第一篇：高二第一次月考作文
高二第一次月考
语文试题
(满分120分,时间120分钟) 一.基础题 (共21分)
⒈下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是：(
) A.龟裂(jūn) 胚胎(pēi) 沉淀(diàn) 星宿(sù) 一丘之貉(hã) .....B.栖息(qī) 贻误(yí) 联袂(mâi) 筵席(yán)三缄其口(jiān) .....C.媲美(pì) 慰藉(jiâ) 妊娠(shēn) 纤维(qiān)风姿绰约(chuî) .....D.墙垣(yuán) 模样(mï) 惩创(chuānɡ)濒临(bīn) 长歌当哭(dànɡ) ....
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是： (
) A.震撼
修葺 形容枯槁 黯然失色 万籁俱寂 B.沉湎 沧桑 蛊惑人心 晶莹剔透 长嘘短叹 C.俯瞰 萌孽 头昏脑胀 树影婆娑 营头微利 D.暮蔼 胸臆 形影相吊 姗姗来迟 举案其眉
3.下列各句中加点的词语使用正确的一句是：(
) A.不辨是非难处世，不知荣辱不成人。清晰、明确的是非界限是一个人道德操....守的底线，是一个群体团结向上的基石，更是一个民族正气盎然、精神奋发的标志。
B.电信部门虽然对话费调整作出了解释，广大用户对此却莫衷一是，普遍认为....是“明降暗升”。
C.尽管赵本山的小品《策划》因涉嫌抄袭被不少观众指责为“炒冷饭”，但节目...播出后，小品中的台词“太有才了”、“白云飘飘”、“下自己的蛋让别人去说吧”等迅速走俏全国。 ..D.眼看一些正值豆蔻年华的小学生沉迷在网吧里，荒废了学业，浪费了青春，....真让人痛惜不已。
4.下列各句中没有语病的一项是：(
) A.2007年1月中旬，“熊猫烧香”病毒的制作者李俊被湖北警方逮捕，成为我国破获的国内首例制作计算机病毒大案。
B.要从根本上解决水资源利用效率低和严重的用水浪费，必须大力提倡节约用水，建设节水型社会，这是保障我国经济社会可持续发展的必然选择。
C.深圳到底有多少土地在出让后一直未能有效利用，恐怕深圳市政府的官员们也未必清楚，一位政协委员如是说。
D.据调查分析，山西“5·18”特大透水事故的原因极有可能是该矿在煤层作业时放炮震动破坏了与附近废井采空区的隔离带导致采空区积水涌入造成的。
5.比较下列两组句子，上下文衔接最好的一项是( )
①飞沙像山一样压下来，这种怪怕人的情景在大戈壁里会经常看到。
②飞沙像山一样压下来，在大戈壁里会经常看到这种怪怕人的情景。
③日间飞行的候鸟往往依固定的路途前进，科学家们称这些为“导向线”，如海岸、河流、山岭等。
④日间飞行的候鸟往往依固定的路途前进，如海岸、河流、山岭等，科学家们称这些为“导向线”。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.下列句子中加线词语的用法不同于其他三项的一项是
A.百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B.妪，先大母婢也，乳二世
C.东犬西吠，客逾庖而宴
D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也
7.下列各组句子中加线词的意义和用法相同的一项是
A.久之，能以足音辨人 此吾祖太常公宣德间执此以朝 B.庭中始为篱，已为墙 今已亭亭如盖矣 C.又杂植兰桂竹木于庭 西连于中闺
D.中始为篱，已为墙，凡再变矣 轩凡四遭火，得不焚
二、说明文阅读。阅读下面文字，完成8～11题。(共12分)
唐诗的任侠精神
汉魏以来，游侠形象开始在诗歌里崭露头角。但是，直到唐代，尤其是到了盛唐时期，对游侠的赞美才如奇峰突起，成为全社会普遍的歌唱。唐诗中的任侠精神，不是个别的、偶然的现象，它随着唐诗高潮的到来而扩展成为诗坛上的一代风尚。
所谓任侠精神的具体内容，大致包括下面数端，即：排难解纷、效功当世的襟怀;轻财好施、重交谊重恩义的操行;“不衿其能，羞伐德”的风度;尚武轻儒的意识，以及豪荡使气，不以礼法为意的个性。所有这些，曾被司马迁概称为“侠客之义”。它们在盛唐诗歌中不仅得到了全面的歌颂，而且由于它们和时代的进步理想相结合相渗透，因而比以往任何时候都显得更为健康、生动、有力。
盛唐诗歌对“尚武”精神的赞美，闪耀着立功效世的人生理想的光芒，这和“轻儒”的意识从一正一反两个方面张扬了任侠理想，从而呈现出一种“非文人化”的面貌。而对豪荡使气、磊落不羁的性格的推许，也是和反礼法、反权贵反教条的思想内容结合在一起的。诗人对游侠形象的集中歌唱，以及对生活中的侠义精神的开掘和赞美，表现了这个时代特有的精神面貌。它显然并非儒、道、释这些意识形态所尽能规范和牢笼，但它构成了唐诗思想内容和美学风格的组成部分，却是无可置疑的。
任侠精神之所以能够成为唐代突出的文学现象，是因为当时社会生活为它提供了深厚的土壤。社会上盛行的游侠风气，一旦和特定时期的历史需要、社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生活理想和文学理想。商业资财的积累和城市规模的扩大，为游侠的活动提供了物质基础;北方游牧民族的大规模内附和迁徙，不仅给中土文化注入了新鲜的血液，而且也使其雄杰剽悍的风尚深入内地。但是，盛唐的诗人们所以不约而同地从任侠风气中吸取诗情，其根本原因还在于它提供了这个时代所需要的精神力量。
唐诗中任侠精神的美学意义就在于：它向我们展示了一种富有开拓精神的性格，一种强者的性格，它以其富于展望的清醒信念，直面现实的斗争意识，敢说敢为的豪爽意气，形成了中国封建社会上升时期最富有朝气的青春时期。它所体现的，是一种力的美，运动的美，因而成为中华民族淋漓元气的历史明证。这正是构成唐诗永久魅力的奥秘之一。
8.下列唐人诗句中，没有体现“任侠”精神的一项是：( ) A.新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。 B.男儿何不带吴钩，收取关山五十州? C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 D.宁为百夫长，胜作一书生。
