在我们的工作中，无论是与上级进行沟通，还是与上游客户进行交流，汇报是必不可少的。汇报是否能简明扼要的抓住重点，关系到工作效率，也关系到个人晋升以及与客户合作的成败。那么，你懂得如何写好一个汇报吗？以下是小编整理的关于《关工工作经验汇报材料》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：关工工作经验汇报材料
关工工作经验汇报材料
爱心成就未来 责任铸造辉煌
——中心校关工委工作介绍
*中心学校座落在古有“浍南雄镇”之称的*镇。中心校所辖1所初中、10所小学，共有教职工共472人，在校学生近万名，留守儿童近千名。校本部占地面积70亩，现有56个教学班，在校学生3500余名，留守学生470名。
*中心校以“德育为首，教学为中心，质量为根本，科研为先导，全心全意依靠全体教职工办学，面向全体学生，全面实施素质教育”为办学理念，以“尊重学生、关爱学生、成就学生，不放弃任何一个学生”为办学思想，以提高教育质量、走内涵式发展道路为方向，规范办学行为，加强教育常规管理，依法治校，实施“文化立校”战略，加强教师职业道德建设，倡导爱岗敬业乐业的精神;加强教职工的现代教学理论学习，提升科研意识，提升教育教学水平，办安徽省一流的农村初中。
在上级关工委的指导下，在*中心校党支部直接领导下，在工会、团委及各科室的大力支持配合下，*中心校关工委紧跟时代步伐，开拓创新，在发挥“五老”人员的优势和作用、开展了一系列工作，取得了一个又一个可喜的成绩。
一、建立健全组织制度 确保关爱工作顺利开展
加强关工委组织建设是做好关心下一代工作的基础。*中心校关工委成立以支部书记为主任，两位退休老同志为副主任，五位离退休同志、四位校领导为成员的领导班子，同时还建立了留守学生领导小组、家长学校领导小组，制定保障制度。各项工作实行“校长亲自抓、分管领导重点抓、班主任具体抓”的联动责任制，制订计划，责任到人，加强领导，大力宣传，镇、校形成教育合力，真正使学校成了学生学习、生活、健康成长的主阵地。
为努力提高全体教职工的整体素质和工作能力，*中心校利用每周的政治学习，组织职工认真学习上级有关的文件精神，树立与时俱进的思想，提高教师思想道德素质，全面落实《中共中央关于加强未成年人思想道德建设》纲要精神，培训骨干班主任，组织优秀班主任外出学习，更新观念，紧跟时代发展的步伐，增强做好关心下一代工作的光荣感、历史使命感和责任感。
二、发挥学校主阵地作用 打造学生精神家园
1、在思想上导航
*中心校充分利用教育资源，对学生进行传统教育、爱国主义教育，加强未成年人思想道德建设。每年清明节赴双堆烈士陵园扫墓，体验和平年代的自由祥和，感受幸福生活来之不易;用好网络资源，收看新闻，国事、家事、天下事，事事关心，培养学生社会责任感;观看“感动中国”，净化学生心灵，提升道德品质;请“五老”人员来校做回忆录，讲抗战英雄故事，引导学生吃水不忘挖井人，发扬艰苦朴素的优良传统„„通过这些活动的开展，极大地促进了青少年社会主义核心价值观的形成。
*中心校还充分利用广播、主题班会、重大节日等来开展活动，为父母老人洗一次脚、做一次饭、写一封信、送一句祝福，抒发感激之情，发扬祖国传统孝文化，让我们的孩子在活动中体验，体验中历练，历练中学习，学习中成长。
2、在行为上护航
(1)促习惯养成 为学生未来奠基
好习惯成就大人生。*中心校每学期开学时用一周的时间对新入学的学生进行集中培训，学习自编教材《揣着梦想上路——新生入学读本》，内容包括队形队列、中学生日常行为规范、中学生守则、中学生一日生活常规、食堂、宿舍管理制度、校史、校友风采等。在队形队列展示中，培养学生吃苦精神，增强集体主义荣誉感。通过集训，教学生会生活、会休息、会健体、会学习。
(2)重视生命教育 体现人文关怀
未成年人的成长是动态成长的过程，安全责任大于天。必须时时讲，天天抓。在学校教育中，生命教育是第一位的。教育孩子要有生命责任心，知道自己的生命并不只属于自己，也属于生他养他的父母，属于祖国、社会、人民。引导孩子关心社会、关心他人，珍爱生命。为此，*中心校每学期开展安全教育周活动，聘请法制副校长，邀请派出所干警，开展了多场法制教育报告会和安全知识课，印发防雷、防震小常识，体育课安全防范知识，疾病防控知识，心理健康知识等。并多次进行应急疏散演练，提高学生生存技能。
(3)以活动为载体 发掘学生潜能
*中心校除开足开齐课标课程外，还成立了各科课外兴趣小组。通过运动会、趣味运动会、书画比赛、手工制作、广播操比赛、英语朗读比赛等，发展特长生，提高学生综合素质，全面开发学生潜能，让学生在活动中体验成长的快乐。08年淮北市首届中学生合唱节上，*中心校取得三等奖的好成绩;09年县中学生运动会上，*中心校获得团体第一名的佳绩;学生的书画也多次获得省级奖;在县教育局、县妇联、县团委举办的“祖国在我心中”征文活动中，*中心校分获
一、
二、三等奖及优秀奖计十人次，占奖励总数的近四分之一。
三、关爱留守生，共享蓝天，快乐成长
