第一篇：安全高于一切范文
安全高于一切
——钟管中心学校开展安全隐患大排查
陈静姚培伟
为了进一步加强和改进学校安全工作，消除学校安全隐患，严防各类安全事故在学校发生，确保学校安全、和谐、稳定。我校对整个校园进行了安全隐患大排查。
我校明确分工，责任到人。制定详尽的检查方案和具有指导作用的应急预案，形成校长室—教导处(总务处)—年级组—班主任及任课教师—学生全员参与安全的地毯式大排查网络。重点从九方面进行了排查：校舍安全情况;学生上下学交通安全情况;学校危化品管理情况;校园及周边治安综合治理情况;学校消防安全情况;学校食品安全工作开展情况;学校传染病防控工作开展情况;校园内部管理情况;学校人员安全情况。地毯式大排查后，检查组对存在的安全隐患进行认真梳理、归类，逐项提出整改措施，确定整改时限和责任人，确保隐患和问题及时整改到位，从而消除安全隐患，确保校园安全。学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一。我校始终坚持以预防为主，防治结合，全力打造平安校园，促进学生快乐健康成长。
第二篇：安全高于一切（共）
安全高于一切
我矿各单位利用月底检修时间对职工进行安全警示教育 本站消息：11月28日至12月1日，我矿各单位利用月底停产检修三天时间，组织各单位全体职工进行安全警示教育学习。各单位领导非常重视，由区队主管、书记亲自主持，组织本单位全体干部职工积极开展安全警示教育学习：11月28日，各单位对全体干部职工进行了以“学习案例、查找原因、吸取教训、确保安全”为警示教育教材的学习;11月29日，各单位除了组织全体干部职工继续学习警示教育教材外，在我矿四楼会议室由铜川市公安局红桥分局局长赵宏涛对我矿各单位涉爆人员还开展了专题民爆物品管理培训和考试;11月30日，各单位组织全体干部职工学习了《金华山煤矿重大隐患和严重“三违”辨识处置程序及责任追究办法》;12月1日，各单位组织全体干部职工对《金华山煤矿质量标准化考核奖罚实施细则》进行学习。这次安全警示教育学习由工作部、安质科、劳人科进行监督检查及考核。
通过这次安全警示教育学习，使我矿各单位全体干部职工更加深刻的认识到安全在煤矿生产中的重要意义，为我矿年底安全生产提供了保障。
第三篇：责任高于一切，安全源于细致
安全是车站运营的基石，安检是保障车站正常运作以及春运顺利进行的一道屏障，而安检工作的第一要素就是细致。
2月3日，一名安检员在候车室进行日常巡查时发现一位旅客到安检仪出口提上一个挎包转头就走，而按照通常旅客的做法是：提上包以后，取出车票查看，再张望一下检票口，最少的也得四处观望一下车站检票口的布局。该旅客的怪异举动立刻引起工作人员的注意。
由于春节临近，各种不法分子也趁机在车站混水摸鱼，为了保证旅客的人身财产安全，安检人员都上紧发条，全身心的投入的到日常工作 。“宁可看错一千，不可放过一个”，安检班组韩立新组长在班组会上的一句俏皮话却成了安检班组的工作格言。
通过观察，安检员发现该旅客口袋里装有一瓶子，由于口袋过小并不能完全盖住，凭经验很有可能是违禁品。安检员迅速追上去叫住那位旅客，取出瓶子查看——盐酸，根据规定盐酸属于腐蚀物品不能携带乘车。安检员根据车站“以教育为主，查收为辅”的规定对该位旅客进行了危险品的宣传教育，并承诺替其保管一定的时间。
第四篇：安全重于泰山,生命高于一切
山东省成武第一中学·李琪
在我们日常生活中，安全标语随处可见，饭店里“对食品安全多一点关注，为有限生命多一份责任”;学校里“生命最可贵，安全第一位”;公路边“安全警钟日日鸣，平安大道天天行”;工厂内“安全生产创效率，违规操作酿祸端”„„这一切的一切时刻警示着人们：安全重于泰山，生命高于一切!
