第一篇：聚焦热点直击中考
中考作文聚焦五大热点
(一)时间热点：立足“今天”。我们所指的“今天”，不仅仅是指今日这一天，也是指当前、现在。在具体表现上，一是文题中直指“今天”的，比如“今天真好”(南京题)、“今夜无眠”(乌鲁木齐题)就聚焦今天，眼望当前;二是站在今天回忆过去的，比如“又是一年风起时”(济南题)、“亲切的怀恋”(大连题一)、“从那一刻开始”(温州题)、“印象”(宁夏题二)、“感受节日”(桂林、百色合卷题)等，都需要考生回顾往事，叙写真实感受;三是站在今天展望、畅想未来的，比如“假如初三不再补课”(吉林题一)、“中考后，我最想”(南充题二)、“并没有结束”(北京题)等，需要我们写未来的生活，但是其中必有今天生活的投影和延续。
(二)地点热点：面向身边。比如，“喜看家乡新面貌”(达州题一)、“这里风光好”(眉山题一)、“沉醉在的世界里”(贵阳题)、“走在的小路上”(荆州题)、关于本地留守学生生活及经历的材料作文(怀化题)等，都是在深入挖掘本地文化和自然资源的基础上命制出来的好题，它们鼓励考生观察生活，表达真情实感。这类题目，具有较强的人文特色。
(三)人物热点：以“我”为主。大量全命题和半命题作文文题中都出现了“我”这个字眼。比如，“刹那间，我发现了自我”(深圳题)、“我发现了的美”(茂名题)、“在我的世界里，一切都很美好”(陕西题)、“那一刻，我迈上了新台阶”(兰州题)、“我们一起走过”(南通题)、“那次，我和他(她)都是好样的”(义乌题)、“谢谢你，为我助跑”(丽水题)、“我和一起”(广东题)、“触动了我”(海南题一)等等，其中有的要求考生站在“我”的角度写“我”，有的要求站在“我”的角度写“他(它)”、写社会，总的特点是聚焦同学们的日常生活，说真话，抒真情。
(四)事件热点：聚焦经历。与2008年考前出现的抗击雪灾、抗震救灾、喜迎奥运等重大事件不同，2009年中考前出现的抗击国际金融危机、五四运动九十周年等大多不直接进入同学们的生活。或许正是这样的原因，像2008年中考出现的“当地震发生后……”“战胜自己，坚强起来”等直面时代热点的试题，今年相应地少了很多。200
9、2010年各地中考作文题，要么是把时代热点安排在导语中，比如江苏泰州试题就用抗击甲型H1N1流感中的一个故事引出了全命题作文“懂得责任”;要么是暗含时代热点，比如“取暖”(台州题)、“伸出自己的手”(潍坊题)、“传递”(常州题)、“不走寻常路”(嘉兴题)、“春风吹又生”(长沙题二)等，既可以写考生自己的生活经历，也可以从一个或大或小的角度折射时代热点。而大量试题指向的是考生的人生经历，比如，“生日快乐”(淄博题)、“难忘的经历”(济宁题)、“放假了”(漳州题一)、“我们初中生的故事”(三明题)、“师生之间”(安徽题)等，考生一看就能联想到自己的诸多经历，找到大量素材。总之，命题者努力做到最大限度地调动考生的生活积累，便于他们找到得心应手的写作素材，鼓励他们“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”。
(五)情操热点：健康向上。中考是人生的重要经历，其作文命题在考查毕业生写作能力的同时又要引导考生思想和人格的提升，这是命题者的一大追求。所以，命题者在文题内容要表现的思想情操方面，必然是健康向上的。比如，“，太棒了!”(山西题)、话题作文“自信”(荆门题)等试题，鼓励考生自信乐观地面对生活、面对他人;“我很幸运”(江西题)，传达出知足、感恩等心理感受;话题作文“团队精神”(青岛题二)、“伸出自己的手”(潍坊题)等，让考生懂得与人相处，合作共赢;“我还缺少什么”(佛山题)，勉励考生要正确认识自己，不断进取，完善自我;“逆耳忠言助我行”(河南题一)、话题作文“走出自我小天地”(临沂题)、材料作文“尽力而为就好”(武汉题)、写信劝慰同学正确对待挫折和压力(天津题)等，着眼的是在解决好生活问题的过程中不断成长，走向成熟。
以上五大热点，都贯彻了《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》中“学业考试的命题要严格依据学科课程标准，加强试题与社会实际和学生经验的联系”的文件精神，也都落实了课标“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”的精神。我们可以预见，在未来的中考中，以上热点还会继续热下去。
第二篇：聚焦2013西宁中考分数线六热点
初中辅导网校：http://edu.21cn.com/kcnet1250/ 8月3日，备受社会关注的2013年西宁城区中考分数线公布：重点高中湟川中学580分，择校560分;湟川一分校561分，择校548分;师大附中549分，择校545分;西宁五中530分，择校534分;西宁十四中502分，择校501分;西宁四中502分，择校503分;师大二附中502分，择校514分。重点高中录取分数线502分。普通高中虎台中学490分;昆仑中学469分;沈那中学458分;西宁二十一中425分;其他普通高中416分。
热点一
部分重点高中择校分数线为何高于正常录取线?
答：西宁市中考招生录取依据《西宁市城区初中毕业升学考试与高中招生试行办法》、《西宁市城区2013年初中毕业暨普通高中、中等职业学校招生考试工作实施方案》精神，结合学校招生计划、考生志愿和中考成绩，本着规范有序的原则，统一依照志愿择优录取。按照招生政策，在我市就读的无西宁市城区户籍的初中毕业生，在填报志愿时不允许填报重点高中志愿(包括重点高中志愿、均衡生志愿)，只能填报重点高中择校志愿。
今年西宁市个别重点高中出现择校分数线高于正常录取线的情况，主要原因是无本市户籍考生依据居住地地址集中填报几所重点高中择校志愿所造成的。
热点二
今年西宁市中考招生重点高中推优生、均衡生、特长生空余计划如何处理?
答：今年推优招生计划，由于部分考生未达到高中招生学校的要求，计划没有录满。均衡招生计划中部分考生不满足升学成绩不得低于所报志愿学校录取线下50分的要求，导致均衡生计划没有录满。特长招生计划中，部分考生不符合须达到所报志愿学校录取分数线下20分的要求，特长生计划未录满。以上空余计划均转为统招计划进行录取。
热点三
什么是均衡招生?均衡生录取条件是什么?
答：为进一步促进义务教育阶段学校均衡发展，发挥招生政策对加强薄弱学校建设的导向作用，有效遏制义务教育阶段初中学校的择校，我市从2005年开始实行提取重点高中招生指标的一定比例定向分配给初中学校。今年提取重点高中招生指标的40%(西宁一中、十一中安排30%的均衡生指标;西宁七中、虎台中学安排15%的均衡生指标)定向分配给初中学校。
均衡生录取遵循自愿、择优原则，在招生录取中根据中考成绩、学生填报的均衡志愿，在分配到各初中学校的名额内，由高到低录取。被录取的均衡生升学成绩不得低于所报志愿
初中辅导网校：http://edu.21cn.com/kcnet1250/ 学校录取线下50分，综合素质评定须达到3A1B，同时具有西宁市区户籍和连续三年毕业学校学籍。 热点四
如何利用招生政策这一杠杆，推动初中学校均衡发展?
