第一篇：40年高考语文真题
2012年高考语文作文真题
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2012年高考语文作文真题
一、全国课标卷：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”
船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”
修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”
船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、全国大纲卷：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试!”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
三、北京卷：
阅读下面的材料，按要求作文。
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每 1
天要独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考?请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
四、天津卷：
阅读下面的材料，按照要求作文。
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样?”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西?”
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
五、上海卷：
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
六、辽宁卷：
台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目?人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。”
女钢琴家的话耐人寻味。
有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
七、江苏卷：
阅读下面的材料，按照要求作文。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(艾青)
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼·罗兰)
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定;②角度自选;③除诗歌外，文体自选。
八、福建卷：
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(70分)
运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。(冯骥才)
要求：(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭，不得套作。
九、安徽卷：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
注意：①不要脱离材料的含意。②立意自定，题目自拟，文体自选。③不得套作，不得抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。
十、浙江卷：
台湾作家刘继荣的一篇博文说，她读中学的女儿成绩一直中等，但却被全班同学评为“最欣赏的同学”。理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”这篇博文在网上引起了热议。
网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢?
网民丙：路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。
请在上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲故事，抒发情感，也可
3以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料的内容和含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。
十一、江西卷：
阅读下面的文字，按要求作文。
有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么;也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。
对上述说法，你有何感悟和思考?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)必须写议论文。(2)不少于700字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭，不得套作。
十二、湖北卷：
阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。”
学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。”
学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊?”学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。”学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信?社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。”
……
请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
十三、湖南卷：
阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
十四、山东卷：
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。 ——孙中山
要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。十
五、广东卷：
阅读下面的文字，根据要求作文。
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。十六：四川卷：
阅读下面这首诗，按照要求作文。
手握一滴水
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有大陆架和沙漠
有人的生命……
我手握一滴水
就是握着一个世界
但一个小小的意外，比如一个趔趄
足以丢失这一切
请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题;②不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭;③用规范汉字书写;④不少于800字。
十七、重庆卷：
这是一个发生在肉类加工厂的故事。
下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然，门被打开了。工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：“你为什么会想起打开这道门?这不是你日常工作的一部分啊!”保安说：“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过„你好‟，但一直没有听到他跟我说„明天见‟。”