随着社会的发展，学校、家庭、社会的结合教育越来越重要，而农村家庭教育存在普遍的问题是：生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想上缺约束、安全上缺保障。针对留守儿童的“五大问题”，*中心校对留守儿童开展了学习辅导、思想教育等服务，使留守儿童能在家或在校安心生活和学习，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。学校现在拥有心语室、阅览室、电脑室等留守儿童活动室50余间教室，电话、电视、电脑视频各一台，图书7万余册，各类期刊、报纸达21种，各类资料柜13个，还有象棋等文体器材若干，基本满足我校留守儿童的文化娱乐需要。
为把留守儿童之家真正建成留守学生温暖的家，让他们健康成长，*中心校主要做好以下七件事：一是建立留守儿童档案。为每个留守儿童建立专门的档案，档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理，为形成学校、家长、社区的关爱网络做好铺垫工作。二是与家长保持联系。留守儿童的父母在外，时时惦记着家长的孩子，学校随时与家长保持联系，把情况及时反馈给家长。三是实施代理家长结对帮扶留守儿童制度，营造亲情文化。代理家长由教师承担，经常与留守儿童谈心，随时掌握留守儿童的学习、生活、思想动态，一旦发现问题及时进行引导和疏导。四是定期进行心理疏导活动。学校开设心语室，辅导老师经常与留守儿童进行心理交流，谈心，针对他们的心理问题及时疏导。同时开设知心信箱，便于留守儿童倾诉，化解不良的心理情绪。五是开通亲情话吧，方便留守儿童与父母电话交流，同时通过视频缩短了与亲人的距离。六是开展留守学生工作研讨活动。学校每年或每学期召开一次留守儿童研讨活动，分析经验和得失，及时总结推广好的经验和做法，共同提高教育管理 3
留守儿童的水平和质量。七是加大宣传力度，营造良好氛围。利用各种形式的宣传发动全体师生共同关注留守儿童，做到统一思想认识，激发师生的参与热情，为关爱“留守儿童”工作的实施营造一个良好的氛围。
四、加强自身建设 提供组织保障
为确保关工工作正常开展。在校房子紧缺的情况下，*中心学校专门挤出两间教室作为关工委办公室，并订了相关报刊，为老同志加强学习，提高工作能力创造良好条件。关注五老人员健康，每年组织五老人员进行体检;开展重阳节祝寿活动、春节慰问活动;引导五老人员学会“储蓄”快乐——晚年逢盛世知足常乐、儿孙绕膝天伦之乐、公益活动助人添乐、琴棋书画自取其乐，充实和丰富五老的精神生活。
多年来，*中心校倾力加强全镇中小学的教育教学管理工作，教育教学质量得到了进一步的提高。出现了大批优秀学生，其中，拾金不昧的好少年陈鹏，面对8000元的诱惑，毅然决然交给失主;留守儿童杨凡同学不仅学习优秀、在家还懂得照顾卧病在床的爷爷、帮奶奶洗衣做饭，09年他代表濉溪县出席了省少代会;王围围同学在08中考中以742分取得全县第二的优异成绩。中考成绩连年登上新台阶，其中2011年中考升入省、市重点高中达98.3%，连续17年居市、县同类学校首位，深得各级领导和地方百姓的赞誉。学校先后被授予市教育系统“综合治理及安全工作先进集体”、市 “体育工作先进单位”、市“双合格家长学校”、市“养成教育优秀学校”、市“先进基层党组织”、县“文明单位”、 县“体育传统项目学校”、县“儿童工作”先进集体。自2004年已连续五次被市委、市政府授予“教育工作先进集体”称号。2009年9月获“全国教育系统先进集体”荣誉称号。《现代教育报》、《安徽日报》、《安徽青年报》、淮北教育电视台等多家媒体都报道了*中心学校的先进事迹。
青少年是祖国的未来，民族的希望。关心下一代工作是关系到建设有中国特色的社会主义和实现国家长治久安这一千秋伟业的大事。关心下一代工作是时代赋予学校的神圣使命，*中心校会勇担重任，不负使命，把青少年培养成为发展先进生产力的推动者、先进文化的传播者、人民利益的忠实维护者。
第二篇：关工委工作经验材料
辽阳市第二高级中学
一年来我校关工委在市教育局关工委的指导下，在学校党总支部和行政领导班子的领导下，认真落实省委、市委和市教育局关工委的文件精神，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品质教育、法制教育和行为规范教育，培养青少年成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，做了许多实实在在的工作，取得了显著的育人成绩和明显的社会效益，为学校改革、发展、稳定作出了积极的贡献。
一、 提高思想认识，健全组织机构
一是，抓学校领导班子思想认识的提高。关心下一代工作是党的教育事业的重要组成部分，是构建社会主义和谐社会的一项基础性工作。老同志是我们事业发展的一笔宝贵财富，他们的优势是独特的，他们的奉献是无私的，他们的作用也是不可替代的。我校关工委是在市教育局关工委领导下的群众性工作组织，在全面实施素质教育，推进学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合的工作中，是我们得力的参谋和助手。多年来，我校党总支对关工委“高看一眼，大力扶持”的传统，都一届一届地传承下来。2004年，中共中央、国务院下发8号和16号文件以后，我们领导班子又反复学习，进一步统一了思想，彻底扫除了关工委可有可无、可强可弱等一些模糊认识的影响，更加端正了对关心下一代工作重要性和必要性的认识。