答：近年来市教育局主要采取了以下几方面的工作，利用招生政策这一杠杆，推动初中学校均衡发展。一是按照国家有关政策将重点中学招生指标，按一定比例分配给初中学校，以均衡、稳定初中阶段生源。二是均衡生在中考录取中将不低于录取分数线50分录取。三是将逐年加大均衡生招生比例。今后还将加大教师轮岗交流的力度，进一步扶持边缘薄弱学校。
热点五
重点高中国际班招生开展情况如何?
为促进西宁教育国际化、多元化发展，扩大学校办学自主权，今年市属5所重点高中都有了自主招生、办国际班的资质。如湟川中学“国际班”今年将面向全省招收100名优秀学生，国际班招生工作将依照考生本人志愿、遵循择优录取的原则进行。
热点六
今年参加中考的考生何时领取录取通知书?何时报到?
答：根据西宁市中考招生办公室统一安排。今年参加中考的考生于2013年8月8日在毕业学校领取录取通知书(回宁生、历届生在西宁市招办领取)，2013年8月15日到录取学校报到。
第三篇：2013年中考时政热点专题：春天的盛会——聚焦“两会”
一、热点材料全扫描
1、一年一度“两会”的召开，使得13亿国人，加上几千万海外侨胞，以及多少亿关心中国发展的人，都把视线聚焦于中国，聚焦于北京。今年“两会”，尤为引人注目。因为这是在一个不寻常的年份召开的，五根主线上跳跃着老百姓关心的音符。它奏响了一部高音部与低音部和谐交织的民主曲。民主一大步——“同票同权”后的全国人大代表首次登上国家政治舞台。
2、十二届全国人大代表选举的最大特点是首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表。
农民工代表数量的明显增加，反映了我国最高国家权力机关在“同票同权”时代所发生的积极变化。
从1953年我国第一部选举法公布实施起到1995年之前，我国农村与城镇每一人大代表所代表的人口比例为8:1。此后全国人大常委会修改选举法，平均每24万城市人口和每96万农村人口各选出1名全国人大代表，即城乡选举代表所代表的人口比例调整为4:1。2010年通过的选举法修正案明确了实行城乡按相同人口比例选举人大代表这一重要原则，人们常说的“同票同权”在国家权力机关组成人员的选举中得以实现。十二届全国人大代表的代表名额分配中，不论城市还是农村，城乡均按约每67万人分配1名。
在这次十二届全国人大代表选举实行“同票同权”的过程中，京津沪渝四大直辖市及部分城市化程度较高的沿海省份的代表名额有一定程度的减少，而贵甘豫等农业人口较多省份的代表名额则有增多。
变化不仅于此，在十二届全国人大代表中，来自一线的工人和农民代表延续了上一届的“升势”，达到401名，占代表总数的13.4%，比上届增长5%;而党政领导干部代表比例则进一步降低了近7个百分点。
人民代表大会制度是保证人民当家做主的根本政治制度。党的十八大报告指出，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。
基层代表有着丰富的基层经历，对改革发展、改善民生、维护社会和谐稳定有着最直接、最真实的体会和感受，他们将成为推动解决人民群众最关心最直接最现实问题的重要力量。
3、五根主线奏响民主曲
不管有没有权威部门的规定，一年一度的“两会”，实际上已经成为中国人民的民主节日。
这首民主曲的乐谱上的五条主线：一是党的十八大，这次“两会”是十八大后召开的第一次“两会”，将把中国共产党的决策通过法定程序转化为国家意志;二是换届，这次“两会”是一次国家政权机构和全国政协组织换届的“两会”，代表委员将要依法依章程行使选举权;三是廉政新风，这次“两会”是在中共中央作出规定倡导节俭之风背景下召开的“两会”，代表委员将承担起民主监督的责任;四是改革，这次“两会”是推进行政体制改革的“两会”，代表委员将行使职权审议讨论改革方案;五是经济形势，这次“两会”是在国内外严峻的经济形势下召开的“两会”，代表委员将审议讨论今年经济社会发展的目标要求和各项政策。
尤其是，党的十八大报告关于政治体制改革的任务中，明确指出“支持和保证人民通过人民代表行使国家权力”和“健全社会主义协商民主制度”，“充分发挥人民政协作为协商民主的重要渠道作用”，是坚持走中国特色社会主义政治发展道路、推进政治体制改革的第一项和第二项任务。在这个背景下，2987名全国人大代表和2237名全国政协委员聚首北京，带去的是全国人民的重托，共商的是全国人民的大事，还要选出广大人民信赖的领导人。
会内会外互动，已经成为近年“两会”的一个特点。代表委员行使民主权利，国人更希望我们的代表委员能够真正以当家作主的精神，审议和讨论各项报告和决定。
4、五大建设破解民生题
“两会”是集中反映民意的场所。
回顾最近五六年的“两会”，除了经济方面的话题，食品安全问题，住房问题，上学问题，看病问题，就业问题，养老问题，诸如此类民生问题越来越成为代表委员关心的话题。在当前国内外严峻的经济形势下，民生问题更为突出。
为破解这些老百姓最关心的问题，党的十八大坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，提出了经济、政治、文化、社会建设和生态文明建设“五位一体”全面发展，这一中国特色社会主义事业的总体布局。这五大建设，一展开，一细化，每一方面建设都联系着民生。“两会”的任务，就是要把这样的战略思想转化为具体的工作任务和可以操作的方针政策。
令人高兴的是，许多代表委员们在会前就已经到群众中做了大量的调查研究，他们带去的议案、提案，他们准备的发言，各个方面的内容都有，但主题词相当集中，就是：民生。
5、五方面改革直指行政体制
深化改革，尤其是深化政治体制改革，是亿万人民群众的期盼。“两会”前召开的中共中央十八届二中全会讨论的《国务院机构改革和职能转变方案(草案)》，给国人传递了一个鼓舞人心的信息：新一轮行政体制改革将由“两会”按下启动闸。
改革开放30多年来的实践告诉我们，改革已经进入深水区。深水区的一个重要特点是，无论是经济体制改革，还是政治体制改革、文化体制改革、社会管理体制改革，以及生态文明制度创新，五个方面改革的瓶颈大多在行政体制。所以，中央强调，行政体制改革是推动上层建筑适应经济基础的必然要求。
尤其让人高兴的是，这一改革，将要动真格。一要在“分权”上推进，即要深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开;二要在“转职能”上推进，即要以转变职能为核心，继续简政放权、推进机构改革、完善制度机制、提高行政效能，稳步推进大部制改革，同时改革工商登记制度、改革社会组织管理制度，等等;三要在“减权”上推进，即要减少和下放投资审批事项、减少和下放市场经营活动审批事项、减少资质资格许可和认定，等等。这些改革，对于我们进一步处理好政府与市场、政府与社会、中央与地方的关系，深化经济政治等各个领域的改革，具有重要的现实意义。