9.对文中画线句子的理解，正确的一项是：( ) A.“尚武”精神闪耀着唐人立功效世的人生理想的光芒，而“轻儒”的意识则使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。
B.“尚武”“轻儒”张扬了任侠理想，而后者更使唐诗呈现出一种“非文人化”的面貌。
C.盛唐诗歌对“尚武”的赞美正面张扬了任侠理想，而对“轻儒”的否定则从反面张扬了任侠理想，二者结合，使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。 D.“尚武”和“轻儒”并不矛盾，它们在张扬了任侠理想的同时，也使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。
10.以下概括“任侠”精神成为唐代突出的文学现象的原因的句子中，概括最准确、全面的一句是：( ) A.当时的社会生活为它提供了深厚的土壤。
B.社会上盛行的游侠风气，一旦和特定时期的历史需要、社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生活理想和文学理想。
C.商业资财的积累和城市规模的扩大，为游侠的活动提供了物质基础;北方游牧民族的大规模内附和迁徙，不仅给中土文化注入了新鲜的血液，而且也使其雄杰剽悍的风尚深入内地。
D.根本原因还在于它提供了这个时代所需要的精神力量。
11.根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是：( ) A.“任侠”精神并不是唐代所独有，早在汉代就被司马迁概称为“侠客之义”。 B.考察唐诗中游侠形象的消长起落，可以为我们考察唐代的社会风貌、思想发展提供一个方面的线索。
C.盛唐儒、道、释三种意识形态并存，从而使游侠精神获得了丰富和发展的充足养料，使之成为唐诗思想内容和美学风格不可缺少的组成部分。
D.“任侠”精神所体现的强者性格，代表了时代的进步要求，即使是在现代社会，也是有其积极意义的。
三、语言文字运用。(共7分)
12.下面是北京大学两位著名教授有关文化的论述片断，请仔细阅读，用自己的语言概括其主要观点。(不超过25个字)(4分) ⑴经济全球化促进了各国的经济往来，必定会在一定程度上减少各民族文化的差异，在一定程度上使人类生存方式趋同。但是，一个民族的文化传统是几千年或更长时间积累的结果。文化，是一个民族的灵魂和尊严，是一个民族区别于其他民族的标记。要将世界上各民族长期形成的、千差万别的文化变成单一的文化，是不可想象的。那种失去了多姿多彩的单调文化，也是我们不愿意看到的。
⑵越是民族的东西就越具有世界意义，因为自身文化有别于其他文化的特点和个性，才是文化间交流的前提和基础。文化全球化，实际上是以强势文化取代弱势文化，这会让人类几千年来创造出来的丰富多彩的文化逐渐趋于一元，使世界文化的丰富性多样性逐渐丧失，这不能不说是人类的损失。与此同时，弱势文化逐渐失去“自我”，也就失去了与强势文化平等交流、对话的可能性和资本。
⑴ ⑵
13.下面是俞敏洪教授北大开学典礼致辞的一部分，请阅读然后用自己的话写出画线部分的意思。要求：语言通俗易懂，简明得体。(3分)
蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，就跟雄鹰是一模一样的。也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。在北大的时候，包括到今天为止，我一直认为我是只蜗牛。但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子，就能看到雄鹰翱翔九天时所看到的壮观景象。
四.阅读下面的文言文.完成13—16题。(共20分)
贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，.闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立。闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
是时贾生年二十馀，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中.至太中大夫。
贾生以为汉兴至孝文二十馀年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生日：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。
贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。
贾生为长沙王太傅三年。后岁馀，贾生征见。孝文帝方受釐，上因感鬼神事，.而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。
文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴起自此矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。
居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁馀，亦死。贾生之死时年三十三矣。 (《史记·屈原贾生列传》)
【注】釐：胙肉，祭过神的福食;受釐，一种祈神降福的仪式。 14.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )(3分)
A、以能诵诗属书闻于郡中 举酒属客，诵明月之诗 ..
B、孝文帝说之
.
C、贾生尽为之对
.D、上因感鬼神事
.
是说也，人常疑之。 .
吾社之行为士先者，为之声义 .然后践华为城，因河为池 .
