时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《学工部年工作总结》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：学工部年工作总结
2013年学工部工作总结
2013年学工部(学生处、武装部)工作总结
在学校党委和分管领导的领导和指导下，学工部团结带领全体学生工作人员，认真贯彻、落实国家相关政策，结合我校实际，认真、务实、创新地做好学生工作，现将2013年学生工作总结如下：
一、服务学校事业发展大局，营造和谐稳定的育人环境 去年，学校党委确定了易地建设新校区的事业发展规划，这一重大决定有益于学校事业发展，事关师生切身利益，全体学工干部倍受鼓舞，以学校发展大局为重，全力配合学校完成迁建工作。
迁校工程是一个艰巨复杂的系统工程，学工队伍肩负着保障校园安全稳定，引导学生支持配合学校事业发展的重任。面对考验，我们更加投入工作，绝不因迁建而忽视学生工作，也不会因学生工作不力，影响学校全局工作。在思想意识和文明修身的教育培养上，我们精心开展“我是工师人，圆我工师梦”主题教育活动，让学生理解迁建工作的重大意义，让学生看到学校美好的未来，增强学生的信心和决心。同时，也鼓励学生积极寻找老校区的温暖影像，让我们的学生珍惜爱护现在学习生活的校园。
学生公寓管理是维护校园安全稳定的重点，为了保障学生人身财产安全，今年重新调整寝室分布，尽量将同一分院、同一专业的学生分布在同一区域、同一楼层，便于学校服务管理。组织学工干部多次开展寝室安全、卫生大检查，排查安全隐患，整改不合格寝室，严厉查处使用违章电器的行为，秉公处理私接电源、私改线路的学生。一次，为了找出私改电路的学生，学工干部们连守几个夜晚，终于发现 1
了这名不顾安全、违反校规的学生，并对他进行了批评教育。为保障安全防火措施防护到位、责任落实到位，成立“学生防火志愿者协会”，调动好学生干部，师生平等互信地参与校园管理，全面细致地排查隐患，保障用电安全。为提升服务水平，广开言路，悉心听取学生的意见和建议，成立“学生伙食委员会”，及时反馈学生的生活需求，迅速解决学生的实际困难，为学生营造温馨和谐的生活环境。组织开展“精神文明月”评比活动，评选出40个文明寝室进行表彰。
今年，我们严格要求值班值宿纪律，无论日常值宿还是毕业生离校或是节假日值班，辅导员必须按时到岗、到位，否则一律从严处理。要求值班的学工部每晚检查一栋寝室楼，杜绝违章用电情况。要求辅导员进入学生寝室，与学生对话，为学生排忧解难。
二、深入研究学生工作规律，提高思想教育的育人成效
学生工作要上水平、有成效，必须善于研究总结、深入思考，把握规律，才能赢得主动。在思想政治教育的方法上，要求学工干部必须遵循以学生为本的内在规律，尊重大学生思想品德形成过程中的层次性和连续性，循序渐进地引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。安排政治理论学习时，注意理论和实践相结合，创新学习形式，学习内容既把握时代性，又要联系现实。组织学生学习党的十八大精神和中国特色社会主义理论专题研究;深入学习“社会主义核心价值体系”的重要论述和《社会主义核心价值体系建设实施纲要》以及我校“十二五”事业发展规划等重要内容。召开学生返校座谈会，举办大学生思想状态研究会，深入研究大学生思想和行为特点，对不同时期、不同地区、不同层次的大学生思想特点进行综合、比较分析，对
开展大学生日常思想政治教育提供指导和借鉴。组织开展学生学习满意度调查，并将调研结果形成报告。今年，我们提出设立学校大学生日常思想政治教育课题的申请，期望专门、系统地进行大学生思想政治教育实效性研究和高校学生管理、辅导员工作研究等方面的研究。在加强探索学生工作规律的同时，学工队伍始终在积极创新工作形式，运用校园广播、宣传栏、校报(刊)、QQ群、新媒体、校园网站、微博等多种信息渠道，加大宣传教育力度和效度。
三、切实加强学工队伍建设，提升学工干部的育人能力