6、坚持反对腐败，加强廉政建设，从制度上改变权力过分集中而又得不到制约的状况，做到干部清正、政府清廉、政治清明。
坚持民主监督、法律监督、舆论监督，健全权力运行制约和监督体系，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。
反腐除了要加强部门权力之间的相互制约、加强人大监督等，还要充分发挥媒体的作用，同时要发挥民间的力量，鼓励举报。报告中提到了加强舆论监督，这两年一直比较受关注的网络反腐其实也是舆论监督的一部分。最重要的是要建立长效的反腐制度。
建立公民诉讼的相关制度，普通民众只要掌握了官员贪腐的相关证据，都可到法院直接起诉，追回的资金可拿出一部分来奖励举报人。
7、大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。推动诚信体系建设，以政务诚信带动商务诚信和社会诚信，形成良好的社会风尚。
官员也是社会的标杆、道德模范人物，官风影响民风，官员对于社会稳定和社会诚信有着非常重要的作用。 目前整个社会缺少诚信的现象特别严重，由于不讲诚信，每年仅仅是经济方面的损失就要占到GDP的30%甚至更多。要推进政务诚信，官员和政府机构的政务行为必须公开透明，具备诚信;其次要接受公众和社会舆论的监督。只有这样，政务诚信建设才会落到实处。
8、深化收入分配制度改革若干意见，要抓紧研究制定具体政策，确保制度建设到位、政策落实到位，有效解决收入分配领域存在的问题，缩小收入分配差距，使发展成果更多更公平地惠及全体人民。 报告解读
缩小收入分配差距，主要是提高中低收入者的收入。这就要求政府在适当地优化提高各地最低工资标准的同时，更多地要考虑怎样为低端劳动者创造更好的就业机会。此外，社会保障体系也是惠及社会大众特别是低端弱势阶层的一种手段。
所谓收入再分配主要是抽肥补瘦，但是对于高收入阶层，不是和他们过不去，而是按照现代调节制度下的支付能力，让他们更多地向国库作出税收贡献。在共享过程中缩减收入差距，使中等收入阶层得到壮大，使特别困难的人群明显地减少规模。争取把整个社会收入分配的财产配置形成一个阶层呈现总体上的“橄榄形”，两头小中间大，只有中间阶层比较壮大，这样才有利于全社会的稳定和谐。
9、坚持搞好房地产市场调控不动摇，遏制了房价过快上涨势头。
坚决抑制投机、投资性需求，抓紧完善稳定房价工作责任制和房地产市场调控政策体系，健全房地产市场稳定健康发展长效机制。
坚持房地产市场调控不动摇，在新国五条细则出台后，北京也正在针对新国五条研究落地措施，京版新政有望尽快出台。
对于房地产调控政策应该有稳定且长效的机制，避免一时的政策之后导致房价反弹。
二、两会热点深解读
[热点一]领导人换届：新理念、新风格、新期待
此次两会上，产生新一届国家机构领导人。新一届领导人的治国理念和施政风格，将对中国政治、经济、社会、外交产生怎样的影响?新领导人如何攻坚克难推进重要领域改革?如何解决与百姓利益密切相关的现实问题?国内外公众都拭目以待。
[热点二]机构改革：新举措呼之欲出，转变职能是关键 今年两会审议、讨论《国务院机构改革和职能转变方案》，这也是转变政府职能的一项重要举措，各界期望很高。 改革开放以来，中国政府进行了6次较大规模的机构改革。这次可望在2008年大部制改革基础上，积极稳妥、循序渐进、成熟先行地继续推进行政体制改革。
[热点三]中国经济：直面新挑战，寻求新动力
过去一年，中国经济企稳回暖。在全球金融危机背景下，中国经济总量首次超过50万亿元，7.8%的增速令世界瞩目，中国作为全球经济复苏重要引擎的地位进一步巩固。
国际社会在关注，中国新一届政府的经济部署是否会给世界带来“正能量”。 [热点四]反腐倡廉：“„老虎‟„苍蝇‟一起打”，构建“权力之笼”
去年以来，“表哥”“房姐”相继被查处，显示了网络时代反腐的新威力;“„老虎‟„苍蝇‟一起打”的给力表述，“踏石留印、抓铁有痕”的决心，加强“裸官”监管的指向，让人们感受到新一轮反腐风暴势头正劲。
人们更期待的是制度层面的新进展。如何建立反腐倡廉的长效机制，如何加强对权力监督制约，需要两会代表委员发表真知灼见。
[热点五]生态文明：雾霾压顶，“美丽中国”面临考验
笼罩140万平方公里的雾霾天气、地下水大面积污染……高污染、高消耗的传统发展方式再受拷问。
十八大报告首次把“美丽中国”作为生态文明建设的宏伟目标，但片面追求经济效益、罔顾生态环境的事件仍时有发生。
[热点六]收入分配：2013改革提速，深层难题待破解
历时八年之久，收入分配改革方案终于在2013年出台。缩小收入差距，是中等收入国家面临的普遍难题。美国《华尔街日报》将中国税改计划评价为“向收入差距举起大棒”。
如何保证经济增长与收入增长同步，如何进一步调节行业收入差距、提高劳动性收入比重等可望成为两会热议的话题。
[热点七]社会管理：矛盾多发，实现公平正义需要新办法
近几年，“网络问政”效果初显，政府在解决百姓多元诉求、回应民意等方面积极创新。然而，因土地、环境等问题引发的群体性事件屡屡发生。在社会转型期、矛盾多发期，执政者的社会管理能力面临严峻考验。 寻求化解矛盾的新办法，是两会不可回避的话题。
[热点八]民生期待：新老“三难”受关注，公共服务待加力
近五年，中国的民生成绩单亮点频现。但从全面建成小康社会的角度看，民生领域一些体制性弊病仍然严重，公共服务领域欠账不少。
“„看病难、就业难、上学难‟这„老三难‟还没抖搂清楚，„养老难、入托难、出行难‟的„新三难‟又摆在面前。”兰州市民李小强盼望两会上改善民生的新信号，对他四世同堂的10口之家有所帮助。 [热点九]新城镇化：支撑中国未来增长，重在实现“人的城镇化”
在十八大报告提出的“新四化”中，国际舆论对城镇化讨论最多。新加坡《联合早报》注意到，尽管2011年中国的城镇化率达到51.27%，但“2亿多生活在城镇里的农民工实现了地域转移和职业转换，还没有实现身份和地位的转变，尚不能享受到同等的公共服务。”
新型城镇化是未来中国经济增长的重要动力，人们期待在两会上看到其更明确的路径。 [热点十]国际关系：和平路线一以贯之，复杂形势蕴含挑战
“辽宁舰”下水，“运-20”起飞……中国国防新力量令世界瞩目。周边形势复杂，两会上显示出中国外交政策的新动向!
