总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《级长总结摘录范文》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：级长总结摘录范文
级长总结
xx下学期，因为工作的需要，我接手了级长工作。作为一级之长，工作是艰巨、琐碎的，我能认真负责地对待，工作能顺利开展，不辜负领导对我的信任。我是从以下几方面做好工作的：
1、年级管理周详、细致、有序
第二学期初，我根据学校的工作计划并结合本年级实际制订了级计划，主要是在上一任的工作基础上继续开展工作，以稳定为前提，以完成学校的毕业班各项目标为努力方向。级长一职对我而言是全新的角色，但因为上任级长已打下好的基础，同时也因为我做过多年的班主任，所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的学校后，便回到学校巡堂，检查卫生仪表等，在依然担任两个教学班的繁重工作之余，我坚持每天上下午都巡堂，发现问题及时与班科任老师反映，与他们共同协商解决。徐老师是刚担任班主任工作的新教师，我教她班的语文，每天都接触她班的情况，对她的班级管理我给予了大量的建议和肯定。坚持每周开好班主任例会，每月结合学校的专题教育布置好各种形式的教育活动，如感激教育系列、心理健康讲座、仪容仪表检查、班容班貌的班务检查、组织班主任开好主题班会、召开不同层次的学生会议等，在活动中引导学生讲卫生，献爱心，树理想，学会做人、学会学习、学会合作，寓教育于轻松愉快之中，一手抓教学一手抓教育，营造良好的年级风气来促进学风。这学期基本上没有发生严重的违纪事件，学生犯罪率为零。
2、安排工作周全、细心、体贴
xx级是一个大家庭，既有经验丰富的教师也有刚教xx的，很多老师更是共事多年的老搭档，彼此之间很熟悉对方的性格和行事方式及家庭情况，在平常的工作安排上我会考虑到具体情况，用我的细心和体贴使大家能无后顾之忧身心愉快的投入工作上。例如在编排周六补课时，有些老师住的地方离校较远，我就安排她们半天上不用上下午都跑，有的老师因为要接送子女参加兴趣班，我就尽量迁就她们的时间为之提供方便。下雨天，我见大家的摩托车因没有车棚而日晒雨淋便主动买来车罩给他们盖上，天气热了，买来西瓜给大家降温，同事生日为她们庆祝，三八妇女节和母亲节到来之际，我买来鲜花送给女教师，献上我诚挚的问候和祝福，虽然只是微不足道的礼物，但我的细心和关心令大家都非常感动。这学期学校领导关心重视毕业班老师的生活，为增加老师的营养，给我们发放了早餐费，让我安排好每天的早餐，这是琐碎费心的，为使大家吃得开心、有营养，我花心思使一周内的品种不同又美味可口且有营养，大家都觉得很满意，也能更心无旁骛的全副身心地将教学工作搞好。
3、教学工作常抓、重视、协作
对毕业班而言，教学质量绝对是重中之重，领导对xx寄予了很高的期望和信心。经过上一学期的教学，我知道所带的这届学生基础差，学习态度不够端正，厌学情绪浓的学生面较大，学生的现状与学校制定的目标有一定的距离，偏偏本学期的时间又很紧，为圆满完成学校下达的指标，在一开学就召开了级会对全体师生进行了总动员，使大家从思想上行动上重视，营造出一个良好的浓厚的学习氛围。走廊上、班级里张贴各种励志的标语口号如：“努力拼搏，无悔xx”“没有做不到，只要想去做”等。为检验教学效果我级进行了三月、四月月考和模拟考，每次考后我们都召开会议认真总结分析，找出不足，针对优秀生不多低分面大的实际，要求各备课组认真研究教材教学及中考的方向和趋势，要求各位老师将培优扶差工作落到实处，每一科每一位老师都有自己的辅导对象，有自己具体的辅导策略，务求成绩有较大幅度的提高。每次考试之后，我们不但召开老师会议进行总结分析，还召开了优生、学困生、中等生不同层次学生的会议，结合他们在学习当中出现的思想上、学习上的问题有针对性有目的的进行解答、交流，着重鼓励、打气，调整好他们的心态，调动起他们的积极性，
在中考，我级取得了在镇总分第二的好成绩，数学科、政治科、物理科取得了第一的好成绩。语文科也取得了第二的历史性最好成绩。
4、离不开同事的协助在工作中学校领导给予了我极大的支持和帮助，同事们对我的工作给以很多的理解和配合。xx级是一个团结合作、无私奉献的集体，有很多让人感动的事，办公室里谁有困难大家互相帮助是再平常不过的事了。正是大家的配合支持才使我的各项工作得以顺利开展但因为我的经验不足难免出现错漏，工作能力还有待进一步提高。今后我一定扬长避短不断完善自我。
