实习阶段不同于校园学习，学生既能提升实践能力，也能体会到职场中的人际交往模式，以下是小编整理的关于《毕业实习提示与要求》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：毕业实习提示与要求
毕业实习目的、任务与要求
一、实习目的
毕业实习是国际经济与贸易专业学生在学习专业基础课和专业课之后所进行的重要实践教学环节，是培养方案的组成部分。要求学生深入社会、企业进行实习和调研，综合运用大学四年所学的各种理论知识和业务技能了解经济发展的现状，熟悉企业的进出口业务流程，进一步加深对理论知识的综合理解，提高对专业的整体认识并获得新的知识和技能，强化学生认知能力、动手能力和创新能力。
二、实习计划与任务：
学生应当在实习老师的指导下，对下列内容进行实习。
1.了解国家有关进出口管理的现行规定，熟悉关税政策、出口退税政策、外汇政策等重要的国际贸易法律法规;
2.熟悉并掌握进出口交易的基本程序和主要操作技能。在单位工作人员的指导下，学习对外贸易中业务函电的草拟、出口报价及核算、交易条件的磋商、进出口合同的签订、出口货物的托运订舱、报检通关、信用证的审核与修改及贸易单证的制作与审核;
3.学习运用英语处理进出口业务往来函电、签订合同和制作单证的技能;
4.了解外贸公司的机构设置和有关管理制度。
三、实习要求
以实习单位为课堂，在具有丰富实践经验的管理人员指导下，认真完成专业实习。在实习过程中，学生应努力做到：
1、自觉遵守国家法律法规和学校的实习纪律，严格按照规定时间进行实习，不得提前结束实习，也不得未经批准随意延长实习时间。
2、遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度，树立良好的职业道德和组织纪律观念，与实习指导师傅和实习单位搞好关系。
3、对在实习中悉知的商业秘密要严格保密。借阅实习单位提供的各类文件、数据等资料，必须严格按照有关规定妥善保管，用毕完整归还。
4、虚心学习，勤奋探索，认真求教;树立良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。
5、善于总结并吸取实践工作经验，尊重实习单位员工。认真做好实习笔记，撰写实习报告。
6、实习期间，注意应经常与学校指导老师保持联系，及时汇报实习情况，听取老师对实习过程的指导与建议。
实习后的一周之内，应向指导教师提交《毕业实习报告》和实习单位评价表。实习日记应真实有效。实习报告的内容应充实、简要、整洁。字数不少于4000字。
第二篇：毕业生实习目的与要求
实习目的与要求
一实习目的
1、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识;
2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;
3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
二实习要求
1、校内实习期间，严格遵守学校规章制度，服从专业老师的安排，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题;
2、校外实习期间遵守公司各项规章制度，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成单位分配的任务，与单位同事和谐相处;
3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，及时撰写实习日记。
第三篇：毕业实习报告格式和要求与毕业实习报告格式
毕业实习报告格式和要求
xxxx大学本科实习报告
学 号：
学生姓名：
院 部：
专 业：
年 级：
指导教师姓名、职称：
实习单位：
起止日期：
实习报告参考格式
一、目录：列出实习报告正文的
一、二级标题名称及对应页码。
二、正文标题：楷体2号
三、正文内容：
1.实习目的
2.实习过程
3.实习结果
4.实习总结及体会
