第一篇：关于语言文字工作
关于语言文字工作检查的改进措施
常熟市颜港小学关于语言文字工作检查的
改进措施
为了培养我校师生热爱祖国语言文字的情感，增强他们规范使用语言文字的自觉性，养成讲普通话、写规范字的良好习惯，根据常熟市语委办对我校语言文字工作的评估反馈意见，我校进行了认真细致的反思，制定了切实可行的整改措施，力争使我校语言文字工作能再上新台阶。具体措施如下：
一、将学校语言文字工作领导小组改建为语言文字工作委员会，进一步明确各自的分工，在各项制度基本健全的基础上，狠抓制度的落实，切实保证将每一项工作落到实处。
二、创设规范的语言文字校园环境。校园内设立宣传语言文字规范化的标语，其它内容的标语、室牌、指示牌及宣传横幅一律使用规范文字。
三、发挥教师的示范带头作用。教师要身体力行，在规范使用语言文字方面为学生做好示范，要求做到课堂教学和师生交流使用普通话，作业批改、板书设计写规范字，并以此作为教师教学基本功考核条件之一。
四、进一步强化学生使用规范汉字的意识，加大学生规范用字的力度，定期进行规范用字的检测。针对教学中出现的问题，我校将进一步加强对教师批改作业质量的监督与管理，切实提高作业批改的质量，为学生正确书写、使用汉字打好基础。
五、开展活动，在活动中提高学生规范使用语言文字的能力。每学期，学校将举行讲故事、朗诵、演讲、改错别字等比赛。通过比赛，提高学生的语言文字素养。
六、学校将进一步发挥学校广播站、校园网、黑板报、宣传栏等多种宣传途径的作用，加大宣传力度。同时进一步健全语言文字工作计划、总结等相关资料，所有档案资料按评估标准分类整理，并规范管理。
七、学校教务处负责全校语言文字规范工作的检查和改进工作，发现问题，督促有关教师和学生及时改正。
常熟市颜港小学语言文字工作委员会
2006年9月
第二篇：关于报送语言文字工作图片及[1].
关于报送语言文字工作图片及说明的通知
甘语办〔2012〕2号
各市(州)语委、教育局,各高校、省属中专学校：
为总结回顾全省语言文字工作，全面展示各地、各单位语言文字工作取得的成绩，省语委决定编辑《甘肃省语言文字工作画册》(暂定名)。现将有关事项通知如下：
一、画册的主要内容
画册以图文并茂的形式全面展示我省语言文字工作取得的成绩，既要反映工作全貌，又要突出工作特色和先进典型。主要内容包括：
(一)领导活动：包括召开会议、参加活动、指导工作及参与测试等内容;
(二)城市语言文字工作评估：主要包括党政机关、新闻媒体、公共服务行业的语言文字工作;
(三)推广普通话和规范汉字系列活动;
(四)学校语言文字工作;
(五)经典诵读;
(六)普通话水平培训测试;
(七)少数民族语言文字工作;
(八)制度和队伍建设;
(九)其他工作。
二、征集图片要求
1.各地、各单位要根据画册编辑的主要内容提供相应的图片。市(州)所提供的图片既要反映市(州)级层面的工作，也要充分反映县、乡(镇、街道)及其基层单位的工作;
2.图片要主题鲜明，画面清晰，具有典型性和视觉冲击力;
3.各市州语委、教育局报送图片不少于50幅，学校等单位不少于10幅;
4.报送的图片要按编辑内容分项排序编号，并按照图片编号配写说明文字。说明文字的内容要包括时间、地点、事件。
请各地、各单位务必于3月20日之前将照片及文字说明报送至省教育厅语委办。
三、联系人及联系方式：
联 系 人：马小梅
联系方式：0931—880610513919351661
邮箱：gsjytywb@163.com
地址：兰州市城关区南滨河东路571号省教育厅语委办 邮编：730030
二〇一二年二月二十七日
第三篇：关于进一步加强语言文字工作的意见