15.以下六句话，分别编为四组，全都表现贾谊才华出众的一组是( )(3分)
①以能诵诗属书闻于郡中
②颇通诸子百家之书 ③诸老先生不能言，贾生尽为之对
④其说皆自贾生发之 ⑤乃以贾生为长沙王太傅
⑥为赋以吊屈原 A、①②④ B、①③⑤ C、②⑤⑥ D、③④⑥
16.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)
A、贾谊十几岁时就因能诗善文闻名当地。为官之初，曾得到同僚们的肯定，也深得皇上的赏识，一度被破格提拔。
B、贾谊受到皇上的重用，奉命制定出许多新的法令制度，但遭到朝中绛、灌等人的忌妒，诽谤他年轻学浅，总想着擅权弄事。
C、贾谊被从长沙召回，当时皇上正在虔诚地接受神的降福保佑，就向贾谊询问鬼神的本原，贾谊便详细地说明鬼神形成的情状。
D、贾谊多次上奏疏给皇上，陈述有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，不符合古代的制度，应该逐渐削弱他们的势力。
17.把下列句子翻译成现代汉语。(11分) (1)故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为廷尉。(3分)
译文： (2)自以寿不得长，又以谪去，意不自得。(2分)
译文： (3)大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”(《项脊轩志》)(3分)
译文： (4)此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。(3分) 译文：
五. 古诗文默写(每空1分，共5分)
18(1)既无伯叔，终鲜兄弟;
，
。 (2)无期功强近之亲，__________________;____________，形影相吊。 (3)_________________?总是离人泪。 (4).臣生当陨首，
。
(5) 岂敢盘桓，有所希冀。但以刘_____________，___________，_________，____________。
六.现代文阅读(共15分)
阅读下面的文字，完成12—16题。
邂逅霍金 葛剑雄
自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年学人争读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，一则太忙，二则有自知之明，未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作精神和业绩，却是充满了深深的敬意。
我知道霍金在剑桥大学，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。
7月15日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史 ORCHARD(果园)茶宝，走过剑河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里散步，有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》，他说看过，但也没看完。这使我颇感自慰，我的选择看来是明智 。
六时半，当我们从茶室回家又经过剑河边时，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐正是霍金——和以前在照片上见到完全一样。
车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思?都是，或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没做，只是目送着他静静地过去。
这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常魁力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他背影的念头也很快被自己否定了。
或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
霍金是不幸，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类作出更杰出的贡献。
霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。
我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。
19.下面对原文的理解，不准确的两项是(4分)
A.本文从“青年学人争读《时间简史》”写起，客观再现霍金热现象，只是为了引出下文与霍金的邂逅，别无深意。
B.作者运用细节描写，表现了霍金身体的残疾和目光的异乎寻常，从而突出了他超常的毅力、智慧和做人的尊严。
C.这篇文章语言朴实深沉，耐人寻味，作者以饱蘸真情的笔墨表达了对霍金的敬仰之情，具有强烈的震撼力。
D.“霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样”，表现了剑桥人对霍金生存权利的尊重，作者认为这种尊重是霍金获得成功的唯一条件。
E.文章写霍金，却不局限于赞美霍金，作者用了不少笔墨写了周围人对他的态度，从而引发出对怎样尊重科学、尊重人的价值的思考。
20.作者邂逅霍金前后的情感发展变化经历了怎样的过程?(2分)
答： ____________________ 21.作者认为霍金是幸运的原因是什么?(2分)
答：____________________ 22.文章结尾的祝愿写出了作者的期望，作者这样写的用意有哪些?(3分)
答：_______ 23.霍金在上海浦东机场受到媒体追逐，人们争着花高价购买霍金报告会门票，而在听报告时，却有人呼呼大睡，有人交头接耳。请对这种现象谈谈你的看法。 答：_____ (4分)
七、作文(40分)
24、阅读下面的材料，根据要求作文。(40分) 近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入了我们的视野，请看一组社会广角镜：
镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实，以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统。言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：《中学时代》、《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷惘，是一种难解的情结。在校园的绿草地上总有它的一席之地。
镜头三：时至今日，广告已呈铺天盖地之势，连世界名曲也进入了某些品牌的广告。于是，高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。
除此之外，还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演，等等。因此，需要对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
请写一篇不少于800字的议论文。 ...要求：①角度自选;②立意自定。③题目自拟。④不少于800字。
第二篇：高二语文试卷诏安一中高二上学期第一次月考
诏安一中高二上学期第一次月考
语文科试卷
2006-10-6 分
A.上片首先写夜色将尽，满天云雾中略见曙光，移动的天河中就像有千帆飞舞。
B.“仿佛梦魂归帝所”意思是说，作者仿佛脱离了尘世，进入了天帝生活的境界。 C.下片中，作者埋怨自己因为致力于学诗而忘记了路程的遥远和时间的漫长。 D.全词结尾，作者寄希望于得到“风”的帮助，进入一种美好的生活境界。
注： 1.试卷满分：100分
考试时间：90分钟
给2.本试卷分第I卷和第II卷两部分.