以建设专业化、职业化的高素质专职辅导员队伍为目标，不断加强辅导员综合能力和素质培养，完善辅导员岗位责任制、辅导员量化考核制度和学习访谈制度。加强工作作风建设，重点从五个方面着手，具体可概况为“五个要”：一要有强烈的大局意识，紧紧围绕学校发展这个大局，将学生工作做实、做好、做出成绩;二要有强烈的责任意识，把责任视为人格，把责任视为气节，把责任视为境界，敢于负责，勇于担当。三要有饱满的精神状态，有战胜一切困难的决心和勇气;四要有昂扬向上的工作激情，有正气、有朝气、有锐气，做一个富有创造性思维的思考者、践行者。五要有实践创新的开拓精神，锐意进取，科学实践，大胆尝试。提高辅导员的综合素质，可概括为“一岗、三能、五强化”，即立足于辅导员岗位职责和工作要求的基础上，培养辅导员具有学生思想教育、心理健康教育和就业指导及职业生涯规划三方面的专业工作能力，加强在辅导员工作专业化、思想教育细致化、学生管理规范化、服务学生人性化、师生关系健康化五方面建设。推选辅导员参加辅导员培训和辅导员专业技能大赛，推荐优秀论
文参加评选。今年我校4篇论文在全省高校“思想政治教育创新”论文评比中获奖。开展“我学生同成长”活动，指导学工干部认真做好学生学风建设、读书文化建设、寝室文化建设、就餐文化建设，要求辅导员落实班会制度、谈心制度、值班值宿制度、案例收集制度，设计印发《辅导员工作手册》，重新修订《学生管理手册》，努力打造“学习型、研究型、务实型、创新型”的学工队伍。
四、关注学生心理健康教育，打造健康专业的育人平台
目前，我校有4名专职心理健康教师，今年心理咨询中心聘请了 11 名心理咨询师，均为国家认证的专业咨询教师。平时两校区由专职心理健康教师接待来访学生，每周四下午设专家心理咨询日。心理咨询中心以海报的形式在校内加大宣传影响，设有电话和邮件等多种咨询方式，以及电话和上门两种预约方式，为来访学生安排好咨询时间并为咨询学生建立档案，及时疏导学生的心理问题，必要时进行转介。每年为新生做大学生心理健康调查，排查学生心理健康状况。“5.25”心理健康活动月期间举办了各种形式的活动。如：心理健康板报的评选、校园心理情景剧大赛、心理电影赏析会、心理漫画大赛、心理健康知识系列讲座、班级心理委员培训、现场咨询及发放传单等活动。心理健康教育是我校大学生思想政治教育工作的亮点工程，我们要进一步规范心理咨询服务体系，完善心理咨询与辅导员制度，改进工作方法，努力打造我校心理健康教育品牌。
五、开展多彩校园文化活动，搭建和谐向上的育人舞台
校园文化是学生成长的必需环境，对提高学生综合素质，培养合格人才有重要作用。本年度先后开展多项志愿者服务活动，组织学生
干部培训活动，举办“中国梦”演讲比赛、“五四表彰”、“我的大学我的梦”、校园知识竞赛、国学展堂、趣味运动、“一二〃九”系列活动等丰富多彩的校园精神文化活动，在思想意识、价值观念、精神面貌、心理素质和审美情趣等方面指导学生成长、成长。
今年，学生工作在党团组织建设、学生日常管理、勤工助学、社会实践、军民共建等方面继续发挥职能，全年为1302人次发放校奖学金，获奖比例为15.46%，奖金总额为(七十四万九千五百元)749，500元。为 2119 人发放国家奖助学金(六百九十八万八千元)6，988，000 元，为18人发放靖文奖学金 (一万八千元)18，000 元。为518名学生办理生源地贷款录入回执，共贷款(二百九十七万一千元)2，971，000元;获得国家助学贷款学生为15人，为学生填写合同60份，贷款金额为(六万八千三百元)68，300元。为23名学生发放服义务兵役学费补偿款，金额总计：(二十七万九千元)279,000元。
在各类省市评比中，1人获得长春市“十佳思想政治教育工作者”荣誉称号;2人获“优秀学生管理个人”称号;1人获“军(警)民共建先进工作者”称号;2人被评为优秀个人;3人获“长春市优秀团干部”称号;2人获吉林省“三育人”先进个人称号;学校被评为“挑战杯”吉林省竞赛“优胜杯”奖;团委被评为长春市“2012年度先进团总支”、“2012年度先进团委”;1个分团委被评为“优秀学生管理集体”;4名大学生获“文明大学生”称号;1个班级被评为十佳班级;2个班级被评为文明班级;3个寝室被评为文明寝室。9名学生获“2012年度长春市优秀团员”称号;21名学生在“挑战杯”吉林
