作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《书香校园班会教案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：书香校园班会教案
书香校园班会教案
书香伴我行
活动目的：
1、通过活动，让学生明白“书是知识的源泉”，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、通过搜集、背诵与读书有关的名人小故事、古诗等，重点引导学生学习名人严谨治学的态度及勇于创新的精神。
3、通过活动引导学生合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择的进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。 活动准备：
1、学生准备《永远的旗帜》中的小故事、名人小故事、古诗等
2、学生准备诗朗诵《我有一个小小的书橱》
3、表演时用的音乐带
4、准备4-5个谜语 活动过程：
1、2：老师们，同学们，下午好。 1：“读万卷书，行万里路。” 2：“读书破万卷，下笔如有神”
1、2：让我们一起走进书的乐园吧! “书香伴我行”主题班会现在开始! 1：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。 2：探索上进成功，这儿是我们成长的地方。 1：这儿把我们育成新世纪的主人。 2：这儿把我们培养成祖国的栋梁。
1、2：腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。 1：请听三年级的同学们带来《名人的读书生活》 1：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。 2：奋发的种子爱跟土壤交朋友。 1：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。 2：有为的孩子爱跟好书交朋友。 1：下面请听四年级的同学们给我们带来的故事。
2：我有一个小小的书橱，让我懂得了很多知识，请欣赏诗朗诵《我有一个小小的书橱》
1：古诗是我们中华文化的瑰宝，下面让我们诵读千古美文，营造书香乐园，以传承华夏文明。首先请欣赏四季花的古诗。 2：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
(有请四年级的学生给我们带来有关春天的古诗：江南春、春日、游园不值) 1：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(有请三年级的学生背诵关于夏的古诗 ：晓出净慈寺送林子方 小池)
2：暮秋时节，“百花摧时始起花”的秋菊，傲霜斗雪、雄迎寒凛，带着对夏华凋落的不馁，带着对秋韵残衰的焦灼，昂首怒放着，灿然登场了!(四年级的学生背诵秋的古诗 ;秋菊、云安九日、上行)
1：你不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风剑，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。轻霜玉雪，染就了你冰清玉洁的心灵，你不争春，却正展示了你的美丽。 (有请三年级的学生背诵关于冬的古诗 ：江雪、梅) 2：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 1：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾 2：接下来我们轻松一下，一起来猜谜语。
1：第一个：远看一朵花，近看满脸麻，围着太阳转，整天笑哈哈(猜一植物) 2：十个小兄弟，五个在一起，同名不同姓，高矮也不齐(猜一人体器官) 1：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，常常来把泡沫吐(猜一动物
2:一队红衣小伙，遇火眨眼发怒。一阵劈里啪啦，个个扯碎衣服(猜一物) 1:什么伞下雨不打(脑筋急转弯) 2：猜谜语的游戏大家玩的可真带劲。最后让我们所有学生动起来，咱们三四年级进行古诗背诵大比拼
1：好书，是我们走向成功的金钥匙。 2：好书，是我们成长的营养液。
1：多读一些好书吧，这样可以开阔你的视野。
2：多读好书吧，这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。
1、2：国旗把一角交给了我们，祖国把火炬交给了我们。 我们是祖国最美的花朵，我们是祖国永远的春色。 1：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和力量。
2：让我们多读好书，多看好报，时刻准备着为建设祖国贡献力量! 请听《读书郎》。
1、2：三四年级“书香伴我行”主题班会到此结束，感谢同学们的精彩表现，感谢老师们的光临，谢谢大家!
附：
名人的读书生活
(一)“惟书有真乐”的韩驹
韩驹，宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣，曾在一首诗中说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯书有真乐，意味久犹在。”诗虽然有些武断，但作者对读书的乐趣溢于言表，鲜明地对比，说明真乐惟有读书。多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。
(二)借阅抄书的宋濂
宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执着的精神是值得我们学习的。
(三)不惜重金买书读的钱牧斋
钱牧斋，明末清初人。据说，他非常喜欢读书，为了了解汉代的有关史料知识，曾花了3000两银子向一书商买了一套不全的《前汉书》和《后汉书》(其中的《后汉书》缺两册)。后来这个书商又把缺的两册给了钱牧斋，他又赏其人以重金。知识用金钱是无法衡量的，在这里得到了有力的证明。
(四)读书就猜的华罗庚
华罗庚，我国著名的数学家。他读书有一个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间又培养了独立思考和想象的能力。
(五)“偷”读《通史》的胡耀邦 胡耀邦，我国无产阶级革命家。他在受迫害期间，曾让儿子向侯外沪先生借《中国思想通史》。那时候侯先生的书房门已被贴了封条，于是先生就叫自己的孙子爬进书房“偷”出此书，使胡老在受难时期“偷偷”饱览了《中国思想通史》，为其将来的事业奠定了基础。
(六)重视读原著的恩格斯
恩格斯，伟大的无产阶级革命导师。他认为读书应该读原著：这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，可以全面系统地掌握其基本原理，进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。
(七)批注读书的列宁
列宁，无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。这种读书方式也是最值得我们学习的。
(诗歌朗诵)我有一个小小的书橱
我有一个小小的书橱， 里面住着朋友无数。 瞧一瞧吧，
祖先留下了多少名著! 大闹天宫， 黛玉葬花， 草船借剑， 武松打虎...... 我认识了李白， 我看见了杜甫。 我为曹植叹息， 我替岳飞痛哭...... 啊，中国 文明的故乡， 诗歌的国度!
