在实习结束之后，我们必然有着很多的感受，也许是对于理论知识的升华，也许是对于自身不足的了解，或者获得了某方面的成长，那么这就需要进行实习总结了。下面是小编为大家整理的《工地实习调研报告》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：工地实习调研报告
《工地实习》报告
第二十周的周一，老师在课上为我们详细讲述了工地实习的具体安排和实习内容以及实习期间应该注意的事项。我们在前几个学期学过了《建筑构造》，学到的都是书本上的内容，对建筑的构成建造没有深刻的认识。老师说到工地上，要观察建筑物的基础、墙体、楼地面、楼梯、屋面、门窗及细部构造的做法，结合所学内容，加深理解。同时也特意嘱咐我们在实习中一定要注意安全。
在实习期间，我们的工地实习一共参观了两处工地，一个是学校的南湖校区的新建图书馆，另一个是新校区经济管理综合楼。经过实地的考察，我对建筑构造有了更深的认识和理解。
1.南湖校区图书馆
1.1建筑概况
该图书馆平面布局为90*90米正方形。中间有方形中庭，中庭六层高，中庭屋盖上面设有花架，见图1，图2。中庭一条对角线上有悬挑楼梯。根据介绍，中庭下面2层和3层为室外阅览区。
图1：图书馆平面布局草图
图2：室内中庭
在功能上，建筑地下一层为停车库，地上一层为教室、展厅和报告厅，展厅位于中间，其中报告厅形式是阶梯式的，可容纳290人。2-8层为阅览区和书库，9层为办公，10和11层设有跃层，一部分为设备间，一部分为活动教室。在建筑面向博学广场的立面上，为了造型需要而制作了背景墙，在屋顶层也因为造型需要加建了许多假柱子(都是空心的)。 1.2建筑施工 1.2.1圈梁和构造柱
在参观时还可以看到圈梁和构造柱，见图3，图4.老师说圈梁是因为建筑层高大于4米就要设，而构造柱则是跨度大于5米就要设。这栋图书馆的柱网是9米*9米，所以在建筑承重柱子之间都会有构造柱出现。在圈梁附近我们也发现了不一样的构造做法。本来墙体都是加气砖堆砌而成，在圈梁以及主梁的附近则是斜砌砖填充的，有的老师说是斜砌可以让墙和樑之间衔接得更加紧密。
图3：圈梁
图4：梁柱，中间为构造柱钢筋
另外林工还说这些斜砌的砖按规定要求是要等待14天以后才能进行其他措施，但是实际上时间太长，一般等不到14天。 1.2.2墙体
在顶层可以看到已经浇筑好的外墙，但是林工说这个建筑的外墙厚度(指没有外包之前)只有100，而一般建筑外墙的厚度至少200，以防渗水。 1.2.3承重构件
梁和楼板是一体的，放置在垂直承重构件—柱子上。如图5.而柱子里面的钢筋一般都是受拉过的钢筋，学过建筑力学后我们知道这样可以提高钢筋抗扭性，但是易碎性会提高。
图5：承重构件
图6：悬挑楼梯 1.2.4楼梯
楼梯为悬挑楼梯，在中庭两个角的位置处，如图6.。 1.3建筑设备
1.3.1管道设备影响层高
在现场看的比较多的就是屋顶上面的设备了，比如风管、电管、空调机房等。林工告诉我们这次甲方对于建筑净高并不满意，因为原本建筑层高4800的高度，在大梁以及吊顶后，只剩下3200的建筑净高，空间显得十分压抑，所以在建筑设计的时候就应该考虑好建筑设备带来的影响。
图7：吊在屋顶的各种管道 1.3.2风管
在施工现场看到了许多安装好的风管以及还没有组装的风管，没组装的风管板子可以看出来内壁是泡沫组成的，外壁是由类似铝合金的薄板;林工告诉我们风管的高度一般为400-500，源头来自风机房。 1.4建筑材料
图8：各种建筑材料
1.5建筑消防
在总平面上，建筑的消防通道并不是在首层围绕建筑一圈，而是在背景墙一面上到二层设置了消防路线，与一层直接用坡道连接，平时不允许上人。
图9：喷淋消防设施
每层的喷淋都已经安装好了，我发现喷淋喷头离地面的高度很低，后来查询得知“除吊顶型喷头及吊顶下安装的喷头外，直立型、下垂型标准喷头，其溅水盘与顶板的距离，不应小于75mm，且不应大于150mm。计算后在这座图书馆建筑中，喷头距离地面的距离一般就是2.1米左右。
2.新校区经济管理综合楼
2.1建筑概况
经济管理综合楼(1#楼)是武汉理工大学设计研究院设计，湖北省建工第五建设有限公司施工的建筑。总建筑面积约11620平方米，建筑高度23.9米。
图10：建筑效果图 负责这栋综合楼的一位工作人员为我们介绍了这栋建筑。这栋综合楼为六层框架结构，建筑功能主要为办公室和教室，无地下室。一层层高4800，二层层高4000，其他为3600. 2.2.施工过程
我们详细的了解了建筑的施工过程，首先在将预制管桩打入地下，约深入地下20-22米，然后支模浇筑承台基础，在两个承台基础上支起模板浇筑基础梁，在承台基础上支模板浇筑框架柱，柱子上为框架梁，框架梁和楼板是
图11：管桩
一起浇筑的。通常柱子为600*600，梁高500-700，楼板厚度为100-120。次梁铆接在主梁上，次梁上可以竖墙。建筑荷载的传送：荷载—楼板—框架梁—框架柱—承台基础—管桩—地下。负责人介绍说框架柱相当于父构件，框架梁为
图12：柱柱梁，悬挑
子构件，子构件铆接在父构件上。而对于框架柱，承台基础就成了父构件，框架柱铆接在承台基础上。 2.3垂直交通
综合楼有一部货梯，其余为楼梯，楼梯为现浇板式楼梯，梯段宽约1800，因为是教学楼，所以楼梯比一般建筑要宽一些。楼梯建造上除了框架梁柱外，还有梯梁，梯柱。
图13楼梯构造
2.4沉降缝和后浇带
该建筑比较长，对称设置了两条沉降缝，两条沉降缝距离约40m左右。规范上，建筑长度超过55m时，为防止建筑基础沉降不均匀，在中间设置沉降缝。沉降缝只是混凝土断开，钢筋不断开。在地基沉降月两个月后，再将沉降缝处支模浇筑混凝土，也就是后浇带。后浇带的设置可以有效解决地基沉降不均匀的问题。留出沉降缝后，两边的成为悬挑结构，在浇筑楼板时需要用钢管支撑。