省竞赛中获
一、二等奖。
六、问题与不足
学生工作能够按照党委和相关部门的工作要求，圆满完成各项工作任务，作风良好、态度严谨、富有成效，在党团组织建设、学生日常管理、勤工助学、社会实践、军民共建等方面取得了良好成绩。但是有的工作还是深入不够到位，管理不够到位。少数同志没有把必要的精力全部投入到工作中去，工作状态一般，缺乏拼劲儿，作风有些散漫，纪律性不够强。学工队伍建设仍需进一步加强并深入的改革。
学工部
2013年12月11日
第二篇：12年学工部工作报告
学生工作部工作报告
我系学生工作部主要负责及时反映同学们的生活和学习上的要求，督促、检查12级中医全体同学宿舍卫生工作;组织开展文明宿舍评比活动;组织开展“菁英训练营”;举办冬至包饺子活动。
时间如流水飞逝，匆匆忙忙的工作生活已经结束，学工部的上学期工作也已经画上了完满的句号。现在我代表学生工作部向大家报告一下我部在2012年下半年的具体工作：
1、我们在每周的周一进行一次宿舍卫生检查。大部分同学都很支持我们的这项工作，但也存在部分同学忽视我们的工作，他们已经习惯了自己的生活方式，觉得评不评的上文明宿舍都无所谓。当然我们的工作也存在以下的不足之处：
(1)在与同学沟通方面做的不到位，虽然我们会在检查卫生前通知各班长、生活委员，但可能因为某些原因导致部分同学不重视这件事情;
(2)经费不足导致同学们做了努力后却得不到相应的奖励与鼓舞，激发不起同学们的积极性。
针对这些不足，在今后的工作中我们会全力以赴做到最好。
2、组织召开“菁英训练营”。在这次的训练营中我们知道了如何做好一名优秀的学生干部;学到了许多有关新闻的专业知识;并且懂得了许多传统的文化。
3、与文化体育部合作举办“宿舍文化节”，使同学之间的关系更加团结。
4、冬至时，组织12级中医各班举行包饺子。
5、其他协助性工作：
(1)与中医系学生会其他各部共同举行“迎新年舞会”;
(2)在“宿舍文化节”中，协助文化体育部举行“拔河”“齐头并进”“勇往直前”“杯杯传情”等一系列活动;
(3)在平时活动中协助其他部门布置活动场地、收拾会场等。 回想半年来学生会的工作，我们取得过优秀的成绩，这些成绩离不开学工部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难，我们一步步成长的脚步依然清晰。在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢。这其中的酸甜苦辣都已化成成功的喜悦，飞上我们的眉梢。因为我们坚信：“只要我们团结一心，学工部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。
中医系学生工作部
2103年2月27
第三篇：科技艺术学院学工部2011年工作总结
2011年，科技艺术学院学工部在校学生工作部和学院党政的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，按照全省高校思想政治教育工作会议总体要求，围绕学校“十二五”规划总体目标和学校思想政治教育工作会议精神，坚持育人为本，突出思想引领，狠抓工作队伍建设、学风建设和学生安全稳定工作，大力推进学生工作科学发展，全面服务学生成长发展，并取得了可喜的成绩。现将具体工作情况总结如下:
一、突出思想引领，加强和改进学生思想政治教育工作 1、以理想信念教育为核心，坚持用社会主义核心价值体系教育引领学生成长。鼓励和支持辅导员上形势政策课、就业指导课，进一步发挥形势政策课、就业指导课等课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用。在学生中开展科学发展观教育，开展党的基本理论、基本路线、基本政策教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势政策教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
