写论文没有思路的时候，经常查阅一些论文范文，小编为此精心准备了《创新+实用土木工程论文(精选3篇)》相关资料，欢迎阅读！摘要：土木工程建筑施工技术的创新是基于我国的经济发展的基础上进行的。随着我国科技的不断进步，土木工程的建筑施工技术也得到很大提高，为了更好地应用土木工程，提升其建筑施工效果，就必须对建筑施工技术进行创新，进一步深化推动土木工程的发展。
创新+实用土木工程论文 篇1：
基于创新创业导向的财经类高校工程管理专业人才培养模式研究
摘 要：高等院校的创新创业教育不仅影响我国高校的知识创新水平，而且还关系到我国科技和整体创新能力。工程管理专业的创新创业教育对于我国复杂工程和智慧城市的发展至关重要，财经类高校工程管理专业与工科背景院校迥然不同。文章在分析财经类高校工程管理专业学科资源优势的基础上，指出了财经类高校工程管理专业存在问题，并结合财经高校“经济”+“管理”特色，给出了对策建議。
关键词：创新创业教育；财经类高校；工程管理；人才培养
2015年5月，国务院办公厅在《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中指出“高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措”。我国高等院校的创业创业教育经过十多年的探索，虽然已取得明显进展，但同转变经济发展方式对创新创业教育的要求相比还有相当差距，对创新创业教育研究主要侧重于是围绕需求结构、产业投入结构和要素投入结构展开，而对知识群体创业本身及与创新驱动的关系研究不足，对高校创新创业教育与创新驱动密切关系的关注与重视不够等。工程管理专业属于交叉学科，需要在工程、经济和管理的基础上，综合运用理论，解决实际工程中的复杂问题。财经类高校的工程管理专业与工科工程管理专业的学科背景不同，具有独特的教学特色和优势。文章针对财经类高校工程管理专业的学科优势，在创新创业教育时代发展背景下，对财经类高校的创新创业教育进行研究，为财经类高校在经济新常态下，创新教育和人才的培养提供参考。
一、财经类高等院校工程管理专业创新创业教育资源优势分析
财经类高校工程管理专业与工科院校工程管理专业相比，学科背景显著差异。在工程管理专业的课程体系中，如《建筑材料》、《建筑力学》和《施工技术》等工程类课程，财经类院校所开课程缺乏相应的实践教学，而在《工程经济》，《项目管理》等课程中存在着优势。因此，在当前创新创业教育改革的背景下，应针对财经类高校工程管理专业人才培养的特点和学科资源优势，更加突出财经类高校学科特色培养“经济+管理”特色突出的工程管理人才培养模式，不断加强财经类高校工程管理专业创新创业教育，完善财经类高校工程管理专业创新创业教育培养模式，促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，改善和优化财经类高校人才队伍培养的结构和素质，提高财经类高校工程管理专业学科的竞争力[1，2]。
二、财经类高校工程管理专业创新创业存在的问题
（一）创新创业教育重视不够
财经类高校的学科特色决定了其经济和管理专业为学校的优势专业，工程管理专业学科的竞争力不强。在工程管理专业的培养计划中，缺乏创新创业教育的相关课程，工程管理专业的课程设置，缺乏实践教学环节，难以起到保障作用。此外，也缺乏对教师开设创新创业课程的激励机制，对创新创业教育的重视程度还不够。
（二）师资队伍薄弱