各乡镇人民政府，各办事处，区政府各部门：
为进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》(以下简称《国家通用语言文字法》)、《山东省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》(以下简称《实施办法》)和《菏泽市人民政府办公室关于进一步加强语言文字工作的意见》(菏政办发〔2011〕48号)要求，现就进一步加强我区语言文字工作提出以下意见。
一、指导思想
深入贯彻《国家通用语言文字法》和《实施办法》，坚持以城市为中心，以学校为基础，以党政机关为龙头，以新闻媒体为主体，以公共服务行业为窗口，提高全社会语言文字规范化水平。坚持目标管理、量化评估，以普通话水平测试和汉字应用水平测试、经典诗文诵读和推广普通话宣传周活动为载体，完善行政推动、部门协调、社会参与、齐抓共管的工作格局，共同做好语言文字工作，提高全区公民素质，为经济社会发展做出积极贡献。
二、任务目标
(一)严格执行国家通用语言文字规范标准。坚持“大力宣传、积极普及、逐步提高”的工作方针，推广普通话，推行规范汉字。机关、企事业单位公文用字，单位名称牌、标志牌及大型活动等各类用字使用规范字;户外广告、招牌、霓虹灯、标志牌、名称牌、标语牌、公共设施、公交车和出
租车车身广告等用字，报纸、期刊、图书、音像、电子等出版物和广告宣传品用字，影视屏幕中台标、厂名、电影及电视片名、字幕、栏目、广告等使用规范字。在推行《汉语拼音方案》、推广数字化测试管理、语言文字应用研究和政策理论研究等方面，提高管理与科研水平，推动国家通用语言文字规范化建设工作健康发展。
(二)完成城市语言文字评估任务。菏泽城区2012年年底，完成语言文字评估，建成一批有代表性的语言文字示范街和示范社区，达到“普通话初步普及”、“汉字社会应用基本规范”目标，并辐射和带动乡镇及广大农村地区。
(三)落实普通话水平达标制度。1954年1月1日以后出生的国家机关工作人员、公共服务行业及其他以普通话为工作语言(服务用语)的相关人员，要在驻地城市语言文字评估达标前达到国家规定的等级标准。教师、播音员、节目主持人、影视话剧演员等实行持普通话等级证书上岗制度，普通话合格作为教师职称评聘的条件之一。自2011年起，高等院校、职业学校应届毕业生要按《实施办法》的规定，全部参加测试，并达到规定等级标准。
(四)开展规范用字培训和测试。自2011年起，对与文字应用相关行业人员(教师、编辑、记者、校对、中文字幕录入人员、广告和牌匾制作从业人员以及普通高等学校和职业学校的学生等)，进行汉字应用水平培训和测试。
(五)实现学校语言文字应用规范化。菏泽城区各级各类学校及幼儿园到2011年年底实现普通话成为校园语言。
三、措施要求
(一)大力宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《实施办法》。语言文字工作部门要利用报刊、广播、电视、网络等媒体，开展多种形式的宣传教育活动。要与宣传、文体、经济和信息化、工商管理等部门及广播电视台等媒体单位加强协调与合作，精心组织每一的全国推广普通话宣传周系列活动，营造良好的社会氛围，增强全社会语言文字的规范意识。要制定完善与《国家通用语言文字法》、《实施办法》相配套的政策措施。
(二)认真做好城市语言文字评估相关工作。菏泽城区办事处、学校、新闻媒体和公共服务行业窗口单位要按照评估标准认真开展自查自评。要按照建档目录和整档规范要求，以文字资料、图片资料、音像资料为主要形式，全面收集、管理好近三年的各类语言文字工作档案。