2、以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬爱国主义和培育民族精神教育。结合五四运动92周年、建党90周年、新中国成立62周年、辛亥革命100周年等重要纪念日，在学生中广泛开展爱国主义教育实践活动，把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。本学年学院共评选出优秀学生干部139名、三好学生390名、优秀毕业生63名。
二、狠抓班风学风建设，为学生的学习、生活、成长营造良好的氛围
1、建好班风，夯实学风建设的基础。一是建立和实施课堂教学日志和学生晚自习检查制度，督促学生认真学习，培养学生良好的学习生活习惯。二是建立和完善了班主任每周下教室听课、巡课制度、与任课教室的定期联系制度，督促学生认真学习。三是积极开展“先进班集体”、“优良学风班”的评选活动，选树典型，发挥典型榜样的作用。本年在全院评选先进班集体、优良学风班各10个，综合测评奖学金获得者2004人次、发放奖学金1485200万元。四是开展学习团队建设、学术报告、艺术创作、创新型实验、优秀学风宿舍评选等活动，努力提高学生动手实践能力和创新创造能力，激发学生学习热情。本年学院发放竞赛荣誉奖奖金4600元。五是抓好班级两委干部队伍建设，充分发挥他们在班风学风建设中的模范带头作用。六是通过帮扶结对形式转化学习后进生。要求每名辅导员帮扶了3名后进生，引导他们认真学习，努力解决学风建设的难点问题。七是针对成绩落后的学生进行学业警告、对旷课学生进行诫勉谈话和处理、召开补考学生专题会议、景德镇籍学生家长会，转化学习后进生。本学年，对55名经常旷课的学生给予了警告或者严重警告处分。八是举办免费考研辅导班和考研经验交流会，鼓励和支持学生考研，本年共有57名本科毕业生考上硕士研究生。
2、抓好考风，严把学风建设的关键。把考风考纪教育作为学生日常思想教育的重要内容来切实抓好。通过组织学生考试规章考试制度学习、开展学生作弊专题警示教育以及诚信观念和自律意识的教育，把考试舞弊将会给学生带来的后果、危害和不良影响对学生讲清、讲明、讲透。考试前，面向全院班长召开“诚信考试光荣，考试作弊可耻”主题会议，在各班级召开“诚信考试光荣，考试作弊可耻”主题会议，在校园内悬挂“诚信考试光荣，考试作弊可耻”横幅和标语，班主任下到宿舍与学生谈心引导学生自觉遵守考试纪律。同时，加大了对考试违纪作弊学生处理和教育力度，本学年有13名学生因考试违纪受到处分。
三、加强工作队伍建设，提升学生工作队伍的综合素质和业务水平
1、健全和完善了院系二级管理的学生工作体制。加强了辅导员、班主任队伍建设，通过正式选拔任命了一批学工办主任，充实了学生工作队伍的力量。建立和完善了年级辅导员制，将各系学生管理和教育的各项工作任务、责任落实到个人，并严格执行。在完成各系辅导员调整工作的基础上，建立学生工作落实登记制度、通报反馈机制，学期末对学工办和辅导员工作考核，考核结果与辅导员岗位津贴进行挂钩，充分调动各系学工办和辅导员工作积极性，增强工作责任心，提高工作效率，保证工作效果。
2、健全和完善了辅导员的培养和管理机制。组织选派3名辅导员参加全省高层次的培训或研讨会，切实为辅导员成长提供服务平台。建立和完善辅导员评优奖励制度，定期评比表彰思想政治教育工作先进集体和个人，发挥先进典型的带动作用。辅导员加强了自身的学习，积极开展工作调研，提高辅导员队伍理论水平和业务技能。2011年，有5名辅导员被评选为校级优秀辅导员，1名辅导员评为校优秀党务工作者;7名辅导员考上全日制硕士研究生，3名辅导员考上工程硕士。
