第一篇：商标与品牌的区别联系
集体商标与证明商标的区别
集体商标、证明商标的主要区别及法律调整
问：我国《商标法实施细则》第六条规定：“经商标局核准注册的集体商标、证明商标，受法律保护。”在商标法和实施细则法律条文中涉及集体商标、证明商标的仅此一个条文，对集体商标、证明商标的注册与使用没有作出具体的说明和规定。
请问：什么是集体商标、证明商标?这两类商标有什么不同?我国对这两类商标的注册使用有没有具体的法律规定?
答：集体商标与证明商标是两类比较特殊的商标。集体商标是指由工商业团体、协会或其他集体组织注册，由集体组织的成员使用的商品商标或服务商标。其主要的作用是表明商品的经营者或服务的提供者属于同一个组织。证明商标是指由对某种商品或服务具有检测、监督能力的组织所控制，而由其以外的人使用在商品或服务上，用以证明该商品和服务的原产地、原料、制造方法、质量、精确度或其他特定品质的商品商标或服务商标。如我们熟悉的纯羊毛标志、绿色食品标志等都是著名的证明商标。从法律角度讲，集体商标和证明商标存在一些共同特点：如注册人注册以后都享有商标专用权，但自己并不使用商标，而是由注册人以外的人(集体商标——是集体组织的成员;证明商标是符合商品特定品质的企业等)按照规定的条件使用;注册人对集体商标、证明商标的使用都负有监控的责任等。但集体商标不同于证明商标，两者的主要区别表现在以下几个方面：
1、注册的主体不同
集体商标的注册人是工商业团体、协会等具有团体性、集体性特点的组织。而证明商标的注册人必须是对商品或服务的特定品质具有检测和监督能力的组织。在进行证明商标注册申请时，法律要求申请人必须向注册机关提交有关主管部门出具的说明申请人对某种商品或服务的特定品质具备检测和监督能力的证明文件。否则不予核准注册。
2.商标的使用主体不同
3.集体商标注册以后，凡集体商标注册人的所属成员，在履行必要的手续之后，均可使用该集体商标。法律特别规定：集体商标不得许可非集体成员使用。而证明商标注册以后，使用人不能是注册人的所属成员，并且法律严格禁止证明商标注册人自己在自己提供的商品或服务上使用该证明商标(即不能自己证明自己)。所以，证明商标的使用人只能是除注册人以外的其他组织，这些主体在履行证明商标注册人所规定的手续之后都可以在自己生产的产品或提供的服务上使用该证明商标。
3、注册的目的不同
集体商标申请人的注册目的是为了统一集体成员企业的产品特征、便于进行统一的广告宣传，便于建立集团整体的信誉、尽快达到规模经营的目的。而对产品或服务有检测、监督能力的组织注册证明商标的目的是为了向社会公众证明某一产品或服务所具有的特定品质，如产品的产地、原料、制造方法等，并对这种特定的品质担负保证的责任。
4、在是否可以转让方面，法律的要求不同
由于集体商标与特定主体(协会、团体等)自身的特定身份密切相联，所以法律严格禁止集体商标的转让。而对证明商标的转让，只要符合法律规定的转让条件：即受让人能够向商标局提供由有关主管部门出具的说明其具有对某种商品或服务的特定品质具备检测和
监督能力的证明文件，并经商标局审查、核准、公告后，即可产生证明商标转让的法律效力。值得注意的是，由于集体商标和证明商标两者存在上述区别，这两类商标与商标法规定的一般商标相比，在注册的手续、使用方式等方面存在着不同特点，所以确实象你的问题中所指
出的那样，在我国的商标法及其实施细则中对证明商标、集体商标仅作出了原则性的规定。但这并不意味着我国对集体商标、证明商标的法律调整没有具体的法律依据。根据我国的立法情况，我国目前主要是通过由国家工商行政管理局制定颁布的《集体商标、证明商标注册和管理办法》(以下简称《管理办法》)来调整集体商标、证明商标的法律问题。
围绕集体商标、证明商标，该《管理办法》主要作出了如下规定：
1、集体商标、证明商标的注册程序