财经类高校，缺乏工程背景教师。财经类高校的学科特点，不能给工科教师提供科研平台，导致财经类高校工程管理专业的工程背景课程的资源匮乏，缺乏相应专业教师。工科与经济和管理专业学科评价机制差异较大，学校的晋升机制中，科研和教学的评价无法与其他专业教师比较。大部分专家都是经济和管理学背景，不懂工程。导致在科研和教学评价中，工科背景的年轻教师处于竞争的劣势，降低了教师的积极性。因此，财经类高校应针对工程管理的学科特点，加大引进人才和培养机制，完善教师晋升机制，为工程管理专业的创新创业教育提供保障。
（三）课程设置与学生期望存在落差
近年来，各高校逐渐开设大学生创新创业的相关课程，然而大部分高校开设的创新创业课程的实用性一般，与学生期望的落差较大，不能满足大学生对创新创业教育的期待[3]。财经类高校工程管理专业的创新创业教育，更强调经济与管理方面的教育，在培养方向和学生期待方面存在落差。
（四）创新创业教育与专业教育脱节
工程管理的专业教育是创新创业教育的基础。目前，财经类高校工程管理专业的创新创业教育从课程体系的设置、课程内容的设置、实践教学内容设置与专业教育的结合性较弱。目前，国内高校关于创新创业教育处于起步阶段，创新创业教育尚未纳入其中[4]。因此，对于财经类高校工程管理专业而言，在培养目标和课程体系设计时，要将创业教育作为就业指导课程中，结合专业教育更加突出创新创业教育。
三、财经类高校工程管理专业创新创业实践教育的对策建议
（一）构建财经类高校工程管理专业创新创业教育模式和标准
目前，高校创新创业教育处于发展阶段，对于财经类高校工程管理专业而言，由于其具有特殊的学科背景，其创新创业教育形式与工科院校背景应略有不同，应该在充分发挥其专业特色和学科优势的基础上，建立财经类高校工程管理专业创新创业教育的标准，消除目前财经类院校培养目标不统一，口径差异大的现状，建立差异化、多样化和特征化相结合的具有财经类院校特色的“经济”+“管理”的创新创业模式和标准。
（二）积极引导财经类工程管理专业学生参加创新创业实践活动
财经类高校要针对工程管理专业学生特点，鼓励和支持学生参加创新创业实践活动。在原有“经济”+“管理”特色实践基础上，融入土木工程相关的创业实践活动，鼓励学生参加大学生挑战杯、BIM大赛和大数据智慧城市等等大学生创新创业计划比赛，并积极邀请校外专家和专业教师对大学生创新创业实践活动进行指导，完善各项创新创业实践活动的教师和学生的奖励机制。引导和鼓励学生自觉参与创新创业比赛，财经类高校要积极建立大学生创新创业孵化基地，加强大学生创新创业的市场化引导，让学生们了解市场化运作机制，不断提升学生们的专业技能，积累创新创业经验。
（三）科学设计财经类高校工程管理专业创新创业实践教育相关课程
加大财经类高校工程管理专业学生创新创业实践活动能力，必须完善相配套的课程体系。因此，财经类高校工程管理专业应将创新创业实践教育紧密融入专业教育中，配套设置创新创业指导课程，实现财经类高校工程管理专业创新创业实践教育和专业教育相互融合与补充。此外，还应积极采用经典案例、专题讨论等教学模式，并积极探索创新创业相关的教学方法。还可通过创业计划大赛、研修班和社会机构创新创业教育培训机构等单位收集经典案例素材，既要注重从正面的创新创业的成功案例，也要有反面失败的典型的创新创业失败案例，为财经类工程管理专业学生创新创业提供借鉴和参考。
（四）完善财经类高校工程管理专业创新创业实践教育基地保障体系
实践教育是工程管理专业工程基础的重要体现。财经类高校工程管理专业要结合专业背景，积极构建创新创业实践教育支撑体系，并不断完善和拓展创新创业孵化基地等实践平台，开展工程管理专业创新创业实践活动。此外，还要进一步完善人才培养方案，以社会现实问题为导向，组织学生进行深入思考，学校可通过创新创业专业师资提升，培养和鼓励教师开展横向课题研究，深入企业调研、与联合开展课题攻关，提升工程管理专业教师实践教学能力，并聘用创新创业实践经验相关专业人才作为兼职教师，从而为工程管理专业创新创业教育提供师资方面保障[5]。