图14：沉降缝
2.5层高，吊顶
建筑层高大于4000时，要设置圈梁，这个建筑中将圈梁和门的过梁合设。吊顶里面通常是强弱电管道，新风管道，水管等和各种桥架，这个建筑的吊顶采用轻钢龙骨吊顶，吊顶高约500。
3.工地实习总结
我学习了《建筑设备》，《建筑构造》等专业课程，但是对于建筑的施工知识停留在书本知识上，没有实际的体会。这次实习参观的两个工地，一个图书馆，一个办公楼，都是框架结构。经过实地的考察，我不仅了解了梁柱板的浇筑建设过程和受力原理，更加深刻的体会到在建筑设计里要考虑建筑构造，建筑施工，不能够天马行空的画设计图。此外，我还要提高自己的严谨性，在设计过程中认真考虑距离，层高，因为建筑是给人们使用的，空间的尺度决定了建筑是否合理，人是不是觉得舒适。
平时的教学大都停留在书本上，希望这样的实习多一点，接触实际工程，更加深入的了解工程的建设施工和设计。
实习日记1
1月13号
星期一
今天老师给三个班级学生上课，讲了实习内容和要求。老师说我们会参观两个工地，需要重点参观建筑物的基本构件：基础，墙体，楼地面，楼梯，屋面，门窗及各部分细部构造处理，认识各种建筑材料，做法等，并完成实习报告。
实习安排是第一天讲课，第二天，参观学校图书馆的建设工地，第三天，整理总结，第四天，参观经济管理综合楼工地，第五天，总结实习，整理报告，上交作业。
课堂上，老师重点讲了要注意安全，在工地上不能破换建筑构件，戴安全帽，服从老师安排，按照既定线路参观。不允许个人单独行动。老师根据考勤和作业完成的情况进行考核。
实习日记2
1月14号
星期二
今天，我们参观的是南湖校区在建的图书馆，图书馆在封顶，其余已经建设的差不多了。我们跟着老师和工地负责人进入建筑，图书馆是由大阶梯直接进入图书馆二层的，整体为方形，中间有六层的方形中庭。
在图书馆的工地上，我重点参观了建筑物的基础构件，梁柱，次梁，圈梁，构造柱。经过这次实习，我很好的了解了承载力传到地下的过程，对于柱梁板的浇筑也有个进一步的了解。图书馆的楼梯是悬挑楼梯，很漂亮。如下图。
图书馆里面出了建筑构件外，还有很多消防设施。最引人注目的就是屋顶上吊着的喷淋，还有预留出的安放防火救火设施的空洞。
实习日记3
1月15号
星期三
今天的安排是整理实习日志和报告
实习日记4
1月16号
星期四
今天去的工地是南湖的经济管理综合楼，这栋建筑是由学校的设计院设计的，中间有椭圆形中庭，学长给我们介绍了中庭的施工过程。我了解到，曲线的施工过程要不直线复杂的多，也比较困难。除此之外，学长带我们去参观工地，并详细讲解了建筑的施工过程。
我之前以为框架梁在框架柱上，楼板在框架梁上。底下没有柱子和梁，上面是不可以加墙体的。但是，在施工现场，我看到，主梁之间还有很多次梁，次梁是铆接在主梁上的，非承重墙体可以建设在次梁上，这样空间的分割便有了更多的形式。 另外就是椭圆形中庭，之前我不清楚建筑如何施工形成椭圆，但是经过实习考察，我学习到很多东西。如下图。
实习日记
1月17号
星期五
整理实习日记和实习报告，打印成册，上交作业。
我学习了《建筑设备》，《建筑构造》等专业课程，但是对于建筑的施工知识停留在书本知识上，没有实际的体会。这次实习参观的两个工地，一个图书馆，一个办公楼，都是框架结构。经过实地的考察，我不仅了解了梁柱板的浇筑建设过程和受力原理，更加深刻的体会到在建筑设计里要考虑建筑构造，建筑施工，不能够天马行空的画设计图。此外，我还要提高自己的严谨性，在设计过程中认真考虑距离，层高，因为建筑是给人们使用的，空间的尺度决定了建筑是否合理，人是不是觉得舒适。
平时的教学大都停留在书本上，希望这样的实习多一点，接触实际工程，更加深入的了解工程的建设施工和设计。
第二篇：工地实习报告
实习体会之—安全，进入施工现场第一眼见到的就是一幅幅醒目的安全标语：严禁违章指挥 违章作业、安全第一 预防为主、进入工地请带好安全帽等等，安全是多方面的，包括有人的安全、工程的安全、设备的安全等等，工地实习报告。对于施工的企业来说安全就是形象，安全就是发展，安全就是需要，安全就是效益的观念，正在被广泛接纳，并更多的受到施工企业的高度重视。 在这个以人为本的社会里，人的安全提升到了前所未有的高度，许多评比中零人员伤亡已经是最重要的一个环节。
实习体会之二质量，众所周知“百年大计，质量为本”。每一座桥梁都凝聚着无数建设者辛勤的劳作。桥梁本身的质量关系到所有业主及相关人员的生命财产安全，并关系到企业的形象和生存问题。质量是企业的生命，质量是企业发展的根本保证。在建筑市场竞争激烈的今天，如何提高施工质量管理水平是每一位企业管理者必须思考的问题，实习报告《工地实习报告》。影响施工质量的因素方方面面。在施工现场要消除质量隐患，为业主提供最佳的使用效果，同时为企业创造良好的社会效益。本文由应用范文【http:///yingyong/】免费提供，转载请保留此段，更多内容见本网站。
本次实习，时间虽短，但基本达到了为了解桥梁的施工、完善所学知识、将理论与实践相结合的多重目的，在这段时间里虽然我们累了、黑了、瘦了，但是我还是有不少的收获，比如以前我一直想不通怎么在简支变连续的施工中在支点上部施加预应力，后来通过现场观看，发现只需在离支点五米处的顶板上各开一个矩形口，然后在之间施加预应力。在实习工程中，我们了解了道路与桥梁工程设计的全过程及一般步骤，了解了结构设计的新动向和新方法，了解了有关的施工技术。感谢几位老师对我的指导和教诲而这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。现在突然走了，往日的一幕幕经常浮现在脑海中，而这些，再也不会有人让我去做了。离开郑州，竟然有一种空虚的感觉。生产实习实质是模拟演练，在将来走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。