《管理办法》规定，申请注册集体商标、证明商标的，应当按照《商标法实施细则》第九条的规定，向商标局提交《商标注册申请书》、商标图样及商标黑白墨稿，同时还应附送主体资格的证明文件。与一般商标的注册申请不同，在申请注册集体商标、证明商标时，必须向商标局提交集体商标、证明商标使用管理规则。在集体商标管理规则中，必须写明: (1)使用集体商标的宗旨;(2)使用该商标的集体成员;(3)使用集体商标的商品或服务质量;(4)使用该商标的条件;(5)使用该商标的手续;(6)集体成员的权利义务和违反该规则应当承担的责任。证明商标的管理规则包括：(1)使用证明商标的宗旨;(2)该证明商标的商品或服务的特定品质或特点;(3)使用该商标的条件;(4)使用该商标的手续;(5)使用证明商标的权利义务和违反该规则应承担的责任。
商标局对上述申请文件依法进行审查之后，对符合法律要求的集体商标、证明商标予以核准，注册人取得商标专用权。
2、集体商标、证明商标的使用与管理
3、对集体商标、证明商标的使用，《管理办法》规定：凡集体商标注册人所属成员，在按照集体商标使用管理规则的要求履行必要手续之后，都可以使用该集体商标。凡符合证明商标使用管理规则规定条件的企业或其他组织，在履
行注册人规定的手续后，可以使用该证明商标。对提供的商品或服务符合证明商标所规定条件的当事人的使用申请，证明商标的注册人不得拒绝。《管理办法》同时要求：证明商标注册人在与他人办理该证明商标使用手续后一个月内，应当将使用人的名称、地址、使用商品或服务等内容，报商标局备案，并由商标局予以公告。集体商标、证明商标的注册人在准许他人使用其商标时，应给使用人《集体商标准用证》、《证明商标准用证》。
在集体商标、证明商标的管理方面，《管理办法》规定：集体商标、证明商标的注册人对商标的使用负有控制、管理的职责。集体商标、证明商标的注册人可以向商标的使用人收取一定的管理费，专门用于商标管理的支出。但不得以营利为目的收取其他费用。如果集体商标、证明商标的注册人对其商标失去控制，商标局可撤销其注册商标。证明商标的注册人对使用人的商品或服务质量有监控的职责，如果证明商标的注册人不履行其职责，致使证明商标使用人的商品或服务达不到证明商标使用管理规则要求，对消费者造成损害的，由注册人承担赔偿责任。
3、对集体商标、证明商标的法律保护
4、《管理办法》明确规定：集体商标、证明商标专用权受到侵犯时，注册人可以根据《商标法》以及《实施细则》的规定，请求工商行政管理机关处理，或者直接向人民法院起诉。
第二篇：商标注销与商标撤销的区别
随着大众对知识产权的重视与保护，近几年我国商标注册、专利申请量争速上升，企业或个人注册商标，在进行商标查询时发现该商标已经被注册，或已有近似商标注册了的情况屡见不鲜，甚至有的商标已连续三年未使用，因此申请人可以向国家商标局提出三年不使用的商标撤销请求，进而提出商标注册申请。然而，你知道商标注销与商标撤销有何区别吗?
商标注销和商标撤销的区别主要表现在两个方面，第
一、商标注销后可以重新申请，但商标撤销不能再申请。其次，商标注销是主动行为，商标撤销则是被动行为。注册商标的有效期为十年，有效期期满之前六个月可每次续展有效期仍为十年。在这个期限内未提出申请的，可给予 6 个月的宽展期。如果宽展期内仍未提出续展注册，商标权自动终止。另外，商标所有人也可自愿主动申请放弃其商标。
商标撤销则是指商标不具备注册条件但取得注册时，商标局可以依职权或由商标评审委员会根据第三人的请求撤销商标的制度。《商标法》第27条第1款规定：“已经注册的商标，违反本法第8条规定的，或者是以欺骗手段或者其他不正当手段取得注册的，由商标局撤销该注册商标;其他单位或者个人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标。”商标撤销大大加强了对商标保护的有效作用，提升注册商标价值的普遍水平。
第三篇：商标注销与商标撤销的区别是什么
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http://lcicipa.com/ 商标注销与商标撤销的区别
随着大众对知识产权的重视与保护，近几年我国商标注册、专利申请量争速上升，企业或个人注册商标，在进行商标查询时发现该商标已经被注册，或已有近似商标注册了的情况屡见不鲜，甚至有的商标已连续三年未使用，因此申请人可以向国家商标局提出三年不使用的商标撤销请求，进而提出商标注册申请。然而，你知道商标注销与商标撤销有何区别吗?