二是，抓组织机构和制度的建设。近年来，我校党总支一直把关心下一代工作列入全局整体工作的规划之中，高度重视关工委的组织建设工作。学校建立了关心下一代工作委员会组织机构，主任由党总支书记王子男担任、副主任由主管德育的副校长富荣泉和老干部自管委员会主任封田担任，委员由党办主任、政教主任、团委书记和离退休老干部组成。关工委下设办公室和离退休专家组，办公室负责日常工作的管理和协调,专家组由八大员志愿者组成，主要承担“青蓝工
1 程”、德育宣传和家长学校工作。今年八月学校党总支书记发生了变化，中层干部重新竟聘，关工委也及时进行了相应的调整。一年来，我校关工委在党总支的领导下，认真学习各类文件，制定计划，定期听取汇报，完善了各项制度，确保了关心下一代工作的顺利开展。
三是，抓办公经费和条件的保障。随着关工委工作的逐步深入，经费需求也越来越大。在教育经费有限的情况下，我们班子有这样一个统一的认识，就是：关工委是在帮助我们工作，经费再难也不能让老同志为难。为此，我们从实际出发，按需拨付经费，并使其逐年增长，经费金额由开始的每年几百元到几千元，重要活动经费另行实报实销。在改善办公条件方面，我们也全力予以支持。
四是，抓学习型关工委的构建。我们把构建学习型关工委作为关工委组织建设的“龙头工程”来抓，以学习带动创新、促进发展。我们首先是要求关工委的干部带头学习。根据形势和工作的需要，我们经常组织关工委的班子成员在一起集中学习，传达上级文件精神，研讨工作措施。在学习中，我们注意与实际工作紧密联系，带着问题学，学以致用。党的十七大会议刚刚闭幕，我们就立即组织关工委全体干部学习，在第一时间把大家的思想统一到党中央的决策和部署上。其次，我们还非常重视搞好日常学习，建立了日常学习的制度。
二、实施“青蓝工程”，提升青年教师队伍素质
“青蓝工程”是辽宁省教育厅关工委创新发起的一项旨在提高青年教师素质的品牌工程。我校积极响应省教育厅、市教育局关工委的号召，把“青蓝工程”与加强教师队伍建设、推进教育均衡发展结合起来。为了深入持久地开展这项工程，我们在发展、丰富老典型的同时，又积极培养和树立了一批新典型。我校早就有“拜师结对”的传统，几年来，在关工委与学校教研处的共同努力下，共结对子60多个。在结对子的青年教师中，有近5人现在被提拔为中层干部，8人加入中国共产党，50余人成为各学科的带头人。
学校实施的“青蓝工程”的主要做法是，(1)为新分配的应届毕业生聘请教学和班主任工作两位指导老师，并签订师徒结对合同。(2)
2 通过青年教师说课比赛、基本功比赛、课件制作比赛等活动，全面提高青年教师的各方面的素质。(3)党总支积极鼓励更多的青年教师向组织靠拢，为每一位青年教师配备党群联系人，当青年教师政治上和业务上的成长帮手。(4)今年九月，我校举行“青年教师教学基本功大赛”和“骨干教师观摩课大赛”，许多退休教师认真听了我校青年优秀教师的课，并与他们交换了意见。关工委的同志们都深入课堂听课、评课，与青年教师一起研究教材、教法，指导培养青年教师的师德师风和教学业务，为青年教师的成长奉献自己的爱心，对青年教师的成长发挥着重要作用。在他们的关怀和培养下，我校青年教师成长迅速。
三、加强和改进未成年人思想道德建设
做好未成年人思想道德建设工作是全面实施素质教育，培养合格的社会主义接班人的一项重要工作，在这方面，关工委组织具有非常大的优势。在工作中，我们重点对青少年进行了爱国主义教育、社会主义荣辱观教育、法制教育，并积极参与家庭教育。
1、坚持德育为先，促进学生全面发展。我校关工委运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展一系列有意义的活动，例如，一年一度的开学典礼活动、新生军训活动、各班的实践周活动、校园文化艺术节活动、每周的升旗仪式活动、手拉手献爱心活动、业余党校开班活动、公民道德规范教育活动、田径运动大会、重大节日、纪念日的演讲、征文、书法、绘画比赛活动等，宣传爱国主义、集体主义教育，帮助青少年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
2、发挥《襄平书院》报的载体作用。我校的《襄平书院》报现已出版32期，是学校与社会沟通的桥梁，是二高中宣传展现学校形象的窗口，是师生交流思想、展示才华的阵地。离休老教师孟昭民多次为校报撰稿，与学生交流互动，鼓励学生的进步;退休教师戴文艳为校报撰写的《新加坡印象》，连载5版刊登，使我校师生受到了思想和文化素质教育。
3、加强法制教育，不断增强青少年学生的法制观念和法制意识。学校关工委聘请文圣分局的领导为我校法制副校长，襄平派出所警官为校外法制辅导员，每学期请他们向学生进行法制宣传，还聘请了文圣消防局和文圣交警支队的领导来校对学生进行法制教育和法律知识辅导。