新一届中央领导集体重申中国和平发展的战略选择长期不变，清晰划定了维护正当权益、核心利益的原则底线。
三、热点、教材对对碰
1、在我国，一切权力属于人民。人民通过人民代表大会行使当家做主的权力。 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
全国人民代表大会是我国地位最高、权力最大的国家机关，其他中央国家机关由它产生，对它负责，并受它监督。全国人大的职权：修改宪法、监督宪法的实施、立法权、任免权、重大事项决定权、监督权。
公民积极建言献策，是在行使建议权和监督权。青少年正确行使建议权和监督权的途径有：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;可以通过写信、打电话等方式，向有关部门举报或反映;还可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
2、我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义的具体制度还不完善，我国的社会主义仍处于初级阶段。现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。国家的根本任务是沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务，是解决中国当前所有问题的关键。发展依靠人民，发展为了人民，发展的成果由全体人民共享。
23、改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉，是经济社会发展的强大动力。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
我们必须坚持以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续的科学发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
4、我国要坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。把按劳分配与按生产要素分配结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。在分配中，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。
5、中国共产党始终代表最广大人民的根本利益;中国共产党立党为公、执政为民。中国共产党是领导社会主义现代化建设的核心力量;建设中国特色社会主义，必须始终坚持中国共产党的领导;始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的根本利益和共同心愿。对人民负责，努力为人民服务是政府及其工作人员的工作宗旨。
6、我国公民享有广泛的政治权利。我国公民依法享有选举权和被选举权，享有批评建议权和监督权。我们要关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权;关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
7、全国人民代表大会是我国的最高权力机关。全国人大及其常委会行使国家的立法权。社会主义民主的本质是人民当家作主。实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。推进社会主义民主法制建设，保障人民的知情权，参与权，表达权、监督权。
8、公民的人格尊严不受侵犯。公民在人格和法律地位上是平等的，平等享有宪法和法律赋予的各项自由和权利。
9、改革是动力，发展是目的，稳定是前提，只有正确得理好改革，发展、稳定三者之间关系，才能保证经济社会的蓬勃发展。
四、两会命题大猜想
1、2013年3月5日，十二届人大一次会议在北京召开，会议审议通过政府工作报告，两会审议、讨论《国务院机构改革和职能转变方案》等。这表明(D)
①人民代表在会制度是我国的根本政治制度②全国人大代表依照宪法和法律行使权力，讨论和决定国家重大事务③我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使权力④在我国，人民国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民
A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④
2、2013年3月，十二届人大一次会议期间，代表们共商国是，提出的议案涉及经济、政治、文化、社会以及生态文明建设各个领域。这充分体现了人大代表(C)
①履行宪法和法律赋予的职责 ②关注民生、反映民意③权力大能力强，不受人民监督 ④代表人民行使当家作主的权力
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
3、关于2013年的民生工作，《政府工作报告》中指出：实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是以人为本理念的具体体现。要把保障和改善民生作为政府工作的重要任务。并从六个方面进行了慎密的安排：千方百计扩大就业;加快完善社会保障体系;大力推进医药卫生事业改革发展;全面做好人口和计划生育工作;继续搞好房地产市场调控和保障性安居工程建设;加强和创新社会管理。 (1)《政府工作报告》为什么把“民生问题”始终放在极为显著的重要地位? (2)列举近年来我国从哪些方面采取措施来改善民生?
(3)请你试着提出一条民生建议，并针对你的建议，提出你认为可行的解决办法。
答、(1)中国共产党代表最广大人们的根本利益;是“立党为公，执政为民”理念的体现;是贯彻落实科学发展观，实现和谐社会的要求;人民是国家的主人;体现了我们党和政府“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的执政思想等等。
(2)①合理调节收入分配。如：调节个税起征点，扩大初次分配的比例;②采取积极的就业政策。③建立和完善城镇和农村最低生活保障制度。④免除城乡义务教育阶段学生的学杂费，提高农村家庭经
济困难寄宿生生活费补助标准;⑤建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生保障制度;⑥建立廉租房制度和经济适用房制度;⑦重视三农问题，减免农业税，加快社会主义新农村建设，缩小城乡差距等。 (3)可以从教育、就业、医疗、住房等老百姓最关心的问题入手。比如教育问题，可以这样提建议：关于促进教育均衡发展，实现教育公平的建议等。围绕上一问所提的建议去提出自己的解决办法即可。比如：针对教育公平问题，可以从国家、当地政府、教育管理部门、学校以及个人等角度提出解决办法，只要言之有理即可。
4、材料一：从2007年起，安徽在全国较早开始实施民生工程。实施33项民生工程，计划投入民生资金388亿元人民币。届时，通过民生工程的实施安徽农村公路的通行能力得到提升，农村危房得到改造。
材料二：合肥市在全国率先以立法的形式规范学前教育，出台《合肥市学前教育管理条例》，今后凡是新建的小区幼儿园都无偿由教育部门管理和使用，同时政府每年投入500万元奖补资金用于幼儿园建设，并对各种违规行为给予重罚。
结合民生问题，谈谈《合肥市学前教育管理条例》的出台的必要性。 安徽重视民生工程说明了什么?
答、(1)①是维护教育公平、促进社会和谐的需要;②是落实以人为本的科学发展观的需要;③为解决民生问题提供了强有力的法律保障。
安徽重视民生工程是出于保障城乡居民基本生活的需要。反映了中国共产党代表中国最广大人的根本利益。我国政府是为人民服务的机构。我们党立党为公执政为民。党的宗旨是全心全意为人民服务。
5、“中国政府网”“新华网”等多家主流媒体开辟“两会直通车”等，邀请两会代表、政协委员与网民面对面的交流，此举有何重要意义?
答、①为广大网民表述诉求、传达民意、建言献策提供一个迅速快捷的平台：②有利于公民更好地参政议政，充分有效行使当家作主的权利。行使批评权、建议权和监督权;③有利于政府了解民情、汇聚民智、科学执政、民主决策;④有利于依法治国，政府依法行政，推进民主法制建设，实现社会公平。
6、不仅要通过发展经济把“蛋糕’做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。请你阐述这段话所包含的思想品德课的基本观点.
答、①发展是党执政兴国的第一要务，必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。③共同富裕是社会主义的根本原则，让全国人民共享改革发展成果。④党和政府致力于维护社会公平正义，努力构建社会主义和谐社会。
7、解决“民生”问题仍是今年政府工作报告的重点。当前我们还面临着哪些比较突出的民生问题?反映了我国怎样的基本国情?当前的主要矛盾是什么?
答、突出表现在：①城乡、区域、经济社会发展很不平衡;②人口资源环境压力加大：③就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题还比较突出。我国还处在社会主义初级阶段。人民日益增长的物质文化生活的需要与落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。
8、我国为什么要加快推进以改善民生为重点的社会建设?
答、①这是由我国现阶段的基本国情决定的。我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，现在达到的小康水平还是低水平的，不全面的、发展很不平衡的小康;②是贯彻落实“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观的具体体现：③是实现共同富裕的要求;④是维护社会，公平正义的要求：⑤是构建和谐社会、全面建设小康社会的要求。
9、请为解决“两会”关注的热点问题(教育、就业、“三农”)奉献你的金点子，这些金点子可以通过哪些渠道实现?