我有一个小小的书橱。 四条腿儿，
是压不垮的立柱; 两扇门，
是开向世界的窗户。 从这里看历史， 看得清楚; 从这里学知识， 心灵丰富......
第二篇：2018春书香校园 书香班级 书香少年 主题班会教案
书香校园 书香班级 书香少年
————主题班队教案 xxx里小学 六(1)班
同学们大家好!
书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。今天，就让我们与书成为朋友,让我们一起走进书的乐园吧!七年级(2)班 “书香伴我行”主题班会现在开始。
从我们懂事的那天起，爸爸妈妈就对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a、o、e，学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是-------书。
同学们，我们为什么要读书呢?
1911年年底，12岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”“为光耀门楣而读书!”“ 就是为了光宗耀祖。”“为了明礼而读书。”“我是为我爸而读书的。”校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书呢?”周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”
“为中华之崛起而读书!”回答得多好啊!一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊!”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊!
周总理多伟大啊!我们要向周总理学习。我们是祖国的希望和未来，我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。
“读万卷书，行万里路” 读书能让我们获取丰富知识。古今中外,有多少爱读书的人为我们做出了光辉的榜样,星期天,很多同学搜集了一些小故事, 同学们想听吗? 现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解。同学们都读过什么书呢?读完了有什么感想呢?通过这次“主题班会”大家有什么想说的呢?
(同学们的发言)略
总结： 书让简单的人变得丰富，书让喧嚣的人返璞归真。我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。同学们：爱书吧!它是人类知识的源泉。虽然今天我们的主题班会开得很短，虽然我们手头的书籍很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。读书永远不恨其晚，晚比永远不读强。同学们热爱书吧，这是知识的源泉。让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧!
第三篇：书香校园主题班会
《书香校园主题班会》活动方案
著名教育理论家、实践家苏霍姆林斯基认为，没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，学生就没有学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。他建议我们：“请不必害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去!你不必害怕让学生花一整天的时间到‘书籍的海洋’里去遨游。让书籍以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧!”
一、教育目的
为把我班打造成一个充满书香的“学习型班级”，让每个学生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我班决定开展书香校园主题班会。
二、教育重点
通过活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的班级文化环境，提高学生的阅读兴趣，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。
三、准备工作
1.收集小组知识竞赛的题目;
2.安排人员进行班会当中的分数计算工作;
3.安排同学们思考自己读过什么好书、新书，准备在班会上发言读书心得;
4.安排班委列出可能比赛的书目纲领，让同学们充分准备比赛。
四、活动程序 1.主持人宣布班会开始;相关导入，资料展示;
2.每组选一个代表介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会;
3.小组读书知识竞赛：新书对对碰、为书找主人; 4.班主任宣布竞赛结果并小结。 活动过程
1.主持人宣布班会开始
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!作为学生，我们每天都离不开书，为把我们五一班建设成为充满书香气息的“学习型优秀班级”，所以我们召开这次的主题班会。
在人类教育史的过程中，不管教育怎么变，但是阅读都始终没有变过。
阅读是教育中最本质的一个活动，那些最伟大的教育思想家毫无例外地都推崇阅读。通过阅读可以获得终生自我学习的能力，更重要的是拥有了终身学习的兴趣和习惯。
2.由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。听完这些后，大家从中肯定会受到不少启发的吧。所以我们是很应该加强我们的阅读能力，扩展我们的阅读面。下面有请各组选派一名代表介绍自己看过的新书、好书，和大家分享自己平时阅读的心得体会。
3.小组读书知识竞赛：读书对对碰
为了体现我们书“搏”会的主题，增添我们的搏斗气氛，下面我们一起进行读书知识竞赛：(1)读书对对碰;(2)为书找主人