安全保障下的生命，是种幸福的状态，反之,没有安全保障的生命,则不能体现出这种幸福。例如，地沟油。地沟油，泛指在生活中存在的各类劣质油，如回收的食用油、反复使用的炸油等。地沟油最大来源为城市大型饭店下水道的隔油池。长期食用可能会引发癌症，对人体的危害极大，由于存在不小的经济诱惑，仍有人铤而走险销售地沟油。针对民众反映强烈的地沟油问题，国务院办公厅2010年7月发布文件，决定组织开展地沟油等城市餐厨废弃物资源化利用无害化处理试点工作。2011年9月13日，中国警方破获特大利用地沟油制售案。2012年4月浙江警方查获3200余吨腐烂动物内脏炼制的地沟油，摧毁13处黑窝点。因此，从警方打击地沟油的决心可看出政府对安全问题的重视，以及对生命尊严的捍卫。体现了“安全重于泰山，生命高于一切”的理念。
2011年11月16日9时15分许。甘肃省庆阳市正宁县榆林子小博士幼儿园，一辆车号为甘MA4975的运送幼儿的校车(核载9人，实载64人)由西向东行驶至正宁县周家公路榆林子镇下沟村与一辆向西行驶的号牌为陕D72231的重型货车发生正面相撞，造成21人死亡(其中幼儿19人)43人受伤。据调查分析，事故是由于校车严重超员，在大雾天气下逆向超速行驶，导致事故发生。该事故暴露出一些地区存在违法行驶及有关部门在校车管理方面责任不落实，措施不到位等突出问题。安全是生命的保障，有关部门没有做到一切从安全出发，没有体现“安全重于泰山，生命高于一切”的理念。
经历“楼脆脆”事件后，人们以貌似戏谑的语言，说出“饼干比砖头还硬”“砖头比饼干还脆”的话，我们更明白了安全与生命之间重要的意义。
安全是生命，安全是效率，安全是秩序，安全是我们对希望不断的追求，安全是家人发自内心、洋溢在脸上的幸福微笑。但是安全隐患时常存在于我们身边，你忽视了安全，安全就会离你而去，灾难随时都有可能发生。对于一个人，安全意味着健康;对于一个家庭，安全意味着和睦;对于一个学校，安全意味着发展;对于一个国家，安全意味着强大。如果说机遇偏爱那些有准备的幸运儿，那事故就青睐那些漠视生命的人。
既然生命如此之重要，那么到底怎么样才能保证安全呢?首先，有关部门应该出台一系列的政策，学校方面应该进一步加强安全教育，尽量避免类似事件的再次发生。其次，对我们自己来说，应该加强安全知识的学习，自觉遵守安全制度，强化安全意识。
因此，我们应该牢记各种安全法律法规，树立“安全重于泰山，生命高于一切”的理念，从现在做起，从自我做起，让生命在安全的保障下呈现幸福的状态。
第五篇：安全高于一切责任重于泰山
——浅谈中小学安全教育
南阳油田第四中学洪哲
近期，我油区学校发生一起安全事故，从这起安全事故中，折射出我们教育工作者平时对安全工作的疏忽，更是给我们敲响了警钟。这起事故发生之后，教育中心在油田各级各类学校积极倡导“学校安全”的理念，意在通过加强对师生的安全教育，让学生来影响家长，以增强全社会的安全意识，全面提高人们的安全防范能力。为此，各学校将学生安全教育纳入课程管理，注重学生对安全知识的学习和运用。
中小学生是国家的未来，他们的健康成长，不仅关系到一个家庭的幸福美满，而且关系到国家、民族的兴衰和发展，从这个角度来讲，加强中小学生安全教育具有重要的现实意义和历史意义。安全教育也不只是学生的事情。有的教师本身都缺乏安全教育的知识和技能，当灾难来临时，又怎能冷静面对、保护学生呢?安全教育应该家喻户晓，每个老师都应掌握。我认为对于学习的安全教育必须要做到以下几点：
一、安全教育应未雨绸缪 不应总是“亡羊补牢”
对于安全教育，我们不应该总在出现事故后才想到，而应该提前预防。一位学生家长十分忧虑地说：“地震使那么多的孩子遇难，每个做父母的都感到揪心。谁不关心孩子的平安呢?” 在地震中，大批学生因缺乏防震逃生知识而导致死亡。
长期以来，无论学校、家庭还是社会，对青少年的教育往往偏重文化知识，关注其兴趣、爱好、特长、技能的培养，而对日常的生活知识、社会知识、防灾害知识、安全知识等相对淡薄和忽视。尤其是对地震、雷电、洪涝、火灾等自然灾害，以及用电安全、交通事故、公共卫生、踩踏事故的预防更是一片盲区。
