开展孝德教育的当代价值

2022-09-13

一、有利于建立公正合理的现代亲子关系

中国传统社会中, 孝是道德所宣扬的五伦之首、百善之先。在我国古代就有王祥卧冰求鲤, 董永卖身葬父等关于二十四孝的佳话传颂后世, 中华民族几千年来所形成的以孝敬老人、赡养父母为代表的优良习俗, 是我们要继承并且发扬的传统美德。2004年央视选出感动中国十大人物, 其中山东枣庄的田世国为人称道, 在当年9月的时候, 他的母亲患上了尿毒症晚期, 母亲不想成为子女的累赘, 甚至想一死了之, 三个兄弟姐妹私底下争先恐后要给母亲捐肾, 缓解母亲的痛苦, 38岁的田世国作为长子, 坚持要自己捐肾, 最后在瞒着母亲的情况下偷偷捐出了自己的肾脏挽救了母亲的生命。在接受记者采访的时候, 他说:“父母给了我生命, 捐肾救母是做儿子对母亲的回报, 这是义不容辞的责任”。对于兄妹仨争先恐后要捐肾救母这样的举动, 大家都为之动容, 在现实生活中我们经常能看到长辈捐肾救晚辈的例子, 但是很少能看到晚辈愿意捐肾救长辈的案例, 田世国对母亲的这份难能可贵的孝心足以获得人们的尊敬。也许他的行为算不上惊天动地, 可他做到的确是现实中很多人做不到的事, 往往越朴实的举止, 越发自本心的真情实感越能打动人, 也越能影响一批人。

父母与子女之间应该互相照顾互相理解, 共同创造幸福美好的生活, 努力建立健康和谐的亲子关系, 使亲子关系变成让人发自内心喜爱的关系, 变成促使两代人相互学习共同成长的关系。在现今社会, 推进孝德教育的学习与认识, 有助于促进孩子与家长之间关系的发展。作为长辈, 首先应该摆正自己的身份, 给孩子留下良好的个人形象, 不要表现得咄咄逼人, 将仁慈与权威并行, 积极关注孩子的心理健康, 尊重和信任自己的孩子, 帮助他们树立更多的自信, 拒绝家庭暴力, 采取科学的教育方式, 创造良好的家庭氛围, 为孩子的成长成才创造良好的条件。作为子女呢, 不妨学习下古人所说的, 孟子曾在自己的著述中提到“孝”的基本含义, “孝子之事亲也, 居则致其敬, 养则致其乐, 病则致其忧, 丧则致其哀, 祭则致其严。孟子的这句话的意思就是说作为子女一定要有一颗感恩之心, 不仅在物质上照顾自己父母, 在精神上也要无微不至, 让他们过得开心快乐, 处理父母的身后事也一定要尽心尽力, 如果能做到这种地步, 就可以说是非常孝顺了, 现代的家庭亲子关系也同样可以以此行为准则来约束自我, 一定可以创建更加幸福美好的家庭生活, 这也是构建和谐社会的重要因素。

二、有利于培育和践行社会主义核心价值观

孝德是中华优良传统文明的重要组成部分, 我国古代汉文帝刘恒, 他的母亲生病卧床三年, 他尽心尽力衣不解带的照顾她, 并且母亲需要服用的汤药, 都一一尝过以后再递给母亲, 他以仁孝之名被后世奉为典型, 他在位期间, 政治上将德治与礼仪相结合进行管理国家的事务, 在经济上重视农业的发展, 他在位的24年期间, 西汉的经济平稳发展, 社会和谐稳定, 他与汉景帝的统治时期被后世誉为“文景之治”。

在新形势下, 要弘扬孝德, 必须要注重社会主义精神文明的建设, 严格遵循社会主义核心价值观的基本要求。把孝德不仅仅局限于理论知识上, 要进一步推进它的实际运用。从家庭方面来说, 孝德通过爱与责任意识的教育, 让整个社会焕发新的色彩, 用孝德德方式去对待他人, 对待自然万物, 最终形成一个稳定和谐平等的社会, 实际上, 大力弘扬孝德就是在积极努力推进社会主义核心价值观。孝德是社会文明的根底, 是人类从社会本质上谋求的根本价值。孝道的核心内容是“只有人才是宝贵的”。它既是治国的根本理念, 也是自上而下遵照的基本价值。孝德的这些基本理念与社会主义核心价值观中国家层面的富强、民主。文明、和谐的观点不谋而遇。当前在我国社会倡导孝德教育, 这是我国社会文化进步的一个重要标识, 是积极培育和践行社会主义核心价值观的重要表现, 孔子曰:“夫孝, 德之本也, 教之所由生也”。孔子的意思就是说孝道是德行的根本, 一切教化都是从孝道的基础上产生出来的。从大局来说, 如果一个国家额每一个人都可以遵循孝道, 每一个人的品德就开始变得高尚, 人的高大形象也就树立起来了。要想把我国建设成为社会主义现代化国家, 离不开孝德的教育。加强孝德的教育, 把我国努力建设成为一个和谐、文明、平等、健康的社会主义社会, 这也是建设美好中国, 实现中国梦的重要途径。