3、健全和完善了班主任工作队伍的选拔、培养和管理机制。想方设法选拔一批政治素质好、责任心强、有经验的优秀教师补充到班主任工作队伍中来，充实班主任的力量。为强化班主任责任意识，调动班主任工作积极性，健全和完善了《科技艺术学院班主任工作量化考核及业绩津贴发放办法》，对班主任工作考核，并以考核结果作为依据，在发放班主任基本津贴的基础上发放班主任业绩津贴。同时开展专项评优奖励活动，定期评选先进班主任，选树、宣传一批先进典型，推广一些好经验、好做法。2011年7名班主任评为校级班主任，受到学校表彰。
4、进一步改善学生干部队伍的选拔、使用和培训机制。加强了对学生管理委员会指导的力度，着力打造一大批学习成绩好、工作能力强、综合素质全面的学生干部队伍，真正发挥学生干部在学生“自我管理、自我教育、自我服务”过程中的重要作用。一是在学管会原有的六大组织基础上增设立了秘书处，下设组织部、宣传部、督察部、外联部、通讯网络部等部门，加强学管会内部团队建设和文化建设，增强了组织的凝聚力和战斗力。二是组建成立了学生校园文明督察队，挂靠学生自律委员会，为校园文明督察队配备了统一制服，依托学生校园文明督察队对学生的日常行为进行规范和约束，维护宿舍教室、早操晨跑、学术报告、大型会议及校园文明的秩序。
5、加强学生工作网络建设，做好信息报送工作。充分利用博客、班主任QQ群、班长QQ群、班级QQ群、飞信等多种形式，逐步建立网上思想政治教育工作阵地，利用网络信息量大、反应迅速、学生上网人数多等特点，掌握学生关心的热点问题、学生的思想动态和各类需求，及时有效地开展各项工作。
四、维护校园的安全稳定，努力构建和谐校园
1、建立了安全预警防范机制。通过各种途径加强宣传教育，努力使学生自觉遵纪守法，增强明辩是非的能力。进一步完善《科技艺术学院学生安全稳定工作预案》、《科技艺术学院学生突发事件应急处理预案》等相关工作预案，定期开展预案有效性检查，坚持组织好辅导员的值班工作，不断完善学生安全信息网络建设，提高学生骨干的政治敏感性，做到安全隐患排查在前、预防在先。密切关注了网络论坛、班级QQ群中的有关信息，及时掌握了学生的思想动态，化解各类问题和矛盾。进一步做好了特殊群体学生登记备案、汇总统计、引导管理等工作。
2、扎实抓好学生日常安全教育工作。积极开展形式多样的安全教育和安全检查工作。在新生入学教育工作中，在抓好《景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生手册》学习时，把安全教育列为新生入学教育的重要内容来学习。配合保卫处积极开展了安全知识的宣传普及工作，在强化制度落实、形成机制的同时，通过深入的教育让遵守规章制度、保证校园稳定及防范自身安全成为学生的自觉行为。健全和完善了学生请假审批制度，加强对学生的日常管理，对请假外出学生，做好登记备案工作，对长假后不按时返校的3名学生进行了处分，?名进行了通报批评。加强学生安全意识教育和法制教育，举办“安全知识大型图片展暨安全知识普及活动”、安全知识讲座等学生安全教育系列活动，降低学生安全事故发生概率;同时对2名打架的学生进行了处分和教育。
3、继续抓好学生宿舍安全卫生工作。加强了对宿舍门卫的监督和管理，定期对宿舍的用电安全、卫生打扫、住宿就寝等进行检查。建立和实施了学生住宿每天实名签名制度、每周一到两次的查夜制度、每周两次的宿舍卫生打扫检查制度、每周3次的安全用电检查制度，及时掌握学生在校住宿情况，针对违纪学生举办了“学生文明行为养成”培训班和进行违纪处分教育。本年，对3名违章用电的学生和21名在外住宿学生进行了处分和教育。此外，在学生宿舍中开展安全、文明、卫生评比活动，营造安全、文明、温馨、整洁的学习、生活环境，比如开展星级文明寝室活动，共评选出五星级寝室 ?间、四星级寝室 ?间、三星级寝室 ?间。此外，在学校的大力支持和关怀下，科院所有学生宿舍安装了热水供应系统和安全用电装置。