第三篇：工地实习报告
南湖学院建筑与化学工程系
工 地 实 习 报 告
姓 名：
专 业：
班 级：
学 号：
实习单位：
指导老师：
日 期：
目录
前言.....................................................1
实习目的.................................................1
实习时间.................................................1
实习地点.................................................1
实习安排.................................................1
实习内容.................................................2
1、南湖一号工程目.........................................2
1.2、工地安全知识注意事项.........................................2
1.3、幼儿园桩基础.................................................3
1.4、内外架搭设要求...............................................3
1.5、剪力墙的特点.................................................3 1.
6、参与工程建设的五个单位........................................4
1.7、构造柱的作用.................................................4
1.8、支模以及拆模.................................................
5 1.9、地上施工&地下室...............................................5
2、龙骧华城工程项目.......................................7
2.1、工程概况.....................................................7
2.2、钢筋绑扎.....................................................7
2.3、厕所下沉的原因...............................................8
2.4、过梁.........................................................8
2.5、剪刀楼梯.....................................................9
2.6、楼梯.........................................................10
2.7、地下室.......................................................10
实习总结................................................11
前言
告别昔日的安徽写生和建筑考察,迎来了今日的建筑考察。为了让我们对建筑设计的进一步加强,根据学校安排，我们于2016年6月20日至24日赴岳阳市南湖一号、龙骧华城两个工地进行现场实习。这是一个让我们了解建筑的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别，并且在施工现场对建筑构造、工程结构、工程施工与管理有一定的感性认识，从而了解建筑工程的建造过程，专业的培养方向和工作内容，为今后的学习各专业课程打下初步的基础以及在设计方面有更好的细节上面的处理。
实习时间：2016年6月20日——6月24日
实习地点：岳阳市南湖一号、龙骧华城工程项目
实习安排:
2016年6月20日--6月22日, 赴南湖一号项目观摩 2016年6月23日，赴龙骧华城项目观摩 2016年6月24日，实习会议总结
实习目的：
1.通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2.通过现场观摩，运用自己的认识品评建筑的优缺点，提高自身的观察能力和观赏水平，为下面的工程项目设计打下一定的基础。
3.通过现场观摩，了解建筑工程施工工艺。熟悉房屋结构，了解建筑材料的特性及应用。
4.通过观摩，培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
实习内容：
1、 南湖一号工程项目
1.1、工程概况：