答、金点子;①教育：增加教育投入，特别是对农村教育的投入，鼓励大学生到农村任教，解决教育资源分配不公的问题;②就业：对下岗工人进行免费技能培训，鼓励和扶持自主创业、自谋职业;③增加农业科技投入，加强农业科技创新成果推广;加强农村基础设施建设;对农民进行科技培训。 反映渠道：①我们可以采取向人民代表反映情况的方式，表达我们的意见、建议和要求。②我们可以通过新闻媒体公开发表自己的意见。③我们可以给国家有关机关写信、打电话，或直接向有关人员反映情况等方式。
10、党和政府大力推进以民生为重点的社会建设有什么重大意义?
答：有利于调动广大人民群众参与建设全面小康社会、构建社会主义和谐社会的积极性和创造性;有
利于解决我国现阶段社会的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要;有利于践行以人为本的科学发展观，促进人与社会的全面发展;有利于体现社会主义的本质要求，实现共同富裕;有利于维护社会公平正义，促进和谐社会建设;有利于维护社会稳定，为现代化建设创造良好的环境等;是党和政府落实科学发展观重要举措。
11、我国为什么要实行人民代表大会制度?全国人民代表大会的地位是怎样的?人民和人大代表之间的关系是怎样的?
答：我国是一个多民族的、总人口超过13亿的大国，不可能由全国人民直接参与管理国家一切事务。人民代表大会制度这种政权组织形式，既能保证人民当家作主，又能解决由人民一起直接决定国家大事所引起的困难，是我国人民当家作主的根本途径和最高实现形式，也是党在国家政权中充分发挥民主、贯彻群众路线的最后实现形式。
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
各级人民代表大会的代表都由人大民主选举产生，他们对人民负责，受人民监督，有义务听取人民意见、反映群众呼声;人民有权向人大代表提出意见和建议。
12、为了坚持和完善人民代表大会制度，我们青少年应该怎样做?
答：我们青少年是国家的小主人，热爱人民代表大会制度是我们应有的情感;在生活中要尊重人大代表，积极向人大代表反映情况、提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。
13、我国应如何更好地解决民生问题、构建社会主义和谐社会呢?
答：国家和社会：①在经济上，必须始终坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，为保障和改善民生奠定坚实的物质基础;坚持改革开放，正确处理好改革、发展和稳定的关系;落实科学发展观，走可持续发展之路等。②在政治上，坚持中国共产党的领导;坚持依法治国的基本方略;坚持以人为本，发扬人民民主;加强制度建设，维护社会公平正义等。③在文化上，加强社会主义荣辱观教育，加强思想道德建设;实施科教兴国战略，大力发展科技教育事业等。
青少年：主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。我们要从小养成热爱人民、关心人民群众的疾苦的忧患意识;要胸怀天下，承担起关心社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。努力学习、勇于实践，为解决民生问题、改善民生问题献计献策，为实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。
14、政府工作报告指出，科技、教育和人才是国家发展的基础和根本，必须始终放在重要的战略位置。要推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育;切实保障农民工随迁子女平等接受义务教育;无论哪个教育阶段，都要确保每个孩子不因家庭经济困难而失学。
为什么说“科技、教育和人才是国家发展的基础和根本”?
怎样才能为“人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育”?
答：(1)百年大计，教育为本。人才是国家兴旺发达的第一资源，是经济和社会发展的最为重要的战略资源，而人才的培养主要靠教育。教育的根本任务是培养全面发展和具有创新能力的人。当今世界，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，是一个民族最根本的事业。大力发展教育，才能提高我国的国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变成巨大人才资源优势。
国家：加大教育投入，促进教育均衡发展，科学设置课程体系，办人民满意的教育，建家长放心的学校。社会：尊师重教，保护学生权利，大力推进教育教学改革，减轻学生负担，全面发展。学校：关心爱护学困生，解决他们生活学习困难，提高他们面对挫折和困难的信心和勇气。
15、“民生关系你、我、他。”中学生能为“关注民生，构建和谐”做些什么?
答、积极关注民生问题，为民生问题积极献言献策;努力学习，使自己全面发展，实现自身的和谐;尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结，为实现家庭的和谐做贡献;尊敬师长，团结同学，助人为乐，为实现学校的和谐做贡献;文明礼貌，保护环境，遵纪守法，为实现社会的和谐做贡献等。
16、请你写出几句有关民生的感言。
答、关注民生，和谐发展;群众利益无小事，民生问题大于天;民生问题不仅是一个重要的经济问题、社会问题，更是一个重要的政治问题;无民生、无和谐。
17、如何完善收入分配制度?
答、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，处理好效率与公平的关系;坚持科学发展观，加大对落后地区和弱势群体的扶持力度，促进区域、城乡经济的协调发展，提高低收入者的收入水平;健全和完善社会保障制度，完善并贯彻落实就业政策，努力扩大就业;加强法制建设，努力创造公平竞争的市场环境，反对就业歧视和工资歧视等。
18、完善收入分配制度有什么意义?
答、有利于促进社会公平正义;有利于缩小区域差距、城乡差距和行业差距，有利于国民经济持续健康发展;有利于实现全体人民的共同富裕;有利于社会的和谐稳定;有利于让一切创造财富的源泉充分涌流;有利于调动广大中低收入者的劳动积极性，推动生产力的发展等。
19、为什么要把稳定物价摆在更为重要的位置?
答、物价过高影响人们生活水平的提高;影响全面小康社会的实现;触犯了广大人民的根本利益;不利于社会主义市场经济的运行;不利于社会的公平正义;影响党在人民心目中的形象;不利于整个社会的和谐、科学发展;不利于改革、发展、稳定的大局;打击了劳动者的积极性等。 20、请你为稳定物价提几条建议。
答、进一步完善社会主义市场经济体制;大力发展社会生产，满足市场供应;打击投机倒把、囤积居奇等破坏社会主义市场经济秩序的行为;疏导人民群众的消费心理，不要跟风走;建立各种主要产品的风险预警机制;搞好流通，特别是流通环节中最薄弱的农产品流通环节等。
21、有信心稳定物价，这种信心你认为有哪些?
答、党中央的坚强领导;全国各族人民的大力支持;我国社会主义市场经济体制不断完善;改革开放奠定了强大的物质基础;我国的社会生产能力大大增强，有信心满足市场供应;我国的法律制度不断健全;党的执政能力不断增强等。
22、党和政府为什么高度重视就业问题?
答、就业是民生之本，千方百计扩大就业是保障和改善民生的头等大事;我国当前就业形势严峻，人民群众就业压力大;重视就业问题有利于促进经济社会又好又快地发展，是贯彻落实科学发展观的客观需要;有利于保障人民群众的切身利益;有利于维护改革、发展、稳定的大局;有利于构建社会主义和谐社会;就业问题能否解决，也考验着党的执政能力，影响着党在人民群众心目中的形象等。
23、党和政府“千方百计的促进就业”体现了教材中的哪些观点?