（五）加强财经类高校工程管理专业创新创业理念教育
创新创业教育是高等院校新的教育理念，是经济新常态下高等院校人才培养的价值取向。加大高等院校的创新创业教育是我国经济社会发展的内在需要，也是高等院校不断深化改革的重要保障。教育部大力倡导高等院校推行创新创业教育，这就需要将专业教育与经济和社会发展的时代潮流相匹配。对于财经类高校工程管理专业而言，这就需要在专业教育过程中应要融入创新创业元素，树立和培养工程管理专业学生的创新和实践能力，这就需要树立起财经类高校工程管理专业学生的创业教育的理念。
（六）优化财经类高校工程管理专业创新创业师资队伍建设
财经类高校工程管理专业师资队伍是创业教育发展的基础和保障。工程管理专业创新创业教育的特点决定了教师必须具备工程、经济和管理的相关理论，同时又必须具备工程实践能力。因此，财经类高校工程管理专业的创新创业教育需要建设既有工程、经济和管理理论知识又具备工程实践经验的教师队伍[6]。财经类高校应从经费支持、教学考核和职称评定等方面给予工程管理专业创新创业教师一定的政策倾斜，提升教师的积极性，并充分利用和发挥高等院校的社会和校友资源，聘请行业经验的成功人士为学生开设创新创业课程和讲座，搭建实训平台完善校外导师的规范管理制度建设。
（七）推动财经类高校工程管理专业创业教育与专业教育的有效融合
专业教育是创新创业教育的基础。财经类高校工程管理专业创新创业教育应充分发挥专业教育的基础和优势，在培养学生工程，经济和管理能力的基础上，将创新创业教育融入到工程管理的专业教育中。因此，对于财经类高校工程管理专业而言，应加快创新创业教育课程设置，引入工程管理专业相关的创新创业课程。教育主管部门应该考虑不同专业和学科的差异，并应积极推进设立创新创业教育不同专业和学科标准。在统一创新创业教育标准下，对高等院校进行师资建设、课程设置和学生培养。
（八）完善财经类高校工程管理专业创新创业教育的制度环境建设
高等院校的创新创业教育的发展得益于政府部门的政策引导和支持。教育部应加大创新创业教育政策引导和支持，建立高等院校各级创新创业教育管理机构，并不断完善高等院校创新创业制度环境，并不断加强大学与产业界的合作，建立政府、高等院校和科技產业园区的三方联动机制，推进高等院校创新创实习实践基地和创业孵化基地建设。财经类高校本身而言，在国家差创新创业教育的框架下，在设备、师资、资金、工程管理专业学生提供专业的咨询和服务，使财经类高校工程管理专业创新创业教育真正落到实处。
三、结束语
财经类高校工程管理专业依托财经类专业学科优势，在工程管理专业人才培养方面与工科背景的人才培养特色各异。在创新创业教育发展的背景下，财经类高校工程管理专业人才培养应从师资队伍、相关体制、创新理念、课程体系、专业教育和实践教育等方面进行改进和提高。
参考文献
[1]汪振双，赵宁.高校工程管理专业“土木工程施工”课程问卷调查及教学改革[J].牡丹江大学学报，2015，24（5）：168-170.
[2]汪振双，赵宁，张建新.高校工程管理专业创业创新教育研究——以东北财经大学为例[J].高教学刊，2015，23：57-58.
[3]李时椿.创业与创新管理[M].南京：南京大学出版社，2006.
[4]李肖鸣，朱建新.大学创业基础[M].北京：清华大学出版社，2009.
[5]汪振双，赵宁.模块法在财经类高校建筑材料课程教学中的运用[J].高等建筑教育，2014，23（5）：12-14.
[6]刘伟.我国大学创新创业教育的现状调查与政策建议[J].教育科学，2014（6）：162-164.