4、德育基地教育。学校是德育教育的主战场，面对信息和知识快速发展的时代，单一的学校德育教育已显得有些乏力。为了加强和改进未成年人思想道德建设，加强学校德育教育工作的实效性，把德育教育工作落到实处，我校关工委积极与相关单位协调联系，在校外开辟了30多个德育教育基地。以烈士陵园、市博物馆为基地进行爱国主义教育;以三十九军炮旅、武警支队为基地，进行国防、军事作风教育;以剧院、影城为基地，通过观看影视剧，进行爱国、爱人民、遵守公共道德、加强公民道德建设教育;以工厂、农场、社区、街道为基地，进行热爱劳动、讲究卫生、热爱家乡教育。以王尔烈故居、曹雪芹纪念馆为基地，进行理想前途教育，这些基地的开辟和教育，使学生的道德情操得以升华。
5、建立家长学校。我校关工委大力加强家庭教育宣传、指导工作。一是广泛宣传普及家庭教育知识。积极开展各种新颖活泼、寓教于乐的家庭教育宣传活动，向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方法。二是努力提高家长学校的办学质量。探索多元化办学模式，不断更新家庭教育内容，努力转变家长观念、提高家长的家庭教育素养。三是大力开展社区家庭教育指导工作。充分发挥社区资源共享的优势，结合社区建设，规划建立功能较强、辐射较广的社区家庭教育指导中心和各种活动载体。四是加强家庭教育骨干队伍建设。建立一支由知名专家、学者、骨干教师组成的家庭教育工作指导队伍和一支由社会各界人士组成的家庭教育志愿者队伍，并对他们进行系统的家庭教育专业知识和专业技能培训。
四、以红十字会工作为依托，发展关工委工作的校本特色 我校于2004年1月6日正式成立了学校红十字会，走在辽阳市
4 学校红十字会的前列，其中会长就是关工委副主任，副会长都是关工委委员，红十字会工作和关工委工作融为一体，相辅相成，不可分割。
1、利用多种载体，进行人道教育
(1)专家讲座。我校三次邀请辽阳市红十字医院副院长温敏强作了救助内容的专家讲座，学生掌握了心肺复苏、创伤分期处理、应急、自救、互救、伤员分类、现场搬运等知识，受教育面为3000人次。
(2)现场模拟培训。为了使学生能理论联系实际，掌握自救和互救的真本领，我校两次邀请辽阳市红十字医院副院长温敏强指导学生现场模拟演示，利用模拟人生动形象地进行灾害救护、心肺复苏、创伤包扎、现场搬运等实际操练，掌握现场救护的实际技能。
(3)知识竞赛。校红十字会定期组织开展红十字知识竞赛，并评出
一、
二、三等奖，使红十字青少年进一步加深对红十字会的认识，提高掌握红十字知识的理论水平。
(4)红十字日纪念活动。每年5月8日是世界红十字日，学校红十字会以此为契机，采取主题班会、知识竞赛、演讲、书法、绘画、征文、参观等形式多样的纪念活动。
2、实施博爱工程，弘扬奉献精神
(1)建立助学基金会。2000年，学校成立了助学基金会，至今已投入了近5万元的资金，提出了不让一个学生失学，不让一个学生掉队的口号，贫困生、特困生和弱势群体在二高中得到了关爱，让他们体验到了师生的真挚情怀，也为二高中的德育教育注入了新的活力。为保证贫困生上好学，读好书，学校制定了减免特困生学杂费及教材费的措施，2003—2004学，减免学杂费200余人，金额32600余元。学校还为贫困生交纳保险费50多人次、校服费80多人次、影剧费200多人次。学校红十字会十分关心学生中的弱势群体，利用各种时机给予最大限度帮助，利用家访、谈心、咨询解决他们的思想问题和精神压力。通过捐款捐物，解决他们的生活困难，把博爱与温暖送给他们。校红十字会的工作热情得到了市红十字会的赞赏与肯定，
5 主动为我校贫困生捐赠了100套优质运动服，总价值为26000元。2006年10月我校红十字会举行向特困生捐助仪式,捐助特困生32人,捐助人民币3200元。
(2)互帮互助活动。三年10班团支部为本班学生韩雪治病捐资3000元;一年9班班主任喻兰带领全班同学捐款561元为贫困生富瑶治鼻窦炎，还先后为李鑫、洪强捐款治病;赵忻老师主动拿出自己的200元钱为特困生马华购书购学习材料;二年2班同学在老师的带动下为贫困生贾旭购买自行车，使学生安心在班级就读。2008年4月，校红十字会发动全体会员为身患绝症的邹健同学捐款10万余元;5月，为四川地震灾区捐款11.3万余元。
(3)社区送温暖活动。我校周边有两大社区，即永乐社区、东三义社区，各社区都有很多特困户、残疾户及军烈属。我校与各社区密切联系，建立了两个德育基地、36个扶贫点，有组织、有计划地开展各项活动，为五保户清扫环境，为老年人灌气，为贫困家庭送米、送面、送油，价值达500余元。为居民送去喜闻乐见的文艺节目，为社区清除多年垃圾等，把“人道、博爱、奉献”的精神送到千家万户。
(4)扶贫助学活动。我校先后多次到高力村小学、前营小学、吉洞中学开展扶贫助学活动，校红十字会为高力村小学送去办公用品，为前营小学所有学生捐赠了学习用品，为吉洞中学捐资捐物三万余元。吉洞中学的王楠同学父母是残疾人，经济没有来源，生活十分困难，部分师生捐资捐物几千元。校红十字会还组织校文艺队下乡演出，把博爱和欢乐带给大山里的孩子，也把红十字精神带给深山里的人们。
3、红十字会工作取得的显著成绩