不3.试卷答案均答在答题卡上
律第Ⅰ卷 选择题(共21分)
一一.阅读下面这首宋词，完成1—2题。(6分)
浣溪沙
题
欧阳修
答堤上游人逐画船。拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。
1 下列对这首词中有关词句的理解，不正确的一项是
(
)
A.“堤上”一句说堤岸上踏青赏春的人追随着河中画船在行走。 题 B.“拍堤春水四垂天”，意为拍打堤岸的春流水使天空显得低沉。
C.“六幺”，即《琵琶行》“初为霓裳后六幺”中的“六幺”，是有名的曲调。 答 D.“催拍”，“拍”是歌曲的节拍，“催拍”写出了画船急管繁弦的热闹景象。 2 下列对这首词的赏析，不正确的一项是
(
)
准 A.“堤上游人逐画船”的“逐”字，生动地道出了游人如织，熙熙攘攘，喧嚣热闹的情形。 不 B.上片三句诗，四个动词——逐、拍、垂、出，笔触一点，顿使画面生动，形象呼之欲出。 C.上片真切地描写出了一幅春光旖旎的图画，游人画船、天光水色等无不给人一种清新迷内人的美感。
线 D.下片重在抒情，写作者同友人在画船中酩酊大醉的情景，末句还表现出诗人及时行乐的悲观情调。
封二.阅读下面宋词，完成3—4题。(6分)
密渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河①
欲传千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处? 我报路长嗟日暮，学诗谩②有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟③
吹取三山④
去。 注：①星河,天河。②谩，广泛。③蓬舟，蓬草似的轻舟。④三山，蓬莱,方丈和瀛洲。 3下面对这首宋词中一些词句的理解，不正确的一项是(
)
4下面对这首宋词的赏析，不正确的一项是(
)
A.“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”借写实之景，为梦魂所思作了铺垫。
B.“报路长”和“嗟日暮”，表明作者自身处境的困顿以及内心感受的苦闷。
C.作者借对想象中天帝所发之问的回答，来表明自己精神的寄托所在。
D.词作中对于开阔壮美的境界的想象，表现出作者内心一种刚健昂扬的气概。
三、阅读下面的文言文，完成5-7题。(9分，每小题3分)
醒心亭记 曾 巩
滁州之西南，泉水之涯.，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以.见其名义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州宾客者游焉.，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋.，旷野之无穷..，草树众而泉石嘉，使目新乎.其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
虽然，公之作乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾.于下，天下之学者..，皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。
若公之贤，韩子殁.数百年而始有之。今同游之宾客，尚未知公之.难遇也。后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤!而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤!
庆历七年八月十五日记。
5.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是
A.滁州之西南，泉水之涯. 涯：水边。 B.群山相环，云烟之相滋. 滋：滋扰。 C.吾民给足而无憾.于下 憾：怨恨。 D.韩子殁.数百年而始有之 殁：死。 6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A. 自为记，以.见其名义。
所谓华山洞者，以.其乃华山之阳名之也。 B. 凡公与州宾客者游焉.。 世与我而相违，复驾言兮焉.求?。 C. 使目新乎.其所睹，耳新乎其所闻。 君子博学而日参省乎.己。 D. 今同游之宾客，尚未知公之.难遇也。 吾所以为此者，以先国家之.
急而后私仇也。 7.下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是
A.本文写欧阳修以“醒心”名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章《醉翁亭记》巧妙地联系在一起，以“醒”贯穿全篇。
B.本文虽为“记”，却主要围绕欧阳修的“醉”、“乐”、“醒”展开议论，正体现了曾巩散文平正周详而长于议论的特点。
C.作者指出欧阳修“醉”只是表象，“醒”方是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”就在于“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐。
D.正如韩愈诗所说：“应留醒心处，准拟醉时来”，欧公筑亭题名的含意就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”，而这也正是本文的主旨所在。
⑹登临送目，正故国晚秋， 。 ，翠峰如簇。(王安石《桂枝香》) ⑺然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌， ， 。(《六国论》) ⑻古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽，往往有得， 。 „„。 ，可以无悔矣， ?(《游褒禅山记》) ⑼磐石方且厚， ; ，便作旦夕间。(《孔雀东南飞》) (10)补写出下面一段话中的空缺部分
我国古代骚人墨客的诗文中，“路”的内涵异彩纷呈。比如，屈原的《离骚》：“ ，吾将上下而求索。”陆游的《游山西村》：“ ，柳暗花明又一村”，辛弃疾的《永遇乐》：“四十三年，望中犹记，
。”冯梦龙的《醒世恒言》：“ ，日久见人心。
10.阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分)
商山早行 温庭筠
晨起动征铎②
，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
檞叶③
落山路，枳花④
明驿墙。因思杜陵⑤
梦，凫雁⑥
满回塘。
[注]①商山：又名地肺山、楚山，在今陕西商县境内。②铎：指车上的铃铛。③槲叶：叶片很大，冬枯春落。④枳花：早春开花呈白色。⑤杜陵：长安城南的地名。⑥雁：均为水鸟。
(1)这首诗表现主题的诗句是 ，抒发了诗人怎样的感情? (2)诗中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”二句，历来脍炙人口。这两句诗在诗句的构成上有何特点?与我们接触过的哪些诗句异曲同工?(举出一例即可)
五、(24分)
阅读下面文章，完成11～15题。
落花枝头
谢大光
①初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。
②咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈?