作者：汪振双
创新+实用土木工程论文 篇2：
探究土木工程建筑施工创新
摘要：土木工程建筑施工技术的创新是基于我国的经济发展的基础上进行的。随着我国科技的不断进步，土木工程的建筑施工技术也得到很大提高，为了更好地应用土木工程，提升其建筑施工效果，就必须对建筑施工技术进行创新，进一步深化推动土木工程的发展。
关键词：土木工程;建筑施工技术;创新
引言
科学技术的快速更新带动了我国土木工程建筑施工技术的不断优化，为建筑工程混凝土结构的整体质量奠定了良好的基础，缩减了施工环节的强度和难度，并有效的提升了土木工程中混凝土結构的质量，缩短了建设工期，提高了建筑企业的经济效益。所以要想土木工程得到全新的发展，就要通过施工技术的不断创新为其注入源源不断的技术支持，助力其开拓崭新的发展局面。
1土木工程建筑技术的特点以及现状
1.1土木工程的建筑施工技术特点
由于客观环境因素对土木工程建筑施工影响较大，需要施工作业队伍依据施工现场的实际情况制定科学合理并具有先见性的施工方案，目的在于加大加深对土木工程建筑施工过程中的监督管理力度。鉴于施工作业工序前后工艺关系和逻辑关系的时间安排要求，考虑到施工技术的基本特性，比如多样性、流动性、固定性以及综合性等，结合工程项目的客观要求，对土木工程的建筑施工技术进行严格要求，切实保障施工质量。由于土木工程还存在着工程项目系统性以及复杂性的特点，对于不同的土木工程建筑工程施工要求也不同，施工技术的好坏直接影响土木工程的质量，我们应该严格按照相关流程加大对施工技术的管控，加强土木工程各部门工作的协调发展。
1.2土木工程建筑施工技术的现状
随着我国科技技术的不断发展，我国土木工程建筑施工技术取得不小的进步。正逐渐形成一套符合我国土木工程建筑施工技术标准体系，对于施工技术创新的应用等方面也有相应的提高。但在客观上仍然存在很多问题，比如在实际的土木工程建筑施工技术过程中不能对各方面的知识进行综合利用，施工技术理论知识与现场实际的工作不相符，出现重理论轻实践的现象，缺乏对施工技术的创新，这样就在一定程度上限制了土木工程建筑施工技术的创新发展。施工技术在实际的应用中没有标准，土木工程施工前准备不够充分，目标不明确，没有一定的创新意识。高品质土木工程项目都具有一个较好的管理团队，而现阶段我国土木工程的建筑管理上也存在很多问题，当土木工程出现问题时找不到相应的负责人，存在一个项目有多个部门多头共同管理的现象，相互推脱责任。不重视土木工程的质量管理，很大程度上影响了建筑技术的创新，最终即使得土木工程的质量得不到保障，又不利于工程效率的提高。
2土木工程建筑施工技术及创新要点
2.1预制混凝土构件
在当前的建筑行业中，产业化建设是当前发展的主要目标，为了更快的实现建筑工程产业化的全新局面，作为土木工程中使用率最高的建筑材料，预制构件在土木工程中的应用要不断提升其重视程度，并加大研究力度。
预制构件是土木工程的建设中必不可少的建筑材料，面对不同的施工情况具有不同的使用方法，要根据实际的需求进行应用方法的区别。根据不同工程或者不同的施工情况要根据不同的说过标准进行验收，保证土木工程的高质量。在制作预制构件的操作中，按照相关的规定按照既定的步骤进行支模操作。然后施工人员据深入了解的国家的相关规定和标准。来进行操作支模后的绑扎钢筋，并按照绑扎的要求和科学的钢筋节点设置来操作。完成绑扎操作之后，对比相对应的施工标准和施工图纸来进行绑扎钢筋操作的质量检测，检测合格之后，就可以继续之后的施工操作。在严格遵守国家相关标准的前提下，科学的制作预制构件，提升土木工程中的施工进度，并有效的提升工程的施工效率，助力建筑企业的良好发展。