正文字数应在3000-5000字之间。正文中的每层次题序及小标题使用黑体4号;其余均使用宋体4号，单倍行距，标准字符间距;页码居中。
另：
实习报告的各个组成部分按下述顺序依次排列打印装订，页面一律用a4纸：
封面、目录、正文、评审表。 第 1 页 共 1 页
毕业实习报告格式模板
一、实习报告格式
1、内容要求
1)实习报告内容应包括实习项目，指导教师，目的与要求，实习内容，实习日记，实习报告和总结等方面;
2)具体内容格式可参照附表，要求字迹工整，填写认真。(填写时括号中的说明内容应删除)
2、评阅要求
实习报告应有教师评语，批阅教师签名，批阅日期，教研室主任意见，评语要有针对性，书写工整，红笔批阅;
3、格式与装订
实习报告内容均用a4纸填写，内容手写打印均可，左侧装订。如打印:一级标题字体黑体，字号四号;二级以下标题和内容字体宋体，字号小四号;单倍行距。
二、实习报告的写作
一)实习报告的资料收集
从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料:
1、在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习，内容是什么，什么学习方式，学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。
2、专业知识在工作中如何灵活运用。比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务，应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3、观察周围同事如何处理问题，解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事，前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也是实习的一种收获。
4、实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作，发展自己，提高自己有什么启发;某些同事的工作作风，办事效率哪些值得你学习，哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。
5、实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风，履行职能的情况有什么看法和认识。
二)实习报告写作流程
去单位实习之前一定要先跟指导老师联系，相互留下联系方式。实习一段时间后，首先要提交的是报告的大纲，字数最好能在
800字左右，主要是交待自己要写的报告的主要构架内容，由指导老师知道后再开始写作，具体交稿时间跟指导老师联系，最好在实习结束前10天将草稿交指导老师批改。老师认为合格后，再誊抄在学院统一印制的实习报告本上。
三)实习报告写作要点
根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求，业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中工作性质内容可能涉及所学大部分骨干课程，如会议(会议之前的准备工作，会议过程中服务工作，会后的总结工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。也可以根据实习的内容确定某一局部的工作，就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么，自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何;同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。
四)实习报告结构安排:
第一部分:以实习时间，地点，任务作为引子，或把实习过程的感受，结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。