商标注销和商标撤销的区别主要表现在两个方面： 第
一、商标注销后可以重新申请，但商标撤销不能再申请。 第
二、商标注销是主动行为，商标撤销则是被动行为。 龙成国际知识产权
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http://lcicipa.com/ 注册商标的有效期为十年，有效期期满之前六个月可提出续展的申请。每次续展有效期仍为十年。在这个期限内未提出申请的，可给予 6 个月的宽展期。如果宽展期内仍未提出续展注册，商标权自动终止。另外，商标所有人也可自愿主动申请放弃其商标。
商标撤销则是指商标不具备注册条件但取得注册时，商标局可以依职权或由商标评审委员会根据第三人的请求撤销商标的制度。《商标法》第49条规定：“商标注册申请人在使用注册商标的过程中，自行改变注册商标、注册人名义、地址或者其注意事项的，由地方工商行政管理部门责令限期改正;期满不改正的，商标局撤销其注册商标。注册商标成为了其核定使用的商品的通用名称或者没有正当理由连续三年不使用的， 任何单位和个人均可向商标局申请撤销该注册商标。”商标撤销大大加强了对商标保护的有效作用，提升注册商标价值的普遍水平。
以上是龙成国际知识产权为您提供的解答。龙成国际知识产权成立于2007年，专注于为客户提供商标申请(注册、转让、变更、异议、答辩、驳回复审)、专利申请(发明、实用新型、外观设计)、版权(美术版权、软件著作权)登记等知识产权业务，同时也致力于政府项目资助和法律咨询业务。目前已拥有了像深航、中航集团、创维、人人乐、索菱实业等企业的固定合作伙伴，截止2016年，公司成功代理高新技术企业百余家，并成为50家中小企业的常年知识产龙成国际知识产权
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http://lcicipa.com/ 权法律顾问单位。龙成以“诚信、进取、责任”为企业精神，可以为您的提供知识产权和法律咨询的综合性服务。
第四篇：情绪与情感的区别与联系(讲稿)
1.大家好，接下来由我继续为大家讲解什么是情绪与情感的下半回
在开讲之前，我先给大家道个歉。我前两天吃辣条呛到鼻子里面了，嗓子因此发炎了，所以声音会比较沙哑、语速会比较慢，不能呈现给大家我之前设想的讲解，真是万分抱歉啊
在开讲之前，我先给大家道个歉。我前两天吃辣条呛到鼻子里面了，嗓子因此发炎了，我有预感讲课这天嗓子会疼的张不开口，于是准备了B计划，于昨晚录下了音频，不能亲自呈现给大家我之前设想的好讲解，真是万分对不起啊
接下来我们正式开课，情绪与情感，emotion and feeling
2.相信刚才大家经过讲解，应该大致清楚了情绪情感的概念，接下来我的工作就是为大家讲解清楚三个方面的问题，one two three
3.首先，是情绪的维度与两极性
4.乍一看上去让人感觉一头雾水，啥是维度，啥是两极性。维度瞅着像描述地球的坐标的纬度，两极性更是让人联想到南北两极。那就看一看它们的定义，来验证下我们的猜想对不对
5.情绪的维度：情绪固有的某些特征 情绪的两极性：情绪每个特征都存在两种对立的状态
看来我们的想法还是比较正确的嘛，这纬度不就是固定的嘛，南北极是对立，看来我们真是聪明呢
而这情绪固有的特征就包括情绪的性质、动力性、激动度、强度、紧张度、复杂性这六个方面
接下来我我就将细致的讲解这六个方面存在的对立状态