2.2绿色改造技术
随着人们的环保意识不断上升，对于土木工程等项目的关注程度日益提升，国家提倡的可持续发展战略也在不断覆盖土木工程领域，所以众多的建筑企业通过革新传统施工技术，呈现了领先的绿色改造技术。通过绿色改造技术的应用，可以有效的改善建筑空间的微环境，有效的节能降耗，实现低碳、绿色的工程要求，给广大的人民群众提供一个优质的居住环境。通过减少传统高能耗施工技术和建筑材料的使用频率，提升绿色改造技术和绿色建材的使用比例，来更好的缩减土木工程能源消耗，比如节能能源，太阳能、风能、水能的使用，逐渐形成一个系统的现代化技术的施工方案，为土木工程的建设提供最实用的节能环保技术。
2.3计算机技术
当前，人们的生活和生产已经离不开互联网的发展，以计算机为载体的施工技术也广泛应用到了土木工程建设中。在土木工程的建设中，依托互联网和计算机应用CDA技术和无线电测量技术的应用，可以进行准确的进行施工现场的测量工作，并通过具有传输功能的无线电自身来进行数据的传输，借助相应的软件进行测量点和测量数据之间的成像，可以更直观的表现检测数据的结果，为施工人员提供最精确的数据支持，极大的缩减了传统施工模式中强度大和难度大的局面。在土木工程的建设中依托计算机技术，通过CDA技术来实现建筑工程设计图纸的绘制工作，并充分发挥三维视图的作用，对于提升其图纸设计的准确率和工作效率具有重要的意义，且有效的降低了设计师的工作强度。
2.4预制桩技术的应用
在土木工程施工技术中，预制桩施工是重要的形式之一。施工单位在施工过程中通常会选择使用灌注法，但要注意保障浇灌工作的连续性，使在浇筑桩顶到桩尖的过程中不间断。此外，在对预制桩技术应用施工中，沉桩环节是非常重要的部分，主要有四种方式：射水沉桩法、静力沉桩法、振动沉桩法和锤击沉桩法。在实际施工中，这四种方法已经应用于工程之中，沉桩方法的使用以及选择应以桩基为依据来决定。振动沉桩法或者静力沉桩法主要是在桩基础施工中，发生挤土现象时被应用的。在确定桩基数量时，还要对桩基之间的距离进行全面了解，如果发生挤土现象，施工单位应采取有效的措施来进行控制。
2.5深基坑支护技术的创新
在建筑工程不断发展的过程中，土木工程中的支护技术也不断确立、完善。例如：支护技术中的锚杆支护是其中的技术之一。针对不同的施工情况以及场地现状，就要采用不同的支护技术。如果场地土地质量较差就可以选用灌桩技术。其他的情况就要具体分析。在土木工程的支护阶段，有多种不同的技术，随着土木工程行业的发展，各种技术也在不断提高。在发展过程中，土木工程不仅提高了原有技术的质量，还不断研究出新型的支护技术。同时，支护技术的创新也提高了工程的安全性，使各项工程项目更加科学。
结束语
土木工程在我国有着比较好的发展前景，而为了使得土木工程的发展能够带动我国国民经济的发展，就必须要加强其技术上的创新。时代在不断的进步，新时代的标志性产物也在不断的进化，土木工程建筑的施工技术要不断的向着节能降耗、节约能源等方面发展，在保证建筑物质量的基础上，满足生态的要求。
参考文献：
[1] 顾鑫，刘宇，史朝攀.对土木工程建筑施工技术及创新探究[J].居业，2017（01）：140+142.
[2] 朱奇清.土木工程类对土木工程建筑施工技术及创新探究[J].城市建设理论研究（电子版），2017（02）：198+200.