第二篇：级长工作总结
级长期末工作总结
(2015—2016年度第二学期) 这学期结束了，其中我有很多收获，但也有很多缺陷和不足，现针对本学期的种种情况做出以下总结：
一、 落实包教工作常规，提高保教质量。
作为级部的领头羊，带领教师们学习，提高保教质量，是级组长的职责所在。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《3—6岁儿童学习发展指南》中各领域的教学目标，落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。特别是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料等。严格按一日活动计划组织幼儿开展活动，防止预外事故的发生，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯。
二、环境布置与教学同步。
我们幼儿园的环境布置，如果幼儿和家长参与性不够，教师非常辛苦的。作为教师如何让环境与教学衔接，让孩子自己来参与环境的创设是我们应该思考的，本学期开学初，由老师们对班级环境布置、区域做了相应的布置，其次每个主题的开展，我们都预先通过微课掌上通发给家长本次主题需要搜集的资料，得到了大部分家长的支持，我们还经常布置一些亲子手工作业回家制作好后带回园进行环境布置，每个主题活动都开展的相当丰富和顺利，孩子们在一个主题的乐园中，不但增长了见识，也得到了学习的乐趣。
三、.加强教师有效开展家长沟通的工作能力。
由于本学期教师流动，给班上工作带来了一些不利因素，其次就是在家园联系手册书写方面：有的教师写的是客套话，没有写实事，这样反而不能让家长很好的了解到幼儿在园的一些真实情况。在级部会议中，我们都会教新教师如何指导有效开展家长工作，在老教师言传身教中，让新教师走近各层面家长;有些教师很善于交流，能够很好的服务于家长。但是有些老师还是不能与家长沟通，以后还要提高自己的交际能力，更加细致的观察幼儿，把你看到的和你做的告诉家长。
四、工作中不足的地方
1、原定于逢双周四晚进行教师业务学习活动，没有按照预定的日期开展相关的活动。
2016年8月3日
第三篇：一年级级长工作总结刘仲娥
勤奋守纪
活泼进取
奋发向上
超越自我
一年级级长工作总结
在来金裕小学的第二学期，学校便予以我重任，担任一年级的级长，我本人是感到无比的光荣和自豪，也非常感谢学校领导对我的信任。同时也感到了责任的压力。由于我是第一次做级长，可以说是毫无经验可言，是一名新手，所以一切都要从零开始。
在这一学期里，我服从学校领导的安排，严格执行学校的规章制度，认真推行素质教育，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教育学生，坚持稳中求进，开拓进取，以培养学生的全面发展为宗旨，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。
回顾这一学期，我做到了以下工作：
1、坚持每天早上班、早到班。督促学生进行清洁和早读。
2、常抓学生品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。
3、做好班主任工作记录，认真配合学校进行各项工作的开展。
本学期，我校迎接了教育局的检查，教学工作评估等重大的工作。作为级长，我认真执行学校分配的任务，督促各班严格按照学校的要求开展各项工作，以配合学校的工作，而值得一提的是，这次大的检查、评估，学校都得到了非常好的评价。
4、每天召开级长会议，布置班主任当天工作，并提醒和督促班主任尽快完成。在此，我对今后工作准备做以下的努力方向：
1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
3、督促班主任认真完成自己本职工作和学校布置的教育活动，尤其学生的德育工作应常抓不懈。
4.认真组织开展好年级学生的课外活动，争取多进行有益学生身心健康的活动，使每个学生都能够健康成长。
希望通过不断的总结，在今后的级长工作中能越做越好!