4、强化学生请假、出行管理，维护校园稳定。一是修改《景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生手册》，加强了对学生请假外出、集体出游、写生实习等活动的管理，维护学生的安全。二是针对景德镇市籍学生较多的具体情况，召开景德镇市籍及周边学生家长座谈会，与景德镇市区及周边学生家长签定周末走读协议等，探索学校、家长对学生进行互动式管理教育模式。三是建立和更新了家庭经济贫困生、心理障碍问题学生、思想学习后进学生等特殊群体学生档案，加强特殊群体学生的管理、教育和服务工作。
五、规范学生日常管理工作，进一步提升学生事务工作水平
1、学生资助工作规范有序、成效明显。切实贯彻落实贫困生资助政策，继续做好国家“两奖一助”、助学贷款、奖学金、学费减免、特困补助、生活补助、新生入学“绿色通道”等专项资助管理工作。加大力度做好了学校家庭经济困难学生申请生源地贷款的宣传、发动工作。结合资助工作，有针对性地开展思想教育活动，培养贫困学生自强自立的精神品质。本年共有519名贫困生办理了生源地贷款,贷款金额311.4万元，核算风险补偿金5.85万元;11名学生获得国家奖学金,金额8.8万元;157名学生获得国家励志奖学金,金额78.5万元;1137人获得国家助学金,金额170.55万元;108人少数民族学生获得补助，金额1.32万元;9名学生享受义务兵退学费，金额21.6万元;14人申请中国发展教育基金会资助;4人申请获得交通银行爱心捐助，共计0.5万元;2名学生享受困难补助，金额0.6万元，发放学生节假日补贴15.6万元;215名学生勤工助学，发放勤工助学金25.87万元;发放2011年秋季学期家庭经济困难学生临时补贴34.11万元。
2、积极做好学生保险服务工作。加强与浮梁县社保局和太平洋保险公司联系，为学生办理人身意外伤害保险和疾病住院保险，加大保险服务的宣传力度，进一步增强学生保险意识，保障学生及其家庭的利益，维护学校的和谐稳定。本年，?%学生、总计 名学生参加了太平洋保险公司商业保险,?%学生、总计?名学生参加了城镇医疗保险。
3、认真做好学生心理健康教育工作。一是争得了学校心理咨询中心支持，努力做好了心理辅导与咨询工作，对重点个案进行长期、定时辅导。二是成立了院心理健康教育中心，做好了2011级、2010级、2009级学生的心理普测、建档和约谈工作，开设了大学生心理健康教育选修课程。三是加强了对大学生心理协会的指导和管理，对协会成员进行专业知识的培训，依托心理健康协会，开展了“心理导航”系列讲座、心理之约晚会、心理知识橱窗等活动，广泛宣传了心理健康知识。四是接受了教育厅、省心研会2011年心理健康教育评估检查工作，参加了2011年全省心理健康教育年会，理清了学院心理健康教育工作的思路，并向党总支提交了心理健康教育工作实施意见和建议报告。
4、大力推进职业技能教育工作。广泛动员、认真组织学生参加各级各类职业技能培训和考试，认真实施“双证教育”，创办大学生就业中心，努力提高学生就业创业能力。2011年共有52名学生参加教师资格证培训班。
5、继续做好学费催缴和电子注册工作。学院将根据校计财处公布的欠费数据，认真进行整理分析，结合我院实际情况进行任务分解、细化，努力完成学费催缴任务。要求各系制定各系缴费工作推进计划和各班级制定各班级缴费工作推进计划，并严格执行;同时要求欠费学生制定还款计划，并落实计划。对欠费在1万元以上的学生，要求班主任与家长联系，摸清学生欠费原因，告之学生在校表现、国家助学贷款政策等相关情况，并要求家长想方设法筹集学费。对于确因家庭困难无法及时足额交齐学费的学生，学院根据实际情况给予一定补助。经过全院上下的共同努力，电子注册及学费催缴工作取得了突破性进展，办理延缓注册申请学生共计375人。现老生有185人欠费，新生有46人欠费，学费收缴率老生达到97.13%，新生达到98.50%，共催缴学费达?元。 此外，积极校广播站进行沟通和衔接，认真组织学生参加早操和晨跑工作，实施了早操打卡制度，加强了早操的管理。
六、存在的不足和今后努力的方向