③循着被雨中润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫
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交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高，花却开得十分繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。
④早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态--有的蓓蕾婷立，含苞待放;有的半开半合，微露金蕊;有的翩然怒放，喷红流彩;有的花瓣已落，子实新萌;也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。
⑤啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。
⑥然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀婉的。黑暗的时代，狂暴的风雨常令未.果之花...备受挫磨而夭谢，于是，“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”„„就成了千古名句。它们的作者，或是伤春怨女，红颜薄命，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻已，抒解愁肠。君不见，《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”，黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争。今天，这样的时代应该是过去了。
⑦细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春”。多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?请明年再向枝头上看吧，那满树的繁花硕果就是答案。
11.文中第⑥段加点的“未果之花”从字面看是什么意思?在本段中应如何理解?(4分)
答： 12.第①段中加有横线的句子使用了怎样的修辞手法?收到了怎样的艺术效果?(4分)
答： 13.文章的第⑤自然段是作者对“落花”的礼赞，“落花”究竟有哪些品格值得作者礼赞的呢，请分条概括。(6分)
答： 14.从后面的文题中任选一题，写一篇赏析谢大光《落花枝头》的短文，字数200以上。(10分)
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(1)落红不是无情物
——试析《落花满枝》的主题思想
(2)清丽典雅韵味长
——谈谈《落花满枝》的语言特点
(3)柳暗花明又一村
——简析《落花满枝》的行文思路 六.语言表达题(12分)
15.请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由 (6分)
【答案】示例：选第3组
李白和杜甫都是盛唐文化孕育出来的诗国伟人。有人喜欢杜甫，认为他为人稳健节制，博大深沉，他的诗深刻地反映了唐朝由盛而衰的历程。我则更喜欢李白，他豪放飘逸，恣意幻想，纵情欢乐，他的诗大开大合，随意挥洒，为我们展示了一个雄伟奇幻的艺术世界。
.【答案】示例：选第3组
唐代诗坛的两位泰斗——李白与杜甫，我更喜欢李白。喜欢他“黄河之水天上来”的才气，喜欢他“安能摧眉折腰事权贵”的骨气，喜欢它“天生我材必有用”的傲气。
16. 【答案】示例1唯在清明，江南江北，共祭一个祖先;或在春节，将一碗碗饺子，煮成千年不变的顺顺利利与平平安安。.示例2 唯在端午，江南江北，共思一位诗人;或在重阳，将一支支茱萸，插成亘古不变的思思念念与牵牵挂挂。 【参考译文】
在滁州的西南方，泉水的旁边，欧阳公出任知州的第二年，建筑凉亭叫“丰乐亭”，自己写了一篇丰乐亭记，来说明丰乐亭名称的由来。之后又径直在丰乐亭往东几百步，找到山势高的地方，建筑凉亭叫“醒心亭”，并且请我为它写一篇记事。
只要欧阳公和宾客来游玩，一定会到丰乐亭饮酒。有人喝醉并且劳累了，就一定会到醒心亭观望风景，看到群山环绕，白云山岚水气滋生蔓延，一望无际的旷野，花草树木茂盛，山泉岩石秀丽，让他们眼睛所看到的、耳朵所听到的都有清新的感觉，他们的心也因惊奇而醒来，甚至久待而忘了回去。所以根据这样的事形成的原因为它取名“醒心亭”，这是取自韩愈《北湖》一诗的句子。唉!他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣，而且给它们取名来显示它们的实际情况，又是更擅长的了!
虽然如此，欧阳公的快乐，我能形容。我们的国君在上能宽大化民，不用刑罚，我们的人民在下生活充裕，没有怨恨，天下的求学的人都贤德有才能，边远地区鸟兽草木生长都适当合宜，这才是欧阳修的快乐。而只是在一座山的角落、一池泉水的旁边，难道是欧阳公的快乐吗?这其实是欧阳公用来在这里寄寓他的理想呀。
像欧阳公的贤德，韩愈死后的数百年才有。现在与他同游的宾客都还不知道欧阳公的难得。以后的百千年，有人仰慕欧阳公的为人，来参观他的遗迹，想要见他一面，却有没办法再见到的感叹(或说有比不上他的感叹)，然后才知道欧阳公的难得。所以凡是与他在这里同游的人，难道可以不感到欢喜、幸运吗?而我又可以借着文章寄托名声在他的文章之后，难道可以不感到欢喜、幸运吗!
宋仁宗庆历七年八月十五日记。 【参考简析】
曾巩是欧阳修的得意门生和积极追随者。本文作于庆历七年(1047)八月十五日，是曾巩应欧阳修之请而作的。此前，欧阳修因支持“庆历新政”而遭保守派的打击，于庆历五年被贬知滁州。他在滁州先后兴建了丰乐亭和醒心亭，命名了醉翁亭，写下了流传千古的名作《丰乐亭记》和《醉翁亭记》，表达了自己“与民同乐”的政治理想。曾巩此文深明欧阳修以“醒心”名亭的含意，并与欧阳修的文章巧妙地联系在一起予以论述。 本文围绕着欧阳修的“醉”“乐”“醒”展开议论，指出欧公的“醉”只是表象，“醒”方是实质，“乐”则是体现;他的乐并不在于“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐，而在于国泰民安，是以天下为己任的贤人达士之乐。正如韩愈诗所说：“应留醒心处，准拟醉时来”，欧公筑亭题名的含意就是为了使人能在太平盛世中 “洒然而醒”，而这也正是本文的主旨所在。
