农村中小学校作为社会主义价值观培养的重要阵地,要承担起自己的职责,要不断加强教师的自身素养,要引导学生学习社会主义价值观,采取多种形式和活动,树立学生的自信心、 自尊心。
1统一思想,提高认识,强化教师培育和践行社会主义核心价值观的自觉性
农村中小学校是培育和践行社会主义核心价值观的主战场,想要打好这场仗,首先必须要确保思想上的统一,要对广大农村中小学校教师进行思想认识的培训,要通过不同形式的针对性学习,加强教师对社会主义核心价值观的正确认识,要从心理上明白社会主义核心价值观的重要意义,要能将社会主义核心价值观作为自己教书育人的前提准则,要拥有强烈的奉献意识,要能够积极响应我党的思想号召,要在教学工作中将社会主义核心价值观作为重点,要严格约束自身行为准则,要定期参与和开展社会主义核心价值观的实践活动。
尤其教师在社会群体中的地位较为特殊,学生的一言一行都与教师有着直接关系,教师是社会主义核心价值观发展战略的先锋官,要为学生起到模范带头作用,要用自己的言行举止去熏陶学生,要将“教书育人”“立德树人”作为教学宗旨,要加强对学生的素质教育,要将中华民族的伟大复兴作为自己的职责,响应党的十八大的政策方针。
2创新活动形式,形成长效机制,增强学生社会主义核心价值观的强烈意识
在农村地区,培育和践行社会主义核心价值观不是一朝一夕的事情,这是一项长期性的系统工程,必须要靠广大教师和村民一起努力,不是一个口号或一个文件就能完成的,要稳扎稳打,结合我国农村的实际情况,制定完善的实施计划,创建学校教学氛围,激发学生的自尊心和爱国情感,要通过多种形式的活动来践行,从而形成一套完整的长效机制。
2.1校园晨诵活动
加强对农村校园广播站的建设, 要在每天早晨抽出10分钟时间进行晨诵活动,可以由广播站的播音员进行领读,然后全体同学都要一起朗诵,朗诵内容主要包括“三个倡导”,也就是倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法制;倡导爱国、敬业、诚信、友善,这也是社会主义核心价值观的核心内容,同时还可以将现代社会主义核心价值观的内容与古代诗词进行结合,比如我们熟知的《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》等,这些都是小学生们喜爱的,通过中国传统文化去营造校园文化氛围,培养农村学生的社会主义核心价值观。
2.2“每月四件事”活动
社会主义核心价值观的个人 层面价值 准则就是 爱国 、敬业、诚信、友善,农村学校要注重对个人价值准则的培养,可以让学生每月坚持完成四件事,就是指每个学生每月都要做一件“爱国事”、一件“敬业事”、一件“诚信事”、一件“友善事”,要让每个学生对自己所做的四件事进行记录, 教师每个月都要抽取一定时间,让学生对自己所做的四件事进行汇报,通过学生的汇报情况进行评选,设置“爱国之星”、“敬业之星”、“诚信之星”、“友善之星”等四个奖项,要对得奖者给予表扬和一定的奖励,激发学生的积极性,进一步加深学生对社会主义核心价值观的理解。
2.3每期主题演讲活动
农村学校在开展社会主义核心价值观的培育和践行时,可以采用校园演讲活动的方式进行,在一些特殊的节庆日和时间, 举办一些演讲比赛活动,鼓励学生积极参与演讲比赛,可以利用身边的所见所闻和日常事宜作为演讲素材, 这样就更容易引起学生心灵上的共鸣。 同时还必须要在学校内部建立工作长效机制,要对学校各项事宜进行统一管理,要加强对教师的思想价值观的巩固和考核, 要完善班级管理, 要将教师考核制度加以完善,教师要与少先队或团支部共同合作,要将“主题演讲”开展下去。
3建设文化阵地,营造文化氛围,形成社会主义核心价值观积极的舆论导向
想要构建社会主义核心价值观, 必须要对农村校园的文化氛围进行营造和建设, 要将社会主义核心价值观的内容作为农村校园内部的永久性标语, 要组织学生观看社会主义核心价值观的相关视频,要鼓励学生积极阅读社会主义价值方面的书籍, 要对“每月四件事”的获奖者进行校园模范的树立,要引出先进, 激励学生的进取心。
此外,社会主义核心价值观的实施还离不开社会舆论氛围, 教师要积极与相关村落和家族进行沟通, 在家庭中家长要承担起教育孩子的责任, 在村落里村领导干部要加强对全体村民思想观念的培养,要注重对社会氛围的构建,要鼓励学生做好事、 讲诚信、友善待人,要让全社会都参与到社会主义核心价值观的践行中。
摘要：党的十八大报告中明确指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导平等、自由、公正,倡导爱国、敬业、诚信,要积极培育和践行社会主义核心价值观。”但是我国农村地区经济条件落后,学校师资力量薄弱,缺乏完善的社会主义核心价值观培育体系,这就使得我国农村社会主义核心价值观的推广工作开展不顺利。学校教育应该从小抓起,尤其应将农村中小学校作为重点,要培养专业的思想政工人员,要有丰富的政工经验,要利用现代教学技术进行教学,要培养学生的德育素质,加强学生价值观的塑造。
关键词：农村学校,社会主义核心价值观,践行措施