“我每天都在等待他的„你好‟和„明天见‟。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意;②自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字;③不得套作，不得抄袭。
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第二篇：2018年高考语文真题分类汇编
字音、字形、词语、成语
一、语言文字运用(共7题;共30分)
1.(2018•浙江)下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是(
)
A. 从懵(mng)懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓(bìng)斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。
B. 虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓(z)，淬(cuì)炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。
C. 江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣;那些雉堞(dié)、战车，均已废驰;鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦;遍野麦浪，渐成燎(liáo)原之势。
D. 对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩(chng)罚，否则难以制止种种薅(ho)顾客羊毛的恶劣行为。
2.(2018•天津)阅读下面一段文字，完成小题。
转过山角，悄无声息地盘垣一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈
， 像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊郁，中间的虬藤柔曼
， 纠挽披拂。只有两头逆射出来的波光云影，参差画出流水的_______来。一棵倔强的老柳树，偃卧在河面，_____的枝叶梢头，兀立着一只鹭鸶，侧头睥睨着岸边的林子。
(1)文中划线字的字音和字形，全都正确的一组是(
)
A. 悄(qio)无声息
盘垣(huán)
澄澈(chè)
B. 蓊(wng)郁
虬(qiú)藤
柔曼(màn) C. 披拂(fú)
参差(c)
倔拗(ào)
D. 偃(yn)卧
兀(wù)立
睥(pì)睨
(2)依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是(
)
A. 深邃
蜿蜒
荒疏
B. 幽邃
蜿蜒
稀疏
C. 深邃
曲折
稀疏
D. 幽邃
曲折
荒疏
3.(2018•浙江)阅读下面的文字，完成小题。
在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝
， 显示出各界对中国插画现状与发展的关切。【甲】什么是插画?插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。【乙】在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，关于绘本创作者，需要观照的，不仅有儿童心灵成长的需求，还有成年读者的精神世界。
(1)文段中的划线词，运用不正确的一项是(
)
A. 络绎不绝
B. 跃然纸上
C. 关于
D. 观照
(2)文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(
)
A. 甲
B. 乙
C. 丙
4.(2018·江苏)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(
)
中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、________的结晶。如果把经典仅仅当作一场________的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实________圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。
A.特立独行
耳提面命
顿悟 B.特立独行
耳濡目染
领悟 C.身体力行
耳提面命
领悟 D.身体力行
耳濡目染
顿悟
5.(2018•卷)阅读下面的文字，完成小题
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，(
)。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________，分布在第
三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底徽地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以____________，并可根据需要____________地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。 “大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前。伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号不断进步”，____________，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出中国人民的贡献。
(1)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(
)
A. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。
B. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。
C. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆勘查任务。
D. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。
(2)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(
)
A. “大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样
B. “大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C. 走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫
D. 进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向
(3)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(
)
A. 一应俱全;一览无余;易如反掌;东山再起 B. 应有尽有;一览无余;轻而易举;再接再厉 C. 一应俱全;一目了然;轻而易举;东山再起 D. 应有尽有;一目了然;易如反掌;再接再厉 6.(2018•卷)阅读下面文字，完成小题。
戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就讲创新和继承对立开来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。(____________) 随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就____________了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性，诚如某戏刷评论家所言，没有一位____________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，________，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生，于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内_________，才能够在强大的保守情堵的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
(1)下列在文中括号内横线上补写的语句，最恰当的一项是(
)
A. 当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约
B. 当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约 C. 创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展 D. 创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用
(2)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(
)
A. 寿终正寝
名噪一时
兼容并蓄
照猫画虎
B. 无疾而终
名垂青史
兼容并蓄
按图索骥
C. 寿终正寝
名垂青史
博采众长
照猫画虎
D. 无疾而终
名噪一时
博采众长
按图索骥
(3)文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(
)
A. 而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
B. 而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
C. 而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
D. 而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
7.(2018•卷)阅读下面的文字，完成小题。
除了人会为了理想奔波迁徒以外，很多动物也有着自己________的迁徒盛举，冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是________。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向，也有科学家认为，迁徒动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针，更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的，从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，(_____________)，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徒路线确定的问题，科学家仍在________地进行探究，我们期待着更加________的故事出现。
(1)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(
)
A. 波澜壮阔;随波逐流;宵衣旰食;引人入胜
B. 波澜壮阔;随遇而安;全力以赴;引人入胜 C. 声势浩大;随遇而安;宵衣旰食;娓娓动听 D. 声势浩大;随波逐流;全力以赴;娓娓动听
(2)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(
)
A. 它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。 B. 它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。 C. 它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。 D. 它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。
(3)下列在文中括号内横线上补写的语句，最恰当的一项是(
)
A. 迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们 B. 它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感 C. 迁徒的方向感已经由上一代遗传给它们
D. 上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感
答案解析部分
一、语言文字运用
1.【答案】B
【考点】形声字的分辨，形近字的分辨，同音字的分辨，形似字的分辨
【解析】【分析】A.两鬓(bìng)斑白，读音应为bìn; B.正确 C.废驰，应为废弛，弓字旁与松紧有关，马字旁跟奔跑有关，从造字法可知;
D.惩(chng)罚，读音应为chéng，注意二声三声，难度较大。 故答案为：B。
【点评】此题考查学生的语文基本素养。正确读写是学好语文的根基，要日积月累，养成良好的查字典习惯。 2.【答案】(1)D (2)B
【考点】形声字的分辨，多音字的分辨，同音字的分辨，形似字的分辨，近义实词辨析
【解析】【分析】A悄(qio)无声息，改为：悄(qio)无声息;盘垣(huán)，改为：盘垣(yuán); B蓊(wng)郁，改为：蓊(wng)郁; C倔拗(ào)，改为：倔拗(niù)。 故选D。
幽邃：
1、幽深、深远。
2、指僻远之地。
3、深奥。
深邃：深奥;深奥的哲理;难懂的哲理。文字深邃;深邃的目光。 第一个空取“幽邃中第一个意思：幽深、深远”。
蜿蜒：指(山脉，河流，道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。 曲折：指弯曲、复杂的、不顺当的情节，违背自己本意的奉承。 第二个空是形容流水的，所以取“蜿蜒”。 稀疏：(物体、声音等) 宽松;不稠密。 荒疏：指浮躁、荒唐;没有注意而失礼。 第三个空形容树枝，取“稀疏”。 综合以上，答案选B。 故答案为：D; B。
【点评】此题考查识记现代汉语中字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆，多读、多训练。悄，多音字，qio，用于“悄寂”“悄然”“悄声”“悄怆”“东船西舫悄无言”。qio，用于叠音词，如“悄悄”“悄悄话”。蓊wng只有一个读音。拗三个读音：(1)o，弄弯;使……断，如“把钢丝拗断”。(2)ào，不顺、不顺从，如“违拗”“拗口”。(3)niù，固执、不驯服，如“执拗”“脾气拗”。 此题考查辨析近义词的能力。要明白每个词语的意思，放句子里通读，判断对错。 3.【答案】(1)C (2)A
【考点】标点符号的使用，近义实词辨析，成语的使用
【解析】【分析】“关于绘本创作者，需要观照的，”从语境来看，“关于”应改为“对于”。 故选C。
甲处“插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。”冒号使用错误，冒号在此处的作用是解释说明，而文段中冒号后面的内容是在解释前面“插图”的含义。 故答案为：C; A;
【点评】此题考查近义词辨析能力，学生需要特别关注近义词中的不同语素，发现细微差别，区分不同的使用语境。
冒号的作用和用法:用在称呼语后面，表示提起下文。用在总说性词语后面，表示提起下文。用在需要解释的词语后面，表示引出解释和说明。用在总括语的前面，表示总结上文。 4.【答案】C
【考点】近义实词辨析
【解析】【分析】特立独行：也泛指特殊的，与众不同的。普遍形容人的志向高洁，不同流俗。身体力行：多用来表示努力实践，亲身体验。一般作谓语、定语。
“……的结晶”作定语，第一空选“身体力行”。