我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足和问题。今后我们将从以下几个方面努力：一是进一步加大辅导员队伍的引进和培养力度，着力解决辅导员队伍力量不足、整体理论水平不高、对学生工作研究不够等问题，有计划、分步骤地引进辅导员，努力达到教育部基层一线辅导员与学生比1：200的要求。二是积极与学校进行沟通，着力解决辅导员学习进修、职称评定等出路问题，充分调动辅导员的工作积极性。三是进一步加强大学生心理健康教育与咨询工作，逐步解决心理健康教育专职教师队伍的引进、辅导员参加心理健康教育的培训、心理健康教育与咨询的规范管理、团体辅导活动形式的创新、心理健康教育软硬件设施条件及将心理健康教育与咨询工作经费纳入年度预算等，使之达到教育部《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)》相关精神和基本要求;四是争取在学校条件允许的情况下，扩建老校区学生宿舍，改善老校区学生住宿环境，着力解决科技艺术学院分在两个校区的问题，以便于学生的统一管理的同时，从根本上解决在外学生住宿的问题，维护校园的安全稳定。五是积极与学院领导进行沟通，着力解决体育专业学生管理机构缺失的问题，加强体育专业学生的管理和教育。六是规范学生管理委员会的管理，着力打造学管会积极向上、团结进取的团队精神，进一步发挥学管会在学生日常管理、班风学风建设中的作用，提升校园文化活动内涵，引导学生成长成材。七是加强学生工作宣传报道和信息工作，建立科技艺术学院学生工作网站。
科技艺术学院学工部 二0一一年十一月
第四篇：学工部保卫部联合支部2017年工作总结
2017年，在校党委、机关一总支的正确领导下，在全体党员同志的共同努力下，学工部保卫部联合支部扎实推进各项工作，现将2017年工作总结如下：
一、加强政治理论学习，提高政治站位
支部全体党员深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真学习贯彻党的十八大和十九大精神，不断提升政治素养和思想政治理论水平。2017年7月学校召开了二次党代会，10月，党的十九大胜利召开，学工按照上级的统一部署和安排，组织开展了“党的十九大精神主题宣讲学习”、“全国高校思想政治工作精神学习”、“重庆市委第四届十次全会精神专题学习”、“学校二次党代会精神宣讲学习”等专题组织生活会，通过集体学习和党员自学，将政治理论学习制度化、常态化，提升了支部党员的理论素养、党性修养，提高了政治站位。同时支部党员干部作为“十九大精神宣讲队”成员，深入班级、支部、社团开展了主题宣讲活动
二、围绕学校工作重点，发挥引领作用
在支部日常工作中，我们紧紧围绕学校党政工作重点和学校三项重点工作，从支部所属部门职能和工作特点出发，积极发挥支部和党员引领作用。支部所属的学工部、保卫部严格按照年初工作计划，结合部门和党员的工作实际，明确落实各项工作目标和任务，充分发挥支部的战斗堡垒作用。学工部紧抓思想政治教育，努力构建“全员、全方位、全过程、全环境”的育人新格局，着力加强大学生创新创业教育，坚持“大学工”理念，优化工作体制机制，强化教育、服务、管理职能，注重学生自我管理能力培养。保卫部加强安全校园建设，积极做好消防、安全、校园稳定等工作。支部重视党员同志的管理教育，严格按照党要管党的原则，切实加强对党员队伍的教育管理。在工作中充分发挥党员模范带头作用，坚持用政治纪律约束党员，用先进理论武装党员，用集体主义精神团结党员，用奉献精神要求党员，不断提高业务能力与水平，努力服务学生、学校及社会发展。 组织实施了“四个带头”行动承诺上墙工作，并在年中结合工作推进情况对承诺的执行进行了进一步梳理和细化，做到了年初有承诺、年中有检查、年底有总结。
三、加强支部组织建设，促进党风廉政建设
支部认真贯彻校党委提出的“控制数量，保证的质量”党员发展思路，切实做好党员的发展工作，严格党员发展程序和手续，坚持党员发展票决制，保证党员发展质量，并组织党员同志按时交纳党费，完成党员信息采集和支部信息采集。2017年支部按照总支安排完成了重庆广播电视大学第二次党代表会代表选举相关工作。
