第一篇：感恩的一颗心范文
演讲稿----捧出感恩的一颗心
捧出感恩的一颗心
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!我是来自XXX小学六年级 一 班XXX，我演讲的题目是《捧出感恩的一颗心》
鲜花绽放，为的是感谢阳光的普照，感谢雨露的滋润，小鸟欢唱，为的是感谢森林的呵护，感谢天宇的高远……，今天，我登台演讲，捧出我感恩的一颗心与大家分享，为的是感谢老师们对我无私的关爱，感谢同学们对我真诚的帮助。 是您，老师，是您的谆谆教诲，点燃了我心里善良的明灯;是你，同学，是你的言行榜样，培育了我明净的爱心。
是的，当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授给我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，感谢你——同学们，你们让我成为自信的，能超越自己的人。用事实向我证明了：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道天地的钥匙。你们教会我用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜! 我今天站在这里，超越自我的勇气，就是来自老师您的鼓励;战胜自我的毅力，来自同学们的喝彩。
感谢您——老师，感谢你——同学们，老师是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。 同学们就像我的兄弟姐妹一样关心着我。
感谢您，敬爱的老师;感谢你，亲爱的同学，是您的言传身教，是你的佳作华章，引领我浸润于醉人的书香，触摸知识和智慧力量。书，开阔了我的视野，给了我灵感，书，引领我享受生活，发现生活，记录生活的情趣，迷茫，所感所悟。每一本发黄的书卷都在默默地给我讲述着人生的智慧，是他们让我站得更高看得更远、让我不断品味和传承五千年的中华文明，让我今天，能够凭借着自己的一点积累站在这个演讲台上……
老师们，同学们，今天，作为西定府西小学的学生代表登台演讲，我更从心底涌动起对大家的感谢，感谢你们，因为你们给了我这样的一个美好机遇，给了我自信和从容的力量，感谢你们，因为你们一定会继续帮助我，支持我!把大家有限的光热融会在一起，一定会引燃祖国腾飞的万丈光芒!我的演讲结束，谢谢大家!
读书的快乐与你分享
尊敬的老师同学们：
大家好!我是来自XXX小学六年级 一 班 xxx，今天我演讲的题目是《读书的快乐与你分享》。
读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是美妙的。
自小到大，我一直偏爱语文，常常沉醉在书的海洋里，文学艺术的魅力，经常吸引得我废寝忘食，不能自拨。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思。从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集———《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《凯琪的包裹》时，我被罗西热心助人的心灵所感动，凯琪的一颗感恩的心更值得我学习;当我看到《城市的麻雀》时，懂得了每一个人都会因为分享而拥有友谊、拥有亲近，分享也是快乐的。我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
我爱看书，永远爱看书!同学们，爱书吧!书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好!
我的演讲完毕，谢谢大家!
第二篇：留一颗心，守一个家
作为一名教育工作者，了解、关爱孩子是天职。通过班级的调查和走访，我了解到，不论是学生还是居住在农村的人，对留守儿童这个理解是很模糊的。类似于“你家里有没有人出去打工的?”这样的表述，才可以听得明白。
目前，我国有农村留守儿童2000多万，他们的生存与发展面临着家庭、教育、学习等方面较为突出的问题。为此，中央7部门联合下发通知，逐步建立和完善保护留守儿童合法权益的法律法规和政策措施来解决日益突出的农村留守儿童问题。在实际的教学重，部分留守学生给你的道德品质及行为习惯均存在问题，比如：“无人管教，自我放弃”、“冷漠、麻木、内向”等留守综合症。这里暂且把留守学生存在的问题归结为以下几点：
一、留守学生的生活问题
留守儿童的家庭经济普遍比较困难。由于没有父母很好的照顾，与爷爷奶奶又有一定的隔阂，多数孩子具有较大的叛逆心理。在家访中发现，选择与子女分离而外出务工的父母，大多是居住在农村和城镇边缘，生活没有一技之长，外出很难找到如意的工作，打工收入也不高，因此，这些留守儿童家庭的生活普遍拮据。如留守学生宋某，现年14岁，家有4口人，其父母因没其他经济来源，父亲到南京打工，母亲到浙江打工，留下现年80多岁的奶奶，每月仅寄回几百元生活费，生活十分拮据。
二、留守学生的教育问题
留守学生因为父母在外打工，学习只能依靠学校老师，回家后没有父母的监督和指导，孩子的自觉性有所下降，外加爷爷奶奶大多不识字，没有能力指导孩子，有些孩子以学校为由，骗长辈钱，到学校附近的网吧上网，两头欺，两头瞒，从而使的留守儿童学习成绩下降，有些“逼不得已”逃学、辍学。大部分家长想法设法弥补孩子已经缺失的父母的爱，对年幼的孩子过分溺爱，放任其发展，孩子在无原则的疼爱中形成了以自我为中心的性格，在家庭教育方面很是缺乏。只有少数家长会主动关心孩子的教育问题，常保持联系，有学生家长会向老师推荐《家教与竞争力》这一讲座，家长与老师共同学习，促进孩子的成长。
三、留守儿童较为偏激的行为
由于心理上的差异，部分留守儿童出现比较偏激的行为，如不服从管教，与老师顶嘴，抽烟喝酒，拉帮结派、沉迷网络，受到不良因素的影响，参与盗窃、斗殴等违法犯罪行为。