岳阳市“南湖壹号”商住小区项目(岳阳钱 隆房产开发有限公司)项目为67450平方米 六栋地上5-11层商住楼，设有1层地下室; 79033.84平方米七栋地上2-15层商住楼， 设有1层地下室;61948平方米五栋地上 2-18层，设有1层地下室。
1.2、工地安全知识注意事项： 图一：工地大门，来源：自己拍摄
今天是我们工地实习的第一天，刚刚进入工地是总监理就跟我们讲了一些有关安全方面的注意事项:
1、进入施工现场应遵守乙方安全管理规定;
2、进入施工现场，必须正确佩戴安全帽(系好下颌带，安全帽完好)不穿宽大服装、拖鞋等不安全装束;
3、不进入吊装区域、垂直作业下方等危险区域，防止物体打击;
4、注意过往车辆，防止车辆伤害;
5、远离各种机械设备、电气线路，防止机械、电气伤害;
6、进入基坑、屋面等临边处、各种洞口处，要精力集中，防止高处坠落;
7、注意铁钉、钢筋等地面环境状况，防止扎、碰、挂及摔倒等其他伤害。
8、施工现场的脚手架、防护设施、安全标志、警告牌、脚手架连接铅丝或连接件不得擅自拆除，需要拆除必须经过加固后经施工负责人同意。
9、不准坐在脚手架防护栏杆上休息和在脚手架上睡觉。不准在现场追逐打闹。
1.3、幼儿园桩基础：
我们一进入现场就观看了幼儿园的桩基础以及熟悉他的平面，构造，柱子的钢筋布置。桩基础由基桩和连接于桩顶的承台共同组成。若桩身全部埋于土中，承台底面与土体接触，则称为低承台桩基;若桩身上部露出地面而承台底位于地面以上，则称为高承台桩基。建筑桩基通常为低承台桩基础。高层建筑中，桩基础应用广泛。桩基础是深基础应用最多的一种基础形式，它由若干个沉入土中的桩和连接桩顶的承台或承台梁组 图二：桩基础，来源：自己拍摄
1.4、内外架搭设要求：
1.脚手架的搭设必须按照经过审批的方案和现场交底的要求进行，严禁偷工减料，严格遵守搭设工艺，不得将变形的材料作为立杆。 2.脚手架搭设过程中，现场须有熟练的技术人员带班指导，并有安全员跟班检查监督。
3.脚手架搭设过程中严禁上下交叉作业。要采取切实措施保证材料、配件、工具传递和使用安全，并根据现场情况在交通道口、作业部位上下方设安全哨监护。以上两步。
4.脚手架搭设中，跳板、护栏、连墙件(锚固、揽风等)、安全网、交通梯等必
5.脚手架须配合施工进度搭设，一次搭设高度不得超过相邻连墙件(锚固点等)须同时跟进。
图三：内架支撑，来源：自己拍摄 图四：外架搭设，来源：自己拍摄
1.5、剪力墙的特点：
剪力墙结构是用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱，能承担各类荷载引起的内力，并能有效控制结构的水平力，这种用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力的结构称为剪力墙结构。这种结构在高层房屋中被大量运用。 剪力墙结构是指纵横向的主要承重结构全部为结构墙的结构。当墙体处于建筑物中合适的位置时，它们能形成一种有效抵抗水平作用的结构体系，同时，又能起到对空间的分割作用。结构墙的高度一般与整个房屋的高度相等，自基础直至屋顶，高达几十米或100多米;其宽度则视建筑平面的布置而定，一般为几米到十几米。相对而言，它的厚度则很薄，一般仅为200~300mm，最小可达160mm。因此，结构墙在其墙身平面内的抗侧移刚度很大，而其墙身平面外刚度却很小，一般可以忽略不计。
图五：剪力墙，来源：自己拍摄 图六：剪力墙，来源：网上查找
1.6、参与工程建设的五个单位：
地质勘测、设计院、监理公司、建设单位，施工单位。
1.7、构造柱的作用：
1、它可以加强纵横墙间的连接。
2、它可以提高砖砌体的抗剪能力，虽然提高的比例不很大，试验表明：能提高砖体的抗剪承载力约为10～30%(提高幅度与墙体的高宽比，竖向压力应力，开洞情况等因素有关)能约束墙体的开裂，对限其裂缝开展，起一定作用。
3、它与圈梁共同作用，加大了建筑物的整体度，类似框架结构，可称为“弱框架”，对墙体起了约束作用，墙体的四周处于双向双压状态使墙体横向变形减少，改善墙体受压的稳定性能从而提高墙体的承载力。
图七：构造柱一，来源：网上查找 图八：构造柱二，来源：网上查找
1.8、支模以及拆模：
1、模板的施工工艺流程：设计模板图→模板拼装→刷脱模剂→弹模板位置控制线→模内杂物清理→整体复线→找平或铺胶条→钢筋、管线、盒、洞预埋(留)隐蔽完毕→支外侧模板→调整加固模板→预检模板并签字→砼浇筑养护→检验砼强度→拆除申请→审批申请→拆模→修整模板→刷脱模剂→码放模板→进入下一循环。
2、拆模：
a、制定拆模顺序。模板拆除的顺序应按照配板设计的规定进行， 先拆非承重部位后拆承重部位以及自上而下的顺序，拆模时杜绝大锤和橇棍硬砸硬撬。
b、满足强度要求，拆模板时应报工长批准，然后报监理审批，拆除模板时砼必须达到拆模强度要求。
c、模板拆除，除了侧模应保证砼表面及棱角不受损坏时，方可拆除外，拆模应按《砼结构工程施工及验收规范》的有关规定执行。
d、拆模时在拆模区域设置警戒线，设专人警戒。直到模板拆除完毕，并将模板、配件、支架运走，经检查无安全隐患时方可撤警。
e、拆模时一次性拆除干净，禁止把难拆模板保留，尤其是悬空模板一定要拆除干净。
f、拆下的模板、配件严禁抛扔，要有人传递，定点堆放整齐，堆放地点不能临边，及时清理模板上的砼渣，刷隔离剂，有损坏的模板要及时修理。
1.9、地上施工&地下室：
了解地上施工情况包括：填土种植植物，(本工程填土一般是填土深