6.情绪的性质有肯定和否定两极 当个体的需要得到满足时，就会产生肯定的情绪体验，如愉快
当个体的需要无法满足时，就会产生否定的情绪体验，如烦恼、忧愁等 比如在上课的时候，有个同学突然想上厕所，老师如果同意让他去，他的需要得到了满足，他就很愉悦，那要是老师不同意呢，他憋得慌，就会很忧愁
7.同一事物对于个体说来，往往具有多方面的意义，所以肯定和否定这一对立的情绪体验不是绝对相互排斥的，有时可同时或相继出现。我们博大精深的成语就描述了这种状态，如“悲喜交加”、“乐极生悲”、“破涕为笑”
8.戳情绪的动力性
9.情绪的动力性有增力和减力两极
一般而言，增力的情绪是肯定的，能提高个体的活动能力。
减力的情绪是否定的，能降低个体活动的能力。
比如周一上课和周五上课那肯定是两种不同的心情，所以这两天上课的效率也肯定是不一样滴
10.但某些情况下，同一种情绪既可具有增力性质，也可具有减力性质，如恐惧。 比如遇见危险的时候，有的人因为恐惧跑得更快，有的人就被吓呆了一动不动
11. 戳激动度
12.情绪的激动度有激动和平静两极
激动的情绪是强烈、短暂和爆发式的，具有明显的外部表现。如狂喜、激愤等。常在出乎意料之外，超出意志力控制的情况下产生。与激动情绪对立的是平静情绪，是一种平稳安静的状态，我们在大多数情况下都处于平静的情绪状态之中，它保证个体从事正常的工作、学习和生活。
13.让我们看一个视频感受一下什么叫激动的情绪
14.戳强度
15.情绪的强度具有强与弱两极
一般说来，情绪都有从弱到强的等级变化。 而每一种从弱到强的情绪中间还存在着许多程度上的差别。
如欣喜——欢喜——大喜——狂喜。 情绪强度越大，我们的情绪卷入的程度就越深。
16.情绪强度的影响因素
情绪强度主要取决于引起情绪的事物对个体所具有的意义，意义越大，引起的情绪越强烈。 同时，情绪强度还与个体的既定目标能否实现以及实现的程度有关。
17. 戳紧张度
18.情绪的紧张度有紧张和轻松两极 紧张与轻松这一对立的情绪状态，往往在个体活动的关键时刻表现出来。
19.如重要考试时，个体会处于高度紧张的状态，一旦考试结束，紧张状态便逐渐消失，随之而来的是轻松的情绪体验。
20. 人们情绪的紧张程度取决于面对情境的紧迫性，也取决于每个人的心理准备状态和应变能力。一般而言，紧张会促使个体积极机行动，但过分紧张，也可导致个体不知所措，甚至停止行动
21. 戳复杂度
22. 情绪的复杂性有单纯(简单)与复杂两极 情绪在复杂程度上有很大差异。一般说来，快乐、悲哀、恐惧和愤怒是四种基本或原始情绪，称为单纯的情绪;
23.而在此基础上派生出来的一些情绪则为复杂的情绪。如爱与恨。“爱”包含了柔情和快乐的成分，而恨则包含了愤怒、惧怕、厌恶成分, 嫉妒则是的爱和恨的“合金”。 有时，情绪和情感的成分十分复杂，人们难以用语言描述它，即所谓“百感交集”。
24.接下来到了我们第二大板块，情绪情感的区别与联系
25.为了更好的说明，让我们先看个例子
为了在全市赛课中取得好成绩，我精心挑选了课文《船长》。上课时，我亲自进行朗读示范，并加入一些朗读技巧指导，学生读得情真意切。整节课的教学效果让我非常满意。但唯一让人感到遗憾的是，当我刚说完“下课”时，学生如同换脸一般.前一刻悲痛万分，刹那间却是谈笑风生。似乎此时我面前的学生与刚刚课堂上的是完全不同的两拨人。——摘自一位新教师的教学日记
为什么情感体验不能由渗透到学生的精神?难道“情感”也会弄虚作假?
