在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《中心幼儿园实施方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：中心幼儿园实施方案
中心幼儿园安全教育工作实施方案
为了落实省教育厅《关于切实加强中小学、幼儿园及少年儿童安全管理工作的意见》的通知精神，根据上级要求，结合幼儿园工作实际，进行了全面、细致地安全隐患排查工作，并且召开各班主任会议，专门研究幼儿日常活动中的安全教育问题，使每一位教职员工安全警钟长鸣，我们幼儿园组织全体教职工对幼儿园安全工作情况和形势进行认真分析的基础上，开展了一系列专项整治工作，制定了《幼儿园安全教育工作实施方案》：
一、教育目的
进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。
二、教育内容
(一)重点教育内容
1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。 (1)禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。
(2)加强常规教育，严禁在走道内拥挤、起哄，避免冲撞，谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。
(3)加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械，提醒幼儿不玩危险游戏，杜绝因玩具造成的伤害。
(4)加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应注意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外伤害事故。
(5)注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作，防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
2、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避免交通事故发生。
3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品，让幼儿知道简单的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾伤害。
4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。5、自然灾害防范教育。要加强对幼儿风暴、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾害损失降到最低限度。
(二)安全知识宣传教育活动内容
1、防火、用电、煤气安全知识的宣传和教育。
(1)幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆品进园。教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
(2)教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
(3)教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。(4)引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口;
(5)防止触电事故。对幼儿进行安全用电教育，不要用湿手、湿布触摸电器外壳;幼儿不准在配电房，变电器周围玩耍;2、饮食卫生、食物中毒等安全知识的宣传和教育。(1)要教育孩子不乱吃零食，专杯专用;
(2)不吃陌生人和来历不明的食品。
(3)注意个人卫生，饭前洗手饭后漱口。
3、交通规则宣传和教育。
(1)幼儿遵守教育规划。
(2)教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
4、学习游戏活动安全知识的宣传和教育。
(1)教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。做到有秩序地上下楼梯，防止拥挤，禁止踩踏事故。
(2)到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，听老师(或者大人)的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。
(3)教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
(4)教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
5、防偷盗、防绑架、防拐卖、防走失等自卫、呼救知识的宣传和教育。
(1)教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”。
(2)教育幼儿离园后，要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
(3)教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。
(4)教育幼儿知道自己的姓名、园名、带班老师姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。
6、防自然灾害知识的宣传和教育。
(1)加强对自然灾害的认识，知道风暴、洪水、泥石流、雷电的危险性。知道在雨天中不躲在树下等危险的地带。
(2)知道远离水库、小溪等危险地带，防止幼儿溺水。
(3)到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
7、防流行病的宣传和教育。
三、活动形式：
1、幼儿园开辟安全宣传栏，发放致家长一封信等形式，向幼儿和家长普及安全知识，营造事事讲安全的氛围。
2、开展安全教育周活动。各班组织安全主题教育活动，通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。
3、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。
四、活动要求：
1、提高认识，加强领导。
2、形式多样，讲究实效。
3、常抓不懈。幼儿园要把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。
总之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼儿园要把安全管理纳入到目标管理之中，建立安全教育的长效机制，警钟常鸣，做到安全教育制度化，经常化，科学化，确保幼儿园小朋友在安全的环境中健康成长。
良庄镇中心幼儿园
二00九年八月
第二篇：中心幼儿园活动方案
主持人：曾祥丽
开场白：美丽的鲜花汇成欢乐的海洋，雄壮的鼓号奏响希望的乐章。快乐的节日带来无尽的喜悦，张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。最年少的节日已经来到，最天真的节日就在今朝。在这欢乐的时刻，我们谨向尊敬的领导、各位来宾、敬爱的老师、致以崇高的敬礼!祝您们身体健康、工作顺利、合家欢乐!我们向亲爱的小朋友们，致以节日的祝贺!祝小朋友们身心健康、快乐成长!
