖，还有集体活动。10护本5班的学习成绩让人羡慕，10护本1班的一张张合影把大家带回到他们的活动现场。也有班级对过去进行了反思， 10护本2班提出的针对性措施，让我们知道方法总比办法多。展望未来，他们各自也提出了对未来的规划。有学习的还有生活的。有进行集体自修计划的，有采用互相监督制度的，班委想了很多办法来督促同学好好学习。
接下来是2011级班级的展示。他们向我们证明，相处时间不是衡量同学情谊的标准。11护本1班合唱的《相亲相爱一家人》向大家展示了班级的温馨。虽然他们仅有两个月的大学生活，但每个人都积极参加各项活动，并都取得了一定的成绩。T台秀，十佳大赛，都有他们留下的浓墨重彩。11护本8班笛子小提琴合奏的了《龙的传人》展示了班级的多姿多彩。对于未来，他们有着美好的向往。最后11护本中外2班的 “精彩，我们正开始”说出了大家对大学生活的美好愿望。
这次评选活动，每个班级只有短短几分钟的展示时间，但在那几分钟的展示中，我们看到了各个班级对过去的反思和未来的展望。通过这个活动希望各个班级对过去进行总结，取精华去糟粕。对未来有计划，用自己的努力书写属于自己的华丽篇章。
第五篇：回顾过去，展望未来
幸福的回忆是甜蜜的，辛酸的回忆是苦涩的，面对19年教学工作的回忆是令人深思，催人奋进的。1987年6月我从师饭校毕业至今，我在艰苦的乡村小学生活了近千个日子。这7千个日子悄悄地从我身旁溜走了。在这7千个日子里，我做了什么?给教育，给学生留下了什么?我掩面闭目沉思19年走过的历程，记忆犹新，往事的回忆让我思索，给我启迪，指明我前进的方向。
在这19年的工作中，我热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，坚信只有中国共产党才能救中国，才能使中国走向更加繁荣富强。我于2002年7月光荣地加入了中国共产党，并时时处处以党员的标准来严格要求自己。在工作中，与同志和睦相处，团结合作，服从学校安排，任劳任怨，埋头苦干，不记个人的得失与报酬，一心扑在教学工作中。近10年的节假日，说服家人，不要报酬，克服寂寞与清贫，义务看护学校，学校财产在节假日没有受到一点儿损失，也解除了学校领导和老师们的后顾之忧，安心度假。
长期从事教学工作，让我深深体会到要想做一名称职的教师，要想做一名深受学生和人民群众欢迎的教师，首先必须热爱教育事业，关爱学生。我把教学工作当作自己的责任与义务，毫无怨言，心甘情愿，并愉快地想尽一切办法把自己的工作做好做精。无论是挫折与失败，都不能动摇我为教育事业添砖加瓦的决心与毅力。而关爱学生是努力工作不断进取的推进剂。面对一张张活泼可爱的笑脸，望着一双双渴求的目光，他们是祖国的希望，建设祖国的接班人，这怎能不让我努力工作，努力进取呢?从1987年9月—2003年6月，我担任了16年的小学高年级班主任工作。在工作中，我深入到学生中，了解学生，关心学生，蹲下身子与学生交朋友。面对学生的不足与缺点，宽容理解，架起了彼此信任的桥梁。面对高年级学生的特点，我不断改进和创新班级管理，实行了值日班长和值周班长制度，班委干部轮换制，小组管理，每周评比制等，在短时间内班风得以改善，促进了教学工作的顺利开展。所教班级曾荣获市先进班集体、区优秀毕业班各一次，多次荣获学校先进班级，个人也多次评为优秀辅导员。在总结班级管理的经验中，我撰写了两篇论文，其中《班级管理的民主与创新》在教学研究2002年第一期上发表，并获得了市第三届优秀教育科研论文二等奖;《搞好班级建设、建立值日班长制度》荣获2005市中小学德育论文班主任组一等奖。