因此，安全教育应多些未雨绸缪，少些亡羊补牢，应该防患于未然。这样才能把事故消灭在萌芽状态，才能在灾害突发时保持从容、镇定，科学应对，使伤亡和损失降到最低。
二、安全教育应多些实际演练 不应停留在“纸上谈兵”
2008年汶川地震中，四川安县桑枣中学师生成功避险的事实给人们留下了深刻印象。从房屋摇晃的那刻起，全校2200多名师生，只用了1分36秒，从教室紧急撤离到操场，无一人伤亡。这都得益于学校平时一直坚持的疏散演习，师生们早已熟悉固定的疏散逃生路线，用逃生技能化解了这场灾难。
长期以来，我国的灾害教育多停留在“纸上谈兵”阶段，对学生的安全教育光说不练。每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育活动日”。其实很多学校只是领导在升旗讲话中简单讲几句安全的重要性，很少进行一些真正的安全演习、模拟抗灾的情境训练。有些学校以保护学生安全为借口，甚至剥夺了孩子课间去操场活动的权利。
一些中小学虽然重视安全教育，但大多停留在讲座、或指导学生学习课本知识上。学生了解的知识不少，对口诀背得很熟，但“光说不练”，一旦遇到灾难，还是不知所措。面对灭火器不会用，遇到问题不知所措的现象大有人在。在实践中让学生演练安全技能，效果远比阅读书本知识好，这类演练不应只是一两次，而要成为学校的一项长效工作。平时多一次安全学习，危难时刻就多一分生的希望。
三、安全教育应常抓不懈 不应总“忽冷忽热”
有些学校抓安全教育只是为了应付上级检查，像搞运动，忽冷忽热。每次总要等到上面有什么紧急通知，周边地区发生了什么安全事故，才意识到安全问题的重要性。“听听蛮感动，想想挺激动”，于是风风火火搞几次，等风头一过，就把安全问题抛之脑后，置之不理。即使有安全隐患也似见非见，大事化小，小事化了。
在我校应做到以《墨轩》为阵地，多途径宣传安全常识。将安全法规、相关文件、安全
应急预案及常见流行性疾病的防治等知识予以刊载，组织广大师生认真学习、讨论，并以校为单位对教职工进行安全知识测试，确保学校安全知识的普及性。以课堂教学为主体，全面普及安全常识。全县中小学普遍开设安全教育课，按要求征订安全教育教材、安全教育读本，明确课任教师，每一个周为学生上一节安全教育课，每一课解决一个方面的安全问题,每一个学期举行一次安全知识测试，确保安全教育的实效性。以开展活动为载体，提高安全应对能力。各学校利用每天的课间操、政训等时机开展安全教育活动，每学期至少开展1-2次大型安全教育活动，如开展的安全教育讲座、安全教育征文、安全知识竞赛、安全应急演练等，还聘请公安、卫生、消防等部门的专干担任学校安全教育辅导员，经常性到学校开展安全教育，确保安全教育的针对性。以安全网络为抓手，形成安全教育合力。各学校采取走访、致家长一封信、邀请家长参加学校安全教育活动等多种途径和形式，向家长传授安全常识，引导家长始终把学生的安全放在第一位，切实加强对子女的安全管理，不断增强社会的参与意识，确保学校安全的全员性。
学校安全问题无小事。校长要时时刻刻把安全问题当作学校的头等大事来抓，来不得半点敷衍和马虎。对于安全问题，校长要将之作为硬任务层层落实，常抓不懈，“抓反复、反复抓”。不能忽冷忽热，搞运动，来突击，意气用事，见好就收。
事实上，有80%的意外伤害，通过安全教育是完全可以避免的。为此，学校可以利用晨课班主任必须对学生进行安全教育，提出注意事项，增强学生的安全意识。要求学生自觉遵守学校制定的规章制度，例如要求学生晚上不准外出闲游，不乱摸带电物体，不能私自到野外生火，不准私自到坝塘游泳，爬高下低。校园内不得随意舞枪弄棒，做危险游戏、乱放鞭炮等。随时随地要求学生注意自身安全。提高学生的防范意识;也可以开展“情景模拟活动”，让学生去体验、了解初步的安全知识，懂得和学会自救的方法。只有给学生提供一个安全舒适的学习环境。做到预防为主，安全第一，才能维护学校正常的教学秩序。在此，衷心的希望各方面能够更加重视当前对于中小学生的安全知识教育，让我们祖国的花朵能够更好的茁壮成长。