26.首先要明确的是“情感”“情绪”莫混淆 《心理学大辞典》认为，情感是在多次情绪体验的基础上形成的稳定的态度体验，更多的是内心的体验，深沉而且久远，不轻易流露出来，具有深刻性和稳定性。上文的那位新教师在课堂上通过情境渲染使学生达到的动情效果明显不具有深刻性和稳定性，且不是在多次情绪体验的基础上形成的。 那么课堂上学生所表现出的到底是何种“情”呢?生活中，我们常常听说“情绪”一词。情绪，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态，喜怒哀、惊恐爱、嫉妒、惭愧等都是情绪。情绪具有情境性和暂时性.常由身旁的事物所引起，又常随着场合
的改变和人、事的转换而变化。所以，有的人情绪表现常会喜怒无常，很难持久。上文的那位新教师之所以看到学生课堂上悲痛万分，刹那间却又谈笑风生，就是因为他在课堂上通过语言示范、音乐配合，为学生营造了一种容易动情的情境。受情境的影响，学生所表现出的并非是情感，而是个人的情绪。一旦脱离了情境，学生的情绪便不能持久，很快就恢复了常态。
27.让我们在同一篇文章中,体味情绪与情感的不同
以《卢沟桥烽火》一文为例，请一位同学来朗读一下，拜托大家啦
28.一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国官兵发现了敌情.便大声喝问：“谁?口令!”一个日本军官气势汹汹地说。他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。日本鬼子端着上了刺刀的步枪，“哇哇”吼叫着，疯狂地向县城扑来。英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，大刀向鬼子们的头上砍去。顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。
29.这段文字，主要描写了日军挑衅的情景。作为中国人在朗读描写日军行为的语句时，就不能以“情感”来要求，既不能站在日本人的角度“动情”地朗读，又不能站在中国士兵的角度疾恶如仇地朗读。这时就需要用到“情绪”，而这样的情绪则是在特定的情境中模拟而成的，如“气势汹汹”表现的“怒”，“哭爹喊娘”“狼狈而逃”表现出来的“惊恐”。
在这些语句的朗读中。需要加入的是多种情绪的模拟，而非情感的真情流露。
30.而在读到“英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。”描写中国守军英勇抗战的语句时.学生激动的心情与自豪感油然而生，此时所产生的便是“情感”。当然，若是让对日军侵华这一历
史毫无认知的外国人来读这段文字，也就不会产生这份中国人所特有的情感。因为，情感是在多次情绪体验的基础上才能形成的稳定的态度体验，与读者的生活经历有着密切的联系。
31.情绪情感，两者统称为感情，在日常生活中区分不严格。但作为科学概念，情绪情感是互相区别，又相互联系 区别一：
情绪通常与有机体的生理需要(如饮食、睡眠、繁殖等)相联系，为人和动物共有; 情感通常与个体的社会需要(如友谊、劳动等)相联系，是人类所特有的心理现象。如爱国主义、人道主义、荣誉感、责任感、羞耻心等， 区别二：
情绪主要指感情过程，就是个体需要与情境相互作用的过程，通常有较明显的生理唤醒 情感主要指人的内心体验和感受，经常用来描述那些稳定、深刻的具有社会意义的感情，如对真理的热爱、对美的欣赏等。 区别三：
情绪具有情境性和短暂性的特点，一旦这一情境发生变化，相应的情绪体验就消失或改变;
情感则具有较大的稳定性和持久性，一经产生就比较稳定，一般不受情境左右。如友谊并不因朋友是否在眼前而改变。
区别四：
情绪具有冲动性，并带有明显的外部表现，如悔恨时捶胸顿足，愤怒时暴跳如雷。情绪一旦发生，其强度往往较大，有时个体难以控制;
情感则经常以内隐的方式存在或以微妙的方式流露，并始终处于意识的调节支配之下。