2004年8月18日，省政协、市政协及省、市红十字会领导亲临我校视察，指导红十字会工作，给予充分的肯定，并提出今后的希望。2004年12月我校被评为辽宁省红十字示范校。2006年7月我校选拔出20名红十字青少年，参加了辽宁省红十字会组织的主题为“珍惜生命，关爱他人”中日青少年野外拓展夏令营。我校的红十字应急救
6 护队由高二学生会员12人组成，2006年11月赴沈阳参加了省红十字会组织的应急救护演练表演。2007年我校被评为全国红十字模范校，辽宁省仅有4所，我校是全省中学中唯一的一所。
多年来，我校关工委经历了一个不断发展、不断提高、不断加强的过程，在机构建设、制度完善和工作实效等方面都取得了一些成绩，但与党和上级关工委的要求还有一定距离，与兄弟学校相比也还有许多亟待加强和改进的地方。下一步，我们将以党的十七大会议精神为指针，进一步扎实工作，开拓创新，不断提高关心下一代工作的水平，努力为教育事业的改革与发展，为构建社会主义和谐社会发挥更重要的作用，作出更大的贡献!
第三篇：镇关工委工作经验材料
文章标题：镇关工委工作经验材料
创新思路深化教育开辟青少年健康发展之路
近年来，xx镇关工委在镇党委、政府的正确领导下，在区关工委的指导帮助下，紧紧围绕区委、区政府和区关工委的工作部署，充分发挥关工委的职能作用和老同志的主阵地作用，多形式、宽领域地开展青少年教育活动，为青少年的健康成长提供了有力保证。
一、
党委重视，班子建设不断完善
坚持关工委工作由党政一把手亲自抓、总负责，把关工委工作列入党委的重要议事日程，党政有关领导参加关工委的重要会议和活动，听取工作汇报，为关工委工作的开展努力构建工作“平台”。2006年5月重新充实调整了xx镇关工委组织机构，成立了由党委书记担任主任，镇长为副主任，退休老教师为办公室常务副主任，团委、妇联等相关部门为成员的关心下一代工作领导小组，下设办公室，指定专人负责日常工作。
二、加强学习，不断增强自身素质
为适应新时期、新形势对青少年教育的需要，全镇各级关工委组织不断加强学习，提高自身素质。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把握“解放思想、实事求是”的精髓，树立与时俱进的思想，更新观念，紧跟时代发展的步伐，增强做好关工委工作的光荣感、历史使命感和责任感。二是认真学习上级关工委工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所创新、有所发展。三是学习全区的先进经验，开阔视野和工作思路。通过学习，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断改进工作方式方法，树立起与时代同步、与青年同心，从长者的方式转换成与青年平等角色，与青年交朋友，用新方法解决新问题的新观念，增强教育的针对性、实效性、主动性和创造性。
二、以活动为载体，创新思路，深化教育，为青少年开辟健康发展之路
(一)深化主题行动，深入开展青少年思想道德教育
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干实施意见》的颁布为契机，按照贴近生活，贴近未成年人，贴近实际的原则，紧密结合关工委的工作实际。利用好各种有利时机和重要节日，开展各种专题教育活动。
在“向雷锋同志学习”纪念日，组织雷锋的亲密战友xx老人在小学、中学进行了事迹报告会，同学们都很受感动，自发的成立了学习雷锋小组，改变以往“雷锋同志没户口，三月来四月走”的现象，决定把学雷锋活动作为一项长期的活动开展下去。
各中小学相继建立健全了关心下一代工作委员会。同志被区关工委聘为区关工委委员、“五老报告团”成员，最近又被团省委、省教育厅授予“省级优秀校外辅导员”称号。
(二)积极搭建舞台，拓展渠道，为青年提供就业机会
为积极响应镇党委、政府扶贫帮困号召，镇关工委结合农村青年劳动力转移培训，开展短平快的培训项目，采取订单培训、岗前培训、技能证书培训等多种形式转变青年就业观念，为创业青年提供政策支持和跟踪服务，采取多种措施帮扶青年就业，通过报告会、座谈会、培训班，身边创业典型的现身说法等形式，改变“有人无活干”和“有活无人干”的现象。积极宣传引导青年勇于挑战自我，摒弃“等靠”思想和依赖心理，对多岗位就业、临时就业等有新的认识，树立开放、动态、择机的就业观念，极大激发他们的创业激情和创业潜能，从而逐步树立起与市场经济发展相适应的新型创业观。针对目前我镇农村行业青年多，就业难，城镇存在大量的弱势群体。镇团委组织多次劳动力转移培训班，解决待业青年100余人，为实现再就业起到了积极的示范作用，有力的促进了我镇的经济发展和社会政治稳定，并将更进一步的推动我镇的大发展。
(三)帮扶贫困助学工作落到实处
我镇关工委充分利用团市委与济南蓝翔技校合作帮扶农村贫困青年就业这次机会，采取先培训后输出，农民学技术，政府来掏钱的形式。我镇先后有12位农村贫困青年进入济南蓝翔技校接受免费培训(学费、教材、住宿、被褥全免)，使他们拥有一技之长，为其今后的创业道路打下良好基础。