进一步加强支部班子建设，增补谢德光同志为支委宣传纪检委员，同时增补设立了学工部党小组和保卫部党小组，使支部日常工作开展更加有序和顺畅。将毛姝薇同志作为支部2017年党员发展重点培养对象，指定优秀党员作为其入党介绍人和培养。组织开展“不忘初心，牢记使命” 参观红岩村主题参观教育活动、“10.17”扶贫捐款活动、寒暑期读书活动等，在党员干部中开展廉政建设知识及党纪政纪法规的学习和警示教育。在节假日等重要时期，向党员干部发送廉政信息等，引导支部全体党员树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制资产阶级腐朽思想和封建主义惰落思想的侵蚀。
第五篇：xx年10月党委学工部个人工作总结
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xx年10月党委学工部个人工作总结
xx年xx月，因工作需要，从原来的外国语学院负责学生工作调动到党委学工部(处)任现职，根据工作分工，我主要协助处长协调学生教育管理、学风建设、辅导员队伍建设、宣传工作以及关工委等几项工作。
回顾这一年的工作，可以从一下几个方面总结
一、转变角色，艰难适应。
学生处和二级学院学生工作，虽然都是学生工作，但是工作的性质、工作的对象、工作的方式都不一样，刚到学生处来的时候，我就有了心理准备，抱着多听、多看、多请教的想法，向领导学习、向周围同事们学习、向机关干部学习。也许长期在二级学院工作，长期直接跟学生打交道，长期坚持自己的想法为学生成长成才创造机会，但是工作性质变了，角色必须得转变，我花了大概半年的时间来熟悉工作环境、熟悉工作任务、熟悉工作程序、熟悉工作对象，中间我苦恼过、急躁过、郁闷过，甚至后悔过。。。在这艰难的适应中，自己从不懂到渐渐熟悉，从没有想法到渐渐有了想法，从不善言辞到渐渐懂得沟通和合作，在这中间，我要感谢很多人，分管校领导的指导、主管处长的包容、学生处同仁们的信任、相关职能部门同仁的支持、各二级学院同仁的理解以及全体一线辅导员的帮助。
二、勤于思考，稳步推进。
学生处11个人的工作团队是一个非常精干、向上的团队，在这个集体里，可以相互交流、相互学习、相互分享、相互促进。xx年，我主要参与了校风建设年学风建设专题的推进;辅导员班主任队伍建设中的培训、、专题调研、管理和考核;学生处网页“学工在线”的改版和运行;参与过学生工作案例的征集、学生教育管理创新奖、学生工作量化考核等具体工作的协调，协助学校关工委承办江苏省心理健康教育专题调研会、在常高校关工委片会等。认真对待每一份工作，在工作中勤于思考，善于总结，不懂就问，不清楚的就把它弄清楚。
三、注重交流，取长补短。
来学生处工作，对于我来说是新岗位，急需学习，这一年学校也创造了很多对内、对外学习交流的机会，跟着董校长、汤处长到过聊城大学、河南科技学院、安阳师范学院，到过江苏大学、淮阴师范学院、盐城师范学院、盐城工学院，参加过省教育系统关工委专题会议、高校突发事件和危机管理培训班，聆听过很多专家、教授来我校的专题讲座，参加过社会团体组织不同主题的沙龙和交流活动，每一次学习和交流，都能给我很多的启发，从别人身上，从其他单位的学生工作方面度能得到很多触动，我也很珍惜每一次对内对外学习和交流的机会，取长补短。
四、收获与不足。
忙碌了一年，总结的时候，总少不了想想一年的收获和不足。xx年我收获最多的是信任，是感恩，信任和感恩是来自各方面的，有家人的，有领导的，有同事的，有学生的，有校友的,周围朋友的。要说可以量化的收获，也屈指可数，开过一门公选课《成功学》，完成了一项教改立项课题，发表了一篇论文。这同时也是我的不足，因为自己水平有限，两次申报课题都没有获批，科研成果寥寥。自己对待工作的有时耐心不够，有些工作的想法还有待于进一步沉淀，工作的方式、方法还有待于进一步改进，对于同事们、同学们的请求、实际困难很多时候还是感觉力不从心。
面对已经到来的xx年，希望一切都好，忙并继续进步着......
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