金裕小学
刘仲娥
2017.6
富强
民主
文明
和谐
自由
平等
公正
法治
爱国
敬业
诚信
友善
第四篇：一年级级长工作计划
为了能把一年级的学生工作做得更好，我认真分析了一年级学生的特点，制定了如下计划：
一、向各班主任了解学生情况。
由于一年级的学生刚步入小学阶段，行为习惯的养成需要老师花费大量的精力。而且三个班的具体情况并不相同，因此，我除了注意了解我班的情况外，也注意了解同年级另外两个班的具体情况。通过与同年级老师的沟通交流，制定符合各班实际情况的班规。
二、认真观察，发现问题
平时有空，不管是课间还是上课，我都应该多去走走，看看，课间看学生是否有追逐打闹，是否在做危险的游戏;上课看学生是否专心听课，是否有积极回答;放学看学生的归程队伍，看留在学校的学生是否在指定的位置等待。
三、定时召开年级组会议
通过定时召开年级组工作会议，更好地了解其他班级在日常教学过程中所发现的问题，同时通过互相交流，彼此提出解决的方法，共同做好学生的工作。
除了定时的级会，平时有时间要多关心年级老师，关心他们的身体健康，关心他们的班级情况。将自己发现的问题与他们沟通，同时问问他们近期的情况。
四、召开学生级会，进一步做好学生工作。
为了做好学生的工作，本学期准备召开一次级会，时间另定。在开级会之前，要求各老师将班级情况书面形式写好，然后进行整理，更有针对性地将级会开的更好。
级会之后，对于出现的问题，要进行跟踪，及时处理，巩固教育效果。
由于第一次当级长，所以制定的计划有不完善的地方，在实际工作中进行重新调整修改。
第五篇：高中毕业典礼级长发言稿
尊敬的各位家长、各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
斗转星移，转眼间三年过去了。这些天来，相信在场的同学们都同我一样，思绪如潮，感慨万千。昨天你们还在考场奋笔疾书，今天，我们却带着即将放飞的梦想相聚在一起，共同参加属于我们的毕业典礼。三年的同甘共苦，三年的并肩战斗，三年的深厚情谊，今天我们就要在这里话别了。请允许我代表全级老师，向你们表达最衷心的祝福!
昨天下午，我回办公室拿些东西。看着空空的教室，空空的讲台，空空的课桌，那些熟悉的吵闹和欢笑霎时间消失了，我的心里突然感到空落落的。翻开一张张毕业照，熟悉的记忆又涌现在脑海中，心头一片温暖。
可曾记得你们和老师的第一次交流吗?那是在电话中，老师热情亲切，你们惊喜兴奋;可曾记得你们和老师的第一次见面吗?那是在校道上，你们用好奇的眼神到处探寻，老师用绽开的笑脸热情相迎;可曾记得你们的第一节课吗?第一个和你打招呼的同学吗?……三年了，或许紧张忙碌的生活让你无暇回顾太多的细节，但今天，站在毕业的门槛再回首，才发现，那些细节早已深深镌刻在你的生命深处，无声地见证着你的成长，温暖着你的高中时光。
还记得高一时的拔河比赛吗?你们的手破了皮，流了血，但你们没有放弃，坚持到最后!事后，一位同学在感想中这样写道：“赢了后我哭了。就像是自己一手拉回来的胜利。那是一位旁观者无法体会的。我终于明白了同学们在第一次拔河胜利后的那份喜悦的泪水……”
你们还记得高二的社会实践吗?我们车览大学城，畅游科技馆!“团结、快乐、和谐、共进”、“青春飞扬，5班最强”、“我要更优秀”、“一直被模仿，从未被超越”等一个个响亮的口号，张扬着你们的青春，展示出你们的活力!这一个个响亮的口号，也见证了你们三年的征途，是光荣的荆棘路。带着梦想与期待，你们一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