1、5m).布置绿化,各种排水管道，而我们了解到的是排污管的设置，周围用土包围，并且地面的土需要素土夯实，之后再在上面做其他构造层次和种植植被。墙的周围还有一圈明沟，用来给水、散水。场地周围还有在砌筑围墙。
图十：明沟，来源：自己拍摄 图十一：污水管道，来源：自己拍摄
图十三：填土后，来源：自己拍摄 图十四：填土前，来源：自己拍摄
接着我们来到了地下室，地下室的施工设施有很多，包括：各种设备用房,消防及消防水池、变配电房、各种停车位的布置，总监主要给我们介绍了防烟系统，自动冷凝喷头。柱子的尺寸。
图十五：地下室，来源：自己拍摄 图十六：冷凝喷头，来源：自己拍摄
图十七：地下游泳池，来源：自己拍摄
2、 龙骧华城工程项目
2.1、工程概况：
岳阳市龙骧华城项目(岳阳运通房地产开发有限公司)项目为八幢14层-30层住宅楼、一幢3-4层办公楼，设有两层停车场。
图十八：主体商业楼，来源：自己拍摄
2.2、钢筋绑扎：
一、绑扎前的基本要求：
1、暗柱竖向主筋位置调整：根据上返墙体控制线调整墙体钢筋、洞口暗柱主筋间距及位置。
2、顶板及梁窝施工缝处理：检查顶板施工缝及梁窝是否剔凿到位，否则严禁绑扎。
3、清理模板基层：清扫模板上刨花、碎木、电线管头等杂物。
4、放线定位：放出轴线及上部结构定位边线，在模板上划好主筋，分布筋间距，依线绑筋。
二、钢筋绑扎要点：
1、执行几个五公分标准：顶板钢筋起步筋距墙边5cm起步，阳台栏板竖向钢筋距墙边起步5cm;
2、顶板保护层控制：板筋保护层垫块梅花形布置，间距1000mm，保证保护层的厚度。
3、顶板马凳铁设置：为确保上部钢筋的位置，在两层钢筋间加设马凳，马蹬间距1.5米一道放置。顶板负弯矩筋处根据墙体走向两侧各放置一道马磴。马磴铁要求放置在顶板下铁最下层钢筋上侧。
4、施工缝设置：顶板及楼梯间休息平台施工缝留置：跨中1/3处。
5、绑扎要求：绑扎板筋时每个相交点均要绑扎，可采用顺扣或八字扣。
图十九：钢筋布置，来源：自己拍摄 图二十：钢筋布置，来源：自己拍摄
2.3、厕所下沉的原因：
1、厕所里面的管道比较多，厕所原始地面的下沉方便业主以后的改造装修;
2、厕所要贴地面砖，水泥打底也需要一定的空间;
3、防止厕所里的洗澡、洗簌用水溢流到外面的地面，引起地板或地砖翘曲;
图二十一：厕所下沉，来源：自己拍摄
2.4、过梁：
过梁是砌体结构房屋墙体门窗洞上常用的构件，它用来承受洞口顶面以上砌体的自重及上层楼盖梁板传来的荷载。过梁可采用砖砌过梁和钢筋混凝土过梁。砖砌过梁又可分为砖砌平拱过梁和钢筋砖过梁。
1.砖砌平拱过梁用砖竖立和侧立砌筑的过梁称砖砌平拱过梁。其厚度等于墙厚，
用竖砖砌筑部分的高度不应小于240mm，砖砌过梁截面计算高度范围内砂浆的强度等级不宜低于M5。砖砌平拱过梁的跨度不应超过1.2m。
2.钢筋砖过梁在过梁底部砌体水平灰缝内配置钢筋的过梁称钢筋砖过梁。钢筋的直径不小于5mm，钢筋间距不宜大于120mm，钢筋伸入支座砌体内的长度不宜小于240mm。砂浆不宜低于M5，砂浆层的厚度不宜小于30mm，一般采用1： 3水泥砂浆。钢筋砖过粱的跨度不应超过1.5m。
3.钢筋混凝土过梁对有较大振动荷载或可能产生不均匀沉降的房屋，或过梁跨度大于1.5m时，都应采用钢筋混凝土过梁。过梁端部的支承长度，不宜小于240mm。
4.本工程项目全部用的预制好的过梁。根据窗户的尺寸不一，预制过量的尺寸也不一样。
图二十二：预制过梁，来源：自己拍摄
2.5、剪刀楼梯：
剪刀梯就是上下层之间的楼梯中间设有拐弯，三层楼的楼梯之间像一把剪刀。“剪刀楼梯”是连系建筑物楼层之间的通常形式之一。也可称之为叠合楼梯、交叉楼梯或套梯。它在同一楼梯间设置一对相互重叠，又互不相通的两个楼梯。在其楼梯间的梯段一般为单跑直梯段。剪刀楼梯最重要的特点是，在同一楼梯间里设置了两个楼梯，具有两条垂直方向疏散通道的功能。剪刀楼梯在平面设计中可利用较狭窄的空间，设置两部楼梯，这两部楼梯分属两个不同的防火分区，因而提高了建筑面积使用率。
图二十三：剪刀楼梯，来源：自己拍摄
2.6、楼梯：
楼梯分为梁式楼梯和板式楼梯，梁式楼梯：在楼梯斜板侧面设置斜梁，斜梁两端支承在横梯梁上，横梯梁支承在梯间墙或柱上，就构成了梁式楼梯。特点：梯段较长时比较经济，但支模及施工都比板式楼梯复杂，外观也显得笨重。楼梯板下有梁的板式楼梯,因此又叫梁板楼梯。梁板式楼梯是梯段踏步板直接搁置在斜梁上，斜梁搁置在梯段两端(有时候由于受力需要，斜梁设置三根)的楼梯梁上。梁式楼梯纵向荷载由梁承担。不过现在一般建筑中梁式楼梯很少用的了，也 少见。
图二十四：楼梯，来源：自己拍摄
2.7、地下室：
我们了解的主要是地下室的防水和车库分析 ，地下室防水层的施工工艺是非常复杂的，如果没有经过专业的了解，很多的客户以为地下室防水堵漏工程是相当简单的，只需要把水泥砌好，然后把防水涂料一擦，再铺上油漆就可以了，这样的理解当然是错误的。我们在地下室防水堵漏层施工的时候首先要对这个地下室进行清洁处理，然后在按照施工艺一步一步进行，防水层的配方也要经过专业的调配，控制严格的比例。需要做好几次的铺垫，并不是一次性完工的。 地下室的车库分析：
1、汽车出入口数量规范要求：<50辆汽车库的库址，车辆出口1个(4.0m单行坡道)51-500辆汽车库的库址，车辆出入口不应少于2个;(如停车100辆以下的车库可设一条宽度不小于7.0m的双行坡道出口。)>500辆汽车库库址，车辆出入口不应少于3个，并应设置人流专用出入口。各汽车出入口之间的净距应大于15m。