第二部分:实习过程(实习内容，环节，做法)
1、将学校里学到的理论，方式方法变成实践的行为;
2、观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目，方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。比如，部门职能，原先你不了解，之后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等。
第三部分:实习体会，经验教训，今后努力的方向等。
文章也可以以实习体会，经验为条目来结构全文。如，在实践中发现自己的优势:团队协作意识强;善于根据自己的知识，能力挑战新工作;事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷:政治触觉不够敏感;专业知识欠扎实;动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。
第四篇：本科生毕业实习内容与基本要求
附：
本科生毕业实习内容与基本要求
毕业实习属于学生在校期间的必修实践教学环节，是本科人才培养方案不可分割的重要组成部分。为了保证和提高学生实习质量，规范学生实习行为，根据《本科生实习管理办法》，教务处结合我校目前实习工作实际情况，针对不同类型、性质的实习单位，分别提出学生毕业实习内容与基本要求。各学院可根据本学院学科与专业特点，参照本文件，制定本学院不同专业学生实习的具体要求。
一、检察院系统实习的内容与基本要求
1.熟悉与适应阶段
(1)熟悉并了解人民检察院所在的社会环境;
(2)与人民检察院实习指导人员进行接触与沟通;
(3)学习人民检察院内部各种规章制度和纪律要求;
(4)与人民检察院实习指导人员商议，确定实习工作岗位;
(5)在完成(1)—(4)项工作过程中，实习学生应该与实习指导老师和人民检察院实习指导人员积极配合，并应做相应的实习记录。
2.实习阶段
(1)了解人民检察院各科室的工作程序，尤其是所在科室的工作程序;
(2)参与人民检察院对案件调查取证工作
(3)旁听2-3件公诉案件的审理过程;
(4)参与人民检察院有关业务庭制作证据目录、归纳案件要点;
(5)收集有关资料，协助人民检察院对有关案件的讨论;
(6)学习制作人民检察院法律文书;
(7)在人民检察院实习指导人员的指导下，学习案件卷宗的整理与归档工作;
(8)参与人民检察院实习指导人员指定的其他业务活动;
(9)在参与(1)—(8)项工作过程中，实习学生应该与实习指导老师和人民检察院实习指导人员积极配合，并应做相应的实习记录。
3.总结阶段
(1)在实习指导老师和人民检察院实习指导人员的指导下，撰写实习报告;
(2)根据实习学生的综合表现、实习记录，以及所撰写的实习报告，人民检察院实习指导人员出具学生实习考核意见。
二、法院系统实习的内容与基本要求
1.熟悉与适应阶段
(1)熟悉并了解人民法院所在的社会的环境;
(2)与人民法院实习指导人员进行接触与沟通;
(3)学习人民法院内部各种规章制度和纪律要求;
(4)与人民法院实习指导人员商议，确定实习工作岗位;
(5)在完成(1)—(4)项工作过程中，实习学生应该与实习指导老师和人民法院实习指导人员积极配合，并应做相应的实习记录。
2.实习阶段
(1)了解人民法院各业务庭的工作程序，尤其是所在业务庭的工作程序;
(2)旁听2-3件案件的审理过程;
(3)参与人民法院有关业务庭开展的案件调查取证工作;
(4)参与人民法院有关业务庭主持的证据交换、质证、整理案件的争点;
(5)收集有关资料，参与人民法院对有关案件的讨论;
(6)参与人民法院开展已决案件的执行工作;
(7)学习制作人民法院法律文书;
(8)在人民法院实习指导人员的指导下，学习案件卷宗的整理与归档工作;
(9)参与人民法院实习指导人员指定的其他业务活动;
(10)在参与(1)—(9)项工作过程中，实习学生应该与实习指导老师和人民法院实习指导人员积极配合，并应做相应的实习记录。