(三)广泛开展经典诗文诵读活动。各级教育行政部门、各级各类学校要把经典诗文诵读活动作为素质教育和对青少年进行思想道德教育的重要内容来抓，适时组织诵读展示与比赛，做好诵读辅导人员培训，提高诵读水平。
(四)加强工作机构和队伍建设。各城区办事处要成立由分管负责人任主任、有关部门负责人为成员的语言文字工作委员会，配备专职人员开展工作。语言文字工作委员会办公室日常工作由同级教育行政部门承担。要有计划地加强干部教育工作，并继续开展对普通话水平测试员和汉字应用水
平测试队伍的培训，充分发挥语言文字学术团体的作用，共同做好语言文字工作。
四、组织领导
各城区办事处要加强对语言文字工作的领导，将推广普通话和推行规范汉字工作纳入精神文明建设创建活动，认真研究，统筹协调，积极推进。要积极关注语言文字工作领域的新动态、新变化，及时解决相关问题，切实提高全区语言文字工作水平。
语言文字工作部门负责管理和监督全区内的国家通用语言文字的使用，负责实施语言文字法律、法规，统筹指导监督检查语言文字工作。教育行政部门负责做好教育系统的语言文字规范化、标准化工作，要将语言文字规范化工作列入教育督导和学校评估的内容。学校及其他教育机构要将普及普通话和汉字规范化工作纳入教育教学基本内容和常规管理。人力资源和社会保障部门要把讲普通话、用规范字作为对国家机关工作人员的基本要求，加强对国家机关工作人员的普通话和汉字应用水平培训，协助语言文字工作部门做好对国家机关工作人员普通话水平测试和汉字应用水平测试的组织报名工作。工商行政管理部门负责对企业名称及广告用语用字进行管理和监督，加强对涉及企业名称、商标标识及使用说明、广告、招牌用语用字的监管，依法审批，依法管理，堵源截流，从根本上治理窗口行业用字不规范现象，提高社会用字规范化整体水平。文体局、广播电视台要对广播影视节目、剧目、广告等用语用字的规范化、标准化进行
严格监督管理，对播音员、节目主持人、影视话剧演员实行持普通话等级证书上岗制度;组织编辑、记者、中文字幕操作人员进行汉字应用水平培训和测试。各媒体单位要加强对语言文字法律、法规的宣传、做好推广普通话宣传周活动，发布公益性宣传广告，及时报道语言文字工作新动态，为实现全区语言文字规范化目标创造良好舆论氛围。
二○一一年十一月十日
第四篇：学校关于迎接“国家三类城市语言文字工作达标评估”工作实施方案
实验中学关于迎接“国家三类城市语言文字工作达标评估”
工作实施方案
为贯彻永安市委、市政府和教育局有关文件精神，以实际行动迎接“国家三类城市语言文字工作达标评估”，特制定如下工作方案：
1.成立迎评工作领导小组：
组长：沈华伟
副组长：范纯正、陈聿章
2.成立迎检办：
主任：洪宗相副主任：林斌、罗上水、孙春燕
成员：洪宗相、张淑媚、唐为民、杨健、姚旋、罗上水、孙春燕及语文组老师
3.大力宣传《国家通用语言文字法》，营造浓烈的迎评氛围。要高度重视这项工作，通过各种渠道、各种方式、各种形式，大力宣传国家语言文字的方针政策，动员全体工作人员、教学人员、学生积极参与到迎评工作中来。要通过张贴标语、宣传画、横幅，树立版牌、指示牌，举办知识抢答赛、演讲比赛、征文比赛、书画比赛，设立宣传橱窗，开办专题手抄小报、黑板报，散发宣传资料，开设咨询会等形式，大张旗鼓地宣传语言文字的法律法规。认真学习《永安市迎接“国家三类城市语言文字工作达标评估”工作实施方案》，让全体师生员工知晓本次评估的重大意义和教育系统人员所面临的重大任务，增强投身迎评工作的积极性和责任感，努力营造一个“人人都说普通话、处处都写规范字”的迎评氛围。