2、出入口汽车坡道净宽出入口汽车坡道最小净宽度,《汽车库建筑设计规范》规定,小型车单车行驶3.5m,双车行驶6.0m。《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》(下简称《汽防规》)规定,汽车坡道的疏散宽度单行4.0m,双行7.0m。因此,汽车坡道最小宽度,取上限,单车道不小于4.0m,双车道约为7.0m。
3、出入口间距各汽车出入口之间的净距应大于15m。
4、坡道坡度小型车汽车坡道的最大坡度《汽设》规定直线坡道15%(1:6.67),曲线坡道12%(1:8.33)。当汽车坡道的纵向坡度大于10%时,坡道上、下端均应设相当于正常坡道1/2的缓坡。
图二十五：地下室，来源：自己拍摄
实习总结：
实习过程中，令我感触很深，现场施工人员的辛苦，让我对自己的设计也进行了一定的反思。近距离的观察、学习，是我对建筑施工有了更加全面的认识。掌握的一些实用的具体的施工知识，对于学设计的我们来说，也是醍醐灌顶，让我们在以后的设计中也更加注意这些方面，我也了解到了工人们的辛苦，也应该端正自己的态度和位置，为建设事业而奋斗。通过这几天的学习，我们对建筑的构造以及施工过程也有了更为深刻的了解，可能在现阶段体现不出来，但是在不久的将来，在我们工作了以后，这次实习对我们的影响将会得到淋漓尽致的体现，它将使我们受益终身。
作为一个建筑学专业毕业的本科生，实习是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。通过实习，使我们能够了解施工的全过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究的能力，对毕业设计有着重要的指导作用。我们对工地施工有了感性的认识，同时为我们毕业以后的工作打下了基础。而现在，我们作为将要走出学校的学生，更应该在有限的时间内，掌握更多的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的就业，使自己在此领域内也有所建树，有所发展。
第四篇：工地实习报告
班级：
——土木建筑学院
实 习 报 告
姓名： 学号：
认识实习
这是我第一次进行实习,这次实习是为了让我们对自己的专业更加了解,为了让我们对自己以后的工作有一定的认识。这次的实习让我受益匪浅,也让我对工地建筑有了初步的认识,还为我对以后学习专业知识打下了坚定的基础。这次实习一共四天,让我学到了很多书本上学不到的知识。
一、参观新校区
实习第一天,我们中午是开实习动员大会。大会上老师对我们传授了在实习时应该怎么做和一些注意事项，还讲了在实习中会遇到了一些建筑结构，建筑材料，以及我们将会进行哪些实习活动、去工地上我们必须要戴安全帽等一系列事情。还有老师告诉我们在实习时要认真听取现场实习指导老师和施工现场技术人员关于参观建筑工程的相关情况介绍，认真做好笔记，收集资料。还要主动观察和了解建筑工程的基础、主体结构的施工及使用材料的情况。
下午我们参观学校新校区。我们集合后有老师带领着参观新校区的建筑结构、和学校整体的建筑模型。我们从学校南门出发向东进行参观，一路上老师跟我讲了每一座教学楼的整体结构、道路实施和学校绿化的设计。老师告诉我们在学校建筑施工时要先有设计好的图纸，然后再开始施工，整个学校的施工都要按照设计图纸上的来进行，每一处都是设计好的。关于学校道路的施工，要考虑道路的宽度、长度，还有在哪儿施工以方便车辆进出。对于学校绿化，人工湖的施工建筑，老师也让我们进行了充分了解。每到一座教学楼老师都给我们讲这座楼是什么结构，是框架结构、混合结构还是钢筋混凝土结构。在我们正在建的实验厂房处，那里的老师给我们讲了关于这座厂房的建筑施工和整体结构，这座厂房整体是钢结构，工人们正在施工建筑。当到了我们院的教学楼时，老师让我们进去对一楼进行参观，了解一楼的内部结构。等我们参观结束后，同学们都解散了，我和同学去了行政楼参观了学校的整体模型。
二、参观工地 第二天我们是去工地上参观，参观的是郑东新区污水处理厂。这天因为距离较远，学校安排校车专车接送。我们是由老师带领参观工地实施。当我们到达工地集合地点时，老师们要求我们一律带上安全帽，否则不让进工地;同时工地的施工区的门上也写着：不戴安全帽者 不得进入施工现场;当然在建筑物结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们的实习工作也要事先和施工方协调商议经过他们的同意才允许我们进入。给我们讲解的是工地上的一名技术指导人员。他告诉我们，这座新建的污水处理厂是郑州最大的污水处理厂，建成以后日处理污水20万吨，服务面积约65平方公里。介绍了一些污水处理厂的基本概况后我们就进入了施工场地。进入施工区，映入我们眼前的是一些还在施工的建筑物结构主体，这些结构主体和我们看到的已经建好的建筑物不同，还只是有钢筋组建成的框架剪力墙结构。建筑物主体周围堆放着很多的建筑材料，这些建筑材料中主要是钢筋、木板。施工区有好几座塔吊，老师告诉我们塔吊是建筑工地上最常用的一种起重设备 又名”塔式起重机“，以一节一节的接长，用来吊施工用的钢筋、木楞、混凝土、钢管等施工的原材料。塔吊是工地上一种必不可少的设备。塔吊尖的功能是承受臂架拉绳及平衡臂拉绳传来的上部荷载，并通过回转塔架、转台、承座等的结构部件式直接通过转台传递给塔身结构。自升塔顶有截锥柱式、前倾或后倾截锥柱式、人字架式及斜撑架式。我们又继续走进建筑物，我们可以看清建筑物的结构组成，还有建筑物周围搭建的脚手架。我们从老师那了解到脚手架就是指施工现场为工人操作并解决垂直和水平运输而搭设的各种支架。它是建筑工地上用在外墙、内部装修或层高较高无法直接施工的地方。