第一篇：师生面对面交流问题
师生面对面交流交流会主持词
师生面对面交流会建议主持词
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
本学期时间过半，教学进程过半，前段时间老师们、同学们围绕本学期的学习任务，紧张地工作和学习。今天，我们召开座谈会，对前段的学习和教学工作进行总结和反思，目的是进一步加强师生间的沟通，厘清有效的教学方法和学习方法。首先，请允许我介绍出席今天座谈会的各位老师。
(对在座老师进行逐个介绍，最好简要介绍一下他们在教学上、科研上的成绩、贡献、及社会影响力。)
我们这个班由
人组成，其中男生
人，女生
人，今天参加这个座谈会共有_________人，让我们对参加座谈会的师生表示热烈欢迎。
我们在座的师生非常有缘份，为了一个共同的目标走到了一起，这个目标就是培养学生成人成才。教师的教、学生的学目的就是让每个学生掌握适应社会的本领，学到一技之长。教学过程是一个双边活动的过程，只教不学没有效果，只学不教没有质量。教学方法没有最好的，只有最适合的。今天这个座谈会就是尽量寻找最适合的教师的教及学生的学的方法。针对过去的半学期，我们师生已相当了解，大家反思一下，老师们希望学生怎样学，学生希望老师如何教，互相交流，共同探讨最佳教与学的模式。
我想今天的座谈会这样进行，分课程先由我们的任课教师谈一下自己对教学方法的总体设想及对学生学习的总体评价，希望学生采取的学习方法和要求，再由学生谈自己的学习方法及对教学内容、教学方法、教学组织过程的建议。
希望大家踊跃发言，知无不言，言无不尽。请_______________作好记录。我们从专业课_____________开始好吗?掌声有请_____________老师发言。
下面有请同学们谈一谈对_______________课的学习方法及相关建议。 (依次类推，直到全部课程结束。) 主持人总结发言。
刚才几位老师就
门课程的教授与学习与同学们进行了详细的沟通，教与学双方都进行了总结和反思，我感觉到大家的真诚，老师以学生为荣，学生是老师的名片，老师希望学生养成良好的学习品质，形成良好的学习习惯，学到本领造福社会，当然，学生希望老师发挥自己的聪明才能，在有限时间内，让学生学到更多的东西。
我作为辅导员，除做好学生的日常服务工作外，我会尽最大力量给教师的教和学生的学创造一个良好的氛围，……(结合自己的发挥)。
今天的座谈会开得很成功，师生进行有效沟通，我们还可以在会后继续沟通。我们相信老师们一定会认真吸收同学们的建议，同学们要认真执行老师的要求，我们相信在下半个学期我们的教学会更有效，更适用。
(如果是辅导员主持，提出对同学们的要求。) 感谢老师们、同学们参与今天的座谈会!
第二篇：“师生面对面交流会”活动策划书大全
为了进一步加强同学与老师之间的交流，使同学们在学习上有一个明确的目标，对未来的职业选择有一个清晰的认识，在班主任王英杰老师的讲解下我们更进一步的认识了该专业的未来，和我们应努力的方向。同时加强师生之间的沟通，拉进师生间的距离。我班故开展“师生面对面交流会”。
【活动主题】：“零距离接触 心与心的交流”
【活动时间】：5月某日
【活动地点】：教学楼材料0909班
【活动组织者】：材料0909班团支部
【活动参与者】：材料0909班全体同学
【活动目的】：
1、加强师生间的沟通
2、增强同学们对该专业的认识
3、使同学们调整心态面对未来
4、学习理论知识，充满信心，努力学习
【活动流程】：
早期: a.联系同学们,并收同学们的个人资料(并打印出资料)。
b.确定合适的主持人。
中期: a.布置会场并搞好后勤工作(教室干净、整洁。水、水杯)。
b.全体同学到场，主持人致前言。
c. 班主任致词。
d. 在主持人的引领下，同学们按学号进入位置
e.面对面活动时间控制在(待定)内
后期：a团支部做书面活动总结。
b主持人宣布“师生面对面交流会”圆满结束
【经费预算】：全班所有人的资料电子稿各一份，活动流程(打印费需15元)一次性纸杯
【注意事项】:a.主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制.b.落实策划书中几点尚未确定的事宜.