“五四”青年节期间，镇关工委开展了“大手拉小手”活动，为我镇最偏远的山区小学的12名贫困学生送去了救助金、文具等学习用品，并结成帮扶对子。鼓励他们珍惜生活，好好学习，以优异的学习成绩来回报社会的关爱。
(四)抓教育，维护青少年合法权益
一是关爱儿童健康为主题，与相关部门配合为青少年开展法律咨询服务活动。广播宣传《未成年人保护法》5场次，发放预防青少年犯罪读本10余本，展示防火、禁毒及安全生产知识等图片4场次。协助卫生防疫部门对学校、食堂的饮食卫生安全进行了专项检查，确保了全镇学校、师生的饮食卫生安全。二是积极开展青少年心理健康讲座，聘请专家到学校现场授课，全年为中小学生授课14场次，受教育人数1000余人，同时依托“
第四篇：关工委工作汇报材料
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关工委工作汇报材料
关工委工作汇报材料
尊敬的各位领导：
留守学生的健康成长，关系着农村少年儿童整体素质的提高，关系着广大农民群众的切身利益，关系着农村和谐稳定和新农村建设的发展。
为了保障留守学生的健康成长，金甲初中在上级相关部门的关心、帮助和指导下，携手爱心企业和爱心人士，充分发挥学校德育教育的主阵地作用，通过丰富多彩的活动，牵手留守儿童。教育他们自尊、自重、自立、自强，感恩亲人，感恩社会，感受和谐社会大家庭的温暖，我校关工委的工作目标就是“助困、铸魂、育人”。
一、领导重视关工委工作
1、省、市关工委组织曾邀请我校优秀留守学生胡秀慧、殷莉、郑宵参加南充“爱心夏令营”活动。通过活动，开阔了他们的视野面，得到了社会的关爱，让他们更懂得感恩和回馈社会。
2、县关工委悉心指导我校留守学生的关爱活动。(1)县关工委参与指导我校传统礼仪启动仪式，并提出指导性建议。(2)县关工委与我校联合举办“唱响革命歌曲，传承红色经典”的红歌大合唱，为中国共产党成立91周年营造了良好的校园政治氛围。(3)县
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关工委每年多次到校指点学校留守学生工作。内容包括家长学校活动开展、留守学生的成长帮助、与留守学生座谈等。
3、学校关工委组织机构健全，积极认真组织策划、开展各种留守学生关爱活动，每一次活动前都有周密的计划，活动中认真组织留守学生参与，活动后及时总结存档备案。
二、组织机构建设工作
学校成立了以校长为主任、退休老领导为执行副主任的关工委领导机构，为关工委工作的落实奠定政治基础和工作保障。
三、留守学生思想道德教育
1、学校对留守学生的思想道德教育重在“铸魂”。有专门的课时对留守学生进行《论语》、《三字经》、《弟了规》等国学经典的教育，每期开展诵读经典比赛，每年有一次大型的孔子诞辰日瞻仰或祭奠活动，学校将传统文化的传承与活动结合起来。
同时注重学生“传统文明礼仪”的养成教育。我校自编了传统礼仪校本教材，让“传统文明礼仪”进教室、进头脑，在“师生问好”等活动中养成良好的文明礼仪习惯。目前，我校学生无论是校内还是在校外见到老师均主动问好;教师节清晨学生集体到教师办公室给老师鞠躬敬礼，很让老师感动;曾经受关爱的留守学生现在的高校学子主动回校为学弟学妹作励志演讲。
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2、加强传统文化书法的练习，翰墨书香相伴留守儿童成长。我校每天中午有20分钟的书法习字课，对好的作品定期进行展评。这些举措都大大地培养了学生热爱书法的兴趣。
3、带领学生到敬老院、街道打扫清洁卫生，到老红军家接受革命传统教育。这些社会实践活动让学生学会了感恩，锻炼了能力，更加珍惜今天来自不易的幸福生活。
4、教育学生感恩父母、感恩社会，并组织励志演讲比赛和作文比赛。青海玉树地震发生后，我校立刻组织全校师生捐款，对留守学生进行了一次很好的感恩社会的教育。
5、定期开放图书馆，建设读书长廊和书架，实现处处可阅读处处可有受教育，组织留守学生周末阅读活动。阅读丰富了留守学生的心灵，提高了写作水平，增强“家”的归属感。
6、创新评价体系引领留守学生“好好学习，天天向上”。如评文明礼仪之星、文明寝室等。教室的墙壁，学校的文化墙，随处可见群星闪耀。这些评价措施大大激发了学生“讲文明，树新风”的热情。
四、帮困助学活动
1、我校教师有与留守学生结对的传统好习惯，每位教师都有一至几位结对的留守学生，或帮他们学习，或帮他们生活，或与他们沟通……与留守学生结对的老师每月至少要谈一次心，了解学生的身心情况、学习情况，发现其特长和爱好，因势利导帮助其成长。
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我校彭鹏老师经常给留守学生邓继红煮饭吃，并长期关注其身心健康和安全问题;李茂碧老师周末将多名留守学生带在自己家里辅导学习，免费提供食宿，嘘寒问暖;学校关工委领导胡瑛得知学生李志伟父母双双去世，爷爷奶奶体弱多病，生活困难，连续两年每周请该生吃一顿肉，并送衣物，辅导学习等等感人事迹，不胜枚举。
2、学校每年寒假组织看望慰问贫困留守学生，并给他们送米面油，帮助他们解决生活上的困难，让他们过得开心快乐。