3.总结阶段
(1)在实习指导老师和人民法院实习指导人员的指导下，撰写实习报告;
(2)根据实习学生的综合表现、实习记录，以及所撰写的实习报告，人民法院实习指导人员出具学生实习考核意见。
三、公安系统实习的内容与要求
1.熟悉与适应阶段
(1)熟悉并了解所在公安局的社会环境;
(2)了解公安局的工作范围和工作程序;
(3)与公安局实习指导干警进行接触和沟通;
(4)学习公安局内部各种规章制度和纪律要求;
(5)与公安局实习指导人员商议，确定实习工作岗位;
(6)在完成(1)—(5)项工作过程中，实习学生应该与实习指导老师和实习指导干警积极配合，并应做相应的实习记录。
2.实习阶段
(1)了解公安局办案程序，尤其是所在科室(派出所)办案程序;
(2)协助公安局干警接待当事人;
(3)协助公安局干警开展案件的调查取证与侦察工作;
(4)收集资料，协助公安局干警开展对案件的研究与侦破工作;
(5)协助公安局干警提出案件处理意见;
(6)协助公安局干警办理案件立案、移交人民检察院等工作;
(7)在公安局实习指导人员的指导下，办理公安行政事务性工作;
(8)在公安局实习指导人员的指导下，学习制作公安行政执法文书;
(9)参与公安局实习指导人员指定的其他业务活动;
(10)在参与(1)—(9)项工作过程中，实习学生应该与实习指导老师和公安局实习指导人员积极配合，并应做相应的实习记录。
3.总结阶段
(1)在实习指导老师和公安局实习指导人员的指导下，撰写实习报告;
(2)根据实习学生的综合表现、实习记录，以及所撰写的实习报告，公安局实习指导人员出具学生实习考核意见。
四、立法机关实习的内容与基本要求
1.熟悉与适应阶段
(1)熟悉与了解立法机关所在的环境;
(2)了解立法机关的立法权限与工作程序;
(3)与立法机关实习指导工作人员进行接触和沟通;
(4)学习立法机关内部各种规章制度;
(5)与立法机关的实习指导工作人员商议，确定实习工作岗位;
作人员积极配合，并应做相应的实习记录。
2.实习阶段
(1)了解立法机关工作程序，尤其是所在部门的工作程序;
(2)协助并参与立法机关开展立法调研工作;
(3)积极参与立法机关举办的法制宣传工作;
(4)收集资料，协助立法机关开展的立法研究与起草工作;
(5)协助组织立法机关组织的立法听证活动;
(6)参与立法机关实习指导人员指定的其他业务活动;
(7)在参与(1)—(6)项工作过程中，实习学生应该与实习指导老师和立法机关实习指导人员积极配合，并应做相应的实习记录。
3.总结阶段
(1)在实习指导老师和立法机关实习指导人员的指导下，撰写实习报告;
(2)根据实习学生的综合表现、实习记录，以及所撰写的实习报告，立法机关实习指导人员出具学生实习考核意见。
五、人民政府及其职能部门实习的内容与基本要求
1.熟悉与适应阶段
(1)熟悉与了解人民政府或职能部门的社会环境;
(2)了解人民政府或职能部门的性质、工作范围和工作程序;
(3)与人民政府或职能部门实习指导工作人员进行接触和沟通;
(4)学习人民政府或职能部门内部规章制度和纪律要求;
(5)与人民政府或职能部门的实习指导工作人员商议，确定实习工作岗位;
(6)在完成(1)—(5)项工作过程中，实习学生应该与实习指导老师和实习指导工作人员积极配合，并应做相应的实习记录。
2.实习阶段
(1)了解所在人民政府或职能部门的具体工作性质和工作程序;
(2)协助和参与人民政府或职能部门开展的行政管理工作;
(3)积极参与人民政府或职能部门举办的法制宣传工作;
(4)收集资料，协助人民政府或职能部门依法处理职责范围内发生的事件;
(5)协助人民政府或职能部门做好与人民群众的沟通工作;
(6)参与人民政府或职能部门实习指导人员指定的其他业务活动;
(7)在参与(1)—(6)项工作过程中，实习学生应该与实习指导老师和人民政府或职能部门实习指导人员积极配合，并应做相应的实习记录。
3.总结阶段
(1)在实习指导老师和人民政府或职能部门实习指导人员的指导下，撰写实习报告;