你们也还记得高三的教师节班会课和校庆班会课吗?4班的同学们，用写满祝福、感谢和决心的纸条塞满瓶子，送给了每一个老师;3班师生手牵手，高歌《朋友》，余音绕梁，铭人心骨;还有好些班的同学别出心裁地给自己的老师颁发了“最佳人缘奖”“幽默风趣奖”和“杰出贡献奖”。
你们还记得吗?喜林老师要去参加比赛，你们送去了真诚的祝福;贤平老师的喉咙痛，你们沏好了润喉茶;王艳老师身体不适，你们打去了慰问的电话;圣中老师病了，你们拿出了自己带来的最喜欢的水果，拼成一个特殊的果篮，送给了老师;运动会上，荣辉老师拉伤了，趴在校道上，同学们都围了上来，徐碧君为解老师擦去了额头上的汗水，麦咏相含着泪水，哽咽着说：解老师，你要坚持住。……
亲爱的同学们，这就是你们，不仅懂得了求知，更懂得了感恩，懂得了为实现理想而不懈努力!老师们常常感动着你们的感动，喜悦着你们的喜悦。三年里，你们付出了艰辛劳动，经受了各种考验，品味了学习生活的酸甜苦辣，成功失败，前进和倒退!你们用青春与热情挥洒着十八岁的绚烂和辉煌，你们用勤奋与智慧编织了高中生活的多彩与美好!
同学们，请听听老师对你们的评价吧?
碧玉老师说：“这是我所教过的最乐观、富有凝聚力的班级。你们在高三的拼搏中铸就了坚毅、进取、有责任感的品质，祝福你们!”
建智老师说：“十分想念这两年朝夕相处的日子，你们的天真，你们的活泼，你们的积极向上…都将是我永恒的记忆!我以你们为荣!”
童建军老师说：“我喜欢你们坚定的志向，喜欢你们积极向上的进取精神，喜欢你们踏踏实实做人，认认真真做事的人生态度。”
亲爱的同学们，你们的一颦一笑，一举手一投足，无不在每一个关注过你的老师的心中定格成永恒的胶片，将会在每一个勾起思念的契机默默回放!
亲爱的同学们，也请你们再深情的回望一眼陪伴你们一路走来的老师吧!
丹丹老师的婚礼筹办了很久，做好了各项的准备，可为了年级工作的需要，硬是推迟了婚礼，没有请假;姜平荣老师的脚骨折了，但一节课也没有落下，在几个月的时间里，我们都可以看到姜老师拄着拐杖，艰难而又执着的屹立在讲台的身影;邱荣华老师的右手意外骨折，他坚持工作;夏良英老师的先生不在身边，小孩在上小学，夏老师常常因为班级的事情而忽略了对小孩的照顾。一次，夏老师的小孩因摔跤嘴唇缝了13针，从医院出来时，天已泛白。早读时分，我们又看到夏师拖着疲惫的身躯、强忍心中的悲痛准时的出现教室的门前;
同学们，这就是我们的老师!是他们，在1000多个清晨与黄昏，不知疲倦地守护着你们;又是他们，将渊博的知识毫无保留地传授给你们，还是他们的体贴入微，使学校生活充满了家庭的温暖;在这个即将远行的时刻，让我们再一次为我们的老师献上最热烈的掌声吧!
印度诗人泰戈尔说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回来看看，回家看看你们的老师，看看你们的同学，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校!
“自信人生二百年,会当水击三千里。”同学们，请相信没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路，松山湖中学只是你们人生的一次跳跃，未来还有很长的路要走，我无法预测你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我希望你们能带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活!我也坚信，未来一定属于今天精彩明天更精彩的你们!同学们，努力吧!青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们!