在网络信息时代发展背景下, 微博、微信等深受高校学生的喜爱, 自媒体平台在发展中拥有自己的特点, 在教学阶段也展现出不同的作用。网络平台与传统媒体对比分析可知, 其消耗的成本过低, 快捷性、同步性等都非常高。在优化高校学生管理工作中, 通过应用网络平台, 有助于整改学生学习环境, 提升学生的学习水平, 改善教师对学生的管理形式, 以此提升学生的综合素养。
一、网络信息对高校学生管理产生的影响
随着网络信息时代的不断发展, 媒体行业也实施了有效的革新, 从以往的报纸媒介转变为新媒体的发展形式, 如微博等, 并在社会发展中占据重要的地位。多样化新媒体平台的推广, 促使整体社会的信息传播速度和形式都得到了提升。在这一背景下, 人们在生活中越来越不愿意面对面沟通, 转应用手机或电脑阅读各项信息。新媒体的应用范围非常大, 在社会各个行业中都有引用, 在教育行业中的应用也变得越来越寻常, 如很多学校申请了自己的微信公众号、微博账号等, 定期为学生发送有关的讯息, 或者是在校园网站中构建法治教育、党建教育等专题栏或网站, 为学生带来与教育、工作相对应的消息, 这些新媒体平台的应用, 可以提升消息传递的速度和便捷性。由此, 网络信息时代的发展, 加快了计算机技术和平台的推广和应用, 促使高校学生管理工作更为迅速和有效, 并提升了实际解决问题的效率和质量[1]。
二、网络信息时代下加强高校学生管理的方案
高校网络在为学生带来全新的学习空间时, 也可以突破学生课堂学习过程中时间和空间上的约束, 促使学生可以更为全面、迅速的获取信息, 并指导学生构建正确的人生观、世界观以及价值观, 这就为高校学生管理工作在管理理念、意识以及内容、方案等方面提出了全新的要求。
(一) 优化学生的素质教育
在网络信息时代的背景下, 高校学生的素质教育包含了以下两点:其一, 学生的基础素质教学工作, 此时需要学校加强学生的马克思主义、科学社会主义等方面的教学工作, 让学生多了解当前时事政治, 深入分析中国的基本国情, 这样才能让学生在现实社会中明确自己的地位, 不会在丰富多彩的虚拟网络环境中迷失自己;其二, 高校还要加大对学生网络素质的教学工作。设计有关网络的素质教育课程, 引导学生优化自身的自主管理能力和调节水平, 正确面对网络这一虚拟空间, 并且优化学生的判断水平, 增强学生的网络道德和法制教学工作, 促使学生具备在多样化的网络环境中正确判断真假的能力, 提升对网络信息数据的判断能力, 明确网络中存在的问题, 抵制腐蚀思想的影响。
(二) 优化校园精神文明建设
校园精神文明主要是构建在和谐、平等以及优越的校园学习生活环境中。学校在面对网络信息的影响中, 依旧要强化本国民族文化和历史文明的教学工作, 引导学生构建热爱和固守民族文化的意识和观念, 并具备永不遗忘历史文明和本民族文化精髓的行为和意识, 理解网络社会中国际文化发展的区别。当然, 校园精神文明还要构建一个和谐、积极向上、乐观的校园文化沟通环境, 增加现实生活的特色, 集中学生的注意力, 教育学生热爱生命, 尊重他人, 更重要的是培育学生集体荣誉感与合作精神, 促使学生可以多与教师和班级同学沟通, 优化人际沟通能力, 引导学生更好面对虚拟网络环境下的各项信息, 以此构建健康而全面的人格[2]。
(三) 改善校园局域网的质量
高校的校园局域网要选择专业的网络维护工作者, 对电脑实施定期病毒防护工作, 装备安全的病毒防火墙, 确保学生在上网过程中不会受到不良信息的影响。现阶段, 全国各大高校都在构建自己学校的“红色网站”, 在校园网中设计理论专区, 记录下马克思主义、列宁思想、邓小平理论等思想理论知识, 包含了国内外的时事政治, 通过这一网络系统的构建, 有助于全面优化高校网络的网络质量。同时, 高校还要更多拓展校园网的信息数量, 提升信息的更替速度, 确保学生在应用校园网学习时, 可以获取最新的学习信息。
(四) 提升学校管理人员的综合素养
学校管理人员是确保高校可以平稳发展, 构建优质学习环境的重要群体, 而在网络信息时代背景下, 需要学校管理人员先优化自身的综合素养, 整改以往提出的教育和管理理念, 结合新时代发展提出的各项标准, 全面分析网络技术和平台, 在理解网络的基础上正确面对高校学生管理工作涌现出的各项问题。学校管理人员还要关注热心校园网的构建工作, 注重对校园网实施全面整改, 优化自身的操作操作水平, 自主结合时代发展需求, 多方面学习与新时代发展相关的网络知识和应用理念, 全面了解学生对网络的需求, 及时明确学生在网络学习生活中存在的问题, 并提出有效的解决方案, 优化校园网的应用效率和质量[3]。
三、结束语
总而言之, 通过新媒平台的应用, 可以提升高校学生管理工作的效率和质量。在网络信息时代不断发展的情况下, 自媒体不但可以成为一种重要的沟通平台, 而且可以演变为重点教学工具, 优化教学管理学生的思想教育强度, 以此保障学生可以全面发展。
摘要：网络信息时代是高校学生管理工作创新的重要依据, 以现阶段高校学生管理工作情况为基础, 结合近年来网络信息时代发展的特点, 分析目前高校学生管理工作存在的问题, 并明确在网络时代背景下怎样优化高校学生管理工作。
关键词：网络信息时代,高校,学生管理
参考文献
[1] 郑国强, 刘露, 杨小竹.新媒体技术给广告带来的巨大影响[J].艺术科技, 2017.11 (27) :15-20+32+127.
[2] 田晓锟.网络技术发展对大学生信息力的影响[D].成都理工大学, 2015.
[3] 鲁焱.辽宁科技大学学生管理系统的设计与实现[D].辽宁科技大学, 2016.