(2)根据实习学生的综合表现、实习记录，以及所撰写的实习报告，人民政府或职能部门实习指导人员出具学生实习考核意见。
六、社会团体(妇联、残联、青联、工会等)实习的内容与要求
1.熟悉与适应阶段
(1)熟悉与了解人民团体所在的社会环境;
(2)了解人民团体的性质、工作范围与工作程序;
(3)与人民团体实习指导工作人员进行接触和沟通;
(4)学习人民团体内部规章制度及纪律要求;
(5)与人民团体的实习指导工作人员商议，确定实习工作岗位;
作人员积极配合，并应做相应的实习记录。
2.实习阶段
(1)了解所在人民团体服务工作的范围，尤其是所在部门的具体服务工作;
(2)协助并参与人民团体的接待工作;
(3)积极参与人民团体举办的法制宣传工作;
(4)积极参与人民团体开展的法律援助活动;
(5)积极参与人民团体举办的其他社会服务活动;
(6)积极参与人民团体举行的社会调查活动;
(7)协助处理人民团体工作范围内所发生的事件;
(8)参与人民团体实习指导人员指定的其他业务活动;
(9)在参与(1)—(8)项工作过程中，实习学生应该与实习指导老师和人民团体实习指导人员积极配合，并应做相应的实习记录。
3.总结阶段
(1)在实习指导老师和人民团体实习指导人员的指导下，撰写实习报告;
(2)根据实习学生的综合表现、实习记录，以及所撰写的实习报告，人民团体实习指导人员出具学生实习考核意见。
七、律师事务所实习的内容与基本要求
1.熟悉与适应阶段：
(1)熟悉与律师业务相关的法律法规及律师执业纪律;
(2)熟悉与了解律师事务所所在的社会环境;
(3)了解律师事务所的执业范围与工作程序;
(4)与律师事务所实习指导律师进行接触与沟通;
(5)学习律师事务所内部各项规章制度;
(6)与实习指导律师商议，确定实习工作岗位;
(7)在完成(1)—(6)项工作过程中，实习学生应与实习指导老师和实习指导律师积极配合，并应做好相应的实习记录。
2.实习阶段：
(1)了解所在部门的办案程序、规则，虚心接受指导律师及其他律师的指导;
(2)协助律师接待当事人，并在指导律师的同意下向当事人提供必要的法律咨询;
(3)协助律师开展案件的调查取取证工作;
(4)收集与案件有关的资料，协助律师开展对案件的研究;
(5)协助律师撰写案件代理意见或辩护意见;
(6)协助律师办理案件立案、出庭等工作，并旁听有关案件的审理过程;
(7)在实习指导律师的指导下，学习案件卷宗的整理与归档工作;
(8)协助律师参与非诉业务活动;
(9)参与实习指导律师指定的业务学习及其他业务活动;
(10)在参与(1)—(9)项工作过程中，实习学生应与实习指导老师与实习指导律师积极配合。并应做好相应的实习记录。
3.总结阶段：
(1)在实习指导老师和实习指导律师的指导下，撰写实习报告;
(2)根据实习学生的综合表现、实习记录，以及所撰写的实习报告，实习指导律师出具学生实习考核意见，并加盖律师事务所公章。
八、非政府组织(NGO)实习的内容与基本要求
1.熟悉与适应阶段
(1)熟悉与了解非政府组织所在的社会环境;
(2)了解非政府组织的性质、工作范围与工作程序;
(3)与非政府组织实习指导工作人员进行接触和沟通;
(4)学习非政府组织的内部管理规章制度;
(5)与非政府组织的实习指导工作人员商议，确定实习工作岗位;
(6)在完成(1)—(6)项工作过程中，实习学生应该与实习指导老师和实习指导工作人员积极配合，并应做相应的实习记录。
2.实习阶段
(1)了解非政府组织开展的社会服务活动;
(2)协助并参与非政府组织的接待工作;
(3)积极参与非政府组织举办的法制宣传工作;
(4)积极参与非政府组织开展的法律援助活动;
(5)积极参与非政府组织举办的其他社会公益活动;
(6)积极参与非政府组织举行的社会调查活动;
(7)协助处理非政府组织工作范围内所发生的事件;
(8)参与非政府组织实习指导人员指定的其他业务活动;
(9)在参与(1)—(8)项工作过程中，实习学生应该与实习指导老师和非政府组织实习指导人员积极配合，并应做相应的实习记录。
3.总结阶段
(1)在实习指导老师和非政府组织实习指导人员的指导下，撰写实习报告;