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第三篇：高二生物第一次月考总结
第一次次月考已经结束，但从中也反映了较多的问题，下面就高二文（1）、文（2）两个班的试卷做抽样调查，进行试卷分析。
本次试卷命题难度比较低，就分数统计来看，两个班及格率为2.6%多，优良率为0，基本目标未答成。主要原因有两点：学生本身基础差和生物这门课刚接触，学生比较难学。就卷面失分率和得分率来看，我觉得存在以下几个问题：
一、基础知识掌握不牢固。本次试卷选择题分数占60%，非选择题分数占40%，考察的知识点较为基础细致，考察的知识面较为广泛。,由此可见，平时基础知识掌握较为牢固或考前复习做得较好的同学这次普遍考得较好，反之，不理想。对此，我反思有两点：
1、课堂氛围不真实。就平时课堂提问及考前复习情况来看，学生回答问题积极踊跃，看似都会，形式一片大好。现在看来，水分极大，只不过是一部分会了的同学掩盖住了绝大多数不会或一知半解的同学，老师看到的热闹只是假象，更多的同学是滥竽充数，浑水摸鱼罢了，导致基础知识没有巩固到位。
2、作业完成不真实。这次试卷出现多道平时练习中的原题，据统计，每道题目都有出错，有的错误率还挺高。可见平时作业练习很有一部分同学不是独立完成，都是抄答案敷衍了事的。
二、无规范答题习惯。由于生物这门课的内容都是刚接触的，较新较抽象，学生学起来较吃力，没有建立起完整的知识体系，对一些新的专业名词和术语记忆不牢，因此答题很不规范，导致严重失分。
三、做题粗心，审题马虎。很多学生做题只求速度，不求质量，看题只求知大概，不仔细审题，反复思考。。
根据以上分析，我做了很多反思。学生身上的缺点往往反映的是老师教学过程中的缺陷。我觉得以后还要做以下改进：
一、课堂精讲精练。把握教学大纲，对教材大胆删减改编，既要保证课堂容量，重难点突出，又要避免内容繁冗。每堂课结束都挑选代表性题目精评精讲，巩固知识。。
二、加强基础知识的巩固。大多数学生的学习习惯并不好，通常知识点左耳进右耳出。因此：
1、督促做笔记，书本标记重难点。
2、督促看课本记插图，构建知识体系。
3、不怕重复，重难点知识反复出现，让学生做到耳熟能详。
三、重在落实，力争考后100分。平时做过的练习复印空白页，随机抽取学生完成，检查作业完成情况。考后的试卷也如此炮制，检查学生听讲及落实情况。此举重在督促，加强学生的自主性和独立性，将学习落到实处。
相信如果能将以上几点落实到位，自身水平及学生的整体成绩都会有所提高！
余丽云
第四篇：高二上第一次月考的反思总结
语文 知识疏漏 ：1课本上的字音字形，2平时知识的积累3作家简介及文学常识4作文素材积累
低级错误 1题目要求需按正确的选成错误的2语句改错忘记判断了逻辑顺序3名句默写，相似程度高的
答题技巧与心态：做语文的时候整体感觉比较轻松，作文的时候有些混乱。提纲写的不好。
整改与努力方向：1平时的素材积累要加强2古文背诵注重书写的准确
解决的困惑：诗歌赏析的模式
数学 知识疏漏：1概率的求算2求平面的二面角3直线的回归方程
低级错误：1题目要求只求3次的直线方程 看成了整体
答题技巧与心态：时间的把握不到位，大部分时间花在了倒数第三题的求解方程式上，没有时间做最后压轴题的一二问
整改与努力方向：1回归直线方程的求算的练习 2求二面角的正弦值3平时的学习中注意积累
解决的困惑：1二面角的三角函数值
英语 知识疏漏：1听力的第一节2阅读部分的E篇阅读起来难度大3平时新单词积累的少
低级错误：书写不整洁
答题技巧与心态：有一定的为难情绪，做题目的时候不认真
整改与努力方向：1听力之前没有抓紧时间看题目2完成句子的训练要加强
解决的困惑：平时对于完成句子的训练，在对了答案之后，怎样进一步的升华
物理 知识疏漏：1粒子在电场中的运动2恒定电场及磁场的规律的灵活运用3受力分析
低级错误：1读题目不细致 耐心不足
答题技巧与心态：1心里要平静2复习不可杂乱无章
整改与努力方向1定期对以前的知识进行巩固及复习2上课的笔记要规范
解决的困惑：能量守恒和受力平衡的分析
化学 知识疏漏：化学平衡的移动2图形的推导题3溶液离子浓度的判断
低级错误：1忽略了电荷守恒的应用
答题技巧与心态：考试之前不能紧张 ，抓紧时间复习，分秒必争
整改与努力方向1多多记写燃料电池 和盐类水解的方程式
解决的困惑：压强对化学平衡的影响
生物 知识疏漏：DNA的转录，光合作用3酵母菌的呼吸方式的探究实验
低级错误：1时间的分配2蛋白质的合成的过程的具体内容混淆了
答题技巧与心态：对这一节的知识要有整体的框架
整改与努力方向：平时的背诵要有具体的计划并结合正在学的知识2有自己树立的知识结构
解决的困惑 细胞分裂的图像判断
第五篇：高二历史上学期第一次月考习题1
内蒙古赤峰二中2016-2017学年高二历史上学期第一次月考试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。本卷满分100分，考试时间90分钟。
第 Ⅰ 卷
注意事项：
(1)答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A)用铅笔涂在答题卡上。 (2)本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.中国古民居中常见到“耕读传家”、“一等人忠臣孝子，两件事耕田读书”等匾额或门 联。古代这些家庭所读所传的应该是 A.老庄之学 B.墨家学说 C.儒家思想 D.耕作技术
2.《史记·商君列传》中关于商鞅说服秦孝公变法记载“吾说公以帝道，其志不开悟矣。”…… “吾说公以王道而未入也。”……“吾说公以霸道，其意欲用之矣。”其中关于“帝道、王 道、霸道”对应的思想分别是 A.法家、道家、儒家 B.儒家、法家、墨家 C.墨家、法家、道家 D.道家、儒家、法家
3.有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶
段的代表人物分别是
A.荀子、董仲舒 B.韩非子、董仲舒 C.商鞅、孟子 D.荀子、孟子
4.董仲舒认为“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以
警惧之，尚不知变，而伤败乃至”。对此理解正确的是
①反映了“天人感应”的思想 ②意图是规劝皇帝要行仁政 ③带有浓厚迷信思想
④为维护君主的统治服务
A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5.《宋史》中出现了一批下列人物名字——王克己、张先忍、陈从信、赵安仁、钱端礼、 张忠恕。从中可以推测他们深受当时哪种思潮的影响