答、对人民负责，努力为人民服务是政府及其工作人员的工作宗旨;党的宗旨是全心全意为人民服务;中国共产党立党为公、执政为民;中国共产党始终代表最广大人民的根本利益;我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家和社会的主人;科学发展观的核心是以人为本，富民是经济发展的根本等。
24、党和政府要想促进就业应从哪些方面抓起?
答、始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务，是解决现阶段我国一切问题的关键。解决就业问题，主要靠发展;坚持和完善现阶段我国的基本经济制度，为公民施展才干提供更加广阔的活动舞台和发展空间;积极发挥政府的引导职能，扩大就业规模，改善就业结构，完善市场导向的就业机制;大力倡导“四个尊重”的方针，在全社会形成一种“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的新风尚。
25、当前没有就业的大学生、农民工或下岗工人，选择就业时，要排除哪些错误的就业观念?他们应该怎样做?
答、急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗”等。加强自身的学习，加强实践能力和综合能力的提高;发扬艰苦奋斗的精神，进行自主创业;认清形势，合理定位，到基层去，到艰苦的地方去锻炼自己;要有先就业再择业的策略，对工作不能挑三拣四等。
26、面对当前严峻的就业形势，我们中学生该怎样做?
答、我们青少年要培养责任意识，掌握知识，提高素质，争做有用之才;增强忧患意识和使命感，了解和关注社会重大问题;树立正确的职业观和就业观，正确选择升学和就业之路;努力把自己培养成社会主义现代化所需要的合格人才等。
27、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?
答、教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径;优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义;教育具有基础性、先导性和全局性的战略地位，所以强国必先强教;创
新的关键是科技，核心是人才，基础是教育;我国的教育水平和发达国家相比还有很大差距;教育公
平是社会公平的重要基础;我国正处在社会主义初级阶段，民族文化素质不够高，而现代化建设又需要大量的人才等。
28、促进教育均衡发展有什么重要意义?样才能更好地促进教育均衡发展?
答、有利于保障公民平等地享有受教育权;有利于构建社会主义和谐社会;有利于维护社会的公平与正义;有利于实施科教兴国和人才强国战略;有利于经济社会的科学发展;有利于解决上学难、上学贵等问题。
合理配置教育资源，促进教育资源的交流与共享;加大对落后地区和薄弱学校的经费投入;学生划片就进入学，取消重点学校和重点班;完善教师交流和培训制度等。
29、经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是低收入者和高收入者相对较少，中等收入占绝大多数的收入分配结构，可以说是最理想的收入分配结构。我国政府继续打造“橄榄型”收入分配结构。着力提高低收入者的收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，创造条件让更多群众拥有财产性收入，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。阅读材料，运用所学知识回答问题。 请你说说打造“橄榄型”收入分配结构的意义。
结合有关分配的知识，你认为如何打造“橄榄型”收入分配结构?
答：(1)①有利于维护社会公平，调动各方面积极性，推动社会的持续发展②可以避免严重的社会分化，使社会健康、持续的发展。最终造福每个社会成员，使人际关系更加和谐。自觉维护正义
(2)①坚持和完善按老分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理要素按贡献参与分配的原则②在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，即要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。、今年的最大期待;“反腐倡廉、司法公正、医疗改革、收入分配、就业”等话题是今年两会最受关注的话题。 30、(1)《政府工作报告》为什么要由全国人民代表大会审议通过?
答、人国人民代表大会是最高国家权力机关，拥有最高监督权，国务院由它产生，对它负责，受它监督。 (2)我国政府为什么要关注老百姓的衣食住行等问题?
答、我国目前还处于社会主义初级阶段，还存在各种各样的民生问题。关注老百姓的衣食住行，有利于提高人民生活水平，是践行“三个代表”重要思想的必然要求，是坚持以人为本，贯彻落实科学发展观的必然要求，是实现共同富裕的必然要求，有利于全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会。
(3)社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
某学校九年级决定召开一次辩论会，要求同学们围绕以上有关社会热点问题进行探究交流： (1)假若你是该班中的一员，请确定一个探究交流的主题。 (2)如果你代表小组发言，请说出确定主题的依据。
(3)近年来我国在“关注民生问题，促进社会和谐”方面都采取了哪些措施?请你列举两项并谈谈这样做的重要意义? 答、(1)以人为本，关注民生;改善民生问题，构建和谐社会;落实科学发展观，提升人民生活质量等。
(2)社会的发展需要公平;维护社会公平，有利于社会的和谐发展;“三个代表”重要思想;构建社会主义和谐社会的要求;落实科学发展观，走可持续发展之路;社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕等。
(3)措施：废止农业税;不收取义务教育阶段学生学杂费;完善和改革农村医疗卫生保障体系;实施振兴东北老工业基地战略;让中部崛起，促进区域协调发展;积极构建社会主义和谐社会;建设社会主义新农村等。
意义：有利于维护广大人民的根本利益，实现全体人民共同富裕;有利于促进社会公平，促进社会均衡发展，构建和谐社会;有利于早日实现全面建成小康社会目标，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。 实现中华民族的伟大复兴。
第四篇：2017年中考政治热点聚焦 校车安全 关注青少年健康成长专项复习教案
XX年中考政治热点聚焦 校车安全 关注青少年健康成长专项复习教案
专题四
聚焦校车安全
关注青少年健康成长
一、背景材料
材料一：XX年11月16日，甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤。
XX年12月13日，江苏丰县校车坠河事故已致1人死亡。
材料二：XX年11月：11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准;做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。
材料
三、11日，国务院法制办公布《校车安全条例(草案征求意见稿)》，明确接送幼儿、小学生的应是专用校车，还赋予校车三项优先权：交警指挥疏导校车优先通行;校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶;校车在道路上停车上下学生，后方车辆应当停车等待，不得超越等。
二、【知识链接】
、人最宝贵的是生命，是享受其他权利的前提和基础。
2、中国共产党是我们的领路人，他始终坚持三个代表重要思想，代表中国最广大人民的根本利益。
3、青少年是祖国的未来民族的希望，青少年由于身心发育不成熟容易受到不法侵害，因此青少年应该受到特殊保护。
4、法律体现的是全体中国人民的利益。法律具有规范公民行为和保护公民合法权利的作用。
、我国是一个负责的国家。
6、青少年的身心特点和重要地位
7、生命健康权是公民最根本的人身权，未成年人的生命健康权受到法律特殊保护。
8、明辨是非善恶，抵制不良诱惑，做出正确的选择
9、青少年要认真学习法律，自觉遵守法律，培养法律意识，增强法制观念。
0、青少年既要敢于又要善于同违法犯罪行为作斗争
1、作为青少年要有自我防范意识，会运用智慧保护自己，用法律保护自己。
2、正确行使受教育权利自觉履行受教育义务
3、党和国家对未成年人的健康成长无限关怀
4、网络是把双刃剑，有利也有弊;未成年人要增强自我保护意识和能力，文明上网。
三命题角度
甘肃校车事故发生原因有哪些?