[3] 王艳艳.对土木工程建筑施工技术及创新研究[J].现代交际，2015（12）：94+93.
[4] 龙志勇.浅论对土木工程建筑施工技术及创新研究[J].工程技术：全文版，2017（3）：76.
作者：康永良
创新+实用土木工程论文 篇3：
土木工程施工技术中存在的问题与创新
摘要：土木工程是建筑业的重要环节。土木工程机械对施工质量有着重要影响，土木工程施工技术的科学创新是保证施工质量的关键因素，按照现代施工技术的要求进行施工创新，这也是建设高质量现代化设施、提高建筑工人技术水平的重要组成部分，对提高民用建筑水平、保障国家基础设施发展具有重要作用。
关键词：土木工程;施工技术;创新
随着我国社会经济、科学技术的发展，我国经济体制得到有效完善，特别是改革开放以来，我国经济水平快速增长，建筑业在现阶段得到快速发展，建筑业是中国经济中最重要的产业之一。建筑业的稳步发展不仅促进了国民经济水平的提高，也使土木工程技术得到了快速发展。然而，随着经济的快速发展，面对多样化的要求和土木工程施工技术的快速发展，我国出现了许多问题，影响施工质量和效率的因素最终影响施工进度。
1土木工程的施工特点
1.1环境不好。土木工程施工通常在野外环境中进行。施工环境很差。有些施工技术受环境影响很大。环境的变化阻碍了施工进度和施工质量。如雨天，土建施工基本停止，施工任务无法正常完成。土建工程施工前，应科学检查施工环境，并根据实际环境采取适当的施工工艺，确保工程正常施工，科学有效地保证施工质量。
1.2流动性强。土木工程施工场地不断变化，施工环境恶劣。在土建施工过程中，施工技术人员和施工场地不断变化，阻碍了这项施工技术的应用。现有的土木工程施工技术不足，不能满足土木工程施工的要求。土建施工专业技术人员经过专门的专业培训，具有一定的现场施工和生活环境经验。然而，施工现场和施工人员流动性强，严重影响了土建工程的施工质量。
1.3复杂性。土木工程建设不仅是一项重要的工程，也是一项复杂的工程，改进施工工艺是保证施工质量的有效途径。土木工程建设非常全面。在当前的城市建设中，有许多不同类型的土木工程项目来满足城市生活和生产的不同功能。这一要求对土木工程的施工工艺提出了更高的要求。同时，由于目前的土木工程是在全国范围内进行的，不同地区的地理环境和气候的差异对土木工程的建设有很大的影响。施工难度的提高对土木工程施工技术提出了更高的要求。土建施工需要与施工环境等综合因素相结合。这给土木工程建设带来了一定的困难，反映了土木工程建设的复杂性。
2土木工程施工技术中的问题
2.1施工工艺缺乏合理的实用性。土木工程涉及广泛的建筑领域，经过多年的发展，已经形成了一定的建筑体系，如工程建设的快速控制、建筑体系的应用和识别等。从我国土木工程建设现状来看，大多数土木工程仍在继承传统的施工模式，施工技术上仍存在许多不合理之处，土木工程施工理论也缺乏实用性，难以应用于实际工程中，使得工程的整体质量缺乏保障。同时，土木工程和普通建筑工程有许多不同之处。许多施工单位在施工工艺的选择上忽视了土木工程的独特性，将普通工程的施工方法应用到土木工程施工中，不可避免地会给土木工程施工带来诸多安全隐患。
2.2管理机制不健全。土建工程量大，工期长。因此，需要对施工技术的应用进行管理和控制。如果施工人员在施工过程中按照普通施工工艺进行土建工程施工，由于效率问题，施工工艺将延误整个工程施工期，使工程无法在合同工期内完成，这将给施工单位带来利益损失。同时，当土木工程施工的技术管理机制不完善时，由于监管不力，项目的整体施工将出现质量问题。一些监理人员在进行项目管理时，没有对土建工程的施工类型和施工现场进行初步调查和评估，导致正式管理阶段管理人员的工作模式存在漏洞，在许多施工领域没有实现全过程管理，而项目重点也缺乏重点管理，导致土建工程施工质量低下。