一、 全体起立，升国旗、奏国歌。
二、 园长“六一”致辞。
三、 领导及家长讲话。
文艺演出(节目主持人出场：曾祥丽、吴亚萍)
海子中心幼儿园 2014.5.30
第三篇：中心幼儿园帮扶方案
商店镇中心幼儿园与小桑幼儿园帮扶活动
实施方案
为进一步发挥县级示范性幼儿园的示范带动作用，引导优质学前教育资源向幼教点辐射与拓展，让更多的幼儿接受优质教育，推动全镇学前教育均衡发展，特制定本实施方案。
一、指导思想
认真学习深入贯彻党的十八大精神，按照科学发展观的要求，以“奉献爱心、共建和谐”为主题，以改善和提高农村学前教育质量为目标，切实发挥县级示范性幼儿园的示范、辐射、带动作用，使农村幼儿园逐步办成园舍设施达标、教师素质专业、管理行为规范、保教质量优化的标准化幼儿园。
二、组织机构
组 长：苏俊霞
副组长：温伟伟、邱文静 成 员：全体教职工
三、活动形式
本幼儿园和商店镇中心幼儿园结成“爱心拉手”对子，商店镇中心幼儿园通过派教师入园指导和学习、开展教育教学交流研讨、进行示范性教学等灵活多样的教育帮扶形式，努力实现人力、物力、财力、信息等优质教育资源的共享，达到帮扶的目的。
四、活动时间
帮扶活动时间为两年(2015.3---2017.3)。
五、帮扶措施
(一)制定帮扶方案
中心幼儿园指派一名园长和一名骨干教师深入到幼儿点采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩课等多种形式了解园情，明确帮扶工作的任务和目标，制定切实可行的帮扶计划和实施方案，并与拉手园签订“爱心拉手”帮扶协议。
(二)园所管理帮扶
1、中心幼儿园帮助小桑幼儿园规范幼儿园的管理工作，建立和完善园教研组、教代会、家长委员会、安全领导小组等工作组织;建立健全教研制度、档案管理制度、幼儿入园制度、卫生安全制度、家园联系制度等各项规章制度。
2、中心幼儿园每个学期开始前，帮助小桑幼儿园制定学期园务工作计划、教学活动计划、保育工作计划等;每个学期中期要进行一次工作指导，主要任务是帮助拉手园解决工作中遇到的难题及指导各类工作计划执行情况。
(三)保教工作帮扶
1、中心幼儿园与帮扶的小桑幼儿园至少要进行一次教师交流，双方园各派出一名骨干教师到对方园跟班一周，并参与幼儿园的全面工作。
2、每个新学期开始前一个月，镇中心幼儿园派出两名教师到小桑幼儿园进行教学业务指导，主要任务是帮助制定学期班级教学计划、建立幼儿成长档案、教师业务培训、教材分析、创设环境、执教示范课、指导安全卫生保健工作等，时间不少于两天。
3、每学期中期派教师到幼儿点进行教学活动、教科研活动、保育工作、家园共育工作的指导，拉手园根据本园实际定期或不定期的到示范园观摩学习、参加教研活动、接受培训等。
4、双方幼儿园适时组织幼儿举办有意义的联谊、结队、捐赠等互动活动。
第四篇：中心幼儿园家长学校工作实施方案
一、指导思想：
坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识， 推广家
长教育的成功经验，
帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念， 掌握科学的家庭
教育方法，提高科学教育子女的能力。
二、工作目标：
1 、使家长按计划学完相关家教课程
2 、使家长家教理论水平得到提高
三、组织机构：
1 、校长： 2 、领导成员：
3 、
教员：①、
各班班主任。②、
学校优秀教师。③、教子有方的有经验的家长。
四、具体要求与措施：
(一)加强组织领导，做到四个落实。
1 、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外辅导 员担任家长学校领导。
2 、时间落实：
“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完成 4 次课的学习，每次上课 2 个课时，一般每学期安排 1 - 2 次，分次不少于 2 小
时。低、中、高年级开班，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后，都 安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，
交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员， 聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实：根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同时期的每 个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化， 系统化。
(二)健全制度，规范管理。 1 、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。 、建立制度。
建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈， 并建立家访制度
3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比 率约为
10%，由学校张榜表彰。
4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿会 议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档
(三)加强教学研究，提高业务水平。
1 、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2 、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。
3 、每学期举办教研活动 2 次以上。
4 、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。
(四)开展丰富多彩的活动。
1 、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站。帮助家长 深入细致地了解学校
中心幼儿园家长学校工作实施方案
一、指导思想：
坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家 长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭 教育方法，提高科学教育子女的能力。