三、有利于弘扬中华民族传统美德

党的十八以来, 习总书记强调了要努力弘扬社会主义优良传统文化, 帮助民众树立文化自信, 提高全民族综合素质。中国上下五千年的历史文明长河中, 孝德文化是中华民族优良传统文明中不可或缺的一章, 从西周的时候开始, 孝德文化就开始被推崇, 中华优秀传统美德是整个民族的历史结晶, 是中华民族的文化本源, 智慧之魂。要爱惜一个国家一个民族的特性, 最基本的就是要保持本身的美德, 中华优良的传统美德沉淀着中国古代劳动人民智慧的结晶, 是中华民族文明创新的重要源泉。一种美德是否是进步的道德, 就在于:它是否能促进人的全面发展和推动人类社会的进步。中华民族传统美德特别看重个人心理品质, 要想做一个平行高尚的人, 就必须要遵循父慈子孝、兄友弟恭、为人正直善良、尊老爱幼、扶贫怜弱的道德准则, 中国的民族传统美德千百年来哺育了无数的中华民族杰出人物, 并且在促进社会的进步方面产生了巨大的积极作用。孝德作为中国传统美德的重要组成部分, 对中国文化的影响是深刻而全面的。因此, 必须积极弘扬优秀的孝德文化, 加强对当代青年进行孝德教育, 推进当代青年学习优秀传统文化的积极性, 丰富当代青年的学识, 充实他们的精神世界, 使中华传统美德在当代社会焕发出崭新的生命力, 让我们悠久灿烂的历史文化在世界民族文化之林闪烁出耀眼的光芒。

摘要:在党的十九大报告中, 习近平总书记提出“要深入挖掘中华优秀传统文化中所蕴含的思想观念、人文精神、道德规范, 结合时代要求继承创新, 让中华文化展现出永久魅力和时代风采”的观点, 孝德文化作为中华优良传统文明中不可或缺的一个部分, 也是中国自古以来衡量一个人品行是否合格的重要准则, 孝德文化在我国的历史悠久, 最早能够追溯到原始社会时期, 那时候就有“尊祖祭祖教育”和“尊老养老教育”这些实质性的教育思想, 这些教育思维形成了我国孝德教育的雏形, 为后世的孝德教育开展奠定了必然的思想实践根底。孔子就曾在他的著述《孝经》中提到:“夫孝, 天之经也, 地之义也, 民之行也”;这句话的意思也就是说为人子女要孝敬父母, 这个是天经地义的规则, 是每个人都应该做到的事, 由此可以看出古代圣贤们对我国孝德教育的推崇与重视。即使到了今天, 孝德教育仍然具有非常重要的实际价值, 我们国家当前面临的一个挑战就是老龄化社会即将到来, 社会面临巨大的养老压力, 道德约束的作用是有限的, 通过适当的教育帮助人民树立起这个意识, 政府养老与子女养老相结合。我们可以通过孝德教育帮助人们树立科学的价值观、人生观、世界观, 共同构建社会主义和谐社会。

关键词:孝德,孝德教育,道德

参考文献

[1] 黄倩倩, 刘珏.当代大学生孝德的现状及对策探究[J].邯郸职业技术学院学报, 2016, 29 (1) :85-87.

[2] 卢明霞, 王立仁.孝德教育的当代价值[J].思想教育研究, 2010 (4) :50-52.

[3] 中国孝德教育的历史与变革[D].长春:东北师范大学, 2010.

[4] 周彭辉.大学生孝德教育研究[J].思想教育研究.2018 (6) .

[5] 传统儒家孝德教育研究[D].长沙:湖南师范大学, 2016.

[6] 韩路.当代大学生孝文化教育的实现路径研究[J].热点.2017 (04) .

[7] 柴瑜.当代大学生孝文化教育路径探析[J].湖北函授大学学报, 2014 (16) :40-41.

[8] 秦丽娜.当代大学生的孝道观教育研究[D].山西财经大学.2013

[9] 杨玲.当代中国社会转型时期的大学生思想政治教育改进对策研究[D].辽宁师范大学大学.2006.05

[10] 贺才乐, 雷亚婷.孝德教育的方法与途径探讨[J].广西教育学院学报.2016.06

[11] 岳庆玲.传统儒家孝德教育研究[D].湖南师范大学.2016.05

[12] 宋素敏, 刘璇.弘扬传统孝德培养青年人家国情感[J].邢台学院学报.2017.09

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:和谐思政课堂建设“三步曲”下一篇:浅谈高职院校的《大学英语》实践教学活动