(1)读书对对碰竞赛规则是这样的，小组成员必须在规定时间1分钟内，为所列书名找到相应的内容，能够配得最多的为胜利者。
(2)为书找主人比赛规则是：采取抢答的形式，在主持人公布完比赛题目并数3声之后，最快举手并争取回答问题的小组成员加10分。一共抢答10题，允许在上组答错后继续抢答一次。
4、班主任宣布竞赛结果并小结，班会结束。
最激动人心的一刻来了，现在由我们亲切公正的班主任老师为我们宣布竞赛的结果并进行小结。
第四篇：书香校园主题班会总结
为全面落实“构建书香校园”读书活动，引领本班学生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化，我班于六月二十日日下午利用第七节课时间开展了以”书香校园”为主题的主题班会,班会按照会议议程进行. 谈到古文诵读，南宋朱熹的看法是，“要读得字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵数遍，自然上口，久远不忘”。清代古文家曾国藩谈到自己的诵读体会时说：“非高声朗读则不能展其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之韵。”可见，诵读不仅要声音洪亮，疾徐有致，还要眼到口道耳道心道，全身心地投入，从诵读中体会节奏感，品味作品的情趣和神韵。
文言文字少而意思深，单音而韵味长，需要通过放声诵读，才会记得牢靠，有利于进一步理解。我们以陆游的《示儿》诗为例，做一点指导。首先，了解诗的背景，体会诗人的感情。这是一首绝笔诗，表达了诗人对南宋统治者屈辱求和、偏安江南的悲愤，也表达了诗人对收复中原、统一国家的信念。诗的感情基调沉痛悲愤而又坚定乐观，诵读时要语调凝重，语速缓慢。
本次活动坚持以人为本，力争做到阅读滋润精神，思考孕育智慧。开展全员参与、形式多样、内容丰富的读书活动，在精神文化的支撑和引领下，促进和谐学校的整体建设，逐步形成内涵丰富、特色鲜明的书香校园文化，提升学校品位。
第五篇：“书香校园，你我共享”主题班会
合：老师们，同学们，下午好。 甲：“读万卷书，行万里路。” 乙：“读书破万卷，下笔如有神”
合：让我们一起走进书的乐园吧! “书香校园，你我共享”主题班会现在开始! 甲：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。 乙：探索上进成功，这儿是我们成长的地方。 甲：这儿把我们育成新世纪的主人。 乙：这儿把我们培养成祖国的栋梁。
合：腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。 甲：请听《名人的读书生活》。
宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执着的精神是值得我们学习的。
钱牧斋，明末清初人。据说，他非常喜欢读书，为了了解汉代的有关史料知识，曾花了3000两银子向一书商买了一套不全的《前汉书》和《后汉书》(其中的《后汉书》缺两册)。后来这个书商又把缺的两册给了钱牧斋，他又赏其人以重金。知识用金钱是无法衡量的，在这里得到了有力的证明。
列宁，无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。这种读书方式也是最值得我们学习的。 甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。 乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友。 甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。 乙：有为的孩子爱跟好书交朋友。
乙：我有一个小小的书橱，让我懂得了很多知识，请欣赏诗朗诵《我有一个小小的书橱》。
我有一个小小的书橱， 里面住着朋友无数。 瞧一瞧吧，
祖先留下了多少名著! 大闹天宫 黛玉葬花， 草船借剑， 武松打虎......
我认识了李白， 我看见了杜甫。 我为曹植叹息， 我替岳飞痛哭......
啊，中国
文明的故乡， 诗歌的国度!
我有一个小小的书橱。 四条腿儿，
是压不垮的立柱; 两扇门，
是开向世界的窗户。 从这里看历史， 看得清楚; 从这里学知识， 心灵丰富......
甲：接下来请欣赏小品《学习》。
乙：接下来让我们来做一个互动游戏：心有灵犀。先让我来介绍一下游戏的规则。 四组同学自告奋勇，一组两位，一位根据大屏幕上的书名用动作描述，可以说话，但不能说出书名中的任何一个字，允许跳过，另一位同学根据所做的动作猜出书名，计时两分钟。 甲：古诗是我们中文化的瑰宝，下面让我们诵读千古美文，营造书香乐园，以传承华夏文明。首先请欣赏四季花的古诗。 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 小池 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 秋菊
春花富红紫，黄菊与秋宜。 风劲幽香怯，露曦寒艳滋。 孤标虽独步，呈秀此何迟。 欲待群芳歇，专荣占一时。 江雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 甲：请听合唱《读书郎》。
甲：好书，是我们走向成功的金钥匙。 乙：好书，是我们成长的营养液。
甲：多读一些好书吧，这样可以开阔你的视野。
乙：多读好书吧，这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。 合：我们是祖国最美的花朵，我们是祖国永远的春色。 甲：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和力量。
乙：让我们多读好书，多看好报，时刻准备着为建设祖国贡献力量!
合：“书香校园，你我共享”主题班会到此结束，感谢同学们的精彩表现，谢谢大家!