四、对父母和老师的教育有敌对心理
以某学校为例，大部分留守儿童害怕老师，害怕家长询问自己的成绩，不喜欢老师找谈话，讨厌父母给老师打电话，对自己的家长和老师心存不满意，甚至与老师和家长发生冲突。多数因为心思不在学习上，不时有辍学的想法。
应对留守儿童问题的建议：
法的行为中。这样家庭问题就会演变为社会问题。
农村留守儿童工作是一项重要的社会系统工程，需要发挥各方优势，做到资源共享、优势互补、协调配合、共同推进。要进一步发挥有关协调机构和专题工作组的作用，加强各部门之间的信息沟通、资源整合和工作配合，形成推进农村留守流动儿童工作的整体合力。
解决问题是发现问题的最终目的，留守儿童问题主要体现在四个方面：家庭、学校、社会和自我认知。
1、家庭方面建议
家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，家庭教育在孩子的整个教育过程中处于十分重要的地位。多数家长的教育观念比较陈旧，不能根据孩子的身心特点及时转变教育观念，强制地把自己的思想灌输给孩子，缺少与孩子真诚沟通，不沟通教育就达不到目的，就有可能错失教育孩子的最好时机。因此，家长抓住孩子变化的细节，若有异情，需及时疏导。
构建父母子女沟通机制。相关的单位可以通过多种方式，提醒或引导家长在外出务工的同时，加强和孩子的沟通，发挥家长与孩子之间独特的教育功能。建议有关地方开设“留守儿童”专线，使家长掌握解决问题的方法，也使孩子感受到家庭的关爱和社会的温暖。
2、学校方面建议
在留守儿童的教育中，学校应义不容辞地承担起主导作用。以班级为核心，建立留守儿童档案卡，尽可能全方面地掌握留守儿童的家庭情况。学校要解决留守儿童的心理和行为问题。积极地开展心理健康活动，消除他们的顾虑和担忧。同样，教师首先要有对学生进行心理辅导的意识，弥补家庭教育的缺失。开展丰富多彩的课余文化生活，吸引留守儿童的积极参与，消除心中的孤独感和自卑感。
3、社会方面建议
各级公安部门要积极解决在外工作人员的户籍问题，要排查留守儿童的数量，为有关部门开展义务教育、卫生保健、社会救助等方面的服务提供依据。积极预防和严厉打击侵害留守儿童的违法犯罪活动，相关的社区要保证学校留守学生放假时的安全，避免学生收到不必要的身心伤害。
各级卫生行政部门，要做好留守儿童的医疗保健工作，如发育测试、营养指导、疾病免疫等。在救助时，平等地对待每一个儿童，在身体健康和心理健康两个方面给予留守儿童足够的关心和重视。
4、自我约束方面建议
自我约束方面的建议主要是从孩子心理健康的角度出发提出来的，而心理又是从孩子长期养成的性格的基础上单独提出来的。作为一个有生命的个体，终究是要参与不同的集体中，因为性格与习惯，使得留守学生在与其他同学相处时比较容易出障碍。争执、纠纷处理不当就会引出更大的问题，孩子就会受到更大的伤害。因此，从学生的角度，首先要树立足够的信心去生活和学习，要看到自己与他人的共同点，摆正心态，积极地面对眼前的困难。其次，要树立较为长远的目标，尤其内向、懂事、能够体会家长苦楚的孩子，心中要有强烈地改变学习现状和家庭现状的愿望。最为重要的一点就是，付诸行动。努力地改变懒惰的不良习惯，多在学习上下工夫，，为心中的崛起而奋力读书。最后，要善于交朋友，交益友、诤友，拒绝、远离损友，并能够从他人身上取长补短，总结他人成功的经验，不断完善自我，逐步改善自己的缺点，向着自尊、自强、自爱、积极、乐观等好的一面发展，做一个生活中的强者和一个能够影响到别人的人。
最后，我们希望家庭、学校和政府能够迅速地联合在一起，共同肩负起保护祖国花朵和民族希望的责任。为了家庭的和谐与社会的进步，请留意我们身边的孩子，一起守护他们的家园。
第三篇：奉献一颗心，传递正能量
龚全珍是甘祖昌将军的夫人，甘将军一心为公、无私奉献、艰苦奋斗的宝贵精神在她身上熠熠生辉，成为她的人生信仰和永远的活力。同时，龚全珍又是社区的一名老党员，永葆本色，永不掉队，服务和谐社会的奉献情怀在她身上永放光芒。
这位平凡朴素而有着坚定信念，充满活力的长者，淡泊俭朴了一辈子、情注教育了一辈子、无私奉献了一辈子，如今她已九十高龄。可她关注社会、帮助他人的脚步没有丝毫放缓，她依旧用她身上的正能量来诠释一个共产党员的崇高品格和高尚情怀。
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她一辈子呕心沥血、教书育人。教师是她一生的职业，教育是她最乐意的工作。她几十年如一日，在条件艰苦的乡村中小学任教，却毫无怨言。她全身心地扑在工作上，一批又一批的乡村学子在她的培育下茁壮成长。她一辈子无私奉献、关爱他人，传递给我们宝贵的正能量。她用自己的品格和信仰书写了爱与奉献的生命长歌。
龚全珍同志以崇高的人格立世，给身边人带去温暖的力量。她以实际行动彰显了一名优秀共产党员的崇高追求和高尚境界，体现了一名人民教师的优秀品质和可贵精神，践行了当代人实现“中国梦”的核心价值观。
怀着教育理想身体力行是龚全珍老师对我最珍贵的教诲。我想，老师所承载的不仅仅是授业解惑，还有育人的责任，这两点龚全珍老师都做到了，龚老师托起了一盏照亮心灵的明灯。在此次龚全珍老人先进事迹学习中，我更深刻地理解了师者的真谛，在如今的这个工作岗位上，我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。 她把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。作为一名教师，在今后的工作中，我将以优秀教师为榜样，学习她献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习她以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，热爱自己的工作岗位，扎实干好本职工作，把全部的爱献给教育事业，不断传递正能量，为实现中国梦而努力。 最后希望龚全珍同志健康、幸福!