耳提面命：对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤恳切。多指(长辈对晚辈、上级对下级)恳切地教导。
耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响 。“……的说教”，
根据语境，第二空选“耳提面命”。
领悟：理解，解悟。但特别强调悟字，就是说不是别人和外界使你了解的道理，外界只是作为一个牵引，点拨最终理解靠的是自己的悟性。悟性不来源于外界，悟性是逐渐明白的。 顿悟：顿然领悟。
第三个空强调“逐渐悟出”，选“领悟”。 故答案为：C。
【点评】此题考查辨析词语、成语的能力。要明白每个词语和成语的意思，放句子里通读，判断对错。主要还是读。一靠语感，二靠分析成语意思。 5.【答案】(1)B (2)C (3)B
【考点】语句连贯(排序)，成语的使用，搭配不当
【解析】【分析】A项经历航次搭配不当; C项经历了航次搭配不当; D项执行航次搭配不当， 故选B。
“对不熟悉的人而言……”、“在这里……”，这是语境，句子要表达“大洋一号的实验室像迷宫”，“在这里……”在迷宫里，所以承接上面的应该是“迷宫”，排除BD。
“对不熟悉的人而言……”紧跟“走进大洋一号……”比较好，排除A。 故选C。
东山再起：指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。 再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。第四个空根据语境选“再接再厉”，排除AC;
易如反掌和轻而易举都表示“事情容易办”;但易如反掌一般用于一些确实容易办到的事;用“反掌”的比喻;强调极其容易;它的容易程度超于“轻而易举”。在否定句中;强调事情很难办时。一般用“轻而易举”而不大用易如反掌。根据语境和语感，选“轻而易举”，排除AD。 故选B。 故答案为：(1)B (2)C (3)B 【点评】今年语言文字题的形式有了很大的变化。还是考查近义成语辨析、修改病句、补写句子。但是给一大段文字，三道题全在其中。补写句子也由主观变成了客观。看起来好做了，实际上错误不明显，迷惑性更大。 6.【答案】(1)C (2)C (3)B
【考点】语言得体，成语的使用，搭配不当，成分残缺或赘余
【解析】【分析】根据文章内容可知，强调的是中国戏曲艺术缺乏创新精神，因此排除AB，
根据语言表达的简洁，可以排除D。 故选C。
寿终正寝，原指老死在家里。现比喻事物的灭亡。
无疾而终，指人因衰老而自然死亡。没有病就死了，比喻事物未受外力干扰就自行消灭了。名噪一时，意思是一时名声很大。指名声传扬于一个时期。
名垂青史，意思是把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽。名声永留史册。
兼容并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。 博采众长：意思为广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。
照猫画虎：意思是猫与虎的外形有相似之处，因以喻照样模仿而仅得其仿佛。
按图索骥：指按照图上画的样子去寻找好马，比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。
根据语境意第一空应是戏曲的灭亡。排除BD，
根据语境意和成语意第二空应为功业巨大，永垂不朽。排除A。 故选C。
C项，关联词不当，排除C;
AD成分残缺“眼花缭乱”前应加“让人”或者“令人”，排除AD; 故选B。
故答案为：C;C;B 【点评】本题要求考生在理解原文主题思想的基础上进行作答，强调了考生的阅读能力。整体更侧重考查学生的语言应用能力。试题内容体现了中国传统文化的继承与发扬，符合主流价值观。 7.【答案】(1)B (2)B (3)C
【考点】语句连贯(排序)，成语的使用，搭配不当，结构混乱
【解析】【分析】波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。声势浩大：声威和气势非常壮大。随波逐流是贬义词，比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力。而随遇而安是褒义词，指能适应各种环境并感到满足。 宵衣旰食：天不亮就穿衣起来;很晚了才吃饭。原形容帝王勤于政事;后泛指勤奋刻苦;从早到晚不懈怠。 全力以赴：是个褒义词 ，是指把全部精力都投入进去。 引人入胜:引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特
娓娓动听：说起来很生动，让人爱听。(健谈而且感人)形容谈论不倦或说话动听。别吸引人。
根据词语“迁徒盛举”我们可以确定迁徙的规模巨大，第一空选用词语“波澜壮阔”，排除CD选项。
“它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是_________”前句肯定，后句否定，可以确定第二空选用的词语应是“随遇而安”，排除选项A。
A项错误在于“通过海岸线等作为参照”的说法，介词“通过”不能同后面的“作为参照”搭配。 C项错误在于“辨析”不能同“方向”搭配，只能说“辨别方向”。 D项错误在于“通过海岸线等作为参照”和“辨识方向”的说法。 正确答案是B。
根据上下文“也会沿着”，“它们天生”及句式确定为主动句。 故答案为：B; B; C。
【点评】此题考查正确运用成语的能力。近义成语辨析，需要明白每一个成语意思，适合的语境。可以用“排除法”做。
此题考查辨析并修改病句的能力。病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。
补写语句 此题考查补写语句。通读，根据上下语句内容和句式填写恰当句子。
第三篇：2014年高考语文真题答案(四川卷)
选择1-4：ADDA5-7 ：BDD8-9：BB
10.翻译 (1)尚书令沈约，是当世的文豪界泰斗级人物，每次 看见王筠写的文章，反复推敲诵读，认为自己的文章写 的不如王筠。 (2)王筠生性宽宏，不因为个人有出众才华而觉得高人一 等，而年轻时就因为有才华名气很大，与刘孝绰同时被 当世推重。
11.(1)看到喜欢的文章或景物就记下来，持之以恒坚 持数十(2)熟读四书五经，时常背诵朗读(3)任何事 情都亲力亲为，绝不假他人之手
12断句 .周室既衰/诸侯恣行/仲尼悼礼废乐崩/追修经术/以达王 道/匡乱世反之于正/见其文辞/为天下制仪法/垂六艺之 统纪于后世/ 13 诗歌鉴赏
(1)常字一词充分表达了诗人在官场动荡的政治中， 已经非常习惯，他一直寄情四方游历，然而偏则是表达 了诗人对这种社会现象的强力不满情。
(2)此诗寄情于景色，通过对萧条的现实风景的的描 写，和自己内心世界形成鲜明的对比，表达除了诗人对 现实的政局的不满情绪，和自己内心世界的空虚惨淡。
14默写 (1)征于色发于声而后喻 (2)积善成德(3)一觞一咏 (5)环佩空归夜月魂 (7)击空明兮溯流光 (8)烽火扬州路 15AC
16. 作者认为不能将自然的范围限制的过小，自然景物包 含的方面应是极其博大广阔的。虽不是人人都可以像朱 夫子那样悠闲自得，处处皆可欣赏自然，感受大自然的 魅力，我们可以到山水佳处，自然景物的美点发挥的最 完美、最深刻的地方去感受自然地威力。
17.作者讲述自己的亲身经历更加具有说服力，更能引起 读者的共鸣，更加有力的突出了要感受大自然的魅力应 到山水优秀的地方。
19.汉字的起源是来自彩陶上的刻符为代表的抽象的、 方折形的符号和的甲骨上的刻符为代表的肖生象形的符 号。
20.“和”是中华民族的精髓，和就是要内部团结，兄弟睨 于墙而外御其辱。历史表明只要团结一致就可以打败强 敌。如《三国演义》中孙吴的统治者孙权早年虚心求 教，内部一团和气，向北以五万之众打退曹军二十万大 军，向西打败来寇的西蜀血仇之师，可谓一时气盛，天 下莫敌。但其晚年猜忌 之心日盛，最后导致太子孙和北杀，良臣遭诛，国 势就此由盛转衰，以致北北方晋国所灭。这不正能说 明“和”的重要性吗，和当今中华民族要复兴，我们仍然 需要“和”，五十六个民族为一家，只要我们中华民族能 够团结一致，中华民族的复兴指日可待!