2.3施工工艺不规范。目前，我国土建工程施工技术方面还缺乏相关技术标准的统一编制，这使得土建工程施工过程中经常出现许多施工问题，使施工过程无法顺利进行。当施工工艺缺乏规范约束时，土木工程施工过程中会出现许多不合理的现象。同时，许多施工技术也停留在十大基本阶段，各种工艺也非常落后。为了控制施工成本，追求工程效益，一些施工单位在施工过程中会选择落后的建筑材料作为主要建筑材料，这使得建筑材料超过十个基础，严重不符合土木工程的施工需要。所采用的施工工艺非常简单，这往往会导致土建工程后期返工。
3土木工程施工技术创新措施
3.1创新项目管理机制。现阶段，在土木工程的整个施工过程中，制约施工技术达到规范要求的重要机制和管理核心是项目管理机制。在土木工程施工过程中，与一般的施工管理不同，土木工程施工技术管理要求施工单位根据实际工程类型，创新适合本工程的施工技术，以及适合本项目的创新管理标准和管理方法。因此，创新土木工程管理机制，需要做到以下两个方面。首先，在建立管理机制时，要结合土建工程的实际施工类型和施工规模，要求管理人员充分了解土建工程的施工类型，技术人员建立明确的施工技术标准，科学合理配置各岗位人员，参照施工标准要求，配备专业技术施工人员，创新管理模式，落实各施工岗位负责人的相关职责，从而减少不合理施工现象的发生。二是严格审查土建檔案移交工作，全面落实对各施工环节的审查。检查必须严格按照标准进行，上一个环节合格后才能进行下一个环节的施工。
3.2创新工程施工程序。现阶段，确保土建工程顺利进行的前提是科学合理的施工程序。同时，也能使施工单位专注于每一个施工环节，在每一个环节中合理运用相应的施工技术，重点对容易出现质量和技术问题的环节进行检查和控制，合理安排每一个施工工序，从而最大限度地发挥施工技术的作用。在施工工艺方面，施工单位应结合现场实际，从实践的角度思考每一种施工方法，避免施工过程中的盲目性问题，合理按每一个施工过程进行施工。
3.3创新建设理念。要从根本上解决土木工程施工技术过程中存在的问题，需要创新施工理念，而先进的理念是施工创新的基础。随着社会经济的不断发展，我国建筑业正逐步走向全球化，这无疑给我国土木工程带来了更大的挑战和机遇。为了使我国的土木工程跟上时代的发展，我们应该树立创新的理念，创新土木工程的施工技术。也就是说，相关施工企业应树立完善的创新理念，宣传创新理念。在进行技术创新时，应参考实际施工环节。加强对技术人员相关理论知识的培训，进一步实现技术创新。
在土木工程建设的特殊情况下，应结合土建工程的特点，选择相应的施工工艺。此外，施工单位还应改革管理模式，不断创新施工工艺，学习国外先进技术和经验，结合我国实际情况，合理使用施工工艺，从而提高我国土木工程的整体质量。
参考文献：
[1]林若冰.土木工程施工技术中存在的问题与创新探究[J].江西建材，2022（02）：138-139+144.
[2]秦世滢.土木工程施工技术中存在的问题与创新探讨[J].绿色环保建材，2021（12）：123-124.DOI：10.16767/j.cnki.10-1213/tu.2021.12.062.
[3]董雅廷.土木工程施工技术中存在的问题与创新策略分析[J].中国建筑装饰装修，2021（12）：60-61.
[4]杨凌杰.土木工程施工技术中存在的问题与创新研究[J].居业，2021（09）：60-61.
作者：夏草