(2)根据实习学生的综合表现、实习记录，以及所撰写的实习报告，非政府组织实习指导人员出具学生实习考核意见。
九、企业(公司)实习的内容与基本要求
1.熟悉与适应阶段
(1)熟悉与了解企业所在的社会环境;
(2)了解企业的性质、经营范围与经营方式;
(3)与企业实习指导工作人员进行接触和沟通;
(4)学习企业经营管理规章制度;
(5)与企业的实习指导工作人员商议，确定实习工作岗位;
(6)在完成(1)—(5)项工作过程中，实习学生应该与实习指导老师和企业实习指导工作人员积极配合，并应做详细的实习记录。
2.实习阶段
(1)了解所在部门的具体工作;
(2)协助并参与企业的生产经营活动;
(3)在企业内部开展法制宣传工作;
(4)收集资料，研究企业生产经营过程中面临的法律问题，并提出解决办法;
(5)协助解决企业在生产经营过程中出现的法律纠纷;
(6)协助制定并完善企业生产经营所需的规章制度;
(7)参与企业实习指导人员指定的其他业务活动;
(8)在参与(1)—(7)项工作过程中，实习学生应该与实习指导老师和企业实习指导人员积极配合，并应做详细的实习记录。
3.总结阶段
(1)在实习指导老师和企业实习指导人员的指导下，撰写实习报告;
(2)根据实习学生的综合表现、实习记录，以及所撰写的实习报告，企业实习指导人员出具学生实习考核意见。
(西北政法大学教务处2004年4月制定，2006年修订。)
第五篇：2010级本科毕业实习与毕业设计(论文)要求和注意事项范文
环境与资源学院
2010级本科毕业实习与毕业设计(论文)要求和注意事项
一、纪律要求
1.毕业实习带队教师和学生要严格遵守毕业实习的有关规章制度和纪律守则，维护学校、院系荣誉，确保实习任务顺利完成。
2. 毕业实习带队教师必须按毕业实习要求安排学生到实习单位进行实地实习，并认真做好学生的考勤工作。在毕业实习期间，每天由组长(按指导教师分组，组内学生推荐组长)进行考勤，并记录每天的去向，指导教师随时检查本组学生的出勤情况。如确有急事需要请假的同学，必须有书面请假条。
3. 虚心向实习单位领导、技术人员学习，做到有修养、有礼貌。
二、业务要求
1.各专业要进一步加强对毕业设计(论文)的过程管理，要分阶段严格把关，对毕业设计(论文)的全过程进行检查、监督，确保毕业设计(论文)的规范和质量。
2.各专业应配备教学经验丰富、责任心强、有一定科研工作经验的中级以上(含中级)教师指导学生毕业设计(论文)，应鼓励博导、教授积极参与，不断提高具有高级专业技术职称的指导教师的比例。毕业设计(论文)的第一指导教师原则上应由具有中级以上(含中级)职称或博士学位的教师担任;获得硕士学位但未取得讲师职称者，不能作为第一指导教师，但可协助第一指导教师做好本科生毕业设计(论文)工作。
3.指导教师是保证学生毕业设计(论文)质量的责任人，应投入足够时间和精力完成毕业设计(论文)环节的各项教学任务。帮助学生做好选题工作;提前下达毕业设计(论文)任务书，让学生有充分的时间准备开题报告;加强过程指导与检查，每周至少指导学生毕业设计(论文)两次，及时掌握学生毕业设计(论文)的进度和质量，定期辅导答疑，发现问题及时纠正错误;把好毕业设计(论文)审核关，毕业设计(论文)进入最后答辩前，指导教师要认真审查学生提交毕业设计(论文)的全部资料，提出修改和完善建议;指导教师对学生的学术道德行为负有监督责任，应及时发现并纠正学生的学术不端行为，必要时可取消其答辩资格;对学生是否获得参加毕业设计(论文)答辩资格进行预审，并客观公正如实地填写评阅意见。
4.毕业实习和撰写毕业设计(论文)前，每位指导教师和学生都应认真阅读《福州大学本科生实习工作管理办法》、《福州大学本科生到校外完成毕业设计(论文)工作管理规
定》和《福州大学本科生毕业设计(论文)撰写规范》等文件。