21、作文(60分) 阅读下面的文字，根据要求作文。 人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。 这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800 字的文章
1、标题自定，文体自选;
2、不得抄袭，不得套作;
3、 用规范汉字书写。 答案是丰富多彩的”，“诚信”，“心灵的选择”，“感情的亲 疏远近对认知的正误深浅的影响”，“遭遇挫折和放大痛 苦”，“一步与一生”，“坚强”，“熟悉”，“人生几何 体”，“总有一种期待”，“水”，“平衡”„„
第四篇：2013年高考语文真题分类汇编:古诗鉴赏专题
新课标卷1 阅读下面这首宋词，完成8～9题。
鹊桥仙 陆游 ①华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举?酒徒一半取封候，独去作江边渔父。 轻舟八
②③尺，低篷三扇，占断蘋洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必君恩赐与?
【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。②占断：占尽。蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空濛的风光。③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。
8.上阕最后两句是什么意思?他表达了作者什么样的情感?(5分) 9.词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意?请简要分析。(6分)
参考答案：
8.那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈和牢骚。(5分)
9.用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本属于闲散之人，又何必要你皇帝的恩赐呢?再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐!(6分)
新课标卷2 阅读下面这首宋诗，完成8～9题。
次韵雪后书事二首(其一)
朱熹
惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。 前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。 沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
8.这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的?请简要分析(5分) 9.诗的最后一联表达了作者什么样的心情?请简要分析。(6分)
参考答案：
8.运用了烘托和渲染的手法。全诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。(5分。答出烘托和渲染的，给2分;能作简要分析的，给3分。 意思答对即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。)
9.表现了作者落寞惆怅、若有所失的心情。作者将自己复杂的情感投射到梅花上， 思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日暮才独自离开。(6分。答出作者心情的，给3分;能作简要分析的，给3分。 意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)
全国大纲卷
12.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)
客从 杜甫 ①②客从南溟来，遗我泉客珠。珠中有隐字，欲辨不成书。
③缄之箧笥久，以俟公家须。开视化为血，哀今征敛无。
【注】①泉客珠：指珍珠。泉客，传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠。②佛教传说，有些珠子中隐隐有字。③箧笥：指储藏物品的小竹箱。
⑴这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。(4分)
答：______________________________________________________________________ ⑵从全诗看，“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意?(4分)
答：______________________________________________________________________
参考答案：
12.(8分)
⑴有客人从南方来，送我珍珠，珍珠里隐约有字，想辨认却又不成字;我把它久久地藏在竹箱里，等候官家来征求;但日后打开箱子一看，珍珠却已化成了血水，可悲的是我现在再也没有什么可以应付官家的征敛了。(4分。答出故事梗概的，给2分;答出“欲辩不成书”意思的，给1分;答出“哀今征敛无”的，给1分。意思答对即可。)
⑵“珠中有隐字”，寓意为百姓心中有难言的隐痛。珍珠“化为血”，寓意为官家征敛的实为平民百姓的血汗。(4分。答出“珠中有隐字”寓意的，给2分;答出珍珠“化为血”寓意的，给2分。意思答对即可。如有其他，只要言之有理，可酌情给分。)
北京卷
12.阅读下面这首诗，完成①②题。(7分)
古风(其十)
李白
①
齐有倜傥生，鲁连特高妙。 明月出海底，一朝开光曜。 却秦振英声，后世仰末照。
②
意轻千金憎，顾向平原笑。 吾亦澹荡人，拂衣可同调。
【注】①鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。②平原：即平原君，赵国重臣
①下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)
A.三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。 B.“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。 C.本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。 D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。 ②前人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。(4分)
参考答案：
12.①B(3分)
②要点一：辅弼天下，建功立业。结合诗句：“却秦振英声，后世仰末照。”要点二：不慕名利，功成身退。结合诗句：“意轻千金赠，顾向平原笑。”(4分)
天津卷
14.阅读下面这首词，按要求作答。(8分)