二、工作目标：
1、使家长按计划学完相关家教课程
2、使家长家教理论水平得到提高
三、组织机构：
1、校长：
2、领导成员：
3、教员：①、各班班主任。②、学校优秀教师。③、教子有方的有经验的家长。
四、具体要求与措施：
(一)加强组织领导，做到四个落实。
1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外辅导 员担任家长学校领导。
2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完成 4次课的学习，每次上课2个课时，一般每学期安排1-2次，分次不少于2小 时。低、中、高年级开班，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后，都 安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育 与家庭教育同步协调。
3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员， 聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实：根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同时期的每 个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化， 系统化。
(二)健全制度，规范管理。
1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。
2、建立制度。
建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈， 并建立家访制度。
3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比 率约为10%，由学校张榜表彰。
4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会 议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。
(三)加强教学研究，提高业务水平。
1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。
3、每学期举办教研活动2次以上。
4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。
(四)开展丰富多彩的活动。
1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站。帮助家长 深入细致地了解学校。
2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经 验介绍。
3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动。
4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，给予较好的解 决或号召大家共同研讨提高教育水平。
5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊推荐。
五、活动安排：
开始阶段：成立领导机构制订实施方案。成立家长学校、挂牌开学。 2010学年上学期 实施阶段：每期开展2次学习活动 总结阶段：总结接受验收
2010年1月-2012年8月 2012
第五篇：观文镇中心幼儿园教师招聘实施方案
根据市、县教育局文件精神和幼儿园发展的需要，为进一步优化教师队伍建设，提升教育教学质量，经研究决定，我园面向社会公开招聘教师4名，在全镇公办教师中招聘副园长1名。具体实施方案如下：
一、指导思想：
以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，通过积极推行教师聘任制度，实行合同聘任管理，建设一支充满生机与活力的高水平、高素质的教师队伍，促进办园质量的提高，实现法制化、科学化、规范化的幼儿园人事管理机制。
二、聘任原则：
公开、平等、择优的原则。
三、招聘岗位：
1、副园长1名
2、幼儿园教师4名
四、基本条件： 副园长: 1坚持党的方针政策，遵纪守法，具有良好政治思想素质和职业道德，爱岗敬业;
2、年龄40周岁以下,身体健康;
3、有一定的管理经验和协调能力,工作责任心强;
4、专科及以上学历(幼儿教育管理专业者优先);
5、男女不限。 教师:
1、坚持党的路线、方针和政策，遵守国家法律、法规，具有良好的政治素质、职业道德、敬业和协作精神;
2、身心健康，品行端正，热爱幼教事业，有较强的工作责任感及良好的沟通能力;
3、学历为中师及以上(幼儿教育专业者优先)，年龄在45岁以下;
4、身体健康，能适应教育教学工作的需要;
5、户籍在本镇范围内;
6、在前五项同等条件下，从事幼儿教育教龄长者优先(尤其在观文中心幼儿园任教时间长者优先);
7、若没有完全满足1---5项条件的则按满足项多少计算。
五、应聘所需材料
1、毕业证书或学位证原件及复印件一份(2010年应届毕业生可用毕业学校提供的毕业生就业推荐表代替);
2、居民身份证原件及复印件一份;
3、各类获奖证书原件及复印件一份;
4、本人学习、工作简历、基本情况、业务能力、工作成绩介绍一份。
六、工资待遇：
月基本工资为550元，幼儿园负责交纳以基本工资为基数的三险中单位应承担部分，并享受观文小学在职班主任相关待遇。
七、招聘程序： 1、公开报名：报名时须持毕业证、教师资格证、身份证、个人档案及与应聘有关的专业证书。
2、报名时间：2010年8月17日至2010年8月19日。
3、资格审查：由考核小组成员对应聘者材料进行审查，按招聘的基本条件确定符合条件者。
八、公示结果：
按被聘人员综合素质择优录取，人员名单进行公示，公示期为3天。
九、签订聘用合同：
幼儿园法定代表人与受聘人员签订聘用合同，聘期为一年。
十、组织机构：
观文镇中心幼儿园教师招聘领导小组。 组
长：邱绍来 副组长：梁维忠
成 员：曾 波 杨志理 周怀江 杨明江
观文镇中心幼儿园 二O一O年八月十六日