3、学校主动联系爱心企业和爱心人士帮助留守学生。通过联系，成都“派中派”集团为我校留守学生多次捐款数万元，张娟、张鹏、李志伟等数十名贫困留守学生得到爱心企业和爱心人士的多次资助，让他们有机会继续学习，如今他们都已升高中学习了，但爱心企业依然还在帮助他们。爱心企业为我校留守学生捐赠的书籍《弟子规》都及时分发到各个班级，让他们又多了一份精神的食粮。
4、学校近几年帮贫困留守学生购买保险、教辅 40余人次，共六千余元。学校关工委组织师生为2010级1班留守学生唐巧梅患白血病的母亲捐款，帮助渡过经济上的难关;为家境贫寒的高考留守学生刘超募捐，帮助其圆了大学梦。
五、家长学校工作
1、建立健全组织机构，努力做好日常事务会议。
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2、给家长学校的家长或部分有特殊情况的家长进行培训。培训内容为：(1)如何教会学生独立学习;2)如何帮助学生健康成长;(3)如何做好单亲家庭学生的思想工作。
3、鼓励学生给家长写感恩书信，学校免费提供贺卡让学生给家长寄语。节假日安排留守学生与在外的父母进行视频亲情沟通。
4、家长学校工作做到
第五篇：学校关工委工作汇报材料
广安市广安区肖溪镇初级中学校
关心下一代工作汇报材料
近年来，我校在上级关工委的指导下，大力加强关工委组织建设、队伍建设和制度建设，以立足学校“以人为本”为教育理念，以“想青少年所需”为工作方针，组织发动离退休老同志采用多种方式参与学校关心下一代工作，进一步发挥他们的政治优势、经验优势和时空优势，努力构建和谐校园，加强学生的爱国主义教育、理想信念教育和公民道德教育，充分发挥了关工委的育人功能。现把我校关心下一代健康成长所采取的措施和做法汇报如下：
一、提高思想认识，健全组织机构
关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务。我校领导高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。成立以校长苏建明、副校长蒋宗文为顾问、副校长毛德战为主任、退休教师周朝江等为副主任的关工委组织，制定、完善工作制度并认真做好工作计划。苏建明校长定期听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，并多次召开行政会议，协调党政有关部门积极关心和支持关工委工作，从实际和需要出发，及时调整和充实骨干力量。
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二、发扬奉献精神，搞好队伍建设
要做好关工委工作，建立一支思想水平高、身体素质好、经验丰富、工作积极、热情耐心、甘于奉献的关工委队伍是非常重要的。在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘退休老教师如周朝江老师等担任委员，使他们离岗不离心，能够继续发挥“余热”，全方位的搞好学校教育。二是选聘在岗老教师。在岗教师与离退休老同志相比，有多方面的优势，他们在校时间长，与学生和教师接触多，对教育形势和学校情况掌握得更加全面，更加准确及时。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，最大限度地贡献自己的有生力量。第三，为了感谢老教师对关教事业付出的心血，春节、教师节等相关节日，学校领导和工会委员代表都要上门去慰问，充分调动了他们干好关工委工作的热情和干劲。
三、开展丰富多彩的道德品质教育。
开展道德品质教育，促进孩子健康成长，是关怀下一代的重要前提。学校以养成教育为主要内容，对学生进行日常行为规范教育，以班级文化建设为突破口，初步使班级管理形成特色，提高班级育人的质量，以激励性教育为主要手段，以丰富多彩的活动为主要载体;对学生进行思想品德教育，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。
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1、提出并重视“班级文化建设”
我校提出了“班级文化建设”这一工作新举措，并将它作为提高学校育人质量的突破口。各班班主任组织全体学生参与讨论，并结合班级实际情况，制订了各具特色的班级、小组名称，制定了班训、班规、班级奋斗目标，为班级工作的开展提出了奋斗目标。
2、深化养成教育
为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校实行了班级值周制度，让学生参与学校纪律、卫生、就寝以及就餐管理、文明礼貌等方面的管理工作，使之在实践中理解养成教育的重要性，自觉形成良好的习惯。