①
鹧鸪天·送廓之秋试
[宋]辛弃疾
②③白苎新袍入嫩凉，春蚕食虽响回廊。禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。 【注】①秋试：科举时代秋秀举行的考试。②白苎(zhù)：用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
⑴“白苎②新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉?(2分)
⑵“鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点?(3分) ⑶请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。(3分)
参考答案：
14.(8分)
⑴轻微、新鲜、清爽等
⑵大鹏、丹凤、意象豪迈;北海、太阳、路茫茫、意境开阔;携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。
⑶例：“白苎新袍入凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明进令和环境;“明年此日青云去，去笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。
辽宁卷
阅读下面这首宋诗，完成8～9题。
竹轩诗兴 张镃
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。
[注] 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好，莫移墙下一株梅。
【注】篆烟：盘香的烟缕。
8.本诗第二联描写精妙，请简要分析。(5分) 9.请结合全诗，简要分析诗人的形象。(6分)
参考答案：
8.全联视听结合，生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适;“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化;“叶声轻逐篆烟来”运用比拟(拟人)手法，形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。(5分。答出视听结合并加以分析，给2分;若答出衬托或动静结合并加以分析，可给1分。答出光影变化，给1分;答出比拟手法并加以分析，给2分。意思答对即可。)
9.塑造了闲适.洒脱.高雅的诗人形象。通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得;“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度;“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。(6分。答出形象特征，给2分;结合诗句分析，给4分。意思答对即可。如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。)
山东卷
14.阅读下面这首清诗，回答问题。(8分)
山寺夜起 江湜
月升岩石巅，下照一溪烟。 烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。 谁见无家客，山中独不眠。
⑴三四两句中的“烟”有哪些特点?诗人是如何描写的?(4分) ⑵结合全诗分析诗人“不眠”的原因。(4分)
参考答案：
14.(8分)
⑴三四两句中的“烟”有两个特点：一是白色，一是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色;第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。
⑵诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱;二是思家，最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。
江苏卷
9.阅读下面这首诗，然后回答问题。
醉眠 唐庚
山静似太古，日长如小年。 馀花犹可醉，好鸟不妨眠。 世味门常掩，时光簟已便。 梦中频得句，拈笔又忘筌。
【注】唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。 ⑴说明“山静似太古”一句的含意。(2分)
⑵“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境?(4分) ⑶《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。(4分)
参考答案：
9.⑴用远古时期的宁静写出山中的幽静。(2分) ⑵表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。(4分) ⑶“门掩世味”、“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气;全诗却以“山”、“馀花”、“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。(4分)
安徽卷
阅读下面两首诗，完成8～9题。
秋斋独宿 [唐]韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。 夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
①
和韦苏州《秋斋独宿》
[金]赵秉文
冷晕侵残烛，雨声在深竹。 惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。
【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。 8.两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。(4分)
答：_______________________________________________________________________ 9.请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。(4分)
答：_______________________________________________________________________
参考答案：
8.相同点：两首诗都表现了诗人在秋夜的孤独之感。韦诗以风动竹、鸟惊栖、人独宿表现内心孤独;赵诗以惊鸟无宿暗寓诗旨，含蓄地道出诗人心境的孤独。
不同点：韦诗孤独中又有淡静。皎月悦目，风竹悦耳，恬静怡人。赵诗孤独中更显凄冷。冷月残烛，秋雨寒枝，凄冷袭人。(4分)
9.韦诗：比喻，以烛喻月。山月皎洁，宛如夜烛相伴，照人无眠。赵诗：借代，借“晕”代月。“晕”配以“冷”，突出月夜寒意袭人;“晕”又预示天气变化，引出下句。(4分)