主要为了施工人员上下干活或外围安全网围护及高空安装构件等，脚手架制作材料通常有：竹、木、钢管或合成材料等。我们还学到建筑施工时先进行基坑开挖。基坑开挖前，要设置管井井点降水，井点降水是以利开挖人员和机械作业及土体装卸运输井点降水，是人工降低地下水位的一种方法。 在基坑开挖前，在基坑四周埋设一定数量的滤水管(井)，利用抽水设备抽水使所挖的土始终保持干燥状态的方法。 所采用的井点类型有：轻型井点、喷射井点、电渗井点、管井井点、深井井点等。在建建筑物之前要有地基，地基是指建筑物下面支承基础的土体或岩体。地基有天然地基和人工地基两类。在建筑无主体的底部有露出的橡胶带，经同学的提问，我们了解到那是橡胶止水带。止水带按材料分为橡胶止水带、塑料止水带、钢板止水带、橡胶加钢边止水带。我们见到的胶止水带，这种止水材料具有良好的弹性，耐磨性、耐老化性和抗撕裂性能，适应变形能力强、防水性能好。建筑物一般是钢筋混凝土构成，钢筋混凝土是指通过在混凝土中加入钢筋网、钢板或纤维而构成的一种组合材料。我们参观时有的工人正在 进行混凝土浇筑，混凝土浇筑指的是将混凝土浇筑入模直至塑化的过程。混凝土一般是由水泥、砂、石子和水按一定比例组成的。最后在钢筋堆放区我们看到了不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号、规格和生产日期等信息。参观钢筋堆放区后我们这一天的参观工地就结束了。
三、参观师生周转房和新校区建筑工地
第三天上午我们是步行参观师生周转房工地和新校区建筑工地。我们集合后，老师要求所有学生戴上安全帽。我们先参观地上楼房建筑。通过老师我们了解到楼房的所有阳台都没封，住户封阳台时要一律是白色，而且五层以上的楼层阳台窗户不能外开。填充墙、卫生间、厨房的墙厚度是100mm;楼房周围有几座发电机房，它主要的作用是停电时可供监控等系统的正常使用;楼房下水道排水系统共有两种，一种是排污水，另一种是排雨水;雨水进入下水道是靠路面坡度;房屋外面的管道是用于输送天然气。师生周转房配有地下车库，经过老师的介绍我们知道地下车库是在楼房施工后才建的，让建车库时的难度加大很多。地下车库是指停车间室内地平面低于室外地平面高度超过该层车库的净高一半的汽车库。该车库有配电室，有一个汽车入口，两个汽车出口;进入车库时需要有坡道;管道支架中管道里面电缆线，对于调架时用的吊丝、支架是根据需要有所不同。调架时要用切割机切掉，不可用乙炔烧掉。车库里有很多的采光点，它的作用是用于车库的采光、通风。车库设有防火墙划分防火区域，上面的管道有颜色区分，红色的管道是指消防，而蓝色的管道是指自来水，车库中有两种柱子，粗柱子里承载着两道梁，在有接缝处是用灌缝剂来时缝壁紧闭结合;地下车库的每一个柱子都是一个独立基础。参观了师生周转房后我们紧接着参观新校区正在施工建筑的43号公寓。刚步行到那老师就让我们仔细去看施工外围上写的一些注意事项。然后让我们收起一切东西进行参观，以防有事故发生时可以能及时防护。这座公寓整体是框架剪力墙结构，建有地下室。经老师我们了解到房间地平面，低于室外地平面高度超过该房间净高 1/2 的为地下室。地下室是建筑物中处于室外地面以下的房间。在房屋底层以下建造地下室，可以提高建筑用地效率。地下室的外墙和底板都深埋在地下，受到土中水和地下水的浸渗，因此，防潮防水问题是地下室设计中所要解决的一个重要问题。
下午我们是观看一些著名建筑的视频。这次观看的是关于国家体育场的建筑结构。国家体育场结构是主体钢架结构，整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去就仿若树枝织成的鸟巢，其灰色矿质般的钢网以透明的膜材料覆盖，其中包含着一个土红色的碗状体育场看台。整个建筑通过迪士尼巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。因体育场就如同一个由树枝编织成的鸟巢从而被人们叫为“鸟巢”。国家体育场是由雅克·赫尔佐格、德梅隆、艾未未以及李兴刚等设计，由北京城建集团负责施工。体育场的形态如同孕育生命的“巢”和摇篮，寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个场馆没有做任何多余的处理，把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。国家体育场是经过一系列的评审而最终选定的最终实施方案，是从2003年12月24日开工建设，2008年3月完工。“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24根桁架柱，现已完成20根桁架柱整柱及2根下柱吊装。许多看过“鸟巢”设计模型的人这样形容：那是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个温馨鸟巢，是用来孕育与呵护生命的摇篮。
四、实习体会
三天的实习时间虽然很短但让我收获很大，这次实习让我进一步的增加了对这门专业的兴趣，所获得的知识更是让我终身受益，在今后的学习中我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，来展示自我的个人价值和人生价值。为实现自己的理想而奋斗，为建设更好的明天而努力。
2014年9月7号
第五篇：工地实习报告