其次在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，不计名利与得失，全身心投入到工作中。由于领导的信任，老师的支持，在这19年中有18年，我都是从事高年级的语文教学工作，其中担任了14届毕业班的语文教学工作。从1988年9月到2002年6月，我担任了14年的语文教研组长和大队辅导员。从2002年2月我担任了学校的教导主任，在工作中，我服从学校的安排，不挑三拣四，主动为学校排忧解难。我与学校领导、老师和睦相处，互相帮助，共同进步。
在教学工作中，我不断加强自身的业务学习，虚心向别人请教，总结教学经验与不足，不断改进和提高教学水平。在这19年的工作中，无论我接手的六年级或五年级以前成绩纪律怎么样，我都毫不犹豫地接受任务，通过一年或两年的努力工作，在毕业考试中都取得了优异的成绩。在以前区六年级毕业考试评比中，我校六年级的教学质量名列前茅，并多次荣获第一名。而我所教的班级与语文毕业考试成绩是全校最好的，多次获区、校奖，并在全区六年级教师会议中介绍了语文教学经验，受到到会的领导与老师的赞同。撤区建镇实施素质教育后，虽然六年级不再统考与排名，但我所担任的五六年级工作中给全校老师树立了榜样，赢得了学校领导老师和学生家长的信任与支持。每当送走一届毕业班，不少的学生家长向学校领导建议让我接手六年级或把学生转到我教班级上课。近几年实行了全市小学六年级毕业统考，统一阅卷。在2003—2004学年的毕业考试中，我担任的语文学科，平均78.6分，合格率96%，名列全镇第二，我班的同学以96.5分名列全镇语文毕业考试第一名。去年的毕业考试中，语文平均分78.8，合格率97.7%，名列全镇前茅，比接手时平均分提高了近10分。且我班的任杨、杨欢各以93.5分、93分名列全镇语文毕业考试的第二名、第三名。在教学工作中，多次荣获区、镇先进教师。在92年市初教工作中被评为“教学常规入格标兵。”所撰写的《更新教学观念，促进学习积极性的培养》荣获市第三届优秀教育科研论文三等奖。2000—2001年我参加了市骨干教师培训，并顺利结业，于2003年12月被市教委确认为第二批骨干教师。
在担任14年的语文教研组长和4年的教导主任工作中，结合本校实际，积极开展灵活多样有益的教研活动，如校内外听课，看录象，学习教学杂志，座谈会等，教师们的教学水平有了明显的提高。我校曾5次担任原区、镇的大型教研活动，我不但组织教师钻研教材，备课，而且我也上过3次语文公开课，即一次作文教学，两次阅读教学，受到听课领导与老师的好评。在担任大队辅导员期间，努力搞好少先队工作，积极开展少先队活动，充分发挥小干部的积极性和作用，努力提高少先队员的素质。我校多次成功开展了六
一、纪念刘文学、学雷锋、冬季运动会等大队活动。我曾经在全校开展了两次中队活动，一次全镇的关于香港回归中队活动观摩课，受到领导和老师的一致好评。特别是在担任教导主任，既加强了教研活动的开展，努力提高教师的教学与班级管理能力，又不断加强自身素质的提高。我的三篇论文在市论文评比中荣获
一、
二、三等奖，在教师中反响很大，也给教师们树立了榜样。
在这19年的工作中，我曾多次指导青年教师的教学工作和班级管理工作。学校如有新教师的到来，学校都会安排我指导培养一名新教师。在我的热情帮助指导和他们自己的努力，我校有8人先后参加镇的赛课，其中于2001—2002学年期间荣获中青年教师赛课二等奖，于2003年春期分获新教师赛课二等奖、三等奖。由于自己长期从事班级工作，在班级管理方面有自己的特色。面对年轻教师，我毫不保留地把自己的感悟传授他们，帮助他们提高班级管理水平。
当然在教学工作中还存在着许多不足。在教学方面还有点因循守旧，不能大胆创新;与年轻教师能友好相处，但对他们缺乏全面的了解与认识，我和他们之间似乎还隔着一道看不见的屏障，影响了更进一步的合作与交流，这些都有待改正。
回顾过去，展望未来。只要满怀信心，踏实勤奋认真地工作，不断创新与进取，就能在教育教学领域里做出一番成绩。
2006年7月日
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