5. 学生到实习单位后，应尽快适应实习单位的环境，全身心的投入到毕业实习中,及早与指导教师和实习单位技术指导共同协商，尽早选择和确定毕业实习的内容和毕业设计(论文)的题目。实习内容和选题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，应紧扣专业知识，侧重专业方面的综合训练，提高应用专业知识以及分析和解决相关问题的能力。提倡建立“大学生创新性实验计划”、“大学生创新创业训练计划”和学科竞赛等创新实践活动与毕业设计(论文)有效结合机制，学生项目有阶段性成果和创新突破成果经学院和导师同意，亦可作为毕业设计(论文)选题。原则上做到一人一题，但为培养学生的团队合作能力，也可多位学生共同参与同一研究课题，在要求每位学生共同协作完成项目的同时，还必须明确其独立完成的工作内容及相应的工作量，课题的工作量和难度应适当，并且具有可完成性。多媒体课件的研究与开发项目、单纯的文献综述和调研报告不得作为毕业设计(论文)题目。
6. 确定毕业设计(论文)的题目后认真编写任务书，任务书必须由指导教师认真填写、检查和下达后，任务书各栏签名齐全，时间顺序合理。
7. 学生接到任务书后，应认真进行文献查阅和资料收集等开题准备工作，认真撰写《毕业设计(论文)开题报告》，指导教师应对学生的开题情况进行认真检查，检查开题报告的内容和撰写是否符合规范和是否达到开题要求等，并认真签署完整、详实的指导意见，对不认真的学生应退回重做。
8.若因某些客观原因需要更换题目，必须按规定程序审批。
审批程序：学生提出→指导教师审批→系(所)审批→学院毕业设计(论文)工作领导小组审批→报教务处备案。审批表格可从教务处网页下载专区(实践教学)下载。
三、毕业实习注意事项
1.各专业使用统一规格的实习日记本(最好班级统一购买)，实习期间每天撰写实习日记。
2.学生尽可能参与实习单位实际项目的全过程，掌握工作内容和工作方法。
3.实习期间围绕毕业设计(论文)相关内容，复习有关理论知识，充分利用图书馆、互联网查阅相关的文献资料，按字数要求进行中外文翻译。
4.实习期间围绕毕业设计(论文)选题，收集毕业设计(论文)相关资料(如技术数据和图纸等)，为撰写毕业设计(论文)收集原始资料。
5.实习期间尽可能及早构思毕业设计和撰写毕业论文的框架，回校后可立即着手进行
毕业设计(论文)工作。
四、毕业实习和设计时间进度安排和要求
实习时间拟安排6周左右，具体可结合实习单位项目的进展以及资料收集情况确定，可适当延长时间;毕业设计(论文)时间拟安排10周左右。
第一阶段：实习时间安排(2014年2月17日——2014年3月30日)
要求：
1.2014年2月23日前各系召开毕业实习和设计动员大会，完成毕业实习和设计的动员工作。
2.2014年3月17日前上报毕业设计(论文)题目。另外，确定题目后尽量不要随意申请改动。
3.2014年3月20日前指导教师务必下达毕业设计(论文)任务书。毕业设计(论文)任务书封面上起始时间必须统一填写为2014年2月17日——2014年6月1日。
4.2014年4月1日务必提交实习材料。
第二阶段：毕业设计(论文)时间安排(2014年4月1日——2014年5月26日) 要求：
1.2014年4月中旬迎接学校毕业实习和毕业设计(论文)中期检查，要求学生填报好毕业设计(论文)中期检查表。具体检查时间按学校要求布署。
2.2014年5月26日左右学生向指导教师提交毕业设计(论文)初稿，指导教师修改后返回学生。注意毕业设计(论文)封面时间必须统一填写为2014年 6 月1 日。
3.2014年5月30日左右提交全部毕业设计(论文)材料，经指导教师评审、各系组织评阅教师评阅后，准备毕业答辩工作。
第三阶段：毕业设计(论文)答辩时间安排(2014年6月2日——2014年6月6日)
1.2014年5月26日之前组成2010级毕业设计(论文)答辩委员会，组成名单在院公示栏公示。
2.2014年6月2日至6月4日为各专业毕业设计(论文)答辩时间。
3.2014年6月5日至2014年6月6日为院级二次答辩时间。
(为各专业报送级校优秀毕业设计(论文)等级提供评审依据，同时对各专业有争议的毕
业设计(论文)进行最终裁定。)
4.2014年6月8日前完成全部毕业班的学籍工作。
希望指导教师和学生严格遵守学校和学院的有关时间安排。
五、提交材料及装订说明
实习结束须提交的材料如下：