此外，我校利用每周一国旗下演讲的有利时机，由各部门领导进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，我校团委以培养学生文明习惯、提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体学生遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。
教导处每年组织加强纪律教育和吃苦耐劳品质的培养，学习了《中小学生日常行为规范》、《肖溪初中校规校级》，并请同学们对照自身的行为进行了自查，自己努力做养成教
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育的主人。
学校在每年3月组织青年志愿者活动，还举行“文明班级”评选活动，在社会上引起了良好的反响，学生们在活动中提高了道德感和社会责任感。
四、加强法制、安全教育
近年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪。我校聘请检察院检察长石东明为学校兼职法制副校长，开展丰富多彩的法制教育，邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》等专题报告，让学生从小学法懂法;请派出所协助做好学校周边治安环境的检查和整顿，净化学校周边的育人环境;邀请消防局的专家进行消防知识讲座等活动，提高师生的安全安全意识。
与此同时，学校还认真抓好学生的安全教育。重要地段设立了警示牌，宿舍、教室、办公楼配备了灭火器、应急灯，配有专门的宿舍管理员并即将安装监控器，这样为学生的安全提供了有力的保障;学校对学生进行全封闭式管理，每天有3名值班领导、2名保安人员在学校大门口、校院内、宿舍区进行巡逻值班，发现问题及时处理;实行了外来人员来访登记制度;学校定期对学生进行防火、防盗、防交通事故、防传染病、防流感、防中暑、防食物中毒等教育，建立了应急预案，学校定期对校园的各项安全措施进行全面的大检查，
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及时消除安全隐患，并进行消防、地震逃生演练，进一步加强学生的安全防范意识，确保学校一方平安。
五、发展学生个性，提高学生素质
为了丰富学生学习生活，促进学生健康成长，学校还积极组织开展丰富多彩的社团活动。近年来，经常性开展活动的社团有武术、篮球、足球、绘画、舞蹈、音乐、演讲等二十余个。由学校团委和学生会牵头，精心组织和开展的各项文体活动，给学生提供了锻炼自我、完善自我、展现自我的平台。这些活动包括校运会、元旦联欢晚会、校园文艺活动月(每年五月)活动，还有校园好声音大赛、《党在我心中》等专场晚会以及各种演讲、辩论赛。也赢得了社会的广泛赞誉。多彩的社团活动和课外活动，不仅极大地丰富了学生的课余生活，为他们的成长提供了良好的环境，也提升了学校的文化品位，促进了学校的教育教学。
六、开展“十个一”活动。
根据中学生活泼好动、争强好学的个性，提高他们参与活动的积极性，协助学校教育处、班主任在假期里开展好“十个一”活动。该项活动主要包括：读一本有思想道德教育意义的书籍;看一部爱国主义的影视片;写一篇假期活动的日记或心得的文章;坚持参加一项强身健体活动;帮助父母做一件家务事等十项内容。这样既培养了学生的高尚的文明情
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操和良好的行为习惯，又让青少年学生度过了一个安全、健康、充实而有意义的假期。同时，积极争取家长、社会和社区的支持和重视，及时总结、表彰活动中的积极分子。
七、建立学校、家庭、社会“三结合”的教育阵地----家长学校
对照年初工作计划，一年来，学校关工委协同政教处、教导处努力办好家长学校，成立了家长委员会，积极研究和探索家校共育的新的教育模式和教育内容，充分发挥家长的积极作用，切实提高教育的科学性、系统性和实效性。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。我们秉着提高家长素质的目的，邀请校关工委相关成员举办专题家长学校讲座，专家咨询等多种形式的教育活动。每学期举行一次规模较大的家长学校活动，通过活动，拉动学校、家庭、社会三位一体的教育功效。
八、建立特困生救助机制
关心贫困学生，不让任何一个学生因贫失学，是我校关工委工作的指导方针。为此，我校发动教师对学生的家庭情况进行摸底，建立贫困生家庭档案，每学期都对家庭困难学生实施救助，每学年达1000余人次之多，帮困经额达10余万元。
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救助办法是：个人申请，村委会出具证明，学校统一调查研究，然后张榜公示。整个操作过程都是阳光操作，体现了公平、公正、公开的原则。
当然，我们也清楚地看到工作中存在很多的不足，请上级领导对我们的工作进行批评指导，使我们在今后的工作中能不断总结提高，不断创新，进一步将工作做好，充分发挥关工委的作用，为学校的发展作出新的贡献。
2014年12月
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