A.佛学 B.法学 C.道学 D.理学 6.“知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐， 此便是良知，不假外求。”(《传习录》)材料认为加强道德修养的途径是 A.致良知 B.格物致知 C.知德合一 D.穷理格物 7. 朱熹理学和王阳明“心学”的共同点有
①认为伦理道德即是“天理” ②倡导用道德标准支配人的行为
③都是主观唯心主义的思想 ④都坚持“性善论”和儒家“仁”的思想 A.①②③ B.③④ C.①②④ D.②③
8.李贽说：“穿衣吃饭，即是人伦物理。”他认为“夫私者，人之心也。人必有私，而后
其心乃见;若无私，则无心矣。”由此可以判断，李贽反对“存天理，灭人欲”，主张
A.人文主义 B.仁爱精神 C.尊重人性 D.个人主义
9.明清之际著名思想家黄宗羲的观点中，最能体现其“民主性”的是 A.认为君主专制是“天下之大害” B.主张“天下为主，君为客” C.提出“工、商皆民生之本” D.认为“天子之所是未必是”
10.孟子主张“民贵君轻”、董仲舒认为“君权神授”、黄宗羲则认为君主专制是“天下之
大害”。以下对此解释正确的是
A.三种主张都发展了儒家思想 B.三种主张都是社会转型时期的真实反映 C.孟子和黄宗羲都否定了君主专制制度 D.儒学思想家的观点前后矛盾
11.希腊哲学家普罗泰格拉说：“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者
不存在的尺度。”以下各项是我国古代思想家的言论、主张，其中与普罗泰格拉这一哲学
思想相似的是
A.“我心即宇宙，宇宙即我心” B.“自修则人不得以非理相加” C.“阴阳二气充满太虚，此外更无他物” D.“物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德”
12. 善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无 知。这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是
A.亚里士多德 B.苏格拉底 C. 柏拉图 D.普罗泰格拉 13.右图是公元前3世纪前后，古希腊的著名雕像《维 纳斯》和中国秦朝的兵马俑。下列对两者的表述准确的 是
A.体现了人文主义精神 B.产生于商品经济的发展 C.产生于农耕经济的发展
D.一定程度上反映了当时的社会政治状况 14.人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。
下列各项中，符合文艺复兴时期人文主义特征的是
A.人的感觉是判定一切的准绳 B.挑战以教皇为首的宗教权威 C.鼓吹人性解放和思想自由 D.提出了资产阶级的政治构想
15.赫·乔·韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是
这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可
见宗教改革从本质上说是
A.反封建的政治斗争 B.反君主的民主革命 C.反宗教的民族革命 D.反教皇的宗教斗争
16.18世纪法国一位思想家在《罗马盛衰原因论》写道：要防止滥用权力，就必须用权 力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互约束， 即权力要分开掌握和使用。这位思想家是 A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.康德 D.卢梭
17.近代西方有一位思想家主张：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量 来防御和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个 人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这一观点的理论依据是 A.社会契约论 B.人民主权说 C.三权分立说 D.天赋人权说 18.从公元前5世纪到18世纪，西方经历了智者运动、文艺复兴和启蒙运动三次大规模 的思想解放运动，这三次运动始终贯穿的主题思想是 A.人文主义 B.资本主义 C.理性主义 D.自由主义
19.“为什么现代科学只在欧洲而没有在中国文明(或印度文明)中发展起来?……为什么
在公元前1世纪至公元15世纪之间，中国文明在应用人类关于自然的知识与人类的实际需求方面比西方文明要有效得多?”据此分析古代中国科学技术的主要特点是 A.政府是科研的主要组织者 B.形成了完整的理论体系 C.普遍重视科学实验 D.实用技术发达 20. 春秋战国时期，我们祖先可以享受的文明成果有
①把太阳黑子记录在纸上保存下来 ②利用司南辨明方向
③借助《甘石星经》确定许多恒星的位置 ④借助《伤寒杂病论》医治病人 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
21. 清朝赵翼说：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”中国古代在“李杜”之后各领风骚的文学形式有
A.楚辞、元曲、明清小说 B.南戏、元杂剧、京剧 C.宋词、元曲、明清小说 D.宋词、明清小说、京剧
22.清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”
这表明
A.小说成为一种新的宗教传播载体 B.小说的兴起冲击了封建等级观念 C.市民阶层扩大推动世俗文化发展 D.世俗文化整合了社会的价值观念 23. 《清明上河图》是我国古代书画艺术上的巅峰之作，千百年来一直是帝王将相、王公贵族竞相争夺的至宝，普通百姓根本就无缘一睹真容，现藏于故宫。该画(部分)见右图 A.吸收印度、波斯等外来美术风格
B.以人文画为特色，讲究借物抒情，追求意趣 C.以风俗画为亮点，描绘北宋京城的繁华 D.题材广泛，场面宏大反映了唐朝时的盛景
24.“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱
A.固化了大众的历史认知 B.真实再现了客观历史 C.正确评断了历史人物 D.提升了历史人物的价值
历史试卷
第 Ⅱ 卷
本卷共三大题，共52分 25.(16分)阅读下列材料：