1.实习日记;
2.福州大学毕业设计(论文)任务书;
3.福州大学毕业设计(论文)开题报告;
4.实习总结报告(在“实习日记”基础上撰写);
5.各组的“实习考勤表”
毕业设计(论文)结束须提交的材料如下：
1.福州大学毕业设计(论文)任务书;
2.福州大学本科生毕业设计(论文)开题报告;
3.外文翻译原文、译文;
4.图纸、软盘等;
5.毕业设计(论文)答辩委员会决议书、评阅教师评审表、指导教师评审表;
6.毕业设计(论文)诚信承诺书;
7.本科生毕业设计(论文)中期检查表;
8.毕业设计(论文)的内容应包括：毕业设计(论文)封面、中外文摘要(含关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录或后记。
装订和归档说明
1. 毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋。
2. 毕业设计(论文)要按顺序分成2本装订。
第一本的内容和装订顺序为：封面、毕业设计(论文)诚信承诺书、中外文摘要(含关键词)、目录、正文、参考文献、谢辞、附录装订在一起。
第二本的内容和装订顺序为：封面、目录、福州大学本科生毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)开题报告、文献综述、本科生毕业设计(论文)中期检查表、外文翻译及原文复印件。
3.封面严格按照学校提供的格式和要求填写，封面颜色全院统一为绿色。
4.上述2册内容装订本、光盘及有关的工程图纸(按国家标准折叠装订)由学生认真检查后放入填写好的资料袋内。
5.指导教师评审表、评阅人评审表和答辩委员会决议书由各专业反复核查无误后，放入资料袋，所有材料检查无误后交学院归档。
六、特别强调
1.遵循学术研究的基本规范，进一步加强自律，不得抄袭，保证毕业论文(设计)的质量。
学校抽查5-10%左右的本科生毕业设计(论文)，采取随机抽取方式进行。推荐参评校级优秀的本科生毕业设计(论文)需全部检测。
检测标准与结果处理：
(1)文字复制比R(文字复制比是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比)≤30%，视为毕业设计(论文)通过检测;30﹪
(2)校级优秀毕业设计(论文)的文字复制比R应不超过15%，文字复制比高于15%者，取消其评校优资格。
2.以下表格可到福州大学教务处主页下载最新版本：
福州大学本科生毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)开题报告、毕业设计(论文)中期检查表、毕业设计(论文)封面、毕业设计(论文) 答辩委员会决议书、评阅教师评审表、指导教师评审表、毕业设计(论文)诚信承诺书。
3.根据几次学校检查的意见，带队教师一定要亲自按时下达毕业设计(论文)任务书，学生在任务书的基础上认真撰写毕业设计(论文)的开题报告，任务书不得和开题报告完全相同。
4.各类文档封皮要规范。
必须采用学校规定的模板;如果学校无统一模板应尽量做到各专业统一(如实习报告、文献综述、外文翻译等封面)。
5.所有文档各级签字必须完备无误，另外签字时间要符合时间安排。
几个时间顺序要特别注意：
(1)毕业设计(论文)开题报告时间在毕业设计(论文)任务书之后。
(2)毕业设计(论文)中期检查表时间在学校中期检查之前。
(3)毕业设计(论文)诚信承诺书时间在指导教师评阅时间之前。
(4)评阅、决议书时间顺序要求做到：指导教师评阅时间在前，评阅教师评审时间在后，答辩委员会决议书时间在答辩结束后。
6.签字一律用签字笔或蓝黑墨水钢笔。
七、安全问题
1.实习生应把联系地点、联系电话等留给指导教师，对实习过程中遇到的新情况、新问题，要及时与指导教师取得联系。
2.实习过程中要小心谨慎，确保安全第一，提高警惕，避免财物、资料的遗失、被盗，严防意外事故的发生，确保平安来回。
3 .毕业设计(论文)期间，不得擅自离开实习，设计地点。
本细则即日起生效。
环境与资源学院
二0一四年二月十七日