浙江卷
阅读下面这首诗，完成21～22题。(7分)
秦中吟•歌舞 [唐]白居易
秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋宫为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡狱，中有冻死囚。
【注】阌(wén)乡：旧县名。白居易有《奏阌乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。 21.这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫名句“________，_________”一脉相承。(2分) 22.赏析这首诗对比艺术的特色。(5分)
___________________________________________________________________________
参考答案：
21.朱门酒肉臭
路有冻死骨(2分)
22.①从结构上看，开头两句兴起全篇，接下来十四句详写统治者骄奢侈靡的生活，而结尾仅用两句描述“冻死囚”，文势陡急，有一落千丈之势。②从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的铺垫，前后构成强烈、鲜明的对比，震撼人心。(5分)
江西卷
14.阅读下面一首宋词，完成后面的题目。(8分)
水调歌头
①
壬子被召，端仁相饯席上作
辛弃疾
长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声?余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，②秋菊更餐英。门外沧浪水，可以濯吾缨。 一杯酒，问何似，身后名?人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。
【注】①绍熙三年(壬子)，辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既”三句出自《离骚》：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。
⑴概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。(2分) ⑵指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思?(6分)
参考答案：
14.(8分)
⑴兰、蕙、菊都是花草，在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。(2分) ⑵两个典故分别出自《论语》和陶渊明的《归去来兮辞》。前者以楚狂接舆的典故，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤;后者以陶渊明自况，抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。(6分)
福建卷
6.阅读下面这首诗，完成后面题目。(6分)
送何遁山人归蜀[宋]梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。
①
远壑杜鹃响，前山蜀客归。 到家逢社燕，下马浣征衣。
②
终日自临水，应知已息机。
【注】①杜鹃，又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。 ⑴请简要分析首句中“绿”字的妙处。(2分)
⑵
三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。(4分)
参考答案：
6.⑴(要点)“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。(意思对即可。其他看法，言之成理亦可)(2分)
⑵(要点)颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。(意思对即可。其他看法，言之成理亦可)(4分)
湖北卷
14.阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
临江仙
欧阳修
记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。
【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。
⑴这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。(3分)
⑵前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。(5分)
参考答案：
14.(8分)
⑴这首词蕴含的情感主要有：①久别重逢的喜悦;②宦海沉浮的悲惋无奈;③离别在即的愁绪。(3分)
⑵①想象奇特，虚实相生。词人忽发奇想，将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当，富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔，语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”，“滁州”望“阆州”，展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说，忽又接以“楼高”句设想将来，灵动超逸，挥洒自如。(5分)
湖南卷
10.阅读下面的宋词，完成题目。(8分)
钓船归
贺铸
绿净春深好染衣，际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞，两忘机。 南去北来徒自老，故.人稀。夕阳长送钓船归，鳜鱼肥。
⑴“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和《渔歌子》“西塞山前白鹭飞，___________”句 。(1分)
⑵简析首句中“净”字的妙处。(3分) ⑶探究本词的思想情感。(4分)
参考答案：
10.(8分)
⑴(1分)桃花流水鳜鱼肥。 ⑵(3分)联系“春深”“染衣”，“净”字巧妙地展现了暮春时节芳菲凋尽，“绿”成了自然的主色调的情景，委婉道出了词人内心的纯净。
⑶(4分)词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”等意象的描写，展现出田园生活的自然之美，寓示了他自甘淡泊，隐居为乐，不再以世事萦怀的内心世界。
广东卷
鹧鸪天 10.阅读下面的宋词，然后回答问题。(7分)
[宋]张炎
楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳燕子人千里，落落梨花雨一枝。 修禊近，卖饧时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤也皱眉 ②③