第四篇：情系一颗心-国庆征文稿
情系一颗心时光如流水般逝去，我们伟大的祖国已点燃了她的第55枝生日蜡烛。这55年的风雨中走过的路，淌过的河，已不计其数。这55年里，我们有辉煌，也有失落，虽说成长之路是曲折和漫长的，但我们有决心，也有信心。我们一定能够长大。
“ 以铜为鉴可正衣冠，以古为鉴可知兴衰”。华夏5000年的文明史，创造出多少灿烂的文化。使我们跻身于世界民族的前列。可是，在1450年之后的540至今，中国，china，没有，再也没有出现在这部历史的画卷上!1450年、1840年，相隔390年后，中国的国门终于被外国人用四大发明之一的火药制造的大炮轰开了!它带来的是100多年的血和泪。终于在1949年，我们伟大的祖国旧貌换新颜。结束了一切。我们有了新的开始。
由于“前车之鉴”，使我们的政党有了一个新的不成文的规定：“一切不要用静的眼光看待事物。”
中国的科技在共产党的领导下有了突飞猛进的发展，可谓“处处开花，万鸟齐鸣。”化学方面：化学家侯得榜发明了侯氏制碱法。把我国的制碱业抬上了一个新的台阶。科技航天方面：航天业在60年代初建，到了90年代就有了自己的航天系列，农业方面：水稻专家袁隆平发现了用杂交的方法提高水稻的产量，使我国的农业产量得到了大幅度的提高，还有许多，许多……
这一切的一切证明我国的综合国力在增强。可是历史的伤痕是难以抹灭的。其中遗留下来的其中包括我们的宝岛—台湾。它时时牵挂着亿万中华儿女的心。曾有一首《我的中国心》体现了中国人民的共同理想和愿望。大家渴望台湾尽快回归祖国，共庆祖国的55岁华诞。
当五星红旗在政府大厦上冉冉升起的时候，我们肩并着肩，用我们的双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。
我们目前虽然相距遥远，但我们的思想感情依然融合在一起，我们的心在一起。
我们同是龙的传人，情系一颗心。
第五篇：同是一颗心邹老师执笔
同是一颗心，同是一条根-----邹文国执笔 (男)五十六个民族五十六朵花，
(女)五十六个民族是一家。
(男)各民族兄弟姐妹
共有一条命;
(女)各民族兄弟姐妹
共有一颗心;
(男)祖国啊，有了你，才有了我，才有了各族人民的幸福; (女)祖国啊，没有你，就没有我，哪里有各族人民的幸福， (男)祖国是各民族儿女共同的家，
(女)也只有祖国才是各民族儿女真正的家。
(男)无论我们走到哪里，都在母亲温暖的怀抱中，
(女)不管是和田，杭州，还是太行山麓，渤海之滨…… (男)祖国的每一滴水都似甘露，醍醐，能使我沉醉。 (女)民族团结---是我们生命的土壤，
(男)民族团结---是推动中国走向繁荣的磅礴力量， (女)民族团结---是新疆加速腾飞的力量保障。
(男)祖国之爱就是我们的爱，祖国之恨就是我们的恨，谁对她友好，我们就对谁报之以充满友好的款待， (女)谁要伤害她，我们就变成戳进其胸口的一柄利刃。 (男)黄河咆哮气壮山河，
(女)昆仑昂首历览日月。
(男)东方巨龙凌空腾飞，
(女)五星闪耀红旗猎猎。
(女)蓝天不能流泪
(男)太阳不能滴血
(女)我们有坚不可摧的民族团结防线
(男)我们有维护防线的脊梁和铁拳
(女)看今朝---祖国的今天在嫣然微笑
(男)展未来---明天的幸福将使她笑的更加多娇
2014年5月30日