为期三周的认识实习就要正式结束了，实习的生活的确让我成长和成熟了许多。我们都知道，知识是人类社会进步的阶梯，所以我们被送进学校里学习各种理论知识，而且被要求不断深造。其实，我们很有可能忽略了一点，实践才是检验真理的唯一标准，缺少了实践，任何的理论都是苍白而无力的。我想，学校领导和老师正是发现了这一点，认识实习这一实践课程才会产生，作为一门必修课加入到我们的课程中间来。许多学长和学姐都说，其实这个认识实习不过就是盖个章而已，但是我却觉得，这是我们四年大学生活中最应该重视也最值得重视的一门课程。作为一个工程管理专业的学生，虽然理解我们的专业是作为管理类专业而定位的，但是任何管理工作都是需要以基层工作经验为基础的，这门课程就是在为我们创造一个积累基层工作经验的机会，我们没有理由错过这个机会。
带着这样一种心情，我来到了大兴新城北区15#地块项目工地实习。经理安排这个项目的预算员作为我的师傅带领我完成这三周的实习任务，师傅只比我大三岁，但是她已经在项目部里工作三年了，算是有经验的预算员了，这次实习她对我的帮助非常大。由于师傅不是专业的现场技术人员，我学到的现场知识并不系统，也只能仅限于了解，每天跟师傅参观完成后还要自己回家在网上查资料、总结这些知识。不过这对我的能力也是一种极大的锻炼。
一、工程概况
大兴新城北区15#地块项目，施工总承包单位：北京万兴建筑集团有限公司，建设单位：北京兴创房地产开发有限公司，设计单位：
九源(北京)国际建筑顾问有限公司，监理单位：北京中城建建设监理有限公司，质量监督单位：大兴区建设工程质量监督站，施工主要分包单位：四川天佑建筑劳务有限公司、扬州晟辉建筑工程有限公司。本工程总建筑面积209484.51平方米，其中别墅10栋，建筑面积19660.04平方米;会所及配套公建3栋，建筑面积53879.41平方米;住宅楼23栋，建筑面积112852.84平方米。工程共分为六期，为节约成本，六期不同时开工，一期联排别墅工程已基本完工，二期会所及配套公建工程主体结构封顶，
三、
四、
五、六期工程开工不久，大部分在土方、基础和地下工程施工中。
二、实习内容
由于我们的工程基本还没有进入二次结构施工的程序，现场材料除模板外无木材，我进入现场时脚手架、塔吊、安全网等架子也已经搭好，且民用住宅建筑基本不涉及结构吊装工程，所以我对于生产实习中的砖瓦抹灰工、木工、起重工等工种基本没有接触，只对和本项目相关的钢筋工、混凝土工和编制施工图预算几个工种有比较粗略的了解。比如：钢筋加工机械的种类和功能、混凝土的配合比和外加剂等知识。
(一)现场生产实习
1.钢筋工种
钢筋加工机械指用于钢筋除锈、冷拉、冷拔等原料加工，调直、剪切等配料加工和弯曲、点焊、对焊等成型加工的机械。
冷拉机利用超过屈服点的应力，在一定限度内将钢筋拉伸，从而使钢筋的屈服点提高20～25%。冷拉机分卷扬冷拉机和阻力冷拉机。
冷拔机使直径6～10毫米的1级钢筋强制通过直径小于0.5～1毫米的硬质合金或碳化钨拔丝模进行冷拔。冷拔时，钢筋同时经受张拉和挤压而发生塑性变形，拔出的钢筋截面积减小，产生冷作强化，抗拉强度可提高40～90%。
钢筋切断机有手动、电动和液压等多种型式。最大切断直径为40毫米。切断机都是利用活动刀片相对固定刀片作往复运动而把钢筋切断。
钢筋弯曲机工作机构是一个在垂直轴上旋转的水平工作圆盘，如图2所示,把钢筋置于图中虚线位置，支承销轴固定在机床上，中心销轴和压弯销轴装在工作圆盘上，圆盘回转时便将钢筋弯曲。为了弯曲各种直径的钢筋,在工作盘上有几个孔,用以插压弯销轴，也可相应地更换不同直径的中心销轴。
钢筋焊接机除一般的弧焊机和点焊机外，常用对焊机和多头点焊机来对接钢筋和制作钢筋网片，其特点是效率高，电耗少。
2.混凝土工种
混凝土外加剂是指为改善和调节混凝土的性能而掺加的物质。混凝土外加剂在工程中的应用越来越受到重视，外加剂的添加对改善混凝土的性能起到一定的作用，但外加剂的选用、添加方法及适应性将
严重影响其发展。
混凝土配合比混凝土中水泥、水、粗细骨料及掺和料、外加剂之间的比例关系。混凝土是非均质的三相体，即固体、液体和气体。两种相接触的面称为界面，混凝土中界面的存在是无法避免的。进行混凝土配合比的设计，就是在满足相关要求的前提下，尽量减少三相体体积的变化，通过试样将三相体得体积调整到最佳比例。
混凝土泵车：利用压力将混凝土沿管道连续输送的机械。由泵体和输送管组成。按结构形式分为活塞式、挤压式、水压隔膜式。泵体装在汽车底盘上，再装备可伸缩或屈折的布料杆，就组成泵车。
(二)职能部门实习
由于师傅的专业，我还是学到的投资成本管理方面的知识相对较多一点。我主要学习了月工作量统计报表的编制及进度款的申请予拨付程序、施工图预算编制和投标准备及相关工作等。
日志抄
三、对今后实习的建议
通过这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，在实习中，我发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养，为未来走向工作岗位做好思想准备。
但是可能是由于实习时间较短，实习内容的范围又过大，导致我觉得学习的知识非常杂乱且不够系统和深入，每一样都只是皮毛。所以我建议，在以后的实习中老师可以适当加长实习的时间，并且将实习内容的范围适当缩小，让学生可以有比较明确的学习目标。
在此，非常感谢带我完成实习的师傅，他不仅在工作上教会了我很多，而且在生活上也很照顾我，也告诉我很多在以后工作中必须具备的品质和能力，指出了我性格上的不足，让我内心充满了动力去迎接接下来的挑战，同时也要感谢老师可以给我们这么好的实习机会，我今后也会更加努力丰富自己的理论知识，为自己的目标脚踏实地的前进。