32.联系：
情绪和情感又是相互联系的
一方面，情感离不开情绪。稳定的情感是在情绪基础上形成，又通过情绪反应得以表达。另一方面，情绪也离不开情感。情绪变化受情感支配，情感的深度决定着情绪表现的强
度。
33.情绪是情感的外部表现，情感是情绪的本质内容，二者密不可分。
34.最后则是情绪与情感的功能
35.主要功能包括四个方面：适应功能、动机功能、组织功能、信号功能
36.适应功能： 达尔文曾指出，情绪最初只有生存适应功能，情绪的社会性涵义是后天派生出来的 情绪和情感是个体适应环境、求得生存发展的重要方式。
人们通过各种情绪、情感，了解自身或他人的处境与状况，适应社会需要，求得更好的生存和发展
37.婴儿早期通过情绪来传递信息，表达自己需要，获得成人的关心。
成人生活中，通过情绪与他人交流：表达自己的生存状况和需要，如愉快表明生存状况良好，痛苦表示处境困难;同时根据对方情绪和情感了解对方的需要，并采取相应措施。
38.动机功能
情绪、情感是动机系统的基本成分之一 适度的情绪兴奋，可以使身心处于活动的最佳状态，进而推动人们有效地完成工作任务 情绪、情感对内驱力具有放大信号的作用
39.如在危险的情况下，人们产生的恐慌感和急迫感会放大和增强内驱力，使之成为行为的强大动力。 比如追公交车 同时研究表明，适度的紧张和焦虑能促使人积极地思考和解决问题。
40.组织功能
情绪的组织功能表现在人的行为上
积极的情绪状态，易注意事物美好的一面，愿意接纳外界的事物。
消极的情绪状态，容易放弃自己的愿望，有时甚至产生攻击性行为 情绪作为脑内的检测系统，对其他心理活动具有组织作用
41.积极情绪的协调作用：中等强度的愉快情绪，提高认知活动的效果。
消极情绪的破坏作用：如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪水平越高，操作效果越差。
42.信号功能：
情绪和情感在人际之间具有传递信息，沟通思想的功能。这种功能是通过情绪的外部表现、即表情来实现。
43.表情是思想的信号。如微笑表示赞赏，点头表示默认等。
表情是言语交流的重要补充，如利用手势，语调能使言语信息更明确 从信息交流发生上看，表情交流比言语交流要早得多。如婴儿与成人相互交流的惟一手段就是情绪。
44.除此之外，还新增了两个功能，顺便再让我们看看帅哥 感染infection 转移transfer
45.感染功能
指某个人情绪情感的表现具有对他人情绪情感的影响功能。
当一个人发生某种情绪时,不仅能自身感受到相应情绪体验,还能通过表情动作等外显形式表现出来,被他人所察觉,引起他人相应情绪反应。心理学把这种现象称作移情或感情移入。
感染功能为人与人之间的情绪交流提供了可能性，同时也为情绪情感的控制提供了途径。
46.迁移功能
一个人对他人的情感会迁移到与他人有关的对象上。比如说暗恋一个小男生，就连他的字都觉得特别好看，会收集他的不用的草稿纸
中国有句俗语：“爱屋及乌”生动地概括了这一独特的情感现象。
47.结束啦，谢谢大家的聆听
第五篇：投资与投机的联系和区别：
1、投资与投机的相同之处：
第一、两者都以获得未来货币的增值或收益为目的而预先投入货币的行为，即本质上没有区别;
第二、两者的未来收益都带有不确定性，都要承担本金损失的风险。
2、投资与投机的不同之处：
第一、两者行为期限的长短不同。一般认为，投资的期限较长，投资者愿意进行实物投资或长期持有证券，而投机的期限较短，投机者热衷于频频的快速买卖;
第二、两者的利益着眼点不同。投资者着眼于长期的利益，而投机活动只着眼于短期的价格涨落，以谋取短期利益;
第三、两者承担的风险不同。一般认为，投资的风险较小，本金相对安全，而投机所包含的风险则可能很大，本金有损失的危险，因此，投机被称为“高风险的投资”;
第四、两者的交易方式不同。投资一般是一种实物交割的交易行为，而投机往往是一种信用交易。