(1)父母没有尽到对自己的监护责任(2)学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障(3)司机没有遵守交通规则，安全驾驶(4)交警部门执法力度不强，没有严格执法()政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。
2校车事故带来哪些不良影响?
(1)侵犯了未成年人的生命健康权(2)给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛(3)不利于构建和谐社会，维护社会的稳定(4)对整顿交通秩序带来了负面影响。
3为了避免类似事故的发生，应该怎么办?(提出一些建议)
(1)国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规(2)政府：要加大对校车的投资和扶持力度(3)社会：全社会要树立校车优先的交通意识(4)企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全()交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查(7)校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识(8)学校：加强交通安全教育，规范校车的使用(9)家长：要对学生尽到监护的责任。
4党和国家为什么高度重视校车安全问题?
①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。
总之，校车安全关系到青少年的健康成长，关系到祖国的未来，关系到家庭的和睦幸福和社会的和谐稳定。解决校车安全问题，是落实以人为本的科学发展观的具体体现。
当你发现有不合格的车辆在拉载学生你会怎么办?
①坚决不乘坐不合格车辆。
劝说其他同学避免乘坐该车辆。
积极的向相关部门举报违规车辆，并且宣传其危害性。
6.如果你是校园安全宣传活动的宣传员，可能用到哪些法律法规?
答：义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学幼儿园安全管理办法等
7请你为做好学校安全宣传工作确定一个主题，并设计两条相关的宣传标语。
答：主题：加强学校管理、共建和谐校园;宣传标语：让我们的校园充满爱;学校多一分管理，学生就多一分安全，社会就多义愤和谐;构建平安、卫生、文明、安全的校园，切实保障学生的全面发展和健康成长;建设平安校园、维护师生安全;以人为本、关爱学生，严格管理、消除隐患、依靠各界、搞好共建、依法治校、文明兴校、知荣明耻、共铸和谐;确保学校安全，责任重于泰山。
8.在校园你可以通过哪些具体形式开展这次校园安全宣传活动。
答：举办校园安全知识竞赛，安全知识讲座，组织校园安全知识演讲会;举办关于校园安全知识的黑板报、宣传栏等。
9.国家为什么高度重视校园安全工作?
答：①青少年是祖国的未来，民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害;②作为学生，青少年的大部分时间都在学校度过，校园安全管理如何将直接关系到青少年的健康成长。所以国家高度重视校园管理工作。
0.面对网络有害信息的影响，青少年应如何保持精神机体的健康，快乐的成长?
答：①学会“信息节食”，抵制网络上的不良诱惑，不浏览、不传播不良信息。发现违法、违规网站及时向有关部门举报;②提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力;③自觉遵守网络道德和法律。(4)丰富余文化生活，参加有益的活动，陶冶高雅生活情趣，过文明健康的生活。
1.保护未成年人的工作应当遵循的原则是什么?
答：①优先保护未成年人的合法权益;②尊重未成年人的人格尊严;③适应未成年人身心发展的规律和特点;④教育和保护相结合。
2.在现实生活中，青少年应如何增强自我保护意识，提高自我保护能力?
答：①树立自身安全意识;②学会保护身心健康;③了解合法权益;④依靠家庭、学校、社会及司法部门;⑤敢于和善于捍卫自己的合法权益;⑥自觉守法，及时报警;⑦学会聘请律师，寻求法律援助
3.青少年应该怎样促进自身健康成长?
答：(1)青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学法懂法，依法维护自身的合
法权益2)青少年要依法自律、防微杜渐，预防违法犯罪的发生(3)青少年要努力学习科学文化知识，不断提高思想道德水平，全面提高自身素质。
4、请你就中学生应该怎样“合理利用网络，保护自己的身心健康”提几条建议。
①青少年要培养正当的爱好和兴趣，陶冶高雅的生活情趣;养成文明健康的生活方式;②增强自律意识，提高自我保护能力，提高警惕;③自觉遵守网络道德和法律，学会科学文明上网;④合理安排上网时间，正确选择网上信息，不浏览不健康的信息;⑤善于辨别各种消极文化的影响，对身边的不良诱惑坚决说“不”;⑥当合法权益受到侵害时，善于运用法律武器予以维护。
[如何正确使用网络?(中学生安全文明上网提建议)]
、面对身边存在的安全隐患：你认为国家、学校、社会、青少年应采取哪些措施进行防范?(1)国家：应该加强校园安全立法和执法，严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为.
(2)社会：应该创造条保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全。
(3)学校：要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校园安全管理，完善安全措施。如开设学校安全教育，举行安全自救演练，让学生掌握必要的安全自救常识：开设心理健康教育，排解学生心理压力，提高学生心理承受能力;加强校园进出人员检查，排查学校的各类设施及校园安全隐患等。
(4)青少年：①要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则;②学会掌握安全常识和自救知识：③正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾;④自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源：⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告;遇到暴力事不要围观，要远离开并及时报警.
第五篇：申论之经济热点直击
热点直击
一、理念表述
实现未来经济发展目标，关键要在加快转经济发展方式、完善字社会主义经济体制方面取得重大进展。 要大力推进经济结构战略性调整，更加注重提高自主创新能力、提高节能环保水平、提高经济整体素质和国际竞争力。要更深化对社会主义市场经济规律的认识，从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用，形成有利于科学发展的宏观调控体系。
(一)提高自主创新能力，建设创新型国家
(二)加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级
(三)统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设
(四)加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力
(五)推动区域协调发展，优化国土开发格局
(六)完善基本经济制度，健全现代市场体系
(七)深化财务、金融等体制改革，完善宏观调控体系
(八)拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平
二、热点透析
(一)自主创新
1、关于自主创新
A、新内涵：一是加强原始性创新，努力获得更多的科学发现和技术发明;二是加强集成创新，使各种相关技术有机融合，形成具有市场竞争力的产品和产业;三是在引进国外先进技术的基础上，积极促进消化吸收和再创新。