材料一 子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之，曰：“恭、宽、
信、敏、惠。恭则不悔，宽则得众，信则任焉，敏则有功，惠则足以使人。” ——《论语》
材料二 “春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上无以持一统;法制数变，下不知所守。臣愚以为，诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——(汉)董仲舒
材料三 “宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性;其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”
——(宋)朱熹
材料四 “天下之大害者，君而已矣。”“世儒不察，以工商为末，妄议抑之;夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。” ——(明)黄宗羲
请回答：
(1)根据材料并结合所学知识，中国古代儒家思想的发展历经四个阶段，请问每个阶段的思想核心分别是什么?(8分) (2)根据每个阶段的历史背景，谈谈每个阶段的思想是如何适应社会发展的要求的?(8分)
26.(20分)阅读下列材料：
材料一 难道农民的儿子生来颈上带着圈而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 ——《伏尔泰语录》
要防止滥用权力，必须以权力制约权力，形成一种联合政体，其各项利权既协调配合，又相互制约的。 ——孟德斯鸠
社会秩序乃是为其它一切权利提供了基础的一项神圣的权利。然而这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的。 ——卢梭
材料二 伏尔泰对英国政治制度这样描述：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商，又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”卢梭提出人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，创立民主共和国，坚持“主权在民”的原则，国家最高权力属于人民。 请回答：
(1)简要列举三位启蒙思想家的重要政治思想主张。(6分)
(2)材料二中两人关于国家政体方面的主张各是什么?在以后的欧美资产阶级革命或改革中，这两种主张有何具体实践?请各举一例说明。(6分) (3)综合上述材料，你如何评价启蒙运动?(4分)
27.(16分)阅读下列材料：
材料一 欧洲的文艺复兴初期四大发明的传入流播，对现代世界的形成，曾起到重要的作用。造纸术和印刷术，替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明，消除了封建制度，创立了民主军制。指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。 ——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》
材料二 鲁迅在《电的利弊》中说道：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水……” 请回答：
(1)如果你要用上面的材料进行历史课题研究，请为课题拟定一个名称。(2分)
(2)依据材料一，结合所学知识简述四大发明在欧洲向近代社会转变过程中的作用。(不得摘抄原文)(8分)
(3)材料二反映了什么问题?(2分)四大发明在欧洲和中国的不同用途说明了什么?(2分)
答案
1—5 CDBDD 6—10 ACCBA 11—15 ABDCA 16—20 BAADC 21—24 CCCA
25、(16分)(1)春秋战国时期：孔子提出“仁”。汉代：董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，提倡大一统。宋代：朱熹是理学的集大成者，提出“理”是万物的本原，“存天理，灭人欲”。明代：黄宗羲反对君主专制制度，提出“工商皆本”。(8分) (2)春秋战国时期，社会动荡纷争，孔子希望用“仁”的学说来调节社会人际关系。汉代，随着大一统国家的发展和中央集权的加强，实现思想上的统一成为迫切的要求，董仲舒发展的新儒学适应了当时的需要。宋代，君主专制制度进一步加强，朱熹的学说适应了当时的需要。明代，君主专制制度空前强化，其腐朽性也进一步暴露，与此同时，工商业有了很大的发展，资本主义萌芽产生，黄宗羲的学说就是对当时现实 反映。(8 分)
26、(20分)(1)伏尔泰：抨击天主教会;反对君主专制;主张英国式的君主立宪制。孟德斯鸠：反对封建专制制度;提出立法权、司法权和行政权三权分立。卢梭：否定封建王权;倡导社会契约论、公共意志和人民主权说。(每位答出两点即可)(6分)
(2)主张：伏尔泰主张君主立宪制;卢梭主张民主共和制。(2分)
实践：法国根据1791年宪法，实行了君主立宪制(德意志根据1871年宪法，确立了君主立宪制);美国根据1787年宪法，确立了民主共和制(法国根据1875年宪法，确立了共和政体)(4分)
(3)是一次资产阶级思想解放运动;为欧美资产阶级革命提供了思想武器;鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争;他们所提出的设想带有阶级的局限性。(8分)
27、(16分) (1)四大发明的影响。(四大发明在东西方的不同命运)(言之成理皆可)(2分) (2)造纸术的发明是书写材料的一次伟大革命，促进了欧洲文化的发展和人类文化的传播;古代印刷术的传入和改进促使欧洲制造了活字印刷机，推动了欧洲文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步;
;火药的传入推动了欧洲火药武器的发展，促使骑士阶层日益衰落，欧洲资产阶级战胜了封建贵族;指南针的发明与应用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代，为开辟新航路、进行殖民扩张提供了条件。总之，四大发明在欧洲向资本主义社会转变中起了重要的促进作用。(10分) (3)四大发明在中国没有发挥其推动社会变革的作用。(2分)
科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。(2分)