c. 工作人员维持好现场秩序
【预期效果】：
1、使师生间有了更多沟通，拉进了师生的距离。
2、对未来及自己所学的专业有了更加充分的认识
3、取得预期的效果
这次师生交流会上，虽因时间有限只解决了同学们的学习和生活上的部分疑难问题，但好的开始是成功的一半，有了这次交流会的工作经验教训，以后的交流会会办得更加出色。并且，这次交流会大大拉近了师生之间的关系，让同学们再一次体会到了行政法学院作为一个大家庭的温暖。在这次交流会的正确引导下，同学们在生活旅途上将会少走一些弯路，在学业征途上将会更加顺利。
材料0909班团支部
二○一一年五月某
第三篇：面对面交流
弘毅考研班宣传策划案
-----------面对面交流会
一、背景及目的
鉴于各种考研班办得越来越红火，弘毅班作为一个全新的考研基地也不甘落后。考研班已经成功地举办了一期，接下来我们将会再接再厉，再创辉煌。于此，我们将以一种实际的面对面交流来让弘毅亲近大家，让弘毅更加深得人心。
二、活动安排和需要
地点：阶梯教室1(暂定)
对象：全校大三学生(有意考研学生)
时间：待定
特邀嘉宾：学校相关领导和杨老师 弘毅班成功考研学生8人
三、活动开展流程 前期准备
1、 邀请领导老师，联系弘毅班成功考研学子，申请阶梯教
室1，还有与在校大三学生以及其辅导员商量交流会安排。
2、 确定到场领导老师主及持人，安排好交流会具体流程和
相关内容。
3、 准备好交流会所需物资，桌子，凳子，水等。 中期实施
1、 实施交流会流程步骤，请领导老师发言，阐明交流会的重
要性和对考研的深远意义，让杨老师介绍弘毅考研班具体情况，让弘毅考研班学生谈在弘毅班的学习感想与经验。
2、
现场有意考研的学生向成功考研学生提问以及说出自己对考研班选择的看法，考研学生答疑
3、 鼓励现场学生报名，让一个人负责登记(包括联系方式，专业，考研学科等)
后期总结
1、记下弘毅考研班学生的QQ或手机号码，让有意考研的同学可以私下与其讨论。
2、最后请老师总结，大家集体拍照留念。
四、活动新闻宣传
让本社或其他学校新闻媒体记录本次活动，写下新闻稿子，然后推荐和上传到学校相关网站，从而增强宣传力度。
五、物资需求费用
农夫山泉
20瓶*1.5元=30元 桌子、凳子
若干
活动组织人员
10人*5=50元
考研班学子午餐及公交车费
40元+ 8*4元=72元
共计
152元
六、总结
面对面交流真实可信，让弘毅班学生与有意考研学生一起交流可以让同学们更加深入了解弘毅考研班的优越性，对弘毅考研的宣传能
起到积极作用，也可以给更多的同学提供一个更好的考研基地。考研，选弘毅，你的选择不会错!!!
张良诚
第四篇：师生关系交流
师生关系交流会发言稿
在平日的教学过程中，曾经有这样一个学生。
他上课时纪律很好：不跟同学说闲话，也不东张西望。总之他拿着书像模像样的上课。可是当我让他站起来独自演唱时，他一个字也不会唱。
他还很会掩饰，手里的书拿的高高的，遮住脸，用小的你听不到的声音演唱。我重复几遍让他大点声，可他还是老样子。
这时我就明白了，这个学生根本就不会演唱课上刚刚学过的歌曲。
当我了解了这个学生当前学习的状况后，我就开始重点关注他了。
下课了学生都从音乐教师走出去的时候，我叫住他，跟他说：“把今天学习的曲子平时多唱一唱，下节课我提问你单独演唱好吗?”他跟我说：“我唱不好。”我说：“唱不好没关系，只要你能开口唱就行。”
到了下节课，我第一个就叫他演唱，他简单的唱了几句就唱不下去了，这时我说：“***同学有进步。他刚才唱出来的几句，节奏都是对的。非常好!希望这名同学继续努力。如果下次课他能够把今天新学的歌曲全部唱下来，你们说我们是不是该鼓励他一下啊?”全班同学都很高兴的说：“好!”“可是奖励什么呢?”学生们开始七嘴八舌的出起了主意。
当时学校刚刚开始实行奖励“分”的制度。于是我说：“程老师奖励他一分好吗?”同学们都说：“好!我唱得好了是不是也有一分?”于是我说：“只要唱得准确，表达的到位，我们就奖励一分!”这节课，所有的学生都兴趣高涨。
果然，下节课这名男生把歌曲从头到尾全部唱了下来，节奏还很准确。我当场就大大地表扬了他，还奖励了他一分。从此，这名同学在课上的表现就有了自信，学唱时也总是很带劲。
第五篇：“考研面对面”经验交流会
调查问卷
新一轮考研行动即将拉开序幕，有的同学正处考研与工作两难抉择的迷茫阶段，有些同学劲头十足，却对考研程序以及种种相关问题存在疑惑，安徽理工大学研究生会将针对目前考研状况举办“考研面对面”经验交流会，尽力使同学们根据实际情况做出正确的抉择，尽量使同学们在考研过程中少走弯路。以下为研究生会设计的调查问卷，请同学们按自己的实际情况做出回答：
1、你是否打算考研? 是 否 犹豫
2、你希望有人为你解答考研相关问题吗? 非常希望 希望 不希望
3、你觉得举行这样的经验交流会有必要吗? 非常必要 必要 没必要
以下系列问题与考研相关，请在感兴趣的问题后划√
1、考研与就业如何选择? ( )
2、报考条件是什么? ( )
3、以前挂科了，没有学位证，能否报考? ( )
4、考研具体流程是什么? ( )
5、想跨专业报考，需要注意什么问题? ( )
6、什么时间开始复习最好?如何最有效进行备考? ( )
7、现阶段感觉要学的东西太多，不知该如何下手，怎么办? ( )
8、宿舍及周围消极因素的影响太多，如何面对这些影响? ( )
9、是否需要上辅导班?如何正确选择考研辅导班? ( )
10、感觉学习效率很低，如何提高效率? ( )
11、基础很差，老感觉心里很没底，怎么办? ( )
12、压力好大，学不进去，如何有效地释压? ( )
13、数学基础薄弱，如何进行复习? ( )
14、英语底子很差，怎么办? ( )
15、政治复习什么时间开始最好，有窍门吗? ( )
16、专业课什么时间准备最好, 怎么弄到历年试题，如何准备? ( )
17、是否有必要提前和导师联系，如何联系? ( )
18、考研过程很漫长，怕承受不了，如何坚持? ( )
19、成绩老上不去，如何突破备考瓶颈期? ( )
20、如何进行考前冲刺? ( )
研究生会将就实际情况针对以上问题做出详细的解答，如果您还有其他问题或意见，请在以下空白处填写，我们将尽力给您满意的答复!谢谢合作
问题及意见：
附：研究生会将于本周日(5月24日)晚7：30在新附2101举办第二届“考研面对面”经验交流会，详情请见校东门海报