B、走中国特色的自主创新道路核心是要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针。
C、自主创新：就是从增强国家创新能力出发，加强原始性创新、集成创新和引进消化吸收再创新
2、自主创新意义深远，内涵丰富
A、自主创新是国家独立自主的基础，是支撑国家强盛的筋骨，是国家的核心竞争力。
B、自主创新是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速举的必然要求
C、自主创新是深化改革、扩大开放的内在要求和有效途径
D、自主创新要立足国情、立足实际，有所为有所不为
E、自主创新是继承与发展的统一，借鉴与创造的统一
F、自主创新本质特征在于它的独创性，分离这种成果是有条件的
G、自主创新的主体是全民
H、自主创新要自立的勇气，创新的精神
(二)关于创新型国家
1、创新型国家的定义和特征
国际上把那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家称之为创新型国家
特征：创新投入高，占GDP的2%以上;科技进步贡献率高达70%以上;自主创新能力强，对外技术依存度在30%以下;创新产出高。
2、建设创新型国家面临的挑战
3、建设创新型国家必须突出五个重点
一是要加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研结合的技术创新体系
二是改善技术创新的市场环境，加快发展创业风险投资
三是实行支持自主创新的财税、金融和政府采购等政策，完善自主创新的激励机制
四是要利用好全球科技资源，继续引进国外先进技术，积极参与国际科技交流与合作
五是要加强知识产权保护
4、问题表现
略
5、问题原因
略
6、问题对策
A、培养创新型人才，是建设创新型国家的关键
B、加快科技体制改革，特别是要加快国家创新体系建设
C、确立企业在技术创新中的主体地位
D、创造有利于自主创新的政策环境
E、增强知识产权意识，实施国家知识产权战略
(三)社会稳定
1、经济危机对字社会稳定形成的挑战
A、企业经营困难，导致劳资、借贷等债务纠纷增多
B、经济领域的困难带来新老矛盾叠加
C、社会治安的压力增大
D、国家安全形势复杂
2、在经济危机下保持社会稳定对策
A、牢牢掌握维护社会稳定的主动权
B、政企合作，帮助企业忙走出发展困境
C、多办实事，积极疏导和消除民众不满情绪
D、正确引导，努力化解和调解各类矛盾纠纷
E、依法管理，全力营造良好的社会治安环境
F、改进政府部门工作作风，强化责任意识，狠抓各项工作落实，不能推诿扯皮，给群众更多关怀与温暖，进一步密切党群关系，共同渡过难关
(四)资源节约型社会
1、建设节约型社会
“邓，三”为执导，认真贯彻十七大精神，对立和落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观...逐步形成节约型的增长方式和消费模式，以资源的高效和循环利用，促进经济社会可持续发展。
2、建设资源节约型社会的措施
略
(五)物价稳定
CPI消费者价格指数：是对一个固定的消费品篮子价格的衡量，也是一种度量通货膨胀水平的工具 PPI生产者物价指数：在衡量各种商品在不同的生产阶段的价格变化情形，是制定有关经济政策和国民经济核算的重要依据
1、经济危机下物价稳定面临的困难的挑战
A、国际市场价格变动的不确定性依然存在
B、部分农产品的过度下跌不利于农业生产稳定发展
C、企业经营困难影响就业与职工收入
D、理顺价格关系面临新的难题
E、房地产市场动荡可能引发一些负面影响
2、进一步做好稳定物价工作的对策
A、加强价格监测预警分析，提高调控的预见性、针对性和有效性
B、落实扩大需求的各项措施，防止经济和价格过快下滑
C、完善农业支持保护体系，促进农业发展和农民增收
D、加强价格监管，规范价格行为
E、促进房地产平衡发展
(六)关于环境保护
1、指导思想
以毛邓三重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持保护环境的基本国策;坚持预防为主综合治理;坚持创新机制。经过不懈努力，使生态环境得到改善，资源利用率显著提高，可持续发展能力不断增强，人与自然和谐相处，建设环境友好型社会。
2、基本原则
A、协调发展，互惠共赢
B、强化法治，综合治理
C、不欠新账，多还旧账
D、依靠科技，创新机制
E、分类指导，突出重点
3、问题原因
A、对环境保护重视不够，投入不足，环保欠账过多，环境治理明显滞后于经济发展
B、产业结构不合理，经济增长方式粗放，能源资源消耗比较高，高投入，高消耗，高排放
C、环境保护执法不严，监管不力，有法不依、违法不依、违法不字究的现象还比较普遍
D、环境保护已成为经济社会发展中的一个薄弱环节
4、问题对策
A、落实环境责任制
B、衽污染物排放总量控制制度
C、加强对建设项目的环境影响评价
D、制定区域开发和保护政策
E、加大环境执法力度
F、用改革的办法解决环境问题
G、进一步增加环保投入
H、不断加强环保监管能力建设
I、深入开展环境保护宣传教育
J、健全环境保护协调机制
(七)粮食问题
1、制约我国粮食生产的主要问题
A、资源刚性约束日益增强
B、农业生态环境破坏严重
C、耕地质量呈下降之势
D、农田水利设施相当薄弱
E、气候变暖导致灾害频发
F、粮农年龄结构不合理和整体素质下降
G、粮食比较效益低
2、应对粮食问题的对策
思路一：
为确保粮食市场的稳定，必须加强和改善粮食的宏观调控能力
A、着力加强粮食综合生产能力建设，切实保障粮油产品的有效供给
B、加强和改善粮食市场宏观调控，全面增强应对粮食市场波动的能力
C、建立健全粮食市场监测预警体系密切跟踪国内外市场形势和变化趋势，完善粮食供求和价格信息发布制度，增强调控的科学性和预见性
D、建立利用国际市场和资源的进出口战略机制......促进国内粮食供求的基本平衡
E、加强对农资市场的监督和调控，稳定农资价格，确保种粮比较收益不下降，保护好农民种粮积极性。
思路二：
A、加大扶持力度，确保粮食生产扶持的总体水平
B、依靠科技进步，提高粮食生产的科技含量
C、严格保护耕地，提高耕地质量和产出率
D、完善调控机制
(八)新型工业化道路
1、新型工业化道路的特征
新型工业化道路支持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，从而达到科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势能充分发挥。
A、同信息化等现代高科技发展紧密结合
B、注重经济发展同资源环境相协调
C、坚持城乡协调发展
D、实现资金技术密集型产业同劳动密集型产业相结合
2、新型工业化道路要处理好几大关系
A、新型工业化与农业的关系
B、新型工业化与自然资源的关系
C、新型工业化与服务业的关系
D、新型工业化与技术创新的关系
E、新型工业化与制度创新的关系
F、新型工业化与环境友好的关系
3、新型工业化道路面临的问题
A、产业结构不合理，农业和服务业发展滞后，部分行业产能过剩但仍有盲目扩张的趋势
B、城乡发展不平衡
C、信息化进程比较缓慢
4、实现新型工业化的对策
A、坚持走可持续发展的道路
B、实施信息化带动工业化的发展战略
C、大力发展信息产业
D、加快城市化进程，统筹城乡经济社会发展
E、优化结构、不断创新，提高工业化核心竞争力
(九)土地流转
1、土地流转的特点
A、全国范围内初具规模
B、地区间不平衡
C、流转方式中“转包”为主
2、影响农村土地流转因素分析
A、农村土地产权虚位是限制土地流转的根本原因
B、农村土地市场不完善导致土地流转混乱
C、农村社会保障制度严重滞后是制约土地流转的重要原因
3、农村土地流转对策
A、依法保护农民的土地承包权
B、加快土地流转，实现农业产业化经营
C、健全对被征地农民公平合理的补偿机制
(十)农村社会稳定和上访信访
1、影响农村稳定的因素
A、政治体制改革滞后，社会主义民主机制不健全，权力资源的开发、分配和使用不规范
B、农民收入增长偏慢，经济收入差距偏大
C、农村土地问题不断出现
D、农村基层政权较为涣散
E、农村社会治安形势严峻
2、维护农村稳定的对策
A、奠定农村社会稳定的经济基础
B、构建农村社会稳定的政治基础
C、构建农村社会稳定的保障机制
D、建立社会安全预警机制和防控体系