④
①【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。
⑴作者在词的上片是怎样借景抒情的?(4分)
⑵作者为什么说“不是苏堤也皱眉”?请结合词的下片分析。(3分)
参考答案：
10.(7分)
⑴(4分)⑴词的开头，玉笛声唤起作者的哀怨之情。春水茫茫，暮云低垂，使作者心情变得黯淡。(2分)看到远飞的燕子，作者不禁想起自己飘零千里之外;看到雨打过后稀疏的梨花，作者感到自己孤寂无依。(2分)
⑵(3分)清明节前后，作者思乡情切，在夜晚折下江头的柳枝以寄托思乡之情。虽然那不是家乡的柳枝，也让作者皱眉伤感，所以说“不是苏堤也皱眉”。(3分)
重庆卷
12.阅读下面这首词，然后回答问题。(7分)
①
鹧鸪天•酬孝峙 [清]钱继章
发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。 闲倚杖，②③戏临罾。折腰久矣谢无能。熏风未解池亭署，捧出新词字字冰。
【作者简介】钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年(1636)举人，明朝曾为官，人清不仕，撰有《菊农词》。
【注】①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。②罾：用竹竿做支架的方形渔网。③熏风：东南风。
⑴上片刻画了词人怎样的自我形象?运用了什么手法?(4分) ⑵怎样理解“折腰久矣谢无能”?(3分)
参考答案：
12.(7分)
⑴容貌病态怪异，性格坚忍不拔。用描写刻画外貌，用比喻突出性格。(4分)
⑵此句意谓：我为官很久了，要我再出任官职，则以没有能力为借口来推辞。表现了词人坚决不与清朝统治者合作的气节。(3分)
四川卷
13.阅读下面的宋诗，回答问题。(8分)
①
九日和韩魏公
苏洵
②
晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。
③
不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。 暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。
【注】①九日，农历九月九日，即重阳节;韩魏公，时为丞相。②金罍，泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。
⑴本诗主要表达了作者怎样的感情?结合全诗简要分析。(4分)
⑵“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处?请简要赏析。(4分)
参考答案：
13.(8分)
⑴主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。(4分)
⑵妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮志未绝。佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短：三层对比，层层递进，准确地表达了作者的内心世界。(4分)
第五篇：2014年高考语文真题新课标II卷(word版)
绝密★启用前:2014年6月7日9:00
2014年普通高等学校招生全国统一考试
语文
注意事项：
1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.
第 I卷阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1〜3题.
周代，尽管关于食品安全事件的记载不多，但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定.周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主，所以对农产品的成熟度十分关注.据《礼记》记栽，用代对食品交易的规定有：“五谷不时，果实未熟，不鬻于市.”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录.
汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富.为杜绝有毒有害食品流入市场，国家在法律上作出了相应的规定.汉朝《二年律令》规定：“诸食脯肉，脯肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰燔其余•„„当燔弗燔，及吏主者，皆坐脯肉赃，与盗同法.即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚毁，否则将处罚当事人及相关官员.唐朝《唐律》规定：“脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十.若故与人食并出卖，令人病者，徒一年;以故致死者，绞.即人自食致死者，从过失杀人法。”从《唐律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况，处罚各不相同：一是得知脯肉有毒时，食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品，以绝后患，否则杖九十;二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁，致人中毒，则视情节及后果以科罚。
宋代，饮食市场空前繁荣。孟元老在《东京梦华录》中，追述了北宋都城开封府的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛，书中共提到一百多家店镝以及相关行会. 商品市场的繁荣，不可避免地带来一些问题，一些商贩“以物市于人，敝恶之场，饰为新奇;假伪之物，饰为真实.如绢帛之用胶糊，米麦之增温润，肉食之灌以水，药材之易以他物(《袁氏世范》)有的不法分子甚至采用鸡塞沙，鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩谋取利润，为了加强对食品掺假，以次充好现象的监督和管理，宋代规定从业者必须加入行会，而行会必须对商品质量负责，市肆谓之行者，因官府料索而得此名，不以其物小大，但合充用者，皆置为行，虽医卜亦有职.”(《都城纪胜》商人们依经营类型组成行会，商铺，手工业和其他服务性行业的相关人员必领加入行会组织，并按行业登记在籍，否则就不能从业经营.各个行会对生产经营的商品质量进行把关，行会的首领作为拉保人，负责评定物价和监察不法行为.除了由行会把关外，宋代法律也继承了《唐律》的规定，对有毒有害食品的销售者予以严惩
上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律举措，可以给我们很多启示•也可以为现今我国食品质量和安