4.把语言文字工作纳入学校精神文明建设的总体规划
5.要把普通话作为校园用语、教学用语、办公用语，要对用字规范化提出明确具体的要求并认真检查落实。学校的名称牌、公文、印章、领导批示、签字等用字要规范，教师讲义、板书、作业批改、评语书写、校(班)刊、试卷及其它印刷物、校风、校训和各类标志、指示牌、告示栏等用字要规范。校园内要设置永久性宣传标语牌不少于三处。
6.各教研组老师对校内用字从校名、标语、指示牌、校报、作业、教案、试卷、橱窗、网络、档案用字进行严格的自查自纠，确保无一例书写不规范。
7.要求师生“用规范字，做文明人”，提高文字规范化水平和应用能力。
8.组织志愿者20人的志愿者行动小组，对燕西片不规范用字情况进行调查，使用数码相机记录，同时填写好《永安市区文字应用情况调查记录表》，9月20日前报市语委办公室。
9.要继续抓好教师的普通话培训与测试工作，按照有关法律、法规规定，严格实行教师持普通话等级证书上岗制度。将普通话水平达标作为对教师进行业务考核和录用教师的一项条件，把说普通话、写规范字作为对教师业务素质的一项基本要求，纳入到教师的考核，作为评先、评优和职称评聘的必备条件。
第五篇：关于公开选调文字工作人员的公告
因工作需要，县委办公室、县政府办公室拟面向全县各公开选调2名文字工作人员。现将有关事项公告如下：
一、选调范围
县各级党政机关，全额事业单位(含教育系统)。
二、选调条件
1、政治觉悟高，品行端正，勤奋敬业，近两年考
2、大专及以上学历，具有一定的政策理论水平和较强
3、年龄在30周岁以下(1984年1月1日以后出生);
4、干部身份，财政供养人员;
5、身体健康。核称职及以上等次,不违反计划生育政策;的文字写作能力，爱好公文写作工作;
三、选调程序和方法
(一)报名和资格审查。本次公开选调采取现场报名方式，填写《县委办公室公开选调工作人员报名表》或《县政府办公室公开选调工作人员报名表》(从政府公众信息网下载)，一式2份，贴1寸免冠照片，同时提交有关证件(身份证、学历学位证明、计生证明、文字工作成果)及复印件，1寸免冠照片2张。资格审查贯穿选调全过程，凡有弄虚作假者一经发现即取消选调资格。
报名时间：2014年1月9日至1月17日。
报名地点及联系方式：
1.报考县委办公室的人员，在县委办公室综合科报名;
联系电话：
2.报考县政府办公室的人员，在县政府办综合一科报
名。
联系电话：
(二)考试
1、笔试。重点测试报考人员政策理论水平、分析和解决实际问题能力、文字表达能力等综合素质，具体考试内容为基本素质、常用公文起草等，满分为100分。考试时间将在政府公众信息网公布，请留意查看。
2、面试。根据笔试成绩由高到低顺序，按选调名额与面试人数1:3比例确定面试人选。重点测试报考人员的综
100分。
2名合分析能力、应变决策能力、组织协调能力、语言表达能力等，满分为综合成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%(三)体检。根据综合成绩由高到低顺序，各取前
进行体检。如果综合成绩出现并列，对并列考生按面试成绩由高到低的顺序确定体检人选，体检合格的列为拟选调对象进入考察，如出现体检不合格的，按综合成绩依次递补。
(四)考察。坚持德才兼备、以德为先、注重实绩原则，全面了解考察对象的政治素质、业务水平。
(五)公示。对拟选调人员相关信息进行公示。
上述程序结束后，对拟选调人员进行为期3个月的试用。试用期满，能够胜任工作的，按有关程序办理调动手续。
注：选调人员在办理调动手续时，本人原身份(编制性质)不作变更。
